第一篇：2017年王曉紅個人工作總結(jié)

2017年王曉紅個人工作總結(jié)

期刊管理中心

辦公室主任

王曉紅

2017年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在期刊管理中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，凡事都要從大局出發(fā)，以我校的發(fā)展為出發(fā)點，時刻把本職工作放在首位。本人在本度圓滿完成辦公室的各項任務(wù)、秘書職責(zé)以及編輯業(yè)務(wù)工作。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好期刊管理中心的廉政建設(shè)、財務(wù)管理、科研管理、內(nèi)控制度建設(shè)、人事管理、資產(chǎn)管理、檔案、信息和統(tǒng)計、維穩(wěn)等工作。撰寫了《秦文化與經(jīng)濟(jì)論文集》“后記”、特色欄目申報方案和申報表等各類工作文件30多篇次，約3萬字，其中撰寫的通訊有6篇被學(xué)校新聞網(wǎng)采用。作為檔案員，期刊管理中心檔案工作榮獲我校“2014—2016年度檔案工作先進(jìn)集體”；被我校推薦到陜西省教育工委參加“陜西省四個一批”出版人才評選；參編的《學(xué)報》連續(xù)3次入選CSSCI擴(kuò)展版淶源期刊。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、嚴(yán)格踐行黨中央的偉大指導(dǎo)思想，愛國愛校

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大報告，提高了我本人的思想覺悟，深化了我對黨的認(rèn)識，也使我變得更加成熟。今后，在工作中，我會更加努力工作，為祖國的社會主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在具體工作中，少說空話，多干實事。在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持一致。嚴(yán)格遵守并執(zhí)行國家新聞出版廣電總局、省新聞出版廣電總局頒發(fā)的有關(guān)期刊出版管理法規(guī)、政策以及我校的政策和規(guī)章制度，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，勤學(xué)勤練，扎實完成本職工作。

二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真及時地做好中心辦公室的各項任務(wù)、秘書職責(zé)

在中心全體人員的共同努力，經(jīng)過認(rèn)真計劃和實施，期刊管理中心的各項工作、任務(wù)都能夠按時、保質(zhì)、保量的滿完成。

1.負(fù)責(zé)兩刊的年度核驗工作。2017年6月，按照陜西省新聞出版廣電局的統(tǒng)一要求，本人負(fù)責(zé)按時完成了《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》、《統(tǒng)計與信息論壇》的期刊年度核驗、統(tǒng)計、換證等工作，確保了兩刊出版許可證的有效性，為“兩刊”的合法出版奠定堅實基礎(chǔ)。

2.協(xié)助中心主任做好管理制度建設(shè)工作。根據(jù)我校審計處的內(nèi)控管理制度要求，結(jié)合期刊管理中心工作實際情況，修改和完善了《期刊管理中心制度匯編》，起草和增補(bǔ)部分規(guī)章制度，并裝訂成冊。

3.協(xié)助中心主任做好國有資產(chǎn)管理工。中心的各項物品如有電腦、桌椅板凳、門窗等物品自然損壞，及時填表、申請、聯(lián)系國資處等部門維修，確保了中心日常工作的順利進(jìn)行。4.負(fù)責(zé)組織編輯人員參加出版專業(yè)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和責(zé)任編輯證續(xù)展工作。2017年8月，接到省新聞出版局的繼續(xù)教育培訓(xùn)通知，都會立刻聯(lián)系相關(guān)人員填報表格，匯總后把符合條件的人員名單按時上報到省新聞出版局。2017年9月，組織大家積極地參加省新聞出版廣電局舉辦的繼續(xù)教育面授學(xué)習(xí)；2017年6月—11月，完成責(zé)任編輯證續(xù)展工作，保證了中心人員的職業(yè)資格的合法性、有效性。

5.負(fù)責(zé)中心的科研管理工作。負(fù)責(zé)向科研處上報中心的科研統(tǒng)計報表。在科研系統(tǒng)上逐項仔細(xì)檢查、核對，絕不漏報、錯報一項科研成果。

6.協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好本中心經(jīng)費的管理和使用。嚴(yán)格遵守國家、學(xué)校和和期刊中心的各項財務(wù)制度，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)堅持收支兩條線，按實際預(yù)算項目和實際需求，合規(guī)進(jìn)行報銷。按時配發(fā)辦公用品，及時報銷“兩刊”的印刷費、編校費、電話費等，認(rèn)真做好本部門的后勤保障服務(wù)，確保兩刊按期順利出版。

7.做好中心人事管理工作。協(xié)助中心主任做好考勤工作。本人以身作則，從不遲到、早退。將每月的出勤情況據(jù)實匯總，填表上報至人事處。按照人事處的要求，積極動員和指導(dǎo)本部門職工填寫和完善個人信息系統(tǒng)要求事項，并將資料全部、按時報送人事處。

三、加強(qiáng)與相關(guān)部門交流與學(xué)習(xí)

2017年，在工作過程中，本人加強(qiáng)與新聞出版和相關(guān)上級單位的聯(lián)系，積極參與兄弟單位有關(guān)期刊方面的研討會，確保《統(tǒng)計信息論壇》的核心地位，為《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》早日進(jìn)入核心期刊的隊伍全力以赴。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好教育部名欄中心主任對“秦文化與經(jīng)濟(jì)”欄目的考察工作；協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好蘭州財經(jīng)大學(xué)副校長周渭兵一行來我校關(guān)于期刊的調(diào)研交流座談會會前溝通和會后安排；與中心領(lǐng)導(dǎo)赴北京、南京拜訪專家學(xué)者約稿，探尋提高辦刊質(zhì)量的路徑，并在實際工作中積極改進(jìn)工作方法。

四、承擔(dān)特色欄目建設(shè)報獎材料和數(shù)據(jù)的搜集、整理、統(tǒng)計與分析工作

2017年，特色欄目建設(shè)成果豐碩。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)完成“秦文化與經(jīng)濟(jì)”欄目全國高校哲學(xué)社會科學(xué)“名欄工程”培育欄目申報工作。本人參與設(shè)計了參評材料新封面，本人起草并完成欄目建設(shè)方案，對對11年來的社會反響材料重新進(jìn)行了分類，擴(kuò)大了社會反響材料收集的范圍。由于平時對特色欄目數(shù)據(jù)的搜集、整理、統(tǒng)計與分析工作比較扎實，所以短時間內(nèi)，大家齊心協(xié)力，精美、厚重、豐富的評獎材料按期上報。由于評選工作暫時推遲，結(jié)果尚未出爐。《秦文化與經(jīng)濟(jì)》論文集正式出版，本人編輯校對約30萬字，并撰寫了論文集的《后記》。

五、協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)“兩刊”的對外宣傳和成果傳播

“兩刊”進(jìn)入各類核心期刊仍然是努力的目標(biāo)。積極了解各類核心期刊評價的要求，努力挖掘核心作者群，與他們保持良好的互動關(guān)系，這樣既能保證本刊刊發(fā)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，又能提高已發(fā)文章的轉(zhuǎn)載率。與“四大轉(zhuǎn)載”期刊長期保持積極聯(lián)絡(luò)，不遺余力對“兩刊”已發(fā)文的轉(zhuǎn)載數(shù)量和文后參考文獻(xiàn)的推廣工作，取得了較大成果。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)，積極聯(lián)系《中國社會科學(xué)報》，11月30日，刊發(fā)了題為《借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 助推社科期刊邁入新時代——記<西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報>》的欄目推介文章，取得了較大的反響。不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，完善中心網(wǎng)站。及時撰寫中心的學(xué)術(shù)動態(tài)和工作活動的新聞稿10多篇，投稿給學(xué)校新聞網(wǎng)，其中有6篇被學(xué)校采用。制作中心宣傳展板，努力提升本部門的對外形象。

六、協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)籌建和開設(shè)《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》《統(tǒng)計與信息論壇》展室

近日，為了全力配合我校更名大學(xué)工作順利進(jìn)行，進(jìn)一步深化“開放辦刊”宗旨，學(xué)校決定在長安校區(qū)圖書館五樓專題閱覽室內(nèi)籌建和開設(shè)《西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》《統(tǒng)計與信息論壇》展室。接到任務(wù)后，期刊管理中心接到任務(wù)后，在圖書館的大力協(xié)助下，期刊管理中心全體編輯加班加點通力合作，在短時間內(nèi)布展工作圓滿完成。本人利用周末兩天時間，做展板；通過精心策劃，對展柜的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計；考察了家具市場，積極聯(lián)系國資處，定做展室所需的展柜。一邊布展一邊完善，最終，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿完成任務(wù)。

七、協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成本中心在我校本科審核評估工作中的各項任務(wù)，按時按質(zhì)提交本部門在我校更名大學(xué)工作中的支撐材料

今年，本科教學(xué)工作審核評估、更名大學(xué)是我校工作的重中之重。期刊管理中心以本次審核評估工作內(nèi)容為指導(dǎo)思想，結(jié)合本部門的工作特點，積極配合相關(guān)部門，精心準(zhǔn)備審核評估資料。主動給商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、科研處等相關(guān)部門提供《學(xué)報》的期刊數(shù)據(jù)和社會反響材料。協(xié)助學(xué)工部開展2017年度陜西省高校輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀論文評選活動，積極聯(lián)系知網(wǎng)，對全部參評論文上傳知網(wǎng)檢測并及時反饋結(jié)果。

八、努力鉆研編輯業(yè)務(wù)及專業(yè)知識，主動承擔(dān)編務(wù)工作

1.認(rèn)真細(xì)致做好編輯出版工作。一年來，本人共參與編輯、出版、發(fā)行、閱評《學(xué)報》6期，責(zé)編文章29篇、《秦文化與經(jīng)濟(jì)》論文集260頁，審校文字共100多萬字，擔(dān)任執(zhí)行編輯1期，編校差錯率優(yōu)秀。寒、暑假堅持工作。

2.潛心主持“金融論壇”欄目。本人結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，致力于“金融研究”與“經(jīng)濟(jì)與法”欄目的約稿、審稿、編校等工作，共刊發(fā)相關(guān)文章20多篇。每篇文章，本人都能認(rèn)真細(xì)致地編輯、校對四遍以上，盡可能地消滅文章中存在的知識性、編輯性錯誤。本人通過各種渠道，聯(lián)絡(luò)一些在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域頗有建樹的學(xué)者、教授約稿，及時與作者聯(lián)系，所選中的文章在經(jīng)濟(jì)實踐中已經(jīng)產(chǎn)生了一定的影響，并與他們一直保持著良好的工作關(guān)系。

3.主動承擔(dān)一些編務(wù)工作。由于編輯部沒有專門的編務(wù)人員，因此，除了辦公室的工作、編輯出版工作之外，本人還主動承擔(dān)了“兩刊”編輯部的編校費發(fā)放，辦理郵發(fā)合同，訂閱報刊，發(fā)放樣刊，辦理發(fā)票、郵發(fā)等工作。

九、積極參加科研活動，做一個學(xué)習(xí)型的優(yōu)秀編輯

1.積極參加學(xué)術(shù)交流活動。赴渭南師范學(xué)院學(xué)報學(xué)習(xí)名欄建設(shè)檢驗，參加《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社舉辦的“學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型與融合發(fā)展合作方案溝通會”，全國高校經(jīng)濟(jì)類期刊聯(lián)絡(luò)會議2017年年會，參加了出版專業(yè)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育和面授教育。

2.努力進(jìn)行科研活動。作為第二參與人參與省部級課題1項，1項廳級重大課題結(jié)項。

十、廉潔自律、依法辦事

在實際工作中以創(chuàng)新的精神和與時俱進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真落實民主集中制，圍繞中心服務(wù)大局，履行好自己的工作職責(zé)，從實際出發(fā)，以全局為重，擺正自己的位置，做到了識大體、顧大局，從根本上樹立了全心全意為人民服務(wù)的意識。從思想上筑起了牢固的道德防線，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，按照中央、省、學(xué)院廉政工作的部署和要求，按要求認(rèn)真學(xué)完了《陜西省高教黨風(fēng)廉政教育系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)平臺課，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》以及《期刊管理中心2017年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，盡職盡責(zé)，不搞特權(quán)。

雖然，本人在工作中取得了一定的成績，但仍有不足之處尚需完善。今后，要更加努力學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，戒驕戒躁，不計個人得失，出色完成各項工作任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我校的輝煌發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。

王曉紅

2017年12月16日

第二篇：王曉松個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

（2013.9—2014.1）

大連長興島臨港工業(yè)區(qū)鳳鳴幼兒園 王曉松

來到幼兒園已經(jīng)第三個年頭了，回想起來，感觸頗深。還記得剛來幼兒園的時候，感覺壓力真的好大，對幼教工作的不熟悉，對周圍環(huán)境的不適應(yīng)，甚至在剛開始時，咱們當(dāng)?shù)氐姆窖员仨毜谜f兩遍我才能理解。再后來，我認(rèn)識到，幼兒工作是我打算一輩子要從事的職業(yè)。既然認(rèn)定了，我就要把我的工作當(dāng)成一種“事業(yè)”來完成，不斷地學(xué)習(xí)、摸索，努力，現(xiàn)在的我雖然也有很多不足之處，但是我已經(jīng)能夠很好地來做我這份工作。而且我很愛我的工作，愛我的領(lǐng)導(dǎo)、愛我的同事，愛我們班的小好、小崔、大淼等所有中一班的小朋友。所以，在這里我首先要感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，因為有你們，所以我感覺很幸福。接下來是我本學(xué)期的工作總結(jié)與匯報。

一、班級情況

本學(xué)期本班級共有三十名幼兒，從小班升入的有二十名，還有十名幼兒是這學(xué)期剛剛加入到我們班的。我們班的孩子普遍比較活躍。喜歡參加班級的各項活動。上課時候發(fā)言過于積極，我的時候會讓我應(yīng)接不暇。我認(rèn)為這可能與我平時的教育方式方法有關(guān)。有的時候我會覺得自己就是一個孩子，我就是他們中的一員，在教育教學(xué)活動中，我所起到的主要是一個正面的引導(dǎo)作用，而不是一個令人懼怕的權(quán)威者。而且從小班的時候我就會在平時的互動中與孩子進(jìn)行更多的互動，“OPEN”游戲，開設(shè)表演大舞臺等等。因為我本身就很喜歡唱歌和跳舞，所以在班級里就經(jīng)常會帶著孩子們一起玩耍。以至于現(xiàn)在我們班的孩子只要一聽到音樂就會過度的興奮，有時候會興奮到難以控制。所以這也是以后的活動中我所應(yīng)該注意的。

另外本班孩子性格各異，需要教師用不同的方式方法去加以引導(dǎo)。畢嘉芃小朋友性格內(nèi)向，需要更多的鼓勵。崔紀(jì)巍比較“特性”，需要用適當(dāng)?shù)睦涮幚韥淼⒆拥木髲?qiáng)。還有高瑋琪小朋友過于調(diào)皮，不懼怕權(quán)威，“不出頭”等等問題，都需要我們老師用一顆“慧心”去觀察。用愛，用慧心去解決孩子們在成長過程中所存在的問題。還記得開家長會之前有一個放照片的環(huán)節(jié)，家長看到的感覺是可愛、是看到自己家寶貝的高興。而我們教師看到的更多的是一種感動。三個學(xué)期，我的寶貝們，你們真的成長了，看著你們一天天快樂幸福地長大，想想老師為你們的付出，看到你們的進(jìn)步，值了。我的三十個寶貝，你們是小松老師的最愛。

還有就是我們班級的老師。本學(xué)期我是中一班的班長，與高佩蕓老師和叢和老師一起搭班。我和叢和老師的女兒差不多大，叢和老師作為長輩，真的就像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們，雖然我們的交流平時并不多，但我也能充分感受到叢和老師對我們年青教師的愛護(hù)和對班級幼兒的關(guān)心，小班的時候孩子經(jīng)常會出現(xiàn)拉褲子尿褲子的問題，有的時候叢和老師不在班級，我就想自己處理一下就算了。可是我們叢和老師一回來趕緊把我推到旁邊說：大閨女，還沒結(jié)婚，不惜吧。對待孩子也一樣，她對每個孩子都特別的細(xì)心認(rèn)真。每次放學(xué)的時候，我都會檢查一遍班級孩子的衣服鞋子等等。但是我們老教師一定會再檢查一遍，一定要確保所有孩子都穿戴整齊才能離園。

還有比我小一歲的小云老師，雖然是本學(xué)期的新人，但是班級工作都做的十分認(rèn)真，從剛開始的時候不善于組織管理幼兒到現(xiàn)在已經(jīng)能很好地抓住幼兒的注意力。無論是上課方面還是平時的活動中，她都能將工作做的很好，而且不怕臟和累。郝日鈺胃疼事例。我感覺我們中一班就像一個和睦的大家庭一樣，叢和老師像媽媽，小云就像我的姐妹，我們一起努力，互敬互助，努力把我班的各項工作任務(wù)完成好。

二、教育教學(xué) 本學(xué)期根據(jù)中班教材主要進(jìn)行五大領(lǐng)域課程內(nèi)容的教學(xué)活動。輔助教學(xué)內(nèi)容基本以識字、算數(shù)、兒歌為主。

五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容對幼兒的成長和發(fā)展是十分有利的。但是活動的實施還是有很多的問題存在。例如材料的準(zhǔn)備上，由于地區(qū)等問題，所需要的材料部好買或者個別幼兒因為與老人一起生活，看不懂匯總單等等。針對以上問題，對于個別課程我進(jìn)行了改動，選取一些生活中較常見的東西來操作。而且在活動進(jìn)行前，會對全班幼兒進(jìn)行講解，老師為什么要你們帶這些材料，如果爺爺奶奶忘記了，我們要記得提醒他們，而且對于表現(xiàn)好的，對班級有貢獻(xiàn)的小朋友老師還要獎勵他。實踐證明，這樣的方式很有用。

還有備課和反思的問題。在上課之前，我們集體備課，之后我還會和小云共同探討如何上課的問題。上完的課我們會一起研究其中的進(jìn)步之處和不足。不斷反思，不斷改進(jìn)，爭取同樣的失誤不會同時出現(xiàn)。

本班幼兒理解和接受能力各有差異，所以在上課的過程中我會多鼓勵那些平時不太愛表現(xiàn)自己的孩子。通過課程，會發(fā)現(xiàn)很多幼兒在某些方面有突出的表現(xiàn)，這樣我就會和孩子家長溝通，針對孩子的特長加以培養(yǎng)。

另外，我們還應(yīng)該多利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)前教育方面的發(fā)展動態(tài)，與自身實際相結(jié)合，不斷發(fā)展和完善自我，這也是我在下學(xué)期的工作中所要著重的一方面。

清醒地意識到幼兒教育小學(xué)化的危害，在與家長的溝通中也要讓家長認(rèn)識到這一點。學(xué)會讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。

二、常規(guī)

常規(guī)管理是一個需要長時間積累的過程，使幼兒形成良好的行為習(xí)慣往往在最開始的時候比較困難。當(dāng)然還需要我們教師在平時的生活中不斷強(qiáng)調(diào)。

比如入園第一件事就是打招呼。對班級幼兒的禮貌教育業(yè)一直是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊粋€重點。見到園長、老師、還有客人都要學(xué)會主動問好。需要別人幫助的時候要學(xué)會說“請”“好嗎”。要學(xué)會說“請、謝謝”等禮貌用語。

我們教育幼兒排隊洗手、排隊喝水，學(xué)會自己摞小椅子的方式。上課的時候要學(xué)會靜悄悄、有問題的時候要學(xué)會舉手，小拖鞋擺整齊，小衣服疊整齊，而且還要讓小朋友知道幫助他人是一種美德。

另外一點我們班強(qiáng)調(diào)最多的就是情感教育。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，父母過于溺愛，造成了個別幼兒做事情總以自我為中心，過度自私，而且不體諒和理解他人。什么事情都要爭第一，什么東西都要是我的這樣一種性格。

于是在平時的課余時間，我會給孩子們將“感恩”，讓孩子們明白什么是感恩，為什么要分享，引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考。還會以各種自編的小故事來給幼兒講分享的道理。（我和妹妹的故事）漸漸地你會發(fā)現(xiàn)有的時候講道理會更令孩子們信服。而且我一直堅信，教育的標(biāo)準(zhǔn)首先是做人，然后才是發(fā)展與成才。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期我們按照中班環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來對本班各區(qū)角進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。班級共分為六個區(qū)角，幼兒拿卡進(jìn)區(qū)，出區(qū)，自行整理。由于班級區(qū)角內(nèi)材料有限，我們會讓幼兒從家里帶來一些進(jìn)行填充，并對對班級有貢獻(xiàn)的幼兒進(jìn)行獎勵。

我們也會在逛街或是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一些對園里有用的玩教具，也可以填充進(jìn)來，表演區(qū)的葫蘆絲、笛子等，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)廢舊材料的再利用等等。

四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，也是我們班級的第一工作重點。在幼兒來園之后，我們所要做的第一件事就是“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)幼兒在家里是否出現(xiàn)過生病或是小哦擦傷等。在放學(xué)，幼兒離園之前我們會再對全體幼兒進(jìn)行一次檢查，保證幼兒在幼兒園當(dāng)天并沒有發(fā)生過任何問題。對幼兒的安全教育工作也是我們每天不斷重復(fù)的。玩耍中的安全、戶外活動安全、衛(wèi)生間安全問題、拿小椅子時應(yīng)注意的安全問題，在室內(nèi)禁止跑跳，排隊的重要性等等。

另外，我們還會在孩子的等待時間（例如午飯后）播放安全教育視頻，食品視頻。還會定期開展“防火安全”“地震自救”“不要相信陌生人”等主題教育。都取得了較好的效果。

五、家長工作

1、了解各個幼兒的家庭狀況。對孩子家長有一定的了解。對個別單親及家庭情況較特殊的孩子予以特殊關(guān)注（郝日鈺、趙紫涵、王涵琪案例）。

2、對幼兒的在園情況與家長及時溝通，針對存在的問題共同加以解決。（劉明博挑食、崔紀(jì)巍案例）

3、對一些有專長的幼兒與家長溝通并加以培養(yǎng)。（周小白、孟悅、案例）

4、鼓勵家長積極配合幼兒園的活動，準(zhǔn)備材料方面。（以幼兒的角度進(jìn)行強(qiáng)調(diào)）

5、針對幼兒所學(xué)內(nèi)容，讓家長理解小學(xué)化的危害。

6、這對所學(xué)知識以及了解到的情況，與家長共同探討合理科學(xué)的育兒方式（以專業(yè)角度探討）。

7、對缺勤幼兒及時予以跟蹤記錄，了解幼兒缺勤原因。

8、認(rèn)真開展主題活動，以照片、視頻的形式及時記錄幼兒在園時的表現(xiàn)，讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

以上就是本學(xué)期的個人工作總結(jié)。當(dāng)然，我在工作中還存在很多不足之處，比如在言語表達(dá)和溝通方面欠佳，在專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面還有很大的提升空間。感謝大家對我的包容和關(guān)愛我會繼續(xù)努力，愛心做人、慧心做事，將自己的工作作為一項事業(yè)，我相信自己能夠做好。

第三篇：王曉工作總結(jié)

工作總結(jié)

王曉

這一年我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下;

一、思想方面：我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面１、備課 從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。３、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。同時補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。４、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們！作為一1班主任，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

第四篇：2006個人工作總結(jié)-王光紅

5．27MFT動作處理總結(jié)

5月27日運行二值晚班。負(fù)荷270MW，主汽壓力16.3MPa，主再汽溫537℃。21點16分B給煤線跳閘（A給煤線故障檢修），鍋爐MFT動作。立即手動減負(fù)荷，維持降壓速度和汽溫平穩(wěn)下降，開啟鍋爐過熱器、再熱器疏水門，開啟機(jī)側(cè)主再蒸汽管道疏水及本體疏水。負(fù)荷到100MW，打跳B小機(jī)，維持A小機(jī)定速運行，啟動電泵備用，開啟高旁，維持輔聯(lián)壓力0.3MPa以上，21點46分負(fù)荷50MW，切換廠用電，電泵接帶負(fù)荷，打跳A小機(jī)，將軸封汽源切換至高溫汽源。最低負(fù)荷至19MW，主汽壓力5MPa，主汽溫度492℃，再熱汽溫482℃，高壓脹差最大－0.9mm。斷煤時間長達(dá)2小時，到23點50分恢復(fù)煤線運行才逐步加負(fù)荷至90MW。在這次MFT動作處理過程中，汽包水位基本穩(wěn)定，沒有大幅波動，主再汽溫都控制在安全范圍內(nèi)，汽機(jī)脹差、膨脹各項參數(shù)正常。現(xiàn)總結(jié)如下：

①鍋爐MFT動作后，外置床流化風(fēng)未跳，手動減負(fù)荷不宜過快，要維持滑壓運行，同時也能更好地控制汽包水位；

②鍋爐MFT動作后，外置床流化風(fēng)不能長時間運行（10分鐘后停止），防止外置床灰溫過低，受熱面積水；

③鍋爐MFT動作后，應(yīng)及時開啟過熱器、再熱器疏水，加強(qiáng)疏通，防止積水；

④MFT動作減負(fù)荷過程中要注意給水調(diào)門及小機(jī)調(diào)節(jié)跳至手動，及時調(diào)整上水量，特別是輔聯(lián)壓力很低，開啟高旁過程中及時調(diào)整小機(jī)給定轉(zhuǎn)速，防止給水壓力大幅波動； ⑤低負(fù)荷時及時開啟高旁維持輔聯(lián)壓力，通過高旁減溫水調(diào)節(jié)適當(dāng)提高再熱汽溫； ⑥低負(fù)荷時將軸封汽源切換為高溫汽源，可以減緩負(fù)脹差增大速度；

⑦低負(fù)荷時盡量開大高旁在50％以上，防止投煤燃燒后壓力大幅上升；

⑧MFT動作后應(yīng)保持連續(xù)上水，給水流量與蒸汽流量匹配，在投煤燃燒后，要及時調(diào)整汽包水位，保持給水流量與蒸汽流量偏差較大，待水位回頭時及時回調(diào)；

⑨MFT動作恢復(fù)過程中，投入外置床要及時，防止床溫暴漲，主汽壓力快速上升而主汽溫度大幅下降。

運行二值2008年6月2日

第五篇：侯曉紅個人總結(jié)

個人工作總結(jié)

侯曉紅

一、個人情況簡介

我叫侯曉紅，畢業(yè)于張家口教育學(xué)院，漢語言文學(xué)專業(yè)，2009年取得了河北師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科證書。2003年參加工作。現(xiàn)在尚義縣第二中學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作。在這10年的工作生涯里，曾多次參加縣、市組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研工作。幸有領(lǐng)導(dǎo)的支持和自己的努力，也先后取得了一些成績。

二、個人業(yè)績與成果

1、傾灑一腔熱血，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春無怨無悔。

自從擔(dān)任班主任工作以來，我深知自己肩上的責(zé)任之重。孩子天真無邪的笑容是我最安慰的獎勵！可是，當(dāng)我看到哪個孩子因為家庭原因在學(xué)校難以和同學(xué)融洽相處，性格孤僻時；當(dāng)我看到哪個孩子有輟學(xué)的念頭逃學(xué)回家時；當(dāng)我看到頑皮的孩子打架斗毆時??首先我想到的就是我作為班主任難辭其咎！所以，不顧嚴(yán)冬寒風(fēng)的刺骨，我拉回了逃學(xué)的孩子，不顧酷暑的炎熱我多次找回那些打架被學(xué)校批評被家長責(zé)罵仍不愿悔改的頑劣學(xué)生，不顧家里愛人和孩子的反對我利用下班的時間安慰鼓勵那些性格偏激的學(xué)生??在別人眼里這些似乎都是微不足道的，可是在我眼里，孩子的點滴就是我工作的全部，我要用我的愛心和努力使我的學(xué)生都能健康的成長。經(jīng)過一番努力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，終于取得了一些成績：2009年在我校被評為優(yōu)秀班主任，2010年6月受到我縣人民政府的嘉獎獎勵；同年在我縣第三屆中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽中榮獲初中組二等獎。由于工作認(rèn)真，2009-2011連續(xù)三年年終考核被我校評為優(yōu)秀。看到這些，我知道我的工作我的努力沒有白費，即使再苦再累我也無怨無悔。

2、教研路上苦中有樂。

在教學(xué)教研的工作中取得了一些成績，在本校多次承擔(dān)公開課以及示范課。在語文學(xué)科中起到了一定的骨干教師作用。在上級的一些教科研活動中，也取得一些榮譽簡單介紹如下： 我設(shè)計的《背影》學(xué)案在尚義縣二00九年中學(xué)語文學(xué)案評比中榮獲一等獎；2009年12月在重點科研課題的研究與試驗中的階段性成果《促真情，寫實感》作文教案榮獲二等獎；參與的語文2010年首屆“語文報杯”全國原創(chuàng)試題大賽，我的作品《記敘文閱讀：心酸的秘密》榮獲三獎。在2010年張家口市中學(xué)優(yōu)秀課例評選活動中，獲二等獎；2010年6月我攥寫的作文教案《如何進(jìn)行外貌描寫》在重點科研課題的研究與試驗中榮獲一等獎；同年中小學(xué)漢語寫作能力大賽中，被評為“最佳指導(dǎo)教師獎”；我撰寫的論文《淺談中學(xué)語文教學(xué)中情感教育的重要性》論文，被中小學(xué)漢語言字應(yīng)用研究辦公室評為二等獎；并被《時代教育科研論壇》雜志錄用，評為學(xué)術(shù)論文一等獎；撰寫的教案《馬》在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲三等獎；撰寫的《信息技術(shù)環(huán)境下語文教學(xué)中的幾點探索與思考》一文，在“中國移動校訊通杯”張家口市中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽中獲二等獎；同年我主持了我市的“十二五”規(guī)劃語文課題《在語文課堂構(gòu)建平等師生關(guān)系的重要性》研究，目前正處于研究階段。由于科研成績突出，2011年被我校評為“科研先進(jìn)個人”；同年7月我的作文教案《讓寫作真正快樂起來》在重點科研課題的研究與試驗中被評為一等獎，同時并完成了中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會“十一五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”的研究，在此項目的研究中擔(dān)任“實驗教師”，并取得課題實驗教師資格證書；2011年9月被我縣評為“師德標(biāo)兵”；2011年我所擔(dān)任的語文中考成績第一，榮獲我校的“教學(xué)成績優(yōu)勝獎。2011年底參加了我市組織的校本課程課題教學(xué)說課評選活動，我的《安全教育》一課，榮獲二等獎。

總之，這些年通過努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持，我完成了自己份內(nèi)的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn)，未來仍需努力，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，在未來的教學(xué)道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。