第一篇：員工培訓講座感悟

新員工崗前培訓講話感悟

2月24日，社里組織我們收看了集團張瑞云總經理在新員工崗前培訓上的講話錄像。講話內容從集團的發展方向，到作為新世紀出版人的我們每個人的人生定位、工作態度及社會責任，內容豐富，涵蓋面廣，又具有針對性，不僅對新員工踏入新崗位融入新環境提供了很大幫助，對我們這些老員工也是深受鼓舞，受益匪淺。

一、確定自己的人生定位和工作目標：想清楚自己要做什 么，就有了我們的目標。想清楚自己能做什么，就可以了解我們自己的實力。想清楚該干什么，就讓我們對自己有了一個清楚的定位。這樣才能將自己的工作納入到人生的道路上來。通過做好工作，逐步實現自己的人生。工作不能只為了賺錢，我們應該還有更高的追求。像同事和諧，工作快樂，家庭幸福等等都是可以追求的。也不是把追求的目標定的越高越好，能夠達到自己的目標就是成功。

二、克服困難，不斷學習，積累經驗。有時候我們的目標定 好了，滿心歡喜的憧憬著未來，可總會因為這樣那樣的問題延緩或阻礙著我們目標的實現。工作不會總是一帆風順的，總會遇到各種各樣的難題。逃避、視而不見都不是解決問題的辦法。這時我們就應該認真的從自身思考，我有哪些問題，還有哪些不足。不怕困難，樂觀積極向上，找出問題所在，通過不斷學習，不斷充電，提高影響我們自身的短板，不斷積累解決問題的實力。

三、樹立團隊精神，加強集體責任感，是我們每一個員工應

盡的職責。在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展。一個企業的成功，靠的就是團隊，個人的力量是有限的，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，企業才會成功。

切合自身，我作為一名財務人員，更應該嚴格要求自己。財 務工作尤其要求認真仔細，馬虎不得。數據的正確性，數據之間的關聯性、合理性、邏輯性都要求真實完整體現。工作中理論要與實踐相結合，才能學以致用。以前股份制、上市公司都是書本上的文字、輔導資料上的理論要點，為了應付考試而死記硬背。通過這次集團股改上市，相關的理論知識真正滲入到了實際工作中，有了真正的理解與運用。財務工作是一個干到老學到老的工作，只有多學多問、勤思考、多請教，不斷學習，加強自身的理論知識與實際操作能力，才能在工作中不斷完善自己，實現自我的人生價值。

翟偉

二0一二年三月一日

第二篇：【員工感悟】新員工培訓有感

【員工感悟】新員工培訓有感

儲宇芬/文

專注執著 血氣爭心 求變圖存

短短6個工作日，看著2018年新員工入職培訓計劃表上的培訓項目一項一項完成，心里滿是不舍，卻也有許多期許。不舍的是和各位新員工的相處，期待的是新環境和新崗位帶來的變化。長大有時就是這樣，我們一方面憧憬著未來的未知數，一方面又留戀從前的已知解。但是時光總是推人前進，夢想不曾斑駁，未來就會有所希望。

細細想來，這次培訓內容從公司概況、企業文化、各部門職能的介紹到最后勞動合同的簽訂，我們從全面到具體，從概況到核心對公司有了一個細致的了解，很感謝人力資源部們的同事和前輩們安排了如此詳盡的培訓內容。

如今聽到公司的前身—以戰備為指導思想的三線建設，仍覺得熱火朝天搬運紅磚、挖土建廠房的場景歷歷在目。老前輩們遠離家鄉，跋山涉水，肩挑人扛，為祖國的國防事業奉獻了一生，'獻完青春獻子孫',他們的兒輩孫輩至今還有許多在公司中充當著中堅力量。'好人好馬上三線',他們來自五湖四海，為了同一個目標，埋頭苦干、赤手空拳奠定下了公司在國家海防事業的地位。那一段塵封的歲月，凝聚了無數人的拼搏，承載著滿滿的家國情懷。

在培訓的第4天下午，我們乘坐班車前往公司基地參觀5個分公司：成套分公司、機制分公司、玻璃鋼分公司、風電分公司、電氣分公司。天氣很熱，大家滿頭大汗，在不同的廠房之間穿梭，不由得加快了步伐，心里默默期待下一個參觀的分公司能有徐徐冷氣，驚訝的是，在一些廠房，盡管熱風肆虐，但工人師傅們仍然在一絲不茍的完成手中的任務，偶然抬頭看看身為新員工的我們，微笑示意，大汗淋漓。離開基地，轉頭回望LED屏，“好一點，再好一點；快一點，再快一點”顯得異常醒目。

參觀完基地，新同事們陸續從大巴上下車時，司機師傅說了這么一句：“這就是海聲的未來啊！”,語氣里滿是自豪和篤定。是的，我們是海聲的未來，我們生在最好的時代。如今的公司朝氣蓬勃，它承載著新的使命，也有著新鮮的血液，相信公司的未來會更好。

第三篇：朗讀講座感悟

朗讀之體悟

2014年3月27日上午，我校全體語文老師參加了名師示范課觀摩活動幾講座。當然，我作為火炬中學的一名語文老師也參加了這次活動。

作為一個初登講臺的新老師，聽了名師的課是非常榮幸的；作為一個沒有特多教學經驗的語文老師，觀摩了名師的教學過程是頗為受益的；聽了這位年輕名師王哲勇的公開課是深深感到責任重大的。名師課堂教學的生活化，藝術化；教學語言的簡潔、準確、精煉；有層次的月度技法；有效的激勵機制等。這些在王哲勇老師的課堂上展現得淋漓盡致。同時，這又使我受益匪淺。“簡簡單單教語文，簡簡單單上語文，簡簡單單學語文”這才是真諦。“簡單”并不代表講得少，讀的少，學的少，做的少。而是從簡單的閱讀、朗讀、誦讀中體會與感悟。并且，朗讀是閱讀教學的主基調。

通過本次“閱讀教學公開課及講座”活動，結合對照自己在實際教學中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個人總結的幾點體會與感受： 第一，要轉變教育思想、教學理念。應從以下幾方面努力：

1、教學方法要從傳統的接受式教學轉變為自主探究、自主朗讀、從讀中悟的學習方法。

2、學習教師課堂語言的藝術。引導學生朗讀時的導播語言是很關鍵的。學生從門外進入門內的橋梁就是老師的語言。學生朗讀后的評價與校正還是老師的語言。追問、反問、疑問等提問方式還是老師的語言。第二，教學閱讀中應尊重每個學生的個性閱讀。在朗讀一篇文章時，每一個學生的思維不同，讀出來的感情基調也有些不同。老師應做的就是在基本感情色彩相同的基礎上可求不同學生的些許差別。因此，我覺得在教學中激發學生的情感，教師的自我情感體現是非常重要的。這直接影響到教學的成功與否。

另外，學生的朗讀與體悟和教師的示范朗讀息息相關。我深刻認識到教師朗讀水平的高低直接影響到學生的體會與感悟。可以說，朗讀是小學語文課文必要的學習方法。通過朗讀，教師既能簡單輕松地教，學生有能輕松簡單地學，并且還能達到很好的效果。

聆聽了名師的示范課及講座，我領略到了名師的教學風范，深厚的教學功底，精湛的教學藝術及激情的朗讀方式。最重要的是關注學生在朗讀教學中所表現出來的情感態度和價值觀。

在以后的教學中，我將更加努力學習教學，尤其是閱讀教學的精髓。

第四篇：專家講座感悟

微電子學科導論感悟

時光荏苒，大學生活即將離我而去。回首當初剛進校園時，我還對自己的專業一無所知，而如今，在三年多基礎課程以及專業課程的學習之后，我逐漸對自己的專業有了初步的認識，也有了一些自己的感悟以及對未來研究生生涯的些許期望。同時，也十分感謝各位專業老師給我們上了8節的專家講座課程，包括XX老師的后摩爾定律與光電子集成電路，XX老師的關于通信技術的發展歷史，XX老師的關于較前沿的科技發展的分享等等，都令我受益匪淺。其中，令我印象比較深刻的是XXX老師分享的一款應用于個人健康照護的無限心電檢測系統芯片，也是他自己一直在努力完善的一款芯片。

眾所周知，心腦血管疾病現在已經是老年人第一大病。據不完全統計，目前我國心腦血管疾病患者已經超過2.7億人，每年死于心腦血管疾病的人數近300萬，占我國每年總死亡病因的51%，而且發病時就算有幸生存下來，也會有75%的人會喪失勞動力、40%的人重殘，并且5年內復發率高達58%……如此數據令人觸目驚心。

隨著技術的發展，在市場上也出現了許多新型動態心電檢測芯片，超低功耗和超小尺寸幾乎成了每個產品的特性，也正是因為這個特性，可以讓它適合于用到目前非常流行的可穿戴式產品上，從而讓慢性心腦血管患者可以隨身攜帶、實時監測心臟狀況。王量弘老師目前正在研究的就是一款可用于穿戴式的動態心電檢測芯片，并且可以將檢測到的心電數據傳送至手機終端甚至是網上的數據庫中。雖然這款芯片以及市場上已有的類似的芯片目前都仍然有許多的不完善，但我相信通過不斷的努力，有一天類似的可穿戴式的用于心電監測的產品會走近每個人的家庭。

當然，要想實現這樣的目標，我們不得不提到微電子學。微電子，顧名思義，它是研究微小型電子的學科，再嚴謹一點說，微電子學是研究在固體（主要是半導體）材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學分支。微電子是一門綜合性很強的學科，其中包括了半導體器件物理，集成電路及系統的設計，測試等多方面的內容，微電子的發展極為迅速，這很大程度上是因為它是信息領域的重要基礎學科，微電子學構成了信息科學的基石，其發展水平直接影響著整個信息技術的發展。眾所周知，21世紀是信息大爆炸的世紀，對信息技術的發展自然有著很高的要求與期望，在這種背景下，微電子的迅速發展是在所難免的。當然，微電子學是國家的重點學科，而微電子人才也是當代中國最為稀缺的高科技人才之一。就微電子的年齡而言，微電子技術是一項年輕的技術,它發展的理論基礎是 19 世紀末到 20 世紀 30 年代之間建立起來的現代物理學。但是，它在短短的一個多世紀的時間里，憑借著飛快 的發展速度和強大的生命力，成功地滲入人類生活的各個領域，并在 21 世紀里 繼續成為最具發展潛力的技術之一。微電子技術的應用與影響在我們的日常生活中隨處可見，從火電廠的風機到人手一部的手機以及隨身攜帶的身份證，一卡通，其中都有微電子科技的身影。

說到微電子，也就不能不提到它的核心——集成電路，也就是人們常說的IC。集成電路是將一個電路的大量元器件集合于一個單晶片上所制成的器件。集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點少，壽命長，可靠性高，性能好等優點，同時成本低，便于大規模生產。它不僅在工、民用電子設備如收錄機、電視機、計算機等方面得到廣泛的應用，同時在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應用。用集成電路來裝配電子設備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設備的穩定工作時間也可大大提高。集成電路按導電類型可分為雙極型集成電路和單極型集成電路，而他們都是數字集成電路。集成電路按用途可分為電視機用集成電路、音響用集成電路、影碟機用集成電路、錄像機用集成電路、電腦（微機）用集成電路、電子琴用集成電路、通信用集成電路、照相機用集成電路、遙控集成電路、語言集成電路、報警器用集成電路及各種專用集成電路。

自1947年貝爾實驗室肖特萊等人發明了晶體管以后，微電子科技就步入了高速發展的階段，1964年著名科學家摩爾更是提出了摩爾定律，預測晶體管集成度將會每18個月增加1倍，1966年：美國RCA公司研制出了CMOS集成電路，（50門），為現如今的大規模集成電路發展奠定了堅實基礎，具有里程碑意義。2009年：intel酷睿i系列全新推出，創紀錄采用了領先的32納米工藝，并且下一代22納米工藝正在研發。顯然，微電子技術發展到如今，已經成為人類生活不可或缺的一個部分。我相信未來的集成電路會更加微小，而性能會更加強大，微電子技術將在現在的基礎上繼續發展，為人類創造更大的財富，使人 類的社會生活更加便利與美好。據XXX老師說說，未來的電路板是可以彎曲的，而且很有可能我們的一件衣服就是一臺電腦。

作為一名大學生，最關心的莫過于畢業后的就業問題了。而微電子行業是目前國家大力扶持的新興產業，與這個產業相關的職業的月薪也十分理想。但我也明白在如今這個就業壓力巨大的時代，要想成功就業就必須做的比別人多，跳得比別人高。這也是我為什么想繼續讀研深造的原因，我相信三年的研究生生涯會給我帶來更系統的關于本專業的知識，也會使自己在該專業上有更扎實的理論基礎與更多的實踐經驗。

最后，我認為專家講座的課時雖然很短，但作用卻很大，通過各位老師所演示的內容，我對本專業有了更深的認識，使我對未來的研究生生涯少了一些迷茫，多了一些自信。

第五篇：心理委員培訓講座感悟與培訓總結

心理委員培訓講座感悟與培訓總結

班級：市場營銷132 姓名：戈莉莉

我堅信天道酬勤，我最大的夢想就是成為爸媽的驕傲！

一、《班級心理委員的職責、內容和方法》感悟

今天是心理委員培訓的第一天。開學典禮上校領導和老師們強大的陣容充分證明了，學校對學生心理健康的關注。當然，這也讓我感覺到了心理委員的責任和不可忽視的工作的重要性。

心理委員最重要的任務，就是關心班上的同學及時發現同學們的心理異常，并及時反饋給老師，協同老師一起幫助受困同學走出困境。關心每一位同學，需要的不僅僅是心理方面的專業知識跟技能。更重要的是有一顆熱情的心。那么我會任勞任怨的為同學服務，不辜負校領導及老師對心理委員的期望！

二、《班級心理健康教育活動的設計與實施》 感悟

這一講是非常溫柔細心的胡佩霞老師給我們上的課。在這堂課上老師給我們講了什么是團體輔導，以及團體輔導的利弊和具體的實施方法和注意事項。老師還給我們定了幾個大的主題，并展示了具體的案例。

在這節課上老師給我們心理委員定了更具體的要求。首先要求我們必須具有專業素質。在給同學們排憂解難的同時，一定要保密保證同學們的隱私不受侵害。并且保持一定的能力和清醒度。只有這樣才能做一個合格的心理委員！

三、《大學生常見心理問題的發現和處理》感悟

在這節課上老師給我們介紹了大學生心理問題的來源，基本特征。

當代大學生面對著個方面的壓力，它不僅僅是來自學業，家庭，生活，以后的就業，甚至各個方面。當然，在這種大環境下大學生有情緒波動是很正常的事情。這就要求我們心理委員有細致入微的洞察力和敏感度了。并且應該時刻注意跟調節班內同學的關系，努力創造一個和諧友愛的班集體。

以不平常心來對待常見的心理問題，然后把它變成一件小事平淡的過去。

四、《心理危機干預的方法》感悟

大學生不可避免的會有情緒波動，但心理危機時完全可以預防跟避免的。在這節課上老師教給了我們如何及時的發現并主動去幫助同學。

這要求我們有警惕意識，而且要注意方法。一定要端正自己的態度，并且在對同學們進行幫助時要認清自己的角色。切不可情緒控制的不得當，造成角色上的混淆，達不到幫助同學的效果自然也盡不到一個心理委員應盡的責任。

五、《朋輩心理輔導技能》感悟

心理委員最大的優勢就是和同學們是朋友。繆斯老師給我們看了一個報告，報告中指出：在大學生遇到問題時首選求助對象就是朋友。找朋友傾訴是最簡單最有效的也是人們最樂意使用的方法。

作為心理委員，我們需要扮演就是這樣的角色。首先要取得同學們的信任，然后做個合格的傾聽者。要理解別人的困境，即使是正常人看來不可理喻的想法，換位思考同樣是個好方法。作為同學們的同輩甚至是一起生活，最能理解同學們的處境和想法這也許就是老師教給我們同感心里理解法的原因吧。

六、心理委員培訓總結

心理委員的培訓結束了。

盡管只有5節課，但老師們精彩的教學還是讓我獲益匪淺。老師們專業的談吐，和認真負責的工作態度讓我欽佩，也更讓我想要去學習。在獲得知識的同時，也讓我收獲了一群可愛的小伙伴。在這個有著32個成員的家庭里大家一同進步和學習，一起努力準備為同學伸出我們的援助之手。

我們的第一課就是告訴我們作為心理委員的職責。這就教會我無論是做什么班干，或是以后去干什么最重要的是有一顆愿意貢獻的熱情的心。

既然是一個職務，心理委員自然有需要掌握的技能和要求。在這5節課之中老師從理論到實際的實施都交給我們介紹了。關注每一個學生的成長 ,預防學生心理問題的形成營造良好的心理成長氛圍 具體而微、生動細致的教育方式。這些都是一個心理委員應盡的責任和義務，即使是個非專業人士，我們也要做個有素質的非專業人士。

海納百川，有容乃大。以寬容、接納的心態面對來訪者。這是老師對我們的要求，也是我們必須做到的。我想也只有這樣我們才能和同學們建立牢固的友誼和信任關系。也只有這樣我們才能有足夠的機會去發現并幫助解決同學們的問題吧。

廖斯老師和陳竹老師都給我們強調了，我們的工作是關心和指導，絕對不是包干包解決。美國著名的心理學家羅杰斯的研究報告中也強調，教育中建立師生親密關系和依靠學生自我指導能力的重要性。所以在以后的工作中，我們也要注意應該注意的事項。切不能因為助人心切反而達不到應有的效果，更不能讓情況更糟糕。

在這次心理委員培訓中，教給我的不僅僅是如何做個心理委員，更重要的是教給了我如何做好班委，如何更好地和班級的同學相處。就像老師所說，也許以后我們到社會上，去謀求工作時，去和社會上的人相處時，還會感謝今天所學到的東西。當然，前提是我們學到了東西。

培訓是結束了，但是這也只是個開始。我相信在心理輔導的路上，我們還會走很長。而我也會盡我最大的努力把這份工作做到最好！