第一篇：英語課題名

英語課題研究參考指南

1.高中英語活動課教學模式研究

2..高中學生英語自主學習能力的培養

3.農村高中英語教學的現狀與改進方法

4.高中學生英語創新精神與實踐能力的培養

5.初中與高中英語的銜接研究

6.高中英語大班化教學問題研究

7.高中學生英語學習策略研究

8.高中英語課堂教學改革

9.分層教學法在基礎英語教育的運用效果研究

10.英語教學中構建師生互動教學模式的研究

11.英語課堂教學中教師教學行為有效性研究

12.多媒體課件在英語教學中的應用實效研究

第二篇：擬寫案卷題名

案卷題名，即案卷標題，用以概括揭示卷內公文的主要內容與成分的詞組。其作用是：有助于文書部門快速的處理公文；作為公文檢索的重要標識；也是案卷編目和編制各種檢索工具的主要依據。

擬寫案卷題名要求文字簡練，表達準確，基本結構力求完整。其基本結構包括公文的責任者（作者）、內容（問題）、名稱（文種）三部分。必要時，應適當標明公文的時間、地區、通訊者；同時應恰當的使用“公文”、“材料”、“案卷”、“來往文書”等表示文種統稱的名詞。案卷題名基本格式是：

（地區）責任者（通訊者）——（時間）——（地區）內容——名稱

責任者

必須用全稱或規范化簡稱，不得簡稱為“本部”“本局”等；l個或2個責任者應直接列出，2個以上責任者可適當概括，羅列2～3個常用責任者，其后加上“等”字；或者使用統稱；如責任者是領導個人，應標明其職務、機關。責任者一般位于題名的開首。

內容

是卷內文件內容的集中概括，是案卷題名的主體部分。對卷內文件內容的概括要全面、恰當、確切清楚，使人能夠一目了然地判斷出卷內文件內容中是否有自己要找的文件。內容結構的表達，往往借助于“有關”、“關于”、“對”和助詞“的”構成一個偏正詞組“關于（對）……的……”來表述，但不是所有案卷題名都必須用這種結構，應根據內容情況而定。

名稱

文件名稱反映了文件的性質和查考價值，也應在案卷題名中予以揭示。一般案卷題名應標明卷內主要文種2至3個，其后加上“等”字，文件名稱之間可按重要程度排列，并兼顧不同性質的文種。必要時，部分案卷題名的名稱部分可按規定使用“文件”、“材料”、“來往文書”、“案卷”等專用術語 表示，但應注意使用的條件。“文件”適用于會議活動中形成 的一系列文件；“材料”適用于正式文件以外的一些輔助性、原始性、參考性材料；“來往文書”只適用于機關之間商洽某項工作形成的問文和復文，這類案卷往往都是按通訊者特征立卷；“案卷”適用于圍繞某一案件、事件或某人的某方面問題進行調查處理過程中形成的所有文件材料。

第三篇：中秋節活動主題名

《中秋節活動主題名》

1.慶中秋，迎國慶，送大禮!

2.萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶

3.月是故鄉明,餅表思親情!

4.傳統風采,回味無窮!

5.月色柔和的涼爽中秋.6.十五團圓合家歡,中秋月餅話神仙!

7.每逢佳節倍思親,中秋之月大團圓!

8.月是故鄉明,**月餅表濃情!

9.月圓中秋,人圓月下.xxxxx 月餅,送給你最真情的相逢.10.佳節共賞天上月,中秋一品人間情xxxxx 月餅,送給你最真情的中秋.11.月圓天下,品嘗美味.xxxx 月餅,你中秋的最好選擇.12.一份好心情, 盡在品味中.xxxxx 月餅,送給你最真情的人生品味!

13.天涯共此時 千里共嬋娟

14.海上生明月 天涯共此時

15.中秋合家歡 佳節大獻禮

16.伴著一輪明月，就可以浪漫一生，天倫月餅——月亮代表你的心。

17.月是故鄉明，情是親人濃，一份天倫好禮傳達永遠的祝福!

18.中秋中國慶，帝牌促銷風暴!

19.雙節連壁、喜慶回饋——共和國生日燭光里的中秋濃情

20.喜迎國慶、歡度中秋

21.平分秋色——**月餅迎國慶促銷活動

22.同喜同賀中秋國慶 同歡同樂精彩世界

23.三喜臨門——『賀中秋』『迎國慶』『**隆重開幕』

24.“歡樂三重奏”--中秋國慶喜相逢 小家大家共歡樂

25.禮情款款 歡度佳節 歡樂國慶歡樂頌 滿堂紅禮樂翻天

26.花好月圓的世界 中秋情濃意更濃

27.中秋合家歡

28.小家大家共歡樂。

29.中秋情濃意更濃。

30.傳統風采，回味無窮!

31.喜迎國慶、歡度中秋。

32.月圓團圓事事圓!

33.桂花飄香傳玉宇，明月清輝人間駐。

34.遙寄相思中秋夢，千里故人何處逢。

35.歡樂三重奏中秋國慶喜相逢，36.每逢佳節倍思親，中秋之月大團圓!

37.圓圓滿滿，國和家和人和，38.花好人更好，月圓人團圓

39.何以團圓，唯有中秋!

40.慶中秋、迎國慶、送大禮。

41.十五團圓合家歡，中秋月餅話神仙!

42.歡樂在華聯，情濃意更濃

43.華聯送情意，中秋禮上禮

第四篇：題名中國國情演講錄

題 名：中國國情演講錄 責任者：門洪華主編 出版社：中國經濟出版社 索書號：D643/3732 摘 要：本書是一部高層次的、適合廣大干部群眾深入學習、了解中國國情，學習黨的路線、方針、政策的讀物。該書由眾多知名專家聯合編寫，作者來自中央黨校、清華大學、中國(海南)改革發展研究院等權威機構，包括胡鞍鋼、遲福林、周天勇、門洪華等著名學者。全書共五篇：戰略體系專題、國家安全專題、經濟建設專題、政治社會專題、文化發展專題。

題 名：中國經濟的轉型升級：從“十二五”看“十三五” 責任者：徐憲平著 出版社：北京大學出版社 索書號：F12/2831 摘 要：本書以經濟轉型升級為核心主題，以“十二五”“十三五”時期為思考對象，分析了當前存在的主要問題和未來面臨的發展環境，提出了經濟轉型升級的基本思考和若干戰略重點，是一本理論與實踐相結合的著作，對政策制定和學術研究具有較高的參考價值。

題 名：容忍是自由的根本 責任者：胡適著

出版社：江蘇人民出版社 索書號：D081/4732

摘 要：作為白話文運動的倡導者和實踐者，本書作者胡適先生對中國近代文化的發展產生了深遠影響。本書精選了胡適各個時期非常具有代表性的演講和雜文，涉及文化、教育、社會民生、個人修養等各個方面，完美呈現了胡適從青年到晚年的思想歷程。該書內容豐富，語言幽默，通俗易懂。讀者可從中感受到胡適先生讀書治學、為人處世的大師風范。題 名：深層美國：實用主義與美國的300年 責任者：余懷彥著

出版社：中國友誼出版公司 索書號：B087/8090 摘 要：在本書中，余懷彥教授以實用主義為切入點，以廣角鏡的視野，透視美國社會的深層結構。作為美國唯一土生土長的哲學和民族精神，實用主義根植于美國社會和文化之中，從早期充滿冒險的開拓到美國國家的創立，從美國的工商業革命到信息化時代，它形成了美國人的生活方式和思維方式，成為一種美國人特有的性格和氣質，它深刻影響著美國的過去、現在和未來。本書是一本以全景視野和縱深結構解讀美國歷史的著作，揭開了美國大國崛起所依靠的深層文化路徑。

題 名：真實的51區：揭秘美國傳奇的航空基地

責任者：(美)比爾·銀尼（Bill Yenne）著；王頌，王大銳譯 出版社：北京機械出版社 索書號：E712.13/8777 摘 要：本書是一部關于51區歷史的圖說式讀本，內容直指在美國內華達大沙漠中的軍事基地，以及那里進行過的著名的飛機計劃，包括美國中央情報局的“感光板”項目。書中每個研發計劃都獨立成章，引人入勝，為讀者再現每種飛機在這一著名區域的發展簡史。本書涵蓋了大量精美的歷史繪圖、彩色與黑白照片以及詳細的地圖集錦。

題 名：互聯網+社交新思維

責任者：(美)米科拉伊·揚·皮斯科爾斯基著；宋瑞琴，張溫卓瑪譯 出版社：中信出版社 索書號：C912.1-39/4022 摘 要：為什么有些社交平臺越做越大，有些卻茍延殘喘？企業應該如何選擇社交戰略？成功的社交戰略應該如何制定？如何區分社交戰略的好壞？??本書作者研究針對以上問題的社交媒體近十年，至今仍在哈佛大學教授社交平臺、戰略相關課程。作者在本書中選取了世界一流社交平臺案例，如：臉譜網（Facebook）、推特（Twitter）、領英（LinkedIn）等，深度解析這些社交平臺的成功之道，不同戰略解決的社交問題以及如何做到贏利??作者選取的案例跨越婚戀網站、點評網站、求職網站，涵蓋了幾乎所有典型的社交平臺，為互聯網時代社交平臺的發展和贏利提供了借鑒和幫助。此外，書中還介紹了諸如耐克（Nike）這樣傳統的公司如何轉型以應對快速變化的世界。總之，本書豐富的內容與獨到的解讀將為互聯網時代面臨諸多困境的社交平臺提供解決方案，想贏在“互聯網+”時代的企業和個人，不可錯過此書。

題 名：移動思維變革

責任者：(美)泰德·謝德勒,(美)喬希·貝諾夫，(美)朱莉·阿斯克著；趙雯雯，劉曉萌，鄭張譯 出版社：中信出版社 索書號：F713.36/3424 摘 要：移動化已經對客戶大腦進行了重置。明天的天氣如何？航班會準點嗎？附近的商店在哪兒？這件東西在哪兒更便宜？無論什么問題，答案都在手機上。移動思維轉型就是個互聯網時代的“巴甫洛夫反應”，它是一種期待：我能在任何時候、任意情境中得到我即時想要的東西。這種反應，就是移動思維變革。在本書中，你將會學到：利用移動時刻監測，發現客戶強勁的移動時刻；掌握如何有效利用移動時刻的商業法則，以及如何通過識別、設計、構建和分析這四個步驟整合你的商業和技術團隊；制造屬于自己的移動時刻，讓銷售額短期內得到大爆發；掌握新的商業模式，把原本一次性的產品銷售變成一項持續的服務和互動；將技術系統轉型成為一個互動系統，重構商業和技術體系來滿足不斷擴大的移動需求。

題 名：APP運營推廣：搶占移動互聯網入口、引爆下載量、留住用戶 責任者：胡保坤著 出版社：人民郵電出版社 索書號：F713.36/4724 摘 要：本書通過圖文結合的方式，詳細講解了10種APP營銷方式、13種APP線上線下推廣渠道、50多個APP營銷案例，幫助讀者全面系統地梳理了APP運營推廣的方法。本書結構清晰、實戰性強，適合于從事APP運營與推廣的企業或個人使用，也可以作為APP相關營銷公司的培訓教材。

題 名：APP研發錄：架構設計、Crash分析和競品技術分析 責任者：包建強著 出版社：機械工業出版社 索書號：TN929.53/2711 摘 要：包建強，畢業于復旦大學數學系，先后在多家互聯網公司擔任無線部門技術總監。本書是作者多年App開發的經驗總結，以“問題/解決方案”的形式給出疑難問題的解決方案，同時結合示例代碼，深入剖析這些實用的編程技巧和模式，旨在幫助移動開發人員和管理人員提高編程效率，改進代碼質量，為打造高質量App提供有價值的實踐指導，迅速提升應用開發能力和解決疑難問題的能力。

題 名：飛行性能工程學 責任者：田勇, 萬莉莉編著 出版社：科學出版社 索書號：V212.13/6017 摘 要：本書以民航飛機為主要對象，依據我國民航相關規章，結合飛機設計、發動機設計、航空公司運營管理和環境條件，系統地介紹了空氣動力學原理和飛機的主要性能。本書包含了飛機飛行原理和飛行中各階段的飛行性能兩大部分內容。使學生獲得空氣動力學的基礎理論知識、理解飛機和直升機的飛行原理, 掌握現代民航運輸機飛行性能特點、規范要求以及性能計算方法。本書為民航技術專業學生提供了實用且全面的飛機飛行性能相關知識的參考資料。

第五篇：案卷題名的擬寫方法

文書檔案案卷題名的擬寫方法

案卷題名就是一個案卷的名稱、題目，它是以簡練準確的語言概括揭示卷內文件的內容與成分。它是手工管理檔案階段非常重要的一種檢索指南，也是檔案人員對檔案進行登記造冊、編制各種檢索工具的基礎，所以擬寫或修改案卷題名是立卷人員及檔案管理人員必須做好的一項基本工作。筆者認為，擬寫文書檔案案卷題名時，應注意以下幾個問題：

1、具體要求：

（1）文字簡練、內容概括。一個案卷中有若干份文件，每份文件都反映一定的內容，要想一一列舉是不可能的，也無必要。應當用簡明、概括的文字將卷內最基本、最主要的內容揭示出來。案卷題名的字數一般保持在三、四十個字之內，最多不超過五十個字。尤其是目前，許多單位推行立小卷，問題比較單一，案卷題名用三、四十個字完全可以說明問題。對于問題比較雜的案卷，應按問題分成幾個小卷，再分別擬寫標題。

（2）結構完整。案卷題名一般由三部分構成，即責任者、問題、名稱。文件內容針對特定時間的，題名中要標明，反映往來文書的，要標明收發文機關。具體每類案卷采用哪種形式，詳見下文——案卷題名的構成形式。

（3）標點符號使用正確。從語法上講，案卷題名不是一個完整的句子，而是一個偏正關系的詞組。所以末尾一般不加句號，題名中如出現多個責任者或多種文件名稱，并列的成分中間可用頓號。

2、案卷題名的構成形式：

（1）責任者+關于+問題+的+名稱。這種形式適合于專題類文件組成的卷，即由一個單位在管理和業務工作中形成的政策規定、調研報告、請示批復、通知等文件組成的卷。這類文件是單位歸檔文件的主要組成部分，因而文書檔案中80%的案卷提名均采用這種形式。如：宜昌市第一中學關于新教師培養工作的意見、方案。

（2）責任者+文件針對時間+問題+名稱。這種形式適合于綜合類、特殊形式的文件組成的卷，即由工作總結、計劃、規劃、安排、統計報表、名冊、介紹信、黨政會議記錄等組成的案卷，這類文件時間性比較強，在標題中突出時間特征，便于檢索和利用。如：宜昌市第一中學黨委2001年工作計劃、總結；宜昌市第一中學2002-2003學普通中學基層報表，宜昌市第一中學1999年行政會議記錄、紀要等。

（3）時間+出版物名稱。這種形式適合于單位編印的各種簡報、信息、動態及公開出版的刊物等。如：2001年1-8期《宜昌市一中報》，2001年1-5期《一中簡報》等。

（4）會議名稱+文件。這種形式適合于會議文件組成的卷，召開一個會議可能產生請示報告卡、會議通知、秩序冊、議程、會議講話、報告、總結、典型材料等，如果將其內容、文件名稱全部標出，題名顯得很繁瑣，可采用一種簡潔 的方法，只點明會議名稱，后面加上文件即可。如：宜昌市第五屆三次教代會會議文件。

（5）通訊者+關于+問題+的+來往文書（或文件名稱）。這種形式適合于由單位之間商洽工作的問函與復函、合同、協議書組成的案卷。宜昌市第一中學與XX建筑公司關于建造教學圖書大樓的來往文書。但對于重要問題的請示與批復、報告、指示，應另行立卷并具體標出文件名稱。

3、各個部分的標注方法：

（1）責任者。標注責任者時一般要求，用全稱或通用的簡稱，如“宜昌市第一中學黨委”，“宜昌市第一中學”，“宜昌市一中教務處”而不能用“學校黨委”、“本校”、“本處”等指代對象不明確的稱呼。卷內文件的責任者較少時，應全部標出，責任者很多時，可將同一地區或同一系統的單位（部門）概括成一個總稱，如“宜昌市教育局各部門”、“宜昌市第一中學各部門（處室）”如果總稱中缺

一、兩個部門，可在總稱之后加括號注明，如“宜昌市第一中學各部門（缺總務處）工作計劃”。責任者是領導人的，要在其姓名前標明其職務和身份。如宜昌市委宣傳部文成國同志在全市精神文明創建工作會議上的講話。

（2）問題。標注問題時要求，不能把文件的內容一一堆砌到題名中，同類性質的問題可適當概括，不同性質的問題應逐一標明。目前施行立小卷、立薄卷，就是便于在案卷題名中標明問題。

（3）名稱。指的是卷內文件的名稱，也叫文種，（非公文寫作中嚴格意義上“文種”含義）如“通知”、“報告”、“決定”等，文種較少時，可全部標出。文種較多時，可只標出重要的、有代表性的。性質相近的文種，如“計劃”、“規劃”、“安排”、“要點”等，可概括為“計劃”"。會議卷、來往函件卷可用一些術語，如“文件”、“卷”、“ 來往文書”代替文種。

（4）時間。這里的時間指的是，卷內文件內容針對的時間，而不是成文時間。在標注時間時，一定要注明全稱，不能把“1999”標為“99”，把“1998-1999”標為“98-99”，也不能用“今年”、“去年”、“明年”、“本學年”等指代不確定的詞。

（5）介詞“關于”和助詞“的”的用法。為了更符合漢語表達習慣，擬寫案卷題名時，一般在專題類、來往文書類組成的案卷題名中加介詞“關于”和助詞“的”，其他類案卷題名則可不加。如宜昌市教育局、宜昌市第一中學關于繼續教育工作的計劃、總結等。

總而言之，案卷題名既要簡明扼要、提綱挈領，又要全面、準確反映卷內文件內容。擬寫案卷題名是一項非常嚴謹的工作和任務。不斷提高案卷題名的擬寫水平，是每一位檔案工作者必需努力做到的。