第一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改方案

查擺的問(wèn)題

1、對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠積極，沒(méi)有形成計(jì)劃。參加活動(dòng)留于形式，對(duì)黨的知識(shí)了解少，黨的方針、政策不熟悉。黨員意識(shí)沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織黨員按時(shí)學(xué)習(xí)和帶頭作用發(fā)揮的不好，政治學(xué)習(xí)留于形式，組織觀念淡薄，召開(kāi)組織生活會(huì)少。

2、黨員的先鋒模范帶頭作用沒(méi)有發(fā)揮好，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)。工作中，大局觀念差，還局限在個(gè)人的小利益上，沒(méi)有樹(shù)立起奉獻(xiàn)精神。

3、工作中不能密切聯(lián)系群眾，沒(méi)有與教職工打成一片，不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議。教職工的積極性沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)差，沒(méi)有融集體力量把學(xué)校辦好的思想。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)留于形式，不能正確對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)自己的工作不能經(jīng)常性的檢查，只看到工作中點(diǎn)滴成績(jī)。不能對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)群眾提出的批評(píng)意見(jiàn)和建議不能虛心的接受，甚至有些不滿(mǎn)，打擊了教職工參與學(xué)校管理的積極性。關(guān)心教職工學(xué)習(xí)、工作和生活方面也存在一定的差距，對(duì)教職工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不能采取有利的方法盡快解決。對(duì)待同志工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不注意方法和策略，不能因事因人而異，有時(shí)態(tài)度過(guò)急，致使工作出現(xiàn)被動(dòng)。

4、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身素質(zhì)提高方面做的不好，管理境界低，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念不積極，參加活動(dòng)不積極，外出學(xué)習(xí)留于形式，不能把先進(jìn)的管理理念應(yīng)用到實(shí)踐中去，理論與實(shí)踐不能很好的結(jié)合起來(lái)，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。教學(xué)方法滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不能大膽進(jìn)行改革，同時(shí)也忽視了對(duì)青年教師的指導(dǎo)，抓教師隊(duì)伍的建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，沒(méi)有把握好使教師整體素質(zhì)提高步子不大。

5、工作中不能突出教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，不能親臨教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)信息不能及時(shí)的了解，忙于事務(wù)，忽視了教育教學(xué)的管理，也沒(méi)有很好的帶頭和組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展的教研活動(dòng)也留于形式，沒(méi)有計(jì)劃性。

整　改　措施

1、要端正思想提高認(rèn)識(shí)，從思想上重視理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教研讀本。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己在思想上不斷提高，與黨中央保持一致，使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀和價(jià)值觀得到提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。所以我要更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的信念，樹(shù)立黨員意識(shí)，決不會(huì)在任何時(shí)候說(shuō)有損于黨的形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)持與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒。作為黨員干部必須有較高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加支部的集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好筆記，按時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)和階段總結(jié)。自覺(jué)搞好自修學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式、走過(guò)場(chǎng)。要從思想上正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要更好的掌握理論知識(shí)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開(kāi)放的信心，掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)要堅(jiān)定，要堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。就要邊整邊改，從現(xiàn)在起，認(rèn)真落實(shí)上述措施，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星的時(shí)間充分利用起來(lái)起來(lái)，爭(zhēng)取在短時(shí)期內(nèi)提高政治理論水平。

整改期限：2005年7月20日－9月16日

2、要以新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自我教育、自我完善、自我提高，解決自身存在的不符合“三個(gè)代表”要求的問(wèn)題，解決自身存在同新形式、新任務(wù)不適應(yīng)的行為，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力的武器，使自己能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題、解決好

整　改　措　施

問(wèn)題，增強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)的意識(shí)和自我提高的能力，工作中事事處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把保持先進(jìn)性要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。

整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日

3、批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨開(kāi)展黨內(nèi)生活、解決自身存在問(wèn)題的一大法寶。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)既要堅(jiān)持原則上講究方式方法，既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不糾纏細(xì)枝末節(jié)，要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志態(tài)度，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到自我批評(píng)誠(chéng)懇，相互批評(píng)中肯。廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，通過(guò)談心交心，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，互相了解、互相幫助。既要堅(jiān)持實(shí)事求是又要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，帶動(dòng)全體教師，把積極健康的思想更好的開(kāi)展起來(lái)，做到增加團(tuán)結(jié)，取得共信，促進(jìn)工作，把學(xué)校各項(xiàng)工作辦好。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，傾聽(tīng)群眾呼聲、關(guān)心教職工疾苦，接受群眾監(jiān)督，誠(chéng)心誠(chéng)意為教職工謀利益，當(dāng)好人民的公仆，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

整改期限：2005年8月21日－2005年9月30日

4、在教改活動(dòng)中，要從思想上要求進(jìn)步，對(duì)新鮮的事物積極動(dòng)腦去接受，要發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在教學(xué)工作方面積極向年輕教師學(xué)習(xí)，不能有自滿(mǎn)情緒，要認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)組織紀(jì)律方面的教育要經(jīng)常化，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求他們，不能讓他們認(rèn)為只要自己學(xué)習(xí)好就行了，其他方面好不好無(wú)所謂的思想。要教育他們自覺(jué)遵守紀(jì)律，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在工作中要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，這樣一來(lái)有利于工作的順利開(kāi)展。要切實(shí)解決一些教學(xué)工作中遇到的困難，要從思想上認(rèn)識(shí)到位，有全心全意為人民服務(wù)的思想，生活中要一切為群眾著想，一切依靠群眾，對(duì)同事態(tài)度要熱情，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一位同事，要與所有的同事和睦相處。

整改期限：2005年7月28日

5、要更加深入的去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，要有敬業(yè)精神。教師要以教書(shū)育

整　改　措　施

人為己任，教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該把保持先進(jìn)性教育有機(jī)的滲透在教育教學(xué)中去，可以采取多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。我們可以開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)，達(dá)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴有滲透、耳濡目染、潛移默化的作用。在實(shí)際教育教學(xué)中，不能有得過(guò)且過(guò)的思想，要循序漸進(jìn)。在業(yè)務(wù)方面不能有依賴(lài)性，自己要有一套完整的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，在工作、學(xué)習(xí)中就不盲目的去做，對(duì)待工作不能有應(yīng)付了事的態(tài)度。做到腳踏實(shí)地。要重視業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)水平，提高對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)重要性的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)間都不能丟棄，克服滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想情緒，形成良好的精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。在教育教學(xué)中要爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先，要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念，要樹(shù)立大膽工作的思想，還要有創(chuàng)新精神。

整改期限：2005年8月25日－2005年10月31日

總之，我要以這次先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，真正使自己在工作中立于不敗之地。

同志審核意見(jiàn)

級(jí)單位主要負(fù)責(zé)

所在班子或上一

主要負(fù)責(zé)人簽名2005年　月　日

督導(dǎo)組審閱意見(jiàn)

市委或上一級(jí)

督導(dǎo)組長(zhǎng)簽名2005年　月　日

第二篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改方案

查擺的問(wèn)題

1、對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠積極，沒(méi)有形成計(jì)劃。參加活動(dòng)留于形式，對(duì)黨的知識(shí)了解少，黨的方針、政策不熟悉。黨員意識(shí)沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織黨員按時(shí)學(xué)習(xí)和帶頭作用發(fā)揮的不好，政治學(xué)習(xí)留于形式，組織觀念淡薄，召開(kāi)組織生活會(huì)少。

2、黨員的先鋒模范帶頭作用沒(méi)有發(fā)揮好，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政

為民的意識(shí)。工作中，大局觀念差，還局限在個(gè)人的小利益上，沒(méi)有樹(shù)立起奉獻(xiàn)精神。

3、工作中不能密切聯(lián)系群眾，沒(méi)有與教職工打成一片，不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議。教職工的積極性沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)差，沒(méi)有融集體力量把學(xué)校辦好的思想。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)留于形式，不能正確對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)自己的工作不能經(jīng)常性的檢查，只看到工作中點(diǎn)滴成績(jī)。不能對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)群眾提出的批評(píng)意見(jiàn)和建議不能虛心的接受，甚至有些不滿(mǎn)，打擊了教職工參與學(xué)校管理的積極性。關(guān)心教職工學(xué)習(xí)、工作和生活方面也存在一定的差距，對(duì)教職工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不能采取有利的方法盡快解決。對(duì)待同志工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不注意方法和策略，不能因事因人而異，有時(shí)態(tài)度過(guò)急，致使工作出現(xiàn)被動(dòng)。

4、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身素質(zhì)提高方面做的不好，管理境界低，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念不積極，參加活動(dòng)不積極，外出學(xué)習(xí)留于形式，不能把先進(jìn)的管理理念應(yīng)用到實(shí)踐中去，理論與實(shí)踐不能很好的結(jié)合起來(lái)，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。教學(xué)方法滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不能大膽進(jìn)行改革，同時(shí)也忽視了對(duì)青年教師的指導(dǎo)，抓教師隊(duì)伍的建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，沒(méi)有把握好使教師整體素質(zhì)提高步子不大。

5、工作中不能突出教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，不能親臨教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)信息不能及時(shí)的了解，忙于事務(wù)，忽視了教育教學(xué)的管理，也沒(méi)有很好的帶頭和組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展的教研活動(dòng)也留于形式，沒(méi)有計(jì)劃性。

整　改　措施

1、要端正思想提高認(rèn)識(shí)，從思想上重視理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教研讀本。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己在思想上不斷提高，與黨中央保持一致，使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀和價(jià)值觀得到提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。所以我要更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的信念，樹(shù)立黨員意識(shí)，決不會(huì)在任何時(shí)候說(shuō)有損于黨的形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)持與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒。作為黨員干部必須有較高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加支部的集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好筆記，按時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)和階段總結(jié)。自覺(jué)搞好自修學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式、走過(guò)場(chǎng)。要從思想上正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要更好的掌握理論知識(shí)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開(kāi)放的信心，掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)要堅(jiān)定，要堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。就要邊整邊改，從現(xiàn)在起，認(rèn)真落實(shí)上述措施，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星的時(shí)間充分利用起來(lái)起來(lái)，爭(zhēng)取在短時(shí)期內(nèi)提高政治理論水平。

整改期限：2005年7月20日－9月16日

2、要以新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自我教育、自我完善、自我提高，解決自身存在的不符合“三個(gè)代表”要求的問(wèn)題，解決自身存在同新形式、新任務(wù)不適應(yīng)的行為，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力的武器，使自己能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題、解決好

整　改　措　施

問(wèn)題，增強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)的意識(shí)和自我提高的能力，工作中事事處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把保持先進(jìn)性要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。

整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日

3、批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨開(kāi)展黨內(nèi)生活、解決自身存在問(wèn)題的一大法寶。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)既要堅(jiān)持原則上講究方式方法，既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不糾纏細(xì)枝末節(jié)，要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志態(tài)度，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到自我批評(píng)誠(chéng)懇，相互批評(píng)中肯。廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，通過(guò)談心交心，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，互相了解、互相幫助。既要堅(jiān)

第三篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)整改方案

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)整改方案

一、黨員、群眾反映較集中的問(wèn)題

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、對(duì)基層黨組織黨建工作指導(dǎo)、開(kāi)展活動(dòng)有待進(jìn)一步改進(jìn)；

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層單位調(diào)研和指導(dǎo)工作、組織交通運(yùn)輸系統(tǒng)各單位之間的聯(lián)系和交流、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與一線人員的溝通和交流有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

3、、農(nóng)村公路的路政執(zhí)法、管理、標(biāo)志標(biāo)牌的完善力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，全縣的路網(wǎng)建設(shè)和改造步伐有待于進(jìn)一步加快；

4、各基層站所人員力量比較薄弱，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，運(yùn)政協(xié)管員及其他臨聘人員的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇不高。

二、針對(duì)反映問(wèn)題制定的整改措施

1、建立和健全學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。要進(jìn)一步建立健全中心組學(xué)習(xí)、局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)等學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格遵守，注重實(shí)效。以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)政策、學(xué)法律。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神、《廉政準(zhǔn)則》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度》；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等經(jīng)濟(jì)知識(shí)；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)上級(jí)市交通運(yùn)輸關(guān)于加快推進(jìn)交通運(yùn)輸工作發(fā)展的文件精神、工作部署、縣委關(guān)于加快縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的

1決策部署、領(lǐng)導(dǎo)講話精神等，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同改造世界觀、人生觀、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與做好本職工作結(jié)合起來(lái)。把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為謀劃交通運(yùn)輸工作的正確思路，領(lǐng)導(dǎo)交通運(yùn)輸工作的實(shí)際能力。

2、結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。局黨委班子成員要緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，做好服務(wù)，通過(guò)高效率的工作、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)塑造交通運(yùn)輸系統(tǒng)良好形象。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨組織黨建工作的指導(dǎo)。對(duì)分管工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，規(guī)范行為，力求公平、公正、公開(kāi)，敢于承擔(dān)分管工作范圍內(nèi)的任何責(zé)任。對(duì)工作中存在的錯(cuò)誤要善于發(fā)現(xiàn)、敢于承認(rèn)、及時(shí)糾正。

3、切實(shí)改進(jìn)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，廣泛深入基層一線調(diào)研和指導(dǎo)工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常性地深入到基層一線，了解并掌握第一手情況和信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)取基層的聲音，從而切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作。要進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)調(diào)查研究是“謀事之基、成事之道”的重要性，掌握并運(yùn)用各種調(diào)查研究的方法、方式，從繁忙的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)。局黨委要圍繞全縣中心工作，結(jié)合交通運(yùn)輸系統(tǒng)工作實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部各單位之間的橫向聯(lián)系和交流，努力營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。

4、認(rèn)真工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入細(xì)致地謀劃好今后工作。交通運(yùn)輸系統(tǒng)各單位要認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間的工作經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)合理地謀劃好2011年及“十二五”工作，要做到各項(xiàng)工作早謀劃、早布置，同時(shí)要做好項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工期安排、資金調(diào)度、矛盾協(xié)調(diào)等，全面提升交通運(yùn)輸水平。

5、加強(qiáng)制度的完善和執(zhí)行，嚴(yán)把廉潔自律關(guān)。局黨委班子要按照教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系要求，加強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線；嚴(yán)守廉政紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)廉潔從政要求，切實(shí)做到更加有效地預(yù)防腐敗，更加堅(jiān)決地懲治腐敗，確保全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。要進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)制度的貫徹和執(zhí)行力度，從嚴(yán)務(wù)實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育管理，建立良好的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象。

第四篇：鄉(xiāng)2011年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)整改方案

鄉(xiāng)2011年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)

整改方案

為加強(qiáng)基層民主建設(shè)，提高黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力，鄉(xiāng)黨委政府于11月29日召開(kāi)了黨員干部民主生活，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特制定如下整改方案。

一、查找出的主要問(wèn)題

1、領(lǐng)導(dǎo)班子與干部職工之間的思想交流和工作溝通不夠，重安排部署，輕激勵(lì)幫助。對(duì)年輕干部的幫助和指導(dǎo)不夠；

2、領(lǐng)導(dǎo)班子活力展現(xiàn)不足，創(chuàng)新性有待激發(fā)；

3、對(duì)鄉(xiāng)情的整體把握有待進(jìn)一步提高；

4、思想有松懈，緊迫感不夠，干部管理有待進(jìn)一步提高，部分黨員干部進(jìn)取心下降。

二、整改措施

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝鄉(xiāng)黨政班子及成員的頭腦，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和針對(duì)性，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng) 1

導(dǎo)班子。有針對(duì)性地加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重要理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)工作中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，推進(jìn)全鄉(xiāng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、完善學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。不斷創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)方式，抓好自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，加大專(zhuān)家輔導(dǎo)、外出考察學(xué)習(xí)交流的力度。堅(jiān)持學(xué)以致用，更好地把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到具體工作中，創(chuàng)造性地貫徹上級(jí)的決策，科學(xué)運(yùn)用外地的成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新的成效。把中心組理論學(xué)習(xí)作為統(tǒng)一班子思想和提高敏銳性的重要途徑。積極探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和執(zhí)政能力的新途徑、新方式。

3、緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，把中央的決策和省、市、縣的部署與我鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與完成“十二五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的具體措施結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的能力。

（二）堅(jiān)持群眾路線，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為班子建設(shè)的首要任務(wù)

1、增強(qiáng)服務(wù)群眾、服務(wù)基層的意識(shí)，提高服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確目標(biāo)措施，加大對(duì)基層工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查力度，強(qiáng)化措施，分解責(zé)任，狠抓落實(shí)，用更多的精力和更有力的手段來(lái)協(xié)調(diào)推動(dòng)各方面工作的落實(shí)，下基層要注重實(shí)效，對(duì)同一方面的工作可以幾個(gè)同志一同下去，減少成本。不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，確保各項(xiàng)政策措施和安排部署有效貫徹落實(shí)。

2、拓寬和暢通聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的渠道。努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)，多深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)、調(diào)查研究，深入群眾、深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，完善科學(xué)決策、民主決策、依法決策的有關(guān)程序。堅(jiān)持重大問(wèn)題集體研究，利用黨委會(huì)或黨政聯(lián)系會(huì)議研究重大問(wèn)題，充分發(fā)揚(yáng)民主。

堅(jiān)持黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策前征求意見(jiàn)制度，推進(jìn)民主決策、科學(xué)決策和依法決策的制度化和規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)集體決策重大問(wèn)題議事規(guī)則，建立健全決策實(shí)施反饋機(jī)制，使決策規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。對(duì)重大決策和重大項(xiàng)目，特別是在涉及群眾切身利益的重大決策和重大項(xiàng)目上，堅(jiān)持不調(diào)研就不決策，堅(jiān)持事前公示、充分論證、廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。善于聽(tīng)取反對(duì)意見(jiàn)。

4、切實(shí)改善民生、關(guān)注民生、重視民生。要堅(jiān)持把農(nóng)民增收，扶貧解困作為民生之本，建立健全農(nóng)村社會(huì)保障體系，妥善安排好低收入群體、受災(zāi)群眾、貧困戶(hù)等困難群體的生產(chǎn)生活。

5、正確處理干群關(guān)系。要高度重視、切實(shí)加強(qiáng)群眾工作，注重從源頭上化解干群矛盾，努力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。在出臺(tái)涉及群眾切身利益的政策措施時(shí)，既要考慮使多數(shù)人受益，又要考慮得到多數(shù)人認(rèn)可，防止因決策不當(dāng)引發(fā)矛盾。

（三）發(fā)揮好黨政班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的職能作用

1、鄉(xiāng)黨政班子要做到總攬不包攬，總管不統(tǒng)管。實(shí)行普通干部對(duì)辦公室主任負(fù)責(zé)，辦公室主任對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作運(yùn)行機(jī)制，層層責(zé)任落實(shí)，權(quán)力下放，在下年的干部工作考核中，每月由辦公室和部門(mén)負(fù)責(zé)人牽頭下達(dá)工作任務(wù)，次月初進(jìn)行考核評(píng)分交鄉(xiāng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組審定。出現(xiàn)工作滯后或失誤的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任倒查制。領(lǐng)導(dǎo)班子把主要精力用在管大局、議大事、把方向、出思路、定政策、用干部上。從具體的工作事務(wù)中解脫出來(lái)，思考、研究一些事關(guān)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施的重大問(wèn)題。督促抓好發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)的分解和落實(shí)。

2、充分發(fā)揮好黨政班子的統(tǒng)領(lǐng)和表率作用。加強(qiáng)黨政班子的協(xié)調(diào)配合，緊扣工作中心和加快發(fā)展這個(gè)主題，要調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成凝聚力，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨政分工負(fù)責(zé)制的有關(guān)要求，每位班子成員要帶頭做堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、維護(hù)大局、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的模范。要互相理解、互相支持、互相包容、互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相補(bǔ)臺(tái)。

3、按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，努力推進(jìn)民主政治和民主法制建設(shè)，擴(kuò)大基層民主和黨內(nèi)民主。推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持依法行政，努力解決政府行政工作到位”的問(wèn)題，把行政行為置于法律及群眾的監(jiān)督之下。

（四）加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍

進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)廣大干部與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。在思想解放上實(shí)現(xiàn)新的突破，用思想的解放促進(jìn)思路的拓寬，推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。加強(qiáng)班子成員及干部之間交心談心和思想溝通，在干部間營(yíng)造昂揚(yáng)向上的氛圍，積極幫助干部在工作、生活中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，調(diào)動(dòng)干部職工的工作熱情。針對(duì)當(dāng)前全鄉(xiāng)各級(jí)干部中普遍存在的思想障礙，有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展解放思想活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾解放思想的力度，以更加開(kāi)放、開(kāi)明的眼光和創(chuàng)新的思維，考慮事關(guān)護(hù)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，確保黨委、政府重大安排部署的有效貫徹落實(shí)。

（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，重點(diǎn)整治突出問(wèn)題

進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員干部，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)親自”和“一崗雙責(zé)”制度，在黨風(fēng)廉政“三化”建設(shè)中掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)高潮，使廣大黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，同時(shí)教育廣大黨員干部從自己做起，從小事做起，不斷堅(jiān)定理想信念，切實(shí)管好自己的身邊人，加大監(jiān)察力度，嚴(yán)格遵守廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

第五篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改計(jì)劃

阿克塞縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部已整改情況匯總表

阿克塞縣民政局主任科員哈森（2 條）

一、涉及“四風(fēng)”的意見(jiàn)建議（2 條）

1、形式主義方面存在的問(wèn)題（1 條）

（1）問(wèn)題：學(xué)用脫節(jié)，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。

整改措施：努力提高務(wù)實(shí)能力，切實(shí)解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真調(diào)研，謀大局，謀大勢(shì)，出思路，出政策，抓落實(shí)，抓重點(diǎn)，抓亮點(diǎn)，工作一抓到底，抓出成效，說(shuō)實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，說(shuō)好做好，說(shuō)到做到，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)決克服形式主義。整改類(lèi)型：計(jì)劃整改

整改結(jié)果：加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，求真務(wù)實(shí)。

2、官僚主義方面存在的問(wèn)題（1 條）

（1）問(wèn)題：工作不務(wù)實(shí)，不在狀態(tài)。

整改措施：加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)和能力，堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)。帶著工作中的難題，帶著教育實(shí)踐活動(dòng)查找“四風(fēng)”突出問(wèn)題的迫切需求，積極走基層，解民情，接地氣，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)政于民。整改類(lèi)型：即知即改

整改結(jié)果：在實(shí)踐中了解真實(shí)情況，制定出客觀的操作性強(qiáng)的工作方案，積極做到“謀大勢(shì)、謀大局、出思路、出政策、抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)”

3、享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題（0 條）

4、奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題（0 條）

二、涉及工作及其他方面的意見(jiàn)建議匯總（0 條）

2014年4月29日