第一篇：石龍中學艾滋病同伴教育活動總結

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校 預防艾滋病“同伴教育”活動總結

按照區中小學衛生保健所通知要求，我校大力開展了預防艾滋病同伴教育活動，現簡要總結如下：

一、確立了活動主題：

“預防艾滋，人人參與 ； 珍愛生命，從我做起。”

二、主要開展的工作

1、成立了學校領導和工作機構。

預防艾滋病同伴教育領導小組：

組長：瞿澤華（校長）

副組長：李衛（副校長）

成員：肖秀梅（德育主任）馬小洪（體藝組長）預防艾滋病同伴教育工作小組：

組長：馬小洪

成員：李寧許科許為民雷澤敬

2、組織體育與健康教育課教師到區中小學衛生保健所參加骨干教師培訓會。

3、收集整理艾滋病相關教育知識，并發布在學校校園網上，供全校教師和學生使用。

4、學校召開了預防艾滋病專題培訓會，并要求全體

健康教育課教師嚴格按照保健所和學校方案要求開展同伴教育活動。

三、活動效果

通過預防艾滋病同伴教育活動，讓學生了解了艾滋病的生物特性和傳播途徑，掌握了預防艾滋病的知識和相關生活技能；引導學生樹立了正確的人生觀和科學的世界觀，培養了健康的生活方式；增強了抵御艾滋病侵襲的能力。當然，艾滋病預防健康教育是一項系統的長期的工作。我們還需要進一步做好教師與學生艾滋病防治知識的培訓和教育活動，努力推進艾滋病防治知識的普及工作。

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校

二0一三年八月三十日

第二篇：石龍中學艾滋病同伴教育活動實施方案[最終版]

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校 預防艾滋病“同伴教育”活動實施方案

一、總體要求

我校艾滋病防治健康教育的目標：立足校園，面向社會，廣泛動

員，更加深入，持久地開展預防艾滋病及相關性病等普及宣傳工作。培養健康行為，塑造優秀校園文化，樹立良好社會風氣，以法律為準繩，以科學為依據，提高認識，健全組織，加強領導，完善制度，保障師生的身體健康和生命安全。促進學校各項工作的順利進展，維護我校和社會穩定。

二、活動主題：

預防艾滋，人人參與 ； 珍愛生命，從我做起。

三、基本原則

我校開展艾滋病同伴教育的基本原則：預防為主，統一領導，大力開展多種形式的艾滋病防治健康教育活動。認真把握艾滋病健康教育內容的科學性，準確性，政策性。

四、活動目的讓學生了解艾滋病的生物特性和傳播途徑，掌握預防艾滋病的知識和相關生活技能；引導學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀，培養健康的生活方式；增強抵御艾滋病侵襲的能力。

五、工作任務及安排

（一）成立預滋病健康教育活動領導小組，明確工作目標和

責任，建立運轉高效的防治工作體制。

（二）將艾滋病防治教育納入教學計劃，由體育與健康教育課教師任教師。

（三）開展同伴教育活動：開展艾滋病同伴教育活動，組織學生以靈活輕松地游戲和自由深入的討論，學會坦然的面對來自成長過程中的各種挑戰。讓他們學會在性和生殖健康，防治艾滋病方面做出安全負責的決定，并向他人傳播艾滋病防治信息。

（四）加大宣傳力度，普及防治知識，形成重視艾滋病防治工作的良好氛圍，利用校園網，板報、櫥窗、宣傳欄等廣泛開展艾滋病防治的宣傳。一是積極發放艾滋病防治的知識宣傳資料；二是利用專題講座，主題班會，櫥窗宣傳，發放艾滋病知識宣傳冊，以提高學生預防艾滋病的意識，普及和提高相關知識，同時開展必須的生活技能培訓；三是開展形式多樣的知識競賽，作文競賽等宣傳活動；四是對學生進行青春期教育，以及其他豐富多彩的教育活動。

（五）開展“小手拉大手”活動，利用學生掌握的有關艾滋病防治知識，通過孩子向家長，社會進行宣傳，推廣艾滋

病防治知識，形成學校、社會、家庭三位一體的宣傳教育網絡。

六、工作要求

艾滋病預防健康教育是一項系統的長期的工作。做好教師與學生艾滋病防治知識的培訓和教育活動，努力推進艾滋病防治知識的普及工作。

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校

二0一二年九月二日

第三篇：預防艾滋病同伴教育

預防艾滋病同伴教育

自我介紹：大家好，非常高興能夠站在這里，認識那么多的朋友，我是艾滋病同伴教育者，我的名字叫李紅霞。我們今天的課與平時課堂上的課有所不同，我不是專家也不是教授，而是大家的朋友，我們是同伴，因此大家不必拘謹，希望大家踴躍參加我們的討論與游戲。我們同伴教育有一個特點，那就是信息、資源的共享，所以今天我還要交給大家一個小任務哦，“如果你覺得我講得好，請告訴你的朋友、你的同伴，如果覺得講得不好，請告訴我！”OK？

傳話游戲：在課開始之前，我們先來做一個熱身運動----傳話游戲。我們請10位同學上來和我一起完成這個游戲。至于為什么要做這個游戲呢？等游戲結束后再告訴你！

好，現在10位同學已經依次排成了一列，我來講一下游戲的規則：我的手里有一張小紙條，上面寫的是傳話內容，我把這張紙條給第一位同學看，讓他小聲地念給后面一位同學聽，然后我要收回紙條，接下來依次將話傳下去?

好，現在已經傳到了最后一位同學了，我們請最后一位同學到講臺來，面向大家，大聲地重復你所聽到的內容。（幻燈片小紙條的內容）

小結游戲：通過這個游戲我們可以看到，信息往往會被誤傳，艾滋病的信息也是一樣，我們要學習掌握的不是被誤傳的信息，而是正確的信息，愿同學們在幾個模式的學習之后能夠掌握正確的關于艾滋病的知識。學習內容：艾滋病同伴教育的教學內容包括四個模式，我給大家講的呢，是第一、第二模式，我們先來看一下第一模式的主要學習內容。（幻燈片“學習內容”）

什么是艾滋病 ？

既然我們今天要學習的是關于艾滋病方面的知識，那么首先我們要知道什么是艾滋病，艾滋病病毒又是什么？其實我們通常所說的艾滋病，它是一個簡稱，有誰知道它的全稱是什么嗎？艾滋病是由艾滋病病毒引起的，以人體免疫系統受損缺省為特征的傳染病，全稱為：獲得性免疫缺陷綜合征，英文全稱為：Acquired Immune Deficiency Syndrome ,縮寫是AIDS。

艾滋病病毒

我們請第一位同學來說一下艾滋病病毒的全稱什么？艾滋病病毒的全稱為：人類免疫缺陷病毒，英文全稱為：

Human Immuno-deficiency Virus, 縮寫為HIV。HIV是引起AIDS的病原體，是一個很專一的病毒，它侵害、攻擊免疫系統的CD4細胞，使得免疫系統的CD4細胞數量大幅度下降，臨床表現為機體抵抗疾病的能力逐漸下降，當人體免疫能力下降到一定程度，極易感染各種傳染病及腫瘤等，最后導致死亡。（幻燈片1-4）這是一張HIV的結構圖，周圍一圈象雞蛋一樣的是糖蛋白，它的作用是黏附在人體的CD4細胞上，中心是2條RNA，RNA可以進入CD4細胞。（幻燈片1-3）這是一張HIV附在CD4細胞表面的高倍掃描，大家可以猜一下那些是HIV病毒。細胞本身是一個非常小的物質，病毒更小，紫色一點點的就是HIV病毒。為了更好地讓大家了解HIV與免疫系統的關系，我們制作了2副漫畫，大家可以一起來看一下（幻燈片1-4，1-5）。剛剛大家已經看到了HIV是一種非常厲害的病毒，它也有其脆弱的一面哦，它只能在細胞內才能存活，暴露在外界空氣中或是一般的熱力、消毒劑都可以將其殺滅。

傳播途徑

那么人體是怎么感染HIV的呢？讓我們先來看一張照片（幻燈片Patrick一家），我想先問一下大家看到這張照片的時候有什么樣的印象？其實在這張照片上已經有三個人感染了HIV，大家可以猜一下是哪三個呢？講述Patrick一家的故事。通過這個故事大家可以得到什么樣的啟示，人是怎么樣感染HIV的呢？

Patrick,因為他是血友病病人，常常需要輸血，因為輸了含有HIV的血而感染。

Lauren因為與感染的丈夫有性接觸而感染。Dweight從母親那里感染。血——父親——母親——兒子。

Patrick一家的悲慘命運非常典型地反映出HIV的傳播三途徑：（幻燈片傳播途徑）

1、血液及血制品

2、性傳播：陰道性交、肛門性交、口腔性交

3、垂直傳播：母-胎、母-嬰、懷孕期間、分娩時、哺乳期

小結

當前，世界上75%的HIV是通過性行為傳播的。這三個傳播途徑有共同點：HIV感染者與未感染者發生體液交換而傳染，也就是感染者的體液進入了未感染者的血循環中。那么人的體液有那些呢？小結：人的體液有：血液、精液、陰道液、母乳、尿液、眼淚等。在被HIV感染人的體液中都有可能存在HIV病毒，特別以血液、精液、陰道液中含量最多。

這個故事還說明了幾個問題：

1、不管年齡大小、性別差異，只要通過以上途徑都有可能被感染。

2、許多被感染的人長期無癥狀但能將HIV傳給他人.3、Nicole是在母親被感染之前出生的,所以她沒有被感染

4、Nicole多年與已被感染的家人同吃同住，卻并未因此而感染，說明一般的生活接觸不是傳播HIV的途徑。

不傳播途徑 那么還有哪些途徑是不會感染HIV的呢？（幻燈片1-120）

小結不會傳播HIV的途徑：1.接吻、握手、擁抱2.共用餐具、共用學習用品3.在同一個游泳池游泳、共用廁所4.蚊蟲叮咬 到目前為止還沒有研究證實，蚊蟲叮咬可傳播HIV。

小結 通過HIV的傳播途徑，我們可以看到艾滋病是可以預防的，可以靠改變自己的行為來預防的，那么要改變行為就要先改變觀念，要改變觀念就必須要獲得正確的知識，要進行健康教育，大家應該感到很榮幸，我們今天進行的是健康教育中的一種，通過健康教育，我們就可以知道那些是高危行為，只要我們避免這些行為，就不太可能染上HIV。

臨床癥狀 那么人感染了HIV以后會有那些癥狀呢？會有辦法治嗎？我們先看一下HIV感染的4個階段：（幻燈片1-13）

第一階段：1.常見癥狀2.窗口期3.有傳染性 第二階段：無癥狀，1~10余年

第三階段：第一期的癥狀重新出現，還有鵝口瘡、乏力、盜汗、體重減輕、全身淋巴結腫大等等。

第四階段：出現各種嚴重癥狀，一年左右。（幻燈片1-

14、1-

15、1-

16、1-

17、1-

18、1-19）小結

這以上的四個階段，要說明的是在四個階段中應該特別注意哪幾個階段呢？其實在第一、二、三階段的預防意義最大，因為絕大多數HIV感染者并不知道自己已被感染，沒有明顯征兆，持續時間又如此漫長，而在當前的艾滋病預防的宣傳教育中，往往較多地介紹第三、第四階段的癥狀，而對第一、第二階段的嚴重性強調不夠。

治療

科學發展到今天，艾滋病還沒有疫苗也沒有特效藥。目前較好地治療艾滋病的方法，稱作：雞尾酒療法。那么什么是雞尾酒療法呢？就是用2~3中抗HIV藥物聯合使用。它只能減輕病人的癥狀，延長生命，但不能把提內的HIV全部消滅。大家可以猜一下雞尾酒療法意念的費用大概是多少呢？在1萬美金左右。

流行趨勢（幻燈片1-20）艾滋病的流行狀況及趨勢。（幻燈片1-21）這是一張烏干達的艾滋病病人葬禮的照片，每天在非洲這樣的葬禮有5500個。

那么亞洲、中國、上海的發展趨勢是怎么樣的呢？（幻燈片1-

22、1-23）總之，中國的流行趨勢：非常嚴峻。

性病

大家都知道艾滋病是性病的一種，那么我們現在就來了解一下什么是性病、我國性病流行趨勢是怎么樣的？（幻燈片1-25）

性病的種類有8種，分別是：艾滋病、淋病、梅毒、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣。乙型肝炎在我國不屬于性病范疇。

（幻燈片1-

26、1-27）

性病傳播的途徑：主要途徑——無保護的性接觸

次要途徑——非接觸性，如淋病、滴蟲、疥瘡等。

母嬰傳播——如果母親患梅毒，孩子可患“先天性梅毒”。

性病的治療 細菌性的通常用抗生素治療，可以治愈。病毒性的應及時治療，預防繼發感染，無法完全治愈。

艾滋病與性病的關系（幻燈片1-36）： 1.性病患者對HIV的易感性。2.都有高危行為。3.HIV降低了免疫能力。

（幻燈片1-37）艾滋病和性病是一對難兄難弟。

第四篇：艾滋病同伴教育心得

艾滋病同伴教育心得

2010年12月1日是第23個“世界艾滋病日”。今年的主題是“普遍可及和人權”，希望更多的人，有更多的渠道能夠了解防治艾滋病的相關知識，并對相關人群進行更有效的保護。

最近幾年，在中國政府的高度重視下，艾滋病防治方面取得很大進展。中央政府艾滋病防治經費由2001年的1億元人民幣增加到今年的16億元人民幣。中國艾滋病病毒每年新發感染人數逐年下降，由2005年的每年7萬人下降到2009年的每年4.8萬人。今年4月，中國還取消了對患艾滋病外國人入境的限制，這一做法在世界艾滋病大會上獲得一致好評。但中國在艾滋病防控領域也面臨許多困難，包括艾滋病病毒感染者發現困難、歧視現象依然嚴重、流動人口過多、社會組織參與不足等。

2010年是中國少年兒童新聞出版總社與聯合國兒童基金會合作開展“童心紅絲帶”預防艾滋病同伴教育活動的第八年，此項活動是團中央“青春紅絲帶”活動的有力銜接，面向中小學生宣傳預防艾滋病知識，得到了團中央、商務部、北大醫學部等單位的大力支持。八年來在聯合國兒童基金會的指導下，我們以“與艾滋病作斗爭，我參與，我自豪！”為口號，相繼在北京、上海、河南、江蘇、浙江、云南、貴州、陜西、山西、青海、湖北、四川、廣東、新疆、吉林、寧夏等16個省市自治區已經擁有了幾百萬同伴教育者，他們帶著積極參與的態度了解艾滋病，宣傳和分享預防艾滋病的知識，關愛受艾滋病影響兒童，不僅提高了同伴、家長預防艾滋病的主動性，更改變了社會對受艾滋病影響人群的態度。

今年，全國10個項目地區共有695所學校，63萬少年兒童參與到“童心紅絲帶”活動中來，開展“童心紅絲帶”宣傳教育活動、“童心紅絲帶”同伴教育培訓活動及“童心紅絲帶”溫暖傳遞活動。活動輻射影響約200萬人。

同伴教育活動之外，我協會為擴大影響力，宣傳防治艾滋病的健康知識，倡導寬容與理解的社會風氣，在學生中引起廣泛關注，并得到包括中國網，校園網在內的多家媒體的報道。

回首過往，不禁慨嘆，協會在這個學期通過項目的實施，無論從人才，經驗，實力上都得到了飛速的發展。但不可否認的是，對于一個成立不足幾年的社團來說，我們仍有許多不足之處，有待完善。作為太原師范學院青年志愿者協會，也是太原師范學院唯一一個同伴教育社團，可以相信太原師范學院同伴教育同盟的全體成員將竭盡所能，為同伴教育事業的發展與壯大，為遏制艾滋病在中國的蔓延作出湖南大學學子應有的貢獻！最后我們祝愿更多的人遠離艾滋病的折磨，世界充滿寬容與愛的陽光！

總體而言，活動還是收到了非常好的預期效果。希望這樣的活動能夠只是一個開始、一個宣傳，接下來能有跟多的人開始關注艾滋病人這個群體，能有更多的社會力量投入進來，讓他們體會到這個社會的愛，讓他們知道有很多很多的人在關心他們，讓他們更加幸福快樂的生活在我們身邊，這是我們每一個人的責任。相信此次活動以后，會有更多的人會了解到這個群體的心聲，并投入到這個活動中來，給他們更多的關心與愛護，艾滋病人們的生活也將更加充實、豐富、快樂、多彩。

系別：數學系 專業：信息與計算科學 姓名:魏傳敏

第五篇：同伴教育活動總結

同伴教育活動總結

同伴教育活動于2012年4月18日在我校展開。

參與活動的同學們都很積極，由于臨時更換了活動教室，有個別同學遲到。同伴教育活動于晚上6點半準時開始。一開始，為了讓大家相互了解，緩和緊張的氛圍，主持人組織我們做游戲——“水果沙拉”。輸了的同學便接受提問，或表演才藝。游戲時間很歡樂，卻也很短暫。

游戲過后，我們觀看了視頻“一個想法的由來”——亨利杜南創建紅十字會的緣由及經過。同時我們也從視頻中了解到，紅十字的標志是由5個正方形組成的，代表著5大洲。而由于信仰，在伊斯蘭教等地區，紅十字會的標志被紅新月或紅水晶取代。之后，我們還進行了艾滋病知識問答，普及艾滋病常識。還進行了游戲——模擬HIV攻擊人體免疫系統。這個游戲讓參與活動的我們更直接的認識到HIV病毒的可怕——入侵人體免疫系統的快速。

活動進行了1個多小時，圓滿結束。活動結束后，所有同學都幫忙將教室恢復原貌。同時，我們的活動也得到了老師的好評。