第一篇：在校大學生就業預期訪談提綱

在校大學生就業預期訪談提綱

同學：

您好！謝謝您在百忙之中接受我們的采訪，我們是西北師范大學文史學院2009級漢語言文學專業關于《在校大學生就業預期》課題組。您對以下問題的意見和建議，我們會嚴格保密，僅做研究之用！再次感謝您的支持！

《在校大學生就業預期》課題

一、訪談對象基本信息

年級：性別：專業：

民族：年齡：

二、訪談時間及訪談者

時間：年月日

訪談記錄人：

三、訪談主要內容

1.請問您幾年級了？您的年齡是？您的民族是？

2.在你大學畢業之后，你是打算繼續念書呢還是選擇就業？(如果選擇繼續念書，跳至第4題)

3.你選擇就業，那么你預計自己畢業時第一份工作的起薪是多少？

4.你在上大學期間是否規劃過你的就業目標？請你簡單談談。

5.在就業區域選擇上，你會選擇那些地方？大城市還是中小城市？談談你這樣選擇的原因。

6.在就業去向的問題上，你有過回家自己創業或者回家建設家鄉的打算嗎？

7.你期望選擇的就業公司會是那些呢？

8.你以前有過長時間（比如三個月，半年）的工作經驗嗎？在你的就業問題上，你會把你的工作經驗當在你的求職優勢里嗎？

9.你的專業是？你如何看待專業是否對口問題？

10.當你遇到擇業困難時，對你擇業影響最大的人是誰？這是你會怎樣選擇？

11.你個人認為要找到理想的工作，除大學文憑外，至少還需要哪些證書？

12.你在選擇工作的時候，你會通過那些渠道找工作？你個人認識比較有效的渠道是什么？

13.面對大學生就業難的現狀，你認為目前大學生就業難的主要原因是什么？

14.你希望在學校學習期間獲得怎樣的就業指導？

15.在目前的就業趨勢下，你認為國家在促進大學生就業方面應給予大學生那些幫助？

訪談到此結束，謝謝您的支持，祝您學習生活愉快！

第二篇：在校大學生消費情況訪談提綱

在校大學生消費情況訪談提綱

你好！我是***我正在進行關于當代大學生消費基本情況的課題研究，為此我需要你的幫助與參與，以共同完成對本課題的相關情況的調查。非常感謝你抽出寶貴的時間來接受我們的訪談。

訪談提綱：

一、訪談目的：

本次訪談的目的在于了解當代大學生消費的基本情況，如消費動機、消費結構以及消費狀況存在的一些問題等等。

二、訪問對象：***大學在校大學生

三、訪問方式：當面采訪

四、訪問問題：

（1）請問你是大幾的學生？你平時喜歡購物嗎？

（2）你喜歡穿名牌還是合適就行？對衣物有什么具體的要求嗎？

（3）你大約多久去購物一次？都是去什么場所去購物？大約是什么價位的？

（4）你會給同學過生日嗎？通常花費是多少？

（5）你會給你的家人買禮物嗎？通常是什么方面的禮物？

（6）你經常去旅游嗎？旅游花費大約是多少？

（7）你的生活費是家人給還是自己打工掙？你對勤工儉學有什么看法？

（8）你怎么評價你目前的消費結構？如在教育學習方面的投資，或是在健康方面（營養、體育運動等）的投資，又或是人際交往方面的投資（通訊支出、戀愛支出等）等等這些方面使如何分配的？你還有其他方面的消費嗎？

（9）你以上各方面的消費動機是什么？為什么要消費在這些方面？

（10）你每月消費情況與家庭給予的生活費是否成正比？哪些消費是自己真正需要的，哪些不是？如果你每月消費透支的話，是否想過通過其他方式來彌補這個負消費呢？

（11）你認為我們學校學生的消費結構合理嗎？如果不合理，表現在哪些方面？

（12）可以告訴我你的消費觀念嗎？

五、訪問步驟：到達學校隨機采訪

六、訪問前要攜帶的器材：攝像機一臺 腳架 儲存卡 線麥一套

第三篇：大學生快遞訪談提綱

關于大學生消費快遞的特征研究訪談提綱

訪談目的：了解大學生在快遞領域的消費特征，以及大學生快遞消費需求 訪談對象：在校大學生（每個年級的學生各15，男女各占一半）訪談題目：

1.你是大幾的學生？

2.你一個月的生活花費大概是多少？

A：800元以內 B: 800-1500 C：1500以上

3.你平時使用快遞，是出于什么用途呢？

A：商業需要B：個人日常需要

4.你一般使用快遞主要寄什么東西？

5.你對現階段的快遞服務感到滿意嗎？如果不滿意，請說出具體原因？

6.你一個月大概會寄多少票快遞呢？

A:5票以內B：5-15票C：15票以上

7.你平均寄一票快遞需要花費多少錢？

A：10元以內B：10-20元C：20元以上

8.你對快遞的時效要求是幾天？

A：即日到B:2-3天 C：3-4天

9.你寄快遞，主要是寄到什么地方？

10.你寄快遞的時候，是否使用固定的一家快遞公司？

A：是 B：否

11.你在選擇快遞公司時，比較注重價格標準還是服務水平？

12.你還使用過快遞公司的其它快遞服務嗎？如果有，有哪些？

13.你經常使用哪個快遞公司？

14.在寒暑假期間，你是否會使用快遞公司寄行李回家？

A：是B：否

15.你覺得現在的快遞服務需要在哪幾個方面進行改進？（多選）

A：時效 B：收派員服務態度 C：服務種類 D：快件安全 E：收費標準

第四篇：大學生戀愛訪談提綱

大學生戀愛的訪談—

提綱

課題名稱：關于大學生戀愛觀訪談提綱

課題小組成員:某某

訪談提綱：

訪談者：某某

訪談時間：某年某月某日晚

訪談地點：某地

訪談對象：某某

訪談員自我介紹：您好，我是某學生，我正在探討一個問題，就是對大學生戀愛觀的話題，想多方了解一下當代大學生心里都是怎么認為的，有哪些可值得見效或者值得學習的戀愛觀，也正好向大一的學弟學妹傳授一下心得和體會，也好讓他們提前有個很好的認識，對自己以后面臨戀愛也好有權衡利弊的概念。

我向您承諾：今天訪談涉及的內容和您闡述的觀點，只作為我研究的參考，您聲明不宜公開的資料和觀點，我們將嚴格為您保密，非常感謝您的幫助。

訪談提綱所包含的主要內容：

一，基本資料：

主要問題：請問您叫什么名字？今年多大呢？在班級職務是什么？現在讀大幾？

二，對現在大學生戀愛現象的看法

主要問題：你所在的班級戀愛率高嗎？你贊同大學生在沒有經濟基礎上戀愛嗎你對大學生戀愛有什么看法您打算什么時候戀愛呢您對學弟學妹戀愛觀有什么建議嗎

三，戀愛觀問題您的理想型是什么樣子的您打算什么時候談朋友呢

3您覺得對方哪一方面對您挑選最重要您覺得雙方相處最重要的是什么

四，總結性問題希望您早日找到理想型的伴侶也希望您事業有成以上是我在訪談中根據訪談對象分別設計的訪談提綱，在訪談的過程中，我會根據具體的情況隨機應變地對訪談的內容進行必要增添或篩選，以求獲得與課題相關的最直接有效的信息。

訪談總結：首先當老師出這個題目的時候，我就覺得很感興趣，因為可以與陌生人面對面的交流，也會讓我勇敢的邁出一步，學會與陌生人交流與談話，所以我很興奮地走出座位，拿著點名冊，找著某學姐。她也很善談，不一會就熟悉了，毫無生疏的感覺，我們也很快進入主題。進行互相的訪談聯系。

我問她的話題是“大學生戀愛觀”的問題，進行這次訪談，我受益匪淺的，她的有些見解是我耳目一新的，聽著很舒服。也了解一下她的生活和學習，她的經歷，她的成熟，都是我應該去學習的，每一次與別人的談話，你都要吸收里面精華的東西，補自己不足的地方。

我真心的與這位學姐結交成朋友，她和我說：“大學生戀愛最重要的是“志同道合”如果兩個人沒有共同的目標，那么，以后是走不到一起的，如果你的目的不是以后能在一起的話，那么，為什么還戀愛呢？就單純的想打發無聊的時間嗎？感情也不是兒戲的。所以，戀愛，要慎重。”我至今還記得。所以，我的第一次訪談很成功。

關于大學生戀愛觀

訪談提綱

學院：職業教育學院 系別：行政管理班級：0941

姓名：湯春園

學號：07

指導教師：曲麗娜

第五篇：大學生就業訪談記錄

大學生就業訪談記錄

學院：化學化工學院 班級：2011級化學教育1班 姓名：鄧藝怡 學號：2011364135 時下正是我們準畢業生就業的忙碌時期，看著同學們奔走于各地方參加就業應聘的考試、面試、復試等，面臨畢業的我倍感就業的壓力。現在的我面臨著就業的各種困難與挑戰，想到這里，我迷茫了，有點不知所措，也變得緊張起來，擔心自己以后的前途。應教學要求，我們每個大四的學生需訪談一名往屆的畢業生了解他們的就業經歷與經驗，加深對就業的認識，促進就業。這個想法很好，經過訪談周妙玲師姐的就業經歷讓我有了方向與目的，懂得了該如何就業與更好就業。以下就是周妙玲師姐與我的有關就業的談話內容。

一、訪談方式：電話預約+人物訪談

二、訪談對象：

周妙玲 湛江師范學院化學(師范)專業10化本4班 聯系電話：*** 工作單位： 中山市紀中三鑫雙語學校國際部

三、訪談記錄：

問題一：如何獲得招聘信息來源？

答：我在大四的時候經常查看廣東招教網，個人感覺這個網站上的招聘信息比較全，還是比較適合我們的。

問題二：作為一名大四的師范學生，應該為將來就業做好哪些準備呢？ 答：我還記得大一的時候，我的高數老師說過這么一句話，我們要做不是名牌大學的名牌大學生。從大一開始我就開始準備我的就業，鍛煉自己各方面的能力，特別是師范生技能。在具有一定師范生技能的前提下，在大四的時候我們要做的就是積極參加招聘，鍛煉自己面試的能力，說不定哪一定你就被別人破格錄取了。當然，我們還要不怕丟人，看到合適的，即使某些條件不適合，還是可以嘗試一下，可能你的某些好的方面正是被人需要的 問題三：能詳細說說你當時的求職過程嗎？

答：在大四的求職真的有很多碰壁，挺打擊人。因為我家在中山，所以一直在回到家這邊工作，所以我找工作的目標地就是中山和珠海。一開始的這兩個地方的校園招聘，讓我大受打擊，一點自信都沒有了。后來，在知道現在的工作單位在招聘的時候，我在猶豫之中還是投了簡歷，就抱著試一試的心態，很好運的是幾天后通知我面試了。面試的流程是先是筆試，這個筆試不是考專業知識，是考思維能力，面試的時候就淘汰了大部分人；然后進入第一輪面試，校長親自面試，這個面試有點難，全程全英交流，就是隨便聊聊，當然他也會問到一些教學方法和教學技巧，大家探討一下。本以為我沒有機會的，因為都是一些碩士、海歸在和我一起面試，但沒想到幾天后我被通知去試講。試講是我的強項，可能是試講這一塊讓我有機會留下來。

問題四：對于求職，你對師弟師妹們有哪些建議呢？

答：在求職的過程中，看到喜歡的就上，不要怕丟人，丟多幾次就沒事了。另外就是我們不要想著自己不是985、211學校的就不敢，其實很多這樣學校的學生都不如我們的。在大四的時候我們是比較閑的，但是一定要每天都瀏覽招聘網站，積極參加招聘，在資金條件許可的情況下，多多參加招聘。問題五：面試時應該注意哪些技巧？

答：我覺得面試的時候第一要注意自己的形象，注意穿著，要表現得大大方方的；第二別人提問的時候，不要著急回答，先挺清楚別人問什么再回答，回答的時候最好就是有邏輯順序，讓人感覺到淡定冷靜、思路清晰。還有就是盡量要揚長避短，盡量展示自己的優點給被人看，至于缺點最好不要讓人知道。（簡歷上也是）

四、訪談體會

按現在的趨勢，大學生的就業形勢會越來越嚴峻。作為大學生，多些關注當下的就業情況，關注國家的形勢。放寬就業范圍，不要非大城市不去、非專業不干，這是不太現實的，其實能在二三線城市工作也是不錯的選擇，還有就是要理性的對待，不管社會如何發展，政策如何變化，首先要調整好心態，不斷提升自己的能力才會更好地適應社會。積極樂觀地去面對就業，理性去看待問題，化壓力為動力，堅持不懈，終會成功。