第一篇：黨員計劃

2010年是深入貫徹落實科學發展觀、加強黨組織“五個基本”建設、積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年。為不斷提高學校黨員的思想覺悟、政策理論水平和工作能力，體現黨員的先進性，使其在教育工作中發揮先鋒模范作用，根據縣委關于黨組織“五個基本”建設的具體要求，結合學校實際，特制定2009年黨員活動計劃如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以科學發展觀為指導，以“五個基本”建設活動為載體，以不斷保持共產黨員的先進性為主線，深入系統地學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，正確判斷教育形勢，客觀分析教育現狀，為實現“構建和諧校園，辦讓人民滿意的教育”的宏偉目標提供強大的精神動力、思想保障和智力支持。

二、活動內容及方法

1、加強理論學習。定期組織教育系統廣大黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想；深入學習中央《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件、《江澤民文選》及市場經濟知識、法律知識、科學文化知識、教育管理知識等相關理論，努力提高履行職責的能力和水平。

2、按時上好黨課。每季度支部要采取集中講授的方法，開展黨課教育。黨課教員可以由黨支部委員會成員擔任，也可以組織黨員觀看黨課教育光盤。搞好黨課教育，要把握以下要點：內容要新，重點要明，問題要準，說理要透，事例要實，邏輯要強，知識要廣，感情要真，形式要活。

3、開展警示教育。在黨員領導干部中開展廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，組織教育系統全體黨員深入學習《中國共產黨紀律處分條例》、中紀委七次全會精神和黨風廉政建設有關規定，自覺倡廉風、樹正氣、做表率，著力增強黨員干部拒腐防變的能力，教育引導全體黨員樹立正確的人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀，增強每個黨員遵紀守法、廉潔從政和拒腐防變的能力。

4、開展爭創活動。按照區第九次黨代會提出的奮斗目標和任務，結合全區作風建設工作具體要求和教育系統實際，開展以“五好”（學習好、服務好、團結好、形象好、實績好）和“四個領先”（思想覺悟領先、工作作風領先、崗位業績領先、樂于奉獻領先）為標準的爭創“好班子”和“模范黨員”活動，樹立典型，抓點帶面，切實提高廣大黨員要在思想覺悟、工作能力和服務水平，時時處處體現黨員的先進性。

5、抓好“五帶頭一促進”活動。在教育系統全體黨員隊伍中深入開展帶頭重溫入黨誓詞，帶頭參加理論學習，帶頭查找存在問題、帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，促進黨員先進性教育活動的深入開展。“七·一”前夕，要組織開展形式多樣、內容豐富的慶?；顒樱箯V大黨員接受一次黨性教育。

6、深入開展“基本陣地、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障”“五個基本”建設活動。

7、開展心貼心懇談活動。在全校及時組建黨群心連心活動小組，學校黨員小組包弱勢教師，全面推進學校先進性教育活動順利開展，切實提高弱勢教師的生活質量和思想、業務素質。

三、活動措施與要求

1、做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。大力宣傳優秀黨員先進事跡，發揮先進典型的示范引導作用。

2、抓好學習培訓。采取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創造良好條件。黨員領導干部要認真參加黨組織理論學習和中心組學習，帶頭參加所在基層黨組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員干部要按有關規定積極參加干部教育培訓。

3、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展爭創“好班子”及“模范黨員”主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員示范崗、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

4、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。

四、活動安排：

元月份：組織一次黨員干部民主生活會。二月份：組織黨員給貧困學生送溫暖活動。

三月份：組織黨員觀看電教宣傳教育片，加強黨性教育。四月份：組織黨員赴紅安縣革命烈士陵園祭掃烈士墓。五月份；請縣委組織部領導給黨員上黨課。六月份：組織一次愛國詩歌朗誦比賽。

七月份：組織全體黨員、預備黨員和入黨積極分子舉行一次莊嚴地升國旗、唱國歌活動。

八月份：組織黨員暑期培訓和自學。

九月份；組織黨員與貧困教師“結對幫扶”活動。十月份：組織一次“慶祝祖國媽媽生日”唱響紅歌比賽。十一月：在黨員中開展讀書活動，寫一篇讀書心得。十二月：對本學年黨支部工作進行總結，評選出優秀黨員。

2012年黨員學習教育活動安排表

第二篇：黨員計劃

中共********************委員會文件

***（黨）字【2014】*號 ****2014年黨員發展工作計劃

發展黨員工作是黨的建設中的一項基礎性工作，也是保持黨的活力和朝氣、提高黨的戰斗力的重要途徑。為進一步做好發展黨員工作，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，根據《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》，結合公司今年的黨建工作實際，制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，全面堅持和正確把握新時期黨員標準，著眼于保持共產黨員先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨組織的吸引力和凝聚力，提高發展黨員工作水平，為實現集團又好又快發展提供強有力的組織保證。

二、目標任務

根據公司的實際情況，2014年擬培養3—5名入黨積極分子。

三、工作措施

1、注重引導，不斷擴大入黨積極分子隊伍

緊緊圍繞黨的中心任務，重視把發展黨員工作的教育關口前移，做到早選苗、早培養、早教育。不斷改進工作方式和方法，把優秀分子吸引到黨的周圍。注重在先進工作者企業經營管理人才隊伍中發現、培養和發展黨員，整體提高新黨員的綜合素質。加強對入黨申請人的教育培養和對入黨積極分子的培養考察，及時掌握入黨積極分子思想動態，建設一支數量充足、素質較高的入黨積極分子隊伍，為黨員發展工作奠定堅實的基礎。

2、規范程序，嚴格保證發展黨員質量

黨員的質量是黨的生命。要堅持黨員標準，嚴把“入口”關，認真按照發展黨員程序做好發展黨員工作。堅持做到：沒有經過黨的基本知識學習培訓的不發展，沒有經過一年以上培養考察的不發展，沒有經過政審或政審不合格的不發展，手續不完備的不發展，群眾反映的問題沒有查清或黨內外意見不一致有爭議的不發展。同時，要嚴格遵守黨章規定的黨員標準，嚴格履行黨員發展工作程序。確定為發展對象的入黨積極分子，必須經過一年以上的培養、教育和考察,不能隨意降低或另立標準。

3、加強培訓，提高入黨積極分子的綜合素質

堅持分類指導、因情制宜，增強教育培訓的針對性和有效性。認真選送積極分子參加上級黨委舉辦的培訓班，切實增強對入黨積極分子進行

《黨章》、科學發展觀、黨的路線、方針、政策以及黨的有關知識等理論教育。支部指定2名正式黨員為培訓聯系人指導實施教育培訓計劃，切實加大教育、培養、考察入黨積極分子的力度，并通過上黨課、談心等形式，引導入黨積極分子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，端正入黨動機，樹立共產主義理想信念，促使他們不僅在組織上要求入黨，而且真正在思想上向黨組織靠攏。

附件：2014年*******培養入黨積極分子人員名單

中共*****************委員會

二〇一四年六月十一日

第三篇：2012黨員計劃

關于做好2012年發展黨員計劃過堂的通知

市直交通各單位黨組織：

為扎實推進創先爭優活動，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷提高發展黨員工作的質量，努力造就一支推動科學發展、服務人民群眾、構建和諧社會、發揮模范作用的高素質的黨員隊伍，現就做好2012年發展黨員計劃過堂工作通知如下：

一、進一步加強發展黨員工作的宏觀指導。今年，市直交通系統擬發展新黨員25名，其中35歲以下青年、高中以上文化、婦女和一線黨員人數占發展總數的比例要分別達到75%、90%、30%和75%。各單位黨組織要結合實際指導基層黨支部認真研究制定發展黨員工作計劃。

二、進一步優化黨員隊伍結構。各級黨組織要注重從源頭上充實入黨積極分子隊伍，變坐等上門為主動引導，從公開推薦本單位的優秀青年入手，進一步拓寬視野，通過結對培養等措施，主動教育引導，支持共青團、婦聯積極向黨組織推薦優秀分子，并切實做好教育培養工作，不斷提升黨員隊伍整體發展能力。

三、進一步規范發展黨員工作的程序。各單位黨組織要進一步健全和完善入黨積極分子教育、培養、考察、發展、推優等一系列工作制度，每一個環節都要嚴格把關。繼續落實發展黨員工作的“六項制度”，確保發展黨員、接收預備黨員和預備黨員轉正工作符合既定的程序和制度。

請各單位于3月28日前將發展黨員計劃及有關表格報市局組織人事處。

附：《2012市委直屬黨委（工委）發展黨員計劃過堂表》 《2012市直單位黨員發展對象名冊》

二〇一二年三月二十一日

第四篇：黨員培訓計劃

中共xxxxxxxxxxxx支部委員會

2017黨員培訓計劃

為提高我支部黨員干部的政治素質和專業化能力，支部委員會根據xxx局系統2017年工作要點和xxx所重點目標責任，研究制定了2017年黨員培訓計劃，具體事項安排如下：

一、總體思路

認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，緊扣xxx中心工作大局，聚焦“兩學一做”學習教育，突出黨的基本理論、黨章黨規黨紀和總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規劃和五大發展理念（創新、協調、綠色、開放、共享）等方面內容，積極開展專題培訓，為打造建設xxx，打造xxxx提供強有力的人才保障。

二、工作措施

突出理論教育和黨性教育，把黨的基本理論、黨章黨規黨紀和總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體黨員干部積極參與市級機關組織的各類學習培訓、“兩學一做”學習教育集中學習和市干部教育網絡培訓的相關課程，努力提升自己，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持以提高機關干部專業素養和能力為目標，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展培訓。扎實推進干部日常學習。繼續堅持干部集中學習和自學相結合的方式，采取座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業務知識，“快充”專業技能。

三、學習要求

1.學時要求。《2013-2017年全國干部教育培訓規劃》對各級領導干部培訓學時的具體要求：處級領導干部人均年脫產培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產培訓不低于90學時。處級干部網絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網絡培訓學時計入脫產培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產培訓學時。干部自學同時計入脫產培訓學時。

2.學習檔案。干部參加各級各部門調訓、網絡學習、集中學習情況每半年進行統計整理，計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產學習情況由機關干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構、培訓名稱和培訓考核結果。

中共xxxxxxxxxxxx支部委員會

2017年2月8日

第五篇：黨員幫扶計劃

黨員幫扶計劃

幫扶對象：大馮中心幼兒園 幫扶人員：

陳珠

諸愛勤

一、指導思想

新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾共同前進。

作為實驗幼兒園的黨員教師，在做好本職工作之外，我們將充分利用本園的資源，通過多種幫扶途徑，提高農村幼兒教師的基本素質，提高姜堰市幼兒教育的整體水平。

二、現狀分析

大馮中心幼兒園地處姜堰西南，交通便利，省現代化幼兒園，教學設施較先進。全園共有9個班級，幼兒400多名。教師20多名，其中有6名教師是本學期剛剛招聘的師范畢業生，整體素質不高，師資力量較薄弱。但是在園領導的嚴格管理下,教師們工作態度端正,責任心強，贏得了周邊家長的信任，所以現在生源較足，且絕大部分幼兒中午在園代伙，解決了家長們的后顧之憂。本學期，該園將申報驗收“江蘇省優質園”，面對這種現狀，他們迫切要求提高教師的專業理論水平和教育教學能力，切實提高辦園質量。

三、存在問題

1、保健制度不健全，資料不完善。

2、教師的理論功底比較薄弱，不能全面透徹地理解把握新《綱要》的精神。

3、教師的基本素質有待提高，運用《綜合課程》的能力需加強。

4、家長的觀念比較陳舊，不能很好地理解幼兒全面發展的含義。

四、幫扶措施

1、組織保健醫生來我園參觀、學習相關內容。

2、帶領教師來我園觀摩活動。

3、現場指導大馮幼兒園教師組織實施活動，提高保教水平。

4、指導教師召開家長會，更新家長的育兒觀念。

5、幫助設計布置幼兒園環境。

五、月份安排

九月份：

1、調查摸底，制訂幫扶計劃

2、布置環境 十月份：

1、保健知識講座。

2、指導教師合理安排、組織一日活動。十一月份：

1、組織教師學習新《綱要》

2、交流學習心得 十二月份：

1、送教下鄉，現場指導

2、指導建立保健資料 一月份：

1、召開教師座談會

2、討論下學期幫扶內容

2007年9月

黨員幫扶計劃

幫扶對象：羅塘小學幼兒園 幫扶人員： 李莉 凌娟 幫扶時間：2007年下半年

一、指導思想

新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾共同前進。作為實驗幼兒園的黨員教師，在做好本職工作之外，我們將充分利用本園的資源，通過多種幫扶途徑，提高其他幼兒教師的基本素質，提高姜堰市幼兒教育的整體水平。

二、現狀分析

該園共有10個班級，幼兒450多名，大班4個班，小、中班各3個班。教職員工20多名，大部分教師達到學前教育大專學歷，整體素質相對于農村幼兒園教師比較高。幼兒園還配備了專職的保健醫生，一名正園長和兩名副園長，三名園長均為國家正規學校畢業并具有大專學歷。在這樣的一個領導班子的嚴格管理下,教師們工作態度端正,責任心強，贏得了周邊家長的信任，所以現在生源較足，該園有一部分幼兒中午在園代伙，解決了家長的后顧之憂。目前幼兒園的美術教研活動是該園的特色。從我們上次的摸底情況看來，該園的整體環境創設還不錯，教室的走廊也布置了幼兒的一些區角。本學期，該園也成為了申創園中的一員，目前各項工作正開展得如火如荼。

三、存在問題

1、保健制度不健全，各項工作的資料不完善。

2、教師的理論功底還需加強，要全面透徹地理解把握新《綱要》的精神。

3、各個活動室的材料不夠豐富。

四、幫扶措施

1、組織保健醫生來我園參觀學習相關內容。

2、帶領教師來我園觀摩活動。

3、現場指導該幼兒園教師組織實施活動，提高保教水平。

4、幫助設計布置幼兒園環境。

5、舉辦一次專題講座：“如何有效地組織正規的集體活動？”。

五、月份安排 9月份：

1、調查摸底，制訂幫扶計劃。

2、就目前情況提出需整改的措施。10月份：

1、組織教師來我園觀摩活動。

2、和該園教師面對面說課。

3、指導建立保健資料。

4、建立健全各項教科研資料，并逐項檢查。11月份：

1、組織教師學習新《綱要》，轉變教師的理念。

2、交流學習心得。

3、現場指導教師實施的教學活動。

4、深入班級聽課，提高集體活動的質量。12月份：

1、召開專題講座：“如何有效地組織正規的集體活動？”

2、召開教師座談會。

3、協助該園驗收活動

4、討論下學期幫扶內容。

大倫鎮幼兒園幫扶計劃

一、現狀分析：

大倫鎮幼兒園現為現代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉土特色，各項設施、設備完善，管理也規范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。有供教學、辦公使用的先進設備，各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規程》的標準。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園的新生入園率一直較高。

需要加強的方面：

1、幼兒園由于經費緊張，幼兒人數較多，教師外出學習的次數與人次得不到保證；

2、農村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機會更少，教師業務素質提高緩慢；

3、農村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學化、成人化傾向。

二、工作目標：

制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們，帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質材料上為她們提供幫助。

三、具體措施：

1、重在行動，將三方面的支持落到實處。

一是物質支持。堅持“硬件量力、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念，園所之間互通有無，相互給予，相互促進。對幼兒園各類規章制度、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實施。

二是理論支持。在環境創設、備課方面給予具體的幫助和指導。到農村幼兒園進行課改培訓，開展講座、研討等雙向交流活動。每學期組織一次觀摩課活動。

三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。

2、堅持“本色”與“特色”共發展。

立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發揮該園自身鄉土特色，利用自然資源，豐富園所內涵。為活動角的布置、教玩具的準備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經濟又實惠。

3、率先示范，有效發揮優質教育資源作用。

樹立自身形象，努力為農村幼師上好觀摩課，開好教研會。邀請該園教師前來參觀，指導她們合理開展幼兒園一日活動；組織年青骨干教師送教下鄉，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法；深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導；親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動，引導她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中。

黨員結對幫扶計劃

一、指導思想

為了進一步發揮共產黨員的先鋒模范作用，全面提升黨員的綜合素質，我園支部在注重自身發展的同時，積極主動與鄉鎮中心幼兒園結成幫扶對象，以充分發揮省級示范園的示范、輻射作用，實現教育資源共享，實現共同發展，努力打造人民滿意的教育。

二、現狀調查分析

在支部的統籌安排下，我們與王石中心幼兒園結成了幫扶對子。首先，我們深入到王石中心園，調查、了解其發展現狀，以便有目的、有計劃地開展幫扶工作。王石中心園現為一類幼兒園，園內外部環境整潔美觀，幼兒活動的空間相對較大。那兒的教師從教的積極性較高，對待工作有熱情，對待幼兒有愛心，盡管每天工作強度較大，但她們仍然很樂觀，任勞任怨。在深入課堂后我們也發現，很多教師的教育觀念正在悄然發生著變化，如她們在設計教案時能夠認識到要努力發揮幼兒的積極性和自主性，讓孩子在玩中學、學中玩。然而在具體實施教育活動時，常會發生教育觀念和教育行為脫節的現象，教學方法比較陳舊，穿著新鞋走老路。另外，教師的研究意識也比較淡薄。她們很想搞科研，但又不知道搞什么，怎么搞。可見，教師的綜合素質和專業素養亟待提高。她們也都非常迫切地希望能有各種接受繼續教育的機會，走出去、請進來，在學習中不斷拓寬自己的視野，提高自身的素質，促進專業化成長。

目前，王石中心園正著手準備省優質園的驗收工作。很多硬件設施基本到位，但幼兒晨間活動的玩具還要進一步豐富，區角內的材料不夠充實。平時由于加強了過程管理，資料的積累比較齊全，但還需要按照要求分類歸檔。比較薄弱的環節就是軟件這一方面，如教師組織教學、進行專業反思、開展科研活動的能力欠缺。

二、幫扶思路

實施對王石中心幼兒園教育幫扶工作，是我園認真貫徹市教育局加快農村學校建設，實現教育均衡發展的具體體現。本著“優勢互補，合作交流，攜手共進，資源共享”的原則，從學校管理，教育資源，師資培訓等方面為王石幼兒園開展有效的指導與幫扶。尤其是近階段，我們把幫扶的重點定位在提高王石中心幼兒園的軟件設施水平上，盡自身的努力促進兩園的共同發展，確保省優質園的順利驗收。

三、幫扶目標

1、充分認識幫扶工作的意義，調動雙方工作的積極性，使幫扶工作具有創造性。

2、加強幫扶工作過程的管理，注意收集資料，不斷總結經驗，形成教育對口幫扶的特色。

3、指導教師進一步轉變觀念，改進方法，提高教育教學質量。

4、帶領教師學習教育理論，提高專業素養。

5、指導教師開展教學研究工作，強化研究意識。

6、研討教育活動，為一類園的順利驗收奠定基礎。

四、幫扶措施

1、建立雙方互訪制度，商議、總結幫扶工作。

2、指導幼兒園建立教育教學、教育科研、衛生保健等方面的資料。

3、開展送教下鄉活動

4、組織教師到我園參觀、學習、觀摩活動。

5、深入到幼兒一日活動中，現場觀摩、研討。

五、月份安排

九月份：

1、深入王石中心園調研，了解其現狀。

2、組織教師到我園觀摩活動。十月份：

1、建立雙方互訪制度。

2、進一步商討幫扶工作的開展形式。

十一月份：

1、指導幼兒園做好迎省優質園驗收的各項準備工作。

1、指導教師制作玩具、游戲材料。

十二月份：

1、現場觀摩、研討教師的教育活動。

2、開展送教下鄉活動。

一月份：

1、組織教師學習理論，開展專業反思。

2、總結、反思幫扶工作。

朱銀珍

王小波

2007年九月

姜堰市實驗幼兒園與俞垛中心幼兒園

結對幫扶計劃

一、幫扶思路

本學期我們仍將遵循“優勢互補，合作交流，攜手共進，資源共享”的原則，從學校管理、教育資源、師資培訓上為俞垛中心幼兒園開展有效的指導和幫助，促使俞垛中心幼兒園順利創建成為省幼質園，不斷提高我市幼兒教育水平。

二、幫扶目標

1、進一步認識幫扶工作的意義，調動雙方工作的積極性，使幫扶工作具有創造性。

2、強化幫扶工作的管理，注意收集資料，不斷總結經驗，形成教育幫扶特色。

3、積累各類資料，搞好軟件設施。

三、幫扶重點

通過“走出去”送教下鄉，“請進來”觀摩教育教學等方式，提高農村幼兒園的教學水平和教育觀念的轉變，盡可能幫助其改善辦園條件。

四、幫扶措施

1、了解俞垛中心幼兒園現狀，及時制定切實有效的幫扶方案。

2、指導幼兒園建立教育教學、教育科研、衛生保健等方面的資料

3、開展送教下鄉活動。

4、現場觀摩教師教學活動，進行研討，促進教師提高教學水平。

5、邀請幫扶學校教師來我園學習、觀摩，幫助建設師資隊伍。

6、指導俞垛中心幼兒園環境布置，幼兒活動區角的設置，美化幼兒園。

五、具體安排

九月份

1、深入了解，制定幫扶計劃。

2、建立互訪制度，形成幫扶共識。十月份

1、指導建立教育教學、教育科研、衛生保健等方面的資料。

2、指導俞垛中心幼兒園環境布置，幼兒活動區角的設置。十一月份

1、開展送教下鄉活動。

2、現場觀摩教師教學活動，進行研討，有效指導教師教育教學。十二月份

1、組織教師到我園參觀、學習、觀摩活動。一月份

1、召開教師座談會。

2、總結幫扶工作。

六、幫扶組成員

許春玲、胡紅玲

結對幫扶計劃

幫扶對象：沈高鎮中心幼兒園

幫扶人員：姜堰市實驗幼兒園支部

王小華

朱紅

一、指導思想

深入開展保持共產黨員先進性教育活動，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，發揮省級示范園的示范、輻射作用。加強農村幼兒教育的發展，提高農村幼兒教育的水平，形成健康協調、優質均衡、可持續發展的農村教育體系。

二、幼兒園現狀

本學期，在園長室的牽頭協助下，我們實地考察了沈高中心幼兒園。這所幼兒園因為設計不太科學，衛生間的設施較差，教室的環境已經有很久沒有更換，也沒有活動區和多功能活動室，室內光線比較暗；室外綠化面積相對較大，但操場較小。全園共有十幾名教師，八個班，教師大部分都已經三十多歲，趨于中老年化，年輕教師的比例比較低。該園于1998年被評為泰州市一類幼兒園，今年11月即將驗收江蘇省優質園，就他們的師資和學校的硬件設施來說，幫扶的難度大，任務重。因此，我們將幫扶重點定位在軟環境建設上。如：指導該園如何開展各項活動、完善和健全各項資料、進行大環境的整治和更新等，充分做好驗收前的種種準備，努力地通過驗收，積極向省級優質園的標準靠攏。

三、具體計劃 鑒于以上這些情況，我們制定計劃如下：

1、幫助查看幼兒園各項教育科研的資料，提出改進意見。

2、請她們到實幼觀摩學習，說課，聽課一一把關。

3、指導教師創設活動區、自然區，豐富活動場所，美化環境。

4、指導教師布置和開展幼兒區角活動。豐富幼兒的游戲材料。

5、邀請保健醫生到我園學習幼兒保健方面的知識，做好衛生保健工作。