第一篇：個人工作總結王福東

個人工作總結

明德小學 王福東

后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環(huán)境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任。我校的總務工作遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以校風校訓為一切工作的指導思想，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“雙服務”為宗旨，服務于教育教學，服務于教職工生活，強化后勤工作人員素質，切實提高后勤管理的質量和效率，以“能否保障教育教學的順利進行和能否方便廣大師生的工作、學習、生活”為衡量總務工作好壞的唯一標準。一年來，在校領導的正確領導和指導下，后勤處全體人員團結一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻，為教學服務思想明確，主動服務意識不斷加強，快節(jié)奏，高效率，高質量，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了學校布置的其它各項工作。具體工作如下：

一、加強政治理論學習，提高思想政治覺悟。

在本學期認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，通過學習，進一步明確了后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感。充分認識到：后勤工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。樹立了為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。

二、明確責任目標，積極做好后勤服務工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內容上對設施、、基建、維修、水電、綠化、師生生活等樣樣要管，服務對象上有100多位教師和1200余名學生。我們根據(jù)總務處臨時性任

務多的特點，盡力地做好服務工作。

為了確保教學工作按時正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費，假日期間，放棄休息，不畏酷暑和嚴寒，做好教室門窗、教學教具等各方面的維修工作。

主要做好以下服務工作：

1、保證教育教學需要，開學前，不畏嚴寒，提前到崗修理供暖設施，整修教室內的課桌、凳子，檢查宿舍、樓道等處的電路等，保證了學校的正常開學工作。

2、為了保持校園安全工作，在學校的門口、教學樓的通道上、食堂、宿舍等重要地方安裝了安全出口標識牌，做到了預防一切安全事故發(fā)生，定期對校園設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時堅決，確保校園安全工作萬無一失。

3、對校園的各類設施進行了全面維修，保證窗扇推拉容易，封閉嚴實。操場進行了全面挖石、平整。

4、積極配合開展了，學校運動會，校園愛祖國歌詠比賽等活動，配合教導處開展了校園公開周活動。認真值班，按時到崗，認真負責，確保萬無一失。學校各種樹木堅持每月修剪兩次，做到花木有形生長，定期澆水、除草、滅蟲、施肥。

5、對于臨時任務和突發(fā)性事情，不論早晚，隨叫隨到、維修工作及時，認真，本著節(jié)約的原則，能省就省，少花錢多辦事，工作中不怕臟、累、從不推拖，毫無怨言，而且都是出色完成。

第二篇：王樹東工作總結

工作總結

本人自2009年8月份參加工作以來,共參與二個項目施工任務。2009年8月至2010年12月參與南同蒲鐵路電氣化擴能改造工程三電遷改施工； 2011年1月至今參與改建鐵路太原南站及相關工程三電遷改施工。一樣的工作內容確有著不一樣的個工作體會?，F(xiàn)對自己的工作情況如下：

一、工作情況：

2009年8月份來到天和公司南同蒲電力項目部開始見習工作，8月份至9月份由領工員和其他技術人員帶領下我進行了工程數(shù)量的現(xiàn)場調查，共計4處110KV電力線路、18處35KV電力線路、157處10KV電力線路、22處220-380V電力線路，并對施工規(guī)范進行了初步的認識和熟悉。我認識到所在項目工程的工作性質和時間緊任務重的工作形式。

10月份至2010年3月份跟隨學習了電力拆改過程的臨時占地和永久占地的青賠協(xié)調工作、拉管施工、穿電纜施工、電纜頭的制作安裝、與鐵路部門（電務、工務、供電、車站、鐵派等）簽訂施工作業(yè)配合通知單等多方面的施工過程和具體內容。這段時間的學習對我專業(yè)知識和綜合素質都有很大提高。4月份至7月份我進行了三項進度（公司、鐵建、業(yè)主）的上報，工程日志的填寫、公司的月底考核的準備工作、工程的合同、協(xié)議工程竣工資料的

整理、工程預算、驗工計價等工作的方法和內容。

2011年2月，開始參與到新建太原南站及相關工程三電遷改項目部的調查工地的工作，并在新項目部中做了諸多主要的技術工作，平時的調查工地認真仔細，做到不留施工死角；平時的內業(yè)工作做到荊條有序，方便其他項目部員工隨時查閱；每一處的施工做到技術交底明確施工過程安全監(jiān)控，并及時書寫施工日志。

項目施工過程中參與了項目部與地方供電局和鐵路相關部門的協(xié)調工作，簽訂安全協(xié)議、施工配合通知單、與勞務隊伍簽訂相關施工合同等，獨立完成對外組織協(xié)調工作，對提高對外工作業(yè)務水平有了很大的幫助。

在本年技術負責崗位的工作期間，積極參與了工程數(shù)量的現(xiàn)場調查工作，通過在施工現(xiàn)場的學習，熟悉了施工的規(guī)范，掌握了拉管施工、穿電纜施工、電纜頭的制作安裝、與鐵路部門（電務、工務、供電、車站、鐵派等）簽訂施工作業(yè)配合通知單等多方面的施工過程和具體內容；參與了三項進度的上報、工程日志的填寫、工程合同、施工協(xié)議的制定、工程竣工資料的整理、工程預算、驗工計價等工作的方法和內容，業(yè)務知識和綜合素質都有很大的提高，能夠理論聯(lián)系實際，通過學習不斷提高自身技術水平，具備了獨立工作的能力。在未來工作崗位中會繼續(xù)努力，腳踏實地提高技術業(yè)務水平，積累施工現(xiàn)場經(jīng)驗，成為一名優(yōu)秀的技術人才。光陰似冉，一年的工作生活接近

了尾聲，公司的領導和同事給與我很大的幫助，我也認識到作為一名技術工作人員對待工作應該是嚴謹?shù)?，不能有絲毫的馬虎，并且專業(yè)知識的學習也是長期的，需要很長的時間來對手里的工作才能做到熟能生巧，也希望公司領導和身邊的同事對我進行監(jiān)督，我會用全部熱情來投身到工作中來，為公司做出自己的一份力量。

二、總結

施工工作過程中，要堅持記錄施工日志、心得，內容包括每道施工工序所用的人力、機械等情況，各種機械的工作效率、能耗等，施工過程中出現(xiàn)問題的解決措施等。為今后的工作積累施工經(jīng)驗，努力把自己培養(yǎng)成一個全面型的技術人才。成績和不足是同事存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行的，在以后的工作中我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。同時，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，我將及時補充新知識，經(jīng)常進行學習和交流，適應企業(yè)技術管理工作的需要，做一名合格的技術管理人員。

新建太原南站三電遷改項目部

王樹東

2011年12月27日

第三篇：爐東社區(qū)王福濱先進事例范文

爐東社區(qū)大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡

-----王福濱先進材料

王福濱，一個地地道道的東北人,雖然出生在一個落后地區(qū)，但是從來沒有放棄過自己的夢想。1997年7月，王福濱畢業(yè)后，先后做了很多種的工作，沒有想著在家鄉(xiāng)東北找個大型企業(yè)安穩(wěn)的工作并成家立業(yè)，而是決定來新疆自己創(chuàng)業(yè)，開始了打工之路。

期間，王福濱去過很多公司應聘，但幾乎每個企業(yè)的答復都是：“我們需要有工作經(jīng)驗的人才”。為了不給貧困的家庭增添負擔，王福濱毅然決定在大型超市找到一份銷售飲料酒水工作，雖然收入微薄，但是鍛煉了膽量和與人交談的技巧，銷售業(yè)績與日俱增，為他之后的創(chuàng)業(yè)奠定了一定的基礎。王福濱對這份銷售工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，他利用各種機會進行學習，很快將推銷的技能熟記于心。

一次偶然的機會，王福濱認識了一個做通訊業(yè)的年輕人，他覺得王福濱對銷售很在行，就讓他去自己的公司試試。來到新公司后，王福濱更加深刻地感受到銷售經(jīng)驗和知識是多么重要，于是更加拼命地學習，并主動利用晚上時間跟一個很有經(jīng)驗的老師學習，在工作之余王福濱堅持學習。師傅對王福濱很好，經(jīng)常鼓勵他樹立信心，王福濱深受感動，心中暗暗發(fā)誓一定要好好學，將來闖出自己的一片天地，好好孝敬師傅，這個承諾一直激勵著王福濱。

王福濱的創(chuàng)業(yè)意識在上中專的時候就有了，那時候學生拿手機不算是普遍的，學生宿舍里裝有磁卡電話，必須自己買電話卡才能給家里或同學之間聯(lián)系，因此，他想到了來賣電話卡掙生活費來替父母分擔，這也開始了他的第一次經(jīng)營活動。其實學校里專門的私 1

人在賣電話卡，商店里也代買，中間就是賺個差價，因為很多人在賣卡，學生們也不愁找不到卡買，因此，他天天晚上在宿舍樓上樓下的上門服務，這樣剛好方便了不想出去買或者剛用完了的同學們，他不怕苦的辛苦了一個月，總收入達400余元，純收入達100余元！雖然收益僅100余元，但卻是他的第一筆收入，是他第一次面對市場，也是其成功經(jīng)驗的積累。

后來，王福濱和他的幾個同學決定成立通訊公司，大家都躊躇滿志，商量著一起開家系統(tǒng)集成公司，很快合伙成立了新公司，頭一年公司經(jīng)營的很好，到第二年時大家在公司經(jīng)營上經(jīng)常意見不一致，于是王福濱選擇了退出。很快他又與朋友合伙開了一家公司，由于缺乏經(jīng)驗，公司不久就倒閉了，創(chuàng)業(yè)的夢想再一次破滅，但是王福濱沒有氣餒，他從兩次失敗的經(jīng)歷中積累了很多經(jīng)驗，也深刻反思了自己失敗的原因。生活還要繼續(xù)，于是，王福濱嘗試獨立創(chuàng)業(yè)之路，毅然決定主攻通訊行業(yè)，成立了一家自己的通訊公司，王福濱心中熱血澎湃,這次真正點燃了他的創(chuàng)業(yè)激情。

2005年3月王福濱籌資建立了烏魯木齊市同信宇通訊商貿有限公司。起初，接連幾個月都沒有接到一個單，基本每月虧空。有人說他太固執(zhí)，也有人說他好高騖遠，更有人說他是神經(jīng)病，但是王福濱從不后悔自己的選擇！有個朋友也跟王福濱說：“看吧，創(chuàng)業(yè)不好弄吧，辛辛苦苦，這一賠在賠多慘，到我這兒，一年穩(wěn)穩(wěn)當當掙個兩三萬，家里生活也會好，哪象你現(xiàn)在，處處捉襟見肘”。王福濱很堅信自己要的不是這一切，他要的是能為別人創(chuàng)造這一切，這才會讓他真心真意的快樂！經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)初期的起起落落，王福濱已經(jīng)習慣了別人閃爍其辭的眼神。

創(chuàng)業(yè)以來，為節(jié)約成本，王福濱出入都乘公交，有時碰見熟人，感覺很尷尬。但一段時間后，他漸漸懂得，面子對于一個走在創(chuàng)業(yè)

路上的人來說本身就是一種羈絆，后來王福濱即便有時在公交車上被人擠得雙腳離地，想想心中有夢便釋然。由于通訊電子產(chǎn)品質量過硬、更新?lián)Q代快、售后服務也很好，公司的業(yè)務逐漸好轉，有了固定的客源，再加上以前積累的知識和經(jīng)驗，王福濱在跟客戶談單時更加有信心了。現(xiàn)在，公司的銷售額逐月上漲，贏得了廣大客戶的信賴與好評，公司業(yè)績蒸蒸日上。王福濱說：“今天只是一個開始，我們的路還很長，還有很多的美好需要我們去創(chuàng)造?！?/p>

爐東社區(qū)

第四篇：王福金包村工作總結

2011包扶仁里村工作總結

年初以來，為了貫徹落實好市委、市政府的后備干部包村工作精神，我先后10多次到所包扶的下城子鎮(zhèn)仁里村幫助村班子謀發(fā)展，解決實際工作中存在的難點問題，協(xié)助村做好各項工作，使所包村在農業(yè)生產(chǎn)、新農村建設等方面工作都有了長足的發(fā)展。

（一）協(xié)助村做好農業(yè)工作

為了貫徹落實好市委、市政府提出的在建設社會主義新農村規(guī)劃要求，加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化調整的步伐，增加農民收入，我協(xié)助村兩委班子積極動作，改變傳統(tǒng)耕作模式，提高農業(yè)機械化水平，使全村大多數(shù)農戶擴大了土地機耕面積，增加了產(chǎn)量，間接推動了仁里村的經(jīng)濟發(fā)展和農戶的收入水平。

（二）因地制宜，積極發(fā)展特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)

依托資源優(yōu)勢，積極鼓勵發(fā)展木材加工業(yè)。出面協(xié)調村委會解決部分資金問題，并積極聯(lián)系企業(yè)輸出務工105人，其中國外輸出勞務12人，勞務經(jīng)濟總收入260萬元。依托本地資源優(yōu)勢，積極發(fā)展曬煙產(chǎn)業(yè)。與紅塔集團簽訂收購合同，提高曬煙質量，大幅度增加農民收入。

（三）協(xié)助村抓好穩(wěn)定工作

積極做好村民的思想工作，堅持公開、公平、公正的處理村務，使村兩委班子的工作達到“陽光操作”，真正實現(xiàn)了“清清白白做人，明明白白干事”，讓村民對村兩委班子有了嶄新的評價，群眾關心集體的多了，上訪的越來越少了，促進了村的和諧與穩(wěn)定。

（四）幫助村新建科普宣傳欄

幫助村加強“一站、一欄、一員”建設，多方籌措資金14000多元，新建了長7米、高2米、白鋼制作的高標準科普宣傳欄。宣傳欄內容包括節(jié)能、環(huán)保、安全、健康等與百姓生活密切相關的科普知識。宣傳欄全部用玻璃和白鋼制成，美觀大方、實用?？破招麄鳈诘耐度胧褂?，使村有了宣傳國家方針政策、科學知識等的新陣地，提升了村委會整體形象和工作水平，把科學健康的生活方式帶給了廣大農民，更好的促進了農村群眾科普知識的普及。

穆棱市農機局業(yè)務辦主任王福金

2011年11月17日

第五篇：王藝東個人先進事跡材料

誨人不倦譜寫教育章程

——教師個人先進事跡 王藝東

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬和信任。

我是2010年由新房鄉(xiāng)以角民族學校調到陽長鎮(zhèn)海座小學任教鄉(xiāng)任教，從一個地方換到另一個地方，曾經(jīng)有過很多的夢想，很多的迷茫，但我虛心學習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作。

一、愛崗敬業(yè)。

我是一位很普通的小學教師，可是我將這一項工作看成自己的生命。我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，一絲不茍、勤勤懇懇的工作。我所擔任的是二年級（1）班、（2）班的數(shù)學教學工作，共有學生130余人，大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用課余時間開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想學習，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學

年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。

（一）、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級中，為了使每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，自己擬定一個學習計劃。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

（二）、狠抓學生的轉化工作，（1）我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用中午時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。

（2）讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。

三、愛心育德，引領學生健康成長。

在平時的工作中，我主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。我所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應該做的。

總之，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。以上所表述的只能說明我一直在努力，我還年輕，我會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路！

二0一五年四月十八日