第一篇：美德小達人教案

五年級“爭當美德小達人”主題班會教案

利通九小 五（3）班

一、活動目的

“爭當美德小達人”主題活動，旨弘揚中華民族傳統美德。本主題班會通過一系列的活動，化抽象為具體，結合學生的生活實際，深化道德教育，促進學生良好道德品質的早日形成。

二、教具準備

實物投影題目，快板，樂曲《愛的奉獻》

三、課前準備

小品、快板、歌舞排練

四、活動時間安排 40分鐘

六、活動過程

（一）班主任談話：

同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數千年流傳發展下來的傳統美德。作為炎黃子孫，我們應該繼承和發揚我們祖先的傳統美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。

最近學校開展了“爭當美德小達人”是主題活動，是希望大家進一步學習我們的傳統美德，把中華民族的傳統美德記在心中，并付諸行動，在日常的行為中養成良好的道德品質。我們今天的主題班會，是針對最近開展這次活動以來在同學中出現的一些問題進行討論，并對我們這段時間的學習活動做一次總結。

（二）開始活動

1、檢查學生掌握美德內容情況。出示問題：

1）、你知道中華傳統美德有哪些內容嗎？ 2）、你知道什么是“五心”和“五會”嗎？（學生回答，老師適當加以補充、點撥）小結：看來在這段時間里的確學了不少有關美德的內容。只是不知道大家對這些內容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品，然后來談談自己的看法。

2、看小品，舒己見 小品

一、《升國旗》

甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評，還說甲是假正經。議論

一、甲是假正經嗎？為什么？

（學生議論，老師點撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。B、升國旗的時候，公民要肅立敬禮。C、尊敬國旗是愛國的表現。

小結：國旗是祖國的象征，我們熱愛祖國，應該從這些看似小事，而實際是嚴肅的事情做起。小品

二、《做作業》

甲、乙、丙、丁正在做作業。他們每個人對待做作業的態度各不相同。甲聰明，對作業馬虎應付，因為喜歡踢足球而常忘了完成作業；乙基礎差，能虛心向學；丙樂于幫助基礎差的丁，看不慣甲的做法，批評甲的時候語氣太刻薄；丁學習認真，樂于幫助別人，敢于指出同學的缺點。

議論二：你認為他們四個人的言行怎樣？誰表現得最好？其他三位同學哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？（學生議論，老師相機點撥）

小結：說得好！我們要認真學習，學會合理安排時間，要樂于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發現自己有錯，要勇于改正自己的缺點。小品

三、《零用錢》

課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴，平時少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經常找理由騙父母，想父母要錢花。

議論三：他們三個人這樣做對嗎？錯在哪里？談談你對儲蓄的認識。（同學議論，老師根據議論相機點評）

小結：我們應該合理地用零用錢，勤儉節約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。小品

四、《孝父母》

放學了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養育之恩；乙認為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。

議論四：他們四個對不對？為什么？（同學議論，老師相機點評）小結：我們應該從小養成關心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規范》要求的那樣，孝敬父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動，做父母的小幫手。

總結過渡：看來這段時間通過學習，同學們的知識有所長進，學了不少的美德內容，也提高了識別是非的能力。我們的認識的提高了，那我們的行為有沒有跟認識同步呢？請大家來談談。

3、說好事，表先進（實物投影出示問題）

問題：在我們身邊，最近發生了哪些好人好事？他們哪些舉動體現了良好的道德品質？

（同學們踴躍發言，表揚最近班級中發生的好人好事。）

小結：從同學們的匯報中，可以看出，同學們這段時間來的行為表現很好。

過渡：我們不但要繼承和發揚祖先的優良傳統，在日常的生活中培養良好的道德品質，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下，請欣賞快板《美德在我心中》

4、觀快板，增決心 快板《美德在我心中》

過渡：我們生長在文明的國度，長江黃河哺育了我們一代代優秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統美德發揚下去，只要人人都獻出一點愛，明天的中國會更美好。

5、歌伴舞，表愛心 歌舞《愛的奉獻》

（三）總結全課，延伸教育

同學們，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個“好人”，那么，請大家記住，生活時時都在考驗我們的意志，請大家在日常生活中用自己的行動去證明自己，把中華民族的傳統美德發揚下去。

（四）宣布班會結束

第二篇：爭當美德小達人-教案

爭當美德小達人

一年（2）班

班會目的：

通過“爭當美德小達人”的班隊活動，樹立學生身邊的典型形象。把勇于創新、奮發向上、誠信友善的品格融入學生的血液之中，倡導“孝敬父母，感恩親情，在家庭做個好孩子；勤奮學習，追求上進，在學校做個好學生；熱愛祖國，熱愛家鄉，在社會做個好少年”用身邊的榜樣打動學生，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。班會地點：二年二班 班會準備：

1、發動學生通過各種渠道搜集準備與本次隊會的各種資料。

2、寫好“爭做美德小達人”的主題。班會過程：

一、老師開場致辭。

文明和美德，是中華民族的優良傳統，經過五千年的代代相傳，這種美好品質歷久彌香，做為一名炎黃子孫，我們必須講文明、樹美德。

中國是舉世聞名的禮儀之邦，但是一則則負面消息卻讓人憂心忡忡，車廂里的瓶子人們用腳踢來踢去，誰也不愿撿起來；車上的老人人們推來讓去，誰也不肯讓座。在車廂內發人深省的文明標語對照下，這種行為是多么的諷刺，難道文明和美德現在真的離我們遠去了嗎？

二、班級宣傳委員上臺主持本次主題班會。

1、播放課件，展示節約小達人的相關內容。

2、指名反饋。看完圖文信息后的感受。

3、播放課件，展示孝順小達人的相關內容。

4、指名反饋。看完圖文信息后的感受。

5、播放課件，展示尊重小達人的相關內容。

6、指名反饋。看完圖文信息后的感受。

三、小組交流，集體討論。

1、問題：上面幾張圖片展示了三種美德，自由組成小組，討論你喜歡做那一種美德？

2、學生舉手發言。和大家交流自己的真實想法與感受。

四、課外拓展

收集關于美德的名言警句。增加自己關于美德的知識與修養。班會總結： 文明就像一朵朵嬌嫩的小花，需要我們每一個人來用心呵護，需要我們用辛勤的汗水來澆灌，需要我們從身邊的一點一滴做起。因為我們是光榮的少先隊員，擁抱文明，和美德手拉手，世界會變的更美好。講文明、樹美德，就從我們出發！

第三篇：爭當美德小達人活動方案

《爭當美德小達人》主題中隊隊會活動方案

和溪中心小學

活動過程：

中隊長：請少先隊員給輔導員授巾。

1、中隊長：我宣布：四中隊“爭當美德小達人”主題隊會現在開始！

2、中隊長：全體起立！各小隊整隊報告人數！

3、中隊長報告人數。報告輔導員，四中隊共有人數118人,現已到齊，現在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導.輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.４、中隊長：全體起立、出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）５、唱隊歌。（伴奏）

6、中隊長：全體坐下。有請主持人上場。

女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們

合:你們好！今天我們四中隊 歡聚一堂爭當美德小達人！閩菁：你知道美德是什么意思嗎？

煜翔：美德，顧名思義就是美好的品德，高尚的品德。意超：那你知道哪些美德呢？

煜翔：禮貌、寬容、真誠、勤奮等等都是美德。

第一篇章：孝敬父母

意超：我認為美德小達人首先要孝敬父母，學會感恩。

煜翔：咱們中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。

閩菁：當我們呱呱落地，意超：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

煜翔：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！閩菁：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，他們日日夜夜陪伴著我們。意超：是誰教會你學會第一句話？

四（1）：是您呀，親愛的媽媽！

閩菁：是誰教會你邁開了第一個步伐？ 四（2）：是您呀，敬愛的爸爸！合：你們就是他們的啟蒙老師。四（3）：爸爸、媽媽我愛您！

意超：孝敬父母，回報父母，其實很簡單。一份祝福、一聲問候、一點關心，就可以表達我們對父母的孝敬之心。請聽詩朗誦《感恩父母》（表演節目）

意超：小烏鴉長大了，烏鴉媽媽卻飛不動了，沒關系媽媽，讓我捉蟲給您吃。請欣賞歌伴舞《小烏鴉》（表演節目）

第二篇章：誠實守信

閩菁：“百善孝為先”，美德小達人首先要做到孝順父母。煜翔：我認為美德小達人還要做到誠實守信。

閩菁：“誠”就是誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是。煜翔：“信”就是講信譽，守信用，不弄虛作假。

閩菁：“一言九鼎”“一諾千金”“一言為定”等等，這些都是講誠信的成語。煜翔閩菁：這說明我國古代是非常注重誠信的。閩菁：請聽誠信小故事：《曾子殺豬的故事》（表演節目）

煜翔：誠信是金，誠信為本，讓我們爭當“誠實守信”的美德小達人。請欣賞誠信三句半（表演節目）

第三篇章講文明懂禮儀

閩菁：一諾千金，誠實守信是做人的根本。煜翔：是啊，美德小達人就要做到誠實守信。意超：人們常說“君子一言，駟馬難追”。

閩菁：我認為美德小達人還要做到，講文明懂禮儀。煜翔：爸爸常說，中華是文明古國。閩菁：媽媽常念，我國是禮儀之邦。

意超：老師常講，文明禮貌要發揚。

合：我們是新世紀的好少年，中國禮儀不能忘。煜翔：請聽合唱《咱們從小講禮貌 》（表演節目）

閩菁：講文明，懂禮儀，讓我們爭當“文明禮貌”美德小達人。請聽快板《文明禮貌歌 》（表演節目）

拓展環節

意超：美德小達人要孝敬父母、誠實守信，還要文明禮貌，是不是做到這三點就是美德小達人了呢？

閩菁：我想還不夠，咱們中國是一個文明古國，中華民族傳統美德有著豐富的內容！

煜翔：公正無私、勤奮好學、勤勞勇敢、知恩圖報、等等這些都是我們的傳統美德。

請聽音樂劇《守株待兔》

閩菁：請聽煜翔和琰淏同學給我們帶來的鋼琴演奏《 勞動最光榮

》《聽媽媽講那過去的事情》

讓我們把這曲子獻給我們敬愛的老師，獻給我們親愛的爸爸、媽媽。（表演節目）

升華情感

閩菁：我們是中華好兒女，意超：我們是祖國未來的希望

閩菁：同學們，隊員們，讓我們把這些美德牢牢記心中

煜翔：同學們，行動起來吧，讓我們把這些美德落實在行動上，成為真正的美德小達人！

女：讓我們將中華民族傳統美德繼續傳承！合：讓我們將中華民族傳統美德發揚光大！

中隊長：下面請輔導員講話

輔導員：今天下午，同學們表演得很用心，節目也很精彩，老師為你們感到驕傲與自豪。讓我們一起爭當美德小達人，期末每班要評選出10名“美德少年”，老師將為他們頒發獎狀。誰有資格獲此殊榮呢？那就應該從身邊的小事做起：撿起地上的一片紙屑；見到老師問聲好；為勞累一天的爸爸媽媽遞上一雙拖鞋，沏上一杯熱茶；為年邁的奶奶端來一盆洗腳水；在公共汽車上為老弱病殘讓座??這些事雖小，卻能溫暖你身邊的人，贈人玫瑰，手有余香。只要同學們能從身邊的小事做起，就一定能成為“美德少年”。中隊長：全體起立！呼號！中隊長：退旗，敬禮！

主持人合：四中隊“爭當美德小達人”主題隊會到此結束。

第四篇：爭當美德小達人活動方案

“爭當美德小達人”活動方案

一、指導思想：

通過“爭當美德小達人”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象。把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中，倡導“孝敬父母，感恩親情，在家庭做個好孩子；勤奮學習，追求上進，在學校做個好學生；熱愛祖國，熱愛家鄉，在社會做個好少年”，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、活動主題：“爭當美德小達人”

三、活動時間： 2014年9月

四、評選范圍： 一至五年級

五、美德小達人名稱：

孝敬之星 勞動之星 勤儉之星 書香之星

學習之星 環保之星 誠信之星 文明之星

六、評選標準：

1、孝敬之星：理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

2、勞動之星：熱愛勞動，不怕累、不怕臟。主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧他人。見到垃圾主動清理，并主動監督同學的不良衛生習慣。

3、勤儉之星：生活節儉，合理消費，不互相攀比，不吃零食，不亂花錢。在教室、寢室、公廁等場所，注意節約水電。

4、書香之星：熱愛看課外書籍，并樂于分享書籍，一起徜徉在書海中。高年級需要有讀書筆記。

5、學習之星：上課認真聽講，積極發言，能按時獨立完成各科作業，具有良好學習習慣，善于自主學習。不遲到、不早退、不曠課。

6、環保之星：自覺保護衛生、綠化等設施。愛護花、草、樹木，節約用水。主動愛護維修本班、學校的財物和設施，不隨便刻劃、涂抹和損壞。

7、誠信之星：言而有信，答應別人的事一定要做到；萬一不能做到，應及時說明并真誠致歉。拾金不昧，敢于揭露學生中出現的違紀行為，制止不良行為。

向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，按時歸還。

8、文明之星：著裝得體，整潔，語言文明，不罵人，不說臟話。不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不說讓他人難堪的話。不在樓道、教室、公共場所大聲喧嘩喊叫。尊老愛幼，尊敬師長，尊重他人，謙恭禮讓。

五、評選辦法：

（一）、班級評選

1、在班隊會上，采取學生自薦或推薦的方式，再由全班投票表決，產生出“爭當美德小達人”——八星。

2、積極創造人人爭當美德小達人的良好氛圍。

東莊小學

少先隊大隊部

第五篇：“爭當美德小達人五中隊”

《爭當美德小達人》主題中隊隊會活動方案

大安區鳳凰學校五（1）班

活動過程： 中隊長：

１、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！

２、中隊長報告人數。報告輔導員，五（1）中隊65人,現已到齊，現在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導.輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.３、中隊長：我宣布：五（1）中隊“爭當美德小達人”主題隊會現在開始！４、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）５、唱隊歌。（課件伴奏）

6、中隊長：全體坐下。有請主持人 女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們

合:你們好！五（1）中隊 “爭當美德小達人”主題隊會現在開始！

主持人甲：今天的主題是爭當美德小達人，誒，你知道美德是什么意思嗎？ 主持人乙：美德，顧名思義就是美好的品德，高尚的品德。主持人甲：那你知道哪些美德呢？

主持人乙：禮貌、忠誠、勇氣、正義、仁慈、寬容、真誠、勤奮等等等等都是美德。

主持人甲：你知道的真不少，看來是有備而來，做足了功課呀。

主持人乙：那可不是，自從老師宣布了本次隊會的主題，我就行動起來了，查閱各種資料，還真長了不少見識，知道了很多美德小故事。主持人甲：那你稱得上是“美德小達人”了！

主持人乙：我只是知道了一點皮毛，算不上什么美德小達人，我們還是等真正的美德小達人來講講有關美德的知識吧！

主持人甲：有請一小隊的美德小達人閃亮登場。第一部分：孝敬父母，學會感恩

一小隊小達人甲發言：嗨，大家好，我們是一小隊美德小達人。甲：我認為美德小達人首先要孝敬父母，學會感恩。乙：咱們中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。

甲：是的，一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。一小隊甲：當我們呱呱落地，一小隊 乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

一小隊甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！一小隊乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。一小隊甲：是誰教會你學會第一句話？ 全班：是你呀，親愛的媽媽！

一小隊乙：是誰教會你邁開了第一個步伐？ 全班：是你呀，敬愛的爸爸！合：你們就是我啟蒙的嚴師。

（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

甲：是的！孝敬父母是中華民族的傳統美德。從古到今，《黃香溫席》《孔融讓梨》《陸績懷橘》的故事教育了一代又一代的孩子，讓我們懂得了什么是孝，怎樣做才是孝。

乙：下面讓我們一起來觀看這些感人的孝敬父母的片段。【觀看視頻】 甲：孝敬父母，回報父母，其實很簡單。只要我們在平時多注意從身邊小事做起，哪怕是一份祝福、一聲問候、一點關心，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。乙：請聽《孝敬父母三字歌》

甲：母愛像一杯濃茶，需要我們細細品味，乙：父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣，甲：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望，乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆，甲：父母的愛說不完、道不盡，合：所有的恩情我們銘記于心。

甲、乙：我們一小隊倡議：孝順父母，學會感恩，讓我們爭當“孝順父母”美德小達人。

主持人甲：一小隊說得很有道理，“百善孝為先”，美德小達人首先要做到孝順父母。

主持人乙：是的，在家孝順父母，尊敬長輩，在學校還要做到尊敬老師，團結同學。

主持人甲：下面我們還是一起來聽聽其它小隊的美德小達人的發言。主持人乙：有請二小隊美德小達人閃亮登場！二小隊：誠實守信

甲：大家好！我們是二小隊美德小達人。

甲：我們二小隊認為美德小達人還要做到誠實守信。乙：“誠”就是誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是。甲：“信”就是講信譽，守信用，不弄虛作假。乙：“一言九鼎”“一諾千金”“一言為定”“表里如一”“君子一言，駟馬難追”等等，這些都是講誠信的成語。

甲：這說明我國古代是非常注重誠信的。

乙：誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。

甲：誠信能取得朋友的信賴，誠信能找到人生旅途中的知己，誰不想有一個值得信賴的朋友呢？

乙：擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信。

甲：誠信是中華民族的傳統美德，每個中國人都必須誠實守信！乙：請聽誠信小故事：《曾參殺豬的故事》

甲：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

乙：請欣賞配樂詩朗誦《我們呼喚誠信》

甲：我們二小隊倡議：誠信是金，誠信為本，讓我們爭當“誠實守信”美德小達人。

第三小隊：講文明懂禮儀

主持人甲：二小隊的美德小達人說得真好，一諾千金，誠實守信是做人的根本。主持人乙：是啊，美德小達人就要做到誠實守信，人們常說“君子一言，駟馬難

追”。

主持人甲：瞧，三小隊的美德小達人都等不及了。主持人乙：掌聲歡迎三小隊的美德小達人隆重登場！甲：大家好！我們是三小隊美德小達人！

甲：我們三小隊認為美德小達人還要做到，講文明懂禮儀。女1：爸爸常說，中華是文明古國 男：媽媽常念，我國是禮儀之邦 女2：老師常講，文明禮貌要發揚。

合：我們是新世紀的好少年，中國禮儀不能忘。甲：請聽快板《文明禮貌歌》：快板《文明禮貌歌》：

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

5、打竹板，響連天。同學們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。合：我是祖國新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規范，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！

女：你給別人一個微笑，男：別人給你一個春天 女：你給別人一份溫暖，男：別人給你快樂無限 女：你給別人一次謙讓，男：別人給你敬重萬千 女：你給別人一份真誠，男：別人給你溫馨的思念

女：文明，讓我們舉止文雅 男：禮儀，讓我們風度翩翩 合： 做一個講文明懂禮貌的好少年，是我們共同的心愿！甲：請大家一起唱響《文明禮儀拍手歌》 女：咱們從小講文明 男：咱們從小講禮貌

女：請欣賞歌伴舞《咱們從小講禮貌》

甲、乙：我們三小隊倡議：講文明，懂禮儀，讓我們爭當“文明禮貌”美德小達人。

主持人甲：美德小達人要孝敬父母、誠實守信，還要文明禮貌，是不是做到這三點就是美德小達人了呢？

主持人乙：no，no，no，非也，非也，咱們中國是一個文明古國，中華民族傳統美德有著豐富的內容，這方面四小隊的隊員可是“專家”，我們還是一起來聽聽四小隊的美德小達人的介紹吧！

主持人甲：有請四小隊的美德小達人隆重登場！介紹其它美德：【精忠報國、公正無私、勤奮好學、勤勞勇敢、知恩圖報、寬容仁厚】

主持人甲：同學們，隊員們，讓我們把這些美德牢牢記心中

主持人乙：同學們，行動起來吧，讓我們把這些美德落實在行動上，成為真正的美德小達人！

主持人甲：我們是中華好兒女，主持人乙：我們是龍的傳人！

主持人甲：中國的富強夢需要我們！主持人乙：中國的騰飛夢需要我們！

主持人甲：讓我們將中華民族傳統美德繼續傳承！主持人乙：讓我們將中華民族傳統美德發揚光大！主持人甲：最后讓我們唱起《龍的傳人》，讓沸騰的血液在心中澎湃！歌曲《龍的傳人》

中隊長：下面請輔導員講話 輔導員：

主持人合：五（1）中隊《美德在我心——爭當美德小達人》主題隊會到此結束。中隊長：全體起立！呼號！中隊長：退旗，敬禮！