第一篇：劉開瑾舍己救人學習心得

今年暑假，重慶信息技術職業學院學生、新疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州新源縣阿勒瑪勒鄉的劉開瑾,為了減輕父母供他和弟弟上學的壓力，到安徽蚌埠勤工助學，在蚌埠淮河公路橋下勇救兩名落水少年時，不幸獻出了年僅22歲的生命

劉開瑾同學犧牲后，共青團中央追授他為“全國優秀共青團員”，中共重慶市委教育工委追授他為“重慶市見義勇為優秀大學生”，并請示教育部追授 劉開瑾 為“全國見義勇為優秀大學生”。9月開學后，重慶市將在各大高校陸續組織開展學習劉開瑾的活動.劉開瑾為救落水兒童，獻出了年僅22歲的生命。他是新時期青年學生的優秀代表，他富有愛心、吃苦耐勞，入學一年多來生活節儉，卻對青海玉樹地震災區、西南旱區多次慷慨解囊，在學校德育考核中一直名列前茅。在他身上集中體現了中華民族的傳統美德和當代青年學生的高尚精神追求。

劉開瑾同學是新時期青少年的優秀代表，近期全國各地通過學習交流、座談討論、演講報告等各種形式，掀起了向劉開瑾同學學習的熱潮，我們希望通過這些學習活動，能夠對廣大青少年特別是共青團及黨員、預備黨員和積極分子起到啟發教育的作用，使他們反思自己的思想，規范自己的行為，樹立起正確的人生觀、價值觀。向劉開瑾同學學習，學習他熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，學習他不懼危險、舍生忘死的英雄氣概，學習他關愛他人、無私奉獻的優秀品質。

全國各級共青團組織及黨員、預備黨員和積極分子要引導廣大群眾以劉開瑾同學為榜樣，努力學習科學文化知識，不斷提升思想道德素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，切實肩負起社會責任和

歷史使命，努力成為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

作為一名即將轉正的預備黨員，我也深以劉開瑾這樣的優秀大學生為榜樣，共產黨員應該加強思想理論修養、培養高尚道德情操，努力以自己的力量去影響更多的人，真正起到共產黨員的先進模范作用。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。以后，無論自己從事什么工作，我都會以一名合格的共.產.黨員標準要求自己, 一切都要以黨和人民利益為出發點，全心全意為人民服務，并在工作中懂得愛惜自己的崗位并為之努力，在平時也時時處處嚴格要求自己，以自己的模范行為，帶動周圍的群眾一起為建設富強的祖國而貢獻自己的力量。

第二篇：曹瑾精神劉艷

學習曹瑾先進事跡心得體會

劉艷

在掀起向曹瑾學習的活動以來，我通過網絡查閱了有關她的優秀事跡，一名普通的山村教師，她用自己的實際行動詮釋了什么是“人類靈魂的工程師。”她的精神讓我欽佩，讓我感動，真是一位可親可愛的好老師啊！

一個剛踏上三尺講臺的你，在短短的一年教學生涯中被無情的淋巴癌病魔奪走了年輕的生命。看到你的事跡，就好像看見你的面龐，看見你那甜甜的笑容。你在校期間品學兼優；你考上醫科大學放棄不讀，為了能改變家鄉孩子的貧困面貌，你選擇了當老師的職業而回校復讀；你熱愛山里的孩子，為了不耽誤34個孩子的功課，你放棄治病的時間，耽誤了生還的機會；你是那樣的善良，忍心永遠離開了孩子們；在生命的最后一息，你最大心愿是捐獻眼角膜，讓自己能夠永遠地看著家鄉那些農村孩子，病危時雙眼被癌細胞侵蝕無法如愿;你如花綻放的生命就這樣定格在22歲，卻完整訴說了教師的使命和責任；你的一句話深深感動在世的人們：“我必須堅強，才不會讓愛我的人失望！” 是的，你從來就不軟弱，病床上，纖細的手臂上扎滿了輸液的針頭，柔弱的你面對手術、面對骨穿刺這樣的疼痛，卻沒有流一滴淚，你眼睛的光芒里始終沒有放棄希望。此時，想到了我們常說的愛崗敬業，你用最好的行動詮釋了它的內涵。這就是熱愛教育事業，這就是理想遠大，這就是信念堅定！

曹老師，你的離開留給我們太多的思考。讓我們看到了你身上的精神，那種忠誠教育、信念堅定的優秀品格；那種心系學生、教書育人的高尚情懷；那種愛崗敬業、忘我工作的職業情操；那種甘于奉獻、無私大愛的精神境界。你的事跡正在傳遍大江南北，感動著每一位教師、每一個中國人。

2011.11

第三篇：李家莊小學 劉俊瑾 心得體會

心得體會

----東北師范大學高級研修

單位：李家莊小學 姓名：劉俊瑾 學號：D30

走在東北師大的校園里，濃厚的校園文化氣息，讓人無比的感慨；學子們流利的英語對話，讓我感到慚愧；坐在教室里聆聽專家的講課，更覺得自己是井底之蛙。因此，我更加的珍惜這次學習的機會，把專家的理論與自己的實踐結合起來，不斷的反思，在反思中成長。

我是來自小店街道李家莊小學的青年教師劉俊瑾。首先感謝教育局領導的重視，給予我們信息技術老師這次難得的學習機會，也感謝東北師范大學為我們創造良好的學習氛圍和學習條件。

在10月12日我們從太原出發，踏上了赴東北師范大學高級研修的征程，為什么說征程呢，也許老師們覺得夸張，但對于我，作為一名青年教師，這次外出培訓用一本書來概括是《痛并快樂著》，也許不太恰當，但此痛非彼痛，而是有很大的壓力，承載著教育局領導對我們的囑托，更有李家莊小學鄭龍生校長對我的期望。快樂則是有諸多第一次，第一次乘坐火車的浪漫，第一次同事間的互動，第一次遠赴長春這久負盛名之地的欣喜和憧憬。一路上聽年長的老師說奇聞、講軼事，學到很多做人與做學的經驗。

14日早晨，我們個個精神抖擻的來到了軟件學院，開始了一周的學習，馮長元院長的講話讓我們對此次學習更加期待。

楊亞洲教授學術性的講座讓我這個不太合格的學生有點吃

不消，我認真做著筆記，錄著知識點，我知道勤能補拙，我這個笨鳥既然沒有先飛就勤飛補拙吧！似乎楊教授與這愁眉緊鎖的我有心靈感應，15日下午帶領我們去長春市職業技術學院網絡中心進行了實地觀察，從實物中對理論有了更深的理解。16日對我來說是有“艷福”的日子，講師很年輕，很帥，當然前提是很有才，不瞞大家說我是很很很認真的聽了今天的“windows操作系統”的課程。也許有楊教授前兩天的知識鋪墊，今天都能跟著鄭浩老師完成命令操作，對我來說還蠻有成就感。

好運總是親睞于我，下午朱玉民教授的課讓我見識到什么是優秀教師什么是優質課堂，只能說整整一下午我是用敬意聽完整節課的，相信很多老師我和有一樣的感受，可見大家受益匪淺。

鄧濤博士平易近人，用超接地氣的授課風格給我們講解了“關于中長期教育發展規劃教師時代使命 教師專業發展”的專題，在一次次掌聲中，課堂氛圍達到高點，一個個鮮活的中外案例，不僅豐富了我的視野，還深深體會到 “終生教育”不僅僅是四個字，而是要堅持做到活到老學到老，發展專業才是硬道理！

接下來的幾天我們理論與實際相結合，去103中學參觀觀摩，在軟件學院上機體驗，也感受了解了我院理想學院開發的教學教研平臺軟件系統，那君老師的安全與維護更是感到很受用。

通過此次學習，對于我未來的教學和學習有很深遠的影響，未來三年內自己把基礎能力提升的同時，學習軟件的掌握和操作，在安全和維護機房方面做到“有心，細心，專心”，最后在

局域網的學習和管理中做到自我安全、局域安全和行動安全，維護好我區信息教育網絡平臺的正常運行，作為其中的一份子，我將會謹守自己的職業本分，“學好，用好，教好”把學習到的知識融會貫通到實踐中的每一個脈絡中去，為建設小店優質教育出一份力！

一周的學習，在深刻感受到信息技術領域的撥打的同時，也感受到了東北師范大學深厚的文化底蘊，濃厚的文化氛圍和別具一格的校園文化，真所謂不虛此行！

黃河有情招賢才，白山有意育人才，海納百川涌相聚，晉吉之誼樹成材。

愿我們晉吉友誼之樹常青，友誼之路萬年長，更加歡迎吉林的朋友來我們山西交流訪問，歡迎東北師范大學的老師學生朋友們去山西做客，太原走走，小店看看，更加歡迎來我們李家莊小學來“逛逛”，讓我們共同成長，共同進步！

謝謝大家!

心 得 體 會

----東北師范大學高級研修

劉俊瑾 李家莊小學 2012-10-24

第四篇：在重慶市向見義勇為英雄大學生劉開瑾學習大會上的發言

在重慶市向見義勇為英雄大學生劉開瑾學習大會上的發言

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

今天，我們作為英雄劉開瑾生前所在的高校——重慶信息技術職業院校的師生代表，在這里參加重慶市教工委、教委隆重召開的向見義勇為英雄，全國優秀大學生劉開瑾學習大會，深情滿懷，感動萬分，我們雖然為失去了開瑾同學久久不能拂去心中的惋惜哀痛，但更為涌現這位英雄大學生而倍感自豪。

劉開瑾同學09年考入我院，是我院電子工程系計算機網絡技術專業學生，班委生活委員，他來自祖國西北邊陲新疆伊犁州的新源縣農村。剛上完大一，今年暑假，他為了減輕父母供他上學的經濟壓力，赴安徽蚌埠市勤工助學，7月15日劉開瑾在蚌埠市的淮河岸邊發現兩名兒童落入淮河急流，他一邊大聲呼喊“救人”，一邊拾起岸邊漂浮物扔向落水兒童，兒童沒有抓住漂浮物，眼看兒童在水中上下沉浮掙扎，死神步步逼近，在這危急關頭，根本不會游泳的劉開瑾義無反顧，下水施救，將漂浮物奮力推向兒童，這位兒童抓住浮物被成功救起，另名兒童也相繼獲救。而劉開瑾卻被滾滾淮河水吞沒，獻出了寶貴生命。

劉開瑾英勇犧牲的信息傳來之后，我院迅即派院領導趕往蚌埠市協助辦理相關事宜送別開瑾，并由我趕赴新疆參加迎接英雄骨灰回歸故鄉及慰問開瑾家人活動。

我們從重慶到安徽到新疆，耳濡目染、深深感受到劉開瑾英

雄事跡震撼感動著江淮大地，巴渝山川，天山南北，各地人民紛紛贊頌這件可歌可泣的英雄事跡，共青團中央命名劉開瑾為全國優秀共青團員，教育部追授他為“全國舍己救人優秀大學生”稱號，重慶市政府、教工委授予他為“見義勇為英雄大學生”。安徽省委省政府，蚌埠市委市政府對此高度重視，在蚌埠市舉行了萬名市民參加的追悼大會和送別儀式。授予“劉開瑾為見義勇為英雄大學生”稱號并正在報批開瑾為“見義勇為烈士”，7月26日由蚌埠市政法委書記等領導親自護送劉開瑾骨灰回歸故鄉。新疆自治區黨委、政法委、伊犁州黨委政府分別在烏魯木齊機場和伊犁機場隆重迎接英雄魂歸故里，召開追思英雄座談會，授予劉開瑾“見義勇為優秀大學生”稱號，高度贊頌了劉開瑾是新疆各族人民的好孩子，是新疆人民的驕傲，是當代青年的光輝典范，英雄原籍的新源縣委縣府舉行全縣上萬名各族群眾干部學生參加的追悼大會，寄托家鄉人民的哀思，緬懷這位從小受人喜歡的青年學子。

是的，劉開瑾犧牲時剛剛22歲，22歲正值花樣年華、夢想迭出，22歲正值風華正茂、壯志高遠。然而，在他人生死危難之際，他把生的希望帶給人家，把死的危險留給自己。用生命的壯舉發出了青春的誓言，樹起了時代的豐碑。用實際行動詮釋了中華民族見義勇為的傳統美德，展現了當代青年學子崇高道德品質、無私奉獻、勇擔社會責任的精神風貌。他的壯舉充分表明了當代大學生是有理想、有抱負、有追求、有希望的一代，充分表

現了中華傳統美德薪火相傳、熱愛祖國、熱愛人民、見義勇為，弘揚正氣仍是80后90后大學生共同追求的價值觀。

劉開瑾英雄事跡給人們的啟迪是全方位的，他的英雄行為、偉大壯舉絕非偶然，在他短暫的生命歷程中早已閃爍出助人為樂、舍己為人的風骨光輝：五歲時就曾將一掉進水溝的小孩拉起來，上初中時就能沖上馬路中間勇救險遭車撞的孩子，上大學一年中，盡管自身貧困，還常零星點點支助同學，玉樹地震募捐活動時，他將當月僅剩下15元錢生活費捐出10元。他默默無聞、熱心班務、勤懇工作，無愧一名優秀班委干部，誠實忠厚，純樸善良、學習勤奮、追求進步是他出色的人格品德，班里、系上師生皆知，無不贊賞。他犧牲后，從他的遺物中發現了一份在我院21期業余黨校培訓時寫的入黨申請書，申請書表達了他對黨和社會主義祖國的熱愛之情，表達了他決心身未入黨心先入黨，最終成為一名大學生黨員的迫切愿望，學院黨委已追認劉開瑾同學為中國共產黨黨員，并追授他為重慶信息技術職業學院“見義勇為杰出大學生”稱號。

劉開瑾能成為一名舍生取義、無私奉獻、品質崇高的優秀大學生，離不開生養他的淳樸可敬的父母的教育，家庭環境的熏陶：離不開中學時期的思想品德教育、素質教育，但更應該是我們信息職業學院作為全市大學生思想政治先進集體和市兩新示范先進黨組織，在市教委的領導下，這些年狠抓黨的建設，不斷加強大學生思想政治教育工作，弘揚傳統文化、吸收儒家德育思想，將思想政治教育的民族性、現代性有機結合所取得的必然結果，是我們堅持黨的“育人為本、德育為先”的理念的結果。開瑾英雄事跡的涌現是重慶信息學院的驕傲，更是重慶市大學生共同的驕傲。

今天，市教工委、市教委號召全市大中專學生向劉開瑾學習，英雄開瑾出自我們學校，我們決心率先學英雄，弘揚英雄志，在全校轟轟烈烈開展學習宣傳劉開瑾事跡活動，學院黨委行政研究決定：“開展三會 兩賽 十進”活動，即召開全院師生追思英雄開瑾大會、開瑾事跡報告會、學習開瑾主題班會；兩賽即：學習開瑾英雄“爭做時代先鋒”的演講賽、各社團刊物專欄大賽；十進即：進黨團組織生活、進國旗下講話、進實習實訓基地、進思想政治課、進校園廣播、進校園網絡、進新生入學教育、進文藝晚會、進儒家文化大講堂、進成人儀式。我們決心在市教工委、教委的領導下，認真貫徹全市高校黨建工作暨大學生思想政治教育工作會議精神，以深入開展向重慶工業職業院的謝張、重慶大學的劉波濤、我院的劉開瑾等這些英雄大學生學習活動，進一步增強我們高職院校思想政治工作的實效性。努力培養品學兼優、德能并進的高素質應用型人才，為建設五個校園、五個重慶而做出我們應有的貢獻。

第五篇：2015--2016學第二學期工作總結--劉瑾（模版）

2015----2016學第二學期工作總結

中國音樂學院附屬北京實驗學校 教師 劉瑾

轉眼2015—2016學的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從德能勤績四個方面就這一學年工作做以下總結：

一、德---加強政治理論學習，提高師德修養

在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素養。

我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、能--在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

（一）教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

（二）從社團活動為切入點，豐富學生的藝術知識、情感和能力

遵循“藝術引領、健康促進、教育生活化”的教育理念，以“用藝術托起明天的太陽”為目標，精心組織落實馨悅舞蹈團的各項工作，馨悅舞蹈團有條不紊地開展各項工作，在學生管理上，我們堅持“以人為本”，以學生成才為中心，馨悅舞蹈團老師除了注重學生專業能力的提升，在學生行為和個性品德方面也狠下功夫，以提高學生的是非觀、意志力、鑒賞力、創造性、協調性、責任感、誠信意識、和奉獻意識等為目標，培養學生獨立、完整、高尚的人格。以美育教育契機，關注美育體現點，設藝術評價點，宣傳美育教育要素，讓校園處處跳動“優美”行為習慣掠影。同時，時刻關注馨悅舞蹈團隊員的思想動態，防止驕傲自滿等情緒的產生，教師在課后能夠及時與學生、家長進行溝通，促進學生思想健康素質不斷獲得積極的提升。本學期我主要負責學校馨悅舞蹈團和雙排鍵社團的管理工作，平時周一到周五每天放學后都有活動和課程，非常辛苦，但是，和孩子們在一起與音樂藝術為伴那是一種快樂的體驗，累并快樂著！現在舞蹈團有三個梯隊：基礎班、中級班、高級班和藝術團，分成不同的組別，本學期我們社團的主要任務是加強基本功訓練，提高技能技巧練習，在此基礎上精排已有的舞蹈節目，新排練的《苗寨歡歌》和《天姿馨曲》參加了5月21日北京市公益大舞臺展演，低年級舞蹈團《俏妞妞》等節目參加了5月30日學校文化藝術節藝術展演、6月5日北京市高校扶持小學藝術展演、6月19日參加了中德文化交流展示等活動，獲得了社會、專家、家長們的高度好評，取得了巨大的成功。

三、勤----克服困難，爭取全勤

在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。考勤基本做到全勤。

在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦；關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

四、績----全力以赴，爭創佳績

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。獲得了校級優秀黨員榮譽，所帶馨悅舞蹈團被評為全國首屆六好社團提名獎。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。