第一篇：理性消費(fèi)征文(吳磬瑩)

理性消費(fèi)

高郵市 送橋初級(jí)中學(xué) 八（6）班 吳磬瑩

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人的消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。人們的消費(fèi)觀念在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。

盲目從眾是消費(fèi)中常見(jiàn)的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象，也是對(duì)普通消費(fèi)者影響最大的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象。因?yàn)椋藗兊南M(fèi)行為始終會(huì)受到從眾心理、攀比心理等消費(fèi)心理的影響，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費(fèi)。因此，在消費(fèi)中我們要盡量避免一些不健康的消費(fèi)心理的影響，堅(jiān)持從個(gè)人實(shí)際需要出發(fā)，理性消費(fèi)。

我們還要盡量避免情緒化消費(fèi)。它是個(gè)人消費(fèi)受到情緒的影響，而做出不理智的的消費(fèi)選擇的現(xiàn)象。往往是心血來(lái)潮、一時(shí)頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費(fèi)選擇并不適合自己的需要。因此，在消費(fèi)時(shí)，我們要注意保持冷靜。

還有，我們要避免重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向。因?yàn)椋S著生活水平的提高，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。特別是我國(guó)還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個(gè)人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。當(dāng)然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費(fèi)對(duì)立起來(lái)，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是說(shuō)不要浪費(fèi)。在消費(fèi)的過(guò)程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購(gòu)商品。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源的嚴(yán)重短缺，所以大家應(yīng)該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。特制生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但并不意味著不要節(jié)儉。

隨著人民生活水平的提高，生活用能呈現(xiàn)剛性增長(zhǎng)，這是我國(guó)的大中城市普遍存在的態(tài)勢(shì)。但，適度消費(fèi)并不是要降低國(guó)民的物質(zhì)生活水平，而是建立在提高資源利用效能和資源循環(huán)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)之上的生活方式的改變，這是未來(lái)城市文明的必然生態(tài)。理性消費(fèi)既有益于個(gè)人，也有益于社會(huì)，將促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：理性消費(fèi)

理性消費(fèi)

你是否有，看見(jiàn)了自己喜歡的東西就想買下來(lái)的欲望；你是否經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己，總是買一些沒(méi)有用的東西或者自己買的東西其實(shí)家里面有一個(gè)；你是否因看見(jiàn)別人在購(gòu)買，自己也會(huì)有購(gòu)買的欲望；你是否會(huì)因?yàn)榻裉煸诮稚峡匆?jiàn)一樣?xùn)|西，你很想買，但因?yàn)樗鶐У馁Y金不足，與它失之交臂而后悔莫及。親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，歡迎大家收聽(tīng)今天的廣播，我是播音員......剛剛過(guò)去的雙十一，天貓交易額一天內(nèi)達(dá)到912億元，刷新全球紀(jì)錄。18秒成交破億、1分12秒破10億，12分28秒破100億元，1小時(shí)13分破300億、17小時(shí)破719億元??截至12日零時(shí)，第7屆天貓雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)成交額達(dá)912.17億元，而早在昨天11點(diǎn)50分，今年天貓雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)總成交額就已超過(guò)去年571億元的總額，剩下的每一分鐘不過(guò)是在創(chuàng)造新的銷售奇跡而已。這瘋狂的數(shù)字變幻之間，是不是也意味著。那時(shí)的人們已失去理性。當(dāng)人們?cè)陔p十一夜晚，挺著睡意，到處尋找網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，而購(gòu)買物品時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得，你所購(gòu)買的物品其實(shí)你并不是那么需要，你只是在隨波逐流。

今年的“雙十一”網(wǎng)購(gòu)狂歡結(jié)束后，各種“奇葩”事兒就層出不窮。例如有網(wǎng)友吐槽，去年光棍節(jié)搶購(gòu)的衣服還一次都沒(méi)穿過(guò)，今年“雙十一”又刷爆信用卡搶了一堆，不少網(wǎng)友看了“雙十一”網(wǎng)購(gòu)賬單后紛紛表示要剁手明志；重慶一男子“雙十一”通宵狂購(gòu)“過(guò)把癮”，第二天晚上通宵退貨“回籠資金”；有人懷疑銀行賬號(hào)被盜，報(bào)警后卻發(fā)現(xiàn)是妻子“雙十一”網(wǎng)購(gòu)刷爆了卡，怒而起訴離婚??面對(duì)“雙十一”網(wǎng)購(gòu)狂歡后的種種后遺癥，我想對(duì)愛(ài)網(wǎng)購(gòu)的同學(xué)們說(shuō)一句：面對(duì)熱鬧非凡的“雙十一”，要理性消費(fèi)，做該做的事，花該花的錢。父母掙錢不容易，希望同學(xué)們控制好自己理性消費(fèi)。辛勤勞作可憐天下父母心，坐享其成子女可有后悔心。有一戶人家，父母都是普通車間的工人，兩人的工資加起來(lái)還沒(méi)有2500元/月，但是他們的孩子過(guò)生日請(qǐng)客竟花費(fèi)了1000多元。如果作為祖國(guó)新希望的這些學(xué)生迷信于洋品牌，追求名氣，有用消費(fèi)來(lái)炫耀財(cái)富，鋪張浪費(fèi)的消費(fèi)觀念，千百年理性消費(fèi)，追求品質(zhì)的民族魂魄，大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年艱苦樸素，節(jié)儉樸素的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還去靠誰(shuí)傳？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，數(shù)風(fēng)流人物還怎能看今朝？

現(xiàn)今有很多人購(gòu)買東西都是被天性與表面的利益所誤導(dǎo)。人類的天性更傾向于浪費(fèi)而不是節(jié)儉。很多人有這樣的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人們追逐價(jià)格便宜的東西時(shí)，常常需要花費(fèi)一定的時(shí)間、精力和更多的金錢。由于物品價(jià)格便宜，人們常常會(huì)購(gòu)買比預(yù)計(jì)購(gòu)買數(shù)量更多的物品，這樣，在此項(xiàng)支出上所花費(fèi)的往往會(huì)高于原先的預(yù)算。但事后仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這種消費(fèi)模式給消費(fèi)者帶來(lái)了更多的浪費(fèi)。人們總在為不斷地購(gòu)買計(jì)劃外的東西，總在為追逐一些瑣碎的事物而付出高昂的代價(jià)。但是，我們最終被一堆雜物所淹沒(méi)，為了堆放這些可有可無(wú)的雜物又付出了很多的空間和時(shí)間。這是不理性的消費(fèi)后果，你以為你節(jié)約了很多錢，其實(shí)你花了很多不該花的錢，你以為你買了很多實(shí)用的東西，其實(shí)那些東西你會(huì)很少使用，放在家里只是擺設(shè)，占據(jù)你本來(lái)就不多的空間。所以千萬(wàn)不要貪小便宜，沒(méi)有哪個(gè)商家是不聰明的，利益最大的永遠(yuǎn)是他們。

下面告訴大家一些理性消費(fèi)的方法吧！

1.對(duì)奢侈品的正確認(rèn)識(shí)與理智消費(fèi)，認(rèn)識(shí)到奢侈品不能實(shí)質(zhì)性對(duì)自己生活產(chǎn)生幫助，沒(méi)有很大的實(shí)用意義

2.學(xué)會(huì)貨比三家，多走走，多問(wèn)問(wèn)，爭(zhēng)取買到最便宜實(shí)用的。3.正確樹立消費(fèi)觀，明白什么要買，什么節(jié)制的買，什么不要買，只買對(duì)的，不要盲目追求名牌，不買貴的

4.最好和摳門的人一起去消費(fèi)，這樣可以為你節(jié)省金錢。5.不要因?yàn)楸阋舜蛘郏ッつ肯M(fèi)。

第三篇：理性消費(fèi)劇本

第一幕：

A:同學(xué)們大家好，十分感謝大家能來(lái)到這里，讓我們一起共同探討大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題。不知道大家每個(gè)月的錢夠不夠花的呢，有沒(méi)有感覺(jué)到自己月初日日肉，月末天天湯，相信會(huì)有不少同學(xué)會(huì)是這種現(xiàn)象。但有無(wú)考慮我們的瑪尼到底去嗎了呢，它到底犧牲在何處？——今天的主題：Money Money 去哪了？（如何理性消費(fèi)）。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)短劇。。。

第一環(huán)節(jié)：Money 你去哪了？

現(xiàn)在我們做個(gè)游戲：給你200讓你過(guò)一個(gè)星期，看看你們?nèi)绾沃溥@些錢！（道具：馬克筆，a4紙）讓每個(gè)人都寫，再隨機(jī)挑選兩三名同學(xué)看看其想法，魏鴻雁、汪冰洋:全花完，李新柱:隨性。

朱萬(wàn)虹：計(jì)劃著花錢。。

對(duì)上面同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，可以看出同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：

一、生活消費(fèi)，如吃飯、購(gòu)置一些日常生活必需品；

二、休閑消費(fèi)，如娛樂(lè)、購(gòu)物及其他；

三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購(gòu)買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個(gè)部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用4百至6百左右。消費(fèi)落差較大的，是第二部分，即休閑消費(fèi)部分。

而且情況不樂(lè)觀，大部分同學(xué)花錢無(wú)節(jié)制，月光族。

第二幕：（道具：調(diào)查問(wèn)卷，做比例展示，可移動(dòng)的小黑板）

主持人：這是我在上周在化工系做的一份調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)分析研究總結(jié)出大學(xué)生的幾個(gè)問(wèn)題：

1..盲目消費(fèi)，缺乏科學(xué)理性消費(fèi)觀念（成果展示在黑板上）

分析：有些人的消費(fèi)有攀比趨勢(shì)。調(diào)查顯示，有些人已經(jīng)具有明顯的品牌偏好，一定程度上存在攀比、虛榮心理。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，擁有1-3件中高檔名牌產(chǎn)品的占30%，擁有3－5件的占59%，一件也沒(méi)有僅占11%；當(dāng)問(wèn)及“購(gòu)

買名牌的動(dòng)機(jī)”時(shí)，34%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，57%的大學(xué)生選擇“顯現(xiàn)自己品位，體現(xiàn)出和別人的差距”，只有9%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學(xué)表明，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件時(shí)尚衣服，不惜向同學(xué)借錢以滿足自己的愿望，這反映出一些學(xué)生的消費(fèi)行為因?yàn)樘摌s心不能量人為出，而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費(fèi)攀比心理的升級(jí)。

調(diào)查中，大學(xué)生每月用于交際的手機(jī)話費(fèi)，100元以下的僅占14%，100－150元的占40%，150元以上的占55.1%。談戀愛(ài)、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方生日，有57%的同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或朋友吃飯，36%的同學(xué)選擇送禮物，7%的同學(xué)選擇點(diǎn)歌送祝福。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)校園里流行“人際關(guān)系投資”，無(wú)論是過(guò)生日、入選學(xué)生干部、比賽獲獎(jiǎng)、拿獎(jiǎng)學(xué)金等都得請(qǐng)客，否則便被，視為“不懂味”、不夠交情，無(wú)論是朋友來(lái)了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請(qǐng)客吃飯或者贈(zèng)送禮物，這樣的一種人際關(guān)系投資在大學(xué)校園里已經(jīng)蔚然成風(fēng)，實(shí)際上很多都是不必要的。2.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱

當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，目前大學(xué)生生活費(fèi)用主要來(lái)源于父母，其他來(lái)源是做社會(huì)兼職獲得的報(bào)酬以及獎(jiǎng)學(xué)金等等。當(dāng)問(wèn)及“做兼職的目的”時(shí)，有49%的大學(xué)生選擇“增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，24%的大學(xué)生是“為了彌補(bǔ)個(gè)人生活費(fèi)的不足”，只有17%的大學(xué)生選擇“減輕家庭負(fù)擔(dān)、渴望獨(dú)立”，可見(jiàn)現(xiàn)在大學(xué)生兼職的目的更多是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷，并不是出于對(duì)經(jīng)濟(jì)的考慮。由于絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得他們形成了一種依賴心理，往往消費(fèi)時(shí)沒(méi)有太大的顧忌，而“透支”后經(jīng)濟(jì)上又處于被動(dòng)。

3.理財(cái)意識(shí)淡薄，缺乏理財(cái)技能

在調(diào)查中，部分同學(xué)對(duì)日常消費(fèi)缺乏有效的控制和計(jì)劃，會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常向別人借錢的情況。對(duì)“目前你每個(gè)月?lián)碛械纳钯M(fèi)用是否能夠滿足你的所需”調(diào)查時(shí)，有31%的同學(xué)選擇“勉強(qiáng)”，還有5%的同學(xué)選擇了“不夠”。對(duì)“一學(xué)期結(jié)束后你的消費(fèi)情況如何”調(diào)查時(shí)，有31%的同學(xué)選擇“超出計(jì)劃之外”。在對(duì)“每次所購(gòu)買物品是否為計(jì)劃當(dāng)中”進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有55.8%的學(xué)生選擇了“否”和“不清楚”。對(duì)“平時(shí)有沒(méi)有記賬習(xí)慣”調(diào)查時(shí)，有72%的同學(xué)選擇了“沒(méi)有”或者“不會(huì)”。對(duì)“每月多余的生活費(fèi)如何處理”調(diào)查時(shí)，有46%的同學(xué)選擇“下個(gè)月再花”，20%的同學(xué)選擇“購(gòu)買書籍”，18%的同學(xué)選擇“購(gòu)買生活用品”，只有11%的同學(xué)

選擇“存起來(lái)另作打算”，另外還有5%的同學(xué)選擇“給自己加餐”直接花掉。可見(jiàn)，部分學(xué)生的理財(cái)意識(shí)較為淡薄，理財(cái)技能較為薄弱，日常消費(fèi)計(jì)劃性不強(qiáng)，消費(fèi)表現(xiàn)出一定的不理性。

這些都是現(xiàn)在大學(xué)生在消費(fèi)上遇到的不理性問(wèn)題。

第二環(huán)節(jié)：保護(hù)你的小荷包

如何做到理性消費(fèi)（討論環(huán)節(jié)）

主持人:我們既然遇到這么多的問(wèn)題，那如何增在這個(gè)消費(fèi)大熔爐中找到屬于自己的那份天空呢？如何做到理性消費(fèi)？（分組討論，馬克筆，A4紙）

第一組：江文、徐旺：注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。（圍繞展開(kāi)）比如，手機(jī)。

第二組：黃永燦：我們小組家庭條件都不是很好，但我一點(diǎn)不自卑。老師給我提供勤工助學(xué)崗位，我覺(jué)得光榮。我們不比家里有錢，我們比誰(shuí)能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我們比誰(shuí)靠自己的雙手掙得錢。。（展開(kāi)）

第三組：連麗梅： 我喜歡記賬，我是生活委員。每一筆開(kāi)支我都記錄。我會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)哪些該花，哪些不該花。培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念和理財(cái)模式。（展開(kāi)）第四組：唐楠楠？張夢(mèng)醒？：感恩父母，不浪費(fèi)父母的錢。（展開(kāi)）第三環(huán)節(jié)：？？？？？？？

大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教，而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng)，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。

第五幕：提倡理性消費(fèi)，創(chuàng)造美好生活

第四篇：文明用餐理性消費(fèi)

文明用餐理性消費(fèi)

親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

古有傳奇皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí)，規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯，就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到了他的批評(píng)，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉的米粒，并吃掉，他說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。”今有受我們愛(ài)戴的周總理，周總理向來(lái)飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜要留到下頓再吃，從不浪費(fèi)一米一片菜葉。總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾在桌子上掉一粒飯粒馬上就撿起來(lái)吃掉。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種美德就在我們浪費(fèi)的一粒粒糧食中丟失了。在我們的生活中，每次吃飯都會(huì)不喜歡吃的扔掉，與別人攀比要過(guò)多的菜，盲目的跟從別人力求奢侈??很多人覺(jué)得自己浪費(fèi)的那點(diǎn)糧食不算什么，當(dāng)每一個(gè)人都有這種思想的時(shí)候，人人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)浪費(fèi)的量是多么的巨大啊！我們是幸福的孩子每天都有吃不完的好吃的，但是，同學(xué)們，知道嗎，現(xiàn)在世界各地，都是成千上萬(wàn)的人吃不飽，甚至連一口飯也吃不到。一張張饑餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時(shí)候，看著你浪費(fèi)的那些糧食，難道不會(huì)有一種深深的罪惡感嗎？據(jù)資料顯示，世界上每年都有近幾千萬(wàn)個(gè)孩子因吃不上飯而死去了。和我們一樣可愛(ài)天真，聰明活潑的孩子，就因?yàn)檫@樣離開(kāi)了人間......先不說(shuō)世界，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每六秒就有一位兒童因饑餓死亡，這可真是所謂你的揮霍伴隨著別人的饑餓。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。這些糧食都是從農(nóng)民伯伯長(zhǎng)滿老繭的手中辛苦的種出來(lái)的，一碗小小的米飯，要經(jīng)過(guò)播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費(fèi)的手，將他們無(wú)情倒入垃圾箱。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的態(tài)度。我們青少年，正應(yīng)該為廣大群眾起模范帶頭作用。在此，想對(duì)同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜..4、不偏食，不挑食。

5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要盡量帶回家。

6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

文明用餐，節(jié)約糧食從自己做起，從小事做起！

第五篇：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(吳敏瑩)

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感——4號(hào)吳敏瑩

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本人生的教科書，《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，通過(guò)他的生活經(jīng)歷，我逐漸地明白了許多人生的大道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》不需要刻意地提出來(lái)，它一點(diǎn)一點(diǎn)地就從各種大事小事表現(xiàn)出來(lái)，重要的是要用心體會(huì)，《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(吳敏瑩)。

一開(kāi)始老師說(shuō)要看這本書，我簡(jiǎn)直是沒(méi)了信心，這么一大本書，幾時(shí)才讀得完？但我還是要完成作業(yè)的。我翻開(kāi)了這本書，本來(lái)是應(yīng)付了事，可我慢慢就融入進(jìn)去了……

一開(kāi)始，瓦西里神父無(wú)理侮辱和懲罰小保爾，是因?yàn)樾”栐诿鎴F(tuán)里撒煙末，而小保爾被攆出了學(xué)校，我有些生氣，我也欣賞小保爾對(duì)惡人的反抗，讀后感《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(吳敏瑩)》。到小保爾為了維持生計(jì)而到車站食堂當(dāng)雜工，他非常努力、拼命工作。我感嘆，跟我們差不多大的孩子竟能承受如此勞累的工作，而我們坐在有空調(diào)的教室學(xué)習(xí)，有些同學(xué)還是不懂得寶貴，我們應(yīng)珍惜學(xué)會(huì)眼前。

保爾慢慢長(zhǎng)大成人，逐漸走上了革命道路，他嫉惡如仇、不畏艱難，有崇高的道德品質(zhì)，勇于獻(xiàn)身的精神。在后來(lái)，保爾先是雙腿癱瘓，后是雙目失明，保爾曾想過(guò)放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫作。我很佩服保爾，他面對(duì)那么多的挫折，迎來(lái)一次又一次的打擊，他最終都是走過(guò)來(lái)了，這都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去深思。

《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我們的是對(duì)自己人生的思考，學(xué)到的東西終身收益。