第一篇：06.7工作總結個人王

工 作 總 結

王

正

基

工作總結

本人本學期以來，積極參加學區、學校組織的各項活動，參加政治學習積極寫心得體會2篇，寫學習筆記6000字。處處以一個合格教師的標準嚴格要求自己，在工作中自己擔任學校負責人，始終把學校的工作放在首位。從生活上關心年輕教師，在工作中盡量親自做好每一項工作，做好學校的環境建設，從而使學生學習的環境、教師生活、工作的環境得到了極大的改善。

在教學方面，自己積極投身于新課程學習，將新課改的理念貫穿于自己的教學當中，積極利用現代遠程教育手段進行課堂教學，經過一年多的努力，自己現已能夠應用現代手段上課了。在學校綠化、美化方面，今年又種植了20多棵常青樹，重新綠化了樹溝、草坪等。

在學校其它方面，自己嚴格執行上級的各種規章，加強教學管理，教學質量有了很大的提高，各種資料基本齊全，特別是對課改方面進行了整頓。對學生的安全教育、思想道德教育常抓不懈。我們吸取教訓，安全教育方面我們警鐘長鳴，牢記教訓抓好工作。自己擔任的課程積極探索每一節課，合理解決電教中的一些不足。在所代的班級內狠抓學生的思想教育，關心學生生活、學習，使班內學生學習風氣濃厚，上進心強。

在政治學習方面，自己積極組織教師學習報刊、雜志上有關文章，以一個共產黨員的姿態參加學習，記好學習筆記，寫好心得體會。在平時工作中，經常鉆研教材，研究教法，翻閱一些資料做好教研工作，積極撰寫論文、課改案例。努力履行黨員的義務，嚴格

要求自己，在各種媒體上看到、學到了許多英雄事跡，增長了自己的見識，提高了思想覺悟，使自己覺得現在“走有了方向，行有了準則”。

盡管取得了一定的成績，但在工作中有許多地方做得還不夠。由于平時沒有做好積累，到了檢查時才知缺少材料，做工作不夠細致，作風有浮夸現象。在自己的教學中，有知識老化、方法死板，對新知識、新方法接受不夠，使自己的教學水平不高，學校的管理還不夠規范化、經常化，這些有待于今后工作中努力克服。我將在今后的工作中，始終以一個共產黨員的標準衡量自己，做好本職工作，不負人民、不負黨的期望。

王正基

2008年12月

第二篇：個人工作總結王

個人工作總結

藝體：王 芬

忙碌而又充實的教育教學已工作接近尾聲，下面我從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面。我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我擔任二年級和三年級1.2班的音樂課教學任務。我認真根據學生實際情況備教案，在課堂中我讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。我積極參加學校組織的聽評課活動，使我在教學方面得到很大的提高。

三、課外活動。本學期的舞蹈隊訓練分為兩個階段，前一個階段主要是迎接寧陽縣第五屆藝術節舞蹈比賽，獲得了一等獎，之后參加最后的了藝術節閉幕式的演出。后一個階段主要排練了一個現代舞《跟我出發》，注重培養了學生的舞感和表現力。

四、個人學習。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習專業知識，為教學工作做好充實準備。

五、獲獎。在本學期我獲得：縣藝術節優秀輔導獎，縣教育教學先進個人。

總之，我相信勤能補拙，在領導和同事的信任和關心、幫助下，我會不斷進步，更上一層樓。

第三篇：個人工作總結(王麗)

個人工作總結

本人2003年從華中師范大學數學系畢業后，分配到武鋼四中工作至今。工作五年來，先后擔任過高中不同層次班級的教學工作，回首以往，有苦有甜，有煩惱有憂愁，更有喜悅有收獲，正是這些堅定了我立志作為一個優秀的人民教師的信念。我深知要作為一個教師不光是口頭上的“學高為師，身正為范”，更是時時刻刻的行動上的身體力行。在師德上，嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任，恪守職業道德，為人師表，熱愛學生，尊重學生；在教研上，加強學習，開闊眼界，增強勇于探索的創新意識，實實在在地提高自己的教學藝術；在教學上，我嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合學校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

2003-2008年，我擔任了兩屆學生的數學教學工作。在教學上，堅持認真備課，我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在教學語言上注意講解清晰化，準確化，生動化，做到層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂教學上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動性，讓學生學得輕松愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都有收獲。對于作業，堅決反對“題海戰術”，一定要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。作為一名年輕教師，在教學上，我有疑必問，平日多與同事交流，虛心請教其他老師。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時也提出自己的見解，長期堅持，受益匪淺。

學生到學校來，就是要學好知識，這既是高考的要求，更是為將來的進一步深造打好基礎，作為老師，提高學生成績是老師的本分。我所帶班級的學生，他們知識水平參差不齊，智力相差懸殊。我曾經對我教的兩個班級學生的數學入學成績做了調查，發現在這兩個班數學成績中，100以上的有，成績是一位數的也有，且占有一定比例。學生學習成績兩極分化現象嚴重。做好課后輔導工作，注意分層教學非常重要。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。幾年來，我在數學教學中采用這些教學方法和手段，使學生的數學成績都有不同程度的提高，由入學成績平均分不及格，到平均分達90多分，差生在減少，中等生和優等生在增加，縮小了學生之間的差距。而對于學有余力的學生，我對他們進行了數學競賽培訓，先后有四十余人次獲省市獎。2006年在省“創新杯”數學競賽中一人獲省二等獎、14人獲省三等獎、9人獲市三等獎。由于成績突出，被授予“優秀教練員”稱號。2007年在省高中數學競賽中1人獲省一等獎、4人獲省二等獎、13人獲省三等獎。在校各次考試中，我所任班級成績均在同類班級前列。在2005年高考中，我所帶中班各批次過線人數在全校同類班級中遙遙領先，其中張齊同學取得全校最高分的好成績。在2008年高考中，我所帶理科次快班成績再創新高。

要當好一個優秀的教師，僅僅滿足于學生的一點成績肯定是遠遠不夠的，只有加強探索，用理論來指導自己的工作，才能站得高看得遠。所以我抓緊一切機會來參加各種教學教研活動，在優質課競賽、論文比賽中提升自己的能力。2004年12月獲武鋼中小學教育處“優質課競賽”二等獎，2005年1月在校舉辦的“課堂教學改革的公開課評比”中獲一等獎，說課二等獎，2006年4月學科整合課評比中獲校二等獎。撰寫的論文《淺談高考復習中數學思想方法的教學》獲數學學科年會類市二等獎、區一等獎。

2003-2005年擔任副班主任，2007-2008年擔任班主任。作為班主任，我主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力。注重培養學生良好的道德品質，要求學生養成良好的行為習慣。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。所帶班級2007年被評為校優秀班集體，2005年校運動會儀仗隊第一名，2006年校運動會總分第三名。

有付出才有回報，我的認真受到學校領導和同行的一致好評并得到了各級嘉獎，2005年被評為?！跋冗M工作者”，2006年被評為教育處“優秀教工團員”，2007年獲校“優秀教師”、“三八”紅旗手。這些榮譽是對我過去所做成績的肯定，更是對我將來工作的一種鼓勵。

回首之間，成績已成為昨天，身為教師的我們，雖然工作平凡而又辛苦，但我們卻在時時享受著天底下最純美的幸福。

我慶幸，我是一名教師；

我自豪，我驕傲，我是一名幸福的教師。

武鋼四中 王麗 2008．7

第四篇：個人工作總結(王XX)

個 人 工 作 總 結

XX人事局XXX

我于一九八八年調入XX人事局，任過退休股長等工作，近年來因工作需要，我擔任了人才開發管理股長、人事爭議仲裁辦公室主任職務。

近年來，我在人事局黨組和班子的領導下，團結本部門的同事，堅持以服務領導、服務經濟和群眾為首則，圍繞自己的職責要求，認真學習、踏實工作、克己奉公、廉潔自律、在工作和學習方面都取得了比較突出的成績。

一、虛心好學，提高政治素質

作為一個國家公務員，面對大多的未知世界，我深懂得學習的重要性，認識到只有懂得學習、勤于學習、善于學習，才能不斷進步。特別是我從事人事人才與仲裁工作以來，對我在理論和業務上都提出了更高的要求?？陀^上迫使我不斷加強學習。為此，我始終把學習當作第一要務，虛心向書本學習，向完成學習，我十分注重業務知識和理論學習，加強了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、構建和諧社會理論的學習，熱衷于市場經濟理論、人事人才、仲裁等業務知識和科學文化知識學習，不斷豐富自己的視野，努力向“業務型知識結構發展”并注重用

理論指導實踐，重視思想政治素質的培養和鍛煉，提高分析解決問題的能力。

二、勤政務實，努力創造工作業績

我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想，勤政務實，認真刻苦，忠于職守，以較強的責任心、榮譽感和精湛的業務能力，較好地完成了崗位職責和領導交辦的各項工作。主要表現為以下三方面：

一是工作認真刻苦，勤于鉆研。我是第一任的人才管理開發股長和人事爭議仲裁辦公室主任，在組建機構、開展業務、建章立制等方面，與同志們一起，刻苦工作，克服了人少、工作量大的困難，在較短的時間內熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態度，較好地完成了各項工作任務，受到了市縣領導的好評。

二是善于組織協調，開拓創新。在人才管理工作方面，我建立了人才信息庫，對全縣各類人才進行了摸底排隊，做到了如指掌，為縣十一五規劃提供了科學決策的依據。還制定了《XX縣人事為民企提供服務》的規定，還在XX乃至市、省第一次與XX縣漢山鎖業提供人事人才服務簽約，此舉成了XX人事人才工作的亮點，受到了省市縣的好評。深得領導的贊許。為了進一步做好人事為民企、為XX經濟服務，我不辭勞苦，走遍了我縣各機關和企業（含鄉鎮企業），推薦了我縣不少土專家、田秀才和突出貢獻人才的評選，使蔡景正、劉華漢等人才受到了重視和表彰，在人事爭議仲裁工作方面，我努力爭取了縣府領導的重視，在成立架構后我爭取了辦公室、財政還給我們撥了經費。組織了仲裁委員會成員參加南寧舉辦的全國仲裁工作學習班。使仲裁員掌握了政策法規。我縣的仲裁委員會成立于2005年，是我市最早成立的機構并順利開展工作的先例。受到了市的表揚，也為兄弟縣市帶來了好的經驗和做法。

三是我文字功底還算扎實，善于表達。能熟悉掌握辦公室的各種公文起草、運行、參與起草了《XX縣為人才服務意見》的起草、XX縣《十一五人才規劃》，撰寫了多篇調研文章，如漢山鎖業《勇于開拓，積極創新》、《XX縣鄉土人才隊伍狀況與思考》、《XX縣人才隊伍狀況的思考和對策》等文章，這些文章在茂名市人才工作表彰會上作為發言稿，還有在化州召開的鄉土人才表彰會上作了發言，被市和省等刊物上發表。我還為領導主筆寫了很多人大和政協的提議案的答復等等。受到了領導的好評。

三、嚴于律己，樹立干事干凈形象

我出身干部家庭，父親是新四軍戰士，南下干部，生在紅旗下長在紅旗下，當過知青、參加過黨的基本路線教育、從事過商業、工人、檢察院、衛生等部門的工作。我深知政權來之不易，為政不易，為民之艱辛。十分珍惜所取得的工作和成績。十分體恤民情、民意、民苦、民樂。在對待群眾、對待基層工作上，能以民為本，能幫助則幫助，能解決則解決，從不推諉了事。在平時工作生活中，能嚴格執行黨的紀律和從政準則，做到自重、自省、自警、自勵、心靜、身正；能遵守各項政策法規，講民主、求團結、不奢侈浪費，能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面；能正確對待榮譽和失意，保持積極、樂觀的人生態度；能認真、坦場地對自身存在的問題和不足，踏踏實實工作，清清白白做人。

當然，工作中也有一些不足和問題，諸如調查研究不夠深入，平時浮在機關應付上面事務多，下基層作深層次調研時間少，工作吃苦還不夠，服務水平還有待提高，等等。這些問題和不足，有待于今后工作中努力改進。

2008年12月

第五篇：王波個人工作總結

09年工作總結

自今年10月底加入這個大家庭以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，努力工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面將任職以來的工作情況匯報如下：

一、自覺地加強學習，努力適應工作。由于剛入社會，初次接觸這方面工作，對與并不是計算機專業出來的我來說不是很懂軟件這方面，為了盡快適應工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教旁邊計算機專業的同事，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為主要部分，在完成自己份內的工作后通過觀察、摸索、查閱資料和自己的現實鍛煉進一步了解計算機專業的相關內容。另一方面，查電腦、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在組長和旁邊同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，期間學會了如何做PPT,現在還在進一步學習如何做PHOTOSHOP，爭取把不是自己專業的知識也學到家。

二、認真對待本職工作，認真履行職責

（一）耐心細致做好各項工作

少說話多做事是最起碼的。每星期要搜集的信息資料如實的上交給信息部組長，每天對網站的信息進行更新，協助同事把網站的內容進行完善，對于物流方面比較懂的提出自己獨到的見解，取長補短。在不斷學習計算機知識的同時不斷完善自我。

（二）積極主動地完成交代下來的任務

把培訓的前期工作做好的同時，努力協助經理和信息部的同事做好運輸軟件的應用和操作。

三、主要經驗和收獲：來到公司幾個月，也完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本操作方法，才能盡快適應新的工作崗位

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態

（三）只有堅持原則，多做事少說話，多學習，才能履行自己應盡職責的同時學到更多的東西和經驗

（四）只有樹立正確意識，加強溝通協調，才能把份內的工作做好

(五)只有虛心請教前輩，意志堅定，才能有好的成績，來回報公司對我的信任，還有父母對我的期望

四、存在的不足：由于工作實踐不是很多，缺乏相關工作經驗，在某種程度上還得不斷加強學習，不斷完善。

五、下步的打算：

為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）加強計算機知識的不斷學習和提高，創新工作方法，提高工作效益

（二）協助經理和同事把物流軟件的操作使用做的更好

（三）努力做好本職工作，不斷提高自己的能力

以上是我對09年的工作總結，我相信在領導和同事的幫助指導下，還有在我的勤奮學習下，我的工作會取得更大的成績。

信息部王波