第一篇：同伴教育心得體會

同伴教育心得體會

10社工林悅104042010011

這個學(xué)期我成為了一名社會工作的大二學(xué)生，積累了一定專業(yè)知識的同時也完成了第一次的同伴教育工作。在大一的時候，由于當(dāng)時的活動工作安排繁忙，就錯失了參加同伴教育的機會，這也使我一直感到很遺憾。直到這個學(xué)期，同伴教育作為一個專業(yè)性的實踐活動，全班的同學(xué)都積極參與進(jìn)來，我也成為了師大組的一名成員并積極投入項目中。

通過一系列的活動事前準(zhǔn)備和小組活動組織，我在各方各面都得到了一定提升進(jìn)步，并且收獲了很多心得體會。

關(guān)于活動準(zhǔn)備

關(guān)于同伴教育項目的準(zhǔn)備工作在活動正式開始前許久就著手了，我們先是進(jìn)行了負(fù)責(zé)學(xué)校的分組。分組的時候，大部分同學(xué)都爭先要到外校的小組，認(rèn)為這樣比較有趣能見識到外面不同的面孔。但是我并沒有太多的偏好，當(dāng)最后外校的名額都滿了之后，我就成為了師大組的一名成員。我并沒有選擇去成為師大組的組長一是由于本身工作也比較多，不能保證投入十分的時間和精力去保證項目順利進(jìn)行，這點也是我覺得比較抱歉的；二是由于本身性格可能不太擅長管理，也沒有太多興趣承擔(dān)管理工作，這點我正在鍛煉改善中，因為我也知道未來要成為一名比較優(yōu)秀的社工，管理策劃能力也是必不可少的。

當(dāng)拿到同伴教育的活動流程手冊后，我和搭檔都仔細(xì)閱讀研究了相關(guān)內(nèi)容，并且對不太明白的地方還查閱了資料。當(dāng)然，我們還觀摩了幾次同伴教育，并認(rèn)真觀察總結(jié)了每個流程出現(xiàn)的問題并思考列出需要注意的方面和相應(yīng)的解決方法，這點我覺得是準(zhǔn)備得比較好的。由于是第一次主持同伴教育活動，我在熟悉了流程后為了確保不出先差錯，我就制作了一張迷你備忘錄隨身攜帶。內(nèi)容包括活動流程和時間，每個流程需要注意的方面和需要突出的重點。這張備忘錄對我的作用很大，當(dāng)活動過程中由于緊張而忘記流程時，當(dāng)遺忘重點時，我都趁游戲空隙偷偷看備忘錄提醒一下自己。各自準(zhǔn)備好后，我和搭檔還進(jìn)行了流程的串詞和大致分配任務(wù)。然后在每一次活動開始前都會再復(fù)習(xí)一次活動流程和重點，并再次和搭檔大致配合一下。我認(rèn)為這些前期準(zhǔn)備工作是比較全面的，對我組織活動的幫助很大。但我認(rèn)為需要改進(jìn)的是，對于每個環(huán)節(jié)的總結(jié)我應(yīng)該再準(zhǔn)備得充分一點，自己多演練幾次把總結(jié)語說得更流暢全面。

關(guān)于組織活動

確定一場同伴教育能否順利開展，和支書的事先溝通是非常重要的。我們在聯(lián)系文學(xué)院和軟件學(xué)院時就遇到了一些困難。我在聯(lián)系文學(xué)院的時候，先挑了一個男支書，以為男生會比較爽快的答應(yīng)，沒想到他卻再三推辭，要求我們說明活動內(nèi)容，要求輔導(dǎo)員正式通知他們參加，抱怨為什么活動都找他們班參加，諸如此類。于是跟這名支書聯(lián)系了兩三個星期，期間由于他們班沒空，所以先在化材班開展了活動，相比之下，化材班的支書和同學(xué)都十分配合。最后跟文院的那名男支書再三溝通了好幾次，我們都感到很不耐煩甚至有些生氣了，但都強壓住不滿情緒繼續(xù)耐心解釋，最終終于順利安排好時間。跟軟件學(xué)院的支書聯(lián)系的時候，她也表示同學(xué)們空余時間不多不太愿意參加活動，但是我還是詳細(xì)解釋了我們活動的性質(zhì)和內(nèi)容，并表達(dá)了同感說明大家都互相配合一下就可以是活動順利的盡早結(jié)束。通過這幾次的溝通，讓我體會到了溝通不暢，信息不準(zhǔn)確所帶來的麻煩，也令我很難得有機會感受到明顯的溝通受挫，并培養(yǎng)了我的表達(dá)同感的技巧和對待沖突的耐心。

我認(rèn)為現(xiàn)場活動的開展從到樓下接班級同學(xué)的時候就開始了，因為這算是第一印象，要如何和支書班長開始交流，以及自身的狀態(tài)表情都很重要。我會從第一時間就和支書開始交流互相熟悉。然后當(dāng)全體同學(xué)都陸續(xù)到場的過程中，大家難免會很騷動，交頭接耳，甚至抱怨不想來參加活動。這時候我就跟個別同學(xué)稍微解釋活動內(nèi)容。然后當(dāng)大家都到齊后，我還會再一次比較詳細(xì)的說明活動內(nèi)容形式，并且表達(dá)同感，讓大家都放松來參與活動。通過這幾次活動，有一個很明顯的問題就是同學(xué)普遍對“同伴教育”不理解，都將其當(dāng)做枯燥的講座類活動抱以反感的態(tài)度，所以我認(rèn)為要如何更好的全面而簡潔地表達(dá)出活動主題對于改變大家的態(tài)度調(diào)動積極性有很大影響。

在活動一開始，大家都很騷動并且注意力不集中，所以第一個破冰游戲也很重要。我們之前采用的是“簽名游戲”，這個游戲的弊病在于要分發(fā)獎品的標(biāo)準(zhǔn)會比較不好確定，也遇到了同學(xué)不愿走動活動參與性不高的狀況，而且在事后反思總結(jié)中考慮到正常活動中有許多發(fā)問卷或簽名的類似環(huán)節(jié)，所以我們之后就將“大風(fēng)吹”和簽名游戲中的問題結(jié)合起來，就是把大風(fēng)吹的懲罰內(nèi)容改成回答相應(yīng)的敏感和非敏感問題。這樣一方面更能調(diào)動大家的參與積極性，另一方面也能更好的拋出問題，我覺得這個環(huán)節(jié)的修改還是比較好的。

在“價值選擇”環(huán)節(jié)中，有出現(xiàn)過觀點一邊倒的狀況，這就要反思問題是否設(shè)置得不夠有爭議性。在這種情況下，如何帶領(lǐng)同學(xué)們分享也很需要技巧。這一環(huán)節(jié)中，不僅要注意觀察全體同學(xué)的表現(xiàn)，而且根據(jù)他們的表現(xiàn)自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行分享我認(rèn)為也是很不錯的方法。比如我會說“這位同學(xué)看起來很興奮，肯定有很多想分享的吧”這樣就自然又輕松，而且不至于使同學(xué)尷尬。要注意觀察到躲在角落的同學(xué)并避免強制性的語言來帶領(lǐng)他們分享，提高活動參與性。

關(guān)于活動總結(jié)反思

每一場活動的過程其實都很短，事后的總結(jié)反思就顯得非常重要，能為下次更好的準(zhǔn)備活動提供經(jīng)驗。比如哪個環(huán)節(jié)的帶領(lǐng)分享不夠深入，同學(xué)積極性不高，或是哪個環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，那些重點需要再突出，或是哪些知識我們自己了解得不夠也需要再去查資料了解下。。諸如此類的反思在每一場活動過后都要進(jìn)行，因為每個班級每個同學(xué)的表現(xiàn)都不同，而且相應(yīng)也會產(chǎn)生不同的問題。慢慢積累每次的經(jīng)驗就能準(zhǔn)備好更多的應(yīng)對方法。

總結(jié)

短短幾場同伴教育，通過準(zhǔn)備，策劃，改進(jìn)等環(huán)節(jié)的鍛煉，我也體會到了不少挫折困難并積累了相應(yīng)的處理經(jīng)驗，加深了一定的專業(yè)技能。但是要如何做得更好還需要不斷的改進(jìn)并從多方面積累經(jīng)驗。

第二篇：同伴教育

同伴教育流程

1、暖場游戲。“水果沙拉”。先挑三個人報三種水果，然后大家依次報其中的一種水果。主持人抱一種水果或水果沙拉（全部起立），相應(yīng)人員（包括一名主持人）李開元有位置開始搶座位。多出來的那個人自我介紹，并回答其他人的提問（說明不要問敏感問題）。15分鐘

2、介紹同伴教育，定契約。自由發(fā)言，確定九條協(xié)議，主持人說明兩條，手機調(diào)靜音，保密原則。15分鐘

3、性脫敏。“成語游戲”每人說一個帶數(shù)字或動物的成語，（然后依次在成語前加上“洞房花燭夜，小妹妹我/大哥哥我——”）20分鐘

4、生理性別與社會性別，案例。20分鐘

5、愛情觀，先展示案例，大家自己說。20分鐘

6、防艾知識講解。40分鐘

一、HIV和AIDS的異同？Hiv是病毒，三個特點，人類特有|脆弱性|易變異。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征，（不是綜合癥）。本身不會造成直接傷害，破壞免疫系統(tǒng)，致命性|可治療不可治愈|無疫苗|可預(yù)防（這一點也是我們辦同伴教育的主要原因之一）。

玩暴風(fēng)雨游戲，三人一小組，兩人充當(dāng)柱子，一個人在兩根柱子中間，要多出一個人（兩個主持人視具體情況決定是否參與游戲）。游戲規(guī)則：主持人喊“人”，柱子不動，人離開原有位置，搶新位置；也可以喊柱子，??；或者喊暴風(fēng)雨，大家一起動，重新組合。多出來的人，小懲罰（屁股寫字“艾滋病”）

二、HIV存在于那些體液？

血液、精液、汗、淚、尿、唾液、腦脊液、組織滲出液、胃液、陰道分泌物、乳汁、膽汁胰液、羊水。

三、HIV可以隨意傳播嗎？HIV感染者（不說攜帶者，反歧視）——（排出）——足量HIV活性——（進(jìn)入）——未感染人群（不說健康人，反歧視）

四、傳播途徑有哪些？

血液途徑：1）、公用針具（靜脈注射，抽取混合）2）、醫(yī)院性感染（傷口組織液、血液|高尚行為，AIDS與罪惡不對等）3）、賣血（單采漿，離心留血漿，恢復(fù)期短，暴利）4）、受血（接受未經(jīng)檢驗不合格的的血制品）預(yù)防：1）、不共用針具，用一次性針具。2）規(guī)范醫(yī)療行為 3）不賣血 4）謹(jǐn)慎受血

母嬰途徑：1）妊娠期（吞吐羊水，胎盤過濾不足）

2）分娩期（摩擦出現(xiàn)小傷口）

3）哺乳期（乳汁，嬰兒胃酸濃度不夠| 聲帶破損出現(xiàn)細(xì)小傷口）

不預(yù)防，患病率30% 預(yù)防，患病率1% 感染的女性，建議不懷孕，懷孕則建議終止妊娠：如果一定要生的話，則在妊娠期可以進(jìn)行藥物阻斷，用以降低胎盤過濾不足造成的傷害，分娩期則選擇剖宮產(chǎn)，哺乳期選擇人工喂養(yǎng)等。

7、放映視頻“愛在陽光下”

8、總結(jié)活動過程，結(jié)束。10分鐘

1、放映視頻，“愛在陽光下”。15

2、總結(jié)。10

第三篇：同伴教育主持稿

ppt-1 男:親愛的同學(xué)們，你們好，首先十分歡迎大家來參與本次同伴教育，我是主持人丁佳涵。女:我是主持人狄文娟

男：首先請大家完成一份期前測試。

好，謝謝大家。

男:ppt-2這次舉辦的活動叫作同伴教育。首先，我想問問大家：你們認(rèn)為什么是同伴，請每位用一個詞語來表示一下你對同伴的理解。ppt-2

男:同學(xué)們對同伴有著自己的理解，那么讓我們來看看對同伴學(xué)術(shù)上的定義是什么。PPT-3 男:介紹同伴教育特點。PPT-4

。。因此，同伴教育并不是生硬的講座而是寓教于樂的活動。

我們將通過比較輕松的方式來使大家認(rèn)識艾滋并掌握一些預(yù)防艾滋的基本技能。

男：首先，讓我們玩一個熱身游戲，讓大家彼此熟悉一下。這個游戲的名字叫做大風(fēng)吹小風(fēng)吹。游戲規(guī)則介紹。。PPT-5 這樣吧，我們先來一組示范一下。這一次受懲罰的同學(xué)不需要接受懲罰。玩三組結(jié)束。

男:接下來我們調(diào)整一下位置并進(jìn)行分組，因為后續(xù)的活動我們將以小組的形式進(jìn)行。

（看人數(shù)，分成3-5組，主要是回答問題和討論時需要以小組進(jìn)行發(fā)言，不進(jìn)行懲罰了，后面有幾個回答問題的答得好的就給答題的一個小禮品）

男：好，本輪游戲結(jié)束，接下來我們進(jìn)入正題。既然我們的主題是預(yù)防艾滋，那么我們首先要對艾滋病有一定的認(rèn)識。PPT-6 在座的同學(xué)是否有人知道艾滋病的中文全稱是什么?答對的同學(xué)有小禮品哦。如答對給女給以玩偶，男給一本本子。如無人會，則介紹正確名稱 ppt-7

男：下面，讓我們看一段短片來了解一下艾滋病名稱的由來。PPT-8 點擊病毒的圖片，打開超鏈接，彈出視頻。

男：接下來，讓我們來了解一下HIV病毒的特點。。PPT-9 大家注意，HIV病毒其實是很脆弱的，用一些簡單的消毒方法就可以將它殺死。但是對于紫外線他是不敏感的。

這里提到?jīng)]有疫苗可以預(yù)防實際上是因為現(xiàn)在研發(fā)的疫苗都失敗了。

此疫苗在老鼠身上試驗成功，但在人體身上試驗失敗，造成20多人感染艾滋病病毒。HIV（艾滋病病毒)通過逆轉(zhuǎn)錄途徑來增殖，而逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能，因而HIV的變異頻率非常高，每一輪復(fù)制都會引入約10個堿基的錯誤。高的變異頻率使世界不同地區(qū)甚至同一感染個體不同時期HIV的基因組都有較大差異，這就導(dǎo)致了從基因角度研制疫苗是非常困難的。男:可能同學(xué)們覺得艾滋病離我們還很遙遠(yuǎn)啊。但實際上，現(xiàn)在艾滋病的形勢非常嚴(yán)峻，大家可以看一組數(shù)據(jù)。PPT-10

女：介紹數(shù)據(jù)及流行形勢..ppt10-ppt31

男：ppt-32看完這些觸目驚心的數(shù)字，讓我們來了解一下艾滋病有哪些傳播途徑。每個小組可以將你們所知道的艾滋病傳播途徑寫在紙上，越詳細(xì)越好。

女：等大家寫好了，讓他們各自介紹一下寫的東西和他們的想法。

（如果都寫的好的，那就表揚一下，如果有一組特別詳細(xì)的就發(fā)給答題的一本本子）

男:介紹艾滋病的傳播途徑ppt-33~36 男：PPT-37 聽了這么長時間，想必同學(xué)們也累了，我們先玩一個游戲在進(jìn)行接下來的內(nèi)容。請大家按順序輪流說一個帶有動物的成語。

好，現(xiàn)在，男同學(xué)在成語前加上洞房花燭夜小哥哥我。女同學(xué)在成語前加上東方花燭夜小妹妹我。

男：剛剛很多同學(xué)提到洞房花燭夜如何如何的時候很害羞，這可能與大家對性的認(rèn)識有關(guān)。我們知道，性途徑是艾滋病傳染的重要途徑，預(yù)防艾滋首先要從認(rèn)識性開始。PPT-38

男：接下來，讓我們來看一個案例。女：讀一下ppt-39的案例

男:看完這個案例想必大家都有一定的想法。請每組挑選一位同學(xué)就上述兩個問題談?wù)勀銈兊南敕ǎ?/p>

你認(rèn)為愛與性的關(guān)系是什么； 談?wù)勀銓榍靶孕袨榈膽B(tài)度。

男：好，大家都對愛與性提出了自己的認(rèn)識，這很好，其實關(guān)于這個問題并沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，但是學(xué)長個人認(rèn)為，我們每個人都要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對待自己的愛情。

男：討論完愛與性的關(guān)系，讓我們來看看如何預(yù)防性途徑的艾滋病傳播 PPT-41

男：接下來，我將向同學(xué)們演示安全套的正確使用方法。PPT-42 請一位男同學(xué)上臺來幫助我做一下示范 ppt-43

女：發(fā)香蕉，安全套，請人上臺，我再教

男：前一段時間，福建5歲小女孩因輸血感染艾滋病一事,經(jīng)媒體報道后引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。看過今天的ppt你就對窗口期有一個基本的認(rèn)識了。

講知識：PPT45-52

女：反對歧視的重要性；播放視頻PPT-53的圖片超鏈接

講講紅十字會的政策

收尾，點蠟燭什么什么的

第四篇：同伴教育感想

這一學(xué)期的活動終于開始了，一來就是兩個，大家為活動準(zhǔn)備得很辛苦，宣傳部畫展板在辦公室從下午兩點多一直呆到晚上九點多，辦公室因為準(zhǔn)備物品曠課來到辦公室，隊委會、干部例會、部門例會開了一次又一次，聯(lián)系媒體一遍又一遍……。活動終于要開始了，為了擴大活動的影響，引起更多人關(guān)注艾滋，吸引到更多的人加入防艾的隊伍，這次活動事先聯(lián)系了許多校內(nèi)外的媒體記者，自己也借了相機，但我們記住我們的活動不能是“面子工程”，每個細(xì)節(jié)都要有我們的汗水，我們要實實在在地爭取做好每一步，不管別人怎么說，陽光見證大家的辛苦，雨水見證大家的付出。“服務(wù)他人，完善自我”不只是一句口號，需要我們大家的踐行，我只是想說其實志愿者并不偉大，他們也只是普普通通的人，只是他們用了別人休息的時間做了一些平凡的事，一些別人不愿意去做但社會要求有人去做的事，不要因為志愿者而覺得有什么了不起，只要做了服務(wù)社會的事就算撿起身邊的一片垃圾，就是一個社會志愿者。小馬哥說,“志愿者工作從來都不是一個站在道德的制高點對別人的施舍，你們在繼續(xù)堅持踏踏實實志愿的時候一定要調(diào)整好心態(tài)，你們不是出于施舍而在幫助，而是你們作為有識青年，有責(zé)任和義務(wù)去為青年人賦權(quán)，去為青年人服務(wù)。為什么我要登上高山，因為它存在于那里；為什么我要堅持志愿服務(wù)，因為社會需要而我能夠！”這句話影響了許多人，包括我，希望也能繼續(xù)激勵著大家。期待這兩次活動的成功…也期待大家的成長…希望大家在陽光站踐行好志愿者精神，把防艾工作做好，也能收獲友情，收獲成長，收獲快樂，收獲陽光......－－－－－3月22日于辦公室

第五篇：同伴教育心得

同伴教育心得

上周六，我們校青協(xié)青春健康隊舉辦了同伴教育活動，在這次活動中，我們分工合作，增加了默契，從中收獲了很多。

同伴教育是具有相似年齡、相同性別、相同背景或共同經(jīng)歷、相同興趣愛好等具有共同語言的人在一起分享信息、觀念或行為技能，以實現(xiàn)教育目標(biāo)的一種形式。同伴教育活動以各式各樣的“游戲”為主體，借著游戲來使聽眾產(chǎn)生切身的感受，然后教育者再進(jìn)行適度的知識講授。教育者更多時候扮演的不應(yīng)該是“教師”的角色而應(yīng)該是“組織者”和“參與者”。

艾滋病同伴教育是由荷蘭紅十字會提供資金支持、中國紅十字會與荷蘭紅十字會聯(lián)合開展的一項公益活動，旨在使大學(xué)生更好的了解艾滋病相關(guān)知識及預(yù)防措施，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識艾滋病并呼吁社會關(guān)注艾滋病、關(guān)愛艾滋病患者。

在艾滋病流行的今天，年輕人是一個不容忽視的群體，年輕人正處于思想不成熟、愛冒險的年齡，高危行為使他們更易感染艾滋病病毒。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的報告，在全球的艾滋病病毒感染者中，有三分之一是15至24歲的年輕人。我國已是世界第八大艾滋病大國，其增長速度已經(jīng)超過了我國的GDP增長速度。在年輕人群中開展大規(guī)模宣傳教育是遏制艾滋病擴大傳播的主要方法之一，而通過在知識水平與接受能力較高，社會責(zé)任感又極強的大學(xué)生中開展有關(guān)艾滋病知識的宣傳教育，再由他們向同齡人傳播預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，此種教育形式往往更有優(yōu)勢。

這種在大學(xué)生中開展的“青年同伴教育”活動，先由具有專業(yè)知識的組織成員向大學(xué)生志愿者講授有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識，以及向他人傳授知識時的方法與技巧，將首批志愿者培養(yǎng)成“核心主持人”，再由“核心主持人”在各自的學(xué)校中培養(yǎng)出更多的“主持人”，這些“主持人”有義務(wù)也有能力隨時隨地向周圍的人宣傳預(yù)防艾滋病。在本次培訓(xùn)過程中，通過分組討論，游戲、提問、采訪、表演、等形式，講課精彩生動、深入淺出、結(jié)合案例，從中同學(xué)們了解了預(yù)防艾滋病、性病等醫(yī)學(xué)知識，包括了解性病和艾滋病的成因、傳播途徑、如何正確防范艾滋病傳播、正確使用避孕套、理解善待艾滋病患者等知識。同伴教育的特色就在于互動性與寓教于樂，所以本次培訓(xùn)以等方法，旨在教授青年學(xué)生參與者主要是我校院學(xué)生會的學(xué)生。參與活動的學(xué)生分別來自不同年齡、年級、不同專業(yè)、班級、不同民族和不同的地區(qū)。不同文化背景的學(xué)生在活動交流、協(xié)作。這項活動在增長學(xué)生醫(yī)學(xué)知識的同時，更結(jié)合了許多社會問題的探討反思、提高了學(xué)生的參與式學(xué)習(xí)認(rèn)知等能力，在我院青年學(xué)生中凡響很大，宣傳面很廣。

同伴教育主要由四部分構(gòu)成：暖場環(huán)節(jié)，脫敏環(huán)節(jié)，主題環(huán)節(jié)。由“愛”到“性”再到“艾滋病”暖場環(huán)節(jié)，主旨在于讓參與者熟悉彼此，熟悉場地，消除距離感，為接下來的環(huán)節(jié)打好鋪墊。脫敏環(huán)節(jié)可以說是同伴教育的關(guān)鍵一步，重在使參與者可以放開情緒，敢于談?wù)撔浴Ｖ黝}環(huán)節(jié)是有關(guān)艾滋病的內(nèi)容，包括艾滋病的傳播方式，艾滋病病情的現(xiàn)狀，艾滋病的相關(guān)知識等，由于本次活動的主題是反對歧視艾滋病所以加入有關(guān)歧視艾滋病的內(nèi)容。在此次培訓(xùn)存在著一些做得好的方面，但更多的是存在著很多的不足之處值得我們深刻地反省。