第一篇:談話類節目項目指導書
節目主持藝術
談話類節目項目指導書
根據每組自己撰寫的節目方案策劃書,以小組為單位,制作一檔談話類主持人節目。并將節目拍攝錄制成視頻,在課上播放。
要求:
主題不限,形式為人物類談話節目,時間大概10分鐘左右。談話節目需有頭有尾,完整連貫。
后期剪輯、特效、片頭等不做強制要求,視每組自己在制作視頻時需要。每一位組員都必須參與其中,或擔任主持人,或擔任嘉賓,或拍攝錄制視頻等。
小班課時,以組為單位上臺匯報,制作PPT分享在錄制節目過程中的心得體會,如遇到的問題,如何解決等等。
評分標準:
? 主題策劃
? 節目流程鋪排
? 節目的駕馭能力,如:提問設計,如何進入話題/收尾;話題間的銜接與轉換等
? 主持人有聲語言,節目主持狀態
? 主持人非語言性傳播,如:語音語調、形體語言、形象造型
? 小組團隊合作,包括PPT的制作思路是否清晰、簡潔、大方,傳播效果好;小組對其他組作品的發言點評等。
? 其余加分項目
(1)擔任各級負責人(班級、小組、),工作責任心強,認真履行職責,在平時成績中可獲一定加分。
(2)課堂總體表現活躍,積極。可獲一定平時成績加分。
(3)作業在各級各類媒體上登載的可獲一定平時成績加分。
評分方式:
老師給分和小組間互評相結合作業的展示與點評完成后,以各小組為單位通過投票選出本班最優秀的作業,進行名次的排序并簡要說明推選理由。
*提別提示:最終成績由教師裁判認定。
一些小提示
談話類節目的基本類型:
信息交流類的談話節目
在社會生活中尋找新聞線索。如:選定一份本地報紙(晚報、金報、商報),以某個最近的社會熱點作為話題與嘉賓展開討論。
人際溝通類的談話節目
留心身邊發生的事情,課堂動態、校園動態、社會動態,以小見大,努力在平常的生活中去發現大家關心的話題。
娛情類談話節目
具有一定娛樂性的話題,可為被邀嘉賓設立一個特定的身份,節目圍繞其展開,但并非只是一味的“八卦”,節目的可看性很重要。
第二篇:廣播電視談話類節目
廣播電視談話類節目
一、界定談話類節目
1、定義:
談話類節目指的是主持人與訪談對象就預先設定的話題在演播現場進行討論,并可以通過現代通訊手段與場外受眾溝通交流共同參與的節目形式。
? 2.稱謂:談話節目(學名); Talk Show(英語國家); 脫口秀(港臺);
中國談話節目的發展
? ? 中國大陸第一個真正意義上的電視談話節目——1993年1月開播的《東方直播室》 1996年3月16日中央電視臺《實話實說》節目的熱播
二、談話類節目分類 ? 1993年到2001年底,國內大大小小的電視談話節目已達180余種。(雅、俗)
按節目內容劃分
? 新聞時政類、社會生活類、情感交流類、專業話題類、新聞時政類
這類節目往往圍繞當前社會上的熱點、難點、焦點或者令人關注的新聞事件而引發的社會話題來進行討論,一般是比較嚴肅的“硬”話題。這類節目對于宣傳黨的方針政策,正確引導輿論具有重要的作用。
社會生活類
往往涉及家庭、戀愛、婚姻、倫理、道德、法律、人際關系、教育等社會生活內容的方方面面,討論社會的良性運行、文化的交融溝通、人際的和諧相處,一般是受大眾關注的“軟”性話題。
情感交流類
? 以主持人與單個受眾交流的形式為主,有時也出現多人交流的情況,主要內容以個人的感情撫慰為多。
專業話題類
節目圍繞某一專業領域內的話題,如文化、影視、經濟、股市、體育、科技等領域,進行較為深入的討論,通常會邀請相關領域的專業人士參與討論、點評。
三、談話類節目的社會意義
(一)形成新的傳播模式
傳統模式是單向的——直接參與、雙向交流、即時反饋(熱線、現場觀眾)
(二)展示時代風貌
熱線參與、現場直播的廣播電視節目能夠更直接、更真切地反映社會生活,傾聽百姓的聲音。
(三)有利國家安定、社會穩定
及時反映社會公眾關心的熱點問題,可以看成是輿情民意的“晴雨表”; ?
通過親切交流對話,使節目成為密切黨群關系的“紐帶”“橋梁”;
老百姓的各種情緒意見的碰撞與交流,通過這樣的渠道表達出來,達到“以小震防大震”的目的。(減震器)
(四)觀照社會文化現象
一些專業話題的談話節目,通過專業人士直接與受眾討論和解答問題,有利于話題的深入,同時平等的溝通方式也會消除普通受眾對專業話題的“畏懼感”,使傳播內容更容易為受眾接受,有利于全社會知識層次、文化品味的提升。
四、談話類節目的特點
(一)廣播談話節目與電視談話節目共性
1、話題內容廣泛(宏觀—微觀)?
2、針對性、時效性強(社會熱點)
(二)廣播談話類節目特點
1、制作要求簡單,嘉賓、受眾參與節目比較方便。?
2、現場控制、把關容易。(導播、過濾)
導播
? ? ? ? ? ? ? 導播(電話編輯)起著協調主持人控制節目節奏、選擇對節目有價值電話的作用。過濾:
1、有明顯政治錯誤傾向的內容;
2、內容與主題無關的內容;
3、意見重復的電話;
4、缺乏表達能力的電話;
5、其他會導致節目質量下降的電話(低俗)
(三)電視談話節目的特點
1、感染力強,表現手法多樣化。
2、圖文并茂,有助于背景資料的提供。
3、強烈的現場感,使受眾有身臨其境之感。
談話方式
1.群言模式
? 即有現場觀眾參與,由主持人、嘉賓和現場觀眾組成的“三結合”的大場面談話節目。如《實話實說》。2.對話模式
(1)一對一人模式:《面對面》
(2)一對二人模式:《鏘鏘三人行》
五、談話類節目的四要素
? 話題、嘉賓、受眾、節目主持人
(一)話題
? ? ? 時效性與針對性(熱點、收視率)引導性(正確輿論導向、健康向上)
接近性(受眾自身利益密切相關的人和事)
(二)嘉賓
選擇嘉賓的注意事項 ? 一般邀請與所討論話題密切相關的專業人士、學者、官員、或者是事件的當事人(演藝明星)?
1、嘉賓的表現能力(表演、表達)?
2、嘉賓的代表性(專業性、權威性)
(三)受眾
? 廣播談話類節目一般應當開放熱線電話,讓受眾參與節目并發表意見 ? 電視談話節目多設置現場觀眾,作為受眾意見代表
讓現場觀眾動起來
? 可有可無的擺設——部分參與到節目中——成為節目不可分割的元素
現場觀眾 ? ? ? ? ? 現場觀眾的互動可以增加辯論的激烈和熱鬧。數量:不可太少。
對位:注意與本期節目的一致性。
預選觀眾:提前精選,讓他說自己想說的話。可以在前排安排次嘉賓。
(四)節目主持人 談話節目的主持藝術 ?
1、平民化的形象定位。
? 主持人從心態到談話方式和行為方式的平民化,以減少觀眾的距離感和隔膜。
2、從“傾訴者”向“傾聽者”的角色轉化
傾聽的目的在于引導、啟發嘉賓和現場觀眾進入談話的氛圍和流程,激發不同的思想觀念的交鋒,在于調節、調整談話的偏差,最終達到“用談話的方式最大限度的逼近人物心靈。”
3、機智幽默的語言風格
? ? ? 可以活躍談話氛圍,消除受眾和嘉賓的緊張感; 可以控制、調整談話的節奏;
可以緩解激烈的言辭交鋒中出現的矛盾和尷尬。
(五)現場談話的設計
?(1)談話路徑
? A、主持人開場語的設計:簡潔、兩三句話,提綱挈領地抓住談話的要點又富有創意,能激發觀眾參與談話的熱情。
(2)談話現場的設計
? A、形式上的安排——“秀”
用多種形式創造一個活躍的談話氛圍。熱鬧、幽默、懸念
電視訪談類節目未來發展的對策
? 1.接軌國際,真正成熟 ? 2.注重包裝,打造品牌 ? 3.話題拓展,受眾細分 ? 4.樣式豐富,手段多樣
第三篇:廣播電視談話類節目
一、談話節目的含義
談話 :兩個人或多個人在一起說話聊天,話題一般不固定,屬于開放式的說話方式。
談話節目:主持人(固定)與訪談對象(不固定)就預先設定的話題在演播現場進行討論,有時開放現場熱線接受場外觀眾的參與。
與私下談話的區別:
A、從時限比較:電視談話節目有嚴格的時間限制,一般節目時長為30~60分鐘;而私下談話則無時間限制,有話則長無話則短。
B、從主題比較:電視談話節目主題一般都有一個主題,圍繞該主題展開談話,陳述事實或表達自己的見解。私下談話是多個主題或者沒有主題。
C、從人為控制比較:電視談話節目中視主持人把握談話進展,而私下談話則是隨心所欲,沒有一定的軌道。
廣播電視談話節目:是指以面對面人際傳播的方式,通過廣播或電視媒介再現或還原日常談話狀態的一種節目形態,通常由主持人、嘉賓(有時還有現場觀眾)在演播現場圍繞話題或個案展開即興、雙向、平等的交流,它本質上屬于大眾傳播活動。
談話要素——片段性、零散性,表現為小的談話單元; 談話節目——連續性、完整性,表現為談話是節目的主體。
二、談話節目的來源與美國“脫口秀”
脫口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》
《The late show with David letterman》《大衛牙擦騷》 以名人嘉賓和幽默小品為其主要特征 美國談話類節目的構成
話題——大到時事政治、國際態度、種族沖突,小到家庭瑣事、吸毒等。話題的選擇多是新奇刺激又沖突的。主持人——不以貌取人
嘉賓——嘉賓不固定,上至總統、國會議員,下至妓女,吸毒者,無論什么身份都可以來到節目當中。現場觀眾——觀眾敢言,有的言辭偏激,甚至還在現場爭辯謾罵。
三、談話節目的分類
(一)按內容劃分
1、新聞信息類
——圍繞社會熱點、焦點或新聞事件《新聞會客廳》、《我建議》
2、綜藝娛樂類
——以娛樂輕松的話題展開談話《超級訪問》、《詠樂匯》
3、人際關系類
——這類節目涉及家庭、倫理道德、法律、人際關系、教育等社會生活的方方面面《實話實說》、《人間》、專題對象類
——針對特定的觀眾群眾或某一社會內容而專門開設的談話節目。《張越訪談》《五環夜話》、《談“股”論“金”》
(二)按形式劃分 敘事型談話,以講述故事為主要內容
如《往事》 辯論型談話,展現截然對立的兩種觀點以及觀點在交鋒中帶來的激烈碰撞
如《經濟與法辯辯辯》 討論型談話,展示嘉賓圍繞某個問題所進行的不同層次、不同側面的交流與探討
如《鏘鏘三人行》
(三)按談話話題分
1、新聞時事類
2、社會話題類
3、娛樂話題類
4、生活情感類
5、專業類話題
(四)按談話方式分
1、對話模式
A 一對一人模式:《面對面》、《楊瀾訪談錄》 B 一對二人模式:《鏘鏘三人行》 C 一對三人模式:《三個女人一臺戲》
2、群言模式
即有現場觀眾參與,由主持人、嘉賓和現場觀眾組成的“三結合”的大場面談話節目。如《對話》。
主持人對場面的引導和控制尤為重要。既要啟發、活躍場面,又要對表現欲過強的嘉賓和現場觀眾進行適當的控制。
四、談話類節目在我國的興起
1、談話類節目產生的背景(1)我國的談話傳統
(2)社會轉型與寬松的談話氛圍(3)電視傳播觀念的轉變
(4)開放心態和交流欲望的提升
2、談話節目在我國的發展
(1)從1993年上海東方電視臺《東方直播室》的創辦,1996年中央電視臺《實話實說》的創辦,屬于開創期。
(2)從《實話實說》的創辦發展至2002年,全國各地方電視臺辦起了二百多個訪談節目,屬于飛速發展期。(3)2002年至今,談話節目進入深入探索時期。積極探索新的市場,獲得一席一地。個案分析
以央視《對話》節目為例,在電視談話節目平民化風格興起之時,《對話》卻義無返顧地走了一條“高、大、洋”的路子。
為這些精英階層搭建了一個平等交流、交鋒思想的對話平臺。憑著“另辟蹊徑”后并不高的收視率拿下了較高的廣告收入
《龍門陣〃現場》運用視覺動畫來增強了故事的可視性,主持人扮演的將不再是單一的“話事人”角色,而是集“說書人”、“訪談者”、“故事主角”于一體的特殊角色,并像演員一樣去演繹和講述故事。
這種既談又演的創新節目形式是國內首創的,它突破了傳統的話題牽引觀眾思維的方式,以華麗的視覺效果將觀眾引入另一種奇妙而真實的觀賞空間。
《天下女人》關注中國都市女性精神世界的大型談話欄目 面向25歲―38歲都市女性,縱論新銳觀點,探討深度話題。宣告了我國電視談話節目的分眾時代已經來臨
《一虎一席談》2006中國電視榜”中摘得“最佳談話節目”桂冠。它改變了以往談話節目的“宣講”式傳播,開創了新聞談話類節目的群口時代。
《鏘鏘三人行》節目的形式顯現談話的魅力(辯論形式、觀眾充分參與、重量嘉賓)慣秉承平民視角的清談態度,深入透徹,具有濃厚的人文色彩和人文價值取向。營造日常聊天的形態、談笑風生的氣氛,力求輕松、惹笑。首播時間:星期一至五 23:30-00:00,節目時段的開發,培養觀眾的收視習慣。鏘鏘三人行被《新周刊》譽為「15年來中國最有價值的電視節目」。
《國際雙行線》北京電視臺一檔大型國際性談話類節目,主要針對的目標觀眾是中高知識和中高收入層次的觀眾。通過話題的設置,引領中外嘉賓談論對東西方文化差異性的感受和認識,并為此提供了一個相當自由平等的對話空間。采用了同聲傳譯的技術手段,消除語言障礙。
《東方直播室》是一檔將電視手段、網絡媒體、短信直播等多種傳播手段有機結合的時事辯論民意調查類節目,以實現主流媒體“傳遞聲音,引導輿論”的目的,是一個創新節目。
2010年,《東方直播室》獲“中國廣播電視總局”頒發的“2010年創新創優欄目”獎。2011年3月,中共上海市委宣傳部新聞閱評督查組《東方直播室》進行了專題表揚 2010、2011年,連續兩年被《新周刊評為最佳脫口秀節目。
3、談話節目興盛的主要原因(1)社會心理原因:現代人類渴望交流(2)對于廣播電視機構來說,較低的制作成本,較高的經濟收益。(3)對于受眾來說,滿足了參與的機會,獲得了資訊與娛樂。(4)受眾收視狀態的改變:收視家庭化
五、談話類節目的社會意義 形成新的傳播模式 單向——雙向 2 展現時代風貌 利于國家、社會穩定“晴雨表”、“減震器” 4 有利于觀照社會文化
六、節目要素:誰在決定成功?
誰說?——談話者:主持人、嘉賓、觀眾 說什么?——談話內容:話題與話語 怎么說?——談話方式:場景等
(一)主持人:靈魂與核心 角色定位
主人角色:友好、親切、溫暖 主導角色:引導者與組織者
素質:親和力、感染力、協調力、學識和幽默 主持人
“挑撥離間:挑是挑起每一個人說心里話的欲望;撥是撒播一個種子,去傾聽別人的聲音;離是離棄,我要讓假病離棄中國人過去人前不說話的怯懦性格,“間”同中有異,異中求同的的空間”
(二)嘉賓:
嘉賓角色:談話主角
嘉賓類型與功能:名人嘉賓 ——名人效應——超人的一面平視效應——平凡的一面——普通嘉賓——凡人之不平凡處
(三)現場觀眾:重要的配角平等、多元、互動的交流平臺
現場觀眾的功能——營造談話場——豐富信息源 現場觀眾的互動可以增加辯論的激烈和熱鬧。數量:不可太少。
對位:注意與本期節目的一致性。
預選觀眾:提前精選,讓他說自己想說的話。可以在前排安排次嘉賓。
(四)節目的交流形式
多向交流式——邀請兩位以上嘉賓進行交流
雙向交流式——針對某一嘉賓、某一或幾個話題進行 綜合交流式——夾雜有歌舞表演等 論辯交流式——專家學者形成陣營辯論
(五)話題的選擇
話題樣式基本上有三種:
1、社會思潮系列討論
2、新聞事件延伸討論
3、新聞人物訪談
電視談話節目起步階段的話題選擇,大都集中在社會熱點上,而進入成熟階段則逐漸分化。談話類節目在話題選擇上的要求:
1、時效性與針對性
2、引導性——討論形成觀點
3、接近性——談話類節目話題的選擇多是發生在群眾身邊的人和事
七、電視談話節目氛圍營造與節目控制 1 氛圍營造:選擇適當的切入點,拍攝前的“演練”,穿插游戲的形式,播放室外錄像 背景音樂、間奏的運用 2 節目控制
有張有弛、合理運用背景資料
隨機應變、注重引導
八、廣播談話類節目中的導播
導播的作用:協調主持人控制節目節奏、選擇有價值的電話
導播需要過濾的電話:有明顯政治錯誤傾向的,內容與主題無關的,意見重復的,缺乏表達能力的,其他會導致節目質量下降的
網絡在廣播談話節目中的運用
1、網絡為廣播服務的節目
2、為網絡服務的廣播節目
3、將網絡用于商業推廣
網絡也成了眾多廣播公司推銷自己的新平臺。由于廣播公司出產的很多都是音頻類產品,因此,網絡這一新的推銷渠道顯得格外具有優勢。
《Home Truths》是BBCRadio 4最受歡迎的節目之一,它的節目內容全部來自聽眾的個人故事,聽眾將發生在自己身上的事告訴節目組,節目組對這些內容進行選擇,然后請他們到演播室與主持人一起講述自己的故事或者由主持人來講述。這個節目之所以廣受歡迎,就是因為它與聽眾保持著密切聯系。以前是通過寫信、打電話,現在互聯網擔當起了主要的溝通任務,成為連接節目與聽眾的紐帶。
美國ESPN紐約臺有一檔節目名叫《聚焦夢之隊》(Fantasy Focus)。這是一檔基于ESPN開發的一款網絡游戲而設定的節目。玩家可以在名為“FantasyGame”的互動游戲中設置擂臺,各個玩家通過選取真實比賽中的球員來組成隊伍參賽,最終根據自己隊伍所選隊員的得分總和進行排名,排名越高者,獎勵越多。該節目的核心是網絡游戲。廣播節目只不過 是游戲的副產品。它依附于網絡游戲而存在,同時又對網絡游戲起到了推廣作用。
隨著網絡對人們生活的影響不斷加大,可 以預測這類節目的發展空間也會不斷地增加。
閱讀書目:
苗棣:《脫口秀:廣播電視談話節目的威力與影響》,新華出版社,1999年版; 郝樸寧:《話語空間:廣播電視談話節目研究》,中國社會科學出版社,2005年版。范儉:《今晚,我們談什么──廣播電視談話節目的為與不為》,《中國廣播電視學刊》 2000年
第四篇:大型談話類節目
大型談話類節目《開講了》節目淺析
《開講啦》是中央電視臺播出的中國首檔青年電視公開課。從節目開播以來,它便憑借借獨特的創新,立意深遠,向當下的青年人傳遞著精神正能量,每期都會有不同個性、不同表述方式、不同價值主張的嘉賓為青年解答生活中遇到的各種困惑,不僅獲得了收視率的成功,更被譽為是“90后大學生打造的思想價值觀的交流平臺”,現就從《開講了》談話節目的主持人,話題,嘉賓,節目的環境內容與氛圍方面帶大家略作簡析,探求現在談話類節目創新的方向和啟示。
一,主持人
《開講啦》由著名主持人撒貝寧主持的。而了解小撒的人都知道,他文藝出眾,性格爽朗,款款而談。主持的風格時而嚴謹鎮定,時而幽默風趣,并深受廣大青年觀眾喜愛。一個的電視節目的成敗或優秀與否很大程度上取決于主持人及其主持風格。他是當代青年的一員,也是部分青年們的榜樣。選取他作為《開講了》的主持人是最合適不過的。他是節目中演講者者與青年人之間的橋梁,引導著話題走向。撒貝寧作為創造者、主持人,在主持這檔節目時,從自身實際出發結合節目嘉賓的實際思考,以豐富的手段表達出來,是在和受眾一起感悟社會與人生。在《開講了》迎來成功和掌聲的同時,撒貝寧也迎來了主持事業上的春天。他被評為最佳主持人。他用他詼諧幽默,精彩多變的主持方式和不斷的努力和轉變,讓我們看到一個不僅僅只會一本正經,表情嚴肅的《今日說法》的新聞評論員
二
話題
一個節目的定位至關重要,《開講了》的節目定位是面向廣大青少年觀眾,是關于青少年的主流價值觀,如青春和夢想而展開的雙向討論。每期的開始,都會拋出一個話題。先由嘉賓開始大概十五分鐘的話題演講,再由臺下觀眾和嘉賓圍繞話題展開雙向討論。他們演講的主題均是當下青年人較有代表性的問題,講述著青年最關心、最困惑的話題,他們的演講鼓舞著青年人,用最真實的故事和最質樸的語言去激勵青年人。這些話題時而平易近人,時而感人肺腑,時而劍走偏鋒。如周杰倫作為嘉賓的一期,有觀眾詰問周杰倫在塑造全民偶像的同時會不自覺地導致某些青少年盲目跟風,問他作何感想時,話題犀利,言辭激烈。而換來的卻是周董結合自身實際的娓娓敘說。他們以自身的經歷來與觀眾分享和交流自己的生活、成長、學習以及追求夢想的故事,還有他們成功背后的血淚、對未來的憧憬、對人生的探索和理解。這些都是年輕人所津津樂道的話題,在當今浮躁的社會,這些內容給予年輕人更多的人生思考和價值感悟。另一方面,《開講了》的話題的成功定位也使它在談話形式上別具一格,給當今談話類節目注入了創新和生命力
三
嘉賓
《開講啦》以訪談形式進行,每一期演講嘉賓都是青年人心目中的偶像,首先,節目在嘉賓選取上標新立異。《開講啦》節目在嘉賓選擇上啟動了“青春代表校園行”,在各高校發放調查問卷征求當代青年喜歡聽或者期待聽誰的演講,最終根據調查反饋來確定演講人。其次,節目嘉賓范圍廣泛。涉及有科技界、教育界、文學界、政界、商界、文藝界、體育界,有歌壇怪才周杰倫,航天英雄楊利偉,影帝周潤發。這些家喻戶曉、耳熟能詳的名人,雖然他們職業和經歷各異,但他們通過分享他們對于生活和生命的感受,給予中國青年現實的討論和心靈的滋養并為他們答疑解惑。如李連杰作為嘉賓的一期里,青年觀眾問道在追求夢想的路上有什么是成為追夢的最大阻力時,李連杰說人只要自信便無阻力,相信自己就能成功。不僅讓觀眾了解明星背后鮮為人知的一面,更讓青年觀眾與明星的互動和共鳴中得到教育和啟發,而這些是滿滿的正能量的傳遞。
四
節目環境和氛圍
與以往很多談話類節目只注重嘉賓個人演說不同,《開講啦》增添了觀點的討論、思想內容的交流等環節,將演講和青年代表的尖銳發問相結合。嘉賓通過十五分鐘演講分享自己的經歷和生活感悟,然后是與青年代表,現場觀眾進行現場交流對話,討論人生問題和社會現象,交流思想。這樣的形式使《開講啦》節目像一個大學講座,不同的是,是搬上了央視舞臺的大學講座。演播大廳中央無疑是中心舞臺,每期到來的嘉賓就在此面對著觀眾和鏡頭,講述自己的故事。節目里現場觀眾的提問也增強了現場效果的視覺性與節目的互動性,這些形式的嬗變是了節目的創新的體現。
從整體的氛圍來講,首先觀眾席的設置也十分巧妙。看似隨意實則有序的圓弧形,打破了傳統古板的演講現場氣氛,營造了一種較為舒心、輕松的演講環境。然后,節目的節奏,時而隨著觀眾與嘉賓的互動平緩如流水,時而熱烈激昂,但卻真誠而不失和諧,演講嘉賓和青年代表就像朋友之間真誠的聊天。節目現場氛圍濃烈,不僅使所有人都參與到討論和思考,更使電視機前的觀眾身臨其境。
《開講啦》在收視與口碑上的成功,與其主持人幽默卻不失嚴謹的主持風格,嘉賓發自內心的真誠演講,深具內涵的話題引導,有機的形式創新,舒適和諧的現場氛圍是分不開的,節目真實而貼近受眾,其所折射出的思想和價值觀在青少年觀眾心里引起共鳴,給當下的青年人傳遞著滿滿的精神正能量。
第五篇:談話類節目策劃書
專題類新聞:“整容你怎么看”策劃書
一:新聞策劃背景
隨著社會的發展,人們思想觀念的轉變。越來越多的人投入整容大軍中,每年全世界接受整容手術的人越來越多。如今大學生就業已經成了一個社會問題,很多大學生為了找個好工作,不惜花重金去做整形美容,這和現在的社會風氣有關,那些老板經理都想找個漂亮的秘書,而且喜歡提職漂亮的女人。所以白領階層也加入了整形美容的隊伍。
為得到一份心儀的工作,無數年輕人求助于醫學整形。這其中不乏一些男孩,而其中一些女孩更是不惜進行全身再造。整容給他們帶來了快樂,帶來了自信,帶來了好的人氣好的工作。但是同時也給許多人身體上帶來了巨大的痛苦和傷害。
二:新聞名稱
《整容你怎么看?》
三:欄目定位
1.目標受眾:步入社會工作的年輕群體
2.欄目宗旨:通過這次的《整容你怎么看》談話節目,向大家展示了不同的人對于整容的不同看法。告誡大家適度整容是可以接受的,但是一定要理性對待。
四:欄目主要內容
1.主持人對嘉賓進行提問,并引導嘉賓回答。
2.問題設置及回答:
① 對于整容,您怎么看?
當今社會,整容已經越來越普遍了,不管是明星還是普通人。有些人是因為覺得自己長得不夠完美,所以去整容。這樣可能會對身體有一些傷害,自然就是最美的,所以盡量不要去整容。而另外一些人是因為身體先天性的有比較大的缺陷,通過整容不僅可以讓他們變漂亮,還可以讓他們恢復自信,獲得快樂,這樣的事何樂而不為呢?
② 您會因為身邊的人整容而對他或她不喜歡嗎?
不管是身邊的人還是一些明星,我們喜歡他們的可能更多的是心靈美,所以不必太在意容貌。有些人,雖然我們從未見過,但是我們聽過他們的歌,看過他們的作品等等。即使他們死了,但是仍然活在我們心中,所以容貌又算什么呢?
③ 如果您的父母不同意你去整容,那你怎么解決這個問題? 身體發膚,受之父母。既然是整容這樣的大事情,我們必然應該事先跟他們商量,征得他們的同意。如果他們不同意,我們可以再想別的辦法與他們協商。
3.最后由主持人總結三位嘉賓的觀點,得出適當的結論,即:整容應該適度。
五:欄目制作安排及構成人員 策劃:
攝像:
剪輯:
導播:
嘉賓:
采集: