第一篇：大河鎮九年制學校校外興趣小組輔導員培訓計劃

大河鎮九年制學校校外興趣小組輔導員培訓計劃

一、指導思想

以創建校外興趣小組為契機，提升學生全面素質，縮小本校與兄弟學校的校外興趣小組差距，發揮興趣小組輔導員的特長，更好為學生服務，為學校爭得榮譽。

二、培訓目標

對輔導員所在的興趣小組的活動內容進行培訓，學習優秀學校興趣小組的經驗和做法，觀看相關視頻，達到合格輔導員的標準。

三、日常培訓

1、崗前培訓：輔導員聯系相關教師共同觀看視頻，確定興趣小組的活動規劃，并請主管領導進行指導。

2、輔導員召集初中班班干部，進行了解有體育和繪畫特長的學生，就開展的活動進行咨詢，聽取相關的建議。

3、觀看專題片，對相關興趣小組的活動進行學習。

4、根據實際情況，組織輔導員到外校進行參觀學習觀摩，吸取先進的活動組織經驗。

5、每周五下午，在周末的校外興趣小組活動開始前，進行業務培訓，自我培訓加上網絡培訓相結合，提高輔導員的業務素質。

6、每月一次進行輔導員交流活動，互相交流各自的心得體會，并及時記錄。

第二篇：大河鎮九年制學校校外興趣小組輔導員制度

大河鎮九年制學校校外興趣小組輔導員管理制度

為做好本校的校外興趣小組活動，學校安排相關教師擔任興趣小組輔導員，為使其更好的工作，特制定輔導員工作制度。

一、輔導員要發揮自己的特長優勢，認真負責，利用周末時間，組織好本興趣小組的相關活動。

二、輔導員要高度重視校外興趣小組的安全工作，及時與學校及活動場所負責人聯系，排除安全隱患。

三、輔導員要做好與學生的溝通，鼓勵更多的學生加入到興趣小組當中，要在校外展示自己的興趣小組活動成果。

四、輔導員定期與學校主管領導和班主任進行溝通，達成共識，努力提高學生的全面素質。

大河鎮九年制學校2013年9月1日

第三篇：文錦學校校外輔導員制度

文錦學校校外輔導員工作職責

為更好地整合各種教育資源，加強學校與家長之間的溝通與合作，積極發揮家長的各種優勢，共同實現促進學生全面發展的教育目標，將我校班打造成高素質、高水平、高質量的未成年人思想教育陣地。特制定校外輔導員的如下工作職責:

1、主動關心、指導少先隊工作，經常深入各班各年級理解學生的情況；

2、協助策劃少先隊活動，每學年至少開展一次校外有意義的活動，積極整合各種教育資源，協助學校擴大與社會各方面的聯系；

3、幫助少先隊成員制定、調整階段目標，檢查、分析階段目標的達成情況；

4、主動與學校指導老師和政教處聯系，加強溝通和交流；

5、配合政教處做好學生的思想道德，革命傳統、愛國主義，遵紀守法等教育。

6、關注孩子的的心靈成長，收集和反饋學生的心理活動，開展生命、吃苦、節儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學生品學兼優和全面發展。

十堰市文錦學校

2012年1月

第四篇：學校消防安全校外輔導員制度

學校消防安全校外輔導員制度

1、消防安全校外輔導員在德育處和保衛科的領導下，協助學校開展各項消防安全工作。

2、消防安全校外輔導員要定期對全校師生、員工開展消防安全常識及逃生自救知識教育，指導學校開展消防安全應急疏散演練。

3、定期對全校師生、員工開展消防法律、法規的講解和宣傳，使全校師生、員工樹立消防法制意識。

4、在德育處和保衛科的協助配合下對全校各部位進行消防安全檢查，切實消除各類火災隱患。

5、消防安全校外輔導員要適時指導學校制定消防宣傳工作計劃，指導學校制定和修改各項消防安全管理制度。

6、及時向學校提供各類消防宣傳資料及消防法律、法規，指導學校開展消防安全宣傳教育工作。

7、對學校重點部位、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人適時開展消防安全知識和消防技能專門培訓。

8、適時調查研究全校消防安全基本情況，及時向學校安全領導小組匯報全校消防安全及消防宣傳教育中存在的重大問題。

椒江區章安中心小學

制

第五篇：學校校外少先隊輔導員聘任制度

學校校外少先隊輔導員聘任制度

一、聘任制度

1、學校聘請一名校外輔導員；

2、學校根據少先隊建設和教育的需要，校外輔導員應該選擇各行各業的模范代表人物，并熱心致力于少先隊事業。一般選聘以下各類校外輔導員：

（1）各行各業的優秀團員和青年；

（2）離退休干部，關心下一代協會成員；

（3）具有一技之長（如文藝體育、科技才能）社會志愿人士和 社區熱心人士；

（4）家長積極分子；

（5）部隊解放軍、警察等；

3、校外輔導員的聘任儀式在每年十月舉行，與新隊員入隊儀式一并進行；每期校外輔導員聘任期為一年以上后，如中途需再增加校外輔導員，利用其他隊活動時間再舉行聘任儀式；

4、校黨支部或德育處為校外輔導員頒發專門的聘書；

5、若不能繼續擔任校外輔導員，應該由校黨支部或德育處收回校外輔導員聘書，實行解聘；

二、工作職責

1、帶領隊員接觸社會、接觸生產、接觸英雄、模范和先進人物；

2、參與大隊部的工作，帶領隊員開展豐富多彩的活動，外出春游、辦夏令營等，擔任文體、科技等興趣小組指導員，利用自己的一技之長訓練隊員的技能，并能及時指導，提出指導意見；

3、為活躍少先隊生活創造條件，如提供活動場所、交通工具，添置活動器材等；

4、對少先隊員進行個別教育、幫助。

5、定期參加校外輔導員的研討活動，交流工作中存在的問題。青白江區人和學校2009.9