第一篇：辦公室感悟規劃及建設意見

辦公室---一個新的家

光陰似箭，轉眼間一個學期已經結束，我在學生會辦公室的工作即將畫上階段性句號，通過在學生會辦公室近一個學期的任職，使我學會了許多，懂得了許多。我相信學生會給我帶來的不僅僅是工作上的經驗，更是人生的寶貴財富，這段時光我將終身難忘，更有許多收獲我將終生銘記。

隨著一學期的工作的結束，我深刻的意識到辦公室是是一個極其重要的部門，雖然相當忙，但是又是非常鍛煉人的。辦公室作為學生會的中樞職能部門，其職責主要有上傳下達、統籌調度、檔案整理以及協調和監督各部門的工作、安排各部門值班等等。

作為學生會辦公室的干事，有時我會感覺到很累，很多事也很麻煩，協調各個方面的工作時也感覺很復雜，但靜下心后我將事情好好地梳理然后一條一條的做完后，我發現自己的耐心在這一過程中得到了磨練，我就會有了一絲欣喜，因為我覺得我在此過程中成長了收獲了，這就是我最大的感想。同時我作為學生會的干事，我感覺到十分的光榮和自豪，感到光榮﹑自豪不是因為我覺得比別人優秀，而是覺得自己是一個有用的人，因為有自己的存在，能給大家一點點地幫助，這是我覺得最光榮的事情，也是我最有意義的生活方式。同時，還認識了一些很好的學姐學長，以及同事，這使我非常高興。我很感幸運當時能夠來到學生會，讓我大學時光的歷史長軸上有了精彩的一筆。

回顧近半年的工作，回首自己參加的活動，以及自己的工作表現和取得的成績，我深深的感覺到自己工作上仍有不足，比如：我的內心還不夠成熟，做事還不夠完善，方法還有所欠缺，等等。這些缺點還沒有得到改變，但我始終在努力，借鑒比我優秀的干事的方法，學習優秀的經驗，讓自己更加的優秀，為此我為第二年做出了一些計劃，希望對自己﹑對學生會有更大幫助。

首先，我會在工作之余努力學習文化知識，用文化知識建立和武裝自己的工作理念，使自己的工作有科學正確的方法，針對辦公室的工作，我會好好更加的熟悉秘書處的工作，在辦公室做好財物清理的工作，清楚每樣物品的保存狀況，使工作能夠準確高效的進行。其次，在管理方面，盡自己最大的力量幫助上級了解好各個部門的工作，協調好各個部門的工作，使學生會的工作能夠高效的順利進行，更加的耐心，更加的用心，使學生會的工作有聲有色的進行下去。

再次，在生活方面遇到困難不怕困難，不退縮，不放棄，加強溝通和交流，借鑒他人的好的方法和經驗，處理好自己的生活和學習，才能使學生會的工作更加順利的進行。最后，我將充滿信心，充滿激情，敢于承擔，敢于作為，大膽的提出自己的見解，大膽的做自己的工作，放開世俗的擾亂，使自己一心一意的投入工作中去，取得更好地成績，為學生會，為學校做出更多的貢獻，不讓自己因為虛度而感到后悔。

同時，還有一些建議，個人看法，僅供參考。

1.對于，監管值班的力度，要大大加強，上學期值班情況不容樂觀。

2.建立明確的財務外借制度，辦公室鑰匙歸一人管理，其他部門借用東西，要明確記錄，不能馬虎。

僅以上兩點，若日后有其他建議，則會提出。

劉宏軻2014年1月26日

第二篇：規劃建設辦公室工作職責

在院長和分管院領導的領導下，負責完成下列工作：

1.負責與規劃設計單位銜接醫療區總體規劃設計、醫療用房方案設計和施工圖紙設計。

2.負責工程預算和結算的組織。

3.負責招標、議標工作的安排與落實。

4.負責組織洽談規劃、設計、施工、工程設備采購等合同。

5.負責組織工程的開工、工程質量、安全、進度、文明施工的組織與監督工作。

6.負責處理工程實施中發生的一切問題。

7.負責與有關部門的銜接和協調工作。

8.負責組織工程竣工驗收。

第三篇：幼兒園規劃建設及管理使用意見[推薦]

山東省城鄉居住區配套幼兒園規劃建設

及管理使用的若干意見 魯教基發〔2016〕1號 各市教育局、編辦、財政局、國土資源局、住房城鄉建委（建設局）：

現將《山東省城鄉居住區配套幼兒園規劃建設及管理使用的若干意見》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。

山東省教育廳 山東省機構編制委員會辦公室 山東省財政廳 山東省國土資源廳 山東省住房和城鄉建設廳 2016年1月6日

山東省城鄉居住區配套幼兒園規劃建設及管理使用的若干意見

城鄉居住區配套幼兒園是保障適齡兒童就近接受學前教育的必要教育設施，規劃好、建設好、管理好、使用好居住區配套幼兒園，將有效解決“入園難”“入園貴”等問題。為建立健全城鄉居住區配套幼兒園規劃建設及管理使用保障機制，擴增學前教育資源，提高學前教育普及率，根據《中華人民共和國城鄉規劃法》、《城市居住區規劃設計規范》（GB50180-93 2002年版）、《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2010〕41號）、《教育部國家發展改革委財政部關于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》（教基二〔2014〕9號）、《山東省學前教育規定》（山東省人民政府令第272號）等法律法規，結合我省實際，制定本意見。

一、配套幼兒園與居住區同步規劃 1.科學編制學前教育發展規劃，合理確定幼兒園布局，將幼兒園建設納入城鄉公共服務設施配套建設規劃、控制性詳細規劃，與居住區同步規劃。2.新建居住區和舊城改造居住區項目，按照每3000—5000人口設置1所6個班以上規模幼兒園的標準規劃建設配套幼兒園。規模不足3000人口的居住區，規劃部門應進行區域統籌，合理規劃幼兒園配建項目。

3．城鄉專項規劃中涉及幼兒園布局的，應當征求本級教育行政部門的意見。教育部門要參與配套幼兒園規劃、設計方案等審查工作。

4．因城鄉規劃建設等原因需要征收幼兒園土地、房屋的，應當按照幼兒園規劃布局予以重建，或者依法予以補償，補償費全部用于幼兒園建設。確需異地重建幼兒園的，應當先建設后征用。需要原地重建幼兒園的，應當做好在園幼兒的安置工作。

二、保障配套幼兒園建設用地

5．各級政府要按照國家有關規定保障幼兒園建設用地。將配套幼兒園用地一并納入新建居住區和舊城改造居住小區立項審批。由政府出資建設或由相關部門證明屬于非營利性幼兒園的用地，符合劃撥條件的按劃撥方式供應。

6.以出讓方式取得國有土地使用權的居住區，需要配套建設幼兒園的，教育和規劃部門要確定配套建設幼兒園的用地規模、建設規模、建設期限、投資來源等，明確幼兒園建成后的移交條件和移交方式，作為規劃條件和開發項目建設條件，在土地出讓方案中予以明確；教育部門應要求土地使用權取得人提交項目用地承諾書，并對承諾書的履行進行監督。開發建設單位投資或代建完成后，按照約定程序和條件，將配建幼兒園移交教育部門管理或監督使用。

7.幼兒園建設用地一經確定，應與居住區項目一并辦理供地手續，任何單位和個人不得侵占或擅自變更。違反規劃在配建幼兒園用地上進行其他項目建設的，依法實行追責，城鄉規劃執法部門責令其自行拆除，限期按規劃要求完成幼兒園配套建設。

三、配套幼兒園與居住區同步建設，同步交付使用

8.居住區配套幼兒園要與新建居住區同步建設、同步交付使用。同步規劃、分期建設的居住區，要保證配套幼兒園優先建設、優先交付使用。

9.各有關部門要建立綠色通道，簡化審批手續，保障配套幼兒園建設進度。??? 10．相關單位嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設計規范》（JGJ39-87）、《建筑工程抗震設防分類標準（GB50223－2008）》和《山東省建設工程勘察設計條例》等相關法律法規、技術標準的要求進行勘察、設計。初步設計文件編制完成后，建設單位應向設區市建設行政主管部門申請抗震設防專項審查；施工圖設計文件經審查合格后，建設單位方可申請《建設工程施工許可證》，以確保建設質量。

11.開發建設單位要嚴格按各類質量標準建設幼兒園，使用無污染環保型材料，園舍、設施必須要符合國家安全、衛生標準，確保建設質量。因質量問題造成損失的，應依法承擔賠償責任。

12.配套幼兒園建成后，由住房城鄉建設部門牽頭，組織規劃、國土資源、房產、消防和教育等有關部門進行竣工驗收。建成移交時幼兒園門窗、水電暖等齊全到位，內外墻完成簡裝修，達到使用要求。配建的幼兒園不符合城鄉規劃確定的幼兒園布局和有關技術標準、規范的，規劃主管部門不予辦理竣工規劃核實，登記部門不予辦理確權登記。

13．配套幼兒園建成并驗收合格后，應實行“交鑰匙”工程。開發建設單位須在3個月內，無償將幼兒園交給當地教育行政部門管理，同時移交與幼兒園建設相關的前期手續、竣工圖紙等所有檔案材料。教育行政部門應及時辦理幼兒園的土地、房屋登記手續。14．對已建成的居住區，在規劃條件和開發項目建設條件意見書中未載明建設投資來源的幼兒園，由政府負責建設，并交由教育行政部門管理。15.因開發建設單位原因未達到配建幼兒園要求的，責成開發企業完成配套幼兒園建設，否則記入不良信用記錄，重新核發開發資質，限制或停止其承接新的開發項目。

16.配套幼兒園建設涉及的行政事業性收費、政府性基金和經營服務性收費，按照《關于減免中小學校舍建設有關收費的通知》有關規定執行。配套幼兒園免繳物業管理費。有關換證費用由住宅項目開發建設單位承擔。

四、確保配套幼兒園提供公益普惠服務 17．規劃建設的居住區配套幼兒園應向本居住區提供普惠性服務，優先滿足本居住區適齡子女入園需求。如學位充足，可適當擴大招生范圍。18.新建居住區配套幼兒園應優先辦成公辦幼兒園，或由教育行政部門無償委托具有資質的、社會信譽度高的幼兒教育專業機構、社會團體和個人等社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦普惠性民辦幼兒園，并嚴格按照政府定價或指導價收費。嚴禁舉辦高收費幼兒園。

19.配套幼兒園為公辦的，機構編制部門按規定對其進行事業單位登記管理。納入機構編制管理的，按照《山東省公辦幼兒園編制標準》做好幼兒園教職工編制的核定工作。財政部門要將幼兒園經費列入同級財政預算，確保幼兒園的正常運轉。

20.配套幼兒園為普惠性民辦的，政府可通過派駐公辦教師支教、購買學位、獎勵補助等方式，引導和支持其提供普惠性服務。

21.通過競拍取得土地建成的配套幼兒園，應按照同等類別普惠性幼兒園標準招收規劃范圍內的小區業主子女。

五、加強對配套幼兒園的監管

22.2016年，各市要制定本地居住區配套幼兒園規劃建設和管理使用辦法，對配套幼兒園的規劃、建設、移交、辦證、舉辦、管理、使用、收費、回收、補建等做出具體規定，對沒有配套幼兒園建設規劃、應建未建、建后閑置、挪作他用的居住區進行徹底清查，并按照國家和省相關規定補足配齊幼兒園。各相關部門要根據管理職責和工作范圍，加強對居住區配套幼兒園的管理。

23.配套幼兒園屬于公共教育資源，未經批準，任何單位或個人不得擅自拆改或閑置，嚴禁出租、出售、轉讓、抵押或改變用途。對于已經改變性質和用途的，要限期收回。

本意見自2016年4月1日起實行，有效期至2021年3月31日。

第四篇：規劃感悟

淺談職業規劃與社交禮儀

------王艷強0221 摘要：在日益嚴峻的就業形勢下，大學生就業面臨巨大挑戰的情況下，職業生涯規劃逐漸引起了人們的重視。職業生涯規劃也在人的一生當中起著舉足輕重的作用。為此，通過對我國大學生對職業生涯規劃的認識現狀分析和職業生涯規劃的作用意義以及如何進行職業規劃的介紹，使當代大學生明確自我,正確規劃自己的職業生涯,主動適應社會的發展。另外中國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽，在大力提倡社會主義精神文明與構建和諧社會的今天，講文明，懂禮貌是每一位公民必須具備的社會公德。而我們大學生以后進入社會更免不了與他人打交道的機會，所以學習社交禮儀、提高禮儀修養顯得尤為重要。

關鍵字：大學生 職業規劃理論社交禮儀人際交往能力人際關系 重要性。職業生涯規劃指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。個體的職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關系。并且要根據實際條件具體安排。并且因為未來的不確定性，職業生涯規劃也需要確立適當的變通性。雖然是規劃，也不是一成不變的。同時職業規劃也是個體的人生規劃的主體部分。換句話說，我認為職業生涯規劃可以理解為你打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標。個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則：

①從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，選擇自己所喜歡的職業。

②任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以在進行職業選擇時發揮自己的優勢，運用比較優勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優勢行業。

③社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。

④職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。優秀的職業規劃就像是一座儲蘊巨大財富的寶藏，它可以為我們的將來帶來巨大的收益，比如：

1、做好職業生涯規劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、通過職業生涯規劃，可以重新安排自己的職業生涯，突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、通過職業生涯規劃，個人可以準確評價個人特點和強項，在職業競爭中發揮個人優勢。

4、通過職業生涯規劃可以評估個人目標和現狀的差距，提供前進的動力。

5、通過職業生涯規劃可以準確定位職業方向。

6、通過職業生涯規劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自我評估，知道自己的優缺點，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。

7、通過職業生涯規劃，全面了解自己，增強職業競爭力，發現新的職業機遇。

職業規劃固然重要，與此同時社交中的禮儀也不容忽視。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。社交禮儀是一門學問，又是一門藝術。大學生進入學校的那一刻就已決定了交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在‘敬人、自律、適度、真誠’的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。在培養自己社交禮儀過程中我們應該努力遵守以下幾項原則：

真誠尊重的原則：蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈來獲得一個朋友，你須貢獻你誠摯的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心?！笨梢娫谂c人交往時，真誠尊重是禮儀的首要原則，只有真誠待人才是尊重他人，只有真誠尊重，方能創造和諧愉快的人際關系，真誠和尊重是相輔相成的。真誠是對人對事的一種實事求是的態度，是待人真心實意的友善表現，真誠和尊重首先表現為對人不說謊、不虛偽、不騙人、不侮辱人，所謂“騙人一次，終身無友”；其次表現為對于他人的正確認識，相信他人、尊重他人，所謂心底無私天地寬，真誠的奉獻，才有豐碩的收獲，只有真誠尊重方能使雙方心心相印，友誼地久天長。

當然真誠尊重是重要的，然而在社交場合中，真誠和尊重也表現為許多誤區，一種是在社交場合，一味地傾吐自己的所有真誠，甚至不管對象如何；一種是不管對方是否能接受，凡是自己不贊同的或不喜歡的一味的抵制排斥，甚至攻擊。如果在社交場合中，陷入這樣的誤區也是糟糕的。故在社交中，必須注意真誠和尊重的一些具體表現，在你傾吐衷言時，有必要看一下對方是否是自己真能傾吐肺腑之言的知音，如對方壓根兒不喜歡聽你的真誠的心聲，那你就徒勞了。另外，如對方的觀點或打扮等你不喜歡、不贊同，也不必針鋒相對地批評他，更不能嘲笑或攻擊，你可以委婉的提出或適度的有所表示或干脆避開此問題。有人以為這是虛偽，非也，這是給人留有余地，是一種尊重他人的表現，自然也是真誠在禮貌中的體現，就像在談判桌上，盡管對方是你的對手，也應彬彬有禮，顯示自己尊重他人的大將風度，這既是禮貌的表現，同時也是心理上戰勝對方的表現。要表現你的真誠和尊重，在社交場合，切記三點：給他人充分表現的機會，對他人表現出你最大的熱情，給對方永遠留有余地。

平等適度的原則：在社交場上，禮儀行為總是表現為雙方的，你給對方施禮，自然對方也會相應的還禮于你，這種禮儀施行必須講究平等的原則，平等是人與人交往時建立情感的基礎，是保持良好的人際關系的訣竅。平等在交往中，表現為不要驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，或以職業、地位、權勢壓人，而是應該處處時時平等謙虛待人，唯有此，才能結交更多的朋友。

適度原則即交往應把握禮儀分寸，根據具體情況、具體情境而行使相應的禮儀，如在與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕??；要謙虛但不能拘謹；要老練持重，但又不能圓滑世故。

自信自律原則：自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手；一個缺乏自信的人，就會處處碰壁，甚至落花流水。自信但不能自負，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會走向自負的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強人所難。那么如何剔除人際交往中自負的劣根性呢？自律原則正是正確處理好自信與自負的又一原則。自律乃自我約束的原則。在社會交往過程中，在心中樹立起一種內心的道德信念和行為修養準則，以此來約束自己的行為，嚴以律己，實現自我教育，自我管理，擺正自信的天平，既不必前怕虎后怕狼的缺少信心，又不能凡事自以為是而自負高傲。

信用寬容原則：信用即就講究信譽的原則。孔子曾有言：“民無信不立，與朋友交，言而有信?！睆娬{的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，在社交場合，尤其講究一是要守時，與人約定時間的約會，會見、會談、會議等，決不應拖延遲到。二是要守約，即與人簽訂的協議、約定和口頭答應他人的事一定要說到做到，所謂言必信，行必果。故在社交場合，如沒有十分的把握就不要輕易許諾他人，許諾做不到，反落了個不守信的惡名，從此會永遠失信于人。寬容的原則即與人為善的原則。在社交場合，寬容是一種較高的境界，《大英百科全書》對“寬容”下了這樣一個定義：“寬容即容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己或傳統觀點的見解的耐心公正的容忍?！?/p>

寬容是人類一種偉大思想，在人際交往中，寬容的思想是創造和諧人際關系的法寶。寬容他人、理解他人、體諒他人，千萬不要求全責備、斤斤計較，甚至咄咄逼人。總而言之，站在對方的立場去考慮一切，是你爭取朋友的最好方法。

總之，希望我們在對職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向。禮儀貫穿著人際交往的始終，為交往的內涵服務；不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。不獨對外交往，我們大學生在日常生活中也要重視禮儀，養成習慣，自然成為一種修養也有助于提高自己的品味。

參考文獻：

1．《大學生職業生涯規劃與指導》（胡志強）；

2．職業規劃相關期刊；

3．《大學生禮儀規范》；

4．《容止格言》。

第五篇：辦公室規劃

辦公室工作目標

為配合公司整體管理，加強公司各項工作的計劃性，辦公室依照 2007公司的整體發展規劃，以本部門現有工作情況為基礎，特制訂 出本部門2007工作目標?，F呈報總經理批閱，請予以審定。工作目標：

1、通過完善企業結構和管理制度使企業有序運行；

2、加強各項業務、特別是部門間業務銜接的流程化管理；

3、任務目標

4、的分解清晰合理；

5、制定明確的崗位職責，6、職責與權利對等。

7、通過薪金制度改革與增強人才儲備

8、來刺激競爭意識；

9、提高團隊協作能力與團隊作戰力。

10、加強員工崗位知識、技能和素質培訓，11、搞好內部人才 開發工作。

12、建立內部升遷制度，13、做好員工職業生涯規劃，14、培養雇員主人翁精神和獻身精神，15、增強企業凝聚力。實施方案

一、完善公司組織架構 公司迄今為止的組織架構應該說是不完備的。而公司的組織架 構建設決定著企業的發展方向?；诜€定、合理、健全的原則，通 過對公司未來發展態勢的預測和分析，制定出一個科學的公司組織 架構，確定和區分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的 職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的科 學適用，保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展。計劃： 1.2007年元月底前完成公司現有組織架構和職位編制的合理性調 查和公司各部門未來發展趨勢的調查； 2.2007年二月底前完成公司組織架構的設計草案并征求各部門意 見，報請總經理審閱修改； 3.2007年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司 人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明 書、工作流程在去年基礎上進行改造。辦公室負責整理成冊歸檔。

二、各職位工作分析 職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位 薪酬的依據之一，通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任 職資格、工作內容，從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工 作流程設計更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工 作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。也可以 通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行 綜合考量，以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基礎。詳細 的職位分析還給人力資源配置、招聘和為各部門員工提供方向性的 培訓提供依據。計劃：

1、2007年4月底前完成公司職位分析方案，確定職位調查項目和 調查方法，如各職位主要工作內容，工作行為與責任，所必須 使用的表單、工具，每項工作內容的績效考核標準，工作環境 與時間，各職位對擔當此職位人員的全部要求，目前擔當此職 位人員的薪資狀況等等。

2、2007年5月完成職位分析的基礎信息搜集工作。由辦公室將職 位信息調查表下發至各部門每一位職員；在5月15日前完成匯總 工作。5月30日前完成公司各職位分析草案。

三、人力資源招聘與配置 辦公室需要完成的人力資源招聘配置目標，是在保證公司日常 招聘與配置工作基礎之上，基于公司在調整組織架構和完善各部門 職責、職位劃分后的具體工作。計劃：

1、計劃采取的招聘方式：以報刊招聘為主，兼顧網絡、現場招 聘會、推薦等?？梢栽?、3月份考慮個別大型人才招聘會，6、7月份考慮各院校舉辦的應屆生見面會等；網絡招聘主 要以北方人才網、（具體視情況另定）；報刊招聘主要以 專業媒體和有針對性媒體如城市快報、每日新報為主。

2、具體招聘時間安排： A.1—3月份報刊招聘暫定城市快報前程無憂招聘專版，規格7.8cm ×5.3cm； B.1—3月份，根據公司需求參加2至3場現場招聘會； C.3—6月份，根據公司需求參加2至3場現場招聘會（含學校供求見 面會）； D.根據實際情況變化，辦公室在平時還將不定期參加各類招聘會； E.長期保持北方人才網，天才招聘網的網上招聘，以儲備可能需要 的人才。

3、計劃發生招聘費用：3000元。

4、各部門應在2007年目標制定時將2008年本部門人力需求預測報辦公 室，以便辦公室合理安排招聘時間。

四、薪酬管理 根據公司現狀和未來發展趨勢，目前的薪酬管理制度將有可能制 約公司的人才隊伍建設，從而給公司的長遠發展帶來一定的影響。計劃： 3 2007年4月底前辦公室完成公司現有薪酬狀況分析，結合公司組織 架構設置和各職位工作分析，提

交公司薪酬設計草案。4 2007年5月底前辦公室根據已初步完成的職位分析資料，結合所掌 握的本地區同行業薪資狀況、公司現有各職位人員薪資狀況，提 交《紅利公司薪資等級表》，呈報總經理審核通過；

五、員工福利與激勵 員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業凝聚力的工作之 一。員工的福利是企業對雇員的長期的承諾，也是企業更具吸引力的必 備條件。是公司“以人為本”的經營理念的充分體現，良好的福利待遇會 使企業在人才競爭中處于優勢地位。員工激勵是福利政策的延伸與補充，福利政策事實上僅是員工激 勵的組成部分。其物質激勵落實到具體政策上即成為員工福利，而員工 激勵則涵蓋了物質激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助 于從根本上解決企業員工工作積極性、主動性、穩定性、向心力、凝聚 力、對企業的忠誠度、榮譽感等問題。計劃： 3 2007年6月底前，完善設立福利項目：員工誤餐補貼、加班補貼、全勤獎、節假日補貼、社會醫療保險、社會養老保險、住房公積 金（服務滿一年以上職員方可享受此項福利）、員工生日禮金、婚喪禮金、司慶禮金、年終（春節）禮金等。上述福利項目隨公 司贏利狀況逐步推行。4 2007年6月底前，計劃制訂激勵政策：內部升遷和調薪調級制度建 立、員工合理化建議（提案）獎、對部門設立團隊精神獎、最佳業績獎等。5 2007 年第二季度內，完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報 公司總經理審批，通過后進行有組織地宣貫。6 自6月份起，人力資源部將嚴格按照既定的目標、政策、制度進行 落實。此項工作為持續性工作。并在運行后一個季度內（9月30日 前）進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向公司反饋，根據 調查結果和總經理的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和 完善。

六、行為規范管理 公司已由原始積累的創業階段步入了規范管理的發展階段，目前 辦公室的管理工作尚屬于交叉管理。由于責任界限不清，目前管理還存 在許多問題。辦公室管理的難點在于各部門只注重工作任務的管理，未 進行本部門職員的內部辦公秩序和紀律遵守的管理。我認為辦公室2007 年的工作重點有以下幾個方面： 5 考勤管理。不論是誰，只要違反公司考勤規定，不再有特例和尺度 放寬的行為。6 辦公紀律管理。針對吃零食、扎堆聊天、吸煙、上網做與工作無關 的事項、打游戲、串崗等突出現象重點整治。7 辦公室的5S管理。目前公司辦公室的5S工作比較薄弱，2007年，辦 公室將把每個職員的5S工作作為績效評價的項目之一，并每周至少 組織一次辦公區域的衛生檢查和集體清掃、整理。8 對著裝、工作卡的佩戴、禮節禮貌的規范，辦公室都將在日常工作 中加強監督檢查。9 員工對自己負責工作文件的保管應用，包括文印、傳真機等可能涉 及企業秘密文電的工具使用，辦公室將進行規范管理。

七、員工培訓與開發 員工培訓與開發是公司著眼于長期發展戰略必須進行的工作之 一，也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。通過對員工的培訓與開 發，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強，從而全面提高公司的整體人才結構構成，增強企業的綜合競爭力。對員 工培訓與開發的投資不是無償的投入，而是回報頗豐的長期投資。辦公 室將在2007年計劃對員工培訓與開發進行有計劃有步驟有目標地進行，使公司在人才培養方面領先一步。實施方案： 1 根據公司整體需要和各部門2007年培訓需求編制2007公司員 工培訓計劃； 2 采用培訓的形式：

A． 外聘講師到企業授課； B． 派出需要培訓人員到外部學習； C． 選拔內部講師進行內部管理和工作技能培訓； D． 爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓； E． 以老帶新培訓； F． 員工自我培訓（讀書、工作總結等方式）等。3 計劃培訓內容：新進員工公司企業文化和制度培訓，其他根據各 部門需求和公司發展需要而定。4 培訓時間安排：外聘講師到公司授課和內部講師授課根據公司業 務情況適時安排培訓。外派人員走出去參加學習根據業務需要和 本部門工作計劃安排；組織內部員工制度培訓，原則上一個月不 得低于一次。5 所有培訓講師的聘請、培訓課目的開發均由辦公室全部負責。6 培訓費用：約需5000元。

八、實施部門目標責任制。行政部2005年將部門目標分解到部門每個職員。做到每項工 作均有責任人、完成期限、完成質量要求、考核標準。做好每項工作的 跟

蹤落實和結果反饋，及時調整工作目標，不斷改進工作方法，確保年 度目標的完成。

九、企業文化塑造與宣貫。企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程，在一個擁有良好企業文化的企業，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。辦公室的管理工作既是日常工 作，也是公司工作的難點之一。規范使用工作聯系單。公司一直有《工作聯系單》，但在具體使用 中有較大隨意性，大部分甚至根本不使用工作聯系單。長此以往，部門 間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責 任不清，從而造成個人誤會與矛盾，不利于工作的開展。行政部在2005 年元月31日前完成對使用工作聯系單的規范。