第一篇：作文之持之以恒事例

堅持不懈持之以恒的名人事例

1、達·芬奇畫蛋

歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父 親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨

戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認為是傻子的科學家

本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話）。

5.曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。

6.我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。

7.西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。

8.世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。

9.中國的農民科學家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。

第二篇：持之以恒小學作文

持之以恒小學作文

持之以恒小學作文1

你看到過泰山的挑夫嗎？見過逆流中的漁夫嗎？還有大江兩岸的纖夫嗎？……難道從他們身上，你沒體會出一點什么嗎？難道他們身上表現出來的不正是一種持之以恒的精神嗎？難道這種精神不值得我們去學習嗎？

因為持之以恒，所以才會事業有成；因為持之以恒，所以才有發明創造。在學習中，難道我們不更應該具有持之以恒的精神嗎？學海無涯，在知識的領域里，我們所知道的只有“學海一粟”，微乎其微。我們要成為祖國的棟梁，獲取知識是最佳的途徑。我們只有持之以恒，有毅力地去學習，這樣才會有好成績。

學習貴在持之以恒，首先要做到心平氣和，不驕不躁。“西楚霸王”項羽如此勇猛，有“力拔山兮氣蓋世”之稱。他縱橫沙場，勇猛無敵。但就因為他的驕傲，得勝之后沒有乘勝追擊，殺死劉邦，導致他功敗垂成，最后落了一個自殺的結果。不錯，成績不會永恒。若你不堅持刻苦學習，而驕傲自大，你將永遠打不開成功的大門。如果你在學習時能夠持之以恒，不被一時的成功而沖昏頭腦，難道還怕將來不能與成功長相伴嗎？

學習貴在持之以恒，還要不因逆境而退縮，更應該學會在逆境中迎難向上。海燕就是最好的例子，在狂風肆虐，驚濤駭浪的海上，它好似黑色的閃電穿梭在風雨中，它們更加高聲歡叫，向著大自然挑戰著自己的極限。“獸尤如此，人何以堪？”我們應當不畏艱難險阻，奮勇向上。在學習中，在生活中，我們都應該要有這種精神。孟圣人說得好：“故天將降大任于斯人也……”如果經受不住困難的挑戰，哪來學習上的成功呢？

“學而不厭，誨人不倦”。讓我們揚起青春的笑容，與持之以恒相伴，一起奮勇向前！

持之以恒小學作文2

我讀了舉世聞名的大作家羅曼。羅蘭寫的《貝多芬傳》，里面講述了：貝多芬從小家境貧寒，父親死后，母親改嫁，他的繼父是個男高音歌唱家，喜歡酗酒。每次酗酒后，他都要逼迫貝多芬練琴，然而，貝多芬并沒有因此而不喜歡音樂。

我學會了堅持長大以后，他才華橫溢，已經是個大作曲家。他創作了《第四交響曲》、《月光曲》、《提琴奏鳴曲》等多部樂曲。可是，天有不測風云，不幸的事情降臨了，貝多芬耳聾了，可是他仍然堅持不懈，創作了《第九交響曲》和《歡樂頌》。

我讀完這篇傳記，想起許多往事。以前練鋼琴時，遇到不認識的音符，心中就焦急不安，也不去查找資料，就坐在那兒愣著。實在想不出，干脆就一賭氣，不彈了。媽媽為這事，不知道教導了我多少遍，可我總是把她的話當作耳旁風，左耳進，右耳出，一遇到困難就打退堂鼓，對此，媽媽很生氣。

自從讀了這篇傳記，我被貝多芬堅忍不拔的意志給深深的震撼了。從此以后，我想我應該向貝多芬學習，做一個堅持不懈的人。我不再向困難低頭，而是勇于面對困難。媽媽向我翹起了大拇指，我心里也美滋滋的。

我真喜歡這篇傳記，他教給了我許多道理。

持之以恒小學作文3

每個人都有一個鮮活的生命，但是你們又怎樣利用你那寶貴的生命呢!你們遇到困難時，有沒有堅持到最后呢?

運動場上，每個運動員心中肯定有這兩個字――堅持，這也讓他們走向勝利的路。比如說劉翔，他在每屆運動會上豆油精彩的表現，他跨過的每一個欄，都訴說著未來道路中的困難與成功，只有堅持著跨過生命中的每一個欄，這樣你就成功了，你就戰勝了困難。

這次四川大地震，一些人在廢墟中活了100多個小時，靠的都是兩個字――堅持，因為他們心中有這樣一個信念：一定要活下去，所以他們才能堅持到最后一刻，他們有的喝自己的尿水生存了下來，他們有的互相安慰對方活下來，還有的心里想著自己的家庭，為了自己的孩子、丈夫，為了所有的親人而活下來。

殘疾人雖然沒了一種器官，但是他們用現在所擁有的器官，去享受著生命的光彩，世間的美好，在他們失去一種器官的時候，心中的打擊肯定很大，但是他們還是堅持下來了，他們對生活沒有失去信心，還是很樂觀的對待生命中的每一個時光，這就是的成功。

是呀!生命靠的'是堅持，只有堅持你才能活下去，只有堅持你才能戰勝困難笑到最后。讓我們一起為生命而奮斗吧!讓生命的每一刻都環繞著光芒!

持之以恒小學作文4

過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常常夸我字寫得好。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。

我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？

有，曾經是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思。“哼，大人們口口專聲聲說什么培養我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人夸獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的余夢琦，一個是持之以恒，堅持不懈的余夢琦，持之以恒的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過后是彩虹，現在是雨季，風吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！

“我唄！”另一個小人白了她一眼，發話了：“主人，你難道不想要周末了？”

“……”

我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒。”聽了這句話，我選擇了前者。

直到現在，我依然堅持每周一節的書法練習，也是這句話，讓“書法”這個好伙伴一直陪在我身邊。

持之以恒小學作文5

每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標。小時候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅持了下去，年復一日，日復一年，我的畫已經有了非常大的進步，還得過一等獎呢！每當我把畫好的畫給同學們看時，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

我還記得上一年級的時候，我和藍建杭一起去學游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨藍建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對他說：“你要怕水就不要學了。”后來他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子。回家后，我對媽媽說：“媽媽，我有點不想學游泳了！”媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母，繼續堅持下去，你就能學會游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現在我終于學會了游泳。

通過畫畫和游泳，我學到了堅持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。

持之以恒小學作文6

有一天，一只小猴看了電視中乒乓球比賽，從此對乒乓球情有獨鐘。猴媽媽知道后，為他請來了乒乓球教練。

這天，教練帶著小猴去練習了。只聽教練對小猴說：“你要仔細看我的每一個動作，把它記在腦中。”一年過去了，小猴自認為自己學的很好了便向教練告辭了。

回到家，有人向他挑戰了。別人不管怎么打，他都輸。他哭著跑到教練那兒說明了情況，教練聽后哈哈教練聽后哈哈大笑，語重心長的說：“孩子，你之所以輸了，是應為你半途而廢~自以為是，沒有持之以恒的信念所造成的。你也知道‘冰凍三尺，非一日之寒’的道理，你只要認真練習，擁有滴水穿石的精神，相信成功會屬于你。”小猴聽了教練的話，哭著的臉立刻放出光來。過了一會兒，又繼續跟著教練學起來，最終取得了成功，他無比開心。

現在就讓我們用持之以恒的信念做每一件事，相信成功就會在眼前！

第三篇：持之以恒作文800字

導語：只有持之以恒，我們才能有所成就。下面是小編為大家整理的持之以恒800字作文，供各位閱讀和參考。

1、持之以恒

人人都會遇到困難，但人人面對困難時的態度都不一樣。有的人不想克服，不想堅持；有的人以苦為樂，持之以恒。人生這條路上少不了困難險阻，只有持之以恒才能獲得我們想要的人生。

玄武大帝當年在武當山上修行時，曾因為一次沒有把握好自己，心生邪念，一氣之下決定不再修行，下山。當下到山腳的時候，看見一位老婦拿著一個鐵棒在石板上磨，玄武覺得很奇怪，便上前問道：“您這是在干什么啊？”老婦回答道：“我在磨針啊。”玄武又問：“這鐵棒什么時候才能磨成針呀？”“日子久了自然能成針。”老婦說。玄武恍然大悟，馬上返回，潛心修煉，最終成為一代大帝。

愛迪生發明了上萬種東西，這些發明對我們今天的人類來說都是不可或缺的必需品。當年，他發明電燈時，試用了上千種的材料，最終找到了合適的材料___鎢，給人們帶來了光明。

玄武大帝和愛迪生正是因為自己明白了持之以恒的道理，從而潛心修煉、研究，最終取得了成就，名垂青史。

一個人，只有持之以恒才能取得一番成就。相反，如果一個人不知奮斗努力、持之以恒，只顧貪圖安逸享樂，那么他不會有什么大的作為，很可能郁郁而終。

曾經有三個好朋友潛心修道，在深山老林里過著與世隔絕的生活。可突然有一天，丙突然因病而死了，甲和乙都很傷心。甲對乙說：“我們在這兒過著苦日子，天天吃野菜穿僧衣，到底是為了什么？我決定回到家鄉去，過人間的富貴生活。”于是甲不顧乙的勸阻，依然脫掉僧衣下山去了。回去后，甲真的過上了富貴生活，而且做了官，仕途順暢，步步高升，妻妾成群。一次，甲奉旨出巡，正好路過他以前修道的地方，偶遇到了乙。兩人寒暄一番，甲明白了乙已經修成仙人，懊悔不已。

如果甲當初聽了乙的勸阻，潛心修行，不貪圖榮華富貴，他也就不會懊惱不已，也可以像乙一樣享受神仙生活。

夢想就像一顆種子，只有持之以恒，勇于奮斗，才能破土而出成為參天大樹；夢想就像一粒石子，只有堅持不懈，肯于付出，才能成為一塊美玉；夢想就像一只蟲繭，只有堅持不懈，勇于拼搏，才能破繭成蝶。

每個人都有夢想，每個人的夢想都是美好的，但都因為種種原因不敢直面困難，從而放棄了自己的夢想，認為遙不可及。其實，困難就像一層窗戶紙，只有在你捅破它之后，你才會發現外面的世界有多么美好。

讓我們勇敢地突破那人生路上的層層“窗紙”，像翱翔在天空中的雄鷹一樣，勇敢地追逐自己的夢想吧！

2、持之以恒

每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。物欲的勾誘，功利的驅使，游樂的招引，你抵抗得住嗎？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住嗎？一些人退卻了，只得半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅定不移的步伐，義無反顧，終于沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。

多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途放棄。兒時的我是那樣迷戀畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游。可是，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我帶來無限快樂的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個失敗者。

然而我所敬重的霍金卻是個成功者。誰不為他的事跡所感動？誰不為他的驚世之著《時間簡史：從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已？這位因患肌萎縮性側索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學家，能取得這樣的成功，靠的是什么呢？勇敢、建議、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅定的信心和遠大的理想，不懈地追求和頑強的毅力，以及毫不動搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

個人的成功有賴于持之以恒的精神，革命和建設事業的成功和發展不同樣也有賴于百折不撓的堅持精神嗎？中國革命在黨的領導下經過了28年的艱苦卓絕的斗爭終于取得了新民主主義革命的勝利；當今中國之所以能取得社會主義革命和建設事業的勝利，正是由于我們為堅持改革開放而不懈奮斗的結果。這些事實也充分的證明了持之以恒是勝利的關鍵。只要我們擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。

千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠的征程，單靠輕輕一躍是不可能達到目標的，必須以鍥而不舍的精神，付出“十駕”的努力，方能談得上成功。

3、請學會持之以恒

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是朱熹說的一句名言，我相信你們已經聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢？

“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的故事吧，就由我來給你們講講這其中的典故。宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒什么。”那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。

所謂積少成多就是這個道理，如果地球上的人每天浪費1滴水，總共就13憶滴水（可能還不止），這么多水凝結起來會是多少呢？就像有一滴水，只向著一個地方落，長年累月，石頭就被被水滴了一個大窟窿。我們的人生也是和這滴水一樣，剛剛開始不論怎么努力也不能成功但是經過漫長的歲月你終究會成功。

水滴的力量雖然是微不足道的，但是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？也許有人會說，我已經努力了好久了，卻始終沒有成功。呵！如果你們真的這樣認為，那不如剛剛開始就不要做這件事，做了就要把它完成，如果你放棄了，之前的努力不就白費了嗎？

4、堅持不懈，持之以恒

我以前一直以為，沒有做到堅持不懈，持之以恒，事情也是可以辦完美的。有時，我還對冰凍三尺，非一日之寒這句話感到模糊。但是自從我讀完《愛迪生》這本是，我改變了看法。

眾所周知，愛迪生發明電燈泡的時候并不是一帆風順的。愛迪生做電燈初期，曾從世界各地汲取過各種各樣的材料，可是屢試不果。但他毫不放棄，正是這句“冰凍三尺，非一日之寒”激勵了他，使他堅持不懈，最終贏得了古人說的那句話“世上無難事，只怕有心人”經過了成千上萬種實驗,最終愛迪生從一位老伯身上找到了答案,把老伯的胡子加工成鎢絲,完成了我們每天必不可少的電燈,使我們生活中滿了光明。由此可見,他的發明可謂首屈一指的。

我卷念長思,愛迪生的精神深深地震撼了我,他為了發明電燈試驗了成千上萬種的材料,你說要換了我，試上個三、四種,就不錯了。早就去享受美滿的生活了。“誰……誰會……？”。

算了不說了,我的心都酸了!有時我還真有點覺得愛迪生有點傻,但是傻得讓人佩服,而且是佩服得五體投地。從愛迪生這件事情，我們可以明白，堅持不懈、持之以恒這種精神在學習的道路上同樣起了巨大的作用，比如，一個人，他三天打魚，兩天曬網，最終只會做事情半途而廢，一事無成，但是如果一個人他對一個目標，持之以恒、堅持不懈地努力，他肯定會走到成功的道路上。我就仿佛是那第一種人，做事情三天打魚，兩天曬網。就拿這件事情來說吧！

我們學校舉行了田徑訓練,我也“有幸”參加了。第一天里,老師讓我們田徑隊的先跑十圈,然后做三組蛙跳……我一聽,哇!這不是魔鬼訓練嗎?我氣喘吁吁的跑完十圈,有筋疲力盡的做完三組蛙跳.第一天下來,我可算得上一個敗下陣來的傷兵,飯也不想吃。

終于,我再三推辭下,離開了田徑隊。

合上書,我感到自慚形穢,頓時我恍然大悟,覺得如果永遠這樣沒有毅力，我的后果將和第一個人一樣，是不堪設想的。

看著這本厚厚的書,使我想起了那句家喻戶曉，人人皆知的名言:天才是由百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,現在，我就要用出百分之九十九的汗水去學習,像愛迪生那樣堅持不懈,不怕失敗的努力,奮力的拼搏。成為名垂千古的發明家！

Never give up，I believe I can do it！

第四篇：名人事例之---John+Forbes+Nash

John Forbes Nash

John Forbes Nash is a renowned mathematician, a winner of the Nobel Prize for Economic Sciences in 1994 as a result of the dissertation he produced in 1950 at the age of 21 for his PhD degree from Princeton University.This 27-page effort would come to be known as the Nash Equilibrium for non-cooperative games, a seminal and tremendously impacting work that, together with his other solution concepts such as the Nash Bargaining Solution and the Nash Programme, would come to be credited as a cornerstone of modern economics and an influence on areas as diverse as global trade negotiations, antitrust cases, national labor relations, and even breakthroughs in evolutionary biology.For all his genius and potential, however, Nash became afflicted with the mental illness paranoid schizophrenia in 1958, shortly after he married Alicia Larde and became a tenured professor at the Massachusetts Institute for Technology(M.I.T.), and before the birth of his son John Charles Martin(who also became a mathematician and a schizophrenic).His illness derailed his career and left him highly susceptible to delusional thinking for many years, but thanks to his efforts, together with his wife and the Princeton community, he was able to gain enough control over the disease to return to his research and teaching in the 1980s.

第五篇：作文事例

? 漢芯造假事件

2006年1月17日，在清華大學水木清華BBS上，公開指責上海交通大學微電子學院院長陳進教授發明的“漢芯一號”造假。陳進將一片從美國買來的芯片，雇請他人磨掉原有標志，然后加上自己的“標志”，變成了所謂“完全擁有自主知識產權”的“漢芯一號”，申請了多項專利，并借此當上了上海交大微電子學院院長、博導以及“長江學者”。借助“漢芯一號”，陳進又申請了數十個科研項目，騙取了高達上億元的科研基金。2006年5月12日，陳進被撤銷各項職務和學術頭銜，國家有關部委與其解除科研合同，并追繳各項費用。

素材品析：中國當前學術腐敗和科技造假泛濫，已是不爭的事實。從成果剽竊抄襲到論文黑市交易，從四川大學的海歸到清華大學的教授，相關案子一件連著一件，以至于有評論稱，“中國雖然還沒有出現世界級科學明星，但是國家級科學明星被發現造假的已經不少”。這與科技界的浮躁有很大關系，迎合了社會上那種追求業績、政績，急于求成的浮躁虛榮心態。我們需要有趕超的意識，但更需要科學的態度，拼搏和實干的精神，急功近利只能適得其反。

? 趙本山徒弟大拜師

2008年2月11日，身著中式正裝的趙本山偕夫人馬麗娟出席了收徒儀式。收徒儀式“攏共”分七步：首先是趙本山給東北二人轉的祖師爺牌位上香行禮；第二步是35位徒弟向師傅行謝師禮和拜師禮，徒弟行禮后，趙本山要向其頒發證書和贈送信物；第三步是眾位徒弟集體宣誓；第四步是趙本山“訓話”；第五步是徒弟代表向師傅贈送禮物；第六步是徒弟代表講話；最后是師徒合影。

素材品析：拜師、收徒是正常行為，可如果摻雜了其他的東西就難免變味，特別是搞得跟“教主”登基似的，就更讓人感到肉麻甚至惡心了。文藝界中，相聲圈其實最喜歡搞磕頭拜師這一套，也早就為人所詬病，一則助長論資排輩、拉幫結派的歪風，二則形成封閉圈子、壓制人才。“尊師重教”是傳統美德，但如此排場，未免有點做作了。

? 大國崛起

央視二套播出的12集紀錄片《大國崛起》，給本來還算平靜的熒屏投入一顆重磅炸彈。史料、解說詞、專家觀點、電腦特技，幾乎每一個片中元素，都引起觀眾莫衷一是的評說和媒體樂此不疲的討論。

五百年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國，這九個世界性大國先后成為不同時代的主角，創造了屬于自己的輝煌。它們多以經濟貿易起家，也以思想文化影響世界；它們以軍事力量維系霸主地位，也因為戰爭而備受重創。五百年后，較早的一代大國已相對衰落，但其多數仍屬強國，具有較強的政治經濟實力，其中幾個仍對世界有很強的影響力。

而在中華民族五千年的歷史中，一直存有“天朝大國”的觀念。在我們先人的眼中，中國就是天下，世界就是中華，我們的歷史只是一部“浪花淘盡英雄”的王朝更替史，歷史的和現實的危機，只不過是一個個王朝的危機。

素材品析：《大國崛起》的誕生，是正在崛起的中國從容自信的存照。我們應該通過梳理五百年世界現代歷史的坐標，尋看坐標中的大國并思考自身在其中的位置，進而審慎地面對世界和自我，或許前車之鑒則是最寶貴的財富。

? 孟母堂

2006年7月10日，媒體報道上海出現“全國第一家全日制私塾”——孟母堂，“孟母堂”是“國學熱”持續升溫興起的一種現代私塾教育，主要招收4歲到12歲的孩子。他們的孩子在家里“讀經典、尊孔孟、頌莎翁、演數理”，接受“家教”。在其“教學規劃”中，“不求甚解，只求熟讀背誦”是其明文規定的“教學原則”。當孩子基本讀完了經典名著以后，“孟母堂”便會請一些知名的專家學者對學生進行講解，而最后對于學生的考核也主要是以背誦經書為

主。這一新興的“復古”學習模式，存廢之爭正酣。

素材品析：這體現了當前教育不能承受之重，雖然這種教育方式在一定程度上能夠突出對孩子的個性化培養，給予孩子們更多關注，但是過分倚重儒家著作等古代經典，注重知識灌輸，以智的角度出發，淡化做人、待人，那不又走進了功利主義的怪圈嗎?

? 孔子PK章子怡

就“如何?販賣?中國文化”這一問題，北京大學教授張頤武語出驚人：“世俗文化的能力是非常重要的，是一種低端、豐富的文化資源。傳統文化的精髓要通過大眾文化的出口才能流傳出去。”“一個姚明，一個章子怡，比一萬本孔子都有效果。《大長今》就是韓國把低端和高端的文化打通的一個好例子。所以，要像重視孔子一樣重視章子怡，中國文化才會有未來。”“孔子不是很偉大么，不是中國文化的代表么，章子怡也是中國人的代表啊，新聞周刊、時代周刊都拿她當封面來報道中國呢。既然如此我們也要尊重她，崇拜她，好歹中國人就這么一張臉讓人家記住了。”一石激起千層浪，對此眾說紛紜，莫衷一是，到底我們的文化信仰怎么樣?

素材品析：對此我們要辯證看待，相對于孔子來說，章子怡代表的不是真正的中國文化，她只是一個中國符號。孔子是經過幾千年的歷史積淀后被后人世代供奉的圣人，他的思想、他的儒學等等影響了幾千年的中華歷史文明，直到現在這些仍被我們所用，他對中國乃至整個世界文化都作出了巨大貢獻，而這貢獻在浩如煙海的歷史中是能夠被沉淀的，被后人所銘記的。或許，一個是圣人，一個是名人，兩人根本不能做比較，他們不在同一水平位置，完全沒有可比性。

? 星巴克作別故宮紫禁城開啟故宮品牌經營時代

故宮星巴克咖啡店低調宣布，在經營了6年零7個月之后將關門停業。此前，中央電視臺英語主播芮成鋼07年1月份在其網絡博客上發出抗議，認為“故宮里的星巴克”是對中國傳統文化的糟蹋。芮成鋼稱，星巴客撤出故宮的結局是可以預想的。一方面，隨著奧運會的迫近，故宮作為一個民族品牌，必然會考慮盡快以一個完整獨立的形象出現在世界面前。另一方面，星巴克故宮店此前已經將店前LOGO等與故宮氛圍不協調的裝飾全部撤去，這與其在全球的連鎖經營理念格格不入。

素材品析：中國傳統文化應該怎樣對待外來文化，是不是應該多點包容呢?對于一個堅強而開放的民族與國家，從來都不應該失去我們的傳統文化，那是我們的根；但也不應該排斥西方的文明，那是八面來風，會滋潤并營養著我們的根乃至整個茂盛的枝葉。這種文化現象的出現，對外，是由于我們的國家形象越來越為世界矚目，我們渴望我們曾經擁有的幾千年古老的傳統文化而奠定的形象能夠得到世界的認可；對內，則由于在經濟得到長足發展的同時，國人自古以來講究的道德卻已嚴重失落和滑坡，讓人們幡然醒悟，對守住傳統文化之根的重要性越發認同，并祈求依此來重振倫常而進行自我救贖。

? 圓明園灰燼，比石頭更沉重

著名評論家朱大可在《南方周未》發表文章說：“盡管中國居民在焚毀過程中扮演過重要角色，但焚毀花園的罪責，還是全部被外推給了西方殖民者。他們是種族災難的惟一制造者。從花園的廢墟里，誕生了嶄新的國族信念，它逾越滿漢之間的深仇大恨，轉型為一種全新的大中華國族主義，進而成為20世紀后半葉的核心價值”，“在花園焚燒的現場，升起了仇恨的火炬，它不僅要照亮昔日繁華的花園，還要照亮民族創傷的記憶，并從這種自我照耀中獲得孤立的信念。”。

素材品析：一座花園承載了如此嚴峻的語義，它生前曾是皇帝私人享樂的喜劇，而在死后卻轉向了無盡的公共悲劇。面對歷史的記憶，我們應該要辯證理性，一方面要牢記民族的創傷，另一方面要反省自我，正確面對圓明園的覆滅之危——其極盡奢靡和豪華的風尚，變成腐化的中心，并且逐漸向外擴散，令整個帝國的官僚系統都變得病入膏肓。

? 北京版高中語文教材選文起爭議：金庸能否取代魯迅?

2007年9月，北京市東城、西城、朝陽、石景山等九個區縣開始使用北京出版社出版的語文教材，最引人注目的變化，是增加了中外當代文學的新內容，海子的《面朝大海，春暖花開》、余華的《許三觀賣血記》、賈平凹的《秦腔》等文學作品被選入教材。而古代文學作品的數量則相對減少，《觸龍說趙太后》《六國論》《過秦論》《病梅館記》《石鐘山記》《五人墓碑記》《伶官傳序》《項脊軒志》等完整的古文名篇被撤下。尤其是《阿 Q正傳》未能入選泛讀篇目，惹來輿論大嘩，“《雪山飛狐》替掉《阿Q正傳》”、“金庸要取代魯迅”的說法一時紛紜。

素材品析：這場爭論中，不乏湊熱鬧的“虛火”和媒體為博眼球刻意的炒作，如刻意地將魯迅與金庸放在一起進行“PK”。不斷經受著當代價值觀念的苛刻的檢驗，就是經典的命運，教材的改革必然要和教育觀念、學術觀念中隱秘的陳規發生激烈的沖突。

? 解讀《論語》成了市場香餑餑

持續至2007年的“《論語》熱”中，北大教授李零的《喪家狗——我讀〈論語〉》應該是本解讀《論語》中最厚重的作品。10月21日，有“長衫先生”之稱的四川師范大學視覺藝術學院青年教師李里攜新書《<論語〉講義》在京宣講國學。此前，中華書局的《于丹〈論語〉心得》已發行。書店的顯要位置，各種解讀《論語》的圖書竟有60多個版本。《于丹〈論語〉心得》擺在最顯眼處，其他比較有代表性的還有《傅佩榮〈論語〉心得》、《論語筆記》、《隱藏的論語》、《論語讀詮》、《與孩子一起讀論語》、《漫畫論語》、《中文經典100句：論語》和《論語人生》等。

素材品析：在解讀《論語》的出版熱潮中，于丹無疑是始作俑者。2000多年來，歷代注釋、講解《論語》的本子現存世的不會少于2000個。有批評者認為如果沒有《百家講壇》和央視的大力推廣，于丹等人再賣力，也不一定有現在的“《論語》熱”。因此，目前的暢銷書趕巧也罷，有意為之也好，某種意義上都過了一把跟風的癮，而讀者似乎也落入了“《論語》迷陣”當中，找不到東南西北。

? 紅樓選秀：有多少經典可以胡來

新版《紅樓夢》電視選秀，歷時半年多，可謂前半段風光，后半段狼狽。銅臭、丑聞、炒作……使之遭遇一片討伐聲。連新版《紅樓夢》的導演胡玫也終于發飆：再逼我不干了!“紅樓選秀”落下帷幕，決出寶黛釵全國前三名，但制片方同時宣布，寶玉一角將不會由選秀冠軍出演。

素材品析：在如今的商業時代，以“選秀”的操作遴選演員的模式無可厚非，然而，或許是為了過于追求娛樂效果、觀賞性、收視率，這個遴選的標準有娛樂化、隨意化之嫌，未有藝術本身的嚴肅。這就需要我們思考，這場商業的盛宴能否轉化成藝術巔峰的狂歡?最終是藝術向商業妥協，還是商業向藝術低頭?藝術與商業的最高境界是否同源，能否同流? ? 有用與無用

動物園里的小駱駝問媽媽：媽媽，為什么我們的睫毛那么長?駱駝媽媽說：長長的睫毛可以遮擋風沙，讓我們在風暴中都能夠看得到方向。小駱駝又問：為什么我們的背那么駝，丑死了!駱駝媽媽說：這個叫駝峰，可以儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食。小駱駝又問：為什么我們的腳掌那么厚?駱駝媽媽說：那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里，便于長途跋涉啊。小駱駝高興壞了：嘩，原來我們這么有用啊!可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢?

素材品析：每人的潛能是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。? 猴子的執著

在亞洲，有一種捉猴子的陷阱，他們把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留了一個小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進去，而無法握著拳頭伸出來。于是猴子聞香而來，將它的手伸進去抓食物，理所當然地，緊握的拳頭便縮不出洞口。當獵人來時，猴子驚慌失措，更是逃不掉。

沒有任何人捉住猴子不放，它是被自己的執著所俘虜，它只需將手放開就能縮回來。素材品析：心中的欲念使我們放不下內心的欲望與執著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開，放下無謂的執著，就能逍遙自在了。

? 把一滴水放到江河海洋里

相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們冥思苦想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，其壽命有幾何?怎么會不干呢?”……弟子們都回答不上來。釋迦牟尼說：“把它放到江河海洋里去。”

? 總理的老母親

泰國總理川立派86歲的老母親川梅，是一個擺食品攤的小販。她閑不住，雖然高齡了，還在曼谷的一家市場擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅、面餅。她說：“兒子當了總理，那是兒子有出息，與我擺攤并沒有什么矛盾。我不覺得有什么丟人的，我很喜歡擺攤，在這兒，能見到很多的老朋友。”

川梅最高興的事，就是看到兒子下班后狼吞虎咽吃她親手做的豆腐。

泰國的媒體稱贊說：“一個來自平民階層的平凡母親，教育出一名以其誠實正直而受人尊敬的總理。”而川梅在面對記者時謙遜地表示：“我其實沒有做什么，我只不過在他小時候教導他做人必須誠實、勤勞和謙虛，我從不打罵他，但我也記不得他有哪件事讓我失望。”素材品析：望子成龍是普天之下母親的共同心愿，任何一條“龍”都是在父母的教育及影響下成長起來的，有幾個母親做到了川梅這一點?又有幾個母親在兒子“成龍”之后不母以子貴，仍甘于平凡?中**親們深思。

? 尾山宏——用正義譜寫正義

尾山宏，日本著名律師，“中國人戰爭受害者索賠要求日本律師團”團長。這個連睫毛都花白的老人，作為中國人戰爭受害者的代理律師，從1963年起參與了四十年來所有的對日訴訟案件。他說：“勇于懺悔自己國家的罪行，才是真正的愛國心；一個有良心的國家應該正視歷史，而非極力否認、設法掩蓋自己的罪行，唯此才能得到世界人民的尊重。”

尾山宏等日本律師成立的“中國人戰爭受害者索賠要求日本律師團”，無償代理這些訴訟，并自行墊付一切費用。此外，他們還多次自掏腰包將中國受害者接到日本東京出庭。將大部分精力傾注在案件訴訟上的尾山宏，只能以為企業做法律顧問養家糊口。

素材品析：尾山宏的舉動受到了中國人乃至全世界人的尊重，人們稱他“是一個為正義，而同那些喪失記憶的人進行抗爭的斗士”，而他所代理的訴訟不僅貢獻于中國和日本，而且貢獻于全人類。正視歷史才能贏得尊重，才能獲得發展。

? 悲情英雄阿拉法特

阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運到巴勒斯坦，一時成為巴勒斯坦人心目中的英雄。1948年5月，第一次中東戰爭爆發，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰爭中。在戰火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運，認識到革命是惟一的出路。此后十幾年的時間，他一直為保家衛國的理想舍身奮斗。

自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當選為巴勒斯坦民族權力機構主席，連任至逝世。

素材品析：自由是人們與生俱來的權利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。