第一篇：狼谷的孩子讀后感

狼谷的孩子讀后感

在2013年的寒假里，我讀了《狼谷的孩子》這本書。

《狼谷的孩子》這本書主要講述了在黑龍江地帶發(fā)生的一個故事：男孩那日蘇和爺爺住在一望無際的大草原上相依為命。在寒冷冬日的夜晚，饑餓的狼群一次又一次的偷襲他們的營地，為了保護羊群不受狼群的傷害，牧羊犬巴努蓋奮力地咆哮著將狼死死地壓在身下，撕裂它的喉管，反復的激戰(zhàn)中，巴努蓋被狼挖去了雙眼，失去雙眼的巴努蓋跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖進狼群，一口咬住一頭狼不松口，任由其他狼在自己的向上瘋狂地撕扯著，即使戰(zhàn)死也不退縮，堅守著牧羊犬的使命。…

牧羊犬，是內蒙古大草原牧區(qū)大型的原生犬種，在蒙古國也有分布。它體碩毛長、體格健壯、性情兇猛，主要用于放牧區(qū)營地護衛(wèi)、放牧牛羊。但由于缺乏保護，現(xiàn)在優(yōu)良品種已經十分稀少。牧羊犬對主人格外忠誠，為了完成主人的命令或自己的使命，哪怕付出生命也在所不惜。巴努蓋為了保護羊群，犧牲了自己的生命。可巴努蓋雖然以身殉職了，但它的精神卻永遠傳承了下來。

讀完這本書，牧羊犬巴努蓋的這種勇敢的精神很讓我感動，巴努蓋在與狼的搏斗中雖然失去了雙眼，但它依然不放棄，一直堅守著自己的使命。我覺得我也應該學習巴努蓋這種勇敢不放棄的精神，在生活和學習中無論遇到什么困難，都不應該放棄，在困難面前決不能低頭，要堅信自己一定可以戰(zhàn)勝困難。

第二篇：狼谷的孩子讀后感

狼谷的孩子讀后感

今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫的《狼谷的孩子》這本書。

在這本書里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰(zhàn)之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來。它仍然沒有放棄，第二次，狼又來襲擊營地。這一次，巴努蓋堅持著戰(zhàn)斗，經過一場惡劣的戰(zhàn)斗，巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。

琴姆且在和一只熊戰(zhàn)場真是讓人驚心動魄，它連忙向熊的背猛撲過，它一直不停地爪著，熊也不示弱，一直反抗，有時甚至用背撞樹，因為它堅持不懈，永不放棄的精神，最后終于打過了熊。這真是一只頑強的牧羊犬。

我愛這兩只可愛的牧羊犬，更愛人狼大戰(zhàn)的這本書--《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動物是沒有區(qū)別的，他們說是動物，還不如直接說它們是英勇的戰(zhàn)士，為了完成自己的使命，他們不顧一切的保護著羊群。我們要向牧羊犬學習，向著自己的使命奮勇而

第三篇：狼讀后感

《狼》中自有千百味

讀蒲松齡的《聊齋志異》，對其中一篇文章《狼》頗有感觸。

《狼》中有三個關于狼和屠人的小故事，但其結局卻都是屠人戰(zhàn)勝了狼，最終平安到家。由此可見，狼雖然狡黠，但“禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳！”

在第一個小故事中，屠人其實也算不得兇殘，只是格外聰明。他先是用刀威脅狼，使它不敢靠近。后見狼仍然步步緊逼，于是寧愿舍棄肉來換取自己的生命。而最見其大智的地方在于他沒有把肉直接扔在地上，而是用鉤子穿住掛在樹上，等著第二天早上再來取回去。而狼又何其笨，緣木求魚，非但沒有得到肉，反而還斷送了自己的性命，最終得不償失，令人貽笑大方，也只能算是咎由自取吧。

而在第二個故事中，兩只狼卻實在貪得無厭。屠人剛開始就投了骨頭給兩只狼，而它們卻并不知足，仍然并驅如故，最后才丟失了性命。但在此故事中，兩只狼卻又有點小聰明，一狼假寐以誘敵，一狼自后襲擊，原本以為配合得天衣無縫，但卻忽略了它們遇到的對手是屠人，“屠人之殘，殺狼亦可用也”。最終，對于前狼“屠暴起，以刀劈狼首，又以數(shù)刀斃之”，而對另一狼“屠自后斷其股（大腿），亦斃之”。

但我卻認為，狼固然貪婪，屠人卻也未免有些太殘忍。狼作為一種肉食動物，吃肉是它們的天性，覓食也是一種本能。既然我們生活在同一片藍天下，又何必自相殘殺呢？

第三個小故事，卻讓我深深地感受到了屠人的兇殘、智慧、謹慎和貪婪。當屠人進入路旁的行室，抓住了狼的爪子時，他“思無計可以死之”。短短幾個字，卻將屠人的本性暴露無遺。然而看到屠人“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”時，他的智慧卻又讓人不得不折服，難怪蒲松齡最后會發(fā)出“非屠，烏能作此謀也”的感嘆。而后來屠人“極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶”又體現(xiàn)了他何其謹慎的態(tài)度。最后屠人“遂負之以歸”而不是直接把狼留在原地，蒲松齡寥寥幾筆勾畫出了屠人多么貪婪的形象！

這卻又讓我不得不想起狼的貪婪了。狼貪婪是為了食物，而屠人貪婪是為了錢財。每個人都有一顆貪婪之心，也都有自己不同的目的，而圣人和凡人的區(qū)別就在于能否控制住自己的貪心。雖然如此，但想要控制貪心卻實在很難。鑒于此，我想一首佛偈或許可以幫助我們。“菩提本非樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃。”只要我們把世間萬物都看淡了，不再為榮華富貴、功名利祿而動心時，又有什么能再來擾亂我們的心呢？

窗外突然下起淅淅瀝瀝的小雨，雖然蒲松齡故事中的狼和屠人已背對我們走過了三百多年的光陰，但在今天，狼和屠人的故事還在繼續(xù)。

第四篇：綠谷大冒險讀后感

書蟲推薦：《綠谷大冒險》

花兒小記者：甘潤澤 8歲 就讀于東馬路小學二（1）班

作者簡介

麥克?莫波格(Michael Morpurgo)，英國著名兒童文學作家，英國最暢銷小說家之一，英國三個獲得“桂冠作家”榮譽的作家之一，曾獲聰明豆兒童圖書獎，藍彼得圖書獎，惠特布雷德兒童文學獎。其創(chuàng)作作品達百余部之多，獲獎無數(shù)，多部作品曾被翻拍成電影、電視劇、舞臺劇和歌劇。他的作品《孤島上的紅毛猩猩》，更是擊敗《哈利?波特》，獲得英國惟一由兒童票選最高獎項——英國兒童圖書獎，另一部小說則被國際大導演斯皮爾伯格看中，改編為電影。2006年，他憑借在文學領域的貢獻被授予大英帝國軍官勛章。

麥克?莫波格極愛歷史，一心渴望迷失在故事里。他的故事，解救了眾多渴望幻想的小小心靈。有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫書，那種每個字都很重要的書。

內容簡介

肖恩和安妮得到了一個逃離愛爾蘭大饑荒和瘟疫的機會。他們別無他物，只帶著一個祖先流傳下來的據(jù)說可以保護他們的黃金項圈，離開了飽受饑荒折磨的愛爾蘭，出發(fā)去一個陌生的國家尋找父親，那個國家就是美國。他們在海難中幸免于難，但迎接他們的那片新大陸上卻充滿了艱辛。他們流落在波士頓街頭，在貧困中尋找快樂和希望。然而他們的冒險才剛剛開始……后來他們乘上了一艘船，和其他移民一起穿越遼闊的大草原。他們用音樂和舞蹈將快樂帶給了每一個朋友，但背負著祝福與詛咒的傳家之寶黃金項圈卻讓小偷們覬覦不已。安妮和肖恩必須守護項圈，因為他們家族的存亡全部寄托在它身上。那么，到底什么樣的奇遇等待著這對兄妹呢？

推薦理由

這本書是寫給小孩子們讀的冒險加勵志的故事。故事情節(jié)簡單來說就是兄妹二人離開故鄉(xiāng)、漂洋過海去加利福尼亞州尋找父親。但就是這樣一個故事情節(jié)，吸引的你一口氣讀完，還感嘆不已。作者的文字功底，溫柔又堅強、歷史的年代感加永不放棄的信心，都融合在故事中，投射在書中出現(xiàn)的每一個人物身上。

看完書后多想自己也能如書中的肖恩和珍妮一樣，勇敢、堅強、樂觀、從不放棄。好運從來不是偶然，也許就是從前的一點善念、一點善舉。這些難能可貴的品質，是我們到老都應該堅持的。

綠谷大冒險讀后感

——尋找爸爸的長征路

東馬路小學 二（1）路 甘潤澤

剛把《綠谷大冒險》這本書拿到手里時，看到封頁寫著“他們的命運更決定了整個家族的存亡……”，我感覺這會是一個有著美好快樂結局的故事。回到家我包上書皮就開始和媽媽一起讀了起來，我們用的是分析閱讀的方式，在每章閱讀完后，我們都會討論一下這一章的具體內容，然后 把我的感想寫在后面。這是一個不同尋常的漫長旅行，是希望帶領著肖恩、安妮和我一同走過了這個奇跡般的旅途。

故事的開頭把我們帶到了肖恩的家鄉(xiāng)——正在鬧饑荒的愛爾蘭，因為沒有吃的，肖恩很長一段時間腦子里都在想著挖土豆、挖土豆……在偶然的一次出去尋找食物的時候，遇見了騎兵，并且他接受了騎兵給他的餅干。從此，騎兵、肖恩和安妮成為了好朋友，騎兵給他們提供食物，還把他們送上了尋找爸爸的旅程。在開往美國的船上，遇到了壞船長，不但搶了他們的項圈，還虐待他們，幸好有布蘭德爾將軍和小提琴手幫他們找回項圈，還教會他們拉小提琴和跳舞，這在后面的故事可起到了很大的作用，小提琴就是快樂的象征，每當小提琴聲響起的時候，人們就會忘記煩惱。來到美國，第一次見到黑人小盧克時，安妮認真擦小盧克黑黑的皮膚的時候，我感覺小盧克就已經喜歡他們了。在肖恩和安妮努力在街邊拉琴跳舞的時候，小盧克策劃了著讓紅房子里的亨利、瑪莎姐妹倆救了肖恩兄妹倆，而且她們還把他們當做是自己的孩子收留，但是肖恩和安妮還是沒有放棄尋找爸爸。最后在淘金老人、亨利、瑪莎、小盧克、保羅上校這些好心人的幫助下，他們和爸爸、媽媽幸福地團聚了。

他們的冒險可以說是困難重重，但是他們從來都沒有放棄過，他們互相鼓勵，共同面對困難，解決困難，在他們遇到困難的時候，我也替他們著急、緊張；當他們解決了困難時，我就會長長的為他們出口氣；當他們終于迎接來了好運，在綠谷和爸爸幸福重逢時，我更會情不自禁地為他們開心。（果真被我猜中，是一個美好快樂的結局）

看完故事，我想跟肖恩、安妮一樣做一個勇敢、堅強、樂觀、從不放棄的好孩子。

第五篇：谷裕媽媽讀后感

《青銅葵花》讀后感

谷裕媽媽姚懷琴

和谷裕一起讀書一直是我多年來保持的習慣，谷裕媽媽讀后感。不管是她定的報紙雜志，還是我從圖書館抱回的各國名著，我都和她共同閱讀。有時我們倆都覺得同一本書好看，就都搶著看，經常為誰先看誰后看，爭得臉紅脖子粗。

《青銅葵花》這本書也不例外，我們倆這次是剪子包袱錘一決勝負，我贏了于是我先看！帶著勝利的喜悅，我愜意的斜躺在床上，翻開了曹文軒老師的這本書。只見書中開頭一段寫到：“七歲女孩葵花走向河邊時，雨季已經結束，多人的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。”文章好美啊！雖然只有短短的一段，就把一個七歲小女孩的眼中景象，既形象又生動的展現(xiàn)在我的面前，也由此把我?guī)Щ亓耍倚r候雨后漫步河邊的美好時光。

記得那時候，在我生長的小村莊周圍都是小河流，一下小雨，潺潺的流水就一路歡歌的向東流去，我赤著腳，挽著褲腿，在小河邊看魚兒游來游去，眼饞不已，直想逮幾條，可是一用手撈，小魚就哧溜一聲從手心里逃走了，恨的我一把扯下一大綹“酸溜菜”胡亂塞進嘴里亂嚼一氣，讀后感《谷裕媽媽讀后感》。可是偶然也有運氣好的時候，有時在濕潤的小河旁的草窩里，會發(fā)現(xiàn)一大窩一大窩的白蘑菇，它們又白又胖，頭上頂著個小帽子，摸起來又細又滑，回家洗凈能讓奶奶做出一大鍋現(xiàn)蘑菇湯，簡直美極了！

隨著故事情節(jié)的深入，我如同身受般得感受到那個時代的貧困與苦難。沒有結實的房子住，沒有可口的飯菜吃，甚至沒有供寫作業(yè)用的煤油燈。但兩個小家伙卻能一直相親相愛，互相用自己的小肩膀去給對方帶來溫暖和愛。我想起我小時候，家里也是那么窮。我們兄妹四人，老大的衣服穿了老二再穿，正面穿舊了就穿反面，輪到我這里早就補丁摞補丁了。飯是玉米餅加咸菜，肉也是只有過年待客才能吃。但是，那時我們的生活卻十分快樂。姐妹四人除上學外，各司其職，幫大人一起負擔生活。大哥負責養(yǎng)兔，他喂的兔子每年都生小兔，紅眼睛很可愛；大姐負責養(yǎng)豬，她專門給豬拔又胖又有營養(yǎng)的福根苗吃，豬一見姐姐就親得不得了；二姐身體壯，負責給全家的人和牲口挑水、拾柴火；我負責給我心愛的小毛驢割草，每天都給它割一大化肥袋香草，小毛驢整天吃我割的草，看我的眼神都分外親切。那時候雖然缺吃少穿，但真的很快樂啊，每天都哼哼小曲，我現(xiàn)在耳熟能詳?shù)臑閿?shù)不多的幾首歌，都是那時學會的！

唉！可惜最后葵花到了大城市，過起了大人眼中的富裕生活，可是咋讀咋想也是讓我感覺，好像是大人人為的破壞了兩個孩子的幸福生活。

谷裕！書我已經先睹為快看完了，你快過來讀吧！

2011-8-30