第一篇：高一年級期中考試表彰會上的講話

高一年級期中考試表彰會上的講話 同學們：

高一年級第二次考試勝利結束了，我代表學校向這次考試取得優異成績受到表彰的同學們及沒有受到表彰但取得較大進步的同學們表示熱烈的祝賀。

考試就學生而言，是對學習情況的檢查和總結，是對學習態度，學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結，是對所學知識的復習和鞏固。考試起到了加油站，檢修站的作用。通過月考和期中考試，很多同學的學習態度進一步端正，學習方法進一步科學，學習作風更加過硬，更加刻苦了，學習的主動性積極性空前高漲。今后如何搞好學習，我談幾點意見供大家參考：

正確對待名次，名次面前不驕傲，不氣餒。這次考試部分學生成績很好，名次很好，但千萬不敢驕傲，“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，再說是這一點成績值得驕傲嗎？像這樣的考試在高中階段要進行二十多次，相當于萬米長跑的25圈，現在只跑了兩圈，有什么可驕傲的。我們的態度應該是再接再厲，再次領先。也有個別學生成績落后了，名次下去了，暫時考的不是很好，但不能氣餒，要有足夠的自信，要深信我能行，我一定行，通過分析調整，奮起直追，下次或者下下次考試迎頭趕上。

進一步明確奮斗目標。人生的目標對人的一生非常重要，希望同學們重溫自己的奮斗目標，進一步明確自己的奮斗目標。要把奮斗目標寫在自己天天能看見的地方，讓它時時刻刻提醒自己，時時刻刻鞭

策自己。要把目標寫在自己的腦海里，燃燒在自己的血海里，落實在自己的行動中。目標是自己的力量源泉，為了目標力量永不枯竭，奮斗永不休止。

知識改變命運，學習成就未來。我們學生的任務就是學習，就是學習更多的知識，用知識改變自己的命運，成就自己的未來。有位作家說過“學習是一個人真正的看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”因此，我們一定要倍加珍惜學習的機會，通過努力學習知識，改變自己的命運，成就自己的未來。

面對競爭，勇于競爭，要有強烈的競爭意識。高考是競爭的高考，社會是競爭的社會，物競天擇，適者生存。我們的每一個學生都要敢于直面競爭，都要逐步樹立強烈的競爭意識，在競爭中求生存，在競爭中求提高，在競爭中求發展，在競爭中使自己擁有更多的知識，在競爭中為自己創造全新的生活。天生我材必有用，狹路相逢勇者勝。

同學們，你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過這次期中考試表彰大會，進一步激發爭優創先的意識，進一步掀起學習新高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。

最后，祝我們高一年級的全體同學學習進步，成績優秀。

謝謝大家！

第二篇：高一年級期中考試表彰會上的講話

高一年級期中考試表彰大會講話稿

同學們：

早上好！大家還記得兩個月前的今天我們在干什么嗎？（報到體檢、軍訓）經過兩個月的高中學習，初入校園時的新奇與激動已經消隱，伴隨著金秋的碩果，我們即將走過十月，上周，我們進行了期中考試。這是我們進入高中后的第一次大型考試，目的就是要讓老師更清楚的了解大家的基礎，也讓大家更了解高中的學習與初中的區別！在這次考試中，有的同學脫穎而出，進步神速；有的同學卻還在啃升中考的老本，成績排名停滯不前，甚至直線下降。

兩個月，不能代表你的全部，卻讓我們發現為何重新站在同一起跑線上的我們又有了距離。為什么會有如此大的區別呢？在這里，我要告訴你，高中的學習與初中相比真的有太多的不同！首先，科目更多；其次，內容更廣，難度更大；第三，競爭對手更強！

剛才受表彰的同學，你們是光榮的。衷心希望在下次的月考表彰名單里仍然有你；沒有受表彰的同學也不要灰心，畢竟這只是我們的第一次考試，如果你能清醒的認識到自已與優秀學生的差距，努力改變自已的缺點，把更多的時間放在學習上，下次受表彰的就是你！

著名經濟學家約·凱恩斯（美）曾說過：思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。

那么，哪些是好的性格呢？比如：

（1）有遠大目標，又腳踏實地。心胸開闊，不在小事上斤斤計較。（2）欣賞同學，欣賞環境，與同學關系融洽。

（3）對人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮。（4）能主動跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然；經常跟父母談談學校或班級有趣兒的事兒，心情愉悅。

（5）遇到不愉快的事兒，能主動跟家長跟老師跟朋友溝通。（6）鍥而不舍地問問題，不管多么簡單，有問題就問。

（7）對老師在學業上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。

（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，但也絕不邋里邋遢，衣服整齊、大方。

（9）心態平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。

優生的性格特點，也是他們身上所表現出來的優點，這些優點成了他們進步的助推器。同時，這兩個月來，我們也發現一些同學中存在的弱點和不足。比如：

（1）聽課狀態時好時壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。

（2）學習主動性差：反映在上課時不記筆記，懶于動手；反映在作業上，不能規范、及時地完成作業，能拖則拖。

（3）早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦。

（4）課下不能合理地分配時間，細小時間幾乎全浪費了，一天下來比別人少學近一個小時。

（5）說和做不能統一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。

（6）總愛抱怨條件環境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動大，不能安心學習，效率低。

（7）不是跟人不學習進步沒有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食飲料大手大腳，買圖書資料卻一毛不拔。

這些弱點和不足，絕非這兩個月就能所產生的，這也許是初中乃至小學階段就或多或少的存在著。如果我們不拋棄這些，勢必將繼續影響著我們高中的學習，甚至影響我們整個一生。

前后的對比，我不說什么，同學們都已經可以對號入座了，但事物都在不斷的轉化和發展，今天的你不代表明天的你，為此我要對你們提幾個建議和要求。

第一，看清自己，管住自己

高中是人生的一個重要轉折點，他是從少年走向成熟青年的最最黃金時期，也是人生的一個重要機遇期。我們要做頭腦清醒的現實者，穩住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學習是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，經得住誘惑，坐得住板凳，受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會變得平庸。科學研究表明，正常人的智商是沒有什么差別的，有差別的只是我們把有限的時間和精力放在了不同的地方。想一想別人在埋頭苦讀的時候，你在干什么？是在游戲玩耍？還是在嬉戲打鬧？甚至是在和所謂的男朋友、女朋友漫步街頭，花前月下，卿卿我我？

同學們，高中三年真的很短！過了就真的沒了。希望大家在適當的時間做適當的事情，不要在應該拼搏的時候選擇安逸。好好珍惜高中三年，用知識不斷充實自已，完成人生的一次蛻變。

第二，感恩父母，立志成才 網絡上有一句話，“從來沒有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行”。當你嬉戲于課堂之上，沉迷于網絡之中，你的父母卻正為你不辭辛苦地奔波著。他們是你學習的堅強后盾，你怎么能不感動？怎么能不感謝？你有沒有想過，若干年后也可以為你的父母負重前行？所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們的笑臉，用你們感恩的心面對你們的父母，用你們的行動，用你們的進步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。

第三、尊師守紀，自我規范

老師是我們成長路上的領路人，當我們因取得成績而驕傲時，老師及時點撥，讓我們清醒；當我們遇到困惑和迷惘時，老師為我們指點迷津。老師對我們的付出是無私的，他（她）理應受到我們的尊敬。然而，我們卻看到，有的學生總覺得老師的“管”是多事，不愿聽從老師的教導，甚至頂撞、辱罵老師。這是極端自私與狂妄的行為，也許能得到老師的寬容，卻無法得到紀律的原諒。俗話說，“不以規矩，不能成方圓”。學校有嚴格的規章制度，從你進入一中的第一天起，你就應該要好好去遵守，違反了紀律，就會受到紀律的處罰。

一個人的成功，首先要從規范自已的行為開始，包括生活和學習。比如說，該學習的時候專心致志，該休息時候安靜休息，該運動的時候積極投入。又比如說，上課時你有沒有準備好筆記本、練習本？課后作業有沒有專門的作業本？有沒有記錄錯題的糾錯本？考試時有沒有按題目要求規范作答？工整書寫？等等這些都是我們需要做到的“規范”。

第四、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個清華大學的學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。要牢記“好的學習方法是成功的基石”。

第五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”。目標是學習的內在動力，我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，大學離我們并不遙遠，甚至名校也并非沒有可能。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

最后，有一個溫馨提示：下一次的月考將在11月23-25日進行，請大家做好準備，爭取優異成績。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結表彰大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭先創優。我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

謝謝大家！

第三篇：高一年級月考表彰會上的講話

高一年級月考表彰會上的講話

同學們：大家晚上好！

經過一個多月的高中學習，九月的新奇與激動已經消隱，伴隨著金秋的碩果我們走進了十月。從興奮、期盼走來，我們漸漸對高中沒有那份憧憬和神秘，帶給我們的也不是那風輕云淡鳥語花香，展現在我們面前的是課桌上堆滿的書籍，上學路上匆匆的腳步。看不完的書，做不完的題目，問題一個接著一個。讓我們有了幾分迷茫，甚至畏懼。

第一次月考雖已過去，但兩天的初試鋒芒也或多或少讓我們感覺到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛讓中考的成績和名次來了一次重新的洗牌。紅榜上，你占據一席之地，盡管不是很靠前；紅榜上，任憑怎么找，也沒有自己的名字。我們在問自己：我究竟怎么啦？我該怎么辦？

在這里，我要告訴你，雖然你來到這里只有一個多月，但是就是這一個多月里，讓我們老師對你從不認識到認識，從認識到了解。你的每一次微笑，你的每一個手勢，沒有能離開老師的視線。高一35位老師的70雙眼睛在看著你，我們真切地希望看到的是一個健康誠信上進的你。

一個多月，不能代表你的全部，卻讓我們發現為何重新站在同一起跑線上的我們又有了距離。短短一個月下來，靠自己的實力和努力成功進入年級前列的受表彰的班級和同學，你們是光榮的。這是這些時刻保持清醒、時刻銳意進取的同學的榮耀，我希望你們的班級更團結更富有戰斗力！這些表現優異的學生，我們經過平時的觀察發現他們身上有許多值得學習的地方，比如：

（1）有遠大目標，又腳踏實地。心胸開闊，不在小事上斤斤計較。（2）欣賞同學，欣賞環境，與同學關系融洽。

（3）對人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮。（4）能主動跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然；經常跟父母談談學校或班級有趣兒的事兒，心情愉悅。

（5）遇到不愉快的事兒，能主動跟家長跟老師跟朋友溝通。（6）鍥而不舍地問問題，不管多么簡單，有問題就問。

（7）對老師在學業上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。

（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，但也絕不邋里邋遢，衣服整齊、大方。（9）心態平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。

這些既是他們的性格特點，也是他們身上所表現出來的優點，這些優點成了他們進步的助推器。同時，這一個多月來，我們老師也發現一些同學中存在的弱點和不足。比如：（1）聽課狀態時好時壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。（2）學習主動性差：反映在上課時不記筆記，懶于動手；反映在作業上，不能規范、及時地完成作業，能拖則拖。

（3）早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦。

（4）課下不能合理地分配時間，細小時間幾乎全浪費了，一天下來比別人少學近一個小時。（5）說和做不能統一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。

（6）總愛抱怨條件環境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動大，不能安心學習，效率低。

（7）不是跟人不學習進步沒有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有錢，買書卻小氣。這些弱點和不足，絕非這一個多月里所產生的，這也許是初中乃至小學階段就或多或少的存在著。如果我們不拋棄這些，勢必將繼續影響著我們高中的學習，甚至影響我們整個一生。

前后的對比，我不說什么，同學們都已經可以對號入座了，但事物都在不斷的轉化和發展，今天的你不代表明天的你，為此我要提出我的兩個建議。不管他是否給力，也許你認為它是菜鳥很0ut,你們不一定喜歡，但希望你們堅決不發對。因為你們傷不起。

第一，看清自己，管住自己。

高中是人生的一個重要轉折點，他是從少年走向成熟青年的最最黃金時期，也是人生的一個重要機遇期。我們要做頭腦清醒的現實者，穩住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學習是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，坐得住板凳，經受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會變得平庸。

人之所以與猿猴有著天壤之別，是因為人有了良好的行為習慣,知道什么是應該做的,什么是不應該做的。“管住自己的手”，“管住自己的腳”，“管住自己的嘴”。這里特別要提醒大家的是不要和社會上的一些不良少年來往,“近朱者赤,近墨者黑,”這個道理大家都懂。希望大家時刻記住,多和班上陽光上進的同學交流學習方法和生活感悟。

第二，面對父母，柔軟你心。

當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。他們是你們學習的堅強后盾。我們怎么能不感動，怎么能不感謝，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們笑臉用你們柔軟的心面對你們的父母，用你們的行動，用你們的進步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。

第三、希望同學們要努力加強自身的思想道德修養。

一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養則又是安身之命、事業成功的基本前提。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己不所欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互助精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本準則，去做人，去辦事，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”

第四、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。要牢記“好的學習方法是成功的基石”。

第五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入修遠以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，大學離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

謝謝大家！

田運濤

2013.10.26

第四篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

在高一年級期中考試表彰大會上的講話 摘要 同學們 高一年級第二次考試勝利結束了我代表學校向這次考試取得優異成績受到表彰的同學以及沒有受到表彰但取得較大進步的同學表示熱烈地祝賀。考試就學生一個方面而言是對學生學習情況的檢

查和總結是學習態度、學習作風、學習效果、學習經驗、學習方法的檢查和總結是對所學知識的復習鞏固和加深就這個意義而講我們這次考試目的已經達到月考起到了加油

站、檢修站的作用。通過兩次考試很多同學學習態度進一步端正學習作風更加刻苦了

學習的主動性和自覺性進一步提高了。第二次考試過后我們將看到全年級絕大部分同學的時間抓得更緊很多班級的學習空氣更加濃厚學習生活更加緊張。如何總結這次考試今后如何搞好學習我提以下幾點建議供大家參考。

一、正確對待名次。今年全州上全國重點線應屆生為636人我校188人占全州總數的百分之三十。這個數據說明我校200名左右就可以上全國重點文理分科后情況還要發生較大的變化。高中階段這樣的考試一共有二十多次相當于我校萬米長跑要跑25圈這只是第二圈領先的不要驕傲暫時落后的不要氣餒。要奮起直追迎頭趕上。

二、明確奮斗目標。人生目標的確定對一個人的一生非常重要希望同學們盡快確定自己的奮斗目標并把自己的奮斗目標寫在自己天天能看見的地方讓它時時刻刻提醒自

己時時刻刻鞭策自己。要把目標寫在自己的腦海里燃燒在自己的血液里落實在自己的行動上。

三、知識改變命運學習成就未來。我們高中學生的任務就是學習學習更多的知識改變自己的命運。曾經有一位分管教育的副州長說我們培養一個農村大學生就幫助農村的家庭脫離貧困。有位作家說過“學習是一個人的真正看家本領是人的第一特點第一長處第一智慧第一本源其他一切都是學習的結果學習的恩澤。”因此我們一定要倍加珍惜學習的機會通過努力學習知識

改變自己的命運。

四、面對競爭勇于競爭。我們的學生來自全州八縣市大多數在初中都是優秀學生都是班干部都得到老師的寵

愛。現在面對這么多優秀學生有的學生不適

應要正確對待這個問題要盡快適應高中的教育教學。要面對競爭高考競爭是激烈的今年考生860多萬人明年將突破1000萬人今后社會競爭更加激烈。我們要對自己有信

心。我們是全州最優秀的學生我們要努力學習擁有更多的知識去迎接競爭。

五、對自己負責對家庭負責。今天的學習是為自己的將來你現在努力學習考上一所好大學是為你將來有好的工作也是為你的家庭減輕負

擔。希望大家用實際行動去努力學習實現自己的目標從今天開始不要今天的事留給明

天因為明天是失敗者找借口的日子。我們要用實際行動迎接每一次考試實現我們美好的人生夢想。最后希望大家做一件事情把每次考試的成績和名次記下來20多次考試的成績和名次分別構成兩個函數和數列要求大家通過高中三年的努力在2008年高考時前一個函數達到最大值后一個函數達到最小值。

第五篇：在高一年級期中考試表彰大會上的講話

老師們，同學們：

大家下午好！在舉國上下“喜迎十八大、爭創新業績”的大好形勢下，高一年級翹首以盼的湖北省重點中學期中考試大聯考順利結束了，首先我代表高一年級全體老 師對在本次考試中獲得優異成績的同學表示熱烈的祝賀，向取得優勝班級的班主任、科任教師和全體同學表示崇高的敬意。借此機會，我向同學們提幾點要求：

一，愛班、愛校、愛祖國

通山一中是一所有著七十年光榮傳統的省級重點中學，有一支過硬、值得信賴的教師隊伍，每屆有數百名向上好學的好同學，我們應該為能在這樣的學校學習感到驕 傲和自豪。我們在這里學習、生活、成長，學校的一草一木都是我們的見證。我們沒有理由不熱愛學校。熱愛學校，要從作好值日工作，不亂扔果皮紙屑，保持校園 清潔開始；熱愛學校，要從愛護學校的公物、愛護學校的一草一木、節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班級開始；熱愛學校要從珍惜學校的榮譽開始；熱愛學 校要從努力學好本領，為學校爭光開始。目前南海之爭已成國際局勢，為了保持國家領土的完整，為了保護我們的家人不再受外國列強的欺負，我們必須苦練本領，真正做到愛班、愛校、愛祖國。

二，尊敬老師

老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行、優秀的成績、良好的素質都跟老師的辛勤教導有關。我們沒有理由不尊敬老師。尊敬老師就要認真聽講； 尊敬老師就要努力完成老師布置的各項任務；尊敬老師就要認真對待老師批改后的作業；尊敬老師就要見到老師能主動問好；尊敬老師就要文明和老師交流、不頂撞 老師等等。

三，勤奮學習

學生的主要任務是學習，學會學習、學會做人、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特點的人。作為學 生勤奮學習是我們的責任。做好預習、認真聽課、積極思考、主動參與、獨立作業、及時糾錯、自覺復習??這些都是我們勤奮學習的內容。學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮學習的人才能體會到，愿我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的愉悅和樂趣。

四，嚴守紀律

我們每一位同學都生活在一個集體中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰，班里有人干了壞事，整個班級都會受到 影響，班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同 學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助、互相監督、互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。當然一個集體就要有一些集體的規章制度。《中 學生守則》、《中學生日常行為規范》是國家教育部對我們提出的總體要求，《通山一中自我教育讀本》更是作出了詳細規定。如走讀生不許將早餐帶到校園內，上 學不許騎摩托車或電動車，每月第三個星期的周六晚讀報時間教唱紅歌，其他時間不許教歌等等。高一年級組在班主任會上對各班同學作出了“十不準”規定，望全 體同學遵照執行。

一不準遲到、早退、中途外出上廁所、更不準曠課。高一年級遲到現象特別嚴重，文科班晚自習期間中途外出上廁所比較突出，望切實加以改正。

二不準抽煙、喝酒。高一年級抽煙的同學不少，每天早飯后或晚飯后，總能在廁所里抓到“煙鬼子”。一天在廁所里的煙頭收集起來不下兩包。抽煙傷害身體、燒掉 錢財、浪費時間、耽誤學習。望沒有抽煙的同學不要模仿，已學會抽煙并有煙癮的同學努力戒掉。高中生正處在長身體、長智力的時候，請千萬不要喝酒。三不準在教室內玩手機，聽MP3。高一年級組要求陽光班、重點班、普通班前十名的同學都不用手機，住讀生和家長聯系可通過班主任辦公室電話聯系。原則上 講，高中生能用手機的都不應該享受貧困生資助。手機上網、手機聊天，已成學生公害。希望學有所望、學有作為的同學都不要用手機。

四不準在教學樓、學生宿舍內拍打籃球。打籃球必須到操場上打，以后發現在大廳、走廊、教室、寢室內打籃球的一律沒收。

五不準談戀愛。國家法定結婚年齡，男為22歲、女為20歲。你們才十六、七歲，談戀愛真的太早。大學生法律上允許結婚，但是全國高校中結婚的每年有幾對？“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁年輕時多學些知識吧，不要把時間和精力過早花費到談情說愛上。

六不準進網吧。周日下午、中午休息時間、下晚自習后，有很多一中學生進網吧上網。有的住讀生，甚至在晚就寢熄燈后，從下水道的塑料管道中滑下來進網吧上網，完全置生命于不顧，年級組決定一經查實，堅決勸退回家。

七不準早自習在教室內吃早餐。在教室內吃東西，不雅觀，既影響自已學習，也影響其他同學學習，必須禁止。

八不準考試時舞弊。凡月考時遲到、提前交卷、中途外出上廁所、用手機和計算器等工具，每人次在班級管理分中扣二分，并要在考試成績中扣分。期末考試缺考、用手機作弊，全部參加補考。補考時遲到、提前交卷、用手機作弊、不服從監考老師管理等都視為成績不及格，學分認定視為不合格，高中畢業后不能拿畢業證。希 望全體同學誠信應考，考出自己的真實水平，不要考試時舞弊。九不準打架斗毆。身藏兇器、結伙打架，甚至伙同社會青年來校斗毆，一定上報學校嚴肅處理。

十不準損壞公物。教室、寢室、清潔區都責任到班，一經損壞、照價賠償。

同學們，家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規守紀、規矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可 以成績不好，考試得零分，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認為做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的 失敗、家庭的悲哀。

同學們，人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙；基礎差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進步。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎、注意細節、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利，也一定會在2014年六月高考中步蟾奪 桂、金榜題名。

我的發言完畢，謝謝大家！