第一篇：助教培訓(xùn).

致：全國李陽瘋狂英語素質(zhì)教育講學(xué)團(tuán)

從：講學(xué)團(tuán)管理中心

關(guān)于：關(guān)于各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)事宜

時間：2010/3/2

5關(guān)于各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)事宜的通知

經(jīng)過13年的發(fā)展，李陽瘋狂英語集團(tuán)規(guī)模訊速發(fā)展壯大。為了及時補(bǔ)充公司及各講學(xué)團(tuán)的師資力量，接李陽老師通知，現(xiàn)特通知全國各講學(xué)團(tuán)推薦優(yōu)秀助教到廣州總部培訓(xùn)，具體事宜如下：

一、招聘職位：助教老師

二、崗位職責(zé)：協(xié)助主講老師、英語教練完成日常教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)

學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，按時上課、完成操練任務(wù)等工作。同時，參與學(xué)校要求的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程，努力提高自身專業(yè)及綜合素質(zhì)。

三、專業(yè)要求：英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有非常強(qiáng)的聽說讀寫能

力；認(rèn)同李陽瘋狂英語理念，有參加訓(xùn)練營等經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

四、應(yīng)聘基本資格條件：

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、師德高尚、為人師表、熱愛學(xué)生、教書育人、服從工作分配、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心；

2、英語專業(yè)畢業(yè)，具體專科以上學(xué)歷；

3、社會實踐經(jīng)驗豐富，思維清晰，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)

準(zhǔn)，且有較強(qiáng)的溝通能力；

4、有VIP教學(xué)經(jīng)驗者或?qū)W生會及社會團(tuán)干工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄

取；

五、晉升渠道：

1、參加完統(tǒng)一培訓(xùn)后，安排助教職位實習(xí)三個月，然后選拔優(yōu)

秀助教參與英語教練級別考試，過關(guān)者，晉升為英語教練（等同副主講級別），擔(dān)任英語教練三個月后，再選拔優(yōu)秀教練參與“專業(yè)星級英語教練”級別考試，過關(guān)者，晉升為李陽瘋狂英語專業(yè)星級英語教練（主講級別），并頒發(fā)證書。

六、工資待遇：

1、助教工資標(biāo)準(zhǔn)：底薪+補(bǔ)助+資金=1500元/月以上，包住宿；

2、英語教練（等同副主講級別）工資標(biāo)準(zhǔn)：底薪+補(bǔ)助+資金

=2000元/月以上，包住宿；

3、提升為“專業(yè)星級英語教練”后享受現(xiàn)在主講老師級別工資

待遇，從準(zhǔn)一星至五星級教練月工資3000-15000元不等；

七、到崗時間：越早越好，4月10日前務(wù)必到崗。

請各團(tuán)長接到通知后馬上協(xié)調(diào)落實，將真正有實力、有上進(jìn)心的助教老師擴(kuò)充到公司的教師隊伍中來！安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)此事！

特此通知

講學(xué)團(tuán)管理中心二零一零年三月二十五日

第二篇：助教培訓(xùn)

助教培訓(xùn)

7月4號

上午：互相認(rèn)識、培訓(xùn)期間須知、分配助教、助教須知、助教自我指引、上發(fā)音課 下午：十天突破發(fā)音

7月5-13號

上午：各自主講老師培訓(xùn)

下午：十天突破發(fā)音

日過兩關(guān)

舞蹈踏浪和超越的學(xué)習(xí)

不得遲到，早退，有事需提前請假

上午9:00-12:00下午2:00-5:00

第三篇：助教培訓(xùn)感受

兩次培訓(xùn)后的感想

第一次的培訓(xùn)是在上周日，由木木老師給我們主講的，講了些上課的規(guī)則，教會了我們?nèi)N掌聲的拍法，最重要的內(nèi)容當(dāng)然還是圖像加地點的記憶方法了，很神奇很形象生動的記憶法。一次十個地點，十個地點再分別和十張圖片建立起各種夸張搞笑的聯(lián)系，這十張圖片都是會動的東西，可以是可愛的動物，比如小狗，鴿子，也可以是蘋果，斧頭、衣服、機(jī)關(guān)槍，用這種右腦記憶法在腦子形成的都是好玩搞笑的各種動作圖片，很容易就記住了。我覺得最最最神奇的的，就是把26個字母全轉(zhuǎn)換成像形或像聲的東西，也就是我前面提到的十張圖片，這樣一來啊，記起字母來就輕松容易多了，不管是正著按順序還是倒著來或你任意提第幾個位置都能準(zhǔn)確說出對應(yīng)的字母。經(jīng)過第一次的培訓(xùn)，讓我對暑期夏令營所要教授的記憶法有了一個清楚的認(rèn)識，也知道了我們助教所要扮演的角色，對于課堂所需要的氛圍也能準(zhǔn)確把握了，很喜歡這種思維無限開放的上課方法。第二次的這個培訓(xùn)是由“含衣”老師主講的，主要是作為助教我們要做的事情，包括充當(dāng)我們帶的孩子們安全上的保鏢、學(xué)習(xí)上的老師和生活上的保姆，把孩子們照顧好，讓他們健健康康快快樂樂地學(xué)習(xí)，還有就是和家長的溝通，要讓他們清楚孩子每天的生活學(xué)習(xí)身體狀態(tài)，讓家長們對孩子也對我們放心，當(dāng)然還少不了和班主任、講師還有我們的其他伙伴的合作和互動，來一起把孩子們帶好。

經(jīng)過第二次的培訓(xùn)，讓我意識到了肩上的擔(dān)子是有一定重量的，這個助教工作是有一定的挑戰(zhàn)的，我們要每一天都有著積極樂觀陽光的心態(tài)和形象，給孩子們做好榜樣，更要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地做好輔導(dǎo)工作和每一天的記錄，一點點了解我們的孩子，關(guān)注他們發(fā)現(xiàn)他們哪怕一點點的進(jìn)步，真誠地鼓勵，對我們帶的孩子的一切負(fù)責(zé)，做一個合格的監(jiān)護(hù)人，我知道做好這些沒這么輕松，但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我有信心和耐心做好這份助教工作，我這可不是說大話哦，我有下面的這些例子來證明，請聽我細(xì)細(xì)道來。

首先，由于我是來自農(nóng)村的孩子，家里有一個弟弟和妹妹，窮人的孩子早當(dāng)家嘛，從小我就有著一種大姐的責(zé)任感，把弟弟妹妹照顧好，把家里收拾好，所以對于孩子和照顧孩子我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，照顧好他們是我的責(zé)任，我一定會用心盡心去完成的；其次，我做過一年的電話訪問員和半年的家教，對于和家長溝通方面也是有點經(jīng)驗的，相信在經(jīng)過培訓(xùn)后我一定會做到讓家長滿意的；最后要說的，就是樂觀的心態(tài)了，我從小就是一個愛笑的孩子，很慶幸能一直保持到現(xiàn)在并將繼續(xù)保持下去，我一直堅信“快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢”和“愛笑的女孩運氣不會太差”的信條，樂觀的心態(tài)在生活中真得很重要，它會影響你一天的工作學(xué)習(xí)效率，所以，我，一定會做到每一天都用積極樂觀的態(tài)度來對待的，并感染帶動我的孩子們也有這種積極樂觀的態(tài)度。

做好這份助教，我，準(zhǔn)備好了，請你們相信我并給我這個機(jī)會。謝謝！

第四篇：助教培訓(xùn)流程

助教培訓(xùn)流程

一． 課前

1． 與主教說課

2． 檢查主教準(zhǔn)備的教具，是否齊全，并擺放好，以方便上

課時取放，熟悉每個教具放的位置；

3． 聽碟片里上 課所播放的曲目是否有問題，并進(jìn)行及時

更換；

4． 熟悉課程里的兒歌，動作等；以便更好的配合主教；

5． 空調(diào)燈窗簾的位置應(yīng)在課前5分鐘準(zhǔn)備好；并檢

查餐巾紙盒及垃圾桶；

6． 陪同上課會員并及時提醒主教上課；

二． 課中

1．提醒家長包衣服掛好孩子的水瓶 放于桌子上；

2．及時播放音樂，并取放教具；

3．配合主教，一起念兒歌做動作指導(dǎo)家長，并維護(hù)好課堂秩序，及時制止在老師示范時交流的家長，并靈活控制在課程中走來走去的孩子，適時引導(dǎo)家長抱好自己的孩子，態(tài)度一定要好；在課中做到眼觀四方，耳聽八面；

4． 靈活處理各種突發(fā)情況，如在課程中接聽電話的家長，要立即 去提醒，說不好意思，家長繼續(xù)者，可以提醒家長到外面接聽，此時注意小孩子的安全及情緒；如在課程中隨便開教室門的家長，一定要在第一 時間去制

止，動作要快，要制止在萌芽中，更不允許和室內(nèi)的家長 交流；在課程中哭鬧的孩子，助教要引導(dǎo)家長抱抱自己的孩子到窗口去看看外面的風(fēng)景，或給小孩子不出聲的玩具以 轉(zhuǎn)移孩子的注意力，對于依舊在哭的孩子則引導(dǎo)到教室外面去撫抱，但是不要忘記在適當(dāng)?shù)?時候，去關(guān)心外面的孩子，（在操作環(huán)節(jié)有教具時，則可用教具吸引孩子進(jìn)來）在玩水 顏料的課程中及時去清理并準(zhǔn)備好抹布；

三． 課后

1． 及時播放再見歌并準(zhǔn)備好小貼紙；

2． 如果后面還有課，及時叫阿姨清掃教室；

3． 開窗通風(fēng)，如果是最后一節(jié)課，則要關(guān)燈，空調(diào)，電源；

4． 及時整理教具，物歸原位，擺放整齊，需要清洗的及時

清洗；檢查餐巾紙盒，垃圾桶；

5． 填寫配課表格；

6． 陪同會員。

第五篇：助教培訓(xùn)方案

助教培訓(xùn)

崗位職責(zé)1、2、3、4、5、6、7、8、協(xié)助講師完成培訓(xùn)課程。熟記成功口才宣言、評書兩則、致幕詞一則、主持稿。組織團(tuán)隊，帶動現(xiàn)場氣氛，激發(fā)激情。負(fù)責(zé)分組，人員調(diào)動。監(jiān)督組員各方面的表現(xiàn)，給予針對性的點評。要求自身基本功過硬，表情、手勢、聲音抑揚(yáng)頓挫 訓(xùn)練前先帶頭演講（自己對每次訓(xùn)練的內(nèi)容要有自己的案例，每個至少兩則）幫助學(xué)員快速突破口才瓶頸，誠心為學(xué)員服務(wù)。

助教具體做什么

上課分為：上課前、上課中、下課后參加人員：試聽者、新學(xué)員、老學(xué)員

1、上課前：○1在課程開始前要了解當(dāng)天講師講的是第幾堂課，提前準(zhǔn)備案例。

○2學(xué)員到教室后，要了解學(xué)員的情況，或和公司相關(guān)工作人員溝通。

○3讀書（羊皮卷）。幫助輔導(dǎo)新、老學(xué)員，主要從讀書的聲音（要大，要洪亮）、站姿（5點1線）、手勢、表情等方面指點。

2、上課中：○1當(dāng)講師講完課開始要求訓(xùn)練時，立即分組，按人數(shù)多寡來分，（2組-3組）○2調(diào)動組團(tuán)的氣氛，問組員對講師剛教過的內(nèi)容是否全部理解，如果還有個別

組員不理解，就要帶頭分享自己的案例，再開始訓(xùn)練。

○3每位學(xué)員分享完后都給予點評，一定要點評到位，點評的目的是讓學(xué)員能認(rèn)

識自我，提升自我和不斷的完善自我。

○4點評：必須是真誠的，實事求是的，態(tài)度是認(rèn)真的。點評3.1○5監(jiān)督組員訓(xùn)練的到不到位，效果怎樣？

○6控場能力和時間的控制都非常重要，要懂得提醒組員。

○7總結(jié)組隊的情況。

3、下課后：助教要主動和學(xué)員交流，詢問他們對培訓(xùn)的看法，多和新老學(xué)員交流，甚至成為好朋友，要讓他們感覺來這里學(xué)習(xí)是開心的，快樂的，有進(jìn)步的！