第一篇：與自然和諧

與自然和諧

每個人都有自己的夢想。夢想有大有小，有遠有近，有的夢想是為了自己，有的是為了別人，有的觸手可及，有的可能終生都難以實現。

大概是在小學六年級的時候吧，一次老師給我們看了一場電影，叫《可可西里》。一幅幅觸目驚心的畫面，在青藏高原上，身姿矯健的羚羊快速地奔跑著。“啪啪啪”一連串槍聲響起，一只只的羚羊應聲倒地，盜獵者帶走了羊皮，留下了一個個還淌著血的羚羊的骨架，有上萬之多。在那一刻我被眼前的景象給震驚了。我們生活在一個和平的時代，過著豐衣足食的生活，在抱怨生活，抱怨學習、工作壓力大的時候，殊不知在這個和平的年代里，和我們同處一個地球的動物們卻處于水深火熱之中。火藥的發明給人類造福，卻給它們帶來了世代的噩夢。

看著那一顆顆子彈穿過它們的胸膛，我感覺仿佛是射入了我的心臟。從那一刻起，我有了一個夢想：與自然和諧相處。

但我知道僅憑我一人，幾人，甚至幾千幾萬人是沒有辦法改變這個世界的。因此我不止一次地想過翻越高山，走過草原，深入雨林，走遍個個城市，與那些志同道合的友人一起向全世界的人呼吁關愛身邊的世界。

農耕文明時代，我們敬畏自然；工業文明時代，我們改造自然。如今我們應當保護自然，否則大自然的警告，將變成懲罰。綠洲變成了沙漠，田地變成了荒漠。現在醒悟為時未晚，難道非要等到當我們頭頂的天空不再明凈，不再蔚藍時，我們才想起應該保護我們所生活的環境嗎？當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們才后悔當初沒有珍惜我們的大自然嗎？

“誰能滅人類？是人類自己。”到頭來，害自己滅自己的造孽者正是我們自己！

愚公該不該移山值得大家討論了。為什么一定要移山去破壞我們的家園，而不是自己移居呢？

地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭。可是現在，地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。

自然擁有和諧的美麗，花兒才顯得嬌艷；心中擁有純潔的指引，心靈才顯得更加美麗。人類需要自然，請讓我們手牽著手，心連著心，共創和諧天堂，讓藍天更藍，讓清水更清，與我們的自然和諧相處吧！

愿我的夢想成真。

第二篇：與自然和諧相處作文

[與自然和諧相處作文] 人類實踐的范圍不斷擴大，使得更多的天然自然轉化為人化自然，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時，對自然均衡狀態的破壞也達到了相當嚴重的程度，與自然和諧相處作文。目前全球存在的人與自然的問題：人口問題（人類自身問題）、資源問題（自然問題）、環境問題、生態問題（人與自然的關系問題）相當突出。環境污染、生態失衡已成為世界性公害。據世界衛生組織報告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴重的城市，而在潔凈環境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數以萬計人的死與水污染有關，食品中毒事件經常發生。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態的正常演化，破壞了整體自然生態系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態危機。其中：臭氧層的破壞、溫室效應、酸雨危害，已成為世界性的生態危機的三大突出問題。人與自然關系嚴重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個方面不可忽視：一是人類認識自然的水平有限；二是人類對技術的控制能力不夠；三是功利主義思想的影響，國家利益、民族利益、地區利益、集體利益以及個人利益代替了人與自然的整體利益和長遠利益；四是價值偏見。人們在實踐過程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價值，而忽略了自然永存的內在價值，為了滿足眼前局部的利益，對自然資關鍵字：諧相處 人與自然源進行掠奪性開采，以至危及人類的持續發展。在唯物辯證法看來，世界上的任何事物都是矛盾的統一體。我們面對的現實世界，就是由人類社會和自然界雙方組成的矛盾統一體，兩者之間是辯證統一的關系。一方面，人與自然是相互聯系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來，其本身就是自然界的一部分。人類的存在和發展，一刻也離不開自然，必然要通過生產勞動同自然進行物質、能量的交換。隨著生產力水平的提高，人類認識自然、改造自然的能力不斷增強，現在的自然已經不是原來意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然，中學生作文《與自然和諧相處作文》。人化自然表明人與自然之間的相互聯系、相互滲透越來越密切。人與自然之間客觀上形成的依存鏈、關聯鏈和滲透鏈，必然要求人類在認識自然、改造自然、推動社會發展的過程中，不僅要自覺地接受社會規律的支配，同樣要自覺地接受自然規律的支配，促進自然與社會的穩定和同步進化，推動自然與社會的協調發展。另一方面，人與自然之間又是相互對立的。人類為了更好地生存和發展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態，并改變它；而自然界又竭力地否定人，力求恢復到自然狀態。人與自然之間這種否定與反否定，改變與反改變的關系，實際上就是作用與反作用的關系，如果對這兩種作用的關系處理得不好，特別是自然對人的反作用在很大程度上存在自發性，這種自發性極易造成人與自然之間失衡。此外，由于人類改造自然的社會實踐活動的作澳大利亞為了2000年悉尼奧運會興建奧林匹克公園時，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數星期，以修改工程設計，保護這數以百計的青蛙，有關方面本來設想把青蛙遷到別處，后經慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護青蛙，并安排了新的設計配合，這樣花在保護措施上的費用達到40萬澳元。在澳大利亞，嚴重破壞自然環境的行為會受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。有這樣一則古老的故事:古時候，在我國江南某地有一個小官吏。一天，他接到一個出差的任務，是到當時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人，第二天早上他離開旅館時，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過了一個月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時，天已完全黑了，經過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結果喝進去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來的時候，倒在水井里的。古人為了吸取小官吏的教訓，便告誡后人說：千年井，不反唾。這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來，我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環境的道理。

第三篇：生命與自然和諧交融教案1

生命與自然和諧交融教案1

設計說明:

在美術新課程改革中,初中教材擴大美術欣賞的比例,因為美術課的主要目的是為了提高學生美術鑒賞能力,培養對美術的興趣,陶冶情操。但課本上的內容有限,信息量較少,如果在授課中照本宣讀,就難以達到理想的教學效果。借助現代媒體與網絡技術,不僅能使學生獲得更多的相關信息,而且能較大地提高學生的學習興趣,從而取得較好的學習效率,更重要的是,學生掌握了利用現代媒體與網絡進行自主學習的方法,而且這種方法不僅僅應用在美術欣賞的學習上。

教學目標:

1、通過對古今中外美術作品的欣賞,提高美術素養,感受藝術美,陶冶情操。

2、通過對美術作品的欣賞,加深對生命與自然和諧關系的理解,培養熱愛自然,熱愛生命的情感。

3、通過本課的學習,掌握利用現代媒體與網絡技術尋找相關信息,進行自主學習的方法。

教學設備:

帶多媒體投影的計算機室,計算機與Internet相連接。

教學難點:

1、如何理解生命與自然的和諧關系。

2、如何在Internet快速查找到自己所需信息。

教學重點:學生通過自主學習來提高美術欣賞能力。

教學過程:

(一)引入

1、學生瀏覽本課所要學習內容。

2、學生相互交流看畫心得。

3、學生發言,在欣賞中有何不理解的地方(教師可作適當提示)

(二)教師示范

1、在學生提出的問題中,簡單的教師可直接解釋或提示,選擇合適的問題,教師假裝不知,而告訴學生可以到網上查找。

2、教師示范如何查找

①打開瀏覽器,示范如何選擇搜索引擎(例:雅虎、搜狐、新浪、google等)

②輸入關鍵詞(講解如何選擇關鍵詞,如作品名稱、作者姓名)

③講解在顯示的信息如何選擇所需要的內容。

④打開所選網頁,找出答案。

⑤教師小結一下在網上搜集需要信息的方法。

3、學生練習

①教師指定一幅畫(網上信息量較多的,例如一些中國古代名畫)讓學生嘗試查找。

②學生發言,通過網上所找到的信息,如何來了解這一副畫(作者如何來體現對生命與自然的情感)。③對于學生在看畫過程中還有未理解的問題,讓學生到網上去查詢,教師作巡回輔導。

④學生發言通過剛才的學習,對于“藝術——生命與自然”和諧交融有何認識,教師小結。

4、學生自主學習

①讓學生在網上尋找自己所感興趣的作品或作者的相關資料。

②學生小結本節課的收獲。

5、教師總結

作業要求:

第四篇：人類應與自然和諧相處

人類應與自然和諧相處

“世博會的科學傳奇—人與自然”觀后感

隨著生產力水平的提高，人類認識自然、改造自然的能力不斷增強，人類最終征服了自然。但在征服自然的同時，人類也付出了沉重的代價：環境污染、資源枯竭、氣候惡化等等，這是“世博會的科學傳奇—人與自然”給我的第一感受。“世博會的科學傳奇—人與自然”讓我認識到，人類與自然相處的方式不是畏懼也不是征服，人類應該與自然和諧相處。

建立人與自然的和諧共處、協調發展的關系，實現人類與自然的全面、協調發展是人類生存與發展的必由之路。自然是人類賴以生存的基礎,如果自然環境遭到破壞,人類就不能呼吸到新鮮的空氣,人類就不能飲到干凈的水,人類就將滅絕。人與自然的關系，一方面，人與自然是相互聯系、相互依存、相互滲透的，人類本身就是自然界的一部分；另一方面，人與自然之間又是相互對立的，人類為了更好地生存和發展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態，并改變它。然而人類過度改變自然的后果是嚴重的，并必將受到自然的懲罰。所以我們應該積極地保護自然，善待自然，與自然和諧相處。

第五篇：英語口語 作文 關于環境。工作。與自然和諧發展

1.Do you think man lives in harmony with nature now?

In my opinion, I don’t think man lives in harmony with nature now.To begin with, we all know that in order to develop the economy, people built up so many factories these years which do harm to the nature.Billon tons of carbon dioxide is let off into the air and polluted water poured into the river every year from the factories.What’s more, the population problem may be the greatest challenge of the present time to the nature.In other words, people are being born faster than they are dying, or they are dying at a slower rate than they are being born.The average life span has doubled in the last 50 years.There are more and more people that the nature can not afford it.Reality just telling us, to protect the nature has become more and more important in both scientific field and in our daily lives.So it’s necessary for us to lives in harmony with nature.2.Can you give some examples to show environmental problems which are the consequences of man’s activities? According to you, what can we do to solve or to prevent the problems you have just mentioned? Nowadays, the global environmental problem is becoming a common concerning problem in the world.As our country is a developing country, we can’t avoid the environmental problems which are cause of man’s activities.Such as the emission of carbon dioxide, resource exhaustion, ecological destruction, ozone depletion, acid rain, the greenhouse effect…and so on.Development is necessarily but it brings a variety of problems that we cannot avoid, what we can do is to take damage reduced to the minimum degree, protect the environment is to protect us.To prevent the problems I have just mentioned, such as the emission of carbon dioxide, we can replace the traditional electric bulbs with the energy-saving ones;we’d better choose public transportation instead of driving the private car.There are indeed many environmental problems, but there are also many things we can do to.We must deal with a good relationship between environmental protection and economic development.6.Nowadays finding a job is not easy, which involves such factors as job hunters’ experience, ability, diploma, personality and so on.As for the ability and diploma, which do you think plays the more important role in securing a job? In most of job markets of China, the job hunters will be always asked some questions like “what's your educational background?”, “do you get any diploma?” when finding a job.Diploma means a stepping-stone to success, big bucks and good treatment;it seems nobody cares about your capability if without diploma.In my opinion, diploma plays the more important role in securing a job the first thing we must have is the diploma and other qualifications, for most Chinese companies evaluate a job-hunter by their educational background instead of real capability.And also the qualified diploma can give you more chances than other ones.As for capability, you could develop while you get a job.After all, the stupid person who’s only good at studying is minority.Plus without any diplomat you declare you could be competent of a competitive job, who believes you? So diploma is the key to find a job, but you must improve your own capacity if you want to get promotion in the future.