第一篇：運動小達人

和往年一樣，我們感受著“親子運動會”上那份濃濃親情和你追我趕激烈競爭的場面：歡笑聲、加油聲、此起彼伏……今年新增了一個內容“運動小達人”頒獎活動，本次“運動小達人”評選在體育教研組前期有過一次研討，各班老師評出了拍球小達人、跳繩小達人、運動全能小達人、……看到獲獎“小達人們”神氣地高舉獎狀，那份自信、滿足、榮耀溢于言表。然而，沒有評到的小朋友心情會怎樣？評比活動對于孩子們到底有多大促進？“運動小達人”評選后我們還能做什么？我陷入了思考……

達人，是指在某領域非常專業，出類拔萃的人物；指某方面很精通的人，即某方面的高手。以“運動小達人”評比為切入點，目的在于將目前我園體育課題研究落腳點沉下來，更多關注幼兒的真實發展，希望以幼兒對健康運動的興趣帶動家長健康意識的提高，從而不斷豐富課題研究途徑、提高課題研究的實效性。在各班“運動小達人”推薦理由中，我們欣喜地看到各班老師不僅能關注到運動技能、運動才藝：如拍球、跳繩、接力賽、拍羽毛球、平衡等，而且也關注幼兒運動興趣、運動中的良好意志品質。如：運動中的獨立能力、靈活性、堅持性、不畏難、合作性等。但也有部分老師推薦理由大而寬泛：如“動作發展優于他人，樂于參加運動，勇敢。”……我想只有對孩子深入、有針對性、持之以恒的進行觀察和培養，才能發現孩子更多、更鮮活的評價點。

那么，評選“運動小達人”究竟有什么樣的標準呢？很多時候老師會采取一種比較明智的辦法：讓孩子們來推選！可結果往往就是我們思維定勢中的那幾個“好孩子”、“乖孩子”。我不禁思索：“運動小達人”評選應該突出“運動”這個核心，我們的評價是否存在誤區？評選活動有沒有真正發揮它的最大價值呢？細想一下，在班上平時比較頑皮的就是運動能力較強的孩子，他們往往對體育活動興趣濃厚。就像我們班的小璨、涵涵，他倆在追跑接力賽中總能把小伙伴甩下一大截呢！晨間各類游戲總是不停的翻著花樣玩各種材料，不讓自己閑著……然而他們為什么沒能成為我們推薦的對象呢？是老師太想給孩子們樹立一個各方面表現良好的榜樣？還是有些擔心其余孩子沒有分辨能力不能有選擇性的學習？……

自從《中國達人秀》風靡以來，這個流行詞被遷移運用到生活的方方面面：廚藝達人、編織達人、考研達人、時尚達人……真是五花八門。就拿《中國達人秀》這個娛樂類選秀活動來說，獲得成功晉級的大致有兩類達人：一種以才藝證明自己，像鋼管舞選手丹尼斯；一種以感情弱化了才藝，如鴨脖夫妻周彥峰、許娜等。才藝和情感兩個評選標準究竟應該如何權衡，如何把握，人們對此爭論熱烈。當我們為“雙腳鋼琴王子”劉偉的超凡才藝和毅力所震撼時、當他的事跡鼓舞著更多失去生活斗志的人重燃希望時，在他身上我們感受到了——“達·人合一”境界。

讓“運動小達人”評比活動成為每一個熱愛運動的孩子展示自我的舞臺；讓評比活動激勵更多的幼兒熱愛運動；讓評比活動帶動每一個家庭健康運動的意識。評比只是實現目標的途徑之一，我想我們還可以做的更多：達人故事分享、達人才藝展示、達人家庭秀……其實，我想才藝和情感在評選中也只是符號，真正重要的是激勵更多的人熱愛生活、積極生活。就像達人秀口號那樣——有渴望、有夢想就有奇跡！讓我們一起見證、經歷、發現、助推每個孩子的成長之路！

第二篇：運動小達人作文

運動小達人作文 13篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運動小達人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動小達人作文 1

這個暑假，因為我長胖了不少，所以家人給我下達二選一的任務，要么管住嘴，要么運動起來。吃貨的我當然管不住嘴啦，于是我選擇堅持運動！

我常做的運動項目有跳繩，游泳，打羽毛球和騎自行車。跳繩是我每天必須堅持的運動。每天跳一次，我從一開始每分鐘跳160個到180個，甚至還達到200+，我的最高紀錄是每分鐘是215個，厲害吧！

天氣熱的時候，每隔兩天媽媽就會帶我去游泳。雖然學會游泳兩年了，但我一直在淺水區游，從來不敢去深水區。今年暑假，我鼓起勇氣嘗試到深水區游了。第一次去，為了保護我，媽媽就在旁邊拿著漂浮板和我一起游。當我第一次全程沒有求助，從淺水區游到深水區后，我很開心也很激動。一旁的媽媽直夸我真棒。

除了跳繩和游泳外，偶爾我會和好朋友打羽毛球，有時也會騎自行車。昨天晚飯后，我和媽媽一起騎自行車到錢塘江邊。一路上感受到江邊吹來的風很涼快，來到江邊后，我們發現很多游人。

這個暑假，我的生活很充實，也很開心，因為我是運動小達人！

運動小達人作文 2

我想學游泳，于是媽媽給我報了個游泳班，昨天下午三點半，爸爸照常開車送我去游泳館學游泳。到了地下車庫我自己坐電梯上樓，在前臺登記好就跑去換裝備。

換好衣服做好準備，我來到了泳池，教練還沒來，嘻嘻，那我先去泳池里玩一會兒。大概過了一會兒，教練帶著我的另一個小伙伴來了，我們就抓緊時間開始練習了。首先是下水前的熱身運動，是為了活動筋骨，做好下水前的準備。今天學的是自由泳，教練把動作要領交給我們后就叫我們在水下自己練一下，看看能不能自己游。我們試了試，果然可以自己游。教練說先練習兩圈，如果可以游了。就不用浮板，自己去游個五圈。游好一圈休息一下，然后再游一圈，就這樣我們像只小鴨子一樣在水里快樂的游來游去。

休息的時候，教練說要不要加深難度學習一下自由泳翻滾。我和小伙伴都開心地說好啊好啊。老師說先拿兩個板放在背后，然后再吸一口氣頭朝下就能好了。我試了幾次，果然可以。然后我腦袋里冒出個大膽的想法，是不是可以連續翻滾，于是我就連續翻滾了十幾個之后，就開始感覺頭昏眼花的，太難受了！所以以后練習不能逞強，一次只能翻一個，不能多翻不然是要犯大錯的。

游泳好開心啊，明天繼續！

運動小達人作文 3

在我們班有許多小達人，他們之中有的“上知天文，下知地理”，有的精通琴棋書畫，還有的運動方面出類出類拔萃……其中，最為有名的就要屬運動小達人了。

我們班的這位運動小達人啊，那說起他來可就不得了了。先不說他的成績是有多么好，光說起他的運動方面都可以講上三天三夜，什么跑步啊、打籃球啊，他樣樣精通。

先說他跑步吧！每一次跑步時，他就化身為劉翔，跑步的速度跟聲音的速度不相上下，每一步都猶筋斗云一般，跨一步就有十萬八千里。對于這種速度的神，我們這些蝦兵蟹將只能甘拜下風。

一般體育課解散后，我們幾個“狐朋狗友”便會聚在一起，開始緊張刺激的籃球比賽。我方開球，只見運動小達人一個乾坤大輪回，猛的將球傳給了我，接著一邊往籃筐下跑，一邊向我要球。我一個聲東擊西，順勢將球傳給了他，他再一投，耶！開門大吉！可鹿死誰手還不知道呢？對方不肯死心，仍然奮力還擊，突然，一個球飛過頭頂直接掉進了籃筐，現在是3：1。運動小達人發怒了，他不停地投，投進了十個二分球，使我們隊鎖定了勝局，將對手打得屁滾尿流。

你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們的運動小達人——賀文博。

運動小達人作文 4

暑假里，媽媽送我一副乒乓球拍，但我一直沒使用。直到一天晚上，舅媽來我家吃晚飯，她發現我有乒乓球拍，就拿出球拍向墻壁擊球，乒乓球彈回來，又被打出去在墻壁和拍子之前來來回回地跑，看起來很好玩。我開始學她那樣打，可是一直接不住，難得能接住一個球。

晚飯后，舅媽問小區里有沒有乒乓球臺，她提議去打乒乓球，我很爽快地答應了。

來到乒乓球場地，爸爸和舅媽先對打，媽媽在一邊給我看視頻教程，看完視頻我迫不及待地跑到桌邊，爸爸看我躍躍一試的樣子就把拍子讓給我，站在邊上指導我握板，發球，接球。我覺得比在墻上打簡單多了，但想要讓對方輸很有難度。

由于晚上時間太短，我們很快結束了戰斗。接下來的幾天，我就在家對著墻練習。后來我發現讓球落地后反彈回來再擊向墻壁更簡單一些，我從接不住到能接住三四個，五六個…我相信通過努力和堅持，我能接住十個，幾十個…

運動有益健康成長，也給生活帶來樂趣，我喜歡運動，喜歡乒乓球。

運動小達人作文 5

暑假里，媽媽為了讓我多運動、少看電視，給我報了羽毛球班，我非常高興。于是從暑假第二個月開始了為期8天的羽毛球訓練。

開始上課后，我首先換好運動裝備，教練叫我們怎么樣握拍和拿球。握拍時右手大拇指的虎口對準球柄側面，大拇指緊貼左側，拿球時，左手大拇指貼在羽毛球球桿與球頭之間的位置，剩下四根手指放在后面。原來握折拍和拿球也有這么多講究啊！

每次訓續結束后，教練都會讓我們進行各種不同的體能訓練，繞場跑、往返跳、跳繩還有仰臥起坐，每次結束之后我的頭發都會亂得像個草窩。體能訓練很辛苦，但是卻鍛煉了我的意志力，讓我對自已也有了新的認識。

細心的媽媽給我準備好了衣服、毛巾、水和小電扇，在我覺得很累的時候給我打氣，時時的鼓勵我。在每一次大汗淋漓的訓練中，我體會到了學球的樂趣，品嘗到了學會一項技能的甘甜，這讓我覺得漫長的暑假不再無聊、反而具有別樣的意義！

運動小達人作文 6

他是我們班的運動小達人，每次體育課的時候，他開心的一蹦三尺高，你看，他邁著大步子，從操場上飛奔而來。你們猜猜他是誰？

他長著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那小巧的嘴巴。簡直就是帥呆了！

你看，這節課正好是體育課，他拿出了他最熟練的技能：“飛毛腿，”一溜煙的跑到了操場上。

我特別的佩服他，有一次我向他發起了挑戰，跑五個圈，比賽開始了，他又拿出了他的必殺技“飛毛腿，”我一開始和他不分上下，可我跑到第三圈的時候，“咚”的一聲，我倒在了地上，我都快累死了，他竟然還在繼續跑，簡直就是一位“牛人”等他跑完后，我一看，我感覺他就像是剛洗了一個熱水澡，心平氣和的站在那里紋絲不動，這就是我佩服他的原因。哎！我真不知道他是怎么做到的。

有一次我在打籃球的時候，突然一個高年級的學生搶走了我的籃球，他飛快的跑了過去，把我的球又搶了回來。

這就是我們班的運動小達人，他的名字叫：賀文博。你們是不是也很佩服他呢！

運動小達人作文 7

我是一名四年級的小學生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。

每次我運動的時候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業我和媽媽就去離家不遠的體育場鍛煉身體。

媽媽總是帶著她的小收音機邊走邊聽而我們每次只要我進了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。

昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時候，從旁邊的跑道上跑過來一個叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點點頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。

我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發現他好像也慢了下來，這時我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發現他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。

“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個大人之間挑戰最終我贏了。

媽媽說”那是那個叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！

運動小達人作文 8

今年暑假，媽媽帶著我和姐姐繼續一起學游泳。我去年已經學會了蛙泳，今年開始學自由泳。

學自由泳，教練先教我踢腿，他說：“腿要伸直，腳要繃起來肩膀要放松。”我踢腿的時候水花濺起來，同時發出啪啪啪的聲音，好像頑皮的小魚跳在地面上甩尾巴的聲音。別看踢腿這動作很簡單，我可是練了整整兩節課。第三節課的時候，教練說我們來學劃手。劃手的時候，手要劃到身后面，伸直再劃一個半圓回來，先劃左手，再劃右手。我邊劃手邊踢腿。有時候氣憋不住了，我就會停下來休息會兒。猛吸一口氣，繼續劃手踢腿。動作熟練了，我就會問教練：“什么時候才可以學換氣啊？”教練說：“你憋著氣劃手，劃四次就可以了。”我劃手劃到四次了。教練就開始點評：手沒伸直、踢腿動作可以再快點等。又經過兩節課的訓練，我劃手劃得很標準了，踢腿也踢得很標準，這時候教練中午對我說：我們開始學換氣吧。換氣的時候頭要扭到右邊要往后面看。我一次次不斷的練習。終于，我把自由泳的每一個動作都學標準、學熟練啦！

學會了自由泳，我好開心啊！我游在水里身子會熟練地往下往上飄浮，像一條自由自在的小魚在河水里嬉戲。

運動小達人作文 9

一位哲人曾經說過：生命在于運動。我非常喜歡運動，因為運動可以讓我強健體魄，愉悅身心，精神煥發，思維敏捷。跑步、游泳、打球……都在我的運動范圍。

就說乒乓球運動吧！在幼兒園時，由于我的體質偏弱，經常生病住院。父母決定讓我加強體育鍛煉，經過各方實踐，最終我選擇最感興趣的乒乓球。不管嚴冬酷暑，還是刮風下雨，都攔不住我學乒乓球的決心。在球館，我努力跟著教練練習各種基本技能，認真打好每一場比賽。當然比賽有輸有贏，我能做到勝不驕敗不餒，及時總結經驗，勤加練習。功夫不負有心人，去年我終于拿到了乒乓球三級證書。我也是個有運動證的人啦。

因為運動，我打上了乒乓球；因為乒乓球，我愛上了運動。在學校里，我們的課間廣播操，體活課上的慢跑、跳繩等運動，能使我們在緊張的學習之余放輕松，真正做到勞逸結合。每天放學后，我堅持在樓下跳一會繩，在小區里跑一會步，在家中借助工具弄一次引體向上，睡覺前再來一次仰臥起坐。長期堅持，使得我的個子越長越高，體質越來越好。

周恩來爺爺說：只有身體好才能學習好，才能均衡發展。同學們，讓我們運動起來，養成每天運動一小時的好習慣吧！

運動小達人作文 10

我非常喜歡運動，因為運動可以讓我強健體魄、愉悅身心、精神煥發、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運動范圍內。

就說籃球運動吧。在幼兒園時，許多同齡人還不知道什么是籃球的時候，我已經在爸爸的帶動下，學會了拍球，運球走。一年級，我拍球的水平就突飛猛進了，我幾乎每天都要進行拍球練習，可以連續拍球六七百次，到了一年級下學期，我就參加了年級的拍球比賽；二年級，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓班。這時，我拍球、運球、傳球和投球的能力已是同學中出類拔萃的了，二年級下學期我參加了年級繞標志桶的運球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級，為了能選上班里籃球隊員，我訓練更加努力、認真、刻苦，體能、技術都得到了很大的提升。三年級下學期我順利入選了班籃球隊，并參加了年級的籃球對抗賽。在比賽中，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進了球，頓時，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場，我前所未有的'成就感油然而生。從此，我成了班里當之無愧的籃球主力。

因為運動，我打上了籃球；因為打籃球，我更加熱愛運動。我就是運動小達人！

運動小達人作文 11

我們班有這么一位運動小達人。

他很喜歡運動，他尤其喜歡打籃球，他對待人也很好，班上的同學們都很喜歡跟他打籃球，同學們，你們猜到是了嗎？那就是劉俊熙。他讓我覺得他是我們班的小達人，你看我們上體育課的時候，我們做了操，老師讓我們解散，他就立馬去向老師借籃球，他拿到手后，他們在操場上進行了一場籃球比賽，我就在一旁觀看。起先他運球技術廷引敵人，又把籃球傳給自方隊友，他們就這樣運球傳球。突然他給敵方來了個三分球，忽然敵人感到有危險，就過去引敵人來到他身旁，他用力一投，球就進了，他和隊友抱在一團，對對方說加油，我們一定能贏得勝利。

緊接著下半場比賽準備開始，他們又開始繡花樣了。總而言之，他們非常厲害，轉眼間下半場結束了，他們說我們贏了，得了比賽的勝利太不容易了。

他不僅只會打籃球，他還會踢足球、羽毛球、乒乓球，但是他最拿手的還是籃球，并且在打籃球的過程，他也會隨機變化，并有多種運球方法，它不僅僅是運動達人還是時尚達人。他每天穿的衣服好像穿著一身很流行的衣服，他就是那么潮流、那么酷，這就是我的小達人，現在你們知道是誰了嗎。

運動小達人作文 12

我是一個運動小能手。你們猜我能一口氣跑幾圈的體育館，可以一口氣跳繩多少下呢？往下看，你就知道啦！

剛開始運動時，我只能跑體育館2圈，而且只跑了一圈的時候我就滿頭大汗，氣喘吁吁。后來，我慢慢增加，現在我終于可以輕輕松松地跑完體育館的7圈啦！過年那時，外公和外婆見了我都說：“寶貝琪琪最近不僅長高了不少，還更活力四射呢！”我聽了心里都樂開了花，心想，這就是我努力的成果呀，果然有付出就有回報！

跳繩也是一樣，剛開始跳時，因為不熟練，姿勢不對導致總是絆到腳，一直要重新來，有時，我也會有點灰心喪氣，媽媽就會鼓勵我說：“別著急，多跳幾次就會找到感覺，肯定會跳得越來越好的。”果然，經過日復一日的練習，我的跳繩技術也得到了很大的提升。現在，我可以一口氣跳100多下了，最好的時候可以跳200下呢！我很棒吧？

所以，在運動的過程中我明白了，放棄不難，但堅持一定很酷！一個人要做大事就得從小事做起。做什么事都不能放棄，只要堅持到底，就會有別人得不到也搶不來的收獲！

運動小達人作文 13

運動是人們經常做的一件事，我每天都會到樓下去跑跑步，跳跳繩，做做運動。

跑步是典型的運動方式，跑步有好多好處，預防疾病，鍛練肺活量，促進健康等，自然也變成人們日常的一種習慣。

俯臥撐是我們體育上常見的一些運動，可鍛煉肺，可鍛煉肌肉力和耐力，還有骨量增加等等，也是人們經常做的一個運動。

我最喜歡的一項，也是經常做的一項運動——跳繩，可以有助于我成長和健康。每天晚上我媽都會叫我到樓下去跳繩，每次我都會跳400至500個跳繩是一項簡單的運動，需要足夠的耐力和能力，不能半途而廢。一定要堅持下去。

跑步也是我經常做的運動之一。以前跑步是在外面跑，下雨了就不能跑了，后面我媽媽買了臺跑步機，以后下雨我們在家里經常跑了，每天都會念個半個小時跑步。跑步是個既簡單又鍛煉全身肌肉和耐心的一項運動。

這是我宅在家里，每天都要做的這些運動。你每天在家做什么運動呢？

第三篇：運動小達人健身卡內容

運動小達人健身卡

姓

名：李卓睿 學

校：創新街小學 班

級：五·一班

運動口號：運動快樂、健康向上 運動項目： 運動記錄：

第四篇：讀書小達人

二年級“讀書小達人”評選

班級：姓名：學號：

1、小豬威爾伯從小被()撫養。

A 艾弗里B 弗恩C 阿拉布爾D 勒維

2、夏洛第一次為威爾伯織的字是()。

A 王牌豬B 無敵豬C 偉大D 第一名

3、在威爾伯幾乎絕望時，夏洛對他說()。

A “我救你”B“我幫你”C“我答應你”D “別害怕”

4、小王子從哪里來？（）

A 開滿花的星球 B 廣袤荒涼的星球 C 只比一幢房子大一點的星球

5、小王子喜歡（）

A 一朵花B一只綿羊 C 一顆星星

6、花兒用什么折磨小王子（）

A 她的冒失 B 她的虛榮心 C 她的苛求

7、《海的女兒》中的小公主最后化成了（）

A 泡沫B 海水C小精靈

8、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

A 烤鵝B 圣誕樹C奶奶

9、《海的女兒》中，小人魚用什么換來了雙腿？（）

A 手B 頭發C 舌頭

10、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她

A 鴨媽媽B 老婆婆C 農夫

第五篇：讀書小達人演講稿

二年級“讀書小達人”評選

班級： 姓名： 學號：

1、小豬威爾伯從小被()撫養。a 艾弗里 b 弗恩 c 阿拉布爾 d 勒維

2、夏洛第一次為威爾伯織的字是()。a 王牌豬 b 無敵豬 c 偉大 d 第一名

3、在威爾伯幾乎絕望時，夏洛對他說()。a “我救你” b“我幫你” c“我答應你” d “別害怕”

4、小王子從哪里來？（）a 開滿花的星球 b 廣袤荒涼的星球 c 只比一幢房子大一點的星球

5、小王子喜歡（）

a 一朵花b一只綿羊 c 一顆星星

6、花兒用什么折磨小王子（）a 她的冒失 b 她的虛榮心 c 她的苛求

7、《海的女兒》中的小公主最后化成了（）a 泡沫 b 海水 c小精靈

8、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）a 烤鵝 b 圣誕樹 c奶奶

9、《海的女兒》中，小人魚用什么換來了雙腿？（）a 手 b 頭發 c 舌頭

10、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她 a 鴨媽媽 b 老婆婆 c 農夫篇二：關于讀書方面的演講稿

讀書，不可丟掉的習慣

大家好！我今天演講的題目為，“讀書，不可丟掉的習慣” 在科技迅速發展的今天，網絡、電腦和電視已經成為當今社會的主流，在圖書館、閱覽室已經看不見人頭攢動的情形，讀書似乎只是學校莘莘學子的必修課，步入社會工作崗位的我們好像離讀書越來越遙遠，生活的主流已經從書本轉移到了高科技的網絡中，從中得到信息是直觀的立體的，可是從此再也感受不到了讀書中帶來的樂趣。古人就有“讀萬卷書，行萬里路的大智慧。在近些年來無論是中國還是西方國家已經越來越重視讀書的重要性，讓我們從這個科技發展快速的今天放慢腳步，去靜靜的領略讀書帶來的魅力。1995年的4月23日，聯合國教科文組織將以后每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發現讀書的樂趣，從中感受讀書的樂趣。2013年的這一天是第十六個世界讀書日，這個日子只所以訂為是世界的，就是想讓全世界的人們都記住今天，把天天讀書養成一種生活習慣，而不是單單為了紀念而讀書。

眾所周之，中國是舉世聞名的文化大國，文化歷史悠久。古代就有許多關于讀書的感人故事，“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，等等等等。

書是文明的傳遞媒介；是通向五湖四海的捷徑；是歷史文明傳承；

是通向全宇宙的時光隧道......我們從第一天上學起就日日以書為伴，它已經成為了生命中不可缺少部分。今天走上社會工作崗位的我們，讀書已經變的不那么重要了，也沒有再把讀書當做一種習慣了，在實踐的工作中讓我感覺“書到用時方恨少“的窘境。即使我們時常借助網絡的力量，尋找到了一自己要用的材料，可是遇到同樣的問題我們也只會機械式的重復著原來的動作。使我們的頭腦里面沒有屬于自己的想法，沒有了屬于自己的那份思考，更沒有了屬于自己的成就。所以讓我們再次拿起書，靜下心來去領略那書中獨有的魅力吧。去尋找我們那份屬于自己的思考和成就吧！在我們明安社區就有一個可以讓你重拾思考和成就的地方，那就是三樓的圖書閱覽室，那里可以供我們在閑暇時候閱覽圖書：內容包羅萬象，上至天文下至地理，從古至今，自內而外，涉及到方方面面真所為是一應俱全，讓我們把讀書成為一種習慣，更成為生活中的一部分，拿起你手中的書，讓我們從今天起重回書的海洋中自由翱翔吧！篇三：我讀書我快樂演講稿

我讀書我快樂演講稿(一)尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿(六)敬愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，是峨山鎮小學三年級三班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》 在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你，給我帶來了樂趣和智慧。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我 無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解

書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人??書，你讓我獲益無窮！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”篇四：多讀書,讀好書(演講稿)威氏文檔——必為精品

多讀書，讀好書

從書籍一直是我們人類文明中不可或缺的一部分。人類創造了書籍，書籍同樣也推動了人類的歷史進程。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”雖然時間的長河已經流淌了上百年，這句話所表達的力量卻絲毫沒有動搖。我們不可否認書籍對人類的推動作用。同樣，在信息高度發達的今天，書籍也不可被替代。

現在的我們，很多信息都不在像從前那樣在各種書籍里四處查找。我們只需擁有一臺可以上網的電腦或者手機。這些問題就都可以得到解決。難道，這樣就說明今天的我們再也不需要書籍了嗎？當然不是的！我我們在互聯網上查到的很多資料的源頭就在書籍里。至于它們出現在互聯網上，我們就要感謝很多有心人將這些信息放在了服務器中，以方便人們查找。所以，書籍在當今社會仞不可替代，不要因為我們可以在互聯網上查找到想要的信息就認為傳統的圖書失去了意義。這樣想是萬萬不可的。

“多讀書，讀好書”從小我們就被教導要多讀書，那么這樣又有什么意義呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓人們從中獲得自己想獲得的知識。

曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？

書籍讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除心中的苦難；唯有自己親自克服苦難，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀書是我們感受到那些遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，并從中獲得提升！

總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

威氏文檔——必為精品篇五：讀書演講稿

讀書演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

蕭伯納說過：你有一個思想，我有一個思想，相互交換，我們就各自有了兩個思想。尋求一加一的裂變，得出無數思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。

“書籍是人類進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。那么，我們永遠不會知道朱羅紀那個恐龍稱霸的世界；就不懂得優勝劣汰的自然規律；我們將永遠用河泊發怒，解釋著潮漲潮汐的自然現象，在抗擊自然災害的過程中，不知還要走多少彎路。無數圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！因此，先輩們歷經苦難，把經驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨！當前，歷史的車輪以把人類載入了新千年，對于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺。

讀書是我們獲得知識的重要途徑。我們的工作關系國家安定、社會發展、人民安康，這需要極強的工作能力、科學的工作理念和先進的工作方式；一個光有感情、熱情而不好學、無才情的人，是不可能，很好地為人民服務的。當今世界科技蓬勃發展，日新月異，也許，我們一（bu）不小心就會成了文盲。不讀書，我們就無法了解最新的信息，就無法掌握最先進的知識，就無法解決工作中出現的新矛盾、新問題，就（bu！）不能勝任自己的工作，只有多讀書、多學習，不斷提高自己的能力，我們在困難面前，才不會束手無策。

讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活，都需要人與人的互相團結、共同合作。然而每個人性格不同，工作中難免出現（bu）不同思路，不同方式，不同風格，甚至各種磨擦。當我們遇到這些煩惱時，一本好書能教我們理解與寬容。我小時候就是個不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小兩個姐姐的寵愛和隱忍，讓我凡事直來直去，我行我素像個欏頭小子，走出家門，自然會碰壁，是書中的話幫助了我，它說“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當你真誠、友善地面對別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因為讀書。書涉及生活的各個方面，各個方面的難題都可以在書中找到答案。讀書還能給我們帶來樂趣、陶冶情操。所謂：“書中真富貴，無事小神仙”。又云，“男兒擁書萬卷，何暇南面百城？”讀書是一種高尚的消遣。當我們走入書中，便進入了絕對自由的世界。我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。兒時，我就有一個夢想，那就是讀遍所有的書。為了實現這個夢想，我便經常從書店里買些漫畫回來。陽臺上，一張小凳，一本字典，一部漫畫，便成了我生活中的一景。當心志從懵懂漸漸成熟，我開始拜讀西方名家的科幻小說。記不得有多少寧靜的夜晚，伴著橙色的燈光，徜徉在那迷情的世界里：跟著福爾摩斯走進他的推理世界，分享抓住真兇的快樂；隨凡爾納環游世界，地底旅行，體驗危難場面的驚心動魄??一會兒是直擰眉頭，一會兒是拍案而起，抑或是連聲叫好??常常引來一片責罵。

大學以后，伴隨著更大的圖書館，開始接觸一些內涵豐富的文學作品，于是一杯清茶，一把靠椅，一本厚書，便與劉姥姥一起三進大觀園，目睹封建家族的興盛 與衰敗；隨林沖一起雪上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛情經歷，感慨中世紀歐洲金錢至上的浮華；聽中華民族革命戰爭的槍聲，深知幸福生活的來之不易??一本小說翻完，心中滋生出一些自己的思想，對讀書的好處自是多了一層理解，時常一個人躺在椅子上，靜靜地思索人生；金錢與理想，物質與精神，追求與等待，生死與離別??這時讀書已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而長。踏上工作崗位，為了適應自己的工作，對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力，作好工作的第一手段。多少個工作難題在讀書后迎刃而解；多少個思想疑惑在讀書中煙消云散。

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同仁們，為己達人，請熱愛讀書吧！在你高興時、憂傷時、快樂時、甚至繁忙時，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能真正做好人民的公仆，（bu）不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！我的演講完畢，謝謝大家！

篇關于讀書的演講稿

悠悠三十載，書香伴我行。

童話是我兒時的親密伙伴。我羨慕白雪公主的美麗與善良，我想擁有東方阿拉丁的智慧，我想騎上那匹會飛的木馬，環游世界，我痛恨漁夫夫婦對金魚的貪婪，我欽佩身材奇小的大拇哥的勇敢，我心疼艾麗婭為解除十一位哥哥魔法的詛咒而忍受痛苦。真善美成為兒時世界中最美的星星。

悠悠的歲月，濃濃的墨香。白駒過隙，不經意間我已經是一名鄉鎮干部。回顧幾年的鄉鎮工作經歷，我體會到農村工作有滿腔的熱情樸實的鄉情是遠遠不夠 的，他更需要我們認認真真去讀當的方針政策，扎扎實實地學習法律法規，深解其味，才能更好地指導自己的工作，才能為農民辦好事、辦實事。而與先哲的對話，我深知作為一名基層的干部我更應該心中有農民。工作之余，我再次捧起書本：重讀魯迅，在他艱澀的語言中我終于讀懂了他深深的民族情結，無愧于“中國脊梁”的稱號；再品杜陵，我終于明白深處江湖之遠、貧病交加的老翁“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民情懷；細味蘇軾，我迷醉在他優美曠達的詩文里不能自已，也終于了解他坎坷人生只因堅持為民；手捧紅巖，不禁隨著江姐繡紅旗的針針線線而熱淚盈眶------讀書使我把歷史長河的點點滴滴盡收眼底，將人類社會的每一寸足跡一覽無余。2008年5月12日14時28分，山崩地陷，江河嗚咽；四川汶川，突發八級地震，短短80秒，土地破碎，山河瘡痍，（11日12時）69146人遇難，374131人受傷，失蹤17516人??一時間，汶川成為人間地獄。我的心也不禁跟著顫抖。面對災難，我驀然發現，我們每個人的心底，都有那么一份至誠至深的關愛，我們原來生活在一個充滿善良溫暖的世界。當15名空降兵奮不顧身跳向災區時，當搶險隊員舍生忘死創造一個個拯救生命的奇跡時，當貴州山區農婦袁安惠毅然賣掉4只小羊，把相當于她全年收入一半的1000元錢捐給災區群眾時，這份深愛和關切，讓13億雙手緊緊相握，讓13億人親如一家。張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪，一個個人民教師在生命的最后時刻，詮釋了“人類靈魂的工程師”這一稱號的高尚和神圣。他們的壯舉證明，我們民族的先人后己的美好情操，在人們血脈中不絕流淌，舍生取義的高尚情懷，已深深融入人們的靈魂中。

我們為自己的民族感動，為自己是個中國人自豪！

我們這個曾經飽經憂患的古老國度再次遭受磨難！無情的風雪，藏獨的囂張，大雨的傾盆，慘絕的地震，沒有擊倒這個詩書大國。

而我作為一名年輕的鄉鎮干部，一定會做好一顆螺絲釘，立足于本職，兢兢業業，多做實事，為國家貢獻自己的微薄力量。

今天，我們是以“讀書與人生”為主題的演講，就請讓我用艾青先生的詩來結束我的演講，并獻上對我們祖國最真摯的祝福：

假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明??

——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉??-----------艾青《我愛這土地》

悠悠三十載，書香伴我行

南通市城中小學 朱陸軍

眼和衡量自我的砝碼。

如今，在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還

執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發，渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......我愛讀書，我在讀書中知道什么是善良美丑，知道了什么是應該和不許，知道了什么是我們不息的追求。

書，讓世界簡單的人變得豐富多彩；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上??別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷

好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來?? 沒有一本書的人生猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名

人不熱愛讀書；同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!朋友們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界；擁有書,我們就擁有美好的明天!雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波

斬浪，而立的我將繼續在豐富的書籍里去獲取精神食糧！

天我演講的題目是“我愛讀書”

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來！” 的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。