第一篇：作為當代大學生應如何正確表達自己的愛國熱情（精選）
作為當代大學生應如何正確表達自己的愛國熱情 自2010年9月釣魚島中日撞船事件的發生到日本提出購島事件，引發了全國人民強烈的抗議和不滿，釣魚島事件持續升溫，愈演愈烈。大學生是這個事件中備受矚目的一個群體，作為這個群體的一員，我想表達一下自己的看法。
很多人覺得說大學生是受高等教育的，素質高，坦白講，我聽到這些話的時候并不認為它是什么贊美之詞，我反而覺得這些話顯出了我們的不淡定。我們是受高等教育的，沒錯，可是這并不意味著我們有更多的想法去做一些沖動的事，我們要冷靜，要從事件的更深處去思考，要充分運用我們這些年的教育成果，要理智。我們絕不能盲目的加入什么游行示威的活動，這些活動或許可以逞一時之快，讓我們心里舒服一些，但是它更深遠的影響我們都忽略了。相信大家都看到過什么砸車砸店的報道，甚至因為這個被抓的也有，其中好多人只是盲目的去做，甚至是泄私憤，這不是一個好現象，而且，這是沒有事先預見到的。
還有，在各大網站、貼吧活躍度很高的也多是大學生，他們說的那些偏激的話語其實讓人很不舒服，但偏偏就有人附和，我覺得這些人拉低了我們當代大學生應有的素質。我甚至覺得他們那么多年的學都白上了。教育不是讓一個人有更多的想法去害人去傷害人，更不是讓一個人變得有多犀利，它是要提高人的素質，讓人變得有文化。
我非常理解這些人的感情，其實我也氣憤日本的做法，但是我知道自己什么該做什么不該做。那么，作為當代的大學生，我們應該如何正確表達自己的愛國熱情呢？
首先，我們要明白，我們的命運和國家的命運是息息相關的，要想國家富強，最根本的做法就是不斷學習充實自己，用我們的力量讓祖國變得更強，就不會再受別國欺負。我們的愛國熱情應是我們前進的動力而不是我們沖動的資本。
其次，愛國不是靠蠻力也不是靠嘴皮子，我們應該用自己的實際行動為祖國做貢獻而不是給它添亂。愛國是一種很偉大的情感，不要讓這種偉大的情感被輕視。
再有，我們要充分認識到，我們作為祖國的未來，我們肩負著祖國崛起的任務，我們一定要做好它。
第二篇：大學生如何表達愛國熱情
大學生如何表達愛國熱情
近年來，國際反華勢力屢屢向我國發起挑釁，激起了全國人民尤其是青年學生的強烈憤慨，全國上下掀起了一片愛國熱潮。
愛國熱情是一個國家和民族的靈魂，更是一個國家和民族的生命的保障，試想一個國家被他國蹂躪，喪失尊嚴，甚至喪失主權，而這個國家的民眾還無動于衷，這將是一件多么可怕的事情。愛國熱情是一個國家和民族彌足珍貴的精神財富，每一個國家和民族都需要愛國。同時我們表達愛國的熱情也是自然的，但要當心陷入反華勢力破壞中國經濟建設、抑制中國崛起的陷阱之中。
古老的中國曾經歷經了多少坎坷，直到上個世紀中葉，我們才從長久處于國家分裂與抵抗外國的艱苦磨難中迎來了新生。經歷了30年的改革開放，在堅定不移地走向世界之后，中國將以一個充滿活力的嶄新形象，呈現給世界。我們應該意識到，中國，已經不是往日意義上的那個中國。作為世界公認的大國，我們的心態理當更加開放、包容、理性、自信，以國家核心利益為重，熱情加理性才是我們表達愛國熱情的正確態度。
愛國主義應該與時俱進。原始的愛國主義，是感性和自發的，表現為個人對國家文化生活方式的認同與情感的歸依。發展的愛國主義，具有自覺的傾向，表現為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識。當今的愛國主義，更加突出了理性的特點，強調情感到理性的升華，主要表現為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。當前，面對一些西方媒體的不公正報道，我們應該理性地愛國，也只有理性地愛國，才會愛得深厚持久，愛得有效。
理性愛國，就要大力弘揚自尊的民族精神。自尊，是一個人得到尊重的前提。同樣，自尊的民族精神，也是一個國家、一個民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一個中國人的尊嚴，自覺維護和捍衛中華民族的利益和尊嚴。反對分裂，維護祖國統一，這是中華民族子孫的義務。
理性愛國，就要大力弘揚自信的民族精神。鄧小平同志曾經說：“我們的人民勤勞勇敢、堅韌不拔，有智慧、有理想，能夠排除一切阻力，在歷史上寫下輝煌燦爛的篇章。”現在的中國已經不再是那個任人宰割的舊中國，而是一個成熟的大國。中國人民能夠把好事辦好，能夠從容應對各種挑戰。因此，面對最近發生的事情，我們一方面應該盡顯大國國民風范，激情和理性交融；另一方面要在同世界的交往中發展自己，消除誤解。
理性愛國，就要大力弘揚自強的民族精神。中華民族有著“天行健，君子以自強不息”的優良傳統。大力弘揚自強的民族精神，就要把全國各族人民的愛國主義熱忱，轉化為推動改革開放和現代化建設、振興中華的強大力量。當前，我們要把愛國熱情轉化為自覺的實際行動，真正地維護國家安定團結的政治局面，把中國建設得更加強大，這也是對挑戰最好的回應
大學生作為社會中的一個特殊的群體，我們都深愛著我們的祖國。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自強心。我們有知識、有文化，但在愛國方面，更應該有理智、理性，從而使我們的愛國更有深度。
我們愛國，可我們要的不是沖動，而是要踏踏實實地學習，為將來建設祖國做準備。要讓世界看到中國人的團結、理性和智慧。
我們作為新一代的大學生應當更多地體現出當代大學生的水準。學生最基本的事就是好好學習，把學到的文化知識用于建設祖國。境外反華勢力最怕的就是中國的強大，我們要做的，就是要讓國家更加強大起來。越是反華勢力搗亂的時候，我們越要穩住陣腳。維護安定，就是對他們最好的回擊。盲目地集會游行、抵制法貨等并不是愛國熱情的理性表達方式。如果因一時的熱血和沖動被反華勢力利用，干擾我們發展建設的中心工作，那就適得其反了。
熱情與理性并不矛盾。在法律允許的條件下，在道德的范疇內，以國家和民族的核心利益為著眼點，合法有序地表達，就是理性。作為個人，我們有表達愛國熱情的權利；作為公民、作為大學生，我們更應該以大局為重、理性愛國。只有以國家利益作為根本，我們的愛國之心，才能起到實實在在的作用。
第三篇：大學生應當如何表達愛國熱情
依法理性愛國
穩定是和諧發展的基石
中國政府、外交部在重大原則問題上，歷來旗幟鮮明、堅持原則。但我并不贊成采取過激行為，因為不僅于事無補，也容易被日本右翼所利用。最近，國外特別是日本一些電視臺，反復播放我們極個別人在游行中扔磚頭、砸玻璃的行為，這是以偏概全，但有人這么做了，就授人以柄。本來是一個完全正當的抗議行為，卻有理也成了無理。這無論如何應該避免。
在充分肯定大家愛國熱情的同時，也要指出，怎樣表達愛國之情，用什么方式表達愛國之情，也至關重要。依法、理性表達愛國情感，是一種對國家對民族負責的態度。堅持依法理性表達愛國情，特別是把我們的愛國熱情轉化為做好本職工作的積極性，維護好我們國家來之不易的和諧穩定的局面，才能抓住發展的機遇，贏得發展的契機，才能把我們的祖國建設得更美好，這是真正的愛國，也是形形色色想把我們中國搞亂、搞垮的境內外敵對勢力所最害怕的。
中日互為重要鄰國。兩國之間存在一些敏感、復雜的問題，應通過對話方式妥善加以解決，共同維護兩國戰略互惠關系。我們要堅信，在黨中央堅強領帶下，黨和政府一定能夠從國家民族的長遠利益和根本利益出發，正確處理好中日關系，有力維護國家利益、人民利益。我們應該以大局為重，冷靜理智、依法有序地表達自己的愛國情感，自覺維護社會秩序，把寶貴的愛國熱情轉化為做好本職工作和刻苦學習本領的實際行動，把強烈的愛國激情凝聚成推動國家發展、民族振興、社會穩定的共同意志，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
過激行為談不上愛國
愛國主義從來就不是抽象的。它是具體和務實的，是和國家的根本利益緊緊聯系在一起的。當前，我國的根本利益是什么？是全面創建和諧發展的小康社會，是實現祖國統一大業。所以，我認為，在今天的形勢下，有利于中國的繁榮和統一的才是愛國行動，反過來，不利于這兩條的我看就不能算是真正的愛國。
國與國之間發生利益沖突是常有的事，由此產生一些國際糾紛也是必然的。我們主張用協商談判的辦法，盡最大可能來求得問題的妥善解決。不是只有對抗才能顯示出愛國。對于國際問題，我們當然可以發表看法，表示自己的態度。但是，作為一個有著悠久文明歷史的大國的公民，在表達自己的愛國主義時，應該守法、理智和文明。無論如何，過激行為談不上愛國，那不僅違反中國的法律，也違反國際法。外交使團是受國際法保護的。要是我們的使館在外面被人砸了玻璃，我們會怎樣看待那個國家的人呢？
刻苦學習報效祖國
立身百行，以學為基。大學生是祖國的未來和希望，對于我們來說，今天最重要的任務就是以刻苦學習、增強本領的實際行動報效祖國。
建設有中國特色社會主義的偉大時代，是一個爭奇斗艷、英才輩出的時代。在這樣一個時代，大學生肩負著全面建設小康社會、努力構建和諧社會、實現中華民族偉大復興的歷史重任；也正是這樣一個時代，為大學生施展聰明才智、實現報國之心提供了良好條件和廣闊舞臺。為了明天更好地報效祖國，大學生們正把自己的愛國熱情和理想報負融化在刻苦學習、掌握本領之中。全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會是極為崇高而繁重的歷史任務。大學生要在實現這一歷史任務中真正有所作為，不但要有愛祖國愛人民的滿腔熱情，而且要有服務祖國、造福人民的真才實學。進入新世紀新階段，知識與人類社會發展空前緊密地聯系起來，科學技術是第一生產力的作用更加顯現出來。報效祖國，振興中華，要求大學生與時代同步，要更加勤于學習、善于求知；更加集中精力、只爭朝夕。大學生要把學習當做首要任務，牢固樹立遠大理想，積極汲取中華民族和人類社會創造的一切優秀文明成果。
把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發展的具體行動
中日兩國作為有重要影響的國家，對亞洲和世界的和平與發展都肩負著重大責任。發展長期穩定的中日睦鄰友好合作關系，今天比過去更具有重要的現實意義。一定要看到，努力改善中日關系，實現友好相處、合作雙贏，有利于我國確保并延長重要戰略機遇期，實現祖國統一大業，穩定周邊環境，推動區域合作。我們要深刻領會黨中央的戰略布局和重大部署，充分相信黨和政府有能力、有辦法妥善處理好中日關系中出現的新情況新問題。
依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。只有嚴格依法辦事，在法律允許的范圍內表達愛國情感，才能維護民族尊嚴，才能維護社會穩定，才能維護國家利益。我們每個人都必須以法律規范自己的言行，在遵紀守法的基礎上表達正義的訴求，不參加未經批準的游行活動，不用互聯網和手機短信傳播鼓動游行示威的信息，不做影響社會秩序和有損國家形象的事，自覺維護安定團結的政治局面。愛國熱情不僅要表現在對祖國、對民族、對人民的深厚情感上，更要表現在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。這就要求我們深刻理解“穩定壓倒一切”和“發展是硬道理”的含義，把強烈的愛國熱情進一步轉換成為社會要穩定、國家要發展、民族要振興的共同心聲；進一步轉換成為勵精圖治、增強國力的堅強意志；進一步轉換成為抓住機遇、加快發展的具體行動，自覺把愛國情感同祖國的前途命運緊密聯系在一起。
第四篇：大學生應該理性表達愛國熱情（精選）
大學生應該理性表達愛國熱情
記得一位名人說過，“愛國心是人類最高的道德”。古往今來，人們可以用無數故事證明這人類“最高的道德”的崇高。在國家尊嚴受到嚴重威脅時，每個人都想極力去表達自己的愛國熱情，作為我們大學生來講，最根本的來講就是從做好自己的事情開始。愛國主義既是一種情感,又是一種價值標準和信仰,是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集情感、意志、思想理論及行動為一體的反映個人與國家關系的綜合復雜的價值體系。
近期，由于日本在歷史問題和臺灣問題上的一些做法違背了自己的承諾，背離了中日關系的政治基礎，傷害了中國和亞洲有關國家人民的感情，引起了大家的不滿。但專家強調，情緒的表達應該納入有序的軌道，在法律允許的范圍內進行。大學生和青年教師在表達自己看法的時候，應當守法、理智、文明、有序。感情不能也不應該代替理性，不恰當的感情表達甚至會傷害理智，走向美好愿望的反面
友好的大原則下，中日關系取得了很大的發展，給兩國都帶來實實在在的好處，這既符合兩國利益，也為地區和平作出了貢獻。我們應該看到這一面，這有利于我們的現代化事業，有利于全面建設小康社會。有問題，就嚴肅認真、有理有據，該講理的講理，該斗爭的斗爭。但千萬不要混淆。現在有人說要抵制日貨，這顯然是兩碼事嘛。日本經濟界人士并不贊成右翼主張，為什么要打擊他們呢？這對他們也是不公平的。再說在經濟全球一體化的今天，中日經濟你中有我、我中有你，應該從實際出發，而不要亂出“餿主意”，這是很不明智的。我們大學生要相信政府、外交部是能夠維護國家根本利益，有辦法、有能力解決當前問題的。我們大學生的愛國熱情是需要理性和務實的，愛國不是個人情緒的發泄，是一種內心真實情感的表達。我們應該把愛國落實到實處，就是學好自己的專業，珍惜眼前的機會，為以后進入社會做好充分的準備。實現個人理想的同時也為社會和祖國的建設做出一份自己的貢獻，這更是一種樸實而有效的愛國主義。愛國不需要理由，但理智表達愛國情感是一種對民族負責的態度，更是一種強大的精神力量機遇難得啊，本世紀頭20年的重要戰略機遇期，不能輕易
放過。要像維護自己的眼睛一樣，維護當前來之不易的大好形勢，咬緊牙關求發展，這是重中之重，這是國家長遠的根本利益，這是當前的大局
第五篇：大學生應該如何表達愛國熱情范文
大學生應該如何表達愛國熱情
愛國主義是各民族人民共同的精神支柱是民族、國家自強不息的強大凝聚力和生命力的根本體現。因此我國現代化建設不管發展到什么階段愛國主義始終是凝聚人民、團結群眾的重要思想基礎是改革開放和現代化建設的強大精神動力。所以作為大學生的我們應該
一、個人命運與國家前途休戚相關
將愛國熱情轉化為事業發展的內在動力 現在的祖國在復興作為中國的大學生我們要自覺將自己的命運與國家前途緊密聯系在一起絕不能淡化民族國家意識放棄國家主權 一刻也不能忽視自己的國家主權獨立和安全。感情是全世界人民努力和創造的動力。我國知識分子的榜樣錢學森就曾坦言自己取得成就的來源在于他自覺將個人命運與國家前途統一起來將愛國熱情轉化為事業發展的內在動力。愛國主義精神作為一種強大精神支持力量是大學生們個人進步和實現自我價值之間最好的選擇。中國大學生應在正確認識個人與國家的關系的基礎上自覺將愛國情感轉化為事業發展的動力。
二、理性表達愛國感情
用實際行動為國家發展做貢獻 愛國主義是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。愛國是一種尊嚴更是一種信念。愛國主義是我們的民魂也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題作為社會中堅力量的高校大學生尤其應該采用理性的方式來表達愛國主義熱情。廣大青年學生是社會人群中最具有激情與活力、最熱血方剛的一群。面對中日關系的復雜局面面對日本政府對中華民族感情的傷害大學生應該如何用正確的方式去表達自己的愛國熱情呢歷史的經驗告訴我們愛國既要有熱情的表達更要能夠從維護國家和民族利益的大局出發愛國需要激情更需要理性。在表達義憤的時候難免有一些過激的言詞但義憤的宣泄不應超越法律非理性的無序舉動不僅無助于揭露日本右翼的真實面目反而會授人以柄給右翼分子攻擊中國、欺騙日本民眾增加口實甚至傷害一些真心與中國友好的朋友。大學生作為社會的知識分子和社會精英其一言一行、一舉一動都具有相當的示范作用和廣泛的影響因此尤其需要用理性加以限制。在愛國行動中貫以理性的思考和辨別用正確的形式來表達愛國熱情維護我國良好的國際形象和建設有中國特色社會主義的穩定大局是每一個青年學生應當肩負的責任和承當的義務。大學生要認清當今世界所處的時期和特點準確把握當今世界大勢正確看待和處理國際關系問題。現在中國最需要的是穩定我們最缺的就是從大局上來認識國際關系愛國不能只從感情、情緒的角度出發而應該把認識上升到一個更高的、理性的高度也就是上升到國家利益、民族利益的高度我們只有從歷史和未來的發展趨勢的角度去看問題對現狀有一種更理性的把握站在國家利益的角度去考慮問題行動上就會更理性就不會感情用事。目前很多大學校園里青年學生努力學習、提高自身素質的身影各種豐富多彩積極向上的校園文化活動大學生積極投身各項社會志愿活動和公益活動都充分說明了當代大學生在以理性的思維積極的行動合理的方式在愛國用實際行動來維護著來之不易的安定團結的大好局面。
三、堅持馬克思主義指導思想
自覺將愛國主義與社會主義相結合 愛國主義精神與社會主義需要高度統一起來。堅定馬克思主義政治信念和牢固樹立共產黨人的遠大理想和崇高追求不是句空洞的口號而是與認清自我與國家關系、“理性愛國”和“以人民利益為最終準則”一脈相連的。愛國主義是項重要的政治原則是通過政治力量強制固定下來的個人對國家的義務。愛國主義作為重要的政治原則不僅體現了政治的強制性還體現了其維系民族國家的政治合法性。在我國愛國主義是與社會主義、接受馬克思主義指導、接受共產黨的領導是內在統一的。1992年鄧小平在南巡的日圳吳對社會主義的本質做了精辟的概括。他指出“解放生產力發展生產力消滅剝削消除兩極分化最終達到共同富裕。”黨的第三代領導人江澤民在總結我們黨70多年的歷史的基礎上提出了“三個代表”重要思想。“三個代表”要求“我黨必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性在社會不斷發展進步的基礎上使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。”由此可見在共產黨的指導下中國走社會主義道路的實質是以服務人民為最高使命和神圣職責的。當代大學生要將愛國與社會主義結合起來自覺學習和運用馬克思主義理論方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力積極投身于祖國的建設使中華民族自立于世界民族之林。
當代大學生應如何正確表達愛國熱情
愛國熱情是一種值得贊賞的情感。這是千百年固定下來的對祖國一種最深厚的感情是民族凝聚力的核心內容和思想基礎是民族前進的動力。在愛國主義的旗幟下我們克服了數不盡的困難傳承著生生不息的中華文化。愛國主義應該與時俱進。原始的愛國主義是感性和自發的表現為個人對國家文化生活方式的認同與情感的歸依。發展的愛國主義具有自覺的傾向表現為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識。當今的愛國主義更加突出了理性的特點強調情感到理性的升華主要表現為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。理性愛國就要大力弘揚自尊的民族精神。自尊是一個人得到尊重的前提。同樣自尊的民族精神也是一個國家、一個民族得到世界尊重的前提。它基本的要求就是保持做一個中國人的尊嚴自覺維護和捍衛中華民族的利益和尊嚴。反對分裂維護祖國統一這是中華民族子孫的義務。理性愛國就要大力弘揚自信的民族精神。鄧小平同志曾經說“我們的人民勤勞勇敢、堅韌不拔有智慧、有理想能夠排除一切阻力在歷史上寫下輝煌燦爛的篇章。”現在的中國已經不再是那個任人宰割的舊中國而是一個成熟的大國。中國人民能夠把好事辦好能夠從容應對各種挑戰。因此面對最近發生的事情我們應該盡顯大國國民風范激情和理性交融。理性愛國就要大力弘揚自強的民族精神。中華民族有著“天行健君子以自強不息”的優良傳統。大力弘揚自強的民族精神就要把全國各族人民的愛國主義熱忱轉化為推動改革開放和現代化建設、振興中華的強大力量。當前我們要把愛國熱情轉化為自覺的實際行動真正地維護國家安定團結的政治局面把中國建設得更加強大這也是對挑戰最好的回應。從情感層面上講愛國不需要任何理由但理性地說愛國行動是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達愛國情感是一種胸襟更是對民族負責的態度。在國際風云瞬間變幻的現實下理性愛國尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強的理性愛國主義發揚光大讓每個人都以自己的力量推動祖國的發展和民族的復興。在全球化的今天在非軍事化的事件上我們更需要一種理性的愛國主義。因為如果我們不能理性處理好自己的愛國情感任憑心中的激情噴薄而出就有可能出現一些過激行為引起一些事端結果則是“親痛仇快”不僅于事無補反而會成為西方反華勢力攻擊祖國的口實造成極壞的負面影響。每一個人只有從現在和今后的學習工作中不斷提高、充實自己才能為祖國日后的發展壯大積累資本作出自己應有的貢獻。換而言之在自己的崗位上干好自己的事就是最大的愛國。“位卑未敢忘憂國”面對日本右翼分子強占我釣魚島的行徑億萬中國人民用自己的言行表達了自己的憤慨和不滿讓我們再次感受到中華民族的團結與力量感受到每個中華兒女對國家和民族那濃烈而純凈的熱愛。毫無疑問這種愛國熱情是彌足珍貴的是一種值得贊賞的偉大情感。但是要使愛國熱情發揮積極作用使之成為一種推動社會進步的巨大力量我們還必須將愛國熱情納入理性的通道使這種愛國熱情更加理性、寬容和開放更加符合國家和民族的利益愛國是自發的情感行動是理性的表達青年學生理應當理性愛國的主力軍。青年學生是最具有活力與朝氣的群體之一是我國全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的生力軍負荷著我們民族的光榮與夢想肩負著承前啟后的歷史責任。理性愛國合法表達青年學生責無旁貸青年學生是最具有年齡、知識、思維、智慧優勢的群體之一是天之驕子祖國的未來民族的希望。他們有知識、有激情、有能力、具有引領風尚、指引潮流的榜樣作用。理性愛國合法表達青年學生義不容辭青年學生是繼承優良傳統具有仁慈和寬容之范的國人代表是既具血性又富涵養的國人代表追求和平與和諧的國人代表。將憤怒之情化為報國之志將愛國之心化為強國行動青年學生勢在必行今天青年學生更應用歷史的眼光、辯證的方法、發展的思維、務實的態度把濃烈的愛國情、報國志化為現實的力量認清形勢不受煽動不被利用“做好自己的事”合法、理性、智慧的展現出青春風采、大國的氣度扛起理性愛國的大旗激情演繹一場時代版的“愛國突擊”
淺析當代大學生應如何理性表達愛國之情
摘要 五四運動中的中國學生開始活躍于歷史的舞臺一次又一次地讓他們那火熱的青春和熱情譜寫著自己的愛國贊歌。在改革開放以其求革新求解放的時代精神從根本上改變著中國人的精神面貌時一向充滿活力大膽開拓的青年學生更懂得青春的價值就在“與時代同步伐與祖國用命運”的奮斗中青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻之中。然而08年對于我們每一個中國人來講都是不平凡的一年。北京奧運會的舉辦使中國在世界上的地位與日俱增這也讓我們作為中國人而感到驕傲。可是這一年并不順利雪災、奧運圣火事件、藏獨、地震······一件件接踵而來。但這一切并沒有嚇倒中國人民更堅定了我們愛國的信念。尤其是作為我們當代大學生更應該用理性來表達 愛國的熱情。
關鍵詞挑戰 愛國 理性表達
一.愛國需理性
古老的中國曾經歷經坎坷直到上個世紀中葉我們才從長久處于國家分裂與抵抗外侮的艱苦磨難中迎來了新生。經過30年的改革開放中國堅定不移地走向了世界融入世界文明的潮流。開放的世界給中國提供了巨大的舞臺發展的中國也給世界帶來了嶄新的活力。作為世界上第四大經濟體的中國擁有占世界1/4人口、13億人民的中國走中國特色社會主義道路的中國這一系列的定義足以讓“中國”這兩個字在世界的分量有所不同也足以讓“中國”這兩個字成為某些人的心中塊壘。一位名人說過“愛國心是人類最高的道德”。古往今來人們可以用無數故事證明這人類“最高的道德”的崇高。令人感動的不是這種“道德”的結果而是這樣的“道德”往往蘊藏于普通人的心靈、勃發于國家民族的特殊時機。面對紛紛擾擾的世界億萬中國人民表達愛國主義的澎湃激情讓我們又一次為這樣的道德而震撼。為了民族尊嚴、民族利益表達人民的意志這種“民氣”非常可貴。但要使它發揮作用要讓這種“人類最高的道德”轉化為一種推動社會進步的力量我們還必須讓“愛國心”落在實處讓“民氣”轉化為民智、民力使它為國家富強、人民幸福發揮真正的作用。也就是說要有愛國的激情還要有大國理性。
二.種種挑戰
家樂福事件對家樂福短期來說不過是銷售額的損失進而減少部分利潤但真正受害的是中國上千家供應商。如家樂福一般都是按照三個月的賬期來操作如果過了兩個月商品還沒有賣完的話就要被家樂福退貨。家樂福對供應商采取的是無條件退貨政策當家樂福發現商品超過新鮮期限可能影響到銷售時它就會向供應商退貨。在家樂福中國100多家商場里95%的商品是由中國上千家本地供應商供貨的而按照家樂福的無條件退貨合同退貨損失最終都將由供應商承擔。中國發生的所謂抵制法國貨的行為也是很幼稚的。由于全球化法國家樂福的產品都是中國制造員工都是中國人如果反過來法國或美國抵制中國產品中國受的損失會更嚴重。美國的“中國制造”比歐洲多很多。現在全世界已經在一條船上也就是說“要翻一塊翻”。所以不理智的抵制對中國的經濟有一定的影響。對中國來說08年的注定不是普通的一年經歷風風雨雨之后我們應該從這些表面的事情看到其本質。“藏獨”勢力的破壞活動和某些西方媒體的歪曲報道其目的就是想分散我們搞建設、謀發展的注意力動搖中國繁榮統一的核心利益。其言行從反面提醒我們要時刻保持理性、清醒的頭腦合法有序地表達愛國情感自覺抵制不理智的行為。千萬不要拿別人的錯誤來懲罰自己這樣只會讓別人竊喜。作為個人我們有表達愛國熱情的權利作為公民我們的愛國行動就必須以大局為重理性而富有建設性。從這個意義上講理性愛國是包括大學生在內的每一位公民的責任。全國人民矚目北京奧運。因為北京奧運將有利于中國進一步走向世界讓世界人民進一步了解中國北京奧運也有利于推動中國經濟、社會的發展。正因為如此敵對勢力的干擾和破壞就是集中在不讓中國順利舉辦北京奧運會。他們企圖阻止和干擾北京奧運會借此達到遏制中國發展的目的。作為真正愛國的青年就應該與全國人民一道萬眾一心全力保障北京奧運會的順利舉辦。北京奧運的圓滿成功之日才是全球一切華人愛國者揚眉吐氣之時。從**集團分裂國家、策劃組織打砸搶燒暴力事件、破壞奧運火炬傳遞活動的行徑到西方極少數政客抵制奧運的無恥言論再到少數不負責任境外媒體對中國的歪曲報道和惡毒攻擊這些事件充分暴露了反華勢力試圖丑化中國形象。那么在這個時候我們作為先進的知識分子就更應理性的表達我們的愛國之情。一些抵制家樂福的短信通過各種渠道迅速傳播更有些人為了抵制家樂福的商品竟制造了暴力事件這種行為不能從根本上解決問題不僅不能表達愛國熱情而且還給社會造成了不穩定因素。用自己的方式表達愛國不必強求別人怎么做。你可以選擇不去家樂福購物但你不能要求所有人都和你一樣。每個人都有權表達自己的主張只要不脫離法治。在對日問題上中國政府一向是立場鮮明的。近期沸沸揚揚的“釣魚島事件”中方就明確指出“釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土中國對此擁有無可爭辯的主權”日本國內一些人企圖通過此類問題“損害中國領土主權破壞中日關系他們的圖謀是不會得逞的”。中方也一再表示了發展中日關系、解決中日問題的誠意“中日兩國互為近鄰堅持發展戰略互惠關系的方向符合兩國人民的根本利益。雙方應通過對話協商解決中日關系中的問題維護兩國關系大局。”中國政府的嚴正立場維護了國家利益和尊嚴表達了中國人民的心聲是擲地有聲、毋庸置疑的。然而總有一些別有用心的日本人士喜歡撩撥中國人民的神經尋釁滋事擴大事態破壞中日友好關系傷害億萬中國人民感情。在國家利益受到威脅、民族尊嚴受到挑釁之時任何一個中國人都不會無動于衷通過各種方式表達自己愛國的熱情也是題中應有之義。這展現了每一個中國人對祖國最樸素最深厚的感情這種愛國熱情是一個國家和民族彌足珍貴的精神財富。
三.理性愛國的重要性
但中國個別城市近日發生了涉日游行。部分群眾對前一階段日本一些人士的錯誤言行表達義憤表達愛國熱情是完全可以理解的但正如中國外交部發言人幾天前表態時所指出的那樣“我們主張應當依法、理性表達愛國熱情對非理性、違反法規的行為是不贊成的。相信廣大群眾一定會把愛國熱情轉化為做好本職工作的實際行動維護好改革、發展、穩定大局。”這幾句話雖然簡短但說到了點子上值得大家深思。依法、理性表達愛國情感是一種對國家對民族負責的態度。應當看到我們當前所處的國際國內環境相當復雜在我們前進道路上還會遇到各種各樣的矛盾和問題。面對復雜環境和各種矛盾問題如果不能依法、理性表達愛國熱情就無法維持正常的社會秩序就不能保證經濟社會的平穩較快發展也不利于廣大人民群眾安居樂業。堅持依法理性表達愛國情特別是把我們的愛國熱情轉化為做好本職工作的積極性維護好我們國家來之不易的和諧穩定的局面才能抓住發展的機遇贏得發展的契機才能把我們的祖國建設得更美好這是真正的愛國也是形形色色想把我們中國搞亂、搞垮的境內外敵對勢力所最害怕的。面對中國的迅速成長我們聽到了真誠的祝福也看到出于各種目的削弱中國、遏制中國的企圖。這就是為什么中國的發展總會遭遇這樣那樣的“曲折”面臨這樣那樣的“指責”。所謂“西藏問題”的流行與時髦根源于此一些西方媒體的狂妄與偏見根源也在此。這一切告訴我們在今后很長時間我們都將面對這樣一個問題作為一個大國我們必須學會承受各種壓力善于在壓力甚至是打壓之下更好地發展。這應該是我們愛國主義激情的落腳點——在機遇挑戰并存的前進道路上在改革發展的關鍵時期在錯綜復雜的國際環境中我們每走一步都可能碰到這樣那樣的困難而每一次困難都需要堅定這樣一種決心集中力量發展自己讓中國更加強大
四.大學生應如何表達愛國情
作為當代大學生我們更要冷靜理智地表達愛國熱情合法有序地表達愛國意愿本著對國家、對民族高度負責的態度從身邊的一點一滴做起不信謠、不盲從自覺地把滿腔愛國熱情轉化為維護國家穩定、推動經濟社會全面發展的實際行動。同時我們要樹立遠大理想和目標“少年智則國智少年強則國強”抓緊青春韶光專心學業努力掌握扎實的科學知識和過硬的本領積極提升個人文明修養把自己培養成為一名全面發展的高素質人才以實際行動和具體勞動成果報效祖國為國家的現代化建設事業作出自己應有的貢獻。結束語歷史告訴我們無論什么魑魅魍魎都阻擋不了中華民族偉大復興的堅定步伐無論什么艱難險阻都擋不住13億中國人的幸福追求。我們應當樹立大國風范讓世界看到中國人的團結、理性、智慧與勇氣讓世界看到中國的堅定、開放、自信與自強。我們堅信只要大家團結一心共同奮進將億萬國人的愛國熱情化為強國行動中華民族就一定會堅強地屹立于世界民族之林我們的祖國就一定會和諧發展繁榮富強！
參考文獻
《時事報告大學生版》 人民日報 《21世紀經濟報告》
論當代大學生如何理性愛國
論文貢獻
指導老師唐玲魁
摘要 作為新時代的代表者大學生要帶頭樹立創新意識保持創新銳氣發揚創新精神努力走在全社會創新的前列努力為理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方向的創新做出應有的貢獻順應時代潮流的最新精神氣質、精神風貌和社會風尚要積極投身于社會實踐深入實際深入群眾從廣闊的社會實踐舞臺中提煉研究題目在了解社會的基礎上提出真知灼見鍛煉吃苦耐勞的精神為未來的困難做好準備。另一方面憤青的作為在當代社會也是比較敏感的作為中國的憤青更應該的是如何理智的看國際社會的事件政府的外交官不是白癡也不是賣國軟蛋。人家想到的更多是如何使我們的國家獲得更大的利益我們的民族怎樣更好的發展而不是如何去顯示我們的強硬如何的去宣泄.....關鍵字 愛國誤區、憤青、如何看待憤青、大學生如何理性愛國、愛國目標 正文 談大學生的愛國行為前先看看當代大學生的愛國誤區。在現代化的社會面前愛國已經不變的那么單純了愛國的六大誤區問題日益凸顯。
誤區之一有好處就愛沒好處就不愛
有些人的邏輯是“如果一個國家無法給某人某些他想得到的東西他就有理由不愛國”。按照這種邏輯汪精衛因為無法得到國民政府主席的頭銜所以“有理由不愛國”溥儀因為得不到大清皇帝的龍椅所以“有理由不愛國”千千萬萬的漢奸和偽軍們因為得不到金條、銀元和美女所以更“有理由不愛國”。對一些人來說當官運亨通、財源滾滾的時候就到處宣揚愛國過分地表演自己的愛國。而當時轉事移他的要求暫時不能得到滿足的時候就到處發泄不滿哀嘆懷才不遇甚至不惜惡毒攻擊自己的祖國和所處的社會。
誤區之二國家強就愛國家弱則嫌 俗話說“兒不嫌母丑”。可是對很多人來說只有一個富強的祖國才值得愛否則就會抱怨自己生錯了地方甚至以當中國人為恥辱。著名愛國將領吉鴻昌在美國期間出席各種社交場合的時候都要佩帶一枚徽章上書“中國人”幾個大字。試想在當時國家孱弱之際海外的炎黃子孫能夠像吉鴻昌一樣堂堂正正做中國人的有多少
誤區之三愛國就是中國什么都比外國強
經常聽外國人在游覽了長城、故宮后激動地說我愛中國中國太偉大了。如果是中國人在參觀完白宮和曼哈頓后也贊嘆美國太偉大了我愛美國會怎么樣外國人說“我愛中國”沒有人會把這叫做愛國主義。但是中國人如果說“我愛美國”國人一定會批評他不愛國。愛國就不可以崇洋崇洋就一定媚外這是很多人的邏輯。
誤區之四愛國就是護短和文過飾非
美國發生九一一恐怖攻擊事件后后街男孩團員凱文接受電臺訪問時提到“美國是有點傲慢”結果引起眾怒許多人罵凱文“不愛國”、“背叛美國”迫使后街男孩的經紀公司出面澄清表示凱文的話被人斷章取義希望大家不要誤會。凱文個人也發表了道歉聲明聲明指出如果他的言論有冒犯到任何人“我要特別在此表達我的歉意”。凱文表示美國身為世界第一強國已經變得過度自信把享有的機會和自由都視為理所當然造成人人認為“美國是無敵的”心態。“我們怎么會變成這樣呢”凱文表示他個人非常珍惜美國人所享有的一切。然而他認為此次恐怖攻擊事件應該要給美國人民一個警惕讓大家了解到自由不是天生的。而他提到“美國是有點傲慢”這句話時指的正是這方面的意思沒想到會引起這么大的反彈甚至有人說他“仇視政府”。實際情況是凱文的父親曾在美國陸軍服役他加入后街男孩之前也曾在空軍服務凱文說他是個忠貞愛國之人絕不會反對政府也不會背叛從小父親教給他的價值觀聽到別人的指控“覺得非常難過”。這是發生在美國的例子但是也足以說明我們中國的問題。愛國不愛國是一個敏感的話題一個愛說真話的人很容易被扣上“不愛國”的帽子就像凱文所經歷的一樣。在中國在我們國家還不十分強大在我們人民還不十分自信的情況下直言揭露我們自己的問題更容易招致“不愛國”的明槍暗箭。
誤區之五愛國就要拒絕洋玩意兒
在一些少壯派愛國者的作品中“火燒好萊塢”、“不吃麥當勞”成為純粹的愛國主義。有一段時間北京拒絕引進美國大片很多觀眾寧愿購買盜版光盤也不愿走進電影院觀看國產影片也被部分媒體指為缺少“愛國精神”。柏楊先生曾經寫過一文說自從批評本土電影《梁山伯祝英臺》后就接到不少讀者先生的信有的大斥大罵有的婉轉解釋有的“則因我不看中國電影而說我是賣國賊”。柏楊說至于說我不愛國則為該二三流電影效命拉低中國藝術水準使國際間以為該電影就代表中國就是中國人靈性的藝術的最高造詣才真正地是不愛國。中國加入WTO 后面對洋品牌的洶洶來勢重新閉關鎖國不讓人家進來自己還要出去這是不可能的事情。但是讓消費者或者商家抵制洋貨只買國貨并冠之以愛國的頭銜這其實也與愛國主義不相干。
誤區之六愛國口惠而實不至
有些人經常把愛國掛在嘴邊，可是真正到了讓他們出錢出力，哪怕只是捐出一塊錢、獻出300 毫升血他們也會退避三舍悄悄地溜走全然沒有了往日的豪情。愛國說出來容易做起來其實也并不難。可是對于一些人來說國家只是一個抽象的存在愛國只是一種情感的宣泄和標榜。要真的把愛國付諸行動他們缺少這樣的誠意也沒有這樣的習慣。有人說愛國在很多情況下只是最不需要成本的許諾也是最廉價的情感付出。其他的美德比如孝心它需要我們對父母不斷付出時間、金錢和精力。但是對所謂的愛國主義無須付出成本只要發泄式地叫幾句“中國不怕戰爭打他丫挺的小日本”就足以滿足某些人那頗為虛偽的愛國情懷。關鍵是這些人很清楚不管中日怎么打也輪不到他們。一些大學生在國家遭受欺凌的時候憤怒地走上街頭高呼口號。如果看他們的憤怒表情聽他們慷慨激昂的演說無論誰都會感動。可是用不了多久那些剛剛向美國示威的學子們又開始了托福、GRE 的拼搏剛剛發誓要報效祖國的他們又開始了通宵撲克戰。在這種情況下愛國往往被包圍在假、大、空的情感宣泄中而不能落在實處。這樣的愛國實際上是沒有多大意義的。真正的愛國首先應該不是語言而是行動。無論愛國的行動有多小都是真實的因而也是寶貴的。更讓我無奈的是調查顯示有超過一半的大學生對于誤區的存在處于一種茫然的狀況身處誤區卻無法認識到自己的弊端這是可恨也是可悲的。調查中我們對于憤青也做了簡單的詢問時下憤青的出現肯定了當下學生的種種潛意識的墮落。然而調查顯示作為大學生的我們卻對于憤青沒有一個正確的認識或者說看法。那么如何去看待憤青又被擺上這個時下社會。青年人是國家的未來是國家的希望。梁啟超曾說過“少年強則中國強”。青年人代表著國家的朝氣。當面對反華勢力對中國的無端指責時甚至是污辱時當小泉參拜靖國神社時當面對藏獨分子要將西藏從中國的版圖上分割出去時我覺得有必要出現憤青。孔子曾說過“要以直報怨”。‘以德報怨’聽起來固然很好也很大度但那是不現實的也沒有必要。面對世界的反華勢力我們要據理力爭毫不嘴軟斗智斗勇。我們站在正義的立場上當仁不讓在媒體上發表自己的看法無可厚非。否則他們會認為你是弱者而把你看扁。在近期圣火傳遞過程中全球華人表現出空前的團結一致令人激動。讓時界人民看到了中華民族的凝聚力這是一種力量一種無形的鎮國之寶。但對于前段時間的抵制外貨打砸搶燒行為是絕對不可取的是太盲動了不是憤青又是什么別人同樣會看扁你。我們在國際舞臺上展示的是一種力量但要做到強而不惡。
一些有識之士慣用‘憤青’來概括媒體上的中國青年這一點的分歧很大。他們有時是用鄙夷的目光來看待好像自己有多么理性。只要一有激情的文章出來便加上‘憤青’難道我們面對別人的無理指責而閉口不言嗎我們理虧嗎我們不但要說給反華勢力聽而且要讓他們聽得明明白白。正如媒體講的一個大國的崛起必然要經受各種考驗別人是不愿看到你強大的。在指責面前我們不必選擇沉默在理性的范圍內我們需要慷慨陳詞發表我們的看法。所以我們可以這樣說無論我們如何去表達自己的一個觀點或者說是一個意向理性是前提條件。
1、理性表達愛國感情用實際行動為國家發展做貢獻
愛國是一種情感更是一種理性利益上的認識。這種認識導致了愛國是一種持久的道德品質看重于這種情感所實際產生的效果。表達愛國需要通過理性、務實的渠道。情感與理性之間不存在矛盾。以“興國”“強國”為目標和口號激勵自我用實際行動來推動國家和民族前進的步伐。另一方面理性愛國也應表現出一種大局眼光和創新智慧。在“經濟愛國主義”“消費愛國主義”“愛國主義民族化”等口號和理論的面前應準確認識國家的方向和現實處境擺脫狹隘的民族主義拒絕“表演愛國”用開放積極的心態迎接全球化到來的挑戰以卓越的眼光和智慧將這種不可逆轉的浪潮轉化為難得的發展機遇加強與外界的交流和合作形成全球化的“雙贏”“共贏”局面。
(1)我國大學生在當代發展戰略機遇期要倍加珍惜難得的和平和發展交流局面自覺做好自己的工作和學習這才是解決前進中遇到的各種問題、戰勝各種困難的長遠之策。
2、以服務人民為最高宗旨將愛國主義建立在熱愛人民的基點上
馬克思主義認為科學地考察一個人的價值必須以個人的人生實踐活動是否滿足社會絕大多數人的利益和促進人類的進步為標準。在馬克思主義哲學觀點中人的最高價值體現是以服務社會為實現形式的。這是因為“人的本質不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上它是一切社會關系的總和。”
(2)我國以馬克思主義理論為根本指導思想更加強調個人價值的社會實現。馬克思主義價值觀以集體主義為核心這是社會主義社會中個人價值取向的出發點。而西方世界一直宣揚的價值觀立足于個人自由主義在選擇和確立自己的價值目標時以“自我”為中心將自我價值和社會價值一分為二。在我國社會主義制度所堅持和提倡的集體主義價值導向強調集體利益的真實性和個人利益正當性的統一。這種價值導向的出發點是人民群眾是歷史的主人和創造者是推動歷史前進的決定力量人民群眾的利益是社會主義國家的最大利益。雖然我們的國家還不富裕我們的政治經濟制度還不完善還有許多不盡人意的地方但這恰恰需要我們同心協力去改變、去奮斗、去創造。道理很簡單國家、民族、民眾和個人的利益和前途密不可分。沒有了祖國也就沒有了自己。只有以國家利益、人民利益作為根本我們的愛國之心才能起到實實在在的作用。
3、堅持馬克思主義思想指導自覺將愛國主義與社會主義相結合 堅定馬克思主義政治信念和牢固樹立共產黨人的遠大理想和崇高追求不是一句空洞的口號而是與認清自我與國家關系、“理性愛國”和“以人民利益為最終準則”一脈相連的。愛國主義是一項重要的政治原則是通過政治力量強制固定下來的個人對國家的義務。“中華人民共和國公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”
(3)愛國主義作為重要的政治原則不僅體現了政治的強制性還體現了其維系民族國家的政治合法性。在我國愛國主義是與社會主義、接受馬克思主義指導、接受共產黨的領導是內在統一的。愛國主義精神與社會主義需要高度統一起來。
(4)愛國與愛社會主義是統一的并不表示大學生們必須對我國政府的任何決定盲目得持支持擁護態度堅決執行。這是“愛政府主義”而非真正意義上的愛國。當代大學生要將愛國與社會主義結合起來自覺學習和運用馬克思主義理論在中國共產黨的正確指導下一切從人民的利益出發將愛國情感升華到建設中國特色社會主義意志的高度。從現在出發也許牢記社會主義榮辱觀就是當代大學生的首要愛國目標把握五點重要思想
一、加強自我修養注重自省自糾
二、堅定信念抵御不良思想的入侵
三、調整心態擺正位置
四、堅持誠實守信原則
五、放開心襟換位思考。參考文獻 網絡資源 孟憲社
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江澤民.論黨的建設.中央文獻出版社 中國教育文摘。
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