第一篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

在高一年級期中考試表彰大會上的講話 摘要 同學們 高一年級第二次考試勝利結束了我代表學校向這次考試取得優異成績受到表彰的同學以及沒有受到表彰但取得較大進步的同學表示熱烈地祝賀。考試就學生一個方面而言是對學生學習情況的檢

查和總結是學習態度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查和總結是對所學知識的復習鞏固和加深就這個意義而講我們這次考試目的已經達到月考起到了加油

站、檢修站的作用。通過兩次考試很多同學學習態度進一步端正學習作風更加刻苦了

學習的主動性和自覺性進一步提高了。第二次考試過后我們將看到全年級絕大部分同學的時間抓得更緊很多班級的學習空氣更加濃厚學習生活更加緊張。如何總結這次考試今后如何搞好學習我提以下幾點建議供大家參考。

一、正確對待名次。今年全州上全國重點線應屆生為636人我校188人占全州總數的百分之三十。這個數據說明我校200名左右就可以上全國重點文理分科后情況還要發生較大的變化。高中階段這樣的考試一共有二十多次相當于我校萬米長跑要跑25圈這只是第二圈領先的不要驕傲暫時落后的不要氣餒。要奮起直追迎頭趕上。

二、明確奮斗目標。人生目標的確定對一個人的一生非常重要希望同學們盡快確定自己的奮斗目標并把自己的奮斗目標寫在自己天天能看見的地方讓它時時刻刻提醒自

己時時刻刻鞭策自己。要把目標寫在自己的腦海里燃燒在自己的血液里落實在自己的行動上。

三、知識改變命運學習成就未來。我們高中學生的任務就是學習學習更多的知識改變自己的命運。曾經有一位分管教育的副州長說我們培養一個農村大學生就幫助農村的家庭脫離貧困。有位作家說過“學習是一個人的真正看家本領是人的第一特點第一長處第一智慧第一本源其他一切都是學習的結果學習的恩澤。”因此我們一定要倍加珍惜學習的機會通過努力學習知識

改變自己的命運。

四、面對競爭勇于競爭。我們的學生來自全州八縣市大多數在初中都是優秀學生都是班干部都得到老師的寵

愛。現在面對這么多優秀學生有的學生不適

應要正確對待這個問題要盡快適應高中的教育教學。要面對競爭高考競爭是激烈的今年考生860多萬人明年將突破1000萬人今后社會競爭更加激烈。我們要對自己有信

心。我們是全州最優秀的學生我們要努力學習擁有更多的知識去迎接競爭。

五、對自己負責對家庭負責。今天的學習是為自己的將來你現在努力學習考上一所好大學是為你將來有好的工作也是為你的家庭減輕負

擔。希望大家用實際行動去努力學習實現自己的目標從今天開始不要今天的事留給明

天因為明天是失敗者找借口的日子。我們要用實際行動迎接每一次考試實現我們美好的人生夢想。最后希望大家做一件事情把每次考試的成績和名次記下來20多次考試的成績和名次分別構成兩個函數和數列要求大家通過高中三年的努力在2008年高考時前一個函數達到最大值后一個函數達到最小值。

第二篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

老師們，同學們：

大家下午好！在舉國上下“喜迎十八大、爭創新業績”的大好形勢下，高一年級翹首以盼的湖北省重點中學期中考試大聯考順利結束了，首先我代表高一年級全體老 師對在本次考試中獲得優異成績的同學表示熱烈的祝賀，向取得優勝班級的班主任、科任教師和全體同學表示崇高的敬意。借此機會，我向同學們提幾點要求：

一，愛班、愛校、愛祖國

通山一中是一所有著七十年光榮傳統的省級重點中學，有一支過硬、值得信賴的教師隊伍，每屆有數百名向上好學的好同學，我們應該為能在這樣的學校學習感到驕 傲和自豪。我們在這里學習、生活、成長，學校的一草一木都是我們的見證。我們沒有理由不熱愛學校。熱愛學校，要從作好值日工作，不亂扔果皮紙屑，保持校園 清潔開始；熱愛學校，要從愛護學校的公物、愛護學校的一草一木、節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班級開始；熱愛學校要從珍惜學校的榮譽開始；熱愛學 校要從努力學好本領，為學校爭光開始。目前南海之爭已成國際局勢，為了保持國家領土的完整，為了保護我們的家人不再受外國列強的欺負，我們必須苦練本領，真正做到愛班、愛校、愛祖國。

二，尊敬老師

老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行、優秀的成績、良好的素質都跟老師的辛勤教導有關。我們沒有理由不尊敬老師。尊敬老師就要認真聽講； 尊敬老師就要努力完成老師布置的各項任務；尊敬老師就要認真對待老師批改后的作業；尊敬老師就要見到老師能主動問好；尊敬老師就要文明和老師交流、不頂撞 老師等等。

三，勤奮學習

學生的主要任務是學習，學會學習、學會做人、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特點的人。作為學 生勤奮學習是我們的責任。做好預習、認真聽課、積極思考、主動參與、獨立作業、及時糾錯、自覺復習??這些都是我們勤奮學習的內容。學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮學習的人才能體會到，愿我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的愉悅和樂趣。

四，嚴守紀律

我們每一位同學都生活在一個集體中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰，班里有人干了壞事，整個班級都會受到 影響，班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同 學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助、互相監督、互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。當然一個集體就要有一些集體的規章制度。《中 學生守則》、《中學生日常行為規范》是國家教育部對我們提出的總體要求，《通山一中自我教育讀本》更是作出了詳細規定。如走讀生不許將早餐帶到校園內，上 學不許騎摩托車或電動車，每月第三個星期的周六晚讀報時間教唱紅歌，其他時間不許教歌等等。高一年級組在班主任會上對各班同學作出了“十不準”規定，望全 體同學遵照執行。

一不準遲到、早退、中途外出上廁所、更不準曠課。高一年級遲到現象特別嚴重，文科班晚自習期間中途外出上廁所比較突出，望切實加以改正。

二不準抽煙、喝酒。高一年級抽煙的同學不少，每天早飯后或晚飯后，總能在廁所里抓到“煙鬼子”。一天在廁所里的煙頭收集起來不下兩包。抽煙傷害身體、燒掉 錢財、浪費時間、耽誤學習。望沒有抽煙的同學不要模仿，已學會抽煙并有煙癮的同學努力戒掉。高中生正處在長身體、長智力的時候，請千萬不要喝酒。三不準在教室內玩手機，聽MP3。高一年級組要求陽光班、重點班、普通班前十名的同學都不用手機，住讀生和家長聯系可通過班主任辦公室電話聯系。原則上 講，高中生能用手機的都不應該享受貧困生資助。手機上網、手機聊天，已成學生公害。希望學有所望、學有作為的同學都不要用手機。

四不準在教學樓、學生宿舍內拍打籃球。打籃球必須到操場上打，以后發現在大廳、走廊、教室、寢室內打籃球的一律沒收。

五不準談戀愛。國家法定結婚年齡，男為22歲、女為20歲。你們才十六、七歲，談戀愛真的太早。大學生法律上允許結婚，但是全國高校中結婚的每年有幾對？“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁年輕時多學些知識吧，不要把時間和精力過早花費到談情說愛上。

六不準進網吧。周日下午、中午休息時間、下晚自習后，有很多一中學生進網吧上網。有的住讀生，甚至在晚就寢熄燈后，從下水道的塑料管道中滑下來進網吧上網，完全置生命于不顧，年級組決定一經查實，堅決勸退回家。

七不準早自習在教室內吃早餐。在教室內吃東西，不雅觀，既影響自已學習，也影響其他同學學習，必須禁止。

八不準考試時舞弊。凡月考時遲到、提前交卷、中途外出上廁所、用手機和計算器等工具，每人次在班級管理分中扣二分，并要在考試成績中扣分。期末考試缺考、用手機作弊，全部參加補考。補考時遲到、提前交卷、用手機作弊、不服從監考老師管理等都視為成績不及格，學分認定視為不合格，高中畢業后不能拿畢業證。希 望全體同學誠信應考，考出自己的真實水平，不要考試時舞弊。九不準打架斗毆。身藏兇器、結伙打架，甚至伙同社會青年來校斗毆，一定上報學校嚴肅處理。

十不準損壞公物。教室、寢室、清潔區都責任到班，一經損壞、照價賠償。

同學們，家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規守紀、規矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可 以成績不好，考試得零分，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認為做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的 失敗、家庭的悲哀。

同學們，人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙；基礎差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進步。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎、注意細節、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利，也一定會在2014年六月高考中步蟾奪 桂、金榜題名。

我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：在高一年級期中總結表彰大會上的講話

在高一年級期中總結表彰大會上的講話

尊敬的班主任和親愛的同學們： 大家早上好！

緊張的期中考試已經落下了帷幕！在這次考試中，我們既見證了“一分耕耘一分收獲”的名言，也看到“有人歡喜有人愁”的情景，所以，今天利用這個時間我們召開期中考試總結大會，總結過去，展望未來，希望能夠推動先進的同學更上一層樓，喚醒那些整天無所事事、渾渾噩噩的夢中人，重整旗鼓！

一．表彰先進

首先，我公布開學以來以及在期中考試中表現突出的班級和同學名單 1.期中考試中表現優秀的班級：高一1、6、5 2.期中考試總分年級前30名同學名單

3.優秀班干部同學名單：1班朱靜、2班鄭潔、任粵，3班梁浩賢、鄧敏、4班潘漢濤、劉童茵5班茍閣、肖航、6班陳鋒、吳梓康7班張哲、歐偉建

單科前10名和進步最大的同學名單將張貼在光榮榜上

以上同學和班級是我們全體學生的楷模，是我們學習的榜樣，是我們高中部一道最新、最亮的風景線!在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們取得表示祝賀!

我在這里向同學們鄭重地發出號召，希望大家向以上這些同學看齊，向他們學習，我們從今天開始，在全年級要形成一股表彰先進、學習先進、趕超先進的潮流，年級各班之間要進行學習和常規評比活動，看哪個班的考試平均成績處于年級前列，看哪個班的成績進步大，在班級內營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，我希望通過以后的努力，期末能有更多的同學和班級團隊得到表彰和獎勵。

二.目前我們學生當中存在的問題

這次考試，大多數同學比第一次月考有進步，但是在我們看到成績的同時，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進，我們今后必須認真面對和急待解決的問題主要有以下幾個方面：（1）紀律和時間觀念淡薄：

1.表現在部分同學上課遲到（甚至有個別同學打了預備鈴就往廁所跑或裝水），鈴聲響后不能迅速安靜，特別在晚修第二節后。周三早高一1、2、3都有10人以上遲到，有幾個同學多次遲到，如蘇雄輝、羅杰、黃圣杰、張遠濤、鄭愷佳、佘紹冉，對于以上同學給予經學部研究決定，給予公開批評處分，記入學籍管理檔案

2.課間秩序混亂，課間休息時，有的同學，又瘋又鬧，又嚎又叫！（令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學樓）；更有甚者，有個別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞恥，不知男女生應有的界限。女同學要學會自尊、自愛，自己都不尊重和愛護自己，別人也不會尊重、愛護你！打籃球本是好事，可是，偏有少數同學，在課間休息時，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，籃球的拍擊聲令整棟教學樓為之顫抖！

3.晚修紀律還有待進一步加強，晚修總有同學剛上晚修就要請假去廁所，還有睡覺的，說小話的，看課外書籍的，更有甚者還有玩手機的。周一早已經在這個地方講的非常清楚，但仍有少數同學我行我素，頂風違紀：高一（3）李曉峰睡覺、遲到、課間拍籃球都有他，高一3余欣彤、李煦文、陳穎楠帶手機。

4.做操、就寢動作總比別人遲緩些，總比要求慢半拍，缺乏緊迫感，特別是運動會后返校的幾天里，有同學一直進入不了學習狀態。在此嚴肅提出這個問題，希望這部分同學迅速調整狀態，高標準嚴要求地完成每天的學習生活常規。

5.叫外賣、拿快遞、不吃早餐、第九節活動課進宿舍等。高一4譚嘉靖攀爬水管進宿舍。

（2）學習上缺乏主動意識，成績不夠理想。

有部分同學在學習上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性較差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，晚修沒有自己的計劃和打算，不是無所事事，就是去看其他與學習無關書籍或是和同學閑談等等。不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業,敷衍塞責,態度極不認真.（3）缺乏勞動衛生意識。

缺乏衛生意識、亂丟紙屑和雜物（1.高一教學樓后面時不時有學生不小心就將落紙片從窗口飄落出來了，給清掃同學帶來極大不便2.走廊衛生差）、三、幾點要求 1.學習方面

（1）增強目標意識、樹立遠大理想

俗話說“人無志不立”，意思是說一個人如果沒有志氣，他就難以在社會上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標和理想。高一年級我們要實現一個什么樣的目標？將來三年以后我干什么？要考什么樣的大學？為了實現目標現在應該怎么辦？我們要制定詳細的學習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會“不預則廢”。（2）培養和強化競爭意識

同學們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，在班級內部，班級之間開展全方位的競爭，從學習、班級常規管理、集體活動、文明禮貌等等，人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。（3）培養惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現在起分秒必爭，減少閑談、發呆，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。2012年諾貝爾文學獎得主，我國著名現代作家莫言也是通過幾十年如一日的勤奮創作才獲得今天的成就的。在這里，我們身邊也有這樣的同學：高一6鄒洛、陳龍主動要求在9:50之后留在空教室復習，帶動一批同學主動加入這個戰隊當中來。（4）培養細節意識，細節決定成敗，習慣成就未來

本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。他們錯在什么地方，就是沒有注重細節。

細節決定成敗，這是海爾集團成功的經驗，聯系到我們，事業和學業的成敗，往往取決于細節的把握，一個人要想比別人更優秀，就要在每一件小事上比功夫。如在學習方面，學習過程的一些細節，你“關照”了嗎？課前回憶一下前一節課的內容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學完一個單元知識后進行小結歸類；將作業、測驗、考試中出現的錯題進行訂正；??2012年河南高考文科狀元，安陽林州市一中于成亮，673分;他的狀元心得，我在平時的學習時會準備一個小本子，隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤，2。遵紀守規方面

（1）嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內外發生任何形式的肢體沖突，有突發事故及時報告老師。

（2）嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。

（4）嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。

（5）嚴禁未經請假私自外出，嚴禁晚修說笑、睡覺，以各種理由隨意進出課室

（6）所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發怪發，女生頭發必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指等。特別強調不能帶手機進校園。

（7）所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生以任何形式頂撞老師。同學們，希望你們天天高唱《時間都到哪兒去了》，以此警示自己珍惜時間，利用時間，完善自己，個個都成為《來自星星的你》！

第四篇：高一年級主任在期中總結表彰大會上的講話

高一年級主任在第一次月考總結表彰大會上的講話

梁治國

同學們：

回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進宿豫中學這所神圣的求學殿堂。我們全年級的老師、同學一道開始了三年的高中生活，新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創新輝煌的征程。“讀書改變命運”。每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。國慶假期前我們高一年級組織了第一次月考。根據具體的工作日程安排，年級組決定今天下午召開第一次月考總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。

一、下面我想對本次月考做一個全面的總結

在本次月考中,涌現了一大批學習突出的典型。

（一）公布語數外總分年級前100名名單：

（二）公布15—22班單科最高分

語文（16班何俊穎130分）；數學（17班孫瀚149分）、英語（21班劉丹 99分）：物理（）；化學（）；生物（）、政治（）：歷史（）地理（）

（三）公布各班原有和現有全市前5000、6000、10000名的人數(四)公布月考中表現優秀的學生和班級。

以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，讓他們成為我們學校一道最新，最亮的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優異的成績表示祝賀!通過這次考試，反應出的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對這次月考思想上不夠重視，態度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少,還有同學某些科目出現了十幾分的超低分；

這樣的分數可以說是觸目驚心。二是有部分同學偏科現象嚴重，我希望這些同學應該好好的反省反省。想一想你今天的學習對得起關心你的老師，對得起含辛茹苦的家長，對得起一直支持你的親戚和朋友嗎？

當然在我們年級還有些同學，雖然他們在中考時沒有考出理想的成績來，但自他們進宿豫中學以后，一直勤奮學習，他們的努力換來了今天的收獲,在本次月考中各班還涌現出了一批進步很快的學生, 他們是15班的程可偉、蔡光彩、張雪雅、16班的蔡丹丹、袁鳳恩、張迪、朱妍,22班的徐紫怡等同學。這些同學在本次考試中比起原來進宿豫中學時候的中考成績都有了很大幅度的提高，一般都至少前進了15個名次以上。

這些同學同樣是我們學習的榜樣。

同學們！月考只是一次階段性考查，考試最大的作用并不是最后的分數，而在于發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。

借此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認識 一個是考試之中的，一個是考試之外的。

（一）細節決定考試的成敗

本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。（舉拍大腿例子）所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

臺灣首富王永慶說：“細節也是一種創新，創造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節調整同樣是一種創造。”

年級前100名的同學，在這次期中考試中都取得了優異的成績，他們中很多都是細節成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關注了細節，17班的孫瀚同學才會以347分的總分奪得年級第17名的好成績。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念，可以表現一個人的修養，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

如果學習中我們關注了細節，就把握了創新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。

（二）學習計劃是考試成功的保障

事物發展的規律應該是有步驟，有計劃地循序漸進。很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學習總是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學到，這是典型的沒有計劃的表現。到了高中，學習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，也就是下次考試我打算比現在前進多少名，另一個是每天的學習計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶一下昨天我學到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個一天的明確的學習任務。這樣白天學起來就會做到心中有數，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務以后，心中就會覺得踏實，學習起來也就會越來越有滋味，勁頭就會更足。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異于“無源之水，無本之木”。

考試已經過去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調整考后的心態？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、要分析、總結平時的學習態度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里有的同學將學習完全拋之于腦后，拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試后我們可結合試卷，對自己平時的學習態度和學習方法進行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學的幫助下，端正學習態度，盡快地找到一個適合自己的學習方法。

第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當初進宿豫中學時候給自己定的目標相比，是否進步了，掌握的

知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。

第五、要正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，并想法去接受它、適應它。發生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經驗和教訓。

第六、要制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未為晚也。”調整好心態后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們為什么學習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發展區”，如果我們將自己確定的目標于“最近發展區”，那么經過我們努力，這個目標就會實現。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。

關于第一個方面的問題我就講這么多，下面我講第二個方面的問題。

二.目前我們學生當中存在的問題

同學們,開學一個月以來,我們在方方面面還存在許多不如意的地方,而且,隨著時間的流逝,我感覺有些不好的方面還有發展之勢主要表現在一下一些方面: 1.學習紀律方面

(!)目前上課、自習的紀律就急待加強,有上課時睡覺的,講小話的,東張西望的,學習時心不在焉,不注意課堂記筆記上課交頭接耳,上自習課看與學習無關書籍的人大有人在.尤其是在老師開例會時個別班級亂成一團糟。

(2)不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業,敷衍塞責,態度極不認真.(3)上自習課遲到早退,不請假外出現象也還有,上課期間我就親自在校園內抓住多名我們年級的學生到超市買東西吃不按時進教室上自習課的。

(4)勤學好問的學生不多.我發現很少有學生問數學、英語、物理、化學等老師題目,我巡查時很少發現有同學互相問問題。學習上不求甚解的多,刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。

（5）課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強調督促下有了很大的改觀，但還做的很不夠。早自習借掃宿舍遲到的學生不少。年級組班主任要加大打擊力度。

2。遵紀守規方面

在這個方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。

不過在這方面我首先要表揚一批以身作則，認真負責，敢于與不正之風做斗爭的學生干部：

他們都在屬于自己的工作崗位上勤懇工作，為老師分憂解愁。

但不可否認的是我們年級還存在一些不和諧的因素，有些學生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學校紀律。開學到而今只不過短短一個月，在我們年級就發生過一些嚴重違反校紀校規的事，我奉勸以上受到處分和點名批評的學生懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴格依照校紀校規給予公開的處分，該開除的堅決開除，決不手軟。一個國家不能沒有法律，一個學校不能沒有紀律，沒有規矩就不成方圓。我們處理這些同學的目的就是為了更大多數的學生擁有一個和諧，安寧的學習環境，是為了我們絕大多數的同學遠離惡習，健康成長。

為了給絕大多數的學生營造一個好的學習環境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規的高壓線。

1。嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內外發生任何形式的肢體沖突，有突發事故及時報告老師。

2。嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。

3。嚴禁在校內外打牌**以及玩任何形式的紙牌游戲。

4。嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。

5。嚴禁攀爬學校圍墻，堅決禁止學生在校學習期間進網吧、學校成立夜值班組已經開始工作，發生一例嚴格處理一例。

6。所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發怪發，女生頭發必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指，玉佩，項鏈等。特別強調不能帶手機進校園。

7。嚴禁學生之間結拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。8。所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。

另外我特別強調一件事，所有男生，尤其是住在327、328的男生必須嚴守就寢紀律，搞好寢室內務整理、履行值日職責。已經有很多領導和老師向我提及這事甚至是投訴過，同時也希望各班班主任加強教育。

同學們，常規紀律是搞好學習的保證。我一直認為：態度決定一切。端正的學習態度，認真的做人態度，嚴格的紀律觀念，學業成功的關鍵離不開我們做每一件事的態度。保持潔凈的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區內的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學習才是我們應盡的本分。各位同學應該積極自我反省，自我調控，對極少數不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀違規，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。年級組將對

一貫表現較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，為了使同學們在以后有一個優越規范有序的學習環境，我們必須這樣做。

考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！

最后，衷心祝同學們在今后能取得更好的成績！

第五篇：高一年級主任在期中總結表彰大會上的講話

高一年級主任在期中模塊考試總結表彰大會上的講話

同學們：

回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進十一中這所神圣的求學殿堂。我們全年級的老師、同學一道開始了三年的高中生活，新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創新輝煌的征程。“讀書改變命運”。每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。今天下午召開模塊考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。

一、下面我想對本次月考做一個全面的總結

公布月考中表現優秀的學生和班級。

一班 孫慧然 三班 榮奧 孔茜四班 姚亞琴 五班滿文文 孔亭亭六班 趙芳

以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，讓他們成為我們學校一道最新，最亮的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優異的成績表示祝賀!

通過這次考試，反應出的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對這次考試思想上不夠重視，態度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少,還有同學某些科目出現了個位的超低分；這樣的分數可以說是觸目驚心。二是有部分同學偏科現象嚴重，我希望這些同學應該好好的反省反省。想一想你今天的學習對得起關心你的老師，對得起含辛茹苦的家長，對得起一直支持你的親戚和朋友嗎？

同學們！期中考試只是一次階段性考查，考試最大的作用并不是最后的分數，而在于發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。

海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

考試已經過去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調整考后的心態？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、要分析、總結平時的學習態度，學習方法。考試后我們可結合試卷，對自己平時的學習態度和學習方法進行分析，通過這一次考試，我希望每一位同學能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學的幫助下，端正學習態度，盡快地找到一個適合自己的學習方法。

第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當初進十一中時候給自己定的目標相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步，大家要記住 “不比基礎比進步”。

二.目前我們同學當中存在的問題

同學們,開學兩個多月以來,我們在方方面面還存在許多不如意的地方,而且,隨著時間的流逝,我感覺有些不好的方面還有發展之勢主要表現在一下一些方面:

1.學習紀律方面

(!)目前上課、自習的紀律就急待加強,有上課時睡覺的,講小話的,東張西望的,學習時心不在焉,不注意課堂記筆記上課交頭接耳,上自習課看與學習無關書籍的人大有人在.(2)不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業,敷衍塞責,態度極不認真.(3)上自習課遲到早退,不請假外出現象也還有,上課期間我就親自在校園內抓住多名我們年級的學生到超市買東西吃不按時進教室上自習課的。

(4)勤學好問的學生不多.我發現很少有學生問數學、英語、物理、化學等老師題目,。學習上不求甚解的多,刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。

（5）課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強調督促下有了很大的改觀，但還做的很不夠。早自習借掃宿舍遲到的學生不少。

2。遵紀守規方面

在這個方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。

不過在這方面我首先要表揚一批以身作則，認真負責，敢于與不正之風做斗爭的學生干部：

他們都在屬于自己的工作崗位上勤懇工作，為老師分憂解愁。

但不可否認的是我們年級還存在一些不和諧的因素，有些學生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學校紀律。開學到而今只不過兩個多月，在我們年級就發生過一些嚴重違反校紀校規的事，我奉勸以上受到處分和點名批評的學生，痛改前非，否則，我們將嚴格依照校紀校規給予公開的處分，該開除的堅決開除，決不手軟。我們處理這些同學的目的就是為了更大多數的學生擁有一個和諧，安寧的學習環境，是為了我們絕大多數的同學遠離惡習，健康成長。

為了給絕大多數的學生營造一個好的學習環境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規的高壓線。

1。嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內外發生任何形式的肢體沖突，有突發事故及時報告老師。

2。嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。

3。嚴禁在校內外打牌**以及玩任何形式的紙牌游戲。

4。嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。

5。嚴禁攀爬學校圍墻，堅決禁止學生在校學習期間進網吧、發生一例嚴格處理一例。

6。所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準蓄長發怪發，女生頭發必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指，玉佩，項鏈等。特別強調不能帶手機進校園。

7。嚴禁學生之間結拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。

8。所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。

同學們，常規紀律是搞好學習的保證。我一直認為：態度決定一切。端正的學習態度，認真的做人態度，嚴格的紀律觀念，學業成功的關鍵離不開我們做每一件事的態度。各位同學應該積極自我反省，自我調控，對少數不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀違規，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。級部將對一貫表現較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次考試成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！

最后，衷心祝同學們在今后能取得更好的成績！