第一篇：安全伴我行演講稿——牢固樹(shù)立安全意識(shí)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！

很高興能站在這里！我演講的題目是：牢固樹(shù)立安全意識(shí)！

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天！一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹(shù)立安全意識(shí)”就顯得尤為重要！

安全，對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。

xx年x月x日，皖江人引以自豪的－“兩年機(jī)組無(wú)非停”的記錄劃上了句號(hào)。x年x月x日，#2機(jī)組在并網(wǎng)過(guò)程中，由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線，誤將導(dǎo)線接反引起機(jī)組跳閘。無(wú)非停的記錄再一次歸零……

震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備，員工是原來(lái)的員工，我們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤？

沒(méi)錯(cuò)，設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備，員工還是原來(lái)的員工，可是人的思想改變了！思想影響著行為，我們知道：一個(gè)人只有牢固樹(shù)立安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺(jué)地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì) “事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ)，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)！

安全靠什么？安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來(lái)隱患，甚至造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；措施要到位，不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

安全靠什么？ 安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn)；當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。

千里之堤，潰于蟻穴！百尺之室，焚于隙煙！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！“6.28”事件，如果有人用心一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下；如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會(huì)發(fā)生機(jī)組的非停，可是沒(méi)有如果……

“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹(shù)立。

第二篇：牢固樹(shù)立安全意識(shí)自覺(jué)提升服務(wù)水平

牢固樹(shù)立安全意識(shí)自覺(jué)提升服務(wù)水平為全市人民群眾營(yíng)造舒心安全的就餐環(huán)境

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：大家好！

我叫XXX,是金河賓館的餐廳服務(wù)經(jīng)理。我有幸做為全市餐飲服務(wù)企業(yè)代表在這里表態(tài)發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和自豪。

我們都知道，餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)是食品監(jiān)管環(huán)節(jié)的終端，存在著許多安全隱患，關(guān)系著人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，影響著我市的投資環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一個(gè)地方的城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快與否，餐飲服務(wù)業(yè)是標(biāo)志，是窗口，是形象和文明的象征。因此，抓好餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全工作不僅僅是民生工程，也是良心工程、惠民工程。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律告訴我們，只有規(guī)范有序的秩序才能獲得欣欣向榮的發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)法、科學(xué)監(jiān)管、對(duì)違法違規(guī)行為的打擊本身就是對(duì)守法者合法利益的保護(hù)，也是對(duì)市場(chǎng)的有效規(guī)范。

今天，市食品藥品監(jiān)督管理局隆重召開(kāi)2012全市食品藥品監(jiān)督管理工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的高度重視和監(jiān)管部門整治醫(yī)藥市場(chǎng)秩序、打造放心就餐環(huán)境的決心和信心！做為餐飲服務(wù)業(yè)的其中一

員，我既為我市餐飲服務(wù)業(yè)的美好未來(lái)而憧憬，也為新時(shí)期做好餐飲服務(wù)工作，提高服務(wù)水平而倍感壓力！

因此，做為餐飲企業(yè)的負(fù)責(zé)人一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例等法律法規(guī)，牢固樹(shù)立餐飲服務(wù)單位是食品安全第一責(zé)任人的意識(shí)，強(qiáng)化守法意識(shí)、安全意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，將被動(dòng)的管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)，做到法律法規(guī)常學(xué)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)常說(shuō)、打擊假劣常講，時(shí)刻繃緊食品安全這根弦，做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員食品安全知識(shí)的培訓(xùn)，建立并嚴(yán)格落實(shí)食品及其原料進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，不濫用食品添加劑，杜絕使用病死或來(lái)源不明的肉禽及其制品，正確對(duì)餐飲用具進(jìn)行消毒，從源頭上將食品安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕違法違規(guī)事件的發(fā)生，為我市餐飲服務(wù)水平邁上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我相信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在食品藥品監(jiān)管部門的科學(xué)監(jiān)管下，在全市餐飲服務(wù)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力下，我們有信心也有能力把好食品安全關(guān)，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和餐飲服務(wù)水平整體提升做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，真誠(chéng)地歡迎藥監(jiān)部門、各界人士和人民群眾對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見(jiàn)，使我市的餐飲服務(wù)業(yè)迎為璀璨的明天。謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下講話：牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)

老師們、同學(xué)們！

今天我講話的題目是:牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)。

百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。1996年國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。XX年3月30日是全國(guó)中小學(xué)生第十四個(gè)安全教育日，主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。

XX年汶川地震的災(zāi)難讓我們?cè)俅蚊靼祝拇嗳蹙褂腥缫恢惶J葦，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。一位老師曾經(jīng)對(duì)我講述過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他毫不在意，繼續(xù)騎他的“飛車”，在一個(gè)拐彎的地方，“飛車”男孩，倒在血泊中……

其實(shí)我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只有交通安全，它還包括很多方面,如課間活動(dòng)的安全、食品安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全，等等。專家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。可見(jiàn),關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng)建和諧校園，最重要的是樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。

為此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校一直把安全作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，組織了“安全謹(jǐn)記心中”征文比賽，“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”，“春季傳染病預(yù)防”、“健康飲食”專題知識(shí)講座，和每一位教職工簽訂“安全責(zé)任書(shū)”等安全教育活動(dòng)，各班級(jí)也在德育處的布置下積極組織了一系列安全主題教育班會(huì)。這個(gè)星期（3-30到4月3日）學(xué)校將進(jìn)一步加大安全教育的力度，制作安全教育展板，組織師生觀看安全教育視頻，向社區(qū)發(fā)放“生命可貴，安全任重”宣傳文稿，為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出三點(diǎn)要求：第一，全校師生要有高度的安全意識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。尤其班主任要站在構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)的高度，要充分利用好每周的班會(huì)、主題班會(huì)時(shí)間，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。第二，要時(shí)刻牢記“隱患就是事故”，“安全工作無(wú)小事”。要求各班對(duì)本班教室里的桌椅、門窗、電腦電視等用電設(shè)備定期進(jìn)行專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)，防患于未然；課間上下樓梯不要擁擠，靠右慢走。體育課上，按要求動(dòng)作，注意自身安全保護(hù)。此外，像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等惡性事件，網(wǎng)吧問(wèn)題必須引起我們?nèi)w師生的高度重視與警惕。牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。防微杜漸，將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。第三，要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，不斷提高自身的安全意識(shí)和防范能力。在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)能力。

同學(xué)們，有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了安全，我們的學(xué)校才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿了理想與信念的有待放飛的翅膀，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。讓我們自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章！

第四篇：國(guó)旗下講話稿——牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)

老師們、同學(xué)們！

大家好。本周是第六周。今天我講話的題目是:《牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)》。

首先給大家通報(bào)一個(gè)慘痛的新聞：2011年3月23日八點(diǎn)半左右，福建省南平市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起駭人聽(tīng)聞的特大兇殺案：一名犯罪嫌疑人持刀沖進(jìn)校園，喪盡天良地對(duì)正在進(jìn)入校園的學(xué)生一陣亂砍、亂戳。當(dāng)場(chǎng)致八名學(xué)生死亡，五名學(xué)生受重傷。今天，處理傷亡學(xué)生的善后工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，犯罪嫌疑人已被抓獲，即將得到最嚴(yán)厲的處罰！

老師們、同學(xué)們，慘絕人寰的現(xiàn)實(shí)提醒我們：牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)是多么的重要！。在這里，我代表學(xué)校向所有同學(xué)作出莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)采取一切必要的措施，讓所有師生工作、生活在一個(gè)平安、和諧的校園中。同時(shí)，這也要求我們?nèi)熒貏e是治安室的老師，高度關(guān)注安全問(wèn)題，提高警惕，未雨綢繆，盡可能降低安全風(fēng)險(xiǎn)。

百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。窮兇極惡的歹徒可能對(duì)我們帶來(lái)嚴(yán)重的危險(xiǎn)和傷害，但是，我們的疏忽大意，同樣可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果和災(zāi)難。確保學(xué)生的安全、健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。1996年國(guó)家教委、公安部等七個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。2011年3月30日是全國(guó)中小學(xué)生第十五個(gè)安全教育日，主題為;“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。因此，今天我主要談?wù)劇皩W(xué)校如何防止發(fā)生擁擠踩踏事故”。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起回憶近年來(lái)發(fā)生的幾起比較典型的校園擁擠踩踏事故：

1.2011年12月7日晚，湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

2.XX年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

3.XX年11月26日，湖北陽(yáng)新、洪湖、薪春三地學(xué)生在地震撤離過(guò)程中，發(fā)生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。

4.XX年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。

如此種種，不勝枚舉……

慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，我們很容易發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。

1.易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì)、下課、上操、就餐和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。

2.易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

3.易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。

4.易發(fā)生事故的因素：一是學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中突然出現(xiàn)彎腰、俯身、系鞋帶、撿東西等前傾或者其他降低重心的行為；二是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；三是學(xué)生安全意識(shí)薄弱，出現(xiàn)問(wèn)題，慌忙以對(duì)，致使事故發(fā)生或擴(kuò)大。

那么，如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢？

（1）老師的管理要到位：在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，上課的老師，特別是緊挨樓梯班級(jí)上課的老師要組織疏導(dǎo)。

（2）學(xué)生要強(qiáng)化秩序意識(shí)。

絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識(shí)的缺失。因此，廣大同學(xué)一定要認(rèn)識(shí)到：良好的秩序是安全的前提和保障，做到以下幾點(diǎn)

1.不論是上（下）課，還是發(fā)生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠。

2.為了減少突遇意外時(shí)的慌亂，在學(xué)校舉行演練時(shí)一定要高度重視，認(rèn)真配合，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該清楚地了解在遭遇突發(fā)事件，必須撤離教室時(shí)多應(yīng)遵循的順序和路線。

3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該迅速躲避到墻邊或欄桿一側(cè)，如果有可能，盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如樓梯護(hù)欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時(shí)，等到人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

4.遭遇擁擠的人流時(shí)，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰、提鞋、系鞋帶或者撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。

5.無(wú)論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候，都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆?dòng)。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動(dòng)的嘗試，以免被眾人擠傷。

6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。

7.出現(xiàn)擁擠時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

9.如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

10.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使，忘記保護(hù)自己。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會(huì)使情況更糟。.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從老師等指揮人員的命令。

同學(xué)們，有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，有了安全，我們才能放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了安全，我們的學(xué)校才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國(guó)家才能穩(wěn)步前進(jìn)。請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，讓我們自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，杜絕安全隱患，用健康美麗的青春書(shū)寫(xiě)燦爛的人生篇章！

第五篇：牢固樹(shù)立法制觀念,強(qiáng)化安全意識(shí)

牢固樹(shù)立法制觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，共建平安和諧校園

校長(zhǎng) 翟世軍

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！今天我發(fā)言的主題是：“牢樹(shù)法制觀念，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，共建平安和諧校園”。

我們珍惜生命，因?yàn)樯鼘氋F而脆弱，它屬于我們每個(gè)人只有一次，一去不復(fù)返；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯切腋Ｈ松幕A(chǔ)。所以生命健康權(quán)是我們每個(gè)人最基本的權(quán)利，而安全又是我們生命健康權(quán)得以維護(hù)的唯一保障，即“安全”就是金錢與生命；因此，遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)，確保安全就顯得非常重要，不允許有任何閃失。因此學(xué)校工作、安全第一，安全防范、盡責(zé)為先。我校自始至終高度重視安全工作，學(xué)校建立健全了各種安全制度，落實(shí)了門衛(wèi)值班、樓梯疏散、夜間巡查，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，注重對(duì)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全巡查和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有序開(kāi)展，學(xué)校也通過(guò)各種途徑，注重加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通、防水、防火、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并定期不定期進(jìn)行安全排查，但縱觀全國(guó)校園傷害、樓梯踩踏事件，交通事故，自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、滑坡泥石流）等時(shí)有發(fā)生，多名學(xué)生傷亡的慘劇。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊！我校近幾年也發(fā)生多起安全事故，本學(xué)期第七周袁聰同學(xué)課間追逐打跳摔倒摔損了膝蓋骨頭,在天津醫(yī)院住院花了四五千錢不說(shuō),目前還不能自由行走，今年剛畢業(yè)的熊小文打跳失手，被同學(xué)用鉛筆不小心戳壞了眼睛，造成了左眼失明的嚴(yán)重后果。2012年3月，我校三（2）學(xué)生在宿舍睡覺(jué)，打跳失騷，發(fā)生打架、何世斌用皮帶抽打，將另一名學(xué)生李偉一只眼睛打壞，現(xiàn)已失明。還有本周星期三晚飯后二（6）班陳天勇同學(xué)在操場(chǎng)活動(dòng)，因使用器材不當(dāng)、摔傷肘關(guān)節(jié)的安全事故接連發(fā)生.出了這些自身傷害外，還有無(wú)法預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害和他人人為傷害。

同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，全國(guó)每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、自然災(zāi)害等。血的教訓(xùn)和驚人的數(shù)據(jù)告誡我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己、珍愛(ài)生命，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生、過(guò)期變質(zhì)或垃圾食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不亂攀爬……我們就會(huì)少事故發(fā)生，甚至不發(fā)生。這些可防范的傷害事件是能避免的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“強(qiáng)化安全意識(shí)，建設(shè)平安校園”的倡議，讓我們共同做到：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺(jué)保護(hù)自我，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。

1、全體師生要提高安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和長(zhǎng)期性。注重并加強(qiáng)安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)消除或向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2、要嚴(yán)格學(xué)校門禁制度，住校生從星期天到校5點(diǎn)后至周五3點(diǎn)20放學(xué)期間不得隨便出入校園，確需出校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，憑請(qǐng)假條非出入校門。不準(zhǔn)擅自離校，所有來(lái)人來(lái)訪在門衛(wèi)室接待登記；

3、注意課間安全，不準(zhǔn)追逐打鬧，舉止要文明得體。上下樓梯靠右行走，不奔跑，不擁擠，不拉拉扯扯、邊走邊開(kāi)玩笑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。上下臺(tái)階、踩實(shí)踩穩(wěn)、不摔倒；

5、注意食品安全，不隨意購(gòu)買食物，不吃不清潔、過(guò)期變質(zhì)食物，不喝冷飲，保持身體健康。

6、注意用電安全，不亂動(dòng)電源插座。不私接電源，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

7、平時(shí)要遵守交通規(guī)則，走路、騎車靠右行，不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超員超載車，防止交通事故的發(fā)生。

8、注意體育課和課外活動(dòng)安全。參加體育鍛煉或活動(dòng)時(shí)，要弄清器材使用方法、正確規(guī)范、量力而行的使用，不能做一些危險(xiǎn)的、高難度違規(guī)動(dòng)作，以免造成身體傷害；

9、不與社會(huì)閑雜人員交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，遇到精神不正常可疑之人要躲避，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和師長(zhǎng)電話求得幫助。

10、網(wǎng)吧是青少年不宜去的地方，一些學(xué)生的不良行為就是在網(wǎng)吧里學(xué)來(lái)的，所以請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要保持冷靜，及時(shí)向老師反映，不采取過(guò)激行為。

同學(xué)們，安全重于泰山，希望大家能嚴(yán)格按照學(xué)校提出的要求去做，我想，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安!祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！

最后，希望通過(guò)安全教育增加自我保護(hù)意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

預(yù)防未成年人犯罪演講稿

縣法院刑事庭庭長(zhǎng) 秦杰

親愛(ài)的同學(xué)們：

保護(hù)健康成長(zhǎng)，我國(guó)制定了許多

保護(hù)青少年成長(zhǎng)的法律法規(guī)，你知道哪些？（隨機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答）同學(xué)們有機(jī)請(qǐng)聽(tīng)講座學(xué)生回答）識(shí)，希望活中的，能夠，我要和大家講的地保護(hù)的講座，同學(xué)們能夠多法律法規(guī)為

聽(tīng)說(shuō)過(guò)《預(yù)防未成年人犯罪法》？（隨《預(yù)防未成年人犯罪法》的法律常識(shí)，對(duì)照一下。

是犯、顛覆

知

在學(xué)習(xí)、生是未成年人？我國(guó)法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。罪？我國(guó)刑法作了民主專政的政權(quán)和動(dòng)節(jié)集體所權(quán)利，規(guī)定“一切危害

主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂

制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞

財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和

犯罪，情，比里，危害社會(huì)的，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，犯罪財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所輕微危害不大的，不是犯罪。”簡(jiǎn)單的說(shuō)，犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的，會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。小學(xué)生有如盜竊、搶劫、殺人等想那就錯(cuò)了，在同學(xué)會(huì)不以為然，犯罪和關(guān)系？我又不會(huì)偷、搶。同學(xué)們，的生活中，在身旁，未成年人犯罪的事例并不少見(jiàn)。

缺錢，決定湖北大冶震驚全國(guó)的“9〃 13” 大冶羅橋中學(xué)搶劫案中，3名案犯中2名胡姓少年18歲、另一名明姓少年則學(xué)校去“找”。生40人，名未成年案犯元罰金。

曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南“龍虎幫”犯罪團(tuán)伙主要他的人生經(jīng)歷在失足青年中良。在學(xué)校讀書(shū)，就時(shí)常看見(jiàn) 學(xué)生放下課本便成群結(jié)對(duì)地，“惡虎”陳里入獄時(shí)未滿16歲。的代表性。他本來(lái)是個(gè)乖孩子，心性也很善之間打打殺殺的，還在上課呢，接到通知立馬14歲。2004年9月，3名少年手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人，毆打?qū)W分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑，并處500元到1000致2人輕傷，16人輕微傷，卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。

3還找出刀具，跑向械斗場(chǎng)，學(xué)校老師也沒(méi)辦法管住，他

平日里勢(shì)單力薄遭“追因“江湖”追殺“砍死平時(shí)最愛(ài)看槍?xiě)?zhàn)片，黑社會(huì)老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已，甚至成了他經(jīng)常標(biāo)榜的楷模。他開(kāi)始嘗試追求“黑老大”式的生活。殺”的經(jīng)歷，他便一步步走進(jìn)拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。人”而鋃鐺入獄。在天入室偷東西，被人當(dāng)場(chǎng)抓住。

聽(tīng)完上述案例，同學(xué)們說(shuō)到這兒，我想問(wèn)大家

會(huì)感到震驚，這并不奇怪，問(wèn)題，大家有

思考過(guò)，兒聽(tīng)講座的同學(xué)

事情。

年齡比你們大不了多少，零勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的好同學(xué)，平時(shí)對(duì)或者說(shuō)是年齡與大家差不多大的孩子為

事情知道得很處，也不會(huì)去做

江都某中學(xué)，剛升入初一的學(xué)生江某兄弟，居然在大白

會(huì)走上犯罪的道路呢？剛才說(shuō)過(guò)，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學(xué)時(shí)，這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆，有時(shí)花錢，就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的，被學(xué)校校紀(jì)校規(guī)就沒(méi)事，殊不知犯罪的關(guān)系還不太清楚。

后，老師多次對(duì)其

后還

教育，并按的學(xué)常見(jiàn)檢查，通報(bào)批評(píng)等處分。兩兄弟被警察

已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。

寫(xiě)寫(xiě)檢查、挨個(gè)處分的事例說(shuō)明不少人對(duì)的處罰。如：

對(duì)社會(huì)危害性較小，只是違反了《刑法》以外的非刑罰制裁

在家放羊牛將別人的莊稼損壞，法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等將別人停的是路邊的汽車損壞，生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹(shù)，違反《森林法》，將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。，不同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車不走自行車道，而是幾個(gè)人并排騎著自行車在公

非得判刑，同犯罪

情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制之間的點(diǎn)，對(duì)社會(huì)有危害性的，路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這抓進(jìn)監(jiān)獄，可以罰款、拘留。裁。，應(yīng)當(dāng)看到，只是輕重不同而已；由此可見(jiàn)，只是受法律制裁的不同，程序不同而已。，出于，受法律的這幾任其發(fā)展，有滑向犯罪。如：某個(gè)學(xué)一名學(xué)生，平常偷拿同學(xué)的筆、工具書(shū)等學(xué)習(xí)用品，后為發(fā)展到翻墻入室盜竊，開(kāi)始是教育、挽救的角度，學(xué)校制裁。

《預(yù)防未成年人犯罪法》中種不良

（六）了預(yù)防未成年人的九種不良，只要你

教育，后來(lái)觸犯刑法，就要由公安機(jī)關(guān)，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）當(dāng)中，同學(xué)們

嚴(yán)重違背社。

法律知道偷

不。幾種不良

要注意千萬(wàn)不可有下列

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜會(huì)公德的不良

1、曠課、夜不歸宿。

2、攜帶管制刀具。

3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

4、法規(guī)規(guī)定的不適宜為算為要大事，而且曠課？竊、賭博等的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。

這幾點(diǎn)呢？

同學(xué)們

老師父母多年的教育，都，同學(xué)們，是社會(huì)所不允許的，而對(duì)上述四條所說(shuō)的事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常，往往就會(huì)演變成犯罪夜不歸宿？

看似不太嚴(yán)重的同學(xué)們自身的防范意識(shí)。

犯罪團(tuán)監(jiān)護(hù)人的犯罪

曠課容易與社會(huì)上的不良少年和伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或同意，到深夜還不歸家的道路，也往往孤身無(wú)助，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上犯罪者的攻擊。

是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝臵的彈簧刀類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害刀傷害別人，力弱，刀校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫扎傷，被法院判處11年徒刑。

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指

輕微暴力，以暴力相威脅或者以很容易被人搶去傷害未成年人，相，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持

來(lái)歷禁止。某

幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴樱瑩屓パ澴觾蓷l，現(xiàn)金3元，并用匕首把人

手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的學(xué)王可輝叫，向他要100元錢。王可輝說(shuō)

。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。如剛剛年，李小飛便從身上掏出一把彈簧刀，100元錢，明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。

10元錢，滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚，李小飛來(lái)到學(xué)校宿舍，將同頂著王可輝的脖子比劃了幾下，威脅他回去否則就殺了他。對(duì)李說(shuō)逮捕。法院元天早晨李小飛打到王可輝，向他要錢。王掏出身上僅這么多，還要作生活費(fèi)呢！李小飛聽(tīng)了后，從他手里拿了一張5元的當(dāng)天是拘留了李小飛。12月26日，李小飛被，李小飛以非法占有為目的，使用暴力脅迫手段，劫取私人錢財(cái)，已轉(zhuǎn)身走了。接到報(bào)案后，公安構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日，一審判處李小飛有期徒刑6個(gè)月并處罰金1000幣。

不法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人的場(chǎng)所。主要是營(yíng)業(yè)必歌舞廳、酒吧、不適宜的場(chǎng)所。為夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂(lè)室、游戲場(chǎng)某網(wǎng)吧碰面，馬某說(shuō)？可以舉幾個(gè)例子： 2004年1月20日 在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個(gè)來(lái)到興慶區(qū)麗

四被告

構(gòu)成搶劫罪，分別景街交警二大隊(duì)附近，將路過(guò)此處的郭某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院罰金4000元。少年吳某判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處為此失去了寶貴的高考機(jī)會(huì)。2003年6月15日，17歲的北京偷錢上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷；15歲男

脅迫手段，堵截該校學(xué)生實(shí)施搶劫。

幾次搶孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲廳等未成年人禁入場(chǎng)所。因沒(méi)錢玩樂(lè)，小雨來(lái)一中學(xué)附近，以“借錢”為名，劫僅僅其判刑了5角、1元數(shù)額，但法院。

努力。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成或者嚴(yán)監(jiān)護(hù)人不

監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有法規(guī)定的不良

小雨以大欺小、以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)行占有他人財(cái)

為多次），發(fā)球情節(jié)嚴(yán)重，于是對(duì)物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次（三次預(yù)防未成年人犯罪全社會(huì)正在年人的父母或者重不良的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加

措施，嚴(yán)重后果，犯罪管教。公安機(jī)關(guān)的工作人員接到報(bào)告后，不查處或者構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人電子出版物的，對(duì)直接未成年人不適宜止的主管人員和渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、直接責(zé)任人員處以罰款。營(yíng)業(yè)性歌舞廳的未成年人禁吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。的場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所，不設(shè)臵的，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政的需要，標(biāo)志，或者允許未成年人當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最的頭腦，同學(xué)們，在學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良自身修養(yǎng)的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”，大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)

家庭和學(xué)

教育管理。

們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要

2、在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀

5、家庭的情況，以免給

帶來(lái)不必要的傷害。

防范意識(shí)。要

必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀

不良誘惑，對(duì)察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門；在放學(xué)路上，不要路陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕陌生人給的玩具和食品等不要輕易

6、自救本領(lǐng)。21世紀(jì)的新人，律素質(zhì)，規(guī)范。，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)

好法律知識(shí)，法

要保護(hù)好警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要的一言一行，最后祝同學(xué)們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下健康成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法制報(bào)告心得

高二1班 程雨

同學(xué)們：大家好！

聽(tīng)了縣法院領(lǐng)導(dǎo)的法制報(bào)告會(huì)后，我心情特不平靜。震動(dòng)？感動(dòng)？——揪心？擔(dān)心？——攪的我夜不能寐，那幾個(gè)同齡人的影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眼前晃動(dòng)，在腦海浮現(xiàn)。怒、憂、悲、喜交替的纏繞著我，我的思緒特別活躍，想法特別的多，話也特別多。于是我就利用演講的機(jī)會(huì)，借這個(gè)講臺(tái)，給諸位掏掏心窩，請(qǐng)大家忍耐我的啰索。

我 “怒”！怒的我心跳極限，血沖發(fā)頂。

“沒(méi)有規(guī)矩，哪成方圓”呀？在我們這個(gè)社會(huì)主義法制的國(guó)家，對(duì)于我們都受過(guò)一定程度的教育的花季少年，都明白“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”。但在那些人的眼里，規(guī)矩任我定，方圓任我畫(huà)。以我為核心，私心膨脹。為了滿足自身，任意踐踏他人，甚至于剝奪他人生命。

對(duì)于這些心靈扭曲、泯滅人性的社會(huì)渣滓，危害社會(huì)、殃及一方、禍害人民的敗類，我們?cè)醯牟粦嵟浚?/p>

我“憂”！憂的我心急如焚，茶飯不思。

他（她）們是花季少年呀？怎么與罪犯、囚徒聯(lián)系在一起了呢？

他們有父母痛愛(ài)，我們也有呀？他們有愛(ài)他的老師、同學(xué)，我們也有呀？他們愛(ài)上網(wǎng)，同樣的我們也愛(ài)呀？——那么多的共同，那么多的的相似。我們?cè)搼n了。曾經(jīng)走過(guò)的路該認(rèn)真的回憶回憶，將來(lái)的方向要靜下心來(lái)掂量掂量。你、我同樣擁有他們的燦爛，但也同樣有他們的陰暗。他們之所以走到今天，上網(wǎng)是重要誘因之一。整天沉醉于網(wǎng)吧，至校紀(jì)校規(guī)與不顧，高高的院墻，漆黑的深夜也阻擋不住邁向那神奇向往、令人振奮，虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)習(xí)，怎么辦？——我憂？ 沒(méi)錢了，怎么辦？——我憂？ 經(jīng)的起誘惑嗎？——我憂？ 他們的將來(lái)怎么辦？——我更憂？

前車之鑒呀！該回頭了！不要讓同學(xué)為你擔(dān)憂！父母為你擔(dān)憂！老師為你擔(dān)憂！更不要讓社會(huì)為你擔(dān)憂呀！

我“悲”！悲的我心底絞痛，淚如雨下。

他們之所以有今天，歸咎于與昨天的“不”。而我們的周邊的人，周邊的事呢？好歹不辨，是非顛倒的——不比比皆是嗎？你不在意的令人作嘔的污言穢語(yǔ)，那可是戰(zhàn)爭(zhēng)的引線呀？ 萌動(dòng)的青春，情真真，意切切，說(shuō)不準(zhǔn)就是戰(zhàn)爭(zhēng)的序曲；板凳腿，廢鐵棍是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍火；芝麻點(diǎn)的小事，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的信號(hào)；他們紅著雙眼，發(fā)出野獸般的怒吼，到處尋釁，勇敢無(wú)比。可知道：那是人們所吐棄，所鄙視，所不容的呀？幾個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的少年犯的經(jīng)歷，你是否雷同，你現(xiàn)在可有意識(shí)？你要知道，愚昧無(wú)知、膽大妄為等待你的一定是可悲呀。我“喜”！喜的是前程一片光明！

通過(guò)這次活生生的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，向大家傳遞了必須遵紀(jì)守法，否則法不容情的信息。廣大同學(xué)在思想上有了很大的觸動(dòng)、提高了是非辨別能力，初步了解了自我駕馭的方法，相信一定能把得住未來(lái)的方向。明天一定會(huì)走的正，行的穩(wěn)，做的好！叫我怎得不喜呢？

同學(xué)們！明天在向我們召喚，明天在等待我們，讓我們伸出雙手去擁抱光輝燦爛吧！致以虔誠(chéng)的敬禮！