第一篇：征文(吳新納)

古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。啟示著你我節水，節電，節糧需要從身邊的小事做起，從而提升我們的修養和精神境界。

據河南網訊：“目前，我國糧價持續上升，仍有約3000萬人生活在貧困線以下，過著吃不飽，穿不暖的日子；今春各省市不同程度的旱情，提醒著我們水荒離我們并不遙遠；夏季高溫期的拉閘限電，告訴我們國家電力依然緊張。作為當代大學生，我們自覺肩負起”厲行節約，反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型社會，同心共筑節約型社會。

今天入近代社會以來，水，電是人類賴以生存，社會賴以發展的必要的資源、尤其在近幾年，水，電，糧等要素更是已經成為影響經濟發展的“瓶頸”。自然災害肆虐，致使許多地方出現糧食減產。2013年，我國南方各省市的旱災對正在生長的農作物帶來巨大的影響，直接導致農民純收入減少。看著國內許多地方，洪水肆虐，山洪暴發，生產生活用水用電出現嚴重短缺。一度影響著國家經濟建設和人民群眾的正常生活。

勤以修身，儉以養德，節約為美，勤儉節約是中華民族的優良傳統。中央中央總書記，國家主席習近平指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統。大力宣傳節約光榮，浪費可恥的觀念，努力使厲行節約，反對浪費在社會蔚然成風，即使我身在校園，卻沒有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。而是時刻關注著國家的旱情，再災情。一顆赤子之心與國家人民的命運一起起伏，跳動。

為強化我們的“節水，節電，節糧”意識，遏制生活中的浪費現象，我倡議我們在生活中應該做到：

1：節約每一滴水，水是生命之源，以“節約用水，合理用水”為榮，以“浪費水源，污染水源”為恥。時刻不忘關緊水龍頭，天天洗漱切忌過量用水。從而不會達到“最后一滴水是我們的眼淚”的地步。

2：節約每一度電，電是文明之光。即使偉大發明家愛迪生為我們帶來了電燈，我們就應該善待它。當我們休息時，就讓燈管休眠，時刻謹記：節電無小事，節能乃大事。創建低碳社會，從節約用電開始。

3：節約每一粒糧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以剩飯為恥，堅持餐餐不剩，年年有余。

4：加強“節電，節水，節糧”的宣傳，增強意識，從身邊的一點一滴做起，向身邊的人介紹節約意識，影響身邊的人，共同節約。對浪費水，電，糧的行為，我們要及時糾正，制止。

節約是一種美德，一種遠見，一種智慧，更是一種境界。空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。勤儉節約，細水長流。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”讓我們做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者，示范者，積極行動起來。以主人翁的精神投身于創建節約型校園的創建活動中，以勤養志，以儉養德。讓“節約光榮，浪費可恥”的理念，成為和諧社會的一道風景線。

從珍惜一滴水，節約一度電，愛護一粒糧做起，積極參與節約的隊伍中來，繼承與發揚節約的傳統，培養勤儉節約的好習慣。“水滴石穿，非一日之功”讓我們攜手從點滴小事做起，共建節約型社會。

2013級商英一班：吳新納2013.11.23

節水，節電，節糧共建生命橋梁

第二篇：新納尼制度

辦公室規章制度

為了進一步加強辦公室的管理，確保各項工作的順利展開，營造一個良好的辦公室環境，特制定本制度：

基本制度． 進入辦公室必須著裝整潔。． 在辦公室自覺講普通話，禁止喧嘩、說笑、打鬧，說粗話、臟話。． 愛護辦公室的各項設施，隨時保持辦公室干凈、整潔、營造一個良好的工作環境。． 不得利用辦公室會客、聚會、不得在辦公室吃飯，更不允許吸煙。5 ． 各部門務必及時、認真遞交下個月的工作計劃和上一月的工作總結。

6.辦公室工作由辦公室人員全面負責，其他部門予以配合。． 不準私自動用辦公室物品，如需應向辦公室登記并做好領取記錄。會議制度． 參會時，不遲到、不早退；有病、有事的確不能出

席會議者應先請假，同意后方有效。． 開會時，務必做好會議記錄，以便及時安排和布置工作。． 每次例會后，各部須交書面報告和工作計劃。． 各項會議制度應充分堅持民主、認真、廣泛聽取每位成員的意見。值班制度． 值班人員必須按時到辦公室。． 接待來訪同學，處理當日事務，了解同學宿舍管理的意見，巡視各宿舍樓，處理各宿舍樓的一般問題，及時向學生宿舍管理科報告情況。． 工作中必須熱情、禮貌、認真的原則。． 在值班記錄本上詳細的記錄當日的值班情況。． 做好辦公室清潔衛生。

辦公用品購置領用規定

1、書院領導及未實行經濟責任制考核部門所需的辦公用品，由辦公室填寫《資金使用審批表》，報院長審批后購置。實行經濟責任制考核的部門所需購置辦公用品，到辦公室領用，辦理出入庫手續，明確金額。需購置的，由部門負責人填寫《資金使用審批表》，報院長審批后由辦公室購置。大額資金的使用，由院長審核并報名譽院長批準后辦理。

2、辦公用品購置后，須持院長審批的《資金使用審批表》和購貨發票、清單，到辦理出入庫手續。未辦理出入庫手續的，財務部不予報銷。

3、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規定報院長審批后，由辦公室統一印制。

4、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。

5、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。

第三篇：征文法律吳桐

在法治方圓下，共建和諧校園

張百灣中心校 吳桐

古人說：“沒有規矩，不成方圓”。而這“規矩”就是“法律”。“法律”是我們整個社會的“行為準則”。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。孔穎達曰:“規所以正圓，矩所以正方。”可見，規和矩分別是兩種校正圓形和方(直角)形的工具，前者即圓規，后者即角尺。一個人想畫出足夠圓潤的圖畫，必須借助圓規這個工具;一個人想畫出足夠方正的圖畫，也必須借助角尺這個工具。沒有適宜的工具，就難以達到圓滿的圖形;沒有可行的方法，就只能遙望目的而暗自興嘆。

“沒有規矩，不成方圓”這句諺語它更深刻的意蘊在于一個社會、一個國家倘若沒有法律，沒有人們交往行為的準則，就不可能有良好的秩序，就無法保障人們的自由、安全、和諧與幸福。所以，作為規矩的法律不是人們日常生活之外的擺設，而是規范和構造人們日常生活的基本前提。而作為教書育人的校園，它所承擔的往小了說人才的培養，是祖國的未來，往大了說何不是中國夢的實現呢。”所以讓我們在堅持“法治”理念為主導的21世紀，在全民接受普法教育的今天，在法治方圓下，共建和諧校園。當今的學校校園中存在許多學生違法亂紀的行為，小到學生破環公物，亂扔垃圾，說臟話，盜竊同學財物，大到一些學校出現校園暴力事件。然而，當純凈校園里，上演著層出不窮的未成年人犯罪案的時候；當越來越多的問題學生走出校園犯下彌天大錯的時候；當昔日親密無比的同學拔刀相向的時候；我們是否想過，法，在校園的管理中是不是過于稀缺、過于疏導呢？

現在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發展需要的合格公民。一句話，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。法治是社會主義和諧社會得以建立的手段和途徑，和諧校園建設是社會主義和諧社會建設的重要組成部分，學校依據國家的法律法規，制定并有效地實行管理規則，實現學生管理法治化問題具有十分重要的現實意義，也是構建和諧校園的基本途徑。但是，要實現校園管理法治化，還有許多問題需要我們解決。

一、法治化校園管理，深化法律進校園。

第一，法治化校園管理是建設社會主義法治國家的必然要求。

依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地，我們應把學生作為聯系的紐帶，多開展學生通過自己學到的法律知識教父母做遵紀守法的好公民活動，切實貫徹實施法治文化教育。這對于建設社會主義法治國家起到良好積極的促進作用。

第二，校園管理的法治化承載了公民法治素養的傳承。

公民教育是支撐民主政治的根本。真正有效的法治，必定有道德和教育的充分支持。為此，我國的公民教育就不能進行單一的法制知識教育，應當進行的是包含憲政思想，法治知識、信仰、文化和能力的公民教育。“法治教育”的特點是實踐性的、批判思考性的，它扎根于學校的校園文化，不是局限于課堂上的法律基礎課，而是延伸至校園公共管理的整個過程，要求在學生管理中尊重學生的各項權益，有暢通無阻信息的公開渠道，有評論校園事宜的自由與保障。只有這樣的教育才更能激活創新思維，才能承載創新的使命。

第三，法治化校園管理是對學校自治的促進和保障。

進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

綜上所述，深化法律進校園，不僅僅是被迫的過程，更為深遠的意義在于法治能為學校自由、民主、有序發展提供保障，能為國家法治建設提供智力支持，能夠提高公民法治素養、提升學校為社會服務的能力。

二、深化法律進校園，對現代教育的管理起到創新與保障作用。

第一，增強學生法律意識，形成良好穩步發展的基礎教育。對學生開展法制教育,即培養大學生的法律意識,主要是通過傳授必要的基礎法律知識,使學生充分認識依法治國,建設社會主義法治國家,加強民主法制建設的重要性、必要性、艱巨性和長期性.增強法制觀念和社會責任感,正確行使權利和履行義務,積極學法,嚴格守法,主動用法,自覺護法.讓學生把提高法律意識從自在的行為變為自覺的行為,從而意識到法律在現代社會中的重要性,并把法律當成日常生活中的一部分。

第二，為提供科學教育、優質服務學生的教育平臺起到法律保障。

著力加強教育網絡的建設，增強師生能力，提高教育質量，為學生提供優質科學的教育教學平臺，有了法律的規范與保障，能更好地促進教育的發展。

第三，改變墨守成規的教育模式，開拓創新，保障現代教育科學穩步發展。

鄧小平同志指出:“一個黨,一個國家,一個民族,如果一切從本本出發,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進,它的生機就停止了,就要亡黨亡國。而對于我們的校園建設，更要有新鮮血液的注入，與時俱進的思想，這就需要我們突破墨守成規的思想,就是要樹立起創新意識。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。樹立創新意識,就是不斷研究新情況,解決新問題,形成新認識,開辟新境界；就是要樹立起發展、開放和改革的意識。而對于教育模式的改變，我們一定要開拓創新，保障現代教育科學健康穩步的發展。

三、深化法律進校園，推動和諧校園發展、服務教育科學發展的有效途徑。

第一，正確認識學校和學生間的法律關系。

正確把握兩者間的行政法律關系和民事法律關系，規范各主體的權利義務和行為，實現校園學生管理的價值定位從“義務本位觀”到“權利”本位觀的轉變，才能讓學校管理者明確其該何去何從，才能維持健康的校園秩序，維護管理雙方的利益，使管理在法治的框架下更有益于高校的健康發展。第二，在校園管理文化中注入法治精神。

法治文化的基本內涵是民主精神。校園的管理文化建設，需要高校全體成員共同努力，通過在管理文化中注入法治精神，有助于改變傳統文化和原有計劃經濟體制下學生管理觀念的不符合時代發展的因素。只有注入法治文化的內涵，加強與法治要求相適應的高校管理文化建設，構建良好的校園法治環境，才能為和諧校園建設提供更持久的行為保證。

只要我們心藏法治，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的校園就和諧了，我們的國家就和平了，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。正所謂“十年育樹，百年育人”，和諧校園的建設還需要我們的共同努力，我相信在法治方圓下，我們的未來是美好幸福的，我們的校園是和諧健康向上的，我們的教育是生機勃勃的，我們的祖國必將實現偉大的中國夢。

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第四篇：吳錦霞三八節征文

享受淡定 品味優雅

淡定的女人，少了一份焦慮，多了一份豁達；

淡定的女人，少了一份浮躁，多了一份魅力；

淡定的女人，少了一份迷茫，多了一份幸福。

淡定與優雅是一種智慧。淡定不是讓我們放棄什么，不是平庸；它是一種生活態度，是智慧，是歷盡滄桑卻依然隨遇而安的美麗。優雅則是得體而精致的外表，豐富而強大的內心，是柔而不嬌、堅而不厲的品性氣質。淡定的女人是智慧的，是聰明的，是快樂的，是優雅的。

仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯。

從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。

淡定的女人，能掌握得與失、取與舍之間的平衡，盡情享受當下的生活。

淡定的女人，不苛求，也不虛榮，一切隨緣，反而能綻放出生命的活力。

淡定的女人，既敢大膽去愛，也守得住寂寞，最終贏得執子之手、與子偕老的浪漫。

看世間熙熙攘攘，不覺煩惱叢生。唯有淡定，給我們浮躁的心最溫柔的安撫，帶領我們去過自己真正想要的生活。

修煉淡定 獲得內心的安定與和諧

如錦

作為一個女人，對幸福的尋找、追逐可能會窮其一生。努力學習，拿到高學歷、高文憑；進入職場，兢兢業業，全身心的投入、打拼，獲得加薪、升職；堅持自己的擇偶標準，希望依靠男人、借助婚姻能給自己的現狀帶來改變。這樣的奮斗和追求，毋庸置疑是值得提倡的，是積極向上充滿正能量的，畢竟，人生價值最大化是令人欣慰的事情。但是，我們也要清楚，這些的獲得，相對于我們自身而言，都屬于外部世界，而外部世界往往是我們不能掌控的。就像高考，莘莘學子能進名校的寥寥無幾，職場中大多數也都是養家糊口的普通員工，而又有多少當初幸福的婚姻耐不住流年的侵蝕，要么湊合，要么勞燕分飛。更有人生旅途中意外變故，令人猝不及防。桑蘭縱身一躍，從此高位截癱，告別體壇；復旦大學教授于娟31歲罹患惡性腫瘤，人生盡毀；楊絳先生走散了“我們仨”，一個人走過18年的孤獨歲月。所以，尋求幸福如果僅僅依賴外部，很可能會讓你被現實壓倒，所謂的幸福也會漸行漸遠。

既然外部世界不可掌控，外部依賴脆弱不堪，那我們就要反觀內在，將尋找的觸角伸向自己的內心世界，修煉一顆淡定、強大的內心，從探尋自身來最終獲得我們需要的幸福感，而真正的幸福不過是內心的安定與和諧。

修煉淡定，需要我們有接受自己的明智。比如，人就是有與生俱來的差別的，可能你一開始就輸在了起跑線上。就像《歡樂頌》里邱瑩瑩與安迪，邱瑩瑩再怎么努力，都達不到安迪的高度。樊勝美和曲筱綃，樊勝美就要為那樣一個家庭所負累，而曲筱綃一屁股就能坐在公司老總的椅子上。又如女人的容貌，有的人就天生麗質，出水芙蓉，有的人則矮黑胖矬，而容貌對一個女人來說，該有多么重要。可是，這就是我，我得在內心深處接受自己，進而喜歡自己，不要用別人的長處時時對照自己的不足，最終把自己逼到塵埃里去。你是花兒，你自散發你的幽香吧；我是一株野草，我自默默呈現我的一抹新綠。

修煉淡定，需要我們有直面現實的勇氣。人生旅途中，當挫折、打擊和傷痛來臨時，痛過哭過，就要把眼淚收藏，讓心平靜下來，既成的事實已無法改變，失去的已然失去，就不要活在過去，不要設想多少個“如果”。沒有“如果”，只有現實，放下過去，直面現實，重新建立生活的支點。天黑了點燈，下雨了撐傘，淡定從容的走向生活的深處。看過于娟的生命日記《此生未完成》嗎？在生命的最后日子里，于娟完全放下了生死，放下了名利權情，赤裸裸的去反思和寫作，所有的浮躁沉淀了，所有的偽裝剝離了，所有的喧囂遠去了，所有的執著放下了。只有一個普通的女子，普通的女兒、妻子、母親對生命單純的感悟。在這個故事里，很多讀者看到的不是于娟，而是自己。

你就是你自己的歸宿，你的幸福掌握在自己手中，你能使自己的生活和情感變得充實和豐富。

第五篇：創建文明城市征文(吳)

大家齊努力，爭創文明城市

宜章縣第二完全小學六年級

班

電話：

要創建一個文明城市，不僅需要規劃好城市街道、房屋住宅的建設，還要綠化好街道、住宅區，還要有足夠數量的公園、廣場等供百姓娛樂、休閑的配套公益設施等等，但我認為更難做到的還是要提升公民的整體素質，做到人人講文明、樹新風，遵守社會公德。

我們宜章縣近幾年來在縣委黨政機關干部的領導下，重視城市發展，大力發展城區建設，取得了矚目的成就。我們宜章縣城的面貌也隨著建設在日新月異的變化。

在城市街道、房屋住宅方面：擴建改造了城市主要街道，如縣六中至八中路段、天橋十字路口至麥子橋路段，將公路加寬，兩邊栽樹綠化，鋪上柏油路面，交叉路口設置紅綠燈；將城區內主要街道房屋外墻進行了量化建設，刷油漆、整理廣告牌、裝彩燈等，統一著裝，使街道外貌煥然一新；修建了宜章大道；進行了玉溪河畔改造；建設了竹園新村、龍隱小區、東升華城、安康小區等大型居民小區，還有一座座高樓拔地而起，宏偉壯觀，給城市增添了不少色彩。

在公共設施建設方面：將已有的城北的森林公園進行美化建設，修建步行道、休閑庭、羽毛球場地，供人們散步、健身；擴建了宜章縣城至白石渡鎮間的公路，并在縣城至長沖村路段建設了東升湖和梧塘湖兩個美麗的人工湖，湖邊綠樹成蔭，給廣大市民一個良好的休閑場所；修建了中夏廣場、宜人廣場、尚書廣場等，給人民群眾休閑、健身提供了理想場所，大大改善了宜章人民的居住環境，提高了廣大人民群眾的生活質量。

在精神文明建設方面，縣委組織各單位、各社區負責人，大力宣傳創文明城市、遵守社會公德的知識，將全縣所有居民區劃分成各個區段，張掛創文網格化管理宣傳欄，鼓勵公民成立志愿者，參加創文宣傳的工作，成立勸導員，配合交警參加勸導公民自覺遵守交通規則的工作，給全縣人民營造了一個良好的創文明縣城的精神氛圍。

每次看到人們在廣場、公園慢跑、做操，看到人們在玉溪河畔散步健身，看到人們在湖邊帶著小孩休閑、玩耍，呼吸著新鮮的空氣，享受著城市美好的生活環境給咱們帶來舒適、愜意，禁不住感嘆著我們宜章縣城真的變美麗了——森林公園樹木蒼天，臺階拾級而上；玉溪河畔柳樹成蔭，河水碧波蕩漾；尚書廣場被移栽來的高大的銀杏樹及樟樹站立在道路及操坪的兩傍邊，就像是為了凈化空氣、美化城市環境而威嚴挺立的幾排衛士；人工湖中，山水景色交錯，美不勝收；寬闊、干凈的街道，亮麗的街道臨邊房屋，高聳的建筑物……等等。宜章真的變樣了！

然而，我們又時常看到人行道上、公園、廣場內隨地亂扔的垃圾。路邊有垃圾桶，為什么還亂扔？更甚的是有的垃圾桶好好的固定在那兒，卻被一些不講公德的人毀壞，這是何必呢？

我家住在尚書廣場附近，幾個月前廣場靠上面兩段的踏步階梯鋪上了大理石，人們可以在那散步、爬梯、觀光了，每晚坪地上都有許多跳廣場舞的居民，相當熱鬧。起初，廣場地面上一片干凈，原來有

一個不原留名的老大哥，他每天早晨在廣場晨練完后就拿著一個塑料袋，用手將地面上的一片一片垃圾撿起來裝在袋內，最后將垃圾袋丟進公路邊的垃圾桶內。為此，尚書廣場的創文明縣城宣傳文藝節目上，主持人特意播報了這件事，表揚了這位不愿留名的活雷鋒，號召大家向他學習。告誡了那些亂扔垃圾的人不要“不以惡小而為之，不以善小而不為”。可是，到這段時間，廣場上段的垃圾卻越來越多了，已經無法用手去一片一片撿起了，由此可見，愛護環境，光靠一個兩個人是不夠的，得靠大家，人家出力維護，你卻隨意破壞，這怎么行？更嚴重的是，廣場內沿著踏步梯而上的庭院路燈，竟然被人為的打斷了六、七根。這些問題，不由不讓人深思，這是怎么了？我們公民的素質就這么差了？

雖然，整個廣場內未設一個垃圾桶，這也許是一個原因，沒有垃圾桶嘛，不丟地上丟哪去？但是，真正一個愛護公共環境衛生的市民，是不會那樣做的，他可以準備垃圾袋，將垃圾裝到袋里，待返回時把垃圾丟進垃圾桶里。而那路燈被毀壞，就是故意破壞公共財物行為了，我們不但要譴責這種破壞行為，還應該發動群眾，檢舉揭發這種人，讓有關管理部門去追究那些人的責任。

還有，交通紅綠燈，人行路斑馬線的問題。“綠燈行，紅燈停”，這個幾乎大家都懂得的交通規則，曾多日，交警出勤，加上自愿者勸導員，頂著烈日，站在交叉路口，規勸提醒人們遵守交通規則，珍愛生命！可就有那么些人，尤其是騎摩托車的司機，闖紅燈!政府花大力氣，投入大量人力物力財力搞城市基礎建設，人們干 的熱火朝天，城市的硬件設施逐步達到文明城市的標準了，就看精神文明建設如何跟上來了。人們的社會公德意識就這么難提高？這與家庭個人的物質財富有關嗎？我想沒有，與個人的文化基礎有關嗎？我想也不是。我認為，每個有良知的公民都應該懂得要做一個講社會公德、做文明市民的道理，但就是有些人做不到，例如在公共場合隨地吐痰，隨地丟煙頭，是習慣難改？我看有那么點因素。自己家里衛生保持那么好，公眾場合就不管那么多了，是文明意識不夠？我看也有那么點因素。

我們到底該怎么做？我認為，首先，政府領導還要不斷地大力加強宣傳工作，多開展有關“創文明、樹新風”的活動，表揚先進事跡，弘揚正能量，增加講文明、樹新風的意識，批評歪風邪氣，抵制陋習、惡習。第二、政府職能部門工作人員，教育部門工作人員要在日常生活中以身作則，給周圍各行各業的人們做好榜樣。第三，大人要言傳身教，給自己的孩子做好榜樣，父母是孩子的最好老師，父母做得好，孩子自然潛移默化，也跟著養成良好的講文明公德的習慣。

讓我們一起行動起來吧，為了建設美好的宜章家園，也為了給宜章人民爭光添彩，我們齊心協力，共同努力，人人做到講文明，愛護公共設施，保護生態環境，相信在不久的將來，我們宜章全縣人民一定會成功爭創省級文明縣城！