第一篇：作為當代大學生的中國夢

作為當代大學生的中國夢

摘要：自建國以來，60多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族的偉大復興奠定了良好的基礎。時代在進步，科技在發展。時代在召喚青年人去堅定地履行新的歷史使命。我們大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是“科教興國”戰略的受益者。我們在受益的同時，也應是“科教興國”的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔，從而成為祖國振興的中堅力量。為中國實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。

2012年11月29日中共中央黨書記習總書記帶領新一屆中共中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習總書記定義中國夢——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心的表示這個夢想“一定能實現”

青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運，大學生作為青年之中的佼佼者，必須堅定自己的理念，肩負自己的使命，為中國夢的實現做出貢獻。江澤民在慶祝中國共產黨成立80年大會上的講話指出：“全國各族青年代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望，社會主義的現代化事業需要你們去建設。”

作為當代的大學生，我們首先要對自己負責。加強道德修養，鍛煉道德品質，科學對待人生環境，創造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是承擔社會責任的第一步。我們要掌握科學知識，用科技武裝頭腦。可以運用到以后的工作，通過自己的努力，回報養育我們的父母。回報傳授我們知識的老師。回報給予我們和諧發展環境的國家，為國家的發展做出一份貢獻。

作為中國當代大學生，應當關心國家和民族的命運，國家和民族的命運與我們緊緊聯系在一起，國家的榮辱興衰與我們休戚與共，息息相關。因此，關心國家和民族的命運成為當代大學生的歷史使命，我們應該更多地關心國家大事，了解當前世界發展的趨勢。尤其是中國在國際上所處的環境，敏銳觀察和判斷國際動向。向著國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華的理想。

作為當代大學生，應有世界的眼光與全球意識。經濟全球化和網絡信息化的時代，中國和世界緊密地聯系在一起。大學生的世界眼光，有助于他們拓展思維空間和領域，不僅從本國、本民族、本地區的角度來思考問題，而且要從國際的、他國的、他民族的角度來看待問題和處理問題，關心人類，關注地球，放眼世界，面向未來，發展成長為把握世界潮流、通曉國際規則、目光遠大、視野開闊的一代有為青年。

實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適

合中國國情的發展道 路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。

第二篇：作為當代大學生談談我的中國夢-

作為當代大學生談談我的中國夢

摘要：---自建國以來，60 多年的社會主義建設取得了巨大成就，為我們中華民族實現民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業的戰略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

2012年11月29日，中共中央總書記習總書記帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習總書記定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。

青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生，作為青年中的佼佼者，具有優勢的特殊群體，大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到我們能否或在多大程度上肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。

作為當代的大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養，錘煉道德品質，科學地對待人生環境，創造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發展貢獻自己的一份力量。認清大學生的歷史使命：

首先，大學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯系起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情，我們要付諸行動。

再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己地創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態于世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多干實事。

我們還要有全球意識，為保護生態環境和歷史古跡，維護世界的和平與穩定，和諧與發展，促進人類社會的全面，協調，可持續的發展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。對于實現中華民族的偉大復興，我們要認清形勢，肩負責任: 首先，中華民族的偉大復興經過努力是能夠實現的：黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進現代化相統一的目標。全面建設小康社會這 20 年，是鞏固和提高現在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經 過努力能夠實現的。21 世紀的頭20 年必將有更大的發展和進步，為實現中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。

我國經濟有廣闊的增長空間，新的技術革命為我國經濟提供了實現跨越式發展的可能性；有比較雄厚的物質技術基礎，現在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經濟發展；不斷完善的社會主義市場經濟體制將使社會生產力獲得進一步的解放，為經濟持續快速增長提供體制保證；支持經濟發展的群眾基礎和人力資源是具備的，實施科教興國戰略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發展實踐中積累了寶貴的經驗；從外部環境看，雖然國際政治和經濟形勢的不穩定和不確定性增加，但和平與發展仍然是時代的主題，新的世界大戰在可預見的時期內打不起來，我們仍然能夠集中力量進行國內建設。

同時，深刻意識到大學生肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命。中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。回顧20 世紀中國的發展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業的推進更是為青年的全面發展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當得到黨和國家的支持。江澤民在

慶祝中國共產黨成立 80 周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設

實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。

中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

第三篇：作為當代大學生你是如何理解中國夢的？

題目：2012年11月29日習近平在參觀《復興之路》大型展覽時首次闡述了中國夢；2013年3月17日在第十二屆全國人大第一次會議閉幕會上習近平又系統闡述了中國夢；2013年5月4日，習近平在講話中說：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。。。作為當代大學生你是如何理解中國夢的？如何。。。，談談你的看法 正文：

新中國的成立和社會主義制度的建立，為民族復興掃清了障礙，創造了必要前提。2012年11月29日，中共中央總書記習總書記帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習總書記定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。

青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生，作為青年中的佼佼者，具有優勢的特殊群體，大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到他們能否或在多大程度上肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。

說到當代大學生的社會責任和歷史使命，我們首先要認真地回顧一下歷史，從這些歷史中，我們不難看出，年輕人往往都站在歷史發展的風口浪尖，他們是推動歷史前進的重要動力。馬克思、恩格斯曾經指出：“作為確定的人、現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。”從老一輩革命家和建設者的身上可以得出一個結論：“你的需要及其與現存世界的聯系”正是歷史的需要，國家的需要，社會發展的需要。

作為當代的大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養，錘煉道德品質，科學地對待人生環境，創造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發展貢獻自己的一份力量。認清大學生的歷史使命：

首先，大學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯系起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情，我們要付諸行動。

再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己地創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態于世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多干實事。

我們還要有全球意識，為保護生態環境和歷史古跡，維護世界的和平與穩定，和諧與發展，促進人類社會的全面，協調，可持續的發展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。

對于實現中華民族的偉大復興，我們要認清形勢，肩負責任: 首先，中華民族的偉大復興經過努力是能夠實現的：

黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文 化全面發展的目標，是與加快推進現代化相統一的目標。全面建設小康社會這 20 年，是 鞏固和提高現在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經 過努力能夠實現的。21 世紀的頭20 年必將有更大的發展和進步，為實現中華民族的偉大 復興奠定堅實的基礎。

我國經濟有廣闊的增長空間，新的技術革命為我國經濟提供了實現跨越式發展的可能 性；有比較雄厚的物質技術基礎，現在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經 濟發展；不斷完善的社會主義市場經濟體制將使社會生產力獲得進一步的解放，為經濟持 續快速增長提供體制保證；支持經濟發展的群眾基礎和人力資源是具備的，實施科教興國 戰略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發 展實踐中積累了寶貴的經驗；從外部環境看，雖然國際政治和經濟形勢的不穩定和不確定 性增加，但和平與發展仍然是時代的主題，新的世界大戰在可預見的時期內打不起來，我 們仍然能夠集中力量進行國內建設。

同時，深刻意識到大學生肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命

中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史 使命。回顧20 世紀中國的發展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中 華的道路，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在 中國共產黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興 之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業的推進更是為青年的全面發展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社 會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方 向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當得到黨和國家的支持。江澤民在 慶祝中國共產黨成立 80 周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民 族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”

從現在起到 21 世紀中葉，是我國社會主義現代化建設的關鍵時期，也是當代大學生 成長和發揮作用的黃金時期。我國社會主義現代化建設“三步走”戰略目標的實現過程正 好與當代大學生成長與發展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任。“再經 過半個世紀的努力，到建國 100 周年時，我國的社會主義現代化將會勝利地得到基本實現。到那時，無數志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現實，中國人民將過上中等發 達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻。”

當今世界正在發生深刻的變化，以信息科學、信息技術為主要內容的世界新技術革命正在形成新的高潮，世界經濟正在走向知識經濟，經濟、社會的發展越來越依賴于知識和科學技術的發展，特別是依賴于高科技的發展和新知識的創造，世界各國搶占知識經濟制高點的競爭日益激烈。面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業中的重要地位和作用，要在前人已經取得偉大成績的基礎上，承擔起這個事業賦予的重任，勇于競爭，大膽創新，充分發揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業的實干家，為世界科學技術的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

第四篇：作為當代青年大學生談談我的中國夢

作為當代青年大學生談談我的中國夢

黨的十八大報告中指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。這是中國共產黨第十八次全國代表大會上傳達給我們每個青年大學生最強烈的信號，是黨和國家宏偉大業向我們發出的深情召喚。

俗話說：青年強則國強，青年立則國立。黨中央對廣大青年大學生的高度倚重，對青年學生工作的高度重視，是推動祖國未來事業、激勵一代又一代有志青年大學生接續奮斗的源動力。作為高校的青年大學生來說，我們只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發出耀眼的光輝。

每個人都有自己的夢想，每個時代都有不同的追求。但是，何為我的夢想？何為中國夢？我們又該怎樣實現我們的夢？

一、中國夢

我認為：實現中華民族偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。歷史告訴我們，我們每一個人的個人前途命運，都是和這個國家的前途命運，和這個民族的前途命運密切相關的。國家好，民族好，大家才會好……我堅信中國共產黨的領導下，全面建成小康社會的目標一定能夠實現。我堅信在中國共產黨的領導下，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現。我更堅信在中國共產黨的領導下，中華民族偉大復興的夢想一定會實現。

二、我的夢

首先，我們這一代青年人的生活時代不同，其歷史責任與使命也相應地有所不同。當代青年大學生，很少像過去那樣，在戰場或艱苦環境當中經受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責任。我們青年大學生要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家負責、對民族負責，我們要扛起自己肩上的責任，這是我們作為現代大學色所追求目標的重要標志，也是我們成長、成才的基礎。

其次，我們作為青年大學生，在學校要珍惜所有能珍惜的機會，一方面要學習好科學文化知識，為自己的未來國家的未來打好基礎，另一方面要參加各種社會活動，盡自己的一份微薄之力在鍛煉自己能力的同時為社會做出自己的一份貢獻。同時我們要緊跟黨走，認真學習黨的政策方針，緊跟黨的步伐。實現“中國夢”的路并不是依靠青年學生一腔熱血就可以實現的。青年學生只有在中國共產黨的引領下，才能尋求到努力的方向，才能尋求到實現“中國夢”持續奮斗的精神動力。中國精神、延安精神、雷鋒精神等便是高校青年學生實現“中國夢”提供了精神動力，我們要學習并弘揚這些精神，讓自己更加滿懷信心的為實現“中國夢”而奮斗。

三、我們該怎么做？

作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，我們要具體應做到以下幾點： 1.明志

以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的“正能量”。“發展是第一要務”，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。我們會敢為人先，善于創造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創新的生力軍。我們有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。作為青年大學生，我們一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折。我們會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。2.自立

勇于承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務。科教興國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，我們當代青年大學生有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。我們要應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。3.自強

樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年大學生最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，我們青年大學生只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的偉大征程上，貢獻自己的力量。這樣就會在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

空談誤國，實干興邦。實現中國夢，靠我們的坐而論道、紙上談兵的空談是不行的。空談只會是霧里看花，誤國誤民、害莫大焉。因此我們利用課余時間到人民中間去，去看望福利院的孤寡老人，了解老人們的生活狀況，給他們送去水果，送去歌聲和舞蹈，送去歡樂的笑聲；去街道衛生管理處協調做好協調工作，給大家一個機會去體驗那些為我們服務的叔叔、阿姨付出的艱辛，學會好好珍惜來之不易的勞動成果。因為“中國夢”是由人民的夢構成的，“中國夢”源于中國的現實土壤，所以高校青年學生在社會實踐中容易發現社會現實問題，從而激發他們為之而奮斗盡全力，在校園中認真學習專業知識，彌補專業學習與社會實踐脫節的問題。

作為高校青年大學生我們要牢記黨的的教誨，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，刻苦學習、勇于實踐，求真務實、艱苦奮斗，敢于吃苦、勇挑重擔，與時俱進、開拓創新，用自己勤勞的雙手收獲成功、托起自己的夢、托起中國夢。

第五篇：當代大學生如何踐行中國夢

當代大學生如何踐行中國夢

同組人：雷瀚翔 沈忱 魏佳奇孫千益

五十多年前，在美國有一位名叫馬丁·路德·金的黑人領袖曾振臂高呼，他希望在這個國度中，能使種族歧視消弭無形，人人都將銘記何謂自由、公正與平等。這是他的夢想，為了這個夢想，他不惜奮斗終生，甚至為此付出寶貴的生命。

而在五十多年后，中共中央總書記習近平帶領中央政治局常委參觀《復興之路》展覽時發表了重要講話，總書記認為，實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這句話高度濃縮了自從鴉片戰爭以來，至今為止中華民族所經歷過的漫長路程。不論是大大小小的革命，還是建設，或是改革，最終的目的都是為了實現中華民族的偉大復興。中華民族的偉大復興，這個夢想凝聚了無數中國人的夙愿，是中華大地上無數中華兒女的共同期盼。

中國夢的實質內涵，具體表現為三點：國家富強、民族復興、人民幸福。無論面對多少挑戰、多大困難，中華兒女始終能以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，自強不息，砥礪前行。

中國夢是對近代以來中國人民取得民族獨立，實現國家富強的繼承與發展。實現中國夢，既是實現民族復興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅持和發展中國特色社會主義發展道路的偉大歷程。它是一個中國人民尋回、重建并堅定民族信仰的過程；也是重新發掘博大精深的中華文化價值的過程。

中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，中國夢才能夠絢麗而堅實。

“青年強則國強，青年立則國立”，作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。進入21世紀以來，中國的青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現人生的真正價值。

中國夢是國家、民族、社會夢想和人民大眾夢想的統一，是整個民族的夢，也是每個中國人的夢，更是青年大學生的共同的夢。青年大學生，要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年人追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。

首先要樹立遠見卓識的理想目標。理想作為一種社會意識，對人類的社會上存在產生重大影響；理想作為思想觀念和價值目標，成為人們從事社會實踐活動的精神支柱。崇高的理想對人生，對社會有者重大的指導作用。理想雖不專屬于青年人，但對青年人尤為重要。因為青年人對追求人生價值，探索人生價值，有著強烈的愿望和追求。青年大學生樹立了遠大的人生理想，就有了高尚的精神生活和堅定的方向。就能把個人前途，國家前途，人民命運結合在一起，在學習生活中體現人生價值，使自己的生命更有意義、更有價值。我們的發展離不開充滿激情的青春理想和遠大的志向作為前行的航標，因此，當代大學生要樹立遠見卓識的理想目標，以遠大的志向作為前進和發展的動力能量，以激情飛揚的青春活力推動發展的正能量。

其次，要培養全面過硬的素質能力。科教興國和人才強國戰略既是加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務，又是廣大青年大學生的歷史責任；既體現了國家的意志，又表達了廣大青年大學生的愿望。新時代的大學生應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，努力培養自己具備全面過硬的素質能力。首先要具備學習能力。學習能力包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等，是認識和適應自然、社會和自我發展變化最基礎的能力。當代大學生處在實現“中國夢”的年富力強的時期，要刻苦學習、品學兼優、全面發展，為實現“中國夢”打牢堅實的文化基礎，在實現中華民族偉大復興的歷程中，讓青春煥發出絢麗的光彩；其次是要具備實踐能力。實踐能力包括資源轉化與整合能力、運用科技手段能力、專業實習能力、合作協調能力等等；最后，就是要具備創新能力。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是富國強民的必由之路。創新能力是國家綜合競爭力的核心，大學生具備創新能力，不僅是個人的需要，更是國家創新戰略的要求。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發展的標志，也是推動全面、高效發展的重要條件，廣大的青年大學生要在學習、實踐、創新過程中逐步培養、鍛煉、摸索和不斷提高。要敢為人先，善于創造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創新的主力軍。

同時，我們還應當具備堅忍不拔的拼搏精神，充滿活力和朝氣，勇于創新和挑戰。任何一項工作、任何一種事業，大到國家要發展、民族要進步、社會要前進，小到做好一件事，都要去奮斗，并且在奮斗的過程中都不會是一帆風順的，都會有坎坷、甚至挫折，為戰勝困難和挫折，就需要有一種精神作為支撐，這種精神就是堅忍不拔的拼搏精神。只有學會獨立思考、獨立奮斗，具備百折不撓、堅忍不拔、頑強拼搏的精神，以堅忍不拔的毅力樹立堅定的理想和信念，不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折，要弘揚偉大的民族精神和時代精神。

中國夢是民族的夢想，只有緊密團結、萬眾一心，才能變為真實；中國夢是人民的夢，只有緊緊依靠人民，才能不斷為人民造福。廣大青年學生，只有不畏艱難、勇擔重任、頑強拼搏、勇往直前，才能以實際行動為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。