第一篇：“六德、三為”教育學習心得（最終版）

“六德、三為”教育學習心得

TD中學　余DC

2010-10-0

1日前，全市上下 “創優爭行”、“堅持惟德乃興，致力轉型升級”主題教育正如火如荼進行著，通過學習、比對，我感到自己收獲頗豐，同時也意識到作為一個教育工作者肩上的擔當是任重而道遠。

一、明確了今后工作的指導思想。

工作中一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和全國第四次教育工作會議精神，積極融入全省開展的“建設鄱陽湖生態經濟區、探索科學發展新路子”的主題教育，結合我市當前形勢，堅持“緊扣主題、聯系實際、循序漸進、科學安排”的原則和“想發展、謀發展、干發展、促發展”的總體要求，圍繞“堅持惟德乃興、致力轉型升級”的總體目標，通過大力弘揚“六德”，進一步把加快教育發展的思想牢牢扎根于自己的腦海，凝心聚力，調動積極性，培育主動性，激發創造性，使教育圍繞我市經濟轉型升級，盡獻其計，盡展其能，盡獻其力，促進我市教育又好又快發展，為我市經濟又好又快發展奠基。

二、時刻銘記“六德三為”的主要內容。

本次主題教育以“六德、三為”教育為主要內容，“人無德不立，國無德不興”，崇德、修德、行德，永遠是為人處世的必修課。惟德乃興，以德為先，就要踐行六“德”，履行三“為”。

1、公民道德。我們每一個教育工作者和受教育者都是中華人民共和國的公民，都應具有愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本公民道德。無論你是聞名遐邇的學科帶頭人，還是剛剛步入杏壇的莘莘學子，我們的基點都是一個中華人民共和國的公民。從唱好國歌，到在外國人面前展示自尊；從愛護手中的人民幣，到培育祖國未來的花朵，事無大小，都應該時刻想到我是中國人，我要為祖國的發展出力，要為中華民族的偉大復興出力。

2、社會公德。我們每一個教育工作者和受教育者都是社會的一員，都應養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的基本社會公德。DX的面貌這幾年有了翻天覆地的變化，說到底，靠的是咱DX的人民環保意識的提高，上到政府建立污水處理廠，下到咱老百姓不亂扔一片紙屑，可喜的是，DX的財政收入上去了，大家可持續發展的意識也上去了。

3、個人品德。我們每一個教育工作者和受教育者都應為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容。古人非常崇尚“慎獨”二字，對于教師尤其如此。如果在課堂上、會議上冠冕堂皇，私下里，我們不是一個好丈夫、好父親，對同事錙銖必較，同朋友以怨報德，對親人呲牙裂嘴，我們有理由相信一個人格上的三寸丁，肯定教不出歷史上的偉丈夫。

4、職業道德。我們全體教育工作者要以“學為人師，行為世范”為職業操守，愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾和學生、奉獻社會。現在社會都說好多老師變味了，那是因為有些老師起了極壞的負面作用。上課不講重點、不講徹底，課下在家中搞有償家教，這樣的老師肯定存在，否則社會上不會對我們一肚子意見。為了搞升學率，個別老師和學校甚至涉險下水，既違了法也損了自己的形象。

5、家庭美德。家和萬事興，家庭和諧是社會和諧的重要組成部分，我們要在全系統和廣大青少年學生中大力營造尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德。言傳身教的力量往往十倍于道德說教。

6、干部“官”德。我們教育系統所有干部要始終牢記公仆之職，樹立服務意識，堅定信念、眼寬胸廣、以民為重、求真務實、清正廉潔。我們人民教師也是干部編制，《教師法》也規定，教師的待遇不低于公務員。所以清廉從事教學、清廉從事管理既是我們的美德，也是對我們的要求。

“三為”：就是我為德興發展學技能、我為德興發展獻計策、我為德興發展干實事。<蓮山課 件>

三、用實際行動展示自我。

如果說“六德”是思想引領者，那么“三為”就是行動集結號。作為一個語文老師，就要認真上好每一堂母語課，認真備課、批改作業，積級探索“自主、合作、探究”的新模式，在今年的“高效課堂建設年”活動中奮力弄潮。作為一個班主任，要時刻把學生當作自己的孩子來關愛，努力鉆研班主任工作的新方法、新思路。作為一名黨員，服從學校的任何一項工作安排，爭取做一個沖在最前面的排頭兵。作為一名中層干部，要時刻以學校大局為重，創造性的開展工作，為老師服務、為學生服務。

“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，無論教育工作會出現多少的困難與挫折，我都有信心做好自己的本職工作

第二篇：“三品三德”學習心得

“三品三德”學習心得

(2)為全面貫徹省第十一次黨代會精神，進一步轉變黨員、干部職工作風，提高黨員、干部職工思想道德素質，在全縣深入開展了“三品三德”主題教育，作為一名黨員干部，在學習實踐過程中，我有一點心得體會，認為應從以下幾方面來深入推進主題教育的開展：

首先，要提高認識，我們不能脫離日常工作來空談，否則，活動就會喪失生命力，淪為一個空口無力的口號。作為一名黨員，如果沒有明確的目標，就不會產生應有的效果。因此，主題活動的的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這些標準和要求變成看得見摸得著的實際行動，對于一個黨員來說，就是要立足本職，努力提高綜合素質，在追求質量與效率的實踐工作中完善自我。要著力轉變不適應科學發展的思想觀念、思維方式、精神狀態、工作作風和工作方法，做到觀念大轉變，素質大提升、工作水平大提高。

其次，要勇于、善于解決實際問題。我們要切實找準并解決影響社會發展的舊思想、舊觀念和舊體制，牢固樹立中心意識、服務意識、創優意識。我們要在切實解決群眾反映的重點難點問題上下功夫，積極打造“和諧獨山”，讓群眾滿意。

第三，深入主題教育應與推進獨山城鎮建設結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的社會熱點、難點問題結合起來，切實解決一些工作中的實際問題。

第四，要經常組織開展學習討論活動。在工作中應深刻理解“三品三德”活動的重要意義和上級會議精神，緊密聯系工作實際，堅持自學與集中學習相結合，深入學習先進典型、規章制度及業務法規，聯系思想、工作實際暢談對愛崗敬業的理解與感受；總結先進經驗，調研執法難點，開展崗位工作理論與實踐探討，剖析自己存在的問題，提出整改措施，切實加強整改。

最后，要充分發揮黨員模范先鋒帶頭作用。作為黨員，主觀上要努力，工作要有創造性，要善于學習新東西，不斷提高自己的工作水平和能力；業務要精湛，效率要明顯；不僅要有獻身精神，更要有科學發展的頭腦，充分發揮旗幟作用。

總之，作為一名獨山縣黨務工作者，就是需要我們及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，將愛崗敬業、無私奉獻的精神落實到本職崗位和日常工作中來，發揮好黨員模范帶頭作用。

第三篇：“三品三德”學習心得

“三品三德”學習心得

按照城管執法局的部署，開展了“三品三德”主題教育，作為一名黨員干部，在學習實踐過程中，我有一點心得體會，認為應從以下幾方面來深入推進主題教育的開展：

首先，要提高認識，我們不能脫離日常工作來空談，否則，活動就會喪失生命力，淪為一個空口無力的口號。作為一名黨員，如果沒有明確的目標，就不會產生應有的效果。因此，主題活動的的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這些標準和要求變成看得見摸得著的實際行動，對于城管一線隊員來說，就是要立足本職，努力提高綜合素質，在追求質量與效率的實踐工作中完善自我。要著力轉變不適應科學發展的思想觀念、思維方式、精神狀態、工作作風和工作方法，做到觀念大轉變，素質大提升、工作水平大提高。

其次，要勇于、善于解決實際問題。我們要切實找準并解決影響城市管理發展的舊思想、舊觀念和舊體制，牢固樹立中心意識、服務意識、創優意識，實現執法理念由“我為城市管人民”到“我為人民管城市”的轉變。我們要在切實解決群眾反映的重點難點問題上下功夫，積極打造“和諧城管”，讓群眾滿意。

第三，要在主題教育過程中開展一批熱難點問題專項整治。深入主題教育應與推進和諧城管建設結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的城市管理熱點、難點問題結合起來，切實解決一些城市管理工作中的實際問題。針對夏季城市管理違法行為多發、高發形勢和市民群眾相對集中的意見投訴，突出重點地段、重點時段、重點內容，組織對違法建筑、無證設攤、不規范戶外廣告等城市管理熱難點問題進行專項整治，提升市民群眾的生活環境品質。

第四，要經常組織開展學習討論活動。城管執法中應深刻理解“三品三德”活動的重要意義和上級會議精神，緊密聯系工作實際，堅持自學與集中學習相結合，深入學習先進典型、規章制度及業務法規，聯系思想、工作實際暢談對愛崗敬業的理解與感受；總結先進經驗，調研執法難點，開展城管執法工作理論與實踐探討，剖析自己存在的問題，提出整改措施，切實加強整改。

最后，要充分發揮黨員模范先鋒帶頭作用。作為黨員，主觀上要努力，工作要有創造性，要善于學習新東西，不斷提高自己的工作水平和能力；業務要精湛，效率要明顯；不僅要有獻身精神，更要有科學發展的頭腦，充分發揮旗幟作用。

總之，作為一名城市管理工作人員，就是需要我們及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，將愛崗敬業、無私奉獻的精神落實到本職崗位和日常工作中來，發揮好黨員模范帶頭作用。

第四篇：“三為”學習心得

“三為”主題實踐活動

學習心得

戴旭

在全市深入學習“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動，是用中國特色社會主義理論武裝全體黨員的重大舉措，是深入推進改革開放，推動經濟又好又快發展，促進社會和諧穩定的迫切需要。按照“黨的理論創新每推進一步、理論武裝就要跟進一步”的要求，學習實踐科學發展觀一定要落實到工作之中，在工作中取得實效。如何使“三為”主題實踐活動成為推動工作的思想武器，我認為在工作中要做到“四個堅持”

一是堅持解放思想。觀念不變原地轉，觀念一變天地寬，在工作中要堅持解放思想、更新觀念，克服小富即安的自滿情緒，克服不思進取的懶惰情緒，克服怨天尤人的焦躁情緒，不講條件，不發牢騷，不怕困難，使自己真正成為“三為”主題實踐活動的堅定信仰者和忠實執行者。

二是堅持愛崗敬業。在學習實踐活動中要堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，一手抓工作，一手抓學習，應用科學發展觀這把利劍提升工作水平。針對自己的思想觀念、精神狀態、能力素質、工作作風等方面的問題，對照“三為”主題實踐活動的要求學先進、找差距、補不足。堅持

邊學習邊改進，邊實踐邊落實，在實踐中找準自己的問題，在落實中解決自己的問題。

三是堅持開拓創新。創新是提高工作效率的法寶。科學發展觀要求我們用創新的思維思考問題，用創新的技法解決問題。在工作中做到先謀劃、找思路、出主意、想點子，不斷改進工作方法，不斷創新工作載體，依靠創新破解我們前進中的難題，依靠創新樹立我們的前進方向。

四是堅持不斷學習。在工作中堅持干什么，學什么，缺什么，補什么，增強工作本領，提高工作能力。依靠學習著重解決自己知識水平不深的問題，著重解決自己工作能力不足的問題，著重解決自己創新能力不夠的問題。堅持書本學習和實踐學習相結合，堅持工作中學和課堂中學相結合，堅持自己自學和向他人學習相結合，在學習中提升自己服務人民的本領。

在新的形勢下，我們的工作任務必將越來越繁重，這是世情、國情、黨情的深刻變化所決定的，更是我們黨的性質、宗旨和根本任務所決定的，是我們黨執政為民的必然要求。“三為”主題實踐活動揭示了經濟社會發展的規

律，反映了我們黨對發展問題的新認識，符合社會發展的客觀規律。在工作中我們要意識到學習實踐“三為”主題活動的重要性和緊迫性，秉持只爭朝夕的精神和干事創業的熱情，將學習實踐活動激發出來的政治熱情轉化為高效工作的強大動力，以更加扎實的工作作風、更加有力的政策措施，求真務實，真抓實干，科學發展，迎難而上，真正使“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動在工作中綻放光芒。

2011年是實施“十二五”規劃的開局之年，也是深化創先爭優活動開展關鍵的一年。面對新形式和新任務，開展“三為”主題實踐活動，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神；對于加強干部隊伍建設、提升干部整體素質；對于加強機關效能建設、優化投資發展環境；對于深化創先爭優活動、加快實現進位創強目標、以實際行動慶祝建黨90周年具有十分重要的意義。

第五篇：三德教育

首先，進行“三義”、“三德”、“三觀”教育，要堅持理論聯系實際和知行合一的原則。要把課堂講道理和走向社會了解國情有機地結合起來，要善于利用中宣部、國家教委有關領導部門的倡導，進行愛國主義革命傳統教育。要讓學生看一百部好電影，唱一百首革命歌曲，看一百本好書，參觀一百個愛國主義革命傳統教育基地等項活動。同時，學校自身也因地因校制宜開展校慶活動、運動會、藝術節，升國旗、唱國歌，請勞動模范、老干部、老紅軍和老校友作報告、講傳統，收到知情意行相統一的實效。切忌“假、大、空”，搞形式主義。

其次，要把校園文化建設和文明城市、社區文化、企業文化建設有機地結合起來，使學校成為精神文明建設的重要陣地。校園文化建設包括硬件和軟件兩部分。硬件主要指校舍、教室、實驗室、圖書儀器設備和校園的整個布局力求綠化、美化；軟件建設主要指學校的校風、教風、學風、各種規章制度等精神面貌方面的具體要求。在當前國家財力物力有限和教育經費比較困難的情況下，要充分發揚艱苦奮斗、自力更生、勤儉辦學的精神，因地制宜、因校制宜地來從事校園文化建設。硬件建設力求簡樸、實用、大方、優美，軟件建設力求高尚、育人、實效。要力求使校園文化建設既能體現中華民族優秀傳統，又能符合現代化建設的時代要求，使校園文化建設在城鄉精神文明建設過程中起示范作用。

再次，在“三德”教育過程中，要力求做到以社會公德為標準，以職業道德為重點，以家庭美德教育為基礎，使三者有機地形成社會精神文明建設的合力。目前，我國12億人口生活在3.2億個城鄉居民家庭之中，每個家庭都是整個社會的基層細胞，民族的振興、國家的富強就要依靠3.2億家庭。在家庭美德建設過程中，既要發揚中華民族子女孝順父母長輩的美德，夫妻雙方忠誠相愛、白頭偕老、關心愛護子女的傳統美德，又要具有男女平等、愛好學習、開拓創新的時代精神。家庭成員中只有切實做到子女對老人盡“孝”、夫妻雙方忠誠相待、父母對子女既愛又教，才能達到家庭美德的基本要求。