第一篇：起跑線上的思考

新教師培訓心得體會

-----起跑線上的思考 時間如流水，一去不復返。轉眼間，我走出大學校門已經一年，能夠成為一名光榮的人民教師，是我從小的志愿與理想。8月28號，當得知我被北川縣西苑中學錄取后，我的心情激動不已，因為我畢業一年后，終于實現了自己的夢想，并且走進了這樣一所夢寐以求的學校。8月30號，我帶著激動而緊張的心情走進了北川縣西苑中學，初來乍到，這里的一切對我來說都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，陌生的工作方法??面對這一切我有些手足無措。即便已經開始工作了，依然有諸多問題需要解決。而這次組織的新教師培訓，雖然時間短暫，但對我非常有意義，解決了很多我關心的問題，也解除了我很多疑惑。此次培訓讓我對這份職業有了更新的認識，也讓我對西苑中學的教師有了更多的感動。下面我就簡單的談談自己的感受。

一、新學校、新環境、新的起跑線

西苑中學是北川縣排頭的一所初級中學，它有著悠久的歷史和與眾不同的發展歷程，有著教育事業上輝煌的成績。因2008年5月12日大地震對老校區的破壞，學校在山東人民的援助下異址重建。2010年9月，新學校正式投入使用。作為一名剛剛分配到學校的大學生，我感到無比的驕傲與自豪，新的校園，新的環境，新的開始，周圍一切都是新的，我走上了人生又一個新的起跑線。我堅信，在這里，經過自己的不懈努力，我將展翅飛翔，成功到達勝利的彼岸，實現自己的人生夢想。

二、端正人生價值觀，獻身教育事業

“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發向上，獻身教育事業，不斷進取的動力之源?！毙率兰o為教育改革注入了新的生機與活力，但是，隨之而產生的人生價值觀、生活觀念也沖擊著學校教師，影響到教師的價值取向和道德觀念。大多數教師在思想作風上，安于現狀，得過且過，不思進取，缺乏艱苦創業的精神。作為一名新進入的中學信息技術教師，我應該盡可能地把自己全身心投入到本職工作中，最大限度的發揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。只有在正確的人生觀、價值觀和世界觀的基礎之上，我們才能夠走上正確的教育道路，從而為教育事業貢獻自己的一份力量。

三、堅持不懈，正確對待工作中的成功與失敗

什么樣的教育是成功的教育？什么樣的學生是合格的學生？教師要從更長遠的視角來看待教育的成功與失敗，并為了學生的全面發展而努力。應根據學生的特長和興趣培養出即能滿足社會需要的專業人才，又能培養出少數個性特長得到發展，一專多能的高素質人才。對于我們剛剛進入教育行業的年輕教師來說，在我們的教育教學工作中，肯定會遇到各方面的困難與問題。但是，當我們面對困難的時候，我們應該努力向前，在困難中成長，在困難中成熟?？傊痪湓?，堅持不懈，正確對待工作中的成功與失敗，便是成功的一半。

四、提升課堂教學技能，成就自己專業成長

作為教師，本職工作就是教學，通過培訓，我知道只能也只有在課堂中激發學生興趣、拓展教學樂趣的老師，才是一名好老師。在改革風起云涌的今天，對學生的培養不能再循規蹈矩，必須通過教師創造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿、學習他人經驗的基礎上，總結、思考自己的得失，結合自己的特點及優勢，加以創造性運用，加快自己的專業成長，逐步形成自己獨特的風格，最后，提升自己的課堂教學技能，進一步加快專業成長。

“弱者等待機會，智者抓住機會，強者創造機會”，這是我人生的一句格言。年輕是我的本錢，堅持是我永遠的信念，站在新的起跑線上，用同一種視角注視前方，我相信我會抓住本來屬于我的機會，從而在教育事業中創造出屬于自己的一片天空。

西苑中學：陳永福

第二篇：《起跑線上》觀后感（定稿）

《起跑線上》的觀后感

《起跑線上》這一紀錄片用生活中鮮活的例子闡述了中國教育中存在的問題：擇校、學業負擔重、起跑線的不斷前移等！為了能讓孩子進入好的學校就讀，家長疲于奔命。擇校熱引發購房熱，學區房房價高漲不下，購房者卻趨之若鶩。金錢擇校下有限，上無限，多多益善，導致全國人民紛紛抱怨教育亂收費。擇校潮愈演愈烈，一浪高過一浪成為中國教育的頑疾，成為教育不公平的焦點。中國的家長和老師習慣將對孩子的教育看成是一場競賽，毫無疑問這場比賽的終點是重點大學的入取通知書，是211大學的門檻。本該無憂無慮的孩子卻肩負起成功的重任，他們面對著人生中最艱苦的時光，只有不斷的上課和做作業，才能成為考試這個煉獄中的幸運兒。他們無暇發展自己的情感，更沒想過要培養創新意識。不斷前移的起跑線，從初中、一路侵襲到小學，乃至幼兒園，而且不能輸的領域不斷擴大。這項調查報告的數據讓我震驚：85%的孩子考過鋼琴證書，10%的孩子考過英語證書，5%的孩子考過美術證書，2%的孩子考過舞蹈證書，1%的孩子考過珠心算證書，可想而知，他們的童年是怎么樣的？這些教育問題都源于“不要讓孩子輸在起跑線上”這句最蠱惑人心的口號。相比較中國“苦行僧”似的學生，美國的孩子在課堂上無不躊躇滿志，或擠眉弄眼或交頭接耳更有甚者，想逛街一樣在教室里走來走去，如此混亂的課堂，學生怎么會很好地掌握老師講解的知識呢？可偏偏就是這樣寬松的課堂卻造就了比中國多得多的諾貝爾獲得者，真讓人有點兒百思不得其解。對比日本的教育實踐，讓觀眾了解到好的教育應該是什么樣子的，引發我們深深地思考。

《起跑線上》具有很強的沖擊力，震撼人心?？春蟮谝桓杏X是中國教育的改革勢在必行?？墒窃搹哪睦锔哪兀咳绻麅H從個人和學校入手是無力也不能改變什么。就拿現在盛行的“減負”來說吧，學生最好是什么作業都沒有，除了上課時間，其余都是他們自己的時間。如果真是這樣，老師也會跟著享福，因為批改作業就花費了我們很多的時間，更別提復批了，有的學生一道題往往需要訂正5、6遍。但是學校不會答應，因為教學質量關系著學校的命運；家長會惴惴不安，因為他們望子成龍，望女成鳳；社會不會同意，因為高考的指揮棒指揮著我們的基礎教育，高考時就以分數的高低論英雄。再者，在當今社會，用人單位在招聘時首先關注的就是學歷，只有獲得了學歷才有可能得到社會的認可；只有得到社會的認可，才有可能找到一份滿意的工作，才有可能實現自我的價值，因此它已然成了一張最基本的通行證。要改善這些問題就必須改變高考的指揮棒，用人單位對人才的衡量標準，乃至國家的政治基礎。

第三篇：不要輸在求職起跑線上

1.Socialize online.It's important to manage your online reputation.Make sure your LinkedIn profile is polished and up-to-date.Either don't post anything embarrassing that might prevent you from being hired , or change your privacy settings so your updates don't appear in search results.1.注意網絡形象。在網上塑造一個好形象十分關鍵。確保你在LinkedIn的個人資料是最新的，同時，不要在網上發布囧事，這可能讓雇主降低印象分不聘用你，或者可以設置隱私權限，這樣你的更新就不會被搜索引擎搜索到。

2.Never waste a summer.Sure, you know that interning is one way to get some job experience while still in college, but don't be afraid to take on more than one over the years of your entire college education.2.別浪費任何一個暑假。你肯定知道實習是在校期間獲得工作經驗的方法之一，但是可以在大學期間多做幾次。

3.Take classes outside of your major.You can assume that if you take all the sociology classes your major requires that you'll be hireable when you finish your degree, but the truth is: that's not always the case.Other classes, especially those in business, can give you real-world knowledge that employers will appreciate.Consider taking classes in communications, public speaking, finance, and general business.3.學習專業以外的課程。你或許以為學習了本專業要求的所有社會學課程就能在結業時找到工作。但事實往往不是這樣。其他課程，尤其是與商務相關的課，可以讓你學到步入社會后的知識，這些正是雇主們所欣賞的。可以參加與溝通、公開演講、金融和綜合商務相關的課程。

4.Meet people.Most college students aren't thinking about networking, but that's exactly what you should be doing before you graduate.Many colleges have strong alumni networks that students can tap into.Get advice on the profession you're interested in and ask questions to get tips on how to best position yourself.4.多認識人。很多大學生沒有考過人脈，但是這正是你在畢業前應該做的事。很多大學有強大的校友關系網，可以好好利用?？梢詥栆恍┠愀信d趣的職業，也可以問問職業定位的方法。

5.Know how to talk about yourself.Early in your career, you may find it hard to toot your own horn.What are you going to say when someone asks: 'Who are you and what are you looking for(in relation to work)?'

5.知道如何表現自己。初入職場時，你會覺得很難體現自身優勢。當別人問“你是什么樣的人？希望在工作中獲得什么？”的時候，你會如何回答呢？

Be confident in your response, and don't be afraid to say what you want.Knowing what you want out of a career proves you're a go-getter, which appeals to employers.回答時要自信，并且勇敢說出你想要的東西。明白自己所求可以讓你積極工作，雇主們都很欣賞這種態度。

6.Nail the interview process.Even before you apply for your first job, find out what a professional job interview will look like.Have a friend mock interview you so you can get your nervous tics out and learn to smoothly answer questions.6.了解面試進程。即使是第一次面試，也該了解下面試的流程。讓你的好友給你模擬面試下，這樣就不會那么緊張，也會從容回答問題。

7.Be open.If you zero in on one single job that you want, you might miss out on other great opportunities.Spend your college time exploring different industries you could work in, as well as different roles you might be eligible for once you graduate.Your ideal job may come from left field, so be open to possibilities.7.視野開闊。如果你只認準一個方向，可能會錯失其他好機會。在大學中，看看是否會從事其他行業，在畢業后有沒有可能做其他方面的工作。你的理想職業可能并不是所學專業，所以放開懷抱接受各種可能性。

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第四篇：評析：“不要輸在起跑線上”

評析：“不要輸在起跑線上”

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北大中文系教授溫儒敏最近在接受人民日報記者采訪時說：“不要輸在起跑線上”這個口號，極大地影響和制約著千百萬家長。我認為，這是一個錯誤的口號，沒有經過科學論證，且可能誤導幾代人。一個人的成長不是短時間的，是十幾年幾十年的，就如同跑馬拉松，一開始在起跑線上就繃那么緊，能跑下來嗎？可是這種似是而非的觀念，幾乎成為“集體無意識”了。

“不要輸在起跑線上”，這是我國基礎教育領域最時髦的口號。這句口號何時被叫響，現在無法考證。在我記憶里，這句口號最初被媒體和各種教育論壇提及，大致是在上個世紀90年代中期，那個時候，各類特長班、興趣班方興未艾，在宣傳它們對孩子的種種“好處”時，“不要輸在起跑線上”是一句很直白、很有說服力的動員令。很快，望子成龍的家長們接受了這句口號，并照搬實踐，各類從幼兒園開始到高中的特長班、興趣班，現在已成為“80后”、“90后”的共同記憶。

在教育理論中，“不要輸在起跑線上”，是沒有理論基礎的——這與重視學前教育對孩子行為習慣的養成教育完全不同，是從小對孩子進行知識訓練，而從教育的本質看，教育本不追求輸贏，而應立足完善每個人自身，所謂“因材施教”。每個受教育者絕不能放在一個教育競技場上比拼輸贏，分出“成功者”和“失敗者”。這些是基本的教育常識。那么，“不要輸在起跑線上”為何會如此傳播廣泛呢？

簡單地說，“不要輸在起跑線上”不是一個教育口號，而是一個商業廣告，這是一個與教育產業化同步成長、發育，卻沒有隨著教育產業化被抨擊而消亡的廣告用語。叫響這個口號的，是舉辦特長班、興趣班的一眾教育機構，他們以幫助少年兒童成為杰出人才為“宗旨”，利用各種大眾媒體宣傳“如何贏在起點”，最終成功說服家長們掏腰包。

這個口號的奇妙之處在于，雖然沒有經科學論證——不能確認贏在起點就會贏在終點，但引導家長對孩子早投入、早抓孩子的知識教育，卻是沒有風險的。畢竟，教育的成效還與個體的差別有關。資料顯示，這個口號已經深入人心——市場分析人員認為，學前教育的市場規模在2013年將達到990億人民幣！

第五篇：職業規劃宣傳 贏在起跑線上

職業規劃 贏在起跑線上

（管理學院 團總支宣傳部 文/梅如意）我院為了使我院學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，增強學習的目的性和主動性，主動采取積極行動，將職業規劃的理論與實踐完美結合。并針對性地加強自我職業能力培訓，化“被動就業”為＂主動擇業”與“自主創業”讓我院學生贏在起跑線，成為搶手的職場新人。

本次大賽參賽對象為管理工程學院10、11級全體學生，參賽方式以個人形式參賽?；顒舆M程共分為三個階段；一.組織宣傳階段，主要是組織學習和宣傳海報、條幅及預報名。

二.上交作品階段：主要通過電子稿的方式上交。三.評閱作品及比賽階段，主要對自己的作品進行闡述，再評委提問，選手進行現場答辯。本次共設獎項：一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名、優勝獎若干名。學院也想通過這次職業規劃設計大賽的形式，傳播和普及職業規劃理念。使學生在思想上、行動上為自己的未來奠定基礎。也希望本次大賽取得圓滿成功。