第一篇：七年級思品第二學期期末模擬檢測試卷

七年級思品第二學期期末模擬檢測試卷

時間：60分鐘滿分：100分

一、單項選擇（每個選項中只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下列表格中。每題2分共50分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1．“小華同學這次考試進步最大，希望你繼續努力!”老師表揚后，小華一掃過去沉默寡言、神情憂郁的樣子，和大家有說有笑起來。這是因為①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績得到了他人的肯定④他的性格古怪多變

A．①②B．②③④C．①④D．②③

2．我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們

A．依賴自尊B．自立自強C．自尊自信D．自憐自愛

3．“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當今一些青年在上學、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是①富貴不能淫，貧賤不能移②只要自立、自強，貧困也能培養這種精神財富③不因貧窮而責怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

4．在飛機發明之前，科學家認為飛行是不可能的，就連萊特兄弟的父親也斷言人類永遠不可能翱翔天際，他說：“如果上帝肯讓我們飛上青天，早就賜予我們一雙翅膀啦!”沒想到，這兩個兒子推翻了老爸的預言。這說明

A．萊特兄弟盛氣凌人

B．萊特兄弟想借此出山風頭

C．自信，會使不可能成為可能，使可能成為現實

D．萊特兄弟的運氣很好

5．“我應該成為人人羨慕的人”、“我不可能在別人面前出丑”、“我必須永遠高人一等”??以上這些想法①共同點都是以自我為中心②是自負的表現③是自信的表現④是根本不可能達到的，因為他們追求的目標一開始就是虛假的A．①②B．②③C．①②④D．②③④

6．“小喬：上午接到電話說你鄉下的爺爺病了，我和你爸爸前去看望，兩天后才能回來，希望你能關照好自己。媽媽留言。”小喬看了留言條后的做法可取的是

A．給姑姑打電話，要求到姑姑家住兩天

B．給媽媽打電話，要求爸爸和媽媽必須有一個回家

C．很高興，立即進入“今天我當家”的角色

D．邀請幾個同學到家里盡情地玩個通宵

7．漫畫《全權包辦》表明

A．當代大學 生只有文化知識，沒有自立的能力

B．父母的包辦是子女缺乏獨立生活能力的重要原因

C．中國的父母最關心自己的子女

D．沒有父母陪自己到大學報到會被別人取笑

8．小娟因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己難看，想盡辦法節食，以至得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學。這說明，該同學具有

A．自強的優良品質B．自信的優良品質 C．自尊的優良品質D．虛榮心

9．海南省“文化助殘”系列活動“牽手陽光行”文藝演出在海南醫學院隆重舉行。殘疾人藝術團的演員分別上臺表演各自拿手絕活，贏得了觀眾的陣陣掌聲。假如你也觀看了這臺晚會，你會

A．為他們自強不息、樂觀進取、頑強拼搏的精神風貌所打動

B．人倒胃口，臨時退出

C．認為殘疾人已經成為社會的一大包袱

D．感受到殘疾人更容易成功

10．著名的心理學大師卡耐基經常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結果我又贏了。”可見

A．有了自信，任何事情都可以辦好B．自信是成才與成功的重要條件

C．自信就是不要別人的幫助D．卡耐基在欺騙眾人

11．看漫畫《父母陪讀》：父母有撫養教育子女的義務，但讓父母每天為我們“陪讀”，甚至安排學習計劃，恐怕只會讓我們的學習能力萎縮。這啟示我們

A．要告別依賴，學會自主學習，培養自立精神

B．要盡情享受至深至純的父愛、母愛，享受親情

C．要明白父母教育、培養子女是天經地義的事情

D．耍懂得家庭教育不利于培養子女的自立自強品質

12．一次數學考試，小飛同學趁老師沒注意抄了別人的一道題。事后他感到非常后悔，主動向老師講清楚。這說明小飛新課標 第一網

A．在小題大做

B．能為自己的不道德行為而感到羞恥，是自尊的表現

C．太老實了，會吃虧的D．為了博得老師的好感不擇手段

13．下列行為屬于自負的是

A．課堂上不敢舉手，不敢當眾表達自己的看法

B．對別人說的話過于敏感

C．常常過高估計自己，看不起別人，自以為是

D．實事求是地看待自己，既能看到白己的優點，也能看到自己的不足

14．被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數學經常不及格。數學學不好，他就在寫作方面發展白己，走上了童話創作的道路。他的成功啟示我們中學生

A．人要發揚 自己的長處，避開自己的短處

B．學不好的科目就要完全放棄

C．完全可以根據白己的興趣、愛好來學

D．在學習上要走捷徑

15．“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們

A．精神是戰勝困難的決定性條件B．在困難面前要不低頭、不喪氣

C．困難是無所謂有，無所謂無的D．困難只存在于思想中，現實中沒有困難

16．下列關于對挫折的認識中，正 確的認識是①挫折只能給人精神上帶來痛苦和煩惱②挫折能夠增長人的聰明才智③偉人、名人才會有挫折，平凡的人不會有挫折④挫折可以激發人的進取精神

A．①③B．②④C．①②D．③④

17．一位英國心理學家說：“一個人如果沒有任何阻礙，不經受任何挫折，將會永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”對這段話的正確理解是

A．挫折是好事，并且越多越好

B．積累受挫的經驗，能幫助人們不斷進步，走向成功

C．人生難免有挫折

D．面對挫折，所有的人都能愈挫愈奮，走向成功

18．某人對文學充滿信心，一部小說即將問世，一場突如其來的火災使其幾年辛苦付諸東流。諸葛亮一生輔佐劉備 恢復漢朝，據西蜀以抗曹魏，雖然他有雄才人略，但限于當時的社會歷史條件，仍不能如愿以償。這一材料說明①挫折是人生的一個部分②造成挫折的因素是多方面的③人們完全可以避開造成挫折的因素或不讓這些因素發生作用④這些挫折是他們命中注定的A．①②B．②④C．①③D．①④

19．對挫折的正確態度是新 課 標 第一網

A．挫折是一種災難，只能聽任擺布

B．挫折專門降臨在倒霉的人身上

C．挫折是人生的常事，我們應該在與挫折的搏擊中成長

D．自認倒霉，一蹶不振

20．下列能夠體現自強精神的語句有①自信人生二百年，會當水擊三千里②機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命③聽天由命，隨遇而安④天生我才必有用，千金散盡還復來⑤老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄⑥命里有時終須有，命里無時莫強求

A．①②③B．①④⑤C．①③⑥D．②④⑤

21．青海玉樹地震后，災區的不少中學生出現了嚴重的心理問題，急需心理援助。假如你去進行心理援助，以下內容中，你應選取的是①困難和挫折無處不在，我們要勇于面對②樹立正確的人生目標，走出災難的陰影③屈服于困難和挫折，也能享受成功的喜悅④挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

22．秘書來到經理辦公室，對經理說：“外面有位職員在對您破口大罵。”經理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是。”這件事反映出

A．經理無能B．經理失去了自尊C．經理沒有恥辱感 D．自尊者達觀

23．“人生如同調味瓶，苦辣酸甜伴你行，萬事難盡遂人愿，何不高歌去探求。”這首詩告訴我們①人生難免有挫折，挫折是普遍存在的②做中學生不易，做一個好學生更難③不要苛求生活，應該積極地創造生活④應該以積極的態度對待挫折

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

24．“嫌孩子做家務事麻煩”，“用不著孩子做家務事，只要搞好學習就行了。”這是不少父母對孩子做家務事的看法。為了幫助父母提高對孩子從事勞動的認識，你的理由是①只有社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力②可以培養吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質③能提高動手能力和解決問題的能力④增強自信心，培養責任心

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

25．終身高位截癱女警花，輪椅上舞出美麗人生。人民警察黃曼傷殘后，沒有向命運妥協，住院期間，黃曼參加了專業心理輔導知識培訓，獲得了心理咨詢師證書。輪椅上的黃曼回到警隊，開設了“黃曼警務工作室”。從黃曼身上表現出的良好品質①自尊自信②自強自立③

自傲自負④意志堅強

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

二、價值判斷（正確的寫“正確”，錯誤的寫“錯誤”，并簡述理由。6分）

26．一個學生因破壞性行為受到停乘校車一周的 處罰，只好每天步行上學。他的母親既不出面請求學校撤消對孩子的處罰，又不開車送他上學。

判斷：（）

理由：

三、情境分析題（36分）

27．情景一：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。

情景二：公園里，一名同學拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后，又被罰款。

（1）兩個情景共同說明了什么道理?（2分）

（2）我們應該怎樣尊重他人?（6分）

28．“我是家政公司派來的阿貴，是來給貝貝做飯的。“那你進來吧。”“貝貝出去了嗎? ”“誰出去了，我不就站在你面前呀。”阿貴簡直不相信自己的耳朵，怎么也沒想到貝貝竟是一個20歲左右的姑娘。“你這么大了，難道不會自己燒一餐飯嗎?“我為什么要燒飯啊，把你叫來干什么?”??“飯呢? 沒飯你要我吃什么?”“飯在哪里都不知道，你以前是怎么吃飯的?“以前是媽媽盛好了擺在我面前的呀!”“貝貝，你也太不成樣了，我妹妹10歲就會做飯了。”“你妹妹在哪?”“在鄉下”“鄉巴佬!呸!”“你?”

（1）請你評析貝貝的言行。（4分）

（2）你認為造成貝貝這樣做的原因有哪些?（4分）

（3）這啟示我們中學生在日常生活中要怎么做?（4分）

29．陳志華，浙江省寧波 大學機械系學生，l8歲那年剛入校，父親就不幸去世，面對突如其來的災難，面對家中母親無固定收入，弟弟尚在讀高中，經濟異常艱難的困境，她勇敢地挑起了學習與資助家庭的負擔。三年多來，她通過勤工儉 學，做家教不僅解決了自己的學費和生活費用，還資助弟弟考上了北京大學。她還抓緊時間努力學習，并取得了優異成績，被授予校“十佳學生”的榮譽稱號。她熱心為大家服務，在擔任院文藝部部長時，因工作出色受到全院師生的好評，2000年，在研究生入學考試中，她又以優異的成績考入了浙江大學旅游管理專業，現在，她已畢業分配，正開創者美好的未來。

（1）請聯系材料，談談陳志華具有什么精神?（2分）

（2）這種精神對于陳志華的成功和我們的民族有什么作用?（4分）

（3）相信你也是一位學習和生活中的強者，請你就如何提高上述能力向你的同學提出幾條合理化建議。（4分）

30．現任中國殘聯主席張海迪，幼年因為一場嚴重的疾病導致胸部以下失去知覺，形成高位截癱，1991年又做了癌癥手術。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪、沉淪。她沒有上過一天學，卻以驚人的毅力自學完中小學和大學的課程，還通過函授獲得碩士學位。她還自學英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。至今，她仍然在頑強地同病魔抗爭，為社會作貢獻。

閱讀以上材料，運用七年級《思想品德》（下冊）知識回答：

（1）張海迪的人生道路給了我們哪些啟示 ?（2分）

（2）“向張海迪學習”如何落實在我們的實際行動中?（4分）

四、實踐探究（8分）

31．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發言。她認為自己是只丑小鴨。

周日，表姐送她一個美麗的蝴蝶結，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個個向她點頭微笑，她發現世界競如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結不見了!其實，剛上街蝴蝶結就掉啦，只不過她沒有意識到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——沒有蝴蝶結，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個陽光女孩。

（1）“蝴蝶結”給婷婷帶來了什么?（2分）

（2）我們該如何尋找自己生命中的“蝴蝶結”?（6分）

參考答案

一、選擇題（25×2=50分）

DBDCCCCDABABCABBBACBADBDD

二、辨析

26．正確。培養孩子對自己的行為負責的精神，培養自立能力。

三、情景再現（35分）

27．（1）不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重

（2）尊重他人的最基本的表現就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人。就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，尊重他人，首先，要善于欣賞接納他人，其次，不做有損他人人格的事情

28．（1）貝貝依賴思想嚴重，缺乏獨立生活的能力，很難適應社會的需要。同時，她還對人不禮貌，是不尊重他人，缺乏修養的表現。（言之有理也可）

（2）家長對孩子的過分寵愛，包辦了應該由子女自己做的事情；貝貝自己依賴性強，不注意從小培養自己獨立生活的意識和能力等。（言之有理也可）

（3）不能再有依 賴：要自己的事情自己做，對自己的行為負責：多實踐，多鍛煉，立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。還要大膽投身社會生活實踐。（言之有理也可）

29．（1）自立自強。

（2）自強對以個人的成長具有巨大的推動作用；自強是以個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力。自強不息是我們民族幾年來熔鑄成的民族精神。自強，成功的階梯。

（3）①理想，自強的航標：②戰勝自我，超越自我，自強的關鍵；③揚長避翹，自強的捷徑。（言之有理也可）

30．（1）①挫折也有積極的意義，有利于人們磨練意志，增長才干何智慧：②戰勝挫折需要堅強的意志：③自強是人生進取的動力，是通向成功的階梯。（答出2點即可）

（2）答案示例：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③堅持明確的目標，抵制各種不良影響；④正視自己的弱點，不沮喪，不自卑：⑤在遇到難題時，多方面想辦法。（自立自強的做法和戰勝挫折的做法都可以）

31．（1）自信，（2分）

（2）看到進步與長處，改進缺點與不足；體驗成功，增強信心與實力：樹立民族自信，做自信的中國人。

第二篇：八年級思品第二學期期末模擬測試33

張店中學2012/2013學八年級思品第二學期期末模擬測試（3）

鄉鎮 學校 班級 姓名 學號 考試號

一、單項選擇

1．期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。下列與正義行為相違背的是 A．看見老人倒地及時撥打“110” B．買到盜版書后及時向有關部門舉報 C．汶川地震后個別商家乘機哄抬物價 D．制止游客在風景區亂扔垃圾 2．哈佛大學校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”這是因為 A．好奇心對學習、工作只有積極作用 B．好奇心的作用是雙重的

C．從眾心理會抑制個性發展、束縛思維 D．好奇心能激勵人們接觸新事物、研究新問題 3．被譽為“世界雜交水稻之父”我國水稻專家袁隆平，在他獲得國家最高科技獎記者采訪時說：“我現在體質很好，記憶力也不錯，這都得益于游泳等體育活動的常年鍛煉。練就了頑強的意志，練出了健康的體魄，才可能有對事業的執著追求。”材料表明，培養情趣

①有利于身心健康 ②有助于開發智力和激發創造力

③就能獲得事業成功 ④才能發明雜交水稻 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 4．近年來，中國開展了聲勢浩大的“足球打黑行動”，南勇、楊一民等一些足協高官在“反賭打假”風暴中紛紛落網。這說明

A．法律是由國家制定或認可的 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力 C．人們的日常生活離不開法律 D．不注重道德修養必然會走向違法犯罪 5．2011年5月1日，《刑法修正案

（八）》正式實施。《修正案》規定：醉酒駕駛機動車的，由公安機關吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任。由此對下面漫畫中的醉酒駕車者，交警的回答合乎法理的是 A．“拘留就免了，還是罰點款吧！” B．“原來是局長的朋友，下次注意點！” C．“你已觸犯法律，有可能受到拘役等處罰！” D．“好在沒出事故，否則就違法了！” 6．依法治國的核心之所以是依憲治國，是因為

①憲法是國家的根本大法 ②憲法規定國家生活中的根本問題 ③憲法具有最高法律效力 ④憲法是所有法律的總和

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 7．右圖中的人物的說法

A．正確，認識到權利和義務是統一的

B．正確，認識到權利和義務都是由法律規定的 C．錯誤，沒有認識到權利和義務是統一的 D．錯誤，沒有認識到權利和義務是可以分割的 8．2011年2月通過的《刑法修正案(八)》加大 了對食品安全犯罪刑罰處罰力度，這說明 ①法律能夠根除食品生產銷售的違法行為 ②國家通過完善立法維護食品安全 ③國家正努力加強道德建設

④體現了法律的作用是懲治犯罪、保護人民

A．①②③ B．②④ C． ①③④ D．②③④

9．近年來，不少地方通過使用即開型有獎發票，引導消費者提高索要發票的意識。消費者索要發票

①為國家稅收做出了貢獻 ②維護了消費者的求償權 ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… ③維護了消費者的公平交易權 ④為消費者維權提供了憑據 A．①④ B．②③ C．①② D．①③

10．某公司非法購買公民的手機開戶資料、車主資料、購房資料等個人信息。以此為平臺，經營信息咨詢服務。該公司侵犯了公民的

A．姓名權 B．肖像權 C．名譽權 D．隱私權 11．以下有利于加強和鞏固民族團結、實現共同富裕的做法是

①各民族在政治、經濟、文化上享有平等 ②公民維護各民族團結的義務 ③實施西部大開發戰略 ④尊重少數民族人民的風俗習慣

A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③

12．2012年5月8日，黑龍江佳木斯第四中學女教師張麗莉，用力推開身旁的學生，避免了失控車輛撞向學生，自己卻被卷入車輪，高位截肢。她身上體現的中華民族的傳統美德是

A．尊老愛幼 B．見義勇為 C．誠實守信 D．愛崗敬業 13．愛國主義是民族精神的核心，下列能體現這一核心的說法有 A．位卑未敢忘憂國 B．讀萬卷書行為里路 C．贈人玫瑰，手有余香 D．獨腳難行，孤掌難鳴

14．物理學家謝家麟榮獲201 1年國家最高科學技術獎。1955年世界上第一臺治療腫瘤的加速器是他帶隊研制成功；之后建成了中國第一臺高能量電子直線加速器；1988年由他負責的北京正負電子第一次對撞成功。謝家麟身上最值得我們學習的精神是 A．團結統一 B．愛好和平C．勤勞勇敢 D．創新進取 15．下列圖表數據主要說明

A．我國對外開放水平有了很大的提高 B．我國綜合國力與發達國家差距日益拉大 C．我國經濟增長率遠遠落后于發達國家 D．我國科技發展水平低．對外依存度高

16．據統計，環境污染每年給我國造成的直接損失高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。這給我們的啟示是

A．保護環境與發展經濟是相矛盾的 B．可以先發展經濟，后治理環境

C．堅持經濟發展與資源、環境相協調 D．要保護國民經濟持續發展，難免會破壞環境

三、簡答題（每題6分，共1 2分）

27．網絡技術的普及，為人們的言論自由提供了廣闊的空間，人們可以自由瀏覽信息，自由發表觀點，自由交流思想。但是，網絡世界同樣沒有絕對的自由，在網上傳播謠言、散布虛假信息、制作網絡病毒、傳播垃圾郵件、傳播他人隱私等侵害國家利益、社會公共利益和他人合法權益的行為，同樣會受到輿論的譴責和法律的追究。閱讀以上材料聯系教材回答問題。

(1)請運用“神圣的憲法”的相關知識，談談如何看待網絡上的言論自由？（4分）

2(2)“在網絡這個虛擬世界，與網友聊天要多個心眼，不要隨便透露自己的個人隱私和個人信息。”請你就日常生活中如何有效保護個人隱私談談你的看法。（2分）

28．“柴米油鹽醬醋茶”，中國人開門的七件事中，六件與吃有關，但我們身邊瘦肉精、黑豆芽、假牛肉、毒牛奶、劇毒農藥腌制的臘肉層出不窮??蘇州市政府決定依據《食品安全法》組織開展嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動。(1)食品安全事件侵犯了消費者怎樣的合法權益（2分）?

(2)惡性的食品安全事件往往是社會道德滑坡的表現。為此，有人認為，只要經營者的道德水準提高了，食品安全問題就能得到解決了。請就此談談你的看法。（4分）

四、分析說明題（12分）A地區經濟社會發展情況

注：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。對人體健康和大氣環境質量的影響巨大。

(1)上述材料中可以提取哪些有效信息？（3分）

材料二：蘇州市區將率先實施環境空氣質量新標準，備受社會關注的PM2.5監測正式列入日報項目，并承諾向社會公布環境空氣質量監測結果；十二五期間，蘇州將以納米技術為未來產業發展的先導技術，重點推進納米與新能源、新材料、生物技術和新一代信息技術的交叉滲透，成為蘇州新興產業。

(2)材料二如何體現了蘇州市政府實施的經濟社會發展戰略？（5分）

材料三：地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年的3月最后一個星期六20:30-21: 30熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。(3)運用八年級下冊《思想品德》“復興中華”的有關知識，說說材料二和材料三對我們青少年的啟示。(4分)3

第三篇：9八年級思品第二學期期末模擬測試9

張店中學2012/2013學八年級思品第二學期期末模擬測試（9）

鄉鎮 學校 班級 姓名 學號 考試號

一、單項選擇

51．“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這告訴我們（）A．自尊自信 B．誠實守信 C．遵紀守法 D．珍惜勞動成果

52．我們之所以要珍惜勞動成果，是因為（）①勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 ②這是尊重勞動、尊重勞動人民的表現 ③不愛惜勞動成果是犯罪行為 ④勞動成果凝結著勞動人民的勤勞和智慧 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

53．我國加入世貿組織后，有越來越多貼著“中國制造”標志的產品飄洋過海，銷往世界各地，但“中國創造”的卻很少。為了讓明天的“中國制造”變為“中國創造”我們要努力使自己成為（）A．身體強壯型人才 B．知識豐富型人才 C．創新型人才 D．苦干型人才

54．我國《中小學生守則》有“熱愛勞動”的條文。《中學生日常行為規范》也規定：中學生要“積極參加學校組織的各種勞動”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規定是（）

①為了培養我們自立自強的能力 ②沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動以減輕老師與家長的負擔 ③為了使我們通過勞動而對生活充滿信心，以后能夠獨立面對各種困難 ④為了能使我們掌握一定的勞動技巧

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

55．《國務院鼓勵支持和引導個體、私營等非公有制經濟發展的若干意見》。提出了放寬非公有制經濟市場準入，實行同等待遇等七個方面的政策措施。這表明非公有制經濟是（）A．我國社會主義經濟制度的基礎 B．我國國民經濟的主導力量 C．我國社會主義市場經濟的重要組成部分 D．公有制經濟的有益補充

56．某校園電視臺記者王麗進行市場考察時，對附近一農民進行了采訪。當王麗提出“今年種什么”的問題時，該農民說：“市場需要什么種什么。”這說明（）A.市場是商品交易的場所 B.市場是農民利益的代名詞

C.市場是生產與消費的連接點 D.該農民的回答不正確，農民今年種什么由政府來決定

57．社會經濟的興衰可以通過 反映出來。A、勞動力的多少 B、資源的多少 C、人們法制觀念的高低 D、市場

58．《思想品德》課上，張宏與同學探究現代市場的發展情況，他們搜集到這樣一些實例，你認為不能成為現代市場商品的是（）A.小明的媽媽開辦食品加工廠生產的面包 B.小光家種在院子里自用的純天然綠色蔬菜

C.在勞動力市場打工的劉海 D.小麗的哥哥從網上搜集的市場信息 59．現代市場經濟建立與發展的前提和基礎是（）A．公平競爭化 B．生產資料公有制

C．服務規范 D．反映市場經濟要求、對經濟活動進行規范的經濟法律制度 60．某些商店、飯店的下列規定或標語中，屬于侵犯消費者合法權益的是（）

①顧客至上，信譽第一 ②商品一經售出，概不退換 ③存包丟失，概不負責 ④謝絕自帶酒水入內 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 61．右邊漫畫《變臉》中銷售者的行為主要侵犯了消費者的（）A．人格尊嚴受尊重權 B．人身安全權 C．自主選擇權 D．知情權

62、當消費者的合法權益受到侵害時，消費者應該（）①忍氣吞聲，息事寧人 ②與經營者協商，如不能和解可用強制手段去解決 ③向消費者協會投訴 ④向國家有關行政部門申訴或向人民法院起訴 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… 1 63．企業經營命脈在于（）A．產品的質量 B．管理模式 C．生產商品的數量 D．競爭力 64．每個成功企業發展的法寶，也是我們每個公民應該堅持的做人原則的是（）A、敢干直言不諱 B、重信守諾 C、投機取巧 D、道德高尚 65、公民的合法權利受到侵害，有權（）

A.采取任何手段自行就解決 B.運用法律手段，按照法定的程序來維護 C.采用同樣的方式去侵害他人的合法權利 D.忍氣吞聲，自任倒霉

66、在美國，學生的課本重復使用，一本教科書平均使用5年。在韓國，一次性臺布和洗滌品早已絕跡。日本發明了一次性筷子，但嚴禁砍伐本國的樹木做一次性木筷。以上材料給我們的啟示有（）①必須建設資源節約型、環境友好型社會②要堅持可持續發展戰略③大力發展循環經濟，節約有限資源④中國地大物博，沒有必要節約不重要的資源 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

67、衣、食、住、行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的衣服、食物、水、住房、車、船等，都直接或間接地來自于（）A、自然資源B、可再生資源C、不可再生資源D、生物資源

68、有這樣一副對聯：“電荒、油荒、煤荒、荒荒心驚；產能、供能、用能、環環節約”，橫批是：“科學發展”。這副對聯給我們的啟示是（）①我國資源問題已得到根本解決 ②要大力發展循環經濟，牢固樹立科學發展觀 ③節約資源要從點滴做起 ④限制工業發展是避免能源危機的唯一途徑A、①②③ B、①③④ C、①④ D、②③

69、我國“十一五”規劃提出了到2010年全國國內生產總值能耗比2005年下降20%左右，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標。為此，我們必須做到（）①每個公民都能自覺參與“節能減排”行動②把“節能減排”作為一切工作的中心③經濟、社會、資源、環境保護的協調發展④抵制浪費資源及破壞環境的作法

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 70、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）

①發展經濟和保護環境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要保護資源和環境的前提下發展經濟④要走可持續發展之路 A、①②④B、②③④ C、①②③D、①②③④

71、公共汽車、公路、電線、光纜、農田水利等均屬于公共設施，建設這些公共設施的主要目的是（）①為社會上的弱勢群體謀利益②為人們的生活提供便利③謀求個人私利④為了造福人民 A、①④ B、①② C、③④ D、②④

72、隨著地球村的形成，我們的公共生活空間逐漸擴展到整個世界，我們了解世界的窗口是（）A穩定的國際環境 B規范的世界貿易市場 C豐富多彩的世界文化 D聯合國

73、太原市文廣局傳來消息，2010年起，太原將每年從城市住房開發投資中提取1%，用于全市公共文化設施建設。屆時，太原將建成一批設備先進的圖書館、文化站、主題公園等。太原大力加強公共設施建設的目的是（）

①為了造福人民②為人們的生活提供便利③謀求個人或某個群體的私利④使人們快速致富 A、①③④ B、①② C、③④ D、①②④

74、亞洲峰會，20國集團領導人會議和亞太經濟合作組織領導人非正式會議都把應對金融危機，遏制經濟衰退作為主要議題，并達成加強協調、聯手應對等多項共識，形成合作體系，共度難關。為此，你認為這樣合作的意義是（）

①能使合作者各司其職，各得其所，有利于進步與發展 ②有利于創造良好條件，促進經濟健康發展 ③能夠滿足各國的合理期望，協調各方面利益，形成良好的國際關系 ④不利于競爭 ⑤有利于國際社會的和諧與穩定

A.①②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤

75、對自己的行為負責是做一個好公民的基本要求。我們要對自己的行為負責，就要做到（）①履行好分內責任②在公共生活中形成公德意識③遵守社會規范④為實現和維護公共利益而努力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④76、2009年6月1日，在全國人大常委會上通過的《食品安全法》將正式實施。《食品安全法》就統一食品安全國家標準以及保健食品、食品廣告等的監管作了規定。此外，《食品安全法》還加大了對違法行為的處罰力度。材料說明公共利益的最大的守護者是（）A、政府 B、軍隊 C、人大代表 D、人民群眾 77、2010年3月14日清早，西藏日喀則地區山東廣場北角的一面反分裂宣傳欄吸引了過往群眾的駐足圍觀。下圖是在日喀則邊防支隊舉辦的“3.14”反分裂宣傳教育活動現場的一角。你認為這樣的民族團結宣

傳活動（）

①能夠徹底解決西藏的經濟問題 ②有利于增強民族團結 ③有利于西藏的文化教育的發展 ④有利于構建和諧西藏

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④ 78、新疆阿克蘇地區以“暢談輝煌成就〃攜手團結奮進”為主題，以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心，開展系列教育活動。民族團結教育月活動的開展（）

①能夠徹底解決新疆的經濟問題 ②有利于增強民族團結 ③有利于促進新疆的繁榮發展 ④有利于構建和諧新疆 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④

79、我國是一個統一的多民族國家，有56個民族分布在祖國的四面八方。維護民族團結，既是國家的事，也是我們每個公民應履行的義務。因此，我們要（）

①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的風俗習慣③尊重各民族的語言文字④尊重少數民族的領土主權 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

80、“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”，黨和國家制定這一基本方針是為了（）A實現祖國統一大業 B進一步擴大對外開放

C爭取港澳臺同胞投身到社會主義現代化建設中去 D走全體人民共同富裕的道路

81、新聞晨報2009年12月3日報道，近日“臺獨”分子借《2012》鼓吹“大陸威脅”恐嚇民眾。這些臺獨分子頑固堅持兩岸“一邊一國”的分裂立場，否認臺灣是中國的一部分，大肆誣蔑和惡意攻擊祖國大陸，肆意惡化兩岸關系。下列史實可以說明臺灣自古以來就是中國的領土的是（）

①三國時，吳王孫權派衛溫、諸葛直率領1萬名官兵到達臺灣。②12世紀中葉，南宋將澎湖列島劃歸福建泉州的晉江縣，并派兵駐守。③元明兩代在澎湖設有巡檢司，管理澎湖列島和臺灣。④1662年，鄭成功收復臺灣。⑤1885年，清政府正式劃臺灣為單一行省。⑥抗日戰爭勝利后，中國政府重新恢復了臺灣省的行政管理機構。

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 82、2009年7月5日，新疆烏魯木齊市發生打砸搶燒嚴重暴力犯罪事。以民族分裂分子熱比婭為首違法犯罪分子受到了我國黨和政府的嚴厲打擊，確保人民生命財產安全和社會穩定。上述材料說明了（）①我國社會中還存在極少數破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子 ②我國是人民民主專政的社會主義國家 ③與他們進行斗爭，能確保人民當家作主的地位 ④我國是工人階級領導的社會主義國家 A、①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

83、下表表面：（）①我國污染物排放總量得到一定控制 ②我國正在實施可持續發展戰略 ③我國環境污染問題得到了徹底解決 ④我國必須堅持保護環境的家本國策 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

84、從上世紀90年代開始，我國北方每年都要出現沙塵暴天氣，其危害很大。近幾年我國因風沙危害造成的直接經濟損失達540多億元。沙塵暴給我們的啟示是（）①人類如果隨意踐踏自己賴以生存的環境，那么最終受傷害的是人類自自己

②人類和其它生物應該和諧相處，要善待大自然 ③為了經濟的發展可以暫時以犧牲環境為代價 ④每種生物都有其存在的意義與價值，人類和其它生物要相互關愛 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

85、維護公共利益，每一個社會成員都應該（）①履行自己的職責 ②遵守社會公德 ③心系社會，關愛他人 ④珍愛生命、自尊自愛 A、②③④ B、①③④C、①②③D、①④

86、在老師的指導下，張某等同學完成了以“城市垃圾狀況分析及處理”為主題的社會調查，并向當地環保部門提出具體的建議。在這一活動中，張某等同學（）①承擔了屬于環保部門的工作 ②行使了參與保護環境的權利 ③增強了創新意識和實踐能力 ④干涉了政府部門的工作A、②③ B、②③④ C、①③④ D、①④

87、自然環境是人類賴以生存的物質基礎，因為它為人類提供了（）①適宜的溫度②液態水和氧③原料和能源④豐富的精神食糧 ⑤衣食住行的物質保證 Ａ.①②③④⑤

Ｂ.②③④⑤

Ｃ.①②③④

Ｄ.①②③⑤

88、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”從辛棄疾的筆下，我們可以感受到（）Ａ.人類對自然的征服和改造

Ｂ.大自然與人類的和諧關系 Ｃ.人對自然的無能為力 Ｄ.人類與大自然的對立 A.公共設施 B.公共場所 C.通訊設施 D.水利設施

90、雨果說“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這啟示我們（）

①大自然既善良又兇殘，不可捉摸 ②破壞大自然必受懲罰 ③不保護好周圍的環境，必將帶來災難④人類必須與大自然和諧共處 A、①②③④ B.①② C.③④ D.②③④

91、農民章某，在末經有關部部門批準的情況下，私自開發利用土地，造成一定程度上的水土流失。根據土地管理法的有關規定，有關部門給予章某以行政處罰。這說明（）

A、農民在土地上種什么、怎么種要得到有關部門的批準 B、農民在開發和利用土地時必須有保護環境和節約資源的意識 C、由于不懂法，農民在生活中經常上當吃虧 D、農民在開發和利用土地時，只要遵守村規民約就不會違法

92、河北省環保局取締了65家小造紙廠，每年減少5170.4萬噸廢水和29.22萬噸化學耗氧物質排入漢江。漢江干流水質60﹪以上江段符合國家地表水二級標準。但是，氮、磷和有機物污染等沿江居民生活污染問題仍然十分突出，這段材料說明：（）①為了保護環境必須停止生產 ②保護環境只能依靠法律 ③嚴格執行環保法律法規才能有效保護環境 ④保護環境是一個系統的工程，必須動員全社會的力量A、①② B、③④ C、①③ D、②④

93、可持續發展就是（）A.科學發展觀 B.以人為本全面協調可持續的發展觀 C.以保護環境節約資源為中心的發展觀 D.能滿足當代需要又不損及未來時代滿足其需要的發展 94、“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）

①發展經濟和保護環境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要在保護資源和環境的前提下發展經濟④要走可持續發展道路 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

95、下列選項能直接體現有利于各民族團結的是（）

①實施西部大開發戰略 ②北京、河北等地的大學開設“西藏班”“新疆班” ③青藏鐵路的建設 ④2005年我國國內生產總值達到18.23萬億元，比上年增長9.9﹪率 ⑤北京申奧成功 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③⑤

96、新型的社會主義民族關系是（）A、平等、團結、互助 B、平等、團結、共同繁榮 89、公共汽車、公路、光纜、電線、公用電話、自來水管網、水庫、公益廣告欄這些設施是（）

C、剝削與被剝削的關系 D、援助與被援助的關系

97、拓展市場的關鍵是（）A、提高服務的質量 B、加快產品的更新 C、提高產品的質量 D、降低產品的成本

98、企業、企業家從事經濟活動的前提是（）A、勇于冒險 B、資金的雄厚 C、豐富的經驗 D、取信于市

99、每個成功企業發展的法寶，也是我們每個公民應該堅持的做人原則的是（）

A、敢干直言不諱 B、重信守諾 C、投機取巧 D、道德高尚

100．市場競爭的核心是（）A、品格 B、價格 C、美觀耐用 D、品質

第四篇：七年級思品第一學期期末考試試卷分析

七年級思品第一學期期末考試分析

七年級第一學期期末考試結束了，我們對學生的思想品德考試情況，進行了認真分析。具體情況如下：

一、基本情況

1、題型、題量及分值

單項選擇題12個小題每題3分，共36分；情景分析題共22分，價值判斷題4題24分,生活實踐題18分,全卷共100分。

2、試題特點

容易題約占55%，中檔題占35%，稍難題占10%；注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力和學生的概括歸納能力，適當也涉及了對學生分析能力及運用所學知識解決問題能力的考查.3、學生得分情況

平均分在70分左右，90分以上的同學每班大約3人左右，80---89分的同學每班15人左右，當然每個班還有7—8名同學沒考到60分。

二、試題解題情況分析

1、概念理解把握不準確

如選擇題第7題，不少同學把概念弄錯，分不清與他人的比較和他人對自己的態度是兩個不同的認識自己的途徑。

如選擇題第12小題還有不少同學選錯，就是因為沒能準確理解材料所透露的信息。

2、審題能力不強，思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

思想品德學科教學要教會學生仔細審題，具體問題具體分析，同時要教會學生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學生概括歸納能力差，在答題時就會出現零亂、啰嗦或不完整現象。如第19題的第二問學生失分較多，失就失在審題不仔細，對問題一掃而過，沒能仔細看清問題的要求，95％的同學沒能回答自己在意志品質方面的不足，導致2分白白丟了，同學們不是不會，而是沒看清題意的要求。第19題的第一問，很多學生不能從材料中全面的獲取有用的東西，對材料分析不透，結果要點不全面失分很多。

3、一考試就緊張，把老師平時強調的注意事項忘得一干二凈。

老師平時強調考試時一定要認真讀題，讀材料，最起碼要把材料和題目完整的讀一遍，可是從同學們答題的試卷來看，很多同學答題時就沒有把材料和問題完整的讀下來，而是大體看一遍就下筆，因而導致丟很多分。例如價值判斷16題，平時相關學習方法的題也訓練了不少，因此很多同學一看到這一題就以為是以前做過的題，拿過以前的答案就抄，根本就不看材料，結果就答錯了。（因為這個題的前半句話和原先做的一樣，可是后半句話就不一樣了，很多同學讀題似是而非，模糊掃一眼就作答，導致失分）

三、對今后教學建議

1、強化基礎知識教學

在教學中，我們要緊緊依據大綱，以教材為載體，對重點的內容，我們要重點突出，濃墨重彩，豐富內容，補充材料，采用多種方法多種手段，調動學生的多種感官，引導學生積極參與到課堂中來，真正體現學生學習主體地位，充分發揮學生主人翁責任感。教學中我們一定要一環緊扣一環，吃不得夾生飯。

2、注重能力培養

我們注重對學生學習方法的指導，使學生學會學習，逐步掌握學習思想品德的一些基本技能和方法。

能力的培養不是一躇而就的，它需要我們在教學中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統的“填鴨式”、“滿堂灌”。教師在教學中扮演的是合作者、支持者和引導者的角色，設置平等的互動交流平臺，通過精心設置的課堂提問，由淺入深，由易到難，充分引導學生獨立思考。不要照本宣科，要創設新情境，組織精當的材料，引領學生去探究、去實踐、去創新。惟有如此，才能發展學生的不同才能，也才能為學生今后的繼續學習積蓄能量和潛力。

3、加強技巧性訓練

一是加強學生的審題能力訓練，教會學生審清時間空間，審準關鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關問題的要領，從而增強學生的思維能力和應試能力。二是加強養成教育，平時教學中不要放松對學生的嚴格要求，督促學生養成認真閱讀、認真答題、認真寫字的好習慣。

4、發揮小組的作用

充分發揮小組合作學習的作用，發揮各小組組長的作用，對于每課的學習給同學們留有一定的時間，讓小組長檢查本組成員的課本筆記及對本課的大體掌握情況，對于做的好的組要給與一定的獎勵，激勵同學們開展積極的競爭。

5、強調做題一定要細心，審題一定要仔細，讀題時千萬不可似是而非、想當然。做題一定要靜下心來，仔細考慮，理清思路，然后才下筆，切忌緊張浮躁。

第五篇：九年級思品第一學期期末政治試卷分析

2014 — 2015學年第一學期九年級政治期末考試試卷分析

華敏周

一、試卷結構：

選擇題共28個小題，簡答題1個，辨析題1個，材料分析題1個，綜合探究題1個。考查九年級思想品德全一冊內容。

二、、試卷內容分析：

1、第一大題時事政治失分較多，反映出學生對國家政治生活關注度不夠，或者平時對新聞了解不多，說明平時這方面的訓練較少。

2、簡答題，由于貼近學生生活實際，加之老師平時講述較多，學生有一定興趣和體驗，因此得分較高。

4、辨析題出自課本第7課，故學生做起來得心應手，得分率也較高，但是相當學生只答要點，沒有展開論述，還有一定的缺陷。

5、材料分析題，讓學生關注國家機構，出的較好，但是學生的回答往往只有要點沒和向深處展開，因此失分不少。

6、綜合探究題的材料是關于新中國成立65周年的話題，出的較好，但是學生開掘不深，反映出來農村學生這個方面認識淡薄。

三、試卷總體分析

1、本次政治試卷試題立足課本，緊扣課標，題型靈活多變，基礎知識考察細致豐富，比較全面，突出考查學科的基礎知識，尤其是學科的重點主干知識。

2、設計開放性試題及答案，體現了課改的精神。這有利于引導初中政治教學朝著培養學生的創新意識和實踐能力方面努力。

3、能力上的要求增強，多方面考查。如選擇4、6、8題，13、14、15、16題，需要學生仔細考慮，認真總結才能得出結論。

四、學生失誤的主要表現

1、基礎知識掌握不牢固。如選擇題的第4、6、9、13、14、15、16、17、18、19題，這些都是課本出現或平時練習過的基礎知識，但錯誤的學生還比較多。說明學生們并沒有真正掌握。

2、學生的學習能力有待進一步的提高。包括識記能力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的能力、知識的遷移能力、分析和比較能力。特別是學生獨

立思考能力、思維能力和創新能力的培養應引起足夠的重視。

3、學生對一個問題不能夠全方位的考慮，總是出現要點不全面的現象，在今后的教學中要引起高度的重視。

在今后的教學中，應注意以下幾點：

1、注重對基礎知識的傳授與訓練，因為基礎知識是其他能力培養 的基礎。繼續實行學案教學。

2、注重解題方法的傳授，前后知識的聯系，尤其是概括題、材料要加大訓練力度。培養學生自己思考總結的能力，擴大知識面，增強能力。

3、強調細節地方，考試中要更加細心。強調卷面書寫規范化。注意培養學生宏觀把握知識的能力。

4、要加大對學生學法的指導，“授之以漁”，增強學生自身的能力。