第一篇：2014年督導室工作要點

2014年督導室工作要點

1、按照《山西省中小學規范辦學行為“十二條規定”》的要求，加強對全縣各學校的督導檢查（9月—10月）。

（1）規范招生秩序；

（2）嚴格控制班容量；

（3）全面推行義務教育均衡編班；

（4）嚴禁公辦高中舉辦高考補習班；

（5）嚴格規范考試管理；

（6）嚴格教輔材料的選用，實行一科一輔，自愿購買的原則；

（7）嚴格執行作息時間（小學生每天在校學習時間含自習，不超過6小時，初中不超8小時，高中學校按照市教育局制定下發全市統一的作息時間表實施）。

（8）嚴格規范課程開設（嚴格執行國家課程設置方案，開足開全課程）。

（9）嚴格規范收費行為（查閱相關材料，走訪師生，實地了解群眾）。

（10）嚴格規范教師從教行為（公辦中小學教師是否在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及他人組織的有償補課；是否組織進行有償家教、補課或介紹學生參加有償實習活動）。

2、加強對各鄉（鎮）中心校及縣直學校的校園環境文化建設的督導檢查。（5月—6月）。

3、完善督學責任區的制度建設，明確責任區督學人員的工作職責及管理制度，繼續完善督導掛牌工作（檢查各鄉（鎮）中心以下的各學校的掛牌工作是否完成）（1月）。

4、督導室組織責任區督學人員學習相關的教育法律、法規及政策，提高其教育督導水平（3月）。

5、加強對全縣各鄉（鎮）中心校及縣直學校對《中小學實施素質教育督導評估指標體系》的貫徹落實情況（9月—10月）。

（1）發展規劃（2）辦學條件（3）領導機制

（4）學校管理（5）教學與科研（6）教育質量

6、加強對城內學校學生座位輪換制度執行情況的檢查（11月）。

7、努力完成好上級部門交辦的其它各項工作（適時）。

二〇一三年十一月二十六日

第二篇：XX縣教育督導室工作要點

XX縣教育督導室工作要點

2016年教育督導工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實國家及省、市教育督導工作要求，結合我縣教育工作實際，突出縣域義務教育均衡發展繼續完善和提高這個工作主題，抓住教育工作的重點、難點和突出問題，堅持督政與督學并重、監督與指導并重，認真履行教育督導職能。做到綜合督導，專項督導和隨機督導相結合，依法督導，規范辦學，進一步推進我縣教育工作健康向上發展，辦出人民滿意的教育。

一、工作目標

1、認真學習和貫徹落實《義務教育法》等教育法律法規，依法加強對落實教育法律法規，教育發展規劃以及義務教育均衡發展鞏固提高等工作的督導。

2、進一步加強對學校教育教學工作的指導和督查，使學校不斷提升管理的水平，教師的綜合素質得到進一步提高，學生的德、智、體、美等得到全面發展。教育教學質量穩步提升。

3、在實現均衡辦學的過程中，進一步對鎮政府進行指導，充分調動鎮政府支持義務教育的積極性。在發展中求均衡，在均衡中促發展。

4、加強對責任區責任督導工作的指導，認真履行責任督學職責，進一步強化責任區督學工作，切實推進義務教育發展。

二、具體工作

1、深化義務教育均衡發展工作的完善和提高

認真落實國家對我縣義務教育均衡發展工作評估后，提出的整改意見和要求，指導和督促縣、鎮、學校層層分解整改任務，明確整改責任，制定整改清單，落實整改時限，建立督導跟蹤監測制度，確保政府提升義務教育均衡發展工作，思想不松懈，力度不弱化，經費投入不減少，學校辦學條件不滑坡，社會滿意度不降低。促進義務教育優質均衡發展。

2、加強督學責任區建設，推進責任督學工作

繼續認真落實《教育部關于加強督學責任區建設的意見》和《縣中小學校責任督學掛牌督導工作方案》，切實加強督學責任區建設，加強責任督學的業務學習、培訓工作，不斷提升監督、指導、服務能力和水平。為他們提供必要的工作條件和經費保障。充分發揮責任督學的作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經常性督導。切實加強對中小學校的監督、指導、服務，及時發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，回應社會和家長對教育方面的訴求，推動學校進一步端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育教學質量。注重督導結果的運用。

3、做好全縣中小學校辦學水平綜合督導評估工作

依據2016年縣教育重點工作，進一步完善《大洼縣中小學校辦學水平督導評估標準》，擬于 4月下旬，組織督導評估小組，對全縣中小學校辦學水平進行綜合督導評估。評估結束后，將對全縣綜合督導評估情況進行總結表彰。

4、開展專項督導，提升教育品質

根據教育發展和改革需要，圍繞教育熱點、難點和重點問題，加強對教育重點項目和重點工作的專項督查。今年我們設立課堂教學改革、學校安全工作兩項重點督導內容，通過督查在這兩方面工作過程中出現的新情況、新問題，努力化解各種矛盾并提出整改建議,提升辦學水平。

（1）開展課堂教學改革專項督導。督查學校構建課堂教學策略和推進課堂教學模式工作，督查教師的課前準備、課堂教學方式、作業梯度設計，課后教學反思、驗證教研組集體備課的有效性、建立和豐富學校教學資源庫，多媒體建設使用，信息化建設情況、加快推進課堂改革，切實提高課堂教學效率和教學質量。

（2）開展學校安全工作專項督導。督查學校《中小學安全管理的規章制度》、《中小學安全條例》落實情況。督查校車安全管理，學校食品食堂安全管理，消防安全管理及校園周邊環境治理等情況。督查加強師生安全教育及活動情況。督查各類突發事件應急管理預案制訂和師生安全演練情況。

5、配合省、市政府教育督導部門開展隨機督導工作。

6、加強培訓學習，提高督導隊伍素質

一是組織縣政府教育督導人員積極參加上級舉辦的各類督導培訓；二是以學習代培訓。組織督導人員學習《教育督導條例》等國家及省、市有關文件精神，學習教育政策法規、教育管理、教育督導等方面的知識，更新觀念，提升督學理念，增強督學的專業化發展水平，提高督導人員政策水平、專業素質和實際能力，促進督導人員依法督導、科學督導。三是組織督導人員到先進地區考察學習，拓寬視野，不斷創新督導工作的方式、方法和途徑，進一步增強工作的實效性。

7、做好督導室日常工作。

第三篇：教育督導室工作總結和工作要點

教育督導室工作總結和工作要點

一、XX年工作回顧

根據市政府教育督導室、縣教育工委和縣教委XX年工作要點的精神，我室圍繞全縣教育改革發展的目標，有序開展了督政、督學及專題調研工作，較好的完成了全年工作任務。

㈠常規工作抓規范、重落實

1.年初工作抓計劃。印發了《**縣XX年教育督導工作要點》及督導室工作行事歷。

2.牽頭組織開展中小學開學檢查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日開展春、秋季中小學工作檢查，共檢查了全縣20個街鎮的86所公辦中小學，主要檢查了學校開學常規、規范辦學行為、落實縣教委XX年工作重點、學校安全等方面的工作狀況。及時向**縣人民政府提交開學工作檢查的情況報告。

3.進一步完善了督導隊伍建設。堅持每月組織一次專職督導人員政治業務學習，每周召開一次督導辦公會，總結本周工作和布置下周工作。組織督導人員積極參與“解放思想、擴大開放”大討論活動，并要求督導人員結合實際，努力創新督導方法，提高督導業務能力。為適應學區管理體制建立帶來的變化，在新形式新體制下加強教育督導工作和隊伍建設，我們起草并印發了《關于成立學區教育督導組和調整充實督導人員的通知》、《關于印發<**縣XX年下半年學區督導工作指導意見>的通知》《關于建立學區專職督導員季巡視制度的實施意見》、《關于印發<學區專職教育督導員業務工作考核指導意見>的通知》等有關文件，使學區教育督導組成立之際就步入正常工作軌道。

4.牽頭組織全縣民辦學校督導評估。于10月中旬組織學區教育督導員對全縣

54所民辦學校進行辦學水平督導評估，將民辦學校督導評估報告上報教委。

5.修訂學校工作評估指標體系。組織開展XX年學校工作評估考核工作。為統一考核標準，于11月17日組織聯合學區考核組成員培訓會。于12月8日至30日，對全縣104所學校實施了工作評估考核。

6.開展XX年督政工作。印發《關于開展XX年街道鎮政府履行教育工作職責督導評估的通知》和《關于開展XX年縣級有關部門履行教育工作職責督導評估的通知》。并于XX年1月5日至9日,完成了對全縣20個街鎮08年履行教育工作職責的督導評估工作。撰寫有關督導評估報告，并就部分街鎮領導給縣教委的意見和建議，及時向縣教委專題書面匯報。

㈡專項工作反應迅速、突出實效 1.專題調研工作

⑴開展了“十一五”期間中小學網點布局調研。于3月3日至14日，牽頭組織四個組，通過聽街鎮和學校匯報、實地現場查看、召開座談會等方式，對全縣20個街鎮，72所學校，158所村小進行了網點布局調研。各小組將調研情況及時匯總、分析，撰寫了調研情況報告，并于3月25日將調研報告轉交教委基財科。根據縣教委安排，又組織學區督導員于10月下旬對學區內村小網點布局進行調研。在匯總調研情況的基礎上，形成了《關于全縣新一輪網點布局調整的調研報告》，為縣教委實施新一輪村小網點布局調整；提供了較為翔實的決策依據。

⑵配合縣人大常委會調研組開展了貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》情況調研。于4月22日至5月9日，對財政局等縣級部門、中峰鎮小學等12所學校（其中1所村小），采取聽匯報、查閱相關資料、召開座談會等方式，進行貫徹《義務教育法》情況調研，并代縣人大起草了調研報告初稿。根據縣人大對縣政府提出的整改要求，代縣政府辦公室起草了《關于報送貫徹實施<中華人民

共和國義務教育法>整改項目處理情況的通知》和《縣級部門貫徹實施<義務教育法>整改項目及責任分解表》。針對整改項目中，涉及縣教委的內容較多，我們又將整改項目按職能科室進行了責任分工。在有關科室的共同努力下，按縣人大的時間要求完成了整改工作，并代縣府起草了《關于縣人大常委會對縣人民政府貫徹實施<義務教育法>審議意見的處理情況報告》

⑶開展了學區辦公地點調研。于5月23日至24日，分2個組，對8個學區未來的辦公地點，進行了調研，在有關鎮政府和學校的支持下,落實了學區辦公地點。

⑷開展初中新課程改革情況調研。于10月15日和22日，到隆盛中學、東溪鎮中，采取聽課、學校介紹、課堂巡視等形式，進行初中新課程改革情況調研。

2.專項督查工作。

⑴開展了“控輟保學”專項督查。結合開學工作檢查，下發了《關于XX年春季初中學生流失情況的通報》。根據縣委常委、常務副縣長王前元同志的有關批示要求，于4月28日至30日，對春季開學工作檢查時，學生流失率較高的打通鎮等10個街鎮，石壕中學等17所學校，進行了“控輟保學”專項督查。

⑵參與了城市語言文字達標工作專項督查。于5月27日，對縣城主要街道的語言文字進行了專項督查。

⑶開展了全縣中小學體育工作專項督導檢查。根據《**市教育委員會**市人民政府教育督導室關于開展全市中小學體育工作專項督導檢查的通知》（**教督[XX]2號）精神，與教育科緊密配合，于6月24日至26日，分2個組，對古南中學等6所學校，進行了中小學體育工作專項督導檢查。

⑷參與了教儀裝備清理督查工作。會同教儀站，于8月上旬參與東溪鎮、三角鎮4所學校教儀裝備清理督查。

㈢其它工作

1.代縣府起草了《**縣迎接**市教育工作督導評估方案》，該方案經縣政府同意并印發。

2.牽頭組織開展縣政府教育工作自查自評，完成了XX年縣政府教育工作自查報告初稿。和縣政府專項教育工作專項督導檢查公示表，按時上報**市人民政府。

3.參與了因教師績效工資未兌現，部分教職工思想不穩定的維穩工作。根據教委安排，共參與了24所學校的維穩工作，召開教職工座談會6次，找教職工個別談話15次。

二、XX年工作計劃

㈠根據**市人民政府教育督導室《關于印發本屆區縣政府教育工作進行綜合督導評估方案的通知》（**教督[XX]1號）要求，在完成XX、XX年縣人民政府教育工作自查自評任務的基礎上，繼續做好XX年的自查自評工作，狠抓薄弱環節的達標工作，啟動相關資料歸檔組卷工作，以良好的工作準備迎接XX年市對我縣人民政府教育工作的綜合督導評估。

㈡根據**市教委、市府教育督導室《關于開展義務教育均衡發展合格區縣督導評估工作的通知》（**教督[XX]26號）精神，制定我縣的迎檢工作方案。本的工作重點，是按照國家和市政府推進義務教育均衡發展有關文件要求開展全面自查，找出存在的突出問題和薄弱環節，向縣人民政府作出報告。

㈢調整重心、突出重點，把推進素質教育作為督導的中心任務。隨著“兩基”攻堅工作的基本完成，教育督導工作的重心應隨之而變化。根據教育改革和發展的新形勢，我們應把推進素質教育作為督導評估的中心任務，切實加強對學校教育教學管理過程與效益的督導評估。具體作法是：

1.修訂普通中小學督導評估指標體系，建立有利于推動學校實施素質教育、特色發展、主動發展的發展性評價指標體系。

2.適應大力發展職業教育的要求，把職業教育發展作為督導的重要內容，加強對職業中學的評估檢查。根據國家、市、縣有關職教發展的新文件精神，重新修訂職業中學督導評估方案，增強評估的時代性、科學性、針對性。

3.總結近年來學校督導評估工作的得失利弊，進一步完善學校督導評估制度。初步建立起學校工作考評、學校綜合督導評估、校長任期目標考評“三位一體”的學校督導評估制度和機制。規范考評程序，將學校自查自評環節放有重要位置;加強過程督導,注重過程評價,并對過程評價結果進行通報。

㈣籌備及召開XX年教育督導工作會。

1.傳達XX年市教育督導工作會精神，部署全縣XX年教育督導工作。2.印發《XX年學區教育督導工作指導意見》、《關于加強學區教育督導隊伍建設及管理的意見》

㈤開展全縣義務教育均衡發展現狀調研。1.匯總去年學區教育督導組調研情況。

2.根據**教督[XX]26號文件精神，擬于4月至5月開展進一步的調研。**縣人民政府教育督導室 二〇〇九年二月十六日

教育系統黨委糾風工作總結

在縣委、政府的正確領導下，在縣紀檢、監察等部門的指導、監督下，教育系統黨委帶領全縣中小學認真貫徹《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照系統黨委與縣上簽訂的《糾風目標責任書》要求，狠抓落實，把糾風目標分解到學校、分解到每個教職員工。現將教育系統今年糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨委主要領導都把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初就與全縣各校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作的 形態領域反分裂斗爭再教育回訪復查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學校支部簽訂《嚴禁師生員工信教封齋責任書》，嚴格要求師生不準進入清真寺，并多次組織人力深入學校檢查學校的穩定情況，及時了解師生思想動態。一年來，全系統沒有出現影響穩定的人和事。

2、教育局率先做表率，發揮窗口作用。為做好教育系統的反腐糾風工作，系統黨委除了與基層支部簽訂糾風工作責任書外，局黨政領導帶頭執行反腐糾風有關規定，搞好廉潔自律，并嚴格要下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評聘、人員調動、入黨提干、評先進、評優秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領導小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數共計293名。對47名新增教師進行培訓，并鼓勵他們參加繼續教育，提高教育教學水平。

4、實行財務管理公開、招投標公開。教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到收支兩條線，力求節支經費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔。對學校的財務管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經教育局批準后方可使用，并定期公布了學校財務收支情況，接受群眾監。同時，教育局加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅、教學樓等，都報經縣招標辦、政府采購辦，通過嚴格的議標、招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格會議

次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地、烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

6、嚴肅考紀、考風。在今年的高考、中考、區內初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學校的收費管理。為減輕農民經濟負擔，縣教育局一直重視學校收費工作，嚴禁亂收費。今年，教育系統要求各學校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學校收費必須按上級物價、教育部門規定的收費項目和標準進行。（2）學校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學期開學時，學校要樹立收費公示牌（農村學校張榜公布收費項目和標準），主動接受群眾監督。

（4）收費項目和標準必須與收費許可證一致。

（5）學校向學生收費以后，必須出具正規收費票據，如有違規收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規范學校收費行為，在開學前，組織召開各教育辦主任、各中小學校長會議，專門安排收費工作，先后下發和轉發有關收費的文件5個，并多次與縣糾風辦、物價部門深入各中小學校進行收費檢查，看看學校的糾風工作領導小組是否發揮作用，檢查學校收費情況，并對學校財務進行內審。嚴格執行“兩免一補”政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學333人，小學133人）寄宿制

學校貧困生得到了助學金，并妥善解決了農民工和外來經商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

和改進未成年人思想道德建設的若干(好)意見》精神，并結合民族團結教育月活動，進一步加強對師生的“三義”、“三德”教育和“五觀”教育，特別是通過意識形態領域反分裂斗爭再教育回訪復查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學校支部簽訂《嚴禁師生員工信教封齋責任書》，嚴格要求師生不準進入清真寺，并多次組織人力深入學校檢查學校的穩定情況，及時了解師生思想動態。一年來，全系統沒有出現影響穩定的人和事。

2、教育局率先做表率，發揮窗口作用。為做好教育系統的反腐糾風工作，系統黨委除了與基層支部簽訂糾風工作責任書外，局黨政領導帶頭執行反腐糾風有關規定，搞好廉潔自律，并嚴格要下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評聘、人員調動、入黨提干、評先進、評優秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領導小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數共計293名。對47名新增教師進行培訓，并鼓勵他們參加繼續教育，提高教育教學水平。

4、實行財務管理公開、招投標公開。教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到收支兩條線，力求節支經費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔。對學校的財務管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經教育局批準后方可使用，并定期公布了學校財務收支情況，接受群眾監。同時，教育局加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅、教學樓等，都報經縣招標辦、政府

采購辦，通過嚴格的議標、招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地、烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

6、嚴肅考紀、考風。在今年的高考、中考、區內初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學校的收費管理。為減輕農民經濟負擔，縣教育局一直重視學校收費工作，嚴禁亂收費。今年，教育系統要求各學校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學校收費必須按上級物價、教育部門規定的收費項目和標準進行。

（2）學校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學期開學時，學校要樹立收費公示牌（農村學校張榜公布收費項目和標準），主動接受群眾監督。

（4）收費項目和標準必須與收費許可證一致。

（5）學校向學生收費以后，必須出具正規收費票據，如有違規收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規范學校收費行為，在開學前，組織召開各教育辦主任、各中小學校長會議，專門安排收費工作，先后下發和轉發有關收費的文件5個，并多次與縣糾風辦、物價部門深入各中小學校進行收費檢查，看看學校的糾風工作領導小組是否發揮作用，檢查學校收費情況，并對學校財務進行內審。嚴格執行“兩免一補”

政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學333人，小學133人）寄宿制學校貧困生得到了助學金，并妥善解決了農民工和外來經商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

到 黨委黨支部工作總結

9、做好群眾來信來訪工作。自xx年建立系統黨委、行政領導干部接待日制度以來，特別是xx年又成立了教育系統紀檢室，從今年起，又建立了教育局黨政領導聯系學校制度，局黨政領導非常重視群眾來信來訪，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查了解予以解決。

10、認真組織開展勤工儉學工作。根據地區教育局有關文件精神，經請示縣人民政府并同意，教育系統將今年的勤工儉學時間定在9月20日至10月10日之間，規定中學勤工儉學總時間為9天，小學三年級以上學生勤工儉學總時間為7天，并對學校開展勤工儉學的組織實施、安全等有關工作進行了詳細安排。從檢查情況看，我縣各校今年勤工儉學情況較好，沒有出現“以勞代教、以資代勞、以罰代勞、家長代勞”等不良現象，也沒出現安全事故。

·教育系統黨風廉政建設及糾風工作總結 ·黨風廉政建設及糾風工作總結 ·社區支部委員會上半年工作總結 ·XX年社區黨建工作總結 ·社區黨委創建“五個好”工作總結 ·XX年村支部黨建工作總結 ·XX年下半年學校黨建工作總結 ·XX年黨風廉政建設工作總結 到 黨委黨支部工作總結

半年黨風廉政建設的糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨政主要領導把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初與各鄉教育黨總支和縣直各學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作 全和有效，在教育局設立教育經費核算中心，在全縣統一實行了“校財局管校用”的管理模式，同時要求各中小學管好、用好預算外收入，做到“收支兩條線”，嚴格執行審批制度。

3、積極開展治理商業賄賂專項工作

縣委關于開展治理商業賄賂專項工作會議召開后來，教育系統黨委及時成立了相關機構，并于4月25日召開全系統中小學書記、校長會議，安排部署教育系統治理商業賄賂專項工作，并結合實際，指出了教輔教材的征訂、學生校服的統一訂購、學校各類項目、工程建設等方面工作中的商業賄賂的主要表現和制定了相關措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統黨委嚴格按照上級文件要求辦理，以制度為準繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規定公開、人員公開、審批公開，各環節進行公示，自覺接受群眾監督。今年晉升專業技術職務中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。

5、實行財務公開，公開招投標

教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到“收支兩條線”，力求節支經費。學校凡千元以上的開支必須經教育局審批后方可使用，并定期公布學校財務收支情況，接受群眾監督。同時教育系統加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經縣招標辦，政府采購辦，通過嚴格的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴肅考風考紀

在今年高考、會考、區內初中班統考中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考

風、考紀，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發揮窗口作用

為做好教育系統反腐糾風工作，系統黨委領導帶頭執行反腐糾風有關規定，做到廉潔自律，并嚴格要求下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評定、人員調動、入黨提干、評先、評優、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格控制會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地，烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

9、加強師德師風教育

教師過硬的政治思想品德是對學生進行德育教育的關鍵。為此，系統黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風教育活動，組織學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步提高全縣教師依法執教意識，培養教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統黨委領導非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當時解決了他們的要求和問題。

在縣委、政府的正確領導下，在縣紀檢監察等部門的指導監督下，教育系統黨委帶領全縣中小學認真學習貫徹中共中央紀委六中全會精神，狠抓黨風廉政及糾風工作目標的落實，把責任分解到學校，分解到每個教職工。現將教育系統上半年黨風廉政建設的糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨政主要領導把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初與各鄉教育黨總支和縣直各學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作 縣委關于開展治理商業賄賂專項工作會議召開后來，教育系統黨委及時成立了相關機構，并于4月25日召開全系統中小學書記、校長會議，安排部署教育系統治理商業賄賂專項工作，并結合實際，指出了教輔教材的征訂、學生校服的統一訂購、學校各類項目、工程建設等方面工作中的商業賄賂的主要表現和制定了相關措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統黨委嚴格按照上級文件要求辦理，以制度為準繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規定公開、人員公開、審批公開，各環節進行公示，自覺接受群眾監督。今年晉升專業技術職務中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。

5、實行財務公開，公開招投標

教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到“收支兩條線”，力求節支經費。學校凡千元以上的開支必須經教育局審批后方可使用，并定期公布學校財務收支情況，接受群眾監督。同時教育系統加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經縣招標辦，政府采購辦，通過嚴格的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴肅考風考紀

在今年高考、會考、區內初中班統考中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發揮窗口作用

為做好教育系統反腐糾風工作，系統黨委領導帶頭執行反腐糾風有關規定，做到廉潔自律，并嚴格要求下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領

導不超標，對于群眾關注的職稱評定、人員調動、入黨提干、評先、評優、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格控制會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地，烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

9、加強師德師風教育

教師過硬的政治思想品德是對學生進行德育教育的關鍵。為此，系統黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風教育活動，組織學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步提高全縣教師依法執教意識，培養教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統黨委領導非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當時解決了他們的要求和問題。

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晉寧縣教育系統XX年糾風工作要點

縣直屬學校、各鄉（鎮）中小學、幼兒園和民辦學校： 為貫徹落實中央、省、市、縣糾風工作會議精神，進一步推進我系統糾風工作的深入開展，結合實際，特提出如下工作要點。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“糾建并舉”、“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，緊緊圍繞解決群眾反映突出的損害群眾利益的問題為重點，加大糾風工作力度，提高糾風工作的主動性和自覺性，達到標本兼治、綜合治理、懲防并舉的目的，從源頭上預防和治理腐敗行為，營造良好的發展環境，促進晉寧教育協調、健康發展。

二、工作重點

1.繼續深入抓好治理教育亂收費工作，不斷規范辦學行為，形成依法治校、依法治教辦學新格局。1 2.繼續抓好師德師風建設工作，不斷提高師資隊伍綜合素質。

3.繼續深入抓好機關作風建設，認真開展教育政風行風評議工作，不斷提高機關工作效率。

4.繼續加強公車使用及管理。

三、具體措施

（一）加強師德師風建設，努力提高師資隊伍綜合素質

1.結合“行政效能提升年 干部作風改進年”和“深入學習實踐科學發展觀”活動，深入開展各項學習教育活動，大力提高廣大教師的思想和業務素質，進一步加強全縣廣大教師隊伍的職業道德建設。

2.通過開展形式多樣的樹師德形象、展教師風采活動，大力加強師德師風建

設，建立起正確的師德輿論導向，倡導教師不斷加強思想道德、人格品質的修養。

3.進一步加大師德建設和師風監察的力度，堅決實行師德師風“一票否決”制度。認真抓好樹立教書育人、為人師表的典型，在“教師節”期間大力表彰、宣傳我縣教育戰線的先進模范人物。

4.通過有針對性地搞好宣傳和教育，有針對性地搞好督促和檢查，建立健全教師職業道德行為規范長效機制。

（二）規范教育收費行為，建立健全治理和預防教育亂收費的體系 1.按照中紀委 規范義務教育階段收費行為，加大督察力度，從嚴查處教育違規收費行為，堅決制止“一面免費，一面亂收費”的現象發生。

3.規范公辦高中招收擇校生行為。堅持和完善“三限”政

策，嚴格控制擇校生比例，堅決制止任意擴大“擇校生”招生比例的違規行為。

4.嚴格規范學校辦學行為，凈化校園環境。認真規范學校辦學行為，堅決取締收費性質的各類“特色班”和“興趣班”，凈化校園環境。加強中小學教學用書和教輔材料管理，堅決扼制教輔材料過多過濫的問題，切實減輕學生課業負擔和家長經濟負擔。

5.深入開展清查“小金庫”及宕欠公款和規范非稅收入管理工作，堅決制止挪用、截留、擠占、平調教育經費和學校收費收入，切實加強資金管理，提高資金使用效率。

6.堅持和完善工程建設、物資采購管理制度。根據國家和省市的有關法律法規和有關規定，進一步健全管理和監督的相關制度，完善工程建設、物資采購各個環節中的具體監督辦法。

7.繼續深入開展治理商業賄賂工作，嚴懲腐敗分子。通過開展對職務犯罪預防對策的研究，預防職務犯罪的警示教育和宣傳活動，積極配合上級和相關部門加強對案件的查辦工作，從源頭上加大對職務犯罪的預防和治理工作。

8.強化民主監督和民主管理，使校務公開工作向縱深推進。建立健全推行校務公開工作內容、形式、裁體、程序、監督的具體辦法，以財務公開為重點，將重大決策、重要決定、重大工程建設等事項公布于眾，使校務公開的重點更加突出，內容更加豐富，形式更加多樣。以確保涉及廣大教職工和家長切身

利益和普遍關心的事項得到及時、準確、真實、動態的公開。

9.進一步加強師德師風建設，建立健全教師職業道德規范長效機制。對違反教師職業道德規范和《**市教育系統廉潔從教若干規定》行為以及出現教育亂收費行為的，要嚴肅查處。各學校要與每一位教職工簽訂師德師風建設目標責任書，把對教職工師德師風考核納入教職工考核，并與教師崗位聘任、晉職、評優評先掛鉤。

（四）進一步轉變機關工作作風，提高工作水平，增強工作服務意識 1.結合對《晉寧縣首問首辦責任制規定》、《晉寧縣服務承諾制規定》、《晉寧縣限時辦結制規定》、《晉寧縣行政審批制度改革若干規定》等規章制度的貫徹落實，加強對教育局機關工作長效管理機制的完善和監督，以減少程序、簡化手續，提高效率，切實為基層和群眾做好服務。

2.堅持民主評議。充分發揮軟環境監測點的監督作用，接受群眾和基層學校對機關工作的監督。把樹立機關形象，增強服務意識，轉變工作作風作為教育局加強內部管理的出發點。把每一位機關干部置身于基層干部教師的監督之中，接受群眾的評議和考核。

3.堅持抓好機關自身建設，切實提高機關效能建設，樹立廉潔、務實、高效、文明的機關形象。建立健全加強機關干部管理、優化機關工作環境的長效機制，積極推進機關工作的和

諧化建設，不斷促進機關工作的廉政勤政建設。二〇一○年四月二十日

主題詞：教育XX年糾風工作要點 晉寧縣教育局辦公室XX年4月20日印

第四篇：XX區教育局督導室2021年工作要點

XX區教育局督導室2021年工作要點

2021年是中國共產黨建黨100周年，是“十四五”開局之年，也是全面開啟新階段現代化五大發展美好XX建設新征程的起步之年，在教育現代化建設進程中具有特殊重要性。XX區人民政府教育督導委員會辦公室2021年工作要點如下：

1.對語言文字創建工作進行專項督導

目標任務：提升國家通用語言文字推廣普及質量，推動語言文字規范化、標準化建設，科學保護XX方言，傳承弘揚中華優秀語言文化。

工作措施：督導學校語言文字規范化達標建設工作，督導黨政機關、新聞媒體、公共服務行業“推普”進程。

2.深化教育督導體制機制改革

目標任務：完善教育督導體制機制，深化教育督導管理體制、運行機制、問責機制、督學管理和聘用、保障機制改革，著力構建督政、督學與評估監測三位一體的教育督導體系。落實《深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，擴充成員單位，由原來的8家擬擴充為17家，新添加單位為：區委組織部、區委宣傳部、區編辦、區農業農村局、區應急管理局、區市場監管局、區文體旅局、團區委、市自然資源和規劃局XX分局等9家。

工作舉措：開展教育督導體制機制改革情況專項督導。協助區政府做好履行教育職責自查自評工作，做好2020縣級政府履行教育職責評價和縣區黨政領導干部履行教育職責督導考核工作。堅持督政、督學、監測評價一體推進，創新督導方式方法。建立教育督導評價獎勵補助制度。開展督學培訓。開展縣域學前教育普及普惠督導評估工作，對幼兒園辦園行為進行督導評估。開展縣域義務教育優質均衡發展、師德師風、規范辦學行為、加強學生德、智、體、美、勞、教育等專項督導。

3.對師德師風進行督導考核

目標任務：落實師德師風第一標準，強化師德師風建設主體責任，深化拓展師德師風治理成果。

工作措施：落實《中共XX市委教育工作領導小組關于加強新時代師德師風建設的實施意見》，完善師德師風建設長效機制，強化師德師風建設主體責任落實，大力提升教師思想政治素質和師德涵養。推進深化落實新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則。將師德師風建設納入縣區人民政府履行教育職責督導考核指標體系。

4.落實中小學教師待遇保障督導工作

目標任務：持續落實義務教育教師年平均工資收入水平不低于當地公務員政策，不斷提高中小學教師待遇保障水平。

工作措施：加強督查指導，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。

5.對校園安全風險防控進行督導

目標任務：健全完善安全穩定工作機制，繼續打好防范化解教育領域重大風險攻堅戰，筑牢校園安全防線，確保全區教育系統安全穩定。

工作措施：對2021年全區教育系統防范化解教育領域重大風險工作方案、建立健全意識形態領域重大風險監測預警、動態摸排、分析研判、風險評估、應急處置等機制，加強對重大輿情應對處置的組織領導等方面進行督導，確保師生生命安全和學校財產安全。

6.常規督導

招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育健康和課業負擔情況；教師師德和專業發展情況；校園周邊安全情況、學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風、教風、學風建設情況。

第五篇：寧都縣人民政府教育督導室二0一四年工作要點

寧府教育督字[2014]1號

寧都縣人民政府教育督導室二0一四年工作要點

各鄉鎮中學、中心小學、縣直各學校、各民辦學校：

2014年，我縣教育督導工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞黨的十八大對教育提出的總任務和要求，按照教育局“以變求興”的工作思路，建立健全與寧都教育改革和發展相適應的教育督導體系，進一步完善教育督導制度，不斷加強教育督導隊伍建設，著力提升教育督導專業化水平，為實現我縣“努力建設區域教育中心、重返全市教育先進行列”的教育發展目標，推動我縣教育事業的蓬勃發展。

一、根據省、市兩級政府對縣級人民政府教育工作督導評估的要求，積極穩妥推進各項工作。

1．鞏固提高“兩基”成果。重點做好“控輟保學”的專項督查工作，確保義務教育階段適齡兒童、少年入學率、鞏固率達標。

2．積極推進我縣義務教育均衡發展評估工作，確保在2018年通過省政府驗收。把義務教育均衡發展擺上重中之重地位，切實加大經費投入，按照省標準化學校要求，努力優化資源配置，實現我縣義務教育的均衡發展。

3．努力實現教育督導對象的全覆蓋。不斷完善各級各類學校督導評估制度，進一步修訂督導評估體系，理清辦學思路，明確辦學方向，凝聚辦學特色，大力推進協同創新，努力實現我縣教育的進位趕超。

4．協助省、市政府教育督導部門開展的各項專項督導，做好服務保障工作。

二、認真做好全縣教育工作的綜合評估，修訂完善《寧都縣教育工作督導評估實施方案》，重視各股室對學校平時過程管理的評價，認真組織好對全縣各級各類學校2013—2014年教育工作綜合評估工作。

1．重視過程性的檢查指導。教育督導部門對各級各類學校開展經常性的督導評估工作，幫助學校理解、掌握標準，指導學校開展自評，為縣終結性評估提供依據。

2．對中小學教育教學、保學控輟、學前教育管理、安全、現代教育技術、財務、營養餐管理、學生資助等工作進行過程督查。

3．加強對薄弱學校教育教學工作的專項督查。4．修訂完善《寧都縣教育工作督導評估實施方案》

三、創新教育督導方式。

1．積極開展教育專項督活動。協同配合局各股室對教育工作中的熱點、難點和重點問題，科學整合工作內容，有效組織開展專項檢查。如對教育收費與管理使用、教育安全、教育均衡、規范辦學、后勤保障等工作進行專項督導，及時發現辦學過程中出現的新情況、新問題，努力化解各種矛盾或提出整改建議。

2．加大過程管理力度。由教育終結性評價轉向過程性評價，不定期經常性對各級各類學校的辦學行為，教學管理、常規落實、教研教改、學校安全等學校管理進行過程性督查和指導、并在及時通報的同時將結果納入綜合督導評估中。

四、健全督導機制，加強督導隊伍建設 1．建立健全高效權威的教育督導機構

加強專兼職督學隊伍建設，對縣政府聘請的8名兼職督學和縣政府教育督導室聘請的16名責任督學實行統一管理。一是加強督學專業培訓，提升督學專業素質，不斷提升教育督導專業化水平；二是開展經常性督導活動，確保責任督學在責任區學校的活動常態化，及時了解和發現學校辦學情況。

2．完善縣中小學責任督學區掛牌督導制度。一是落實好掛牌督導制度，按照區域劃分八個督學責任區，聘請管理經驗豐富的校長、副校長為各責任區督學，強化對學校的指導、監督、評價。規范學校辦學行為，全面保障實行掛牌督導；二是建立好工作制度，包括《中小學校責任督學掛牌督導規程》，《中小學校責任督學工作守則》。

3．堅持依法廉潔督導，樹立教育督導的良好形象 教育督導機構和人員要熟悉教育法律法規和方針政策，嚴格執行中央八項規定和國務院《教育督導條例》。堅持依法督導，廉潔守紀，堅持深入基層、深入學校、深入師生。把每一次督導檢查當成是一次調研的過程，將調查研究與隨訪督導緊密結合起來，找準教育改革和發展的實際與人民群眾關心的教育熱點難點問題的結合點，以精湛的專業水平和優良的工作作風贏得學校和社會尊重，以清正廉潔的形象樹立教育督導的權威和公信力。

2014年2月13日

抄送：市教育工委、市教育局、市政府教育督導室、縣委辦、縣政府辦、縣人大辦、縣政協辦、縣委宣傳部、縣委常委、縣政府副縣長廖永平、縣人大副主任楊躍輝、縣政府副處級干部郭峰、縣政協副主席謝帆云

寧都縣人民政府教育督導辦公室 2014年2月13日印發 共印110份