第一篇：博士黨員整改計劃

個人整改計劃

（XX支部xxx）

在分析評議階段遞交的黨性分析材料中，通過自己的查找和黨內外同志們的指正，我找出了自己在各個方面的問題，并提出了以后努力的方向。使我倍感壓力，對黨性分析和民主評議揭示出來的問題、缺點和不足，我自己已有了足夠的認識。為更好地進行整改，對照《共產黨員先進性的標準》和黨章的要求，結合自己的實際情況，制訂如下整改計劃，并嚴格執行，請同志們監督并指正。

一、理想信念方面

整改目標：

樹立共產主義遠大理想和正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，堅定社會主義信念，增強革命意志，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強政治敏感性和是非辨別能力，做一個政治清醒、思想進步、道德情操高尚的人。要提高自己的政治覺悟和思想修養，要具有一定的洞察力，能自己分析一些政治事件，有自己的想法。

整改措施：

1、時刻提醒自己是一名黨員，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習科學社會主義理論，深刻認識社會發展規律，堅定共產主義信念。

2、聯系個人思想實際，認真改造非無產階級思想，在學習和實踐中加強主觀世界的改造，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，身體力行實踐“三個代表”重要思想。

3、認真學習和貫徹黨的路線方針政策，聯系改革開放20多年來的實踐，充分認識社會主義制度的優越性，充分認識黨的路線方針政策的正確性。加強時事政治學習，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，保持清醒的政治頭腦，增強政治鑒別力。

4、堅持學習，做好學習筆記，提高自身理論水平和政治思想素質。拓展自己的知識面，制訂計劃，堅持每天晚上學習，學習馬列主義理論，學習管理知識，法律知識，現代經濟、金融知識等等，做一個專而全的復合型人才。

二、工作作風方面

整改目標：發揚黨的實事求是、理論聯系、密切聯系群眾、批評和自我批評、艱苦奮斗的優良傳統和作風，起到帶頭作用。做一名作風過硬的黨員干部。

整改措施：

1、牢固樹立全心全意為人民服務的思想，擺正與人民群眾的位置，改善服務態度，提高服務質量，全心全意為人民服務。

2、努力培養自己實事求是的思想作風，做到：說老實話、辦老實事、做老實人，堅持一切從實際出發，不搞欺上瞞下，不弄虛作假，扎扎實實地做好各項工作。

3、把工作放到適當的位置，要多跟支部書記配合，時刻把工作放在心上，起到應有的作用發揮自己的主動性。認真安排和組織工作，認真參加黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，知無不言、言無不盡。通過開展批評和自我批評，提高認識，改進不足，自我完善。

4、在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，寬以待人。

三、生活作風方面

整改目標：認真聽取同志們在評議階段提出的意見，下決心改正；要多向其他優秀的同志看齊，改變自己不好習慣，不斷進步，減少批評的聲音。

整改措施：

1、要以博士生黨員的高標準要求自己，時刻提醒自己是一名知識分子，在適當的場合要注意自己的形象和儀表。

2、周全地安排自己的生活，合理的安排自己的作息時間，做事不拖拖拉拉，少猶豫，多做事；減少對其他同學的影響；合理地安排自己的生活費用。

3．做到己所不欲，勿施于人；不將自己的想法強加到別人頭上；人不知而不慍。

3、要保持年輕人的朝氣蓬勃、斗志昂揚的熱情，但要優化自己的行為舉止，不能過于大大咧咧，注意接人待物時自己的言行舉止，提高個人的品德修養。

四、專業學習方面

整改目標：學習中，發揚理論聯系實際的學風，著力提高自身的學術理論水平，能有所創新，有所貢獻，有所收獲。

整改措施：

1、要認識到自己專業學習的重要性，端正學習態度，把專業學習放在首位。

2、既要有緊迫感和危機感又要能靜下心來做學問，戒除畏難情緒。調整好自己的心態，不要受外界影響，既來之，則安之。

3、要提高學習的主動性，學習上要有動力、有激情；明確自己的學習目標和方向，制定具體的學習計劃；合理安排自己的時間，保證有足夠的學習時間和較高的學習效率，并且不能讓學習被其他雜事打亂。

4、不要一味搞理論，紙上談兵，而要提高自己用理論解決實際工程問題的能力，這對于結構工程專業學生是最重要的。

總之，在整改提高階段和以后的日子里，要切實從以上幾個方面整改自己的思想，改變自己的行為。另外要虛心向其他黨員學習，向先進的黨員看齊，進一步地找出差距，不斷努力進步，做一名優秀的黨員，永葆黨員的先進性。

第二篇：黨員領導干部個人整改計劃

阿克塞縣黨員領導干部已整改情況匯總表

阿克塞縣民政局主任科員哈森（2 條）

一、涉及“四風”的意見建議（2 條）

1、形式主義方面存在的問題（1 條）

（1）問題：學用脫節，解決問題的能力不強。

整改措施：努力提高務實能力，切實解決群眾反映的實際問題。認真調研，謀大局，謀大勢，出思路，出政策，抓落實，抓重點，抓亮點，工作一抓到底，抓出成效，說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義。整改類型：計劃整改

整改結果：加強業務能力知識的學習，做到學以致用，求真務實。

2、官僚主義方面存在的問題（1 條）

（1）問題：工作不務實，不在狀態。

整改措施：加強理論聯系實際，增強為民服務的意識和能力，堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業知識的學習成果體現到推進黨的各項事業發展上來。帶著工作中的難題，帶著教育實踐活動查找“四風”突出問題的迫切需求，積極走基層，解民情，接地氣，問計于民，問政于民。整改類型：即知即改

整改結果：在實踐中了解真實情況，制定出客觀的操作性強的工作方案，積極做到“謀大勢、謀大局、出思路、出政策、抓重點、抓亮點”

3、享樂主義方面存在的問題（0 條）

4、奢靡之風方面存在的問題（0 條）

二、涉及工作及其他方面的意見建議匯總（0 條）

2014年4月29日

第三篇：2016博士黨員思想匯報

2016博士黨員思想匯報

敬愛的黨組織：

時光荏苒，轉眼間一個學期已經結束，同時迎來了新的學期，我也已經適應了博士生的學習生活。作為一名博士生黨員，我已經學習了較多的科學文化知識，掌握了較多的為同學服務的本領，也更加認真的思考了“共產黨員”的含義。因此,我從學生黨員應該發揮的這種積極作用方面對黨組織做出以下匯報。

第一，作為博士生，主要任務還是學習專業知識，要提高自己的專業技術能力。眾所周知，目前博士生是我國社會文化階層中的較高層次，博士生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此博士生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求博士生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，博士生應該在知識的攝取方面還要有一定的寬度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。作為博士生黨員，要有社會責任感。因此，應當關注時事，帶頭參加學校各種活動，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第二，要學會思考問題，加強黨性的修養。當今的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不斷的發生變化，博士生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，博士生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們當代的博士生是祖國的未來，而作為一名博士生學生黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們學生黨員一定要正確理解“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養，正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，在實踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念，關心政治和國家大事，真正的站在黨員的角度樹立和堅持正確的立場和世界觀。

第三，要積極的影響、帶動同學們共同前進。作為一名博士生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總之我認為，博士生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。作為學生期間,要以做好身邊之事為起點,把個人理想和社會需求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地步入社會，服務人民。

第四，要密聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。博士生黨員尤其應該重視在生活中發揮其先鋒模范作用，注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決，這樣也能更好的有利于一起幫助導師完成課題，提高專業知識和個人綜合能力。作為一名博士生黨員要不斷的全面的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的人才!在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，共產黨員都應該自覺地為黨增光。我愿意繼續接受黨組織的監督，起好模范帶頭作用。

第四篇：博士學習計劃

博士學習計劃

博士學習計劃1

雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學習并不是碩士階段學習的機械重復或簡單延續二者在學習方式、學習內容和知識層面上有其各自的側重點。博士階段的學習不僅僅是對一些基本專業理論的查漏補缺更重要的是對專業理論發展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業前沿的新思考以探索、求證的方式實現創新性研究。

發展心理學專業所涉及的課程和研究都是心理學最為核心的部分。通過遼寧師范大學歷代專家和教師們的努力現也把它建設成為省級重點學科這對作為發展心理學高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業博士研究生更深程度的自信。 在職考博的準備工作是極為艱苦的經過了大半年“白天工作、夜間復習”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學習機會。現從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規劃

一、計劃目標

20xx年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結合七年的工作經歷和父母、恩師、領導、同事的意見并經過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標——成為一名優秀的發展心理學家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學發展與心理學專業博士生合理利用三年博士學習時間抓住學習機會巧用學校有利資源在順利完成學業的同時深入學習心理學理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養和社會交際能力在發展心理學某一領域開展創新性研究。

二、實施策略

為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學 三堅持開放性、發展性原則虛心請教同仁。

三、具體內容

一認真研修課程提高專業水平在考博復習階段我已經系統學習了《現代心理與教育統計學》、《心理學研究方法》、《心理測量學》、《心理與教育研究中的多因素實驗設計》、《心理學論文寫作規范》、《統計分析與SPSS的應用》七本書目。讀博階段我準備補充一些心理學基礎知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發展心理學》、《實驗心理學》、《心理與教育統計學》、《心理學史》、《社會心理學》、《spss統計軟件的應用》、《管理心理學》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學基礎為研究做準備。 除了研修課程外參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。

三年里我計劃參與學術活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業視域 首先按照導師的要求按時完成閱讀書目。了解發展心理學發展歷程的概括和前沿研究熱點問題。 其次系統閱讀導師的專著梳理發表的論文列出相關書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業書籍和文獻加強理論修養尋求研究的突破點。

最后基于我對其他領域相關知識的欠缺計劃從哲學、社會學、人類學、歷史學、美學、管理學等各領域補充一些相關知識。因此在經過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書

1哲學方面。心理學源于哲學我將閱讀中西方哲學史至少精選中西方各2本以上閱讀。

2社會學方面。精選2—3本社會學原理和研究方法方面的書主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學與心理學的結合點。

3管理學方面。精選2—3本管理學書主要學習管理學的研究方法和基本理念了解一下管理學在發展心理學方面的借鑒意義。

4人類學方面。心理學研究的對象是人那么有關人的知識除了掌握一些社會學、管理學等方面知識還不夠當前有關人類學的研究成果對發展心理學的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2—3本人類學方面的書重點了解人類學的研究方法和研究動態重心在于人類學的有關知識對心理學發展的借鑒。

5美學方面。有學者曾說過“教育是一門藝術”。藝術的核心就是“美”。對我來說補充一些美學方面的知識很有必要。計劃看1—2本美學書拓展一下我的美學視野。 三積極參與研究增強研究能力 修課程、讀書還只是吸收理論的`過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a。對已有理論的實證驗證其現實的可行性或區域的適應性b。對理論的創新。這里的創新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關系促進》的課題研究同時跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。

四、爭取多發文章完成畢業論文

力爭三年內能至少發表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學科級期刊文章。計劃第一年發表一篇第二年發表2篇第三年發表2篇。盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關材料與研究方法以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向第三學期開學初就能拿出開題基本思路第三學期中能基本拿出開題初稿第四學期和第五學期撰寫論文初稿第五學期末完成論文初稿第六學期準備論文答辯。 目前想研究的領域同伴關系促進。近期收集國內外相關文獻積累相關理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創新點。

五、結語

“學問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學、審問皆以喚起醒覺為歸的。”在博士學習期間我將與導師保持緊密聯系主動與導師交流學習心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高。總之我將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實富有意義。 感謝老師長期以來的關心、支持、鼓勵和指導老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現人生目標的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順遂

博士學習計劃2

兔斯基說：當你走上了不一樣的道路，你才有可能看到和別人不一樣的風景。我就是想踏上這在大多數人看來不一樣的道路，去看看不一樣的風景。在這個隨波逐流的社會中，能夠為理想而奮斗，乃是一種莫大的幸福！有了熱愛，有了理想，生活有再多的難處，也能坦然面對。

本人所報考的專業是管理科學與工程，擬研究方向是工程項目管理。現結合本人的學術背景、研究動態和興趣志向，擬訂博士學習期間研究計劃如下：（由于學生目前對博士學習、研究的認識水平有限，該學習研究計劃必存在許多紕漏和瑕疵，還懇請各位老師不吝賜教。）

第一、博士階段學習的目標及設想 博士學習是一個漫長且艱辛的過程，取法乎上、得乎其中，因此，目標的制定應放寬視野，定相對較高目標，才能取得令自己滿意的成果。

1、課程和學習目標

注重數學、經濟學和管理學的前沿理論，根據本學科的特點，著重掌握管理科學、復雜系統和優化決策等方面的理論和方法。適當跨學科選擇人文、社科、經濟及理工科研究生課程；將文獻閱讀從量的形成再達到一個質的飛躍，積極參與學術講座及學術交流活動，拓寬自己的知識面。

2、科研目標

掌握研究方法和技巧，加強英文文章的撰寫能力，

訓練學術論文的寫作、總結適合自己的研究方法。

學術論文的發表在滿足管理與經濟學部規定的基礎上，上升一個臺階。 盡早確定初步的研究路線和理論模型，形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關材料與研究方法，以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。

3、個人目標

整個博士學習期間注意提高人際交往能力和演講、報告水平；培養一、兩個（書法、唱歌）拿得出手的興趣愛好，堅持積極陽光的生活態度；俗話說：健康是革命的本錢。加強身體鍛煉，每周打一、兩次羽毛球。

第二、擬進行的文獻檢索及閱讀工作

鑒于本人擬研究的課題及興趣志向，暫定計劃在博士期間進行以下文獻檢索及書籍閱讀：

中、英文文獻內容：IPD交付模式；風險管理；多目標優化等

書籍：高等運籌學；高等系統多變量分析；博弈論分析；隨機建模與優化等

（適當閱讀人文、社科、心理類的書籍）

第三、擬開展研究的課題方向

暫定報考導師當前的國家自然基金課題作為本人博士期間將要進行深入研究的課題。

個人當前的研究基礎：本人本科專業是工程管理，屬于管理學學位，因此本科畢業學校特別注重學生在土木工程技術和管理方面的培養，把課程安排的重點也更偏向技術和管理類，加上本人學習認真、刻苦，這為我在工程項目管理方面奠定了較堅實的理論基礎。研究生階段在管理方面的課程占了絕大多數，如：工程項目網絡優化技術、工程項目風險管理、管理研究方法等，進一步加深了對工程項目管理的理解。雖然碩士論文的研究方向依據導師的研究方向，為當前的熱點問題---綠色建筑評價，通過獨立的發現問題，分析問題，跟蹤學術動態，展開獨立學術研究，逐漸的摸索出了一套適合自己的研究方法，當然，相比于未來的博士研究這些方法肯定還需要進一步的完善。因此，我有信心在最短的時間內進入博士生的角色。但是，我并沒有系統地學習過工程項目管理領域內的更深一步的理論，這是我的一個薄弱點。因此，我在博士初期階段將盡力盡快彌補這一不足。

課題國內外研究現狀簡要概況如下：美國建筑師學會把IPD定義為：“整合體系、人力、實踐和企業結構為一個統一過程，通過協作平臺，充分利用所有參與方的見解和才能，通過設計、建造以及運營各階段的共同努力，使建設項目結果最佳化、效益最大化，增加業主的價值，減少浪費。”目前，雖然IPD還只是建設項目多種交付模式中最新的一種，但是其也正被外行推廣和使用。有研究表明，項目的規模越大，利用IPD模式所節省的成本越多，其正在成為一種理想的成本節約方式。國外一些國家如美國制定了IPD模式執行的標準合同和應用案例分析。目前，IPD模式的使用主要結合BIM技術來完成，將復雜的建筑項目標的物準確地定義，使得團隊成員間的協作更緊密更便捷。國內對IPD的研究主要針對它與傳統交付模式在成本控制等方面的比較、與BIM結合運用；而對IPD模式下的風險分擔機制的探討涉及很少。

第四、擬開展研究的'主要思路

結合本人對IPD交付模式知識的理解和對項目風險管理知識的掌握，暫時擬定以下研究思路：

1、分析IPD交付模式涉及到的利益相關者及他們之間存在的責任和義務關系。

2、從項目全生命周期的角度識別IPD模式下項目可能存在的風險因素

3、利用合適的評估方法對IPD模式下識別出的項目風險因素進行評估，找出關鍵風險。

4、通過調查研究、查閱相關文獻資料等分析風險分擔影響因素之間的作用機理，試圖設計合理的風險分擔機制。

5、選取合適的優化模型，盡可能實現IPD模式下項目風險分擔的均衡化。

6、根據IPD交付模式的特點，參考其他的項目模式風險控制方法，結合IPD應用案例，提出IPD交付模式下的風險控制方法及措施。

第五、擬開展研究的主要方法

本人還未對該課題進行深入的研究，暫定采用以下方法開展研究工作：

1、系統研究法。IPD交付模式最主要的特點是實現業主、建設商、供應商等與建設項目利益相關者的管理協作，加上建設項目具有生命周期長、資源投入大的特點，因此，從系統的角度來研究IPD交付模式是開展理論研究的前提條件。

2、實證研究法。理論的研究離不開實踐的檢驗和反饋。爭取在博士階段參與到一個實際的IPD交付項目中。

3、調查法。有目的、有計劃、有系統地搜集IPD交付模式現實應用狀況，通過問卷調查法、個案研究等找出影響IPD交付模式風險分擔的影響因素。

4、定性、定量分析法。風險因素的評估等需要采用數學方法，對風險因素的定量和定性描述就必不可少。

5、經驗總結法。經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。對于目前研究較少的IPD交付模式風險分擔機制，其理論和實踐經驗的總結對該領域的發展具有重要意義。

第六、結語

在這片知識的海洋中，我并不是孤舟獨行，身旁還有許多人和我一樣，遨游其中。三人行，必有我師，在博士學習期間，我將時刻保持一個好奇、求知的心，主動與導師、同學交流學習心得和研究體會，抓住每一個提升自己的機會，努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。讓讀博這種生活方式活得高遠，活得恬靜，活得有自我。

博士學習計劃3

在職考博的準備工作是極為艱苦的，經過了大半年“白天工作、夜間復習”的苦苦追求之后，在老師的不斷鼓勵下，我將獲取這次來之不易的學習機會。現從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規劃：

一、計劃目標

20xx年是我人生的而立之年，也將開啟我人生的另一新篇章。在結合七年的工作經歷和父母、恩師、領導、同事的意見并經過深思熟慮之后，我確定了人生的最終目標——成為一名優秀的發展心理學家，并將為此奮斗終身。因此，我選擇攻讀遼寧師范大學發展與心理學專業博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業的同時，深入學習心理學理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養和社會交際能力，在發展心理學某一領域開展創新性研究。

二、實施策略

為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略：

（一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先；

（二）主動克服一切困難，全力以赴，專心致學；

（三）堅持開放性、發展性原則，虛心請教同仁。

三、具體內容

（一）認真研修課程，提高專業水平。

在考博復習階段，我已經系統學習了《現代心理與教育統計學》、《心理學研究方法》、《心理測量學》、《心理與教育研究中的多因素實驗設計》、《心理學論文寫作規范》、《統計分析與SPSS的應用》七本書目。讀博階段，我準備補充一些心理學基礎知識，在上課時間能安排得過來的情況下，我將計劃研修《發展心理學》、《實驗心理學》、《心理與教育統計學》、《心理學史》、《社會心理學》、《spss統計軟件的應用》、《管理心理學》等一些本科和研究生課程，為求奠定扎實的心理學基礎，為研究做準備。

除了研修課程外，參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。三年里我計劃參與學術活動10次。

（二）廣泛閱讀專著，突破專業視域。

首先，按照導師的要求，按時完成閱讀書目。了解發展心理學發展歷程的概括和前沿研究熱點問題。

其次，系統閱讀導師的專著，梳理發表的論文，列出相關書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業書籍和文獻，加強理論修養，尋求研究的突破點。

最后，基于我對其他領域相關知識的欠缺，計劃從哲學、社會學、人類學、歷史學、美學、管理學等各領域補充一些相關知識。因此，在經過認真分析和考慮之后，我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：

（1）哲學方面。心理學源于哲學，我將閱讀中西方哲學史（至少精選中西方各2本以上閱讀）。

（2）社會學方面。精選2-3本社會學原理和研究方法方面的書，主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學與心理學的結合點。

（3）管理學方面。精選2-3本管理學書，主要學習管理學的研究方法和基本理念，了解一下管理學在發展心理學方面的借鑒意義。

（4）人類學方面。心理學研究的對象是人，那么有關人的知識，除了掌握一些社會學、管理學等方面知識還不夠，當前有關人類學的研究成果對發展心理學的借鑒意義十分重要。所以，我計劃精選2-3本人類學方面的書，重點了解人類學的研究方法和研究動態，重心在于人類學的有關知識對心理學發展的借鑒。

（5）美學方面。有學者曾說過“教育是一門藝術”。藝術的核心就是“美”。對我來說補充一些美學方面的.知識很有必要。計劃看1-2本美學書，拓展一下我的美學視野。

（三）積極參與研究，增強研究能力。

修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式：

a、對已有理論的實證，驗證其現實的可行性或區域的適應性；

b、對理論的創新。這里的創新又有兩種方式：

一是來自對理論的思辨。

二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究，只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。

因此，我計劃在完成課程計劃的同時，還要積極參與導師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關系促進》的課題研究，同時跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。

（四）爭取多發文章，完成畢業論文。

力爭三年內能至少發表5篇文章，其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學科級期刊文章。計劃第一年發表一篇，第二年發表2篇，第三年發表2篇。

盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關材料與研究方法，以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向；第三學期開學初就能拿出開題基本思路，第三學期中能基本拿出開題初稿；第四學期和第五學期撰寫論文初稿，第五學期末完成論文初稿；第六學期準備論文答辯。

目前想研究的領域：同伴關系促進。近期收集國內外相關文獻，積累相關理論和研究方法，以期尋求研究的突破點和創新點。

四、結語

“學問之道無他，求其放心而已矣。心不在焉，輒成走肉。博學、審問，皆以喚起醒覺為歸的。”在博士學習期間，我將與導師保持緊密聯系，主動與導師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。總之，我將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。

感謝老師長期以來的關心、支持、鼓勵和指導，老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力，也終將成為我實現人生目標的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順遂！

博士學習計劃4

20xx年*月*日，萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標；周計劃和周目標。總計劃和總目標明確了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現。

一、總計劃和總目標

1、課程和學習目標

以經濟學前沿和高等數學為學習重點，以計量經濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。（可以用計量方法完成經濟學前沿課程的科研訓練。）具體要求如下：

經濟學前沿課程

完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。

高等數學課程

完成老師課程要求的作業，并利用課余時間做習題鞏固所學知識，嘗試將所學知識與經濟學前沿和計量課程中涉及的數學方法結合起來。

計量經濟學

依據英文教材和課件完成曾衛紅老師雙語教學的計量經濟學學習，利用計量完成經濟學前沿中的科研任務。重點學習計量方法的應用。

管理理論前沿

主要是確保每節課都能夠聽懂，并能夠根據老師所講內容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。通過該課程拓寬學術視野，了解其他學術領域的研究現狀，學習研究方法的使用策略和技巧。

2、科研目標

科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經驗。主要的目標包括：扭轉思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領域的文獻脈絡，發現并總結可能的研究問題；進行科技論文的寫作。具體措施如下：

扭轉思維方式

通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。

掌握研究方法和技巧

重點掌握計量方法的使用，利用課程學習的機會，完成課程科研訓練的學習要求；通過經濟學前沿的學習，梳理關鍵節點文獻之間的邏輯關系，并學習在其他研究領域查找關鍵節點文獻；通過文獻閱讀和課程學習，學習英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關鍵內容。

理順科技管理領域的文獻脈絡

加強文獻閱讀和積累，通過關鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領域的研究脈絡和研究現狀，發現研究問題并對研究價值和可行性作簡單分析，整理和總結研究問題。 進行科技論文的寫作

管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現階段國內優秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標

博士學習生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學文化素養和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 鍛煉身體

堅持每天早晨起來作30個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加

兩到三次的游泳鍛煉。 緩解壓力

除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的.時間培養興趣愛好，堅持積極陽光的生活態度。

二、周計劃與周目標

要落實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節點時間。

1、各周的計劃和目標

注： 1）

課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。

2） 在整體目標和規劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。

2、每周的學習計劃和課程要求

注： 1）

課程學習以課節為準（一天共為11課節）；學習計劃以時間節點為準（將早晨8：00至晚上22：00的時間分成不同的時間區段）。

（在目標明確的前提下，努力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。）

博士學習計劃5

學習計劃

本人依據學校博士培養計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。

一、整體目標

20xx年，將開啟本人人生的新篇章。在結合8年的工作經歷和父母、老師、領導、同事的意見并經過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標――成為一名優秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀博士，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業的同時，深入學習管理學理論和研究方法，進一步提高外語水平，不斷增強人文素養和社會交際能力。

二、實施策略

為了順利實施計劃，特擬出以下四點實施策略：

(一)堅持做人為本，尊師重道，治學為先;

(二)勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進;

(三)虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教;

(四)堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務。

三、實施方案

(一)認真聽課，提高專業水平

認真學習外語同時，認真聽取博士生導師所帶的`課程。

除了研修課程外，參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。

(二)廣泛閱讀，拓展知識面，首先，按照導師的要求，按時完成閱讀書目。

其次，系統閱讀導師的專著，梳理相關論文，列出相關書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業書籍和文獻，加強理論修養，尋求研究的突破點。

(三)積極參與研究，增強研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。導師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向導師學習，努力提高研究能力和水平。

在博士學習期間，本人將與導師保持緊密聯系，主動與導師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。總之，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。

非常感謝教授不嫌棄本人資質愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導師的期望!

本人是工作了四年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。經歷四年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在四年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的;另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者準備成家，因此決定而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數人發展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事。

當攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過去那樣，不努力，不上進，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。因此，本人依據學校博士培養計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。

博士學習計劃6

一、培養目標

培養堅持真理、獻身科學、醫德高尚、作風嚴謹、具有較高診療水平和較強教學與科研能力，適應面向現代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發展的專門人才。具體要求是：

（一）、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫德醫風，積極為社會主義現代化建設服務。

（二）、掌握有關學科堅實、寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，對本學科的最新進展和發展趨勢有深入的理解，熟悉并了解相關學科的重要理論和技術。具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，醫學博士專業學位應熟練地掌握本學科（主要指三級學科，下同）的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫師進行業務指導，達到衛生部頒發的“衛生部臨床住院醫師規范化培訓大綱”中規定第二階段培訓要求的臨床技能水平。

（三）、具有獨立從事科學研究工作的能力，能創造性地研究和解決本學科中的有關理論和實際問題。在科學或專門技術上作出創造性的成果。

（四）、勝任本學科高校講師和研究所助理研究員所承擔的教學及科研任務。醫學博士專業學位應具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結合臨床實踐，選定科研課題，實施科學研究，完成一篇具有一定臨床應用價值的學位論文并通過答辯。

（五）、熟練掌握和運用一門外國語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，并具有一定的寫作能力和進行國

際學術交流的能力。

二、修業年限

基本修業年限為3年，允許修業年限為3-8年。在職博士研究生的修業年限不少于4年。

三、研究方向

（一）100201內科學：

1.內科學（心血管病）

1）冠心病現代治療的相關基礎研究。

2）高血壓病的發病機制和防治措施

3）心律失常和心臟電生理。

4）心力衰竭的治療進展及相關的基礎研究

5）心臟起搏與電生理機制及臨床應用。

2.內科學（血液病）

1）造血干細胞的基礎和臨床研究

2）惡性血液病的基礎與臨床研究

3）貧血性疾病的基礎與臨床研究

4）出血性疾病的基礎與臨床研究

3.內科學（呼吸系病）

1）呼吸衰竭治療進展及相關的基礎研究

2）肺動脈高壓的發病機制和防治措施

3）間質性肺病診斷及治療

4）慢阻肺及支氣管哮喘診斷及規范化治療

5）肺栓塞的規范化診療

4.內科學（消化系病）

1）消化疾病發病機制及診治的研究

5.內科學（內分泌與代謝病）

1）糖尿病及其慢性并發癥的'基礎與臨床研究

2）原發性高尿酸血癥和痛風的基礎與臨床研究

3）自身免疫性甲狀腺疾病的基礎與臨床研究

4）骨質疏松癥基礎與臨床研究

6.內科學（腎病）

1）糖尿病腎病發病機制及干預治療的研究。

2）急性腎損傷的研究

3）腎性低鉀血癥的相關研究。

（二）兒科學

1.兒科學（兒內）

1)小兒腫瘤與肝膽疾病

2)小兒血液病

3)小兒心血管疾病

4)小兒內分泌與感染性疾病

2．兒科學（兒外）

1)小兒惡性實體瘤與肝膽疾病

2)小兒外科疾病

（三）神經病學

1.腦血管病

（四）外科學

1.普外

1）胃腸腫瘤的基礎與臨床研究：胃癌淋巴結微轉移規律和預后的關系的研究、胃癌

肝轉移相關基因克隆鑒定及在臨床早期診斷預測的應用、中低位直腸癌保留括約肌手術對病人生活質量的影響。

2）腸外與腸內營養的基礎與臨床研究：長期應用腸外營養對患者的肝臟、腎臟等重

要器官的功能影響以及早期應用腸內營養對胃腸道手術病人腸屏障功能的恢復與增強的相關作用機制及影響。

3）微創外科的基礎與臨床研究：腹腔鏡與開放手術對胃腸腫瘤病人結局的影響、氣

腹對腫瘤免疫狀態的影響；加速康復外科在胃腸道腫瘤治療中的應用優點及對病人臨床終點的影響。

4）危重疑難胃腸外科的基礎與臨床研究：胃腸外科疾病營養不良的流行病學及代謝

規律研究、危重胃腸疾病不同手術前后能量代謝及合理營養支持、危重疑難胃腸疾病手術后糖代謝異常及胰島素阻抗的發生機理。

5）乳腺腫瘤的基礎與臨床研究：乳腺惡性腫瘤發生的基因遺傳學特征以及某些具有

特征性的免疫學因子在乳腺惡性腫瘤發生發展過程的作用及機制的研究。

6）甲狀腺腫瘤的基礎及臨床研究：常見甲狀腺腫瘤的發病機制、臨床特點、診斷及

鑒別診斷的要點及甲狀腺腫瘤患者的基因學特征。

7）疝與腹壁外科的基礎及臨床研究：疝與腹壁外科的常見發病人群、發病機制、臨

床特點及無張力疝修補術的治療原則和疝修補材料的研究。

2.骨外

3.泌尿外

4.胸外

5.心外

1）心外科臨床

2）心臟直視手術的心肺保護

6.神經外

1）腦血管病的顯微手術

2）重度顱腦外傷的治療

3）腦膠質瘤的基礎和臨床

4）癲癇的外科治療

5）顯微神經外科

（五）婦產科學

1）婦科腫瘤

2）婦科微創

3）生殖內分泌

4）婦科計劃生育

5）圍產醫學

6）盆底功能障礙性疾病

（六）眼科學

（一）角膜病與白內障

（二）玻璃體與視網膜病

（三）眼科基礎

（四）眼眶病

四、培養方式

1、博士研究生的培養實行導師負責和集體培養相結合的方式，在培養過程中推行以科學研究為主導

的導師負責制。

2、科學研究和學位論文工作為主，課程學習為輔。

醫學博士科學學位的研究生以科學研究工作為主，培養獨立從事科學研究工作的能力并結合課題需要學習有關課程（見課程學習部分）以提高其基礎理論及實驗水平。

第一學期集中進行課程學習，入學三個月內由導師根據培養方案的要求，結合博士生本人的特點，確定其培養計劃。培養計劃應對課程學習、文獻閱讀、科學研究、學位論文工作的預期目標及進度、教學或臨床實踐等做出安排。培養計劃需經教研室、部系審批后執行，并報研究生院備案。

從第二學期開始進入各科室進行論文研究工作，同時完成專業及專業英語的學習。

指導方式：指導教師負責和指導小組協助培養相結合的方式。

導師指導小組可由副教授以上的專家3－5名組成。

研究生的培養方式要靈活多樣，充分發揮指導教師，指導小組及學生的積極性，不斷加強對研究生的自學能力、動手能力、表達能力、分析能力和寫作能力的培養，更適應新形勢下對人才的需求。

五、課程設置及學分

1、課程設置的原則

博士研究生課程設置要緊跟學科前沿，充分體現相應的深度和內涵。課程學習最長不得超過一年。

2、課程分類及學分分布

博士研究生的課程分為學位課和非學位課。學位課程為必修課，包括公共學位課和專業學位課；其中專業學位課包括專業基礎課和專業課兩部分。非學位課程為選修課，包括公共選修課和專業選修課。

博士研究生課程學習實行學分制，一般以課內18學時為1學分，總學分不低于13學分。

公共學位課5學分

其中： 中國馬克思主義與當代 1學分

第一外國語3學分

注：第一外國語為英語語種者，第二外國語可作為選修課；第一外國語為非英語語種者，第二外國語為必修課，一般要修英語。

②專業學位課6～8學分

③非學位課 2～4學分

課程設置見《（內科學(內分泌與代謝病)博士研究生教學計劃》（附后）

課程設置見《（臨床醫學）博士研究生教學計劃》（附后）

（說明：博士所有課程必須在前兩個學期完成）

六、必讀書目(附后)

七、個人培養計劃

每個博士研究生都應制定個人培養計劃。個人培養計劃包括課程學習、各培養環節及學位論文工作的要求及進度等。培養計劃在博士研究生入學后6周內制定，并報研究生處備案。

八、中期篩選

具體要求見《青島大學關于對博士、碩士學位研究生實行中期篩選的暫行辦法》。

九、學位論文工作

博士學位論文是綜合衡量博士研究生培養質量和學術水平的重要標志。博士研究生從事與學位論文有

關的研究工作應不少于2年。

1、論文開題

博士研究生在撰寫學位論文之前，必須在查閱文獻資料，了解本人主攻方向歷史和現狀的基礎上確定學位論文題目。博士研究生至遲在第三學期初通過學位論文開題報告論證，通過者方可進入論文寫作階段。開題報告應公開進行，并由開題報告評議小組評審。博士研究生開題評議小組成員5-7名，均由具有副高以上職稱的專家組成，其中半數以上應具有博士研究生指導教師資格。開題報告包含文獻綜述，文獻綜述不得少于10000字。

2、論文工作檢查

在學位論文撰寫過程中，導師與指導小組要定期檢查學位論文的進展情況，確保博士研究生按時高質量地完成學位論文。

3、學術活動

博士研究生學習期間應積極參加高水平的學術會議、學術討論、前沿講座等活動。博士研究生在校期間要在一定范圍公開做5次以上（含5次）學術報告或講座。

4、科研活動

在學期間至少以第一作者且青島大學為第一作者單位公開發表與本人學位論文工作相關的以下級別（不含增刊、專刊、專輯）和數量的學術論文（文獻綜述和論文摘要不計其內）：

①理、工、醫學學科博士研究生至少有1篇發表的學術論文被SCI或EI收錄。博士研究生如以發明人排序第一且青島大學為第一申請單位獲得國內外發明專利一項（獲得公布即予認可），可視為發表1篇被SCI或EI收錄的學術論文。

②人文社會科學學科的博士研究生在《CSSCI》來源期刊上發表2篇。本人完成并正式出版與其學位論文工作相關且字數在3萬字以上的專著，可視為發表1篇符合要求的學術論文，但只能有1篇可作此等同處理。若被《SSCI》、《AHCI》收錄或被《新華文摘》3000字以上、《中國社會科學文摘》或《人大復印資料》全文轉載論文1篇者，可視為達到發表學術論文要求。

各博士學位授權學科根據本學科的具體情況，對博士研究生發表學術論文制定并公布不低于學校基本要求的學術要求，經學位評定分委員會審批通過，報學校學位辦公室備案后實施。

5、論文預答辯

博士研究生在完成所有預定的論文工作內容并撰寫學位論文初稿之后應進行預答辯。博士學位論文預答辯是博士學位論文定稿之前的一次重要集體指導工作，對進一步修改和完善博士學位論文內容，提高博士學位論文質量有著重要的作用。

6、論文評閱及答辯

博士學習計劃7

攻讀博士學位學習計劃（48個月）

1、首先，針對土地利用覆被變化及其產生的生態環境問題，廣泛查閱國內外相關研究成果和研究進展情況，吸取經驗、查找不足，并選定自己的研究切入點；

2、其次，進行土地利用覆被變化及生態環境問題相關的理論研究和學習，為本研究尋找合適的方法和理論支撐；

3、第三，通過借鑒現有研究成果，在有關理論支撐的基礎上，研究形成具有獨創性的.通過土地利用覆被變化及其產生的生態環境問題，實現土地資源的合理、優化配置和生態環境的和諧發展；

4、第四，選取有代表性研究樣區，進行實證研究，明確研究樣區土地利用變化的格局、發展趨勢、生態環境響應和變化預期及其模擬模型，并尋找土地資源合理優化配置與生態環境協調發展的調控模式；

5、第五，通過深入研究，總結概括大尺度區域土地利用變化與生態環境相應的基本規律和模擬模型，以期為土地利用規劃和生態環境預測提供理論指導和依據。

第五篇：博士三年學習計劃

博士學習計劃

本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。經歷三年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者準備成家，而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數人發展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。

當攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過去那樣，不努力，不上進，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教導，都要求務必確立目標，不可以虛度這寶貴的幾年時間，9月12日某老師也一再強調了這個問題。因此，本人依據學校博士培養計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。

一、整體目標

2014年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。在結合三年的工作經歷和父母、老師、領導、同事的意見并經過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標——成為一名優秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業的同時，深入學習管理學理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養和社會交際能力，在發展管理學某一領域開展創新性研究，在三年的時間里發表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業。

二、實施策略

為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略：

（一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先；

（二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進；

（三）虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教；

（四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務。

三、具體實施方案

（一）認真聽課，提高專業水平

在考博復習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規范》、《統計分析與SPSS的應用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準備。

除了研修課程外，參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。三年里本人計劃參與學術活動30次。

（二）廣泛閱讀，拓展知識面，首先，按照導師的要求，按時完成閱讀書目。了解發展行政管理學發展歷程的概括和前沿研究熱點問題。

其次，系統閱讀導師的專著，梳理相關論文，列出相關書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業書籍和文獻，加強理論修養，尋求研究的突破點。

最后，基于本人對其他領域相關知識的欠缺，計劃從哲學、制度經濟學、社會學、生態學、法學、管理學等各領域補充一些相關知識。因此，在經過認真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：

（1）哲學方面。管理學源于哲學，本人將閱讀中西方哲學史（至少精選中西方各2本以上閱讀）。

（2）制度經濟學方面。認真研讀T·凡勃倫、J·R·康芒斯、W·C·米切爾等人的著作。

（3）社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學與管理學的結合點。

（4）生態學方面。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。（5）法學方面。法學與管理學有著不可割斷的聯系，研讀法學對于管理學的研究是大有裨益的。

（6）管理學方面。主要學習管理學的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。

（三）積極參與研究，增強研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。導師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向導師學習，努力提高研究能力和水平。

（四）爭取多發文章，完成畢業論文

力爭三年內能至少發表6篇文章。計劃每年發兩篇，三年畢業時手中有6篇C刊論文，不僅僅出于畢業的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。

此外，盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關材料與研究方法，以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一個學期末大致確立論文方向；第三個學期開學初就能拿出開題基本思路，第三個學期中能基本拿出開題初稿；第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿，第五個學期末完成論文初稿；第六個學期準備論文答辯。

羅蒙諾索夫說“現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。部爾衛也強調說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面，惕勵自省，以過去的三四年虛度年華為恥，努力上進。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發進取、迎難而上的精神狀態，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。

在博士學習期間，本人將與導師保持緊密聯系，主動與導師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。總之，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。

非常感謝某教授不嫌棄本人資質愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導師的期望！

學生：某某

2014年9月14日