第一篇：牢固樹(shù)立尊法

牢固樹(shù)立尊法、學(xué)法、守法、用法的理念

——“七五”普法學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) 鎮(zhèn)原縣委黨校 教研室 趙克明（2017年3月）

“七五”普法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，自己始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)黨內(nèi)法律法規(guī)和民法、刑法等具體法律法規(guī)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)了《黨章》、《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《黨校工作條例》、《教育法》、《公務(wù)員法》、《交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《勞動(dòng)安全法》等一大批工作生活適用的法律法規(guī)，極大地提升了自身法律意識(shí)，牢固樹(shù)立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。通過(guò)“七五普法”活動(dòng)的開(kāi)展，自己深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步做好普法學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)和打算。

一、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)習(xí)

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要任務(wù)，努力用法律知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的法治思維有新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才能做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此要從日常繁雜的工作中解脫出來(lái)，抽出一定 的時(shí)間，多學(xué)習(xí)政治理論，多讀一些法律書(shū)籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、歷史等知識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二、扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展工作

當(dāng)前，國(guó)家正在大力推進(jìn)法治國(guó)家建設(shè)，但不可否認(rèn)的是，公民的法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣。工作中一些矛盾問(wèn)題的出現(xiàn)，說(shuō)到底還是法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，要按照黨和國(guó)家的要求，在扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，借助教學(xué)工作大力宣傳好法律法規(guī)。

三、努力提高創(chuàng)新思維能力

在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面在內(nèi)容上創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的影響力、滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

在 “七五”普法教育活動(dòng)深入開(kāi)展之際，要通過(guò)認(rèn)真做好對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，努力做到學(xué)用結(jié) 合，用法治思維來(lái)謀劃落實(shí)工作，力爭(zhēng)在“七五”普法教育規(guī)劃實(shí)施中，在自身法治理念、法律知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、法律武器運(yùn)用等各個(gè)方面，都有一個(gè)大的提高和突破。為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)

企業(yè)改革轉(zhuǎn)型期繼續(xù)保持憂(yōu)患意識(shí)

“十多年來(lái)，我經(jīng)常在思考關(guān)于失敗的問(wèn)題，對(duì)成功視而不見(jiàn)，也沒(méi)有什么榮譽(yù)感、自豪感，而是只有危機(jī)感。也許是這樣才存活了十年。”

――任正非

《左傳》曰：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。

居安思危，未雨綢繆是一種超前的危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是清醒劑，能讓人在危機(jī)來(lái)臨之前保持清醒。昨天的輝煌并不意味著今天的成功，人最好的時(shí)候可能是最不好的開(kāi)始――“危機(jī)”往往就是這時(shí)悄悄來(lái)臨的。美國(guó)學(xué)者阿爾文’托夫勒認(rèn)為：“生存的第一定律是：沒(méi)有什么比昨天的成功更加危險(xiǎn)”。我們不能陶醉于以往的成功經(jīng)驗(yàn)，“如履薄冰”的危機(jī)意識(shí)會(huì)讓我們不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，持續(xù)不斷地挑戰(zhàn)自我，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持著憂(yōu)患意識(shí)，尤其是像我們這種具有某些歷史特征的企業(yè)，正在謀求著脫胎換骨投入新天地的企業(yè)，顯得越發(fā)重要。因?yàn)樗绊懼说那筮M(jìn)意識(shí)，在思維里影響著我們的改革意識(shí)。

作為企業(yè)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，就要不斷創(chuàng)新，不斷適應(yīng)形勢(shì)的變化，甚至具有超前性的經(jīng)營(yíng)管理。有這樣一個(gè)數(shù)據(jù)，在世界500強(qiáng)的企業(yè)名錄中，每過(guò)10年，就會(huì)有1/3以上的企業(yè)從這個(gè)名錄中消失，或

茍延殘喘、或破產(chǎn)。在總結(jié)這些企業(yè)衰落的原因時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，這些企業(yè)往往在強(qiáng)盛時(shí)就開(kāi)始衰落了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，他們忽略了危機(jī)的存在，忘記了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)需要他們不斷自我激勵(lì)。

反觀在500強(qiáng)中長(zhǎng)期站住腳的企業(yè)，則對(duì)危機(jī)意識(shí)有著深刻的認(rèn)識(shí)。百事可樂(lè)公司在公司蒸蒸日上時(shí)，提出了“末日管理”的理論，在公司內(nèi)部造成強(qiáng)烈的危機(jī)感，讓員工體會(huì)到危機(jī)真的來(lái)臨了，以此來(lái)激發(fā)斗志，并設(shè)定公司的年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率目標(biāo)。百事趕超可口可樂(lè)的業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了“末日理論”的實(shí)用性和必要性。一篇華為的冬天震撼了商業(yè)界，其作者是深圳華為公司的創(chuàng)始人任正非。華為公司保持的利潤(rùn)率遠(yuǎn)高于比海爾、聯(lián)想。但就是這樣一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，其正處于春天的企業(yè)，卻在研究冬天的問(wèn)題人，研究危機(jī)，研究失敗。用任正非的話(huà)說(shuō)，“十多年來(lái)我天天思考的都是失敗，對(duì)成功視而不見(jiàn)，也沒(méi)有什么榮譽(yù)感、自感，而是只有危機(jī)感。也許是這樣才存活了十年。”這句話(huà)，也真正道出了樹(shù)立危機(jī)意識(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的重要性，值得我們?nèi)ミM(jìn)一步深思。

作為員工，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，就要加倍珍惜工作，盡最大努力勝任本職工作，不斷追求進(jìn)步。這種危機(jī)感體現(xiàn)在對(duì)工作的珍惜程度上。危機(jī)感強(qiáng)的員工，總會(huì)對(duì)工作倍加珍惜，他們總是盡職盡責(zé)做好工作，因?yàn)樗麄冎溃绻徽湎Чぷ鳎粫r(shí)刻保持危機(jī)感，自己的位置就有可能被別人替代，自己不珍惜工作，就如同冷水中的青蛙，面臨被企業(yè)淘汰的危險(xiǎn)。“今天工作不努力，明天努力找工作。”這句話(huà)就是危機(jī)感的最好體現(xiàn)。我們今天面臨的緊迫任務(wù)是：必須擁有強(qiáng)烈的

危機(jī)意識(shí)！當(dāng)你在一個(gè)企業(yè)時(shí)，至少在你服務(wù)的期限內(nèi)，你必須堅(jiān)信它的產(chǎn)品和服務(wù)是最優(yōu)秀的，并成為你工作的準(zhǔn)則。

當(dāng)然，員工危機(jī)感的樹(shù)立也需要企業(yè)的推動(dòng)，如果企業(yè)管理松散，沒(méi)有合理的激勵(lì)、晉升、淘汰機(jī)制，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，或者有規(guī)章制度但不徹底的執(zhí)行，員工處在這樣的工作氛圍，會(huì)很容易喪失上進(jìn)心，產(chǎn)生消極情緒，這對(duì)企業(yè)發(fā)展的危害是非常大的。如果企業(yè)有了合理的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造了良好的工作氛圍，員工也就會(huì)自覺(jué)的樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，努力使自己的工作適應(yīng)企業(yè)的需要，并充分運(yùn)用自己的聰明才智為企業(yè)做出創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。社會(huì)是在不斷發(fā)展進(jìn)步的，發(fā)展越快，進(jìn)步越大，意味著競(jìng)爭(zhēng)越激烈，企業(yè)、個(gè)人要想在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，立于不敗之地，惟有樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步，始終保持走在時(shí)代的前列。“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，“居安思危”是永遠(yuǎn)的生存之道。

有危機(jī)并不可怕，沒(méi)有危機(jī)才是可怕的，而沒(méi)有危機(jī)意識(shí)更是可怕。有了危機(jī)，辯證地看待、處理危機(jī)，才能使企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康的、可持續(xù)發(fā)展之路，危機(jī)是企業(yè)獲得快速發(fā)展的源源不盡的動(dòng)力。只要我們都牢固樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)，我們的一切工作才能防患于未然，企業(yè)才能快速發(fā)展。

第三篇：牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)淺議

牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)淺議

蔣文清

“居安思危，思則有備，有備無(wú)患。”、“居安思危，未雨綢繆”，都是一種超前的危機(jī)意識(shí)。而劉為總：“最大的風(fēng)險(xiǎn)是事在人為”更如同是清醒劑，能讓我們?cè)谖C(jī)來(lái)臨之前保持清醒。振沖昨天的輝煌并不意味著今天的成功，人最好的時(shí)候可能是最不好的開(kāi)始—“危機(jī)”往往就是這時(shí)悄悄來(lái)臨的。因此，我們不能陶醉于以往的成功經(jīng)驗(yàn)，必須永遠(yuǎn)保持“如履薄冰”的危機(jī)意識(shí)。不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，持續(xù)不斷地挑戰(zhàn)自我，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈到了前所未有的程度，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就會(huì)面臨“殺機(jī)”，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)就會(huì)迎來(lái)“生機(jī)”。

作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，就要不斷創(chuàng)新，不斷適應(yīng)形勢(shì)的變化，甚至具有超前性的經(jīng)營(yíng)管理。一些企業(yè)往往在強(qiáng)盛時(shí)就開(kāi)始衰落了，這是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，他們忽略了危機(jī)的存在，忘記了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)需要他們不斷自我激勵(lì)。

反觀國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期站住腳的企業(yè)，則對(duì)危機(jī)意識(shí)有著深刻的認(rèn)識(shí)。在公司蒸蒸日上時(shí)，反而提出了“末日管理”的理論，在公司內(nèi)部造成強(qiáng)烈的危機(jī)感，讓員工體會(huì)到危機(jī)真的來(lái)臨了，以此來(lái)激發(fā)員工不斷向上的斗志，并設(shè)定公司的年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率目標(biāo)。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的重要性和實(shí)用性，值得我們?nèi)ミM(jìn)一步深思。

我作為公司的一名員工來(lái)說(shuō)，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)后，就要加倍珍惜工作，盡最大努力完成好本職工作，不斷追求進(jìn)步。這種危機(jī)感體現(xiàn)在對(duì)工作的珍惜程度上。危機(jī)感強(qiáng)的員工，總會(huì)對(duì)工作倍加珍惜，他們總是盡職盡責(zé)做好工作，因?yàn)樗麄冎溃绻徽湎Чぷ鳎粫r(shí)刻保持危機(jī)感，自己的位置就有可能被別人替代，自己不珍惜工作，就如同冷水中的青蛙，面臨被企業(yè)淘汰的危險(xiǎn)。“今天工作不努力，明天努力找工作。”這句話(huà)就是危機(jī)感的最好體現(xiàn)。我們今天面臨的緊迫任務(wù)是：必須擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)！不斷的改變自己以前的思維模式和做事態(tài)度，來(lái)適應(yīng)公司大發(fā)展的需求。在振沖，在我服務(wù)的期限內(nèi)，我必須做到和公司步伐保持一致，完成公司的每項(xiàng)任務(wù)，并成為我工作的準(zhǔn)則。

當(dāng)然，員工危機(jī)感的樹(shù)立也需要企業(yè)的推動(dòng)，如果企業(yè)管理松散，沒(méi)有合理的激勵(lì)、晉升、淘汰機(jī)制，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，或者有規(guī)章制度但不徹底的執(zhí)行，員工處在這樣的工作氛圍，會(huì)很容易喪失上進(jìn)心，產(chǎn)生消極情緒，這對(duì)企業(yè)發(fā)展的危害是非常大的。如果企業(yè)有了合理的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造了良好的工作氛圍，員工也就會(huì)自覺(jué)的樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，努力使自己的工作適應(yīng)企業(yè)的需要，并充分運(yùn)用自己的聰明才智為企業(yè)做出創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。社會(huì)是在不斷發(fā)展進(jìn)步的，發(fā)展越快，進(jìn)步越大，意味著競(jìng)爭(zhēng)越激烈，企業(yè)、個(gè)人要想在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，立于不敗之地，惟有樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步，始終保持走在時(shí)代的前列。“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，“居安思危”是永遠(yuǎn)的生存之道。

總之，有危機(jī)并不可怕，沒(méi)有危機(jī)才是可怕的，而沒(méi)有危機(jī)意識(shí)更是可怕的。有了危機(jī)，辯證的看待、處理危機(jī)，才能使企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康的、可持續(xù)發(fā)展之路，危機(jī)是企業(yè)獲得快速發(fā)展的源源不盡的動(dòng)力。只要我們的每一個(gè)員工都牢固樹(shù)立起危機(jī)意識(shí)，我們的一切工作才能防患于未然，振沖才能快速發(fā)展。

第四篇：牢固樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理念

牢固樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理念

在創(chuàng)建院士工作站的實(shí)踐中加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)建設(shè)

遼寧省沈陽(yáng)市科協(xié)

沈陽(yáng)是我國(guó)東北老工業(yè)基地的核心城市，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，企業(yè)集群集中，科技與企業(yè)結(jié)合有深厚的歷史積淀。黨中央、國(guó)務(wù)院作出振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地戰(zhàn)略決策后，沈陽(yáng)市科協(xié)按照市委市政府的統(tǒng)一部署，在中國(guó)科協(xié)、遼寧省科協(xié)的有力指導(dǎo)和全市各方面的大力協(xié)助下，積極引進(jìn)高端智力服務(wù)老工業(yè)基地振興發(fā)展，先后創(chuàng)建了32家院士工作站，聘請(qǐng)145位兩院院士來(lái)沈陽(yáng)工作。其中，首批創(chuàng)建院士工作站的12戶(hù)企業(yè)，多數(shù)是承接國(guó)家和省市重大建設(shè)項(xiàng)目和自主品牌研發(fā)的大型企業(yè)集團(tuán)和骨干企業(yè)。2003年以來(lái)，在40多位院士的直接指導(dǎo)下，有20多項(xiàng)攻關(guān)研發(fā)取得了突破性進(jìn)展，引起國(guó)家和省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。院士工作站的創(chuàng)建，為企業(yè)科協(xié)建設(shè)帶來(lái)了活力。幾年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建和發(fā)展院士工作站過(guò)程中不斷加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)建設(shè)，有效地提升了企業(yè)科協(xié)的地位作用和能力水平。

一、在建站中建“業(yè)”，促進(jìn)企業(yè)科協(xié)增強(qiáng)服務(wù)自主創(chuàng)新的本領(lǐng)

有作為才能有地位。院士工作站的創(chuàng)建，使企業(yè)科協(xié)工作有了一個(gè)直接為自主創(chuàng)新服務(wù)的抓手，科協(xié)自身建設(shè)也因?yàn)橛辛诵碌膬?nèi)容而得到加強(qiáng)。一是通過(guò)建立院士工作站，企業(yè)科協(xié)服務(wù)全局的能力有了提升。從沈陽(yáng)的實(shí)際看，國(guó)有企業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的改革改組和調(diào)整，企業(yè)科協(xié)的地位越來(lái)越“邊緣化”。多年來(lái)，我們通過(guò)開(kāi)展“講比”活動(dòng)等有效形式提升企業(yè)科協(xié)工作，但“邊緣化”的問(wèn)題并未根本解決。院士工作站的創(chuàng)建，拉近了科協(xié)工作與中心工作、企業(yè)科協(xié)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的距離，為企業(yè)科協(xié)施展作為搭建了平臺(tái)。沈重集團(tuán)是一家大型國(guó)有企業(yè)，原有的主導(dǎo)產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)衰減，急待開(kāi)發(fā)拳頭產(chǎn)品。集團(tuán)科協(xié)以成立院士工作站為契機(jī)，邀請(qǐng)錢(qián)七虎、孫鈞等6位院士專(zhuān)家研發(fā)全斷面盾構(gòu)機(jī)。企業(yè)在對(duì)盾構(gòu)機(jī)知之甚微的情況下，依靠院士專(zhuān)家的集體智慧合力攻關(guān)，僅用了一年多時(shí)間就生產(chǎn)出具有世界先進(jìn)水平的全斷面盾構(gòu)機(jī)并迅速投放市場(chǎng)，使我國(guó)有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大裝備產(chǎn)品。去年8月，又成功收購(gòu)了德國(guó)維爾特公司和法國(guó)NFM公司，以絕對(duì)控股的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了世界盾構(gòu)機(jī)開(kāi)發(fā)的制高點(diǎn)并實(shí)現(xiàn)了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。目前，企業(yè)已生產(chǎn)銷(xiāo)售全斷面盾構(gòu)機(jī)10臺(tái)，銷(xiāo)售收入12億元人民幣；承接國(guó)內(nèi)外訂單24臺(tái)，合同額22億元人民幣。沈重集團(tuán)科協(xié)在引進(jìn)高層智力、推進(jìn)自主創(chuàng)新中的作為得到了充分體現(xiàn)。

二是通過(guò)建立院士工作站，企業(yè)科協(xié)對(duì)接項(xiàng)目的本領(lǐng)有了增長(zhǎng)。沒(méi)有項(xiàng)目引不來(lái)“鳳凰”，因此，企業(yè)科協(xié)必須熟悉項(xiàng)目，否則不僅引不來(lái)“鳳凰”，還可能損毀“巢穴”。2003年一年中，經(jīng)過(guò)各企業(yè)科協(xié)與企業(yè)技術(shù)部門(mén)共同整理提報(bào)，全市一次收集到30多個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)市科協(xié)與院士先期對(duì)接，很快得到了院士們的積極回應(yīng)。當(dāng)年成立的4家企業(yè)院士工作站，使企業(yè)科協(xié)首次進(jìn)入重大項(xiàng)目對(duì)接，科協(xié)的專(zhuān)兼職干部切實(shí)感受到了抓項(xiàng)目的壓力和收獲。院士工作站相繼成立后，企業(yè)科協(xié)扭住項(xiàng)目不放，不斷延伸與院士專(zhuān)家合作的領(lǐng)域。沈陽(yáng)黎明航發(fā)集團(tuán)公司是我國(guó)著名的大型軍工企業(yè)，為了開(kāi)發(fā)新型燃?xì)廨啓C(jī)，公司先后聘請(qǐng)9位院士參與項(xiàng)目研發(fā)。公司科協(xié)不僅積極主動(dòng)地為院士們提供有效服務(wù)，還針對(duì)微觀技術(shù)領(lǐng)域中亟待解決的問(wèn)題博采院士“絕技”，突破一系列技術(shù)障礙。表面技術(shù)是黎明集團(tuán)急待突破的關(guān)鍵技術(shù)之一，劉大響院士在該技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)軍地位。公司積極與劉院士就電子束物理氣相熱障涂層技術(shù)進(jìn)行合作，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為解決大型薄壁件生產(chǎn)中的技術(shù)難題，公司科協(xié)請(qǐng)我國(guó)鑄造技術(shù)泰斗柳百成院士出招。柳院士領(lǐng)銜開(kāi)展熔模鑄造計(jì)算機(jī)模擬仿真研發(fā)，并把自己開(kāi)發(fā)的軟件無(wú)償提供給黎明公司。艾興院士是我國(guó)著名的“刀具大師”，而黎明公司恰好需要解決高速切削加工技術(shù)難題。經(jīng)過(guò)艾院士“點(diǎn)化”，技術(shù)障礙很快找到了原因，解決問(wèn)題的辦法應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)一系列的項(xiàng)目和技術(shù)對(duì)接，企業(yè)科協(xié)積累了一套抓項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，做工作有了底氣。

三是通過(guò)創(chuàng)建院士工作站，企業(yè)科協(xié)普遍增強(qiáng)了做好工作的信心。過(guò)去每逢企業(yè)科協(xié)在一起開(kāi)會(huì)，大家常常要向市科協(xié)訴訴苦衷，提提困難，集中起來(lái)往往是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視科協(xié)工作，企業(yè)科協(xié)活動(dòng)難搞，工作難做，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是信心不足。院士工作站成立后，不僅建站的企業(yè)科協(xié)感到工作有奔頭，暫時(shí)沒(méi)有建站的企業(yè)科協(xié)也通過(guò)建站企業(yè)的示范作用而增強(qiáng)了信心。沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)是我國(guó)鼓風(fēng)機(jī)行業(yè)的排頭兵，科協(xié)工作一直很出色。建立院士工作站后，集團(tuán)董事長(zhǎng)親自擔(dān)任科協(xié)主席，黨委書(shū)記和多位副總?cè)胃敝飨⒃诳茀f(xié)工作中有具體分工。科協(xié)工作不僅在集團(tuán)內(nèi)部一路暢行，而且院士工作站建設(shè)和“講比”活動(dòng)等主要工作納入到績(jī)效考核體系，以至于科協(xié)幾名專(zhuān)職干部忙不可支。沈陽(yáng)協(xié)合集團(tuán)是一家生物技術(shù)研發(fā)企業(yè)。院士工作站成立前，公司董事會(huì)先期組建了科協(xié)，并責(zé)成科協(xié)開(kāi)展合作對(duì)接。在董事長(zhǎng)的主持下，公司科協(xié)與六位院士保持密切聯(lián)系，還把中科院生態(tài)所、同濟(jì)大學(xué)和沈陽(yáng)藥科大學(xué)的多位專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)企業(yè)與院士合作。目前，具有世界領(lǐng)先水平的抗癌新藥“單鏈抗體靶向藥物”研究取得重大進(jìn)展。企業(yè)科協(xié)也從研發(fā)成果中體會(huì)到了科協(xié)工作的價(jià)值。院士工作站給企業(yè)科協(xié)工作帶來(lái)的變化，有力地鼓舞著全市專(zhuān)兼職科協(xié)干部愛(ài)崗敬業(yè)。

二、在建站中建“隊(duì)”，積極培植企業(yè)自主創(chuàng)新骨干隊(duì)伍和拔尖人才

把院士請(qǐng)進(jìn)企業(yè)，等于為企業(yè)科技人員請(qǐng)來(lái)了導(dǎo)師。市科協(xié)和各企業(yè)科協(xié)抓住機(jī)遇開(kāi)展科技人員培訓(xùn)，為培養(yǎng)造就科技骨干和拔尖人才主動(dòng)“配方”。

首先，積極組建研發(fā)梯隊(duì)，讓企業(yè)科技人員面對(duì)面地接受院士專(zhuān)家口傳心授。沈陽(yáng)中科靚馬生物工程有限公司是“中國(guó)北方第一村”—沈陽(yáng)市于洪區(qū)小韓村科技致富以后成立的生物技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。近年來(lái)，公司面向社會(huì)招聘了一大批科技骨干充實(shí)研發(fā)。同時(shí)，公司上級(jí)單位靚馬集團(tuán)董事長(zhǎng)親自出面赴北京邀請(qǐng)?jiān)菏浚闪⒘巳械谝患矣纱遛k企業(yè)組建的院士工作站。公司和集團(tuán)都把院士工作站作為人才培養(yǎng)基地，組織了一支具有大學(xué)以上學(xué)歷的研發(fā)團(tuán)隊(duì)與院士及助手合作，又在中科院遺傳所、中科院生態(tài)環(huán)境研究中心和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)等教學(xué)科研單位請(qǐng)來(lái)多位專(zhuān)家，三支隊(duì)伍整合攻關(guān)，既順利開(kāi)發(fā)出研究成果，又使本公司科技骨干開(kāi)闊了眼界，掌握了核心技術(shù)。目前，經(jīng)過(guò)三年的刻苦攻關(guān)，該公司開(kāi)發(fā)的熒光素酶已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室批量生產(chǎn)，為我國(guó)食品安全檢測(cè)提供了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)手段。同時(shí)，一批青年科技人才在院士專(zhuān)家指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為生物技術(shù)研發(fā)的骨干力量。沈重集團(tuán)針對(duì)盾構(gòu)機(jī)技術(shù)力量短缺的實(shí)際，選派多名科技骨干出國(guó)深造，不惜花費(fèi)巨資招收大學(xué)本科生、研究生，每年還投入百萬(wàn)資金組織各類(lèi)人員培訓(xùn)。此外，黎明航發(fā)集團(tuán)、沈鼓集團(tuán)等企業(yè)也注重在建站中建“隊(duì)”，采取了與靚馬生物公司相類(lèi)似的辦法培訓(xùn)企業(yè)科技人才，分別取得了成效。

其次，開(kāi)辟產(chǎn)學(xué)研合作基地，借“外腦”出成果、育人才。沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)幾年前就與西安交大、大連理工大學(xué)和東北大學(xué)共建科研基地，集團(tuán)定期選派科技骨干赴三所高校開(kāi)展定向研發(fā)。成立院士工作站后，集團(tuán)又選派科技人員到院士所在的實(shí)驗(yàn)室或研究機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)，吸收了院士專(zhuān)家的“真?zhèn)鳌薄：问涎劭漆t(yī)院是一家由歸國(guó)博士領(lǐng)銜創(chuàng)辦的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，現(xiàn)已成為擁有多家醫(yī)療連鎖機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院和醫(yī)藥開(kāi)發(fā)中心的大型眼科醫(yī)療基地。為壯大科技實(shí)力，院方選派醫(yī)務(wù)人員和科技骨干赴謝立信院士所在的山東眼科研究所進(jìn)修學(xué)習(xí)，謝院士給予了精心指導(dǎo)。還從所屬的“綠谷”藥物基地抽調(diào)科技人員與姚新生院士合作。姚院士不僅親自指導(dǎo)研究，還安排這些科技人員在其工作的實(shí)驗(yàn)室研修，為科技人員提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和研究能力創(chuàng)造了良好條件。目前，醫(yī)院正在組織科技人員與院士工作站的多位院士共同開(kāi)發(fā)“人工晶體”，決心在替代進(jìn)口方面取得突破。

第三，舉辦企業(yè)科技創(chuàng)新講壇，請(qǐng)名家名師傳道授業(yè)。最近三年來(lái)，市科協(xié)與企業(yè)科協(xié)和有關(guān)學(xué)會(huì)合作，陸續(xù)舉辦企業(yè)科技創(chuàng)新講壇，先后邀請(qǐng)王國(guó)棟、孫鐵珩、吳澄、潘際鑾、陸燕蓀等一大批院士級(jí)名家到企業(yè)講學(xué)，近萬(wàn)名科技工作者聽(tīng)取了學(xué)術(shù)報(bào)告。已經(jīng)建立院士工作站的企業(yè)，還請(qǐng)?jiān)菏繛槠髽I(yè)職工上課，企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅親自聽(tīng)課，還發(fā)動(dòng)科技人員提問(wèn)，請(qǐng)?jiān)菏拷庖伞Ｉ蛑丶瘓F(tuán)為推進(jìn)盾構(gòu)機(jī)研發(fā)，多次請(qǐng)?jiān)菏孔鲗?zhuān)題報(bào)告，孫鈞院士還以《盾構(gòu)機(jī)在地鐵施工中的應(yīng)用》為題，詳細(xì)闡述了盾構(gòu)隧道施工的技術(shù)問(wèn)題及處臵方案，使全體科技人員大開(kāi)眼界。現(xiàn)在，企業(yè)科技創(chuàng)新講壇已漸成品牌，如果一段時(shí)間不來(lái)院士講學(xué)，基層單位還會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

三、在建站中建“網(wǎng)”，不斷完善企業(yè)科協(xié)的組織體系 創(chuàng)建院士工作站，有效地加強(qiáng)了企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，并且逐漸形成了有別于傳統(tǒng)的社會(huì)化組織網(wǎng)絡(luò)。跟以往比，建立院士工作站以后，企業(yè)科協(xié)建設(shè)有了新的變化：

第一個(gè)變化，地位上升。突出標(biāo)志是，院士工作站建設(shè)變成了“一把手工程”，科協(xié)工作備受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。12家建立院士工作站的企業(yè)，不論是國(guó)企民企，都是一把手出面與院士交流，科協(xié)建站服務(wù)工作又都是一把手交辦，而且經(jīng)常過(guò)問(wèn)。特別是在民營(yíng)企業(yè)中，幾乎每位院士都是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者親請(qǐng)親為，科協(xié)自然成了老板的助手。這種現(xiàn)象說(shuō)明，科協(xié)有沒(méi)有地位，不在爭(zhēng)取在作為。

第二個(gè)變化，各方協(xié)力。由于院士工作站的建立直接影響企業(yè)自主創(chuàng)新，科協(xié)這方面的工作與經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)形象直接相關(guān)，因此由科協(xié)出面協(xié)調(diào)一些問(wèn)題比過(guò)去順暢，與企業(yè)內(nèi)部各方面關(guān)系也越來(lái)越融洽。為了給院士工作創(chuàng)造方便，一些企業(yè)科協(xié)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)給相關(guān)部門(mén)分派任務(wù)，各部門(mén)也能愉快接受。這種態(tài)勢(shì)也啟示我們，在科協(xié)人力不足的情況下，拉動(dòng)各方支持，形成協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，是加強(qiáng)組織建設(shè)的有效措施。

第三個(gè)變化，開(kāi)放作業(yè)。過(guò)去，企業(yè)科協(xié)往往工作比較封閉，與外界的聯(lián)系主要是參加上級(jí)會(huì)議。建立院士工作站以后，社會(huì)活動(dòng)多了起來(lái)，與上級(jí)和外部的聯(lián)系多了起來(lái)，圍繞院士工作站建設(shè)和安排院士活動(dòng)，市科協(xié)與市領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)科協(xié)經(jīng)常互動(dòng)。有時(shí)候，企業(yè)科協(xié)還要代表企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與中央和地方的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系工作。活動(dòng)空間的擴(kuò)大，使企業(yè)科協(xié)工作大大增加了開(kāi)放度，這是院士工作站帶來(lái)的重大變化。

四、在建站中建“家”，為科技人員提供良好環(huán)境 建立院士工作站是一項(xiàng)長(zhǎng)期的帶有戰(zhàn)略性的工作，因此必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)與和諧的理念，誠(chéng)心誠(chéng)意地將院士工作站建成“院士之家”，讓院士感到“家”的溫暖。在這方面，我們付出了很大的努力。

一是為院士排憂(yōu)解難，提供人文關(guān)懷。院士過(guò)生日，市領(lǐng)導(dǎo)送去生日卡、生日蛋糕，并設(shè)宴祝院士健康長(zhǎng)壽。當(dāng)有的院士有病住院，市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院探望，表示慰問(wèn)，并指示醫(yī)護(hù)人員治療護(hù)理，早日實(shí)現(xiàn)康復(fù)。對(duì)進(jìn)站工作的院士，有關(guān)科協(xié)組織為他們創(chuàng)造出最佳的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，解決他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。沈陽(yáng)黎明航發(fā)集團(tuán)公司由總工程師親自負(fù)責(zé)院士工作站工作，并指派兩名專(zhuān)職人員為院士工作站提供全程服務(wù)，堅(jiān)持“四必訪”，即逢年過(guò)節(jié)必訪、家中遇事必訪、立項(xiàng)攻關(guān)必訪、出臺(tái)決策必訪。真誠(chéng)的服務(wù)使院士很感動(dòng)，視沈陽(yáng)為“第二故鄉(xiāng)”，決心“與沈陽(yáng)共命運(yùn)”。

二是規(guī)范院士工作站的管理，保證健康發(fā)展。五年來(lái)的實(shí)踐證明，保證院士工作站的長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展，就必須有一套完整的組織體系和措施保證。市科協(xié)把院士工作站工作納入了黨組工作的重要議事日程，成立了院士工作站領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定由組宣部牽頭抓總，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，制定有關(guān)院士工作站的管理規(guī)定，定期召開(kāi)工作會(huì)議，加大對(duì)院士工作站的指導(dǎo)力度。機(jī)關(guān)各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。各基層單位科協(xié)對(duì)此項(xiàng)工作也給予高度重視，主管科技工作的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分管院士工作站工作，明確科協(xié)、技術(shù)中心、科技處“三套馬車(chē)”整合服務(wù)，指派專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)院士工作站的工作并與院士進(jìn)行及時(shí)溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，保持與院士的緊密聯(lián)系。黎明航發(fā)集團(tuán)采用電話(huà)、短信息、電子郵件等多種形式，與院士保持密切聯(lián)系，要求周周報(bào)情況、天天有信息。同時(shí)，公司還按照院士的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，與相對(duì)應(yīng)的技術(shù)室（所）結(jié)成對(duì)子，組織專(zhuān)業(yè)人員去院士實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研。

三是創(chuàng)造良好的“四尊”環(huán)境。建立激勵(lì)機(jī)制，尊重院士的勞動(dòng)成果，努力營(yíng)造“四尊”環(huán)境，對(duì)于院士提出的對(duì)策和建議，虛心聽(tīng)取，認(rèn)真采納；凡是通過(guò)院士牽線(xiàn)搭橋引進(jìn)的項(xiàng)目、資金、人才，認(rèn)真對(duì)待，抓緊對(duì)接。每年都要以市委、市政府的名義對(duì)為沈陽(yáng)發(fā)展有特殊貢獻(xiàn)的院士、專(zhuān)家進(jìn)行重獎(jiǎng)，并聘為市政府科技顧問(wèn)。從2003年起，我們從院士抵達(dá)沈陽(yáng)的第一時(shí)間開(kāi)始，就為院士“量身定做”了全套的服務(wù)計(jì)劃，五年間從來(lái)沒(méi)有“缺斤少兩”。在機(jī)場(chǎng)、車(chē)站，我們?yōu)樵菏堪才帕速F賓通道。院士下榻賓館，直接取鑰匙，無(wú)需煩瑣的登記。院士的活動(dòng)和工作日程安排，事前已經(jīng)做了周密安排并有專(zhuān)人服務(wù)。為保證院士在沈期間工作愉快，我們一般都邀請(qǐng)?jiān)菏糠蛉嘶蛎貢?shū)陪同來(lái)沈，同時(shí)，把院士夫婦在沈陽(yáng)的留影擴(kuò)印成冊(cè)，作為禮品贈(zèng)送，2007年還為來(lái)沈參加“中國(guó)百名院士沈陽(yáng)行”和院士專(zhuān)家企業(yè)行的院士們贈(zèng)送了16寸彩照，百名院士人人喜形于色。在眾多院士集中來(lái)沈參加活動(dòng)時(shí)，我們還要特地為院士安排研究生、大學(xué)生志愿者提供“二對(duì)一”或“一對(duì)一”全天候引導(dǎo)服務(wù)，贏得院士們的好評(píng)。這些細(xì)致入微的尊重關(guān)懷，體現(xiàn)的是這座城市的溫馨，在留住院士、發(fā)揮院士作用方面起到了潛移默化的影響。

總之，院士工作站的創(chuàng)建和發(fā)展，為企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇；企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)的不斷加強(qiáng)和完善，為院士工作站的強(qiáng)勁發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。院士工作站的建設(shè)和企業(yè)科協(xié)的組織建設(shè)互相促進(jìn)，互相推動(dòng)，相得益彰。我們將努力通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)院士工作站建設(shè)，不斷推動(dòng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)成為自主創(chuàng)新的主體，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，為沈陽(yáng)老工業(yè)基地全面振興和建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市貢獻(xiàn)力量！

第五篇：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)

牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)

——慈利一中2007年上學(xué)期工作總結(jié)

慈利一中以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把握學(xué)校發(fā)展的脈搏，執(zhí)著耕耘，半年來(lái)，學(xué)校在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)德育工作力度，師生思想道德素質(zhì)得到極大提高 圍繞“孝道”主題開(kāi)展系列德育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，政教處制定并下發(fā)了“孝道教育”計(jì)劃、孝道教育樣本教材和“孝道教育活動(dòng)安排”。三月，政教處制作了以孝道教育為主題的大型宣傳欄和“國(guó)旗下講話(huà)”對(duì)孝道教育進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。四月，學(xué)校開(kāi)展了孝道主題征文比賽，共有48名同學(xué)獲獎(jiǎng)。五月，組織各班開(kāi)展了“孝道之星”評(píng)選，共有79名同學(xué)被評(píng)為“校園孝道之星”。在這次“孝道”教育活動(dòng)中，各班都精心組織了系列活動(dòng)。如293班編輯了以“孝道”為主題的班報(bào)，舉辦了“感恩與和諧”的文藝晚會(huì)；298班、313班編輯了“孝道”文集；324班，召開(kāi)了一次“我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，很多同學(xué)初次意識(shí)到父母的偉大，父母無(wú)私的愛(ài)……。學(xué)生們很受教育，各個(gè)方面都得到改善，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在思想上、行動(dòng)上都有了巨大轉(zhuǎn)變。

政教處制定了對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作制度，全面落實(shí)“班級(jí)量化考核”。狠抓校園衛(wèi)生和寢室內(nèi)務(wù)整理。進(jìn)一步明確了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的 劃分，加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查，狠抓了亂丟亂扔、踐踏草坪的行為，狠抓寢室內(nèi)務(wù)并及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)。每天均派政教干事負(fù)責(zé)巡視檢查，并及時(shí)寫(xiě)出獎(jiǎng)分、負(fù)分通知單，反映給班主任。政教處對(duì)班級(jí)考核情況實(shí)行“一天一公布，一周一小結(jié)，一月一評(píng)比，一期一評(píng)優(yōu)”，每月評(píng)出文明寢室，文明班集體，并頒發(fā)輪奪紅旗。本學(xué)期校園衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外校來(lái)賓的稱(chēng)贊。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。每周三定期聘請(qǐng)校長(zhǎng)、二層骨干和名優(yōu)教師為學(xué)生解決心理困惑，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。針對(duì)目前“中學(xué)生早戀”這一普遍現(xiàn)象，學(xué)校在3月還組織了“中學(xué)生戀愛(ài)利弊”大討論，正面引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)早戀問(wèn)題。

加強(qiáng)師德教育，在全體教師中樹(shù)立德育新理念，學(xué)校把師德教育和學(xué)生品德教育作為思想道德教育的核心目標(biāo)。今年開(kāi)學(xué)初我校組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師師德規(guī)范、省教育廳下發(fā)的“十條禁令”和縣教育局下發(fā)的“師德十堅(jiān)持”。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，5月份時(shí)還組織了部分班主任參加著名教育家魏書(shū)生的講座。配合縣師訓(xùn)站對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，今年4月，請(qǐng)任課教師來(lái)校上課，組織老師參加了第二期計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。目前，我校教師獲計(jì)算機(jī)高級(jí)證的比例達(dá)92%，普通話(huà)水平合格的比例達(dá)90%，繼續(xù)教育第一周期培訓(xùn)結(jié)業(yè)率達(dá)99.5%。

本學(xué)期校團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。三月份，開(kāi)展了“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”、“共青林基地”植樹(shù)等學(xué)雷鋒活動(dòng)。四月，開(kāi)展扶貧幫困活 動(dòng)，為白血病患者李紅英捐款5000元；為尿毒癥患者譚小紅捐款3000元；為尾椎囊腫患者汪倫捐款1000余元。今年在校黨總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)團(tuán)委的努力工作，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，成功創(chuàng)建了“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。

二、深化教改教研、優(yōu)化了教輔備考過(guò)程

全面推行“師徒制”。外來(lái)教師多，新教師多，沒(méi)教過(guò)高三的教師多，是慈利一中師資隊(duì)伍的特征。針對(duì)這種情況，確定以“師徒制”作為解決難題的第一招。凡是新教師和沒(méi)有教過(guò)畢業(yè)班級(jí)的老師，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師與他們配對(duì)，結(jié)成師徒一幫一給予指導(dǎo)。直到徒弟能獨(dú)當(dāng)一面了，師徒合約才能解除。嚴(yán)格教師坐班制。要求教師上課時(shí)間堅(jiān)持坐班，按時(shí)到崗，除授課外，不得隨意進(jìn)出辦公室。因事外出，一節(jié)內(nèi)向教務(wù)處請(qǐng)假，一天以上報(bào)主管校長(zhǎng)審批。非上課原因不坐班的視為曠工。這樣做，保證了教師工作時(shí)間，集中了教師的精力，使研究教學(xué)、研究學(xué)生的各種措施得以真正實(shí)施，帶來(lái)的自然是教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。嚴(yán)格教師綜合考核。慈利一中嚴(yán)格執(zhí)行《慈利一中教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案》，將各班學(xué)生起始平均分和起始優(yōu)秀率與期中、期末對(duì)比。落實(shí)《慈利一中教師考核及末位淘汰實(shí)施辦法》，全校就有3名教師接受誡勉談話(huà)，一名教師受歇崗處理。

啟動(dòng)比武競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。組織中青年教師每年開(kāi)展各種形式的教學(xué)比武，說(shuō)課、學(xué)科授課、普通話(huà)、多媒體教學(xué)等全面進(jìn)行。在比武的基礎(chǔ)上，學(xué)校又啟動(dòng)“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”評(píng)選機(jī)制。學(xué)校中出現(xiàn)了人人奮勇、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的感人局面。重點(diǎn)中學(xué)必須把追求高質(zhì)量作為永恒的主題。集體備課、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。學(xué)校推出一條硬措施：加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課。學(xué)校以各年級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)將教師分成若干備課組。每個(gè)備課組一間辦公室，每周安排一次活動(dòng)，內(nèi)容主要有三項(xiàng)：總結(jié)上周教學(xué)得失，研究補(bǔ)救措施；統(tǒng)一下周授課內(nèi)容，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)；統(tǒng)一目標(biāo)、進(jìn)度和作業(yè)，防止單打獨(dú)斗。平時(shí)大家在一起，對(duì)教學(xué)過(guò)程中帶普遍性和共同性的問(wèn)題還可以相互探討。這樣做，均衡了師資水平，集中了群體智慧，避免了單打獨(dú)斗，發(fā)揮了整體優(yōu)勢(shì)。

認(rèn)真落實(shí)了校本教材開(kāi)發(fā)和研究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期，在教科室的督促指導(dǎo)下，各備課組都扎實(shí)開(kāi)展校本教材的編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)。目前已經(jīng)上交11個(gè)備課組的校本教材。今年上學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)的研究性學(xué)習(xí)課題，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)已完成并結(jié)題的有125個(gè)。

教研成果豐碩。教師積極參加教育科研，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，有朱銀坪等3人發(fā)表論文3篇。教師的論文在評(píng)選中取得了可喜的成績(jī)，黃關(guān)初、張?jiān)俑坏恼撐墨@得國(guó)家二等1篇，孫躍紅、楊國(guó)先等5人的論文獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)2篇，漆紹杰的論文獲得省一等獎(jiǎng)一篇，楊俊邦等9人的論文獲得省二等獎(jiǎng)6篇，康勇的論文獲得省三等獎(jiǎng)1篇，2007年第一期《教研通訊》發(fā)表顏永銀等26人的論文20篇。目前，全校共有1個(gè)國(guó)家級(jí)課題、7個(gè)省級(jí)課題、8個(gè)市級(jí)課題在張家界市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)題實(shí)施，效果顯著。

認(rèn)真實(shí)施向全體學(xué)生，提升整體素質(zhì)，充分張揚(yáng)個(gè)性，著力培養(yǎng) 精英”的“雙輪”戰(zhàn)略思想。要求教師認(rèn)真細(xì)致地分析、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定各自的發(fā)展方向。針對(duì)不同學(xué)生確定不同的發(fā)展目標(biāo)，提出不同的發(fā)展要求，提供不同的復(fù)習(xí)資料，給予不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對(duì)向音體美等方向發(fā)展的考生在專(zhuān)業(yè)考試回校后單獨(dú)編班，選派優(yōu)秀教師集中補(bǔ)習(xí)文化課；對(duì)學(xué)習(xí)困難的，學(xué)生還編寫(xiě)基礎(chǔ)講義和考綱，抽調(diào)專(zhuān)人集中時(shí)間給予補(bǔ)習(xí)。對(duì)確有希望向北大、清華等一流學(xué)校沖刺的學(xué)生，學(xué)校組織各科教師為他們會(huì)診，分析優(yōu)劣，找出弱項(xiàng)，并指派教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)癥下藥，給予集中指導(dǎo)，以保證其均衡發(fā)展。這一招的收效是明顯的，學(xué)校高考質(zhì)量一直處于穩(wěn)定狀態(tài)。今年高考清華、北大上線(xiàn)5人，重點(diǎn)上線(xiàn)180人，本科上線(xiàn)613人，高考上線(xiàn)率96%。

落實(shí)分層管理模式。慈利一中實(shí)施分層管理的硬措施。學(xué)校要求每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí)，與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任形成一條管理鏈，負(fù)責(zé)管理全年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。推行老師與學(xué)生同住制度，由分管校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班，保證每晚每棟寢室有兩位老師同學(xué)生住在一起。每位老師一個(gè)月一般值班三到四次。值班人的責(zé)任很明確：督促按時(shí)作息，防止突發(fā)事件，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，舒緩學(xué)生壓力。效果不言而喻是好的。學(xué)生們身體和生活上出現(xiàn)問(wèn)題，能及時(shí)得到解決，感到安心；心理上出現(xiàn)問(wèn)題，能隨時(shí)得到老師化解，感到寬心。

認(rèn)真做好學(xué)校體育工作、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在全校 師生中加強(qiáng)“健康為本”的教育，申報(bào)省體育后備人才重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校，并接受了省教育廳專(zhuān)家的評(píng)估督導(dǎo)。

三、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量 教育亂收費(fèi)問(wèn)題，群眾反映比較強(qiáng)烈，學(xué)校高度重視，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)教育公平的高度，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好規(guī)范教育收費(fèi)，治理教育亂收費(fèi)工作的重要性和緊迫性。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了收費(fèi)工作。一是嚴(yán)肅收費(fèi)態(tài)度。組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了收費(fèi)文件精神，提高了思想認(rèn)識(shí)，實(shí)行了層次管理，教師個(gè)人與學(xué)校簽訂了責(zé)任狀，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，總務(wù)主任、會(huì)計(jì)、出納、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任是直接責(zé)任人；二是公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。將收費(fèi)公示牌掛在校門(mén)旁顯眼的地方，向?qū)W生和社會(huì)公示，接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，在校門(mén)處張貼收費(fèi)標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)行為”。按規(guī)定開(kāi)出明細(xì)及標(biāo)準(zhǔn)，不開(kāi)白票，學(xué)校只能由財(cái)務(wù)工作人員收費(fèi)，并及時(shí)進(jìn)入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)。發(fā)放了收費(fèi)《明白卡》，接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。

提高資金的使用效益，努力改善辦學(xué)條件。今年在資金很緊張的情況下，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在縣政府采購(gòu)辦的指導(dǎo)下，今年投資8.1萬(wàn)元安裝了安防工程，安裝了科教樓、圖書(shū)館防盜網(wǎng)，保護(hù)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)；投資7.98萬(wàn)元安裝了科技樓電子監(jiān)控，確保了高考的順利進(jìn)行；投資17.588萬(wàn)元啟動(dòng)圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)；投資35020元安裝了九臺(tái)空調(diào)，改善了辦公條件。

四、存在問(wèn)題及今后發(fā)展方向

存在問(wèn)題：

1、部分學(xué)生自我教育、自我約束力比較差，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待加強(qiáng)。

2、部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺口大，管理仍有很多需要完善的地方。

今后發(fā)展方向：

1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國(guó)家新課程改革、地方課程同開(kāi)發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

5、充分發(fā)揮示范高中的示范、輻射、帶動(dòng)作用，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中。

慈利縣第一中學(xué) 二〇〇七年七月八日