第一篇：同伴教育感想

這一學期的活動終于開始了，一來就是兩個，大家為活動準備得很辛苦，宣傳部畫展板在辦公室從下午兩點多一直呆到晚上九點多，辦公室因為準備物品曠課來到辦公室，隊委會、干部例會、部門例會開了一次又一次，聯系媒體一遍又一遍……。活動終于要開始了，為了擴大活動的影響，引起更多人關注艾滋，吸引到更多的人加入防艾的隊伍，這次活動事先聯系了許多校內外的媒體記者，自己也借了相機，但我們記住我們的活動不能是“面子工程”，每個細節都要有我們的汗水，我們要實實在在地爭取做好每一步，不管別人怎么說，陽光見證大家的辛苦，雨水見證大家的付出。“服務他人，完善自我”不只是一句口號，需要我們大家的踐行，我只是想說其實志愿者并不偉大，他們也只是普普通通的人，只是他們用了別人休息的時間做了一些平凡的事，一些別人不愿意去做但社會要求有人去做的事，不要因為志愿者而覺得有什么了不起，只要做了服務社會的事就算撿起身邊的一片垃圾，就是一個社會志愿者。小馬哥說,“志愿者工作從來都不是一個站在道德的制高點對別人的施舍，你們在繼續堅持踏踏實實志愿的時候一定要調整好心態，你們不是出于施舍而在幫助，而是你們作為有識青年，有責任和義務去為青年人賦權，去為青年人服務。為什么我要登上高山，因為它存在于那里；為什么我要堅持志愿服務，因為社會需要而我能夠！”這句話影響了許多人，包括我，希望也能繼續激勵著大家。期待這兩次活動的成功…也期待大家的成長…希望大家在陽光站踐行好志愿者精神，把防艾工作做好，也能收獲友情，收獲成長，收獲快樂，收獲陽光......－－－－－3月22日于辦公室

第二篇：參加同伴教育活動感想

同伴學習的感想

同伴教育，peer education，當我第一次聽到這個詞的時候感覺到的是莫名。經過同學的 介紹之后才明白，原來所謂的peer education指的是由年齡相近的人向同伴們講授關于生 殖健康和AIDS的一些常識。經過了兩天的學習和培訓，我有了一些想法。

作為一名同伴教育的主持人，有些素質是不可缺少的，而這些素質在這兩天的學習生活中，由老師、專家以及同伴們用PLA的教育方式讓我們學習到。

首先，最基本的素質就是要“臉皮厚”。因為作為主持人，我們不可避免地要說一些很敏 感的話題，因此就需要我們能將這些話勇敢地說出來。我記得學習的第一天，剛開始的時 候，就是尋人簽名的游戲，那些令人尷尬的問題接踵而來，但這也的確放開了我們的膽量。其次，要有豐富的知識。像許潔霜老師的緊急避孕的講座，蔡同學關于性健康教育的講 座等。短短的兩天也許并不夠，然而伙伴們給我們指明了方向，我們需要做的是利用課余 時間來不斷的充實自己，掌握住更多的專業知識。最后，就是技巧了。技巧這東西并不是 教就能學會的，這是在長期的實踐中的經驗總結。我并沒有過豐富的主持經歷，但是在學習過程中那些同學以身教法，給了我們引導。我相信在往后的主持過程中我會不斷地提升 自己。

通過這次的學習，我的價值觀也產生了些許的變化。我更明白了這樣一個道理——我不認 同你說的話，但我堅決維護你說話的權利。同時我也更清楚地明白了對于社會上一些特殊 群體（比如說AIDS患者、同性戀者等）要抱有寬容的心的重要性。這次的學習的確改變了 我以前一些錯誤的想法。

可是，現今的社會并不是人人都能明白這些道理。因此，開展同伴教育就成了一個迫在眉 睫的重要課題了，我們就是要將我們所學到的正確信息告訴我們的同伴，糾正他們的錯誤 的觀念。這就是我們的任務所在。

就如同鄭慧申老師說的那樣，我們要加快在大學普及同伴教育的腳步。我們有很多熱心支 持同伴事業的師長伙伴，我想我們一定可以在將來取得驕人的成績的。

05法學 李蕓

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:28:42 星期二)提到：

閔行區大學生同伴教育者 培訓班有感

(上海電機學院同伴之家)為期兩天大學生同伴教育者培訓班結束了，通過兩天培訓基本掌握PLA 方法，對其具體操 作有了新的認識，同時又轉變了觀念，擺脫了思想上的束縛，克服了語言上談“性”過敏 的障礙。同時，使我們基本了解了主持的技巧，也加深了對于專業知識的了解，因此收獲 很大。

培訓第一天，區計生協秘書長鄭慧申老師作了動員，使大學們明確同伴教育的必要性和重 要性。

在培訓中，協會中多位新進的主持人感觸頗深。馬聰同學在結束后感慨道：經過兩天的培 訓教育，我了解了許多，也改變了許多看法。艾滋病并不可怕，它是很脆弱的，在身體之 外，是很容易消滅的。只要堅持使用安全套，進行安全性行為，不吸毒，不和別人共用剔 須用品，就不會感染艾滋病了。還有對同性戀的討論也讓我認識到，他們只不過是一群特 殊的人群，他們的愛也只是所有愛的其中一種，我們不應該歧視他們，應給給予理解與支 持。

聽了交大同學對愛情與性板塊的主持后，沈麗珠同學則有了以下的看法：在生活中，我們 總會碰到互相喜歡的人，那我們就面臨一個問題，是否同意婚前性行為，有一部分的人不 同意，大多數的人同意這種行為，然而它的前提為必須作好避孕措施，否則就要面臨后果。女生做人流對人體的危害極大，但如果生下來，男女雙方都沒有撫養他的能力，就會增 加大家家庭的負擔。

而潘鶯音同學在聽過周六陳老師，以及交大資深主持人錢飛同學的對主持人主持技巧的培 訓后這樣說：作為同伴教育者，雖然我們平時在學校也講過不少課，但是因為沒有資深老 師的培訓，在主持技巧和專業知識等方面，存在一些欠缺。比如說，無法控制混亂的場面，掌握不好活動時間等等。但今天我聽過課后覺得，原來主持人還要注意這么多得技巧問 題，我現在有信心能夠主持好以后的活動。

通過以上的幾個主持人的感受，可以看出在這次培訓中，大家的收獲都是如此的豐富，同 學們紛紛表示，培訓使我們對如何“同伴教育”加深了認識，通過培訓，自己對主持好同

伴教育更有信心了。回去后，作為同伴教育主持人的任務不僅僅是自己掌握知識和技能，還要將學到的知識和技能傳授給其他的同學和同伴之間，讓大家來共同參與我們的同伴教 育主持人工作。

這次同伴教育主持人培訓，是交大同學和區、市計生協老師一同主持和主辦的。培訓的內 容根據現階段主持人的實際需求，為生殖與避孕、愛情與性、價值觀決定、同伴教育主持 技巧、同伴教育的討論、性病艾滋病、艾滋病現狀等。兩天人與人之間，互動教育方式的 培訓。大多數同伴教育主持人認為，這次培訓很有特色，使大家感到收獲很大。由于經過 精心的課程準備，課程內容豐富多彩，并且用富有啟發性的方式總結課堂上的討論，用實 例來說明相關理論，使大家參與到學習的各個過程之中。在整個課程組織活動中，始終將 游戲和實習活動、課程目的緊密聯系，使大家在學習新的生活技能中，感到既有趣又吸引 人，達到了預期的教學目的。

上海電機學院同伴之家青年協會 二00六年三月二十三日

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:32:13 星期二)提到：

培訓感想

周靜

通過這兩天的培訓，使我對同伴教育有了更深刻的認識。并且，我認為在大學中開展同伴 教育活動是非常必要的。

在協會的發展中，首先，我們應該讓更多的人了解什么是同伴教育。比如利用貼海報。因 為很多的人根本不了解什么是同伴教育，它開展活動的內容是什么，因此就算辦活動來參 加的也會很少。其次，我們應該讓別人了解我們這個組織對他們會有什么幫助。因為同伴 教育所宣傳的東西是現在很多同齡人所遇到的問題，所以想讓更多人參與進來就得讓他們 知道我們是可以幫助他們的。不過最重要的是協會里的所有成員要齊心。

作為協會的成員，我認為最可以為協會做的就是豐富自己的知識，在協會辦活動期間做好

自己應做的事。

現在以我們所學的知識對于提供足夠的生殖避孕方面的知識是不夠的。現在的醫學教育中，雖然老師會講一些生殖器官，但關于這方面知識是少之又少。所以要讓更多的人了解這 方面知識還是得靠同伴教育。在青少年生殖健康方面，應該還有很多人不了解男性和女性 所有的避孕措施，它們都有什么優點和缺點，怎么才會導致懷孕，怎么知道懷孕了，如果 懷孕了怎么辦，人流后應注意什么，會導致什么后果等等。

在同性戀方面，我認為社會因為對他們的不能理解，歧視他們的性取向，以至于人們對他 們的侮辱誹謗，故意的排斥，甚至是身體的傷害，尤其是在國外。同性戀人群只是人的性 取向不同，他們不應去焦慮，同時我們也不應該以另一種眼光去看他們。如果社會給他們 的壓力太大，使他們產生歧視反作用，那將會危害無窮。相反如果社會試著去理解他們，也許他們會毫無隱瞞的告訴你們實情，與你們談心。周丹律師的一句話非常經典，“治療 傲慢與偏見的良方是理智與情感。但我覺得身為同性戀者應敢于接受這個現實，勇敢地面 對，這樣或許李銀河的題案將會早一天被通過。

這次的試講，主題是關于性方面的。以一個小組中收集東西的小游戲作為引子，意在讓小 組成員團結一心。接著以小組討論的形式對于網上的王婷婷事件，處女情節，女性應如何 保護自己做了討論。現場大概由于是同道中人反響很好。我認為主持人的很多方面是值得 肯定的，就不細說了，但有的討論后的小結還不夠點明想要表達的主旨。

但總的來說我還是在這次活動中有了很大的收獲。對于艾滋病，同性戀，生殖和避孕，如 何保護女性健康等等方面有了更深的了解。相信會對以后的活動在各個方面都有很大的幫 助。

培訓心得

任超

通過兩天的同伴教育學習，我體會良多．也從中學到了不少知識．首先從價值觀的角度了 解愛情，以正確的價值觀作為之后看待婚前性行為，愛滋病等的基礎．

從學習中，我知道了如何正確使用避孕套及哪些避孕方法較為安全對人體的傷害較小 等等．要正確運用自己所學的醫學知識為生殖避孕服務，要講究衛生，更要呼吁大家講究 生殖衛生．而對于同性戀，我只能說基本支持周丹律師的觀點，即不歧視，不避開，不驅 逐，不滅絕吧．他們只是有自己的性愛取向，也算是一種愛吧，只要不破壞那些異性戀人 的幸福就行了．即要用＂理智與情感＂來正確對待他們．至于，愛滋病，一定要注意安全，及時使用避孕套，講衛生，講究安全健康的性行為，畢竟愛滋病的發病率和傳播速度還

是相當高的．

當然，更主要的還是學習怎樣當好一名同伴教育的主持人，為我們的同學服務．既要 會通過小游戲來調動成員氣氛和讓大家都參與其中，也要會，更要讓大家從中學到些什么，以便在今后的生活中能安全健康的過性生活和做到安全避孕等．

至于以后，我想我會從學習和實踐中學到更多東西，以便更好的服務于大家．

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angelfanny(雨花)于 2006年03月28日13:33:20 星期二)提到：

閔行區計生協會舉辦同伴教育師資培訓班

——繼續深入推廣青春健康“同伴教育”提高青少年參與的積極性

3月18日—19日，由區計生協會、區教師進修學校、區疾病預防控制中心聯合在閔行區教師

進修學院圖書館會議室“舉辦同伴教育師資培訓班”。參加培訓的分別來自閔行區域內的 上海交通大學親青關愛青年協會、上海電機學院同伴之家青年協會、華師大青年志愿者、上海中醫大大學生和各鎮、街道計生協會（分會）秘書長、各社區衛生中心CDC醫務人員及

10所初高中學校的青春期教育老師共102名參加。市計生協會王芳和區人口計生委主任、區

計生協副會長宋梅立同志出席了培訓并作了重要講話。

全市“青春健康”項目雖然結束了。但青春健康項目和青少年性與生殖健康的教育是一項 長期過程。區計生協會將這次同伴教育的師資培訓作為今年項目后續工作的一個目標。一 是通過整合資源組織這次“同伴教育”師資培訓來推進全區校內、校外、社區青少年（特 別是流動人口未婚青少年）生殖健康教育水平提高；二是通過我們三年項目經驗和大學生 “同伴教育”成果，建立校內、社區青春健康項目“同伴教育”的長效工作機制，促進青 少年主動參與并推向外企單位的延伸；三是發揮大學生主動參與青少年同伴教育進一步完 善和提高社區開展同伴教育師資隊伍的水平。

此次培訓，不僅給每位參加“同伴教育”師資提供和掌握一些科學的生殖健康、預防性病 艾滋病等方面的知識和信息，而在教育內容上我們注重更貼近青少年生殖健康的需求和存 在的一些生理、心理上的困惑急需求助的一些困難與問題，進行有重點講解。如：對性行 為的態度與后果、做負責任的決定；生殖與避孕、意外妊娠預防、同性戀與反歧視問題（求助熱線、綠色通道，親青關愛俱樂部作了介紹）培訓邀請市、區項目專家為同伴教育師 資授課，運用同伴教育的技巧、參與式（PLA）方法，對價值觀與愛情、預防性病與艾滋病 的知識進行培訓，使大家在接受教育過程中處于主動位置。最后半天，同伴教育試講將兩 天的培訓推向高潮，這是由參加培訓的交大親青關愛青年協會“同伴教育者”進行試講，學員們運用PLA方式，通過提出問題，快速聯想、角色扮演、分組討論、做游戲等形式，集

思廣益，調動和促進著每一位參與同伴教育師資的積極性。來自華師大11名大學生深有感 觸地說，我們都是第一次參加“同伴教育”的培訓，這次培訓不僅使我們學到了知識、操 練了PLA方法、掌握了技能、更多的是分享和彌補我們在生殖健康教育方面許多知識上的缺

憾。培訓更讓我們明確了方向，增強了我們回校后，做好同伴教育的責任感。試講結束后，由我們資深的2位老師上海市計生協會王芳、閔行區教師進修學院德

育室主任何康兩位老師為大學生同伴教育者試講進行了點評，并提出了需要把握和做主持 人在講評時應注意一些相關問題。

最后區人口計生委主任、區計生協會副會長宋梅立同志對所有參加師資培訓同伴教育者強 調：作為同伴教育者師資你們的任務，一是要提高主持人的素質，大學生要完成好自身的 學業，各位主持人在開展同伴教育中，要為青少年提供準確的信息和知識，必須加強自身 的學習；二是將你們學到的知識和技能傳授給你們的同學和同伴，傳授給社區青少年、流 動人口未婚青年和周圍的同伴；三是作為同伴教育者你們的任務不僅僅是自己掌握知識和 技能，還要作為同伴教育者，你們要做行動的示范者；四是要做科學知識的傳播者，通過 你們的努力工作，要帶動社區、外資企業和流動人口中的同伴教育，促進更多校內、校外 青少年都能獲得和利用他們樂于接受的性與生殖健康的教育和服務，營造全區和全社會有 利于開展青少年性與生殖健康教育的氛圍，促進青少年健康成長。今年，區人口計生委將 “推廣實施青春健康項目，提高青少年的生殖健康水平”納入《閔行區“十一五”人口和 計劃生育事業發展規劃》，區計劃生育協會要將青少年生殖健康教育延伸到外企，要將同 伴教育的形式向流動人口進行宣傳，針對流動人口特別是未婚青年中存在的生殖健康問題

和他們的需求，我們要發揮大學生同伴教育志愿者的作用，深入社區、外企加強對流動人口未婚青少年進行生殖健康宣傳服務，促使人口在流動中提高素質。

閔行區計生協會

2006年3月21日

第三篇：同伴教育

同伴教育流程

1、暖場游戲。“水果沙拉”。先挑三個人報三種水果，然后大家依次報其中的一種水果。主持人抱一種水果或水果沙拉（全部起立），相應人員（包括一名主持人）李開元有位置開始搶座位。多出來的那個人自我介紹，并回答其他人的提問（說明不要問敏感問題）。15分鐘

2、介紹同伴教育，定契約。自由發言，確定九條協議，主持人說明兩條，手機調靜音，保密原則。15分鐘

3、性脫敏。“成語游戲”每人說一個帶數字或動物的成語，（然后依次在成語前加上“洞房花燭夜，小妹妹我/大哥哥我——”）20分鐘

4、生理性別與社會性別，案例。20分鐘

5、愛情觀，先展示案例，大家自己說。20分鐘

6、防艾知識講解。40分鐘

一、HIV和AIDS的異同？Hiv是病毒，三個特點，人類特有|脆弱性|易變異。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征，（不是綜合癥）。本身不會造成直接傷害，破壞免疫系統，致命性|可治療不可治愈|無疫苗|可預防（這一點也是我們辦同伴教育的主要原因之一）。

玩暴風雨游戲，三人一小組，兩人充當柱子，一個人在兩根柱子中間，要多出一個人（兩個主持人視具體情況決定是否參與游戲）。游戲規則：主持人喊“人”，柱子不動，人離開原有位置，搶新位置；也可以喊柱子，??；或者喊暴風雨，大家一起動，重新組合。多出來的人，小懲罰（屁股寫字“艾滋病”）

二、HIV存在于那些體液？

血液、精液、汗、淚、尿、唾液、腦脊液、組織滲出液、胃液、陰道分泌物、乳汁、膽汁胰液、羊水。

三、HIV可以隨意傳播嗎？HIV感染者（不說攜帶者，反歧視）——（排出）——足量HIV活性——（進入）——未感染人群（不說健康人，反歧視）

四、傳播途徑有哪些？

血液途徑：1）、公用針具（靜脈注射，抽取混合）2）、醫院性感染（傷口組織液、血液|高尚行為，AIDS與罪惡不對等）3）、賣血（單采漿，離心留血漿，恢復期短，暴利）4）、受血（接受未經檢驗不合格的的血制品）預防：1）、不共用針具，用一次性針具。2）規范醫療行為 3）不賣血 4）謹慎受血

母嬰途徑：1）妊娠期（吞吐羊水，胎盤過濾不足）

2）分娩期（摩擦出現小傷口）

3）哺乳期（乳汁，嬰兒胃酸濃度不夠| 聲帶破損出現細小傷口）

不預防，患病率30% 預防，患病率1% 感染的女性，建議不懷孕，懷孕則建議終止妊娠：如果一定要生的話，則在妊娠期可以進行藥物阻斷，用以降低胎盤過濾不足造成的傷害，分娩期則選擇剖宮產，哺乳期選擇人工喂養等。

7、放映視頻“愛在陽光下”

8、總結活動過程，結束。10分鐘

1、放映視頻，“愛在陽光下”。15

2、總結。10

第四篇：防艾同伴教育感想 2

一、談談同伴教育的感想

首先我想說兩位主持人講的都很好，通過同伴教育我真的了解了不少東西，以前高中課本中涉及過艾滋病，但內容并不多，這次可以說是系統的了解了艾滋病。還有同伴教育中一些關于性方面的知識，雖然剛開始時有些尷尬，但通過主持人的幾個脫敏游戲，也就沒那么拘謹了。我從同伴教育中真的學會了不少實實在在的知識，以前覺得艾滋病離我們很遙遠，現在知道了艾滋病離我們并不遙遠，懂得一些關于艾滋病的預防知識是非常有必要的。還有我在讓其他同學做問卷調查時發現很多同學同樣對艾滋病缺乏足了解，所以開展同伴教育很有必要。

二、兩天活動時間能不能全程參加

可以，他們提前通知過了，我就把時間安排出來了，我想其他人應該也沒什么問題吧，畢竟就一次。

三、在同伴教育后有沒有向同學室友傳播艾滋病知識，后期督導問卷有沒有收齊 有，我就對宿舍舍友，隔壁、對過宿舍同學說了，他們感覺挺新鮮的，也就都聽了。問卷還是收齊了，因為就有十份。

四、接受同伴教育后對艾滋病反歧視這塊內容有什么看法

以前上初中時班里有個得乙肝的同學，吃飯時大家都不跟他一起，當時就感覺他很孤獨，我想現在艾滋病患者就是這種感覺吧，在接受同伴教育后，我了解了艾滋病的傳播機理，與他們一起吃飯、學習、工作是不會感染的，所以今后如果我身邊有艾滋病患者，至少我是不會疏遠他們的。

五、對同伴教育有什么提議、建議，哪些部分可以詳細，哪些部分可以略去

我覺得同伴教育時上午三個小時，下午兩個小時完全可以調整為一個半天，這樣就不用用兩天了，一天就行了，余下的一天同學們還可以干其他的事情。

六、談談對安全套正確使用演示部分的看法

剛開始覺得很尷尬，過了一會也就感覺沒什么了。以前沒有見過安全套，那時就想拿東西不就是套上就能用么，參加完同伴教育后才知道其實并不是想象中的那么簡單，有很多細節方面的東西需要注意，例如要捏住儲精囊往下套等等。

七、宣傳防艾的有哪些材料，你覺得哪種最吸引你，哪種最有效

以前我見數學學院舉辦活動時，他們采取競賽的形式，一共五道題，按答對題的數量給小禮物，效果不錯，有很多同學去參加。咱們紅會可以借鑒一下他們的經驗，采取知識問答的形式，并派發小禮品，我想會收到很好的效果吧！

八、對總體活動有什么建議 我覺得還可以請一些專業人士到學校來給同學們來講課，例如我們星期二晚上沒有自習課，可以讓那些專業老師在那種可以容納幾個班的大教室授課，系統的講解艾滋病的相關知識。這樣就可以覆蓋到整個校園的學生，效果也會更好。

第五篇：同伴教育主持稿

ppt-1 男:親愛的同學們，你們好，首先十分歡迎大家來參與本次同伴教育，我是主持人丁佳涵。女:我是主持人狄文娟

男：首先請大家完成一份期前測試。

好，謝謝大家。

男:ppt-2這次舉辦的活動叫作同伴教育。首先，我想問問大家：你們認為什么是同伴，請每位用一個詞語來表示一下你對同伴的理解。ppt-2

男:同學們對同伴有著自己的理解，那么讓我們來看看對同伴學術上的定義是什么。PPT-3 男:介紹同伴教育特點。PPT-4

。。因此，同伴教育并不是生硬的講座而是寓教于樂的活動。

我們將通過比較輕松的方式來使大家認識艾滋并掌握一些預防艾滋的基本技能。

男：首先，讓我們玩一個熱身游戲，讓大家彼此熟悉一下。這個游戲的名字叫做大風吹小風吹。游戲規則介紹。。PPT-5 這樣吧，我們先來一組示范一下。這一次受懲罰的同學不需要接受懲罰。玩三組結束。

男:接下來我們調整一下位置并進行分組，因為后續的活動我們將以小組的形式進行。

（看人數，分成3-5組，主要是回答問題和討論時需要以小組進行發言，不進行懲罰了，后面有幾個回答問題的答得好的就給答題的一個小禮品）

男：好，本輪游戲結束，接下來我們進入正題。既然我們的主題是預防艾滋，那么我們首先要對艾滋病有一定的認識。PPT-6 在座的同學是否有人知道艾滋病的中文全稱是什么?答對的同學有小禮品哦。如答對給女給以玩偶，男給一本本子。如無人會，則介紹正確名稱 ppt-7

男：下面，讓我們看一段短片來了解一下艾滋病名稱的由來。PPT-8 點擊病毒的圖片，打開超鏈接，彈出視頻。

男：接下來，讓我們來了解一下HIV病毒的特點。。PPT-9 大家注意，HIV病毒其實是很脆弱的，用一些簡單的消毒方法就可以將它殺死。但是對于紫外線他是不敏感的。

這里提到沒有疫苗可以預防實際上是因為現在研發的疫苗都失敗了。

此疫苗在老鼠身上試驗成功，但在人體身上試驗失敗，造成20多人感染艾滋病病毒。HIV（艾滋病病毒)通過逆轉錄途徑來增殖，而逆轉錄酶缺乏校正修復功能，因而HIV的變異頻率非常高，每一輪復制都會引入約10個堿基的錯誤。高的變異頻率使世界不同地區甚至同一感染個體不同時期HIV的基因組都有較大差異，這就導致了從基因角度研制疫苗是非常困難的。男:可能同學們覺得艾滋病離我們還很遙遠啊。但實際上，現在艾滋病的形勢非常嚴峻，大家可以看一組數據。PPT-10

女：介紹數據及流行形勢..ppt10-ppt31

男：ppt-32看完這些觸目驚心的數字，讓我們來了解一下艾滋病有哪些傳播途徑。每個小組可以將你們所知道的艾滋病傳播途徑寫在紙上，越詳細越好。

女：等大家寫好了，讓他們各自介紹一下寫的東西和他們的想法。

（如果都寫的好的，那就表揚一下，如果有一組特別詳細的就發給答題的一本本子）

男:介紹艾滋病的傳播途徑ppt-33~36 男：PPT-37 聽了這么長時間，想必同學們也累了，我們先玩一個游戲在進行接下來的內容。請大家按順序輪流說一個帶有動物的成語。

好，現在，男同學在成語前加上洞房花燭夜小哥哥我。女同學在成語前加上東方花燭夜小妹妹我。

男：剛剛很多同學提到洞房花燭夜如何如何的時候很害羞，這可能與大家對性的認識有關。我們知道，性途徑是艾滋病傳染的重要途徑，預防艾滋首先要從認識性開始。PPT-38

男：接下來，讓我們來看一個案例。女：讀一下ppt-39的案例

男:看完這個案例想必大家都有一定的想法。請每組挑選一位同學就上述兩個問題談談你們的想法：

你認為愛與性的關系是什么； 談談你對婚前性行為的態度。

男：好，大家都對愛與性提出了自己的認識，這很好，其實關于這個問題并沒有絕對的標準，但是學長個人認為，我們每個人都要以負責任的態度去對待自己的愛情。

男：討論完愛與性的關系，讓我們來看看如何預防性途徑的艾滋病傳播 PPT-41

男：接下來，我將向同學們演示安全套的正確使用方法。PPT-42 請一位男同學上臺來幫助我做一下示范 ppt-43

女：發香蕉，安全套，請人上臺，我再教

男：前一段時間，福建5歲小女孩因輸血感染艾滋病一事,經媒體報道后引發輿論廣泛關注。看過今天的ppt你就對窗口期有一個基本的認識了。

講知識：PPT45-52

女：反對歧視的重要性；播放視頻PPT-53的圖片超鏈接

講講紅十字會的政策

收尾，點蠟燭什么什么的