第一篇：教育督導(dǎo)室上半年工作

教育督導(dǎo)室上半年工作總結(jié)-總結(jié)

[] 篇一：教育督導(dǎo)室 20xx年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測三個職能，針對教育重點難點，認真完成監(jiān)督、檢查、評估的各項工作。努力提升教育質(zhì)量，引導(dǎo)積極素質(zhì)教育，切實做好督學(xué)區(qū)的有關(guān)工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

（一）認真開展工作督查 我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機關(guān)干部，按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個開學(xué)督查小組，對照《永順縣2011年春季開學(xué)工作督查要點》，采取聽，檢查，實地查看，走訪、學(xué)生和學(xué)生，當(dāng)場反饋檢查等方式對全縣63所中的入學(xué)保生、衛(wèi)生、收費、政工、常規(guī)和94所民辦園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求直至合格。

（二）加大督學(xué)隊伍建設(shè) 我室將全縣各級各類學(xué)校及劃分為5個督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請教育局機關(guān)精湛、豐富、認真負責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細致的中層以上干部為兼職督學(xué)，負責(zé)對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊伍，我室對26名督學(xué)集中進行了業(yè)務(wù)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔2011〕1號文件），明確了制度、工作制度、獎勵制度。要求全縣150個中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受監(jiān)督。

（三）配合上級領(lǐng)導(dǎo)進行研究 6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進行考察，尋求解決。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體。

二、開展專項督查

（一）開展控輟保學(xué)工作專項督查 今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所學(xué)校的控輟保學(xué)工作進行了專項督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項工作。教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊督查組，通過進教室清點學(xué)生數(shù)、向和學(xué)生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機制，對輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。

（二）穩(wěn)步推進義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評估迎檢工作 由于認真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過省州督導(dǎo)評估。今年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來省州督導(dǎo)評估。為了迎接今年的督導(dǎo)評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學(xué)等11所實施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估評分細則》。緊扣7個一級指標(biāo)、37個二級指標(biāo)，依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報的內(nèi)容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學(xué)校通過細致的前期準(zhǔn)備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

（三）不定期對學(xué)校教學(xué)工作進行視導(dǎo) 5月上旬，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級學(xué)業(yè)備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為，在為期一周的視導(dǎo)中，通過與座談，了解各個班級學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前動態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見。由于學(xué)校大多數(shù)家長常年在外打工，對即將畢業(yè)的孩子無法有效指導(dǎo)，少生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對此，兩位督學(xué)對學(xué)校提出了幾點有效的建議。

三、配合教育局各項工作 除了對照我室今年工作，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

四、開展專項督 導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進行整改

（一）對民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行專項督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行清理整頓的通知》,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)、保教平等進行了專項為期一周的檢查，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進了民辦幼兒園的發(fā)展。

（二）對新課程改革實驗進行專項調(diào)研 2010年9月，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導(dǎo)來講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實驗新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會同教研室、教育股有關(guān)人員于2010年9月，對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實施新課程改革的進展情況進行了摸底調(diào)研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項督導(dǎo) 為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告。進一步加強了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強化了學(xué)校安全管理。

（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查 為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個細節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導(dǎo)達11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、、會考等大型考試，《》()。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政

府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項督查。篇二：寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年上半年工作總結(jié) 20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能，強化目標(biāo)引領(lǐng)，強化隊伍建設(shè)，強化牽頭責(zé)任制落實，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù) 20xx年上半年的工作，職能發(fā)揮，堅持目標(biāo)引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。

1、制定工作計劃，強化目標(biāo)引領(lǐng) 一是制定全年。根據(jù)《省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。二是制定考核目標(biāo)。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細節(jié)。三是制定目標(biāo)藍本。四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印“年度工作目標(biāo)手冊”，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室2010年工作安排手冊》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標(biāo)藍本。

2、精細、組織，籌備“教育強縣建設(shè)推進大會” 教育強縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積篇二：督導(dǎo)室2015年上半年工作計劃

督導(dǎo)室2015年上半年工作計劃篇三：2012年上半年教育督導(dǎo)工作小結(jié) 2012年上半年教育督導(dǎo)工作小結(jié)

攸縣人民政府教育督導(dǎo)室

今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局黨委、行政的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標(biāo)，按照年初制定的工作要點，堅持強化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，取得了一些成績。目前有17篇經(jīng)驗交流文章在湖南省教育督導(dǎo)網(wǎng)上發(fā)表推介，刊發(fā)《攸縣教育督導(dǎo)》6期，順利通過省“三評合一”督導(dǎo)評估考核，現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下：

一、精心組織，全力迎檢

四月份，我室組織協(xié)調(diào)了全縣各級各類學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)職能部門全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導(dǎo)室對我縣進行的第二輪兩項督導(dǎo)評估、教育強縣工作視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評估。本次迎檢工作做到了：一是目標(biāo)明，嚴(yán)格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進入全省優(yōu)秀行列；二是資料齊，準(zhǔn)備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。三是重調(diào)度，先后協(xié)調(diào)縣委書

記、縣長到教育系統(tǒng)現(xiàn)場考察辦公，主管教育副縣長牽頭組織職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作調(diào)度會議，教育局長、主任督學(xué)牽頭組織召開教育系統(tǒng)內(nèi)部動員會議，相關(guān)職能股室迎檢工作調(diào)度會議8次。四是重落實，組織人員到醴陵市、荷塘區(qū)等兄弟單位學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗，并結(jié)合市教育督導(dǎo)室的科學(xué)指導(dǎo)，制定了迎檢方案，將各項指標(biāo)進行分解，任務(wù)到室，責(zé)任到人，還制定了詳細的時間表和路線圖，以時間倒逼進度，以督查倒逼落實，跟蹤督促各單位部門準(zhǔn)備工作進展，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點干部對學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作進行兩輪視導(dǎo)督查。通過統(tǒng)籌安排，督促指導(dǎo)，有序推進，迎檢工作扎實有效，使省“三評合一”督導(dǎo)評估獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。

二、著力督導(dǎo)，效果明顯。

上半年，我們調(diào)整劃分了9個督學(xué)責(zé)任區(qū)，根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)劃，努力推進督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)主要開展了以下四項督查。

一是對全縣寒假期間學(xué)校補課的情況進行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責(zé)任督學(xué)召開會議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點

督查“禁補令”落實情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補課行為。

三是開展了迎省檢準(zhǔn)備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準(zhǔn)備工作進行了第一輪視導(dǎo)，共下發(fā)整改通知書49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發(fā)展的目的，共督查學(xué)校30所。

四是開展了學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生督查工作。制定和出臺了《中小學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生工作考核方案》，按月組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查考核，實行一月一排名一通報一獎

罰，考核結(jié)果列入基層單位和單位負責(zé)人個人年度工作考核。

五、六月份，聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀(jì)監(jiān)室組成兩個檢查小組，先后兩次對全縣39個基層單位開展了學(xué)校文明創(chuàng)建、校園環(huán)境衛(wèi)生督查，共走訪學(xué)校154所次。通過督查，對部分學(xué)校衛(wèi)生意識淡漠，衛(wèi)生管理制度不落實或落實不到位，沒有把衛(wèi)生工作擺上重要位置，仍存在著一些不容忽視的問題，督學(xué)人員當(dāng)場攝影記錄現(xiàn)場，責(zé)成受檢單位立即整改，并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛(wèi)生作為重點工作，一把手親自抓，并建立學(xué)校衛(wèi)生管理長效機制，加大對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造力度，尤其是食堂、廁所等設(shè)施和條件切實改造到位。

三、科學(xué)引領(lǐng)，強化評估

在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：一是注重結(jié)果運用。一月份，依據(jù)《攸縣2011年教育目標(biāo)管理方案》的要求，我室開始匯總2011年度有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校教育基礎(chǔ)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、保障工作目標(biāo)考核得分以及對各股室平時臺賬等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計出2011年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果。二月，組織召開了全縣教育系統(tǒng)教育目標(biāo)管理總結(jié)表彰大會，對13個綜合先進單位、39個單項工作先進單位予以重獎，共計頒發(fā)獎金13萬余元；對13個市特色學(xué)校進行了通報表彰。二是不斷完善方案。三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集2012年教育目標(biāo)管理方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機關(guān)參加2011年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機關(guān)各股室主要負責(zé)人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，形成了《攸縣2012年教育目標(biāo)管理考評方案》。重點對考評內(nèi)容和方法進行了調(diào)整，推行教育目標(biāo)重要指標(biāo)平時考核，從“辦學(xué)思想、教育管理、隊伍建設(shè)、校園建設(shè)、發(fā)展水平”等5個方面進行考評。還將責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果納入了目標(biāo)管理，進一步強化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。

總之，上半年本室各項職能工作開展順利，先后協(xié)調(diào)教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學(xué)習(xí)學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調(diào)查摸底工作，高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測試各種考試的考務(wù)工作。

第二篇：神木縣教育督導(dǎo)室工作經(jīng)驗交流材料

創(chuàng)新教育督導(dǎo)機制 全力搞好316工程

神木縣人民政府教育督導(dǎo)室

神木縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校54所，其中小學(xué)25所、初中12所、九年制學(xué)校10所、高中4所、職教中心1所、特殊教育學(xué)校1所、教師進修學(xué)校1所。有幼兒園18所。全縣中小學(xué)在校生共有74030人，其中高中階段22808人，義務(wù)教育階段51222人。在編教職工4931人。

2009年，陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程的啟動實施，給神木教育督導(dǎo)搭建了新的平臺，開辟了新的天地，拓展了新的領(lǐng)域，提供了新的思路。我室搶抓機遇，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，用近兩年的時間完成了對全縣所有義務(wù)教育階段共47所項目學(xué)校的督導(dǎo)評估，取得了顯著成績。我們主要做法是：

一、加強宣傳，營造氛圍

教育督導(dǎo)要真正起到規(guī)范、激勵、引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的作用，學(xué)校參與的深度廣度和認識是關(guān)鍵。為此，我們加大宣傳力度，營造輿論氛圍，凝聚工作合力，提高認識層次，爭取學(xué)校、教職工和社會各界的支持和配合，為教育督導(dǎo)營造良好的內(nèi)外部環(huán)境。

去今兩年年初，縣教育局、教育督導(dǎo)室均組織了規(guī)模宏大的“316工程”啟動儀式。利用電視、報紙等媒體廣泛宣傳316工程的重大意義，做到校校皆知，師師皆知，生生皆知。督導(dǎo)室編印了《教育督導(dǎo)手冊》、《教育督導(dǎo)宣傳提綱》和《接受教 育督導(dǎo)316工程須知》，在學(xué)校內(nèi)外張貼，向家長、學(xué)生、群眾發(fā)放，并積極宣傳教育方針、素質(zhì)教育的思想；在評估學(xué)校、主要街道懸掛大幅標(biāo)語；向師生及家長播放專題片《導(dǎo)航》，宣傳督導(dǎo)評估的意義、作用；按時編印《教育督導(dǎo)動態(tài)》，及時通報督導(dǎo)程序、方法、結(jié)果；給每位教師郵寄《致教師的公開信》，求得溝通與支持；編纂教師優(yōu)秀作文集《心靈的歌》，給教師提供了傾訴心聲、展示風(fēng)采、弘揚精神的平臺。

通過宣傳，每所學(xué)校都能認識教育督導(dǎo)是用“第三只眼睛”看教育，為學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)支持與問診服務(wù)，學(xué)校是評估的主體，教師是評價的主角，督學(xué)是督導(dǎo)的“評委”，督學(xué)與學(xué)校是“合作伙伴”關(guān)系，和諧互動才能督有成效，評有成效。

二、健全機制，完善機構(gòu)

我縣一貫重視教育督導(dǎo)工作，開展督導(dǎo)評估有著良好的基礎(chǔ)。1998年“普九”以來，我縣堅持每三年一輪中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。1999年、2002年、2006年和2008年成功的進行了四次全縣性督導(dǎo)評估，有效地促進了“三支隊伍”建設(shè)和教育整體水平的提升，推動了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。“316工程”啟動以來，縣委、縣政府高度重視，大力支持，專題研究，專會動員，及時部署，精心安排。縣政府加強了教育督導(dǎo)工作，將督導(dǎo)室升格為正科級行政單位，納入公務(wù)員序列，選任了主任，配備了兩名正科級副主任，一名副科級副主任和三名副科級專職督學(xué)。業(yè)務(wù)上受縣政府直接領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費、人事在教育局內(nèi)設(shè)，保證了教育督導(dǎo)的地位。縣上聘請原教育局長、縣人大副主任，現(xiàn)縣委副處調(diào)研員任團長，由督導(dǎo)室主任、督學(xué)和選聘的兼職督學(xué)組成了陣容強大的“316教育督導(dǎo)評估團”。十三名督學(xué)都是從教育一線遴選出來的管理經(jīng)驗豐富的校長、業(yè)務(wù)精湛的資深教師、政策理論水平較高的教育行政干部，年初組織“陜北教育之旅、督學(xué)考察”活動，與兄弟縣區(qū)交流經(jīng)驗，培訓(xùn)督學(xué)。縣教育局全力支持“316工程”，定期聽取督導(dǎo)報告，定期研究督導(dǎo)中的問題，為“316工程”排憂解難，為評估團提供了經(jīng)費、人員、制度三大保障，提供了車輛，保證了督導(dǎo)順利、高效、優(yōu)質(zhì)實施。

三、創(chuàng)新方法，打造精品

我縣是省級教育強縣，教育基礎(chǔ)相對較好，設(shè)施水平相對較高。但教育管理的精細化水平和教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)，離內(nèi)涵發(fā)展、人民滿意仍有較大差距。針對這一實際，我室在強化自評工作，夯實評估過程的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，積極探索符合縣域教育督導(dǎo)的新思路、新途徑、新方法，追求督導(dǎo)思路和方法“細”、“嚴(yán)”、“實”、“新”。評估中嚴(yán)格執(zhí)行方案要求，不降低標(biāo)準(zhǔn)，不避諱問題，堅持硬件從實，軟件從嚴(yán)，一把尺子量到底。力圖通過有力的指導(dǎo)推動神木教育健康、快速、均衡發(fā)展。

1、開好六個會。

一是開好自評指導(dǎo)會。自評比他評更重要，整改比視導(dǎo)更重要，全員發(fā)展提高比一個定性評估結(jié)論更重要。為此，我們十分注重在自評中調(diào)度指導(dǎo)，召開待評項目學(xué)校自評調(diào)度會，指導(dǎo)自評，促動工作；邀請校長參加兄弟學(xué)校的匯報會、反饋會，以會代訓(xùn)；評估前督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校召開班子會議，確定評估日程和工作安排，使督學(xué)滿負荷工作，沉下去評估，盡最大限度發(fā)揮教職工的主人翁地位，培植學(xué)校發(fā)展的著力點和內(nèi)驅(qū)力。

二是開好動員匯報會。動員匯報是“造勢”的重要途徑，會上，我們播放《導(dǎo)航》專題片，作精要督導(dǎo)講座，進行再動員、再認識。督學(xué)、教職工、家長代表、學(xué)生代表和人大代表、政協(xié)委員、同類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同聽取校長的工作匯報，不僅讓督學(xué)感知學(xué)校工作，也使督導(dǎo)對象全面總結(jié)，細致分析，查缺補漏，揚長知短，明優(yōu)勢而自信，知不足而奮起。

三是開好班子自評自省會。為了切實提高“互動”效果，我們組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)座談會，讓大家對照《方案》暢所欲言，評得失，論優(yōu)劣，談改進，謀發(fā)展，在互動中主動反思，自我認識，理清發(fā)展思路。

四是開好師生座談會。我們分別召開教職工和學(xué)生代表座談會，通過互動座談，讓督學(xué)真實感受師生的精神狀態(tài)，掌握學(xué)校的整體情況第一手材料。

五是開好情況溝通會。在督學(xué)初評結(jié)論形成后，我們及時召開評估學(xué)校班子會，通報初評結(jié)果，提請學(xué)校班子第一次質(zhì)疑，并和他們一起分析得失，實現(xiàn)了統(tǒng)一認識、消除分歧、促進發(fā)展的目的。

六是開好反饋會。反饋會“一箭四雕”，對學(xué)校的成績和亮 點高度肯定，對學(xué)校的發(fā)展點逐個放大，對制約學(xué)校發(fā)展的問題和薄弱環(huán)節(jié)一一指出，提出中肯可行的建議，鼓勵出名師、出精品、出特色。督導(dǎo)團坦誠布公，與教師交換意見，交流思想，共同反思、探討學(xué)校所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，困難與希望。這樣做達到了發(fā)布結(jié)果、鼓舞士氣、培訓(xùn)提高、促進發(fā)展、提高威信的目的。

2、組織好一個測試、兩個考察、三個考核。

一是精心組織教師水平測試，促進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，我們開辟了“教師水平測試”，采取一校一卷，閉卷考試，內(nèi)容涵蓋教育理論、課改常識、案例分析、論文作文、學(xué)校現(xiàn)狀點評等。通過測試既了解教師隊伍綜合素質(zhì)，又發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點與不足，同時推動教師不斷學(xué)習(xí)。我們將評改后的教師試卷及成績附上熱情洋溢的《公開信》，以書信形式直接發(fā)到教師手中，不公布其考試成績，既充分尊重教師勞動和尊嚴(yán)，又讓教師得到鞭策。

二是細致考核教師課堂教學(xué)和參與自評情況，推動教師專業(yè)成長。深入教學(xué)一線，親臨課堂是獲取評估有效信息的最佳途徑。每到一校，我們每位督學(xué)推門聽課不少于兩節(jié)，薄弱學(xué)科必聽。重點了解新課程改革和素質(zhì)教育的實施情況，了解學(xué)校在確立教學(xué)中心位置，了解教師課堂教學(xué)水平以及推動素質(zhì)教育方面的舉措和成效。

三是傾情推出《教師互動卷》，讓教師成為督導(dǎo)的主人。互動卷開辟兩個板塊。根據(jù)學(xué)校的實際情況選擇開設(shè)“如數(shù)家珍”、“實話實說”、“友情鏈接”“假如我是校長”、“假如我是督學(xué)”等欄目，讓教師說亮點，指問題，出主意、想對策、提建議；將指標(biāo)數(shù)據(jù)設(shè)計成量化表發(fā)放給每一個教師，讓他們熟悉指標(biāo)，逐條自評打分，統(tǒng)計互動卷結(jié)果作為重要的評估依據(jù)。評估中督學(xué)和教師角色的轉(zhuǎn)變，使評估工作充滿活力、充滿樂趣，更有群眾基礎(chǔ)，大大提高了督導(dǎo)的準(zhǔn)確度、透明度和深度、廣度，使評估過程“觸動學(xué)校發(fā)展的每一根神經(jīng)”，同時也使得督導(dǎo)評估成為教師學(xué)習(xí)、鍛煉、提升的平臺，實現(xiàn)了督學(xué)和教師“雙贏”。

四是嚴(yán)格實施學(xué)生技能素質(zhì)考核。每到一校隨機抽取一定比例的學(xué)生，進實驗室做實驗、進微機室操作計算機、到音樂教室演奏樂器，責(zé)任督學(xué)依標(biāo)量分，統(tǒng)計比率，作為評估依據(jù)，不僅推動實驗教學(xué)工作，也促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神得提高。

3、搭建師生才藝展示平臺。師生才藝展示是我縣316工程的創(chuàng)新和經(jīng)典之作。我們根據(jù)學(xué)校全面發(fā)展的要求開設(shè)了能集中展示特長的“精華版”和以主題班會或少隊活動形式舉行的全員式“普通版”。師生才藝展示，成為學(xué)校、教師、學(xué)生展示自我的大舞臺。各校傾其所長，精彩紛呈，其樂融融，既考察了師生綜合素質(zhì)，又對豐富校園文化生活起了促進作用。

4、開辟督學(xué)講座專題。評估期間組織學(xué)校管理、教育教學(xué)和教育形勢、師德教育講座，把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、規(guī)范、提高有機的結(jié)合起來，讓教師評有所獲，促進教師素質(zhì)的提高。

5、開設(shè)亮點評述和問題剖析。我們十分注重督導(dǎo)結(jié)果的生成，結(jié)合學(xué)校實際，選取學(xué)校富有成效的項目或者一兩個突出的薄弱環(huán)節(jié)展開督學(xué)點評，通過問題剖析，促成問題對策。

6、巧用現(xiàn)場質(zhì)疑程序。在反饋會上，我們開辟了質(zhì)疑程序，允許出現(xiàn)“不同的聲音”，對領(lǐng)導(dǎo)、教師的質(zhì)疑，督學(xué)依據(jù)法規(guī)和指標(biāo)要求答疑解惑。互動中和而不同的碰撞，有效地提高了督導(dǎo)的透明度、認可度和公信力，也有效增強了督學(xué)的學(xué)習(xí)意識。

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實效

在316工程實施過程中，全體督學(xué)堅持情況在一線了解，問題在一線發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗在一線尋找，感情在一線培植，懷揣“圍繞大局，促成發(fā)展”這一門心思；本著“學(xué)習(xí)交流、調(diào)研諫言”兩種態(tài)度；把握“真幫不添亂、評教不擾教、推車不駕轅”三個原則，定性分析和定量評價相結(jié)合，實地走訪，望聞問切，與事實零距離接觸，采集最真實、最有價值的信息，力圖在準(zhǔn)確的督導(dǎo)指標(biāo)結(jié)論分?jǐn)?shù)以外尋求“督”和“導(dǎo)”的最佳效果，實現(xiàn)了督導(dǎo)工作的四個轉(zhuǎn)變。

一是由“學(xué)校舉證、督學(xué)量評”向“學(xué)校舉證、督學(xué)實地查訪、現(xiàn)場感受”的轉(zhuǎn)變。按圖索驥，在樣本點上深入了解，定性分析，做到督導(dǎo)結(jié)論在一線形成。

二是由“督學(xué)責(zé)任指標(biāo)評判制”向“集體審議定論制”的轉(zhuǎn)變。責(zé)任督學(xué)形成初評意見后，評估團會議復(fù)評，集思廣益，集體審議，形成評估結(jié)論，切實提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。三是由“走馬觀花”向“下馬賞花”的轉(zhuǎn)變。制定了《督導(dǎo)評估工作手冊》、《督導(dǎo)評估信息采集點》，細化了評估指標(biāo)體系，明確了評估操作細節(jié)，盯住問題力促發(fā)展。對制約學(xué)校發(fā)展的問題以文件形式現(xiàn)場下達《限期整改通知書》，按“督政”與“督學(xué)”兩個序列列出問題清單，明確責(zé)任人，指定責(zé)任督學(xué)，跟蹤問題，限期整改，回訪復(fù)查，以評促教，以督導(dǎo)學(xué)，提高教育督導(dǎo)的精細化水平。

四是由行政檢查型向服務(wù)指導(dǎo)型的轉(zhuǎn)變。

為了確立教育督導(dǎo)的地位，我們在所有項目學(xué)校利用各種機會講

316、講指標(biāo)、講發(fā)展，從自身做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，避免了“一頭熱”。

對學(xué)校一視同仁。全體督學(xué)謹(jǐn)言慎行，公平公正，不擾教、不擾師、不擾生、不接受宴請、禮品和饋贈，以良好的形象贏得師生的尊敬；實行“全天候”蹲點，每校保證三天以上，按照學(xué)校作息時間全程觀摩學(xué)校工作，以過硬的作風(fēng)確立了教育督導(dǎo)的嚴(yán)肅性、公正性和權(quán)威性。

對工作一絲不茍。全體督學(xué)把握“總結(jié)過去，著眼未來，關(guān)注發(fā)展”的督導(dǎo)思路，把督導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、調(diào)研、相互提高統(tǒng)一起來。評估中既看學(xué)校的辦學(xué)條件，更注重學(xué)校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，既尋找學(xué)校存在的問題，又注重學(xué)校發(fā)展措施。對學(xué)校在自主發(fā)展方面所取得的進步，形成的特色給予充分肯定，鼓舞士氣，促進發(fā)展。

在督導(dǎo)過程中，我們十分注意保護校長和教師的發(fā)展積極 性，培植教育發(fā)展的良好內(nèi)驅(qū)力；堅持尊重一線教育工作者的首創(chuàng)精神，以熱情的服務(wù)，謙遜的探討，扎實的指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研，構(gòu)建了督學(xué)與教師、督導(dǎo)和學(xué)校融洽的工作關(guān)系，較好地完成了316工程義務(wù)教育階段項目學(xué)校的評估任務(wù)。所有評估結(jié)論均得到學(xué)校和教職工的一致認可，受到社會各界的一致好評。

在“316”工程實施中，我們做了一些工作，取得了一定的成績。我室繼續(xù)發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的“輪子”作用，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，強化措施、開拓創(chuàng)新，努力打造教育督導(dǎo)316“精品工程”，全力推動我縣教育事業(yè)再上新的臺階。

第三篇：冊亨教育督導(dǎo)室工作經(jīng)驗交流材料

發(fā)揮教育督導(dǎo)督政職能 促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

冊亨縣人民政府教育督導(dǎo)室經(jīng)驗交流材料

冊亨位于貴州省西南部，地處珠江上游兩大支流南、北盤江交匯的夾角地帶。東隔北盤江望謨縣為鄰，南隔南盤江與廣西樂業(yè)、田林、隆林三縣相望，西連安龍縣，北接貞豐縣。由于受自然環(huán)境、地理位置、交通條件、歷史因素的制約，全縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，教育基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)村貧困面大，貧困程度深，是一個典型的老、少、邊、窮山區(qū)的貧困縣。全縣有幼兒園12所（含民辦9所）、學(xué)前班84個；完小69所、教學(xué)點46個；初級中學(xué)17所（含9年制學(xué)校5所、民辦2所）；完中1所；職業(yè)高中1所；特殊教育學(xué)校1所。

冊亨縣教育督導(dǎo)室，在省、州教育督導(dǎo)室指導(dǎo)下，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實國家的教育法律法規(guī)，“圍繞中心，服務(wù)大局，督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重”的創(chuàng)新工作思路，增強督導(dǎo)評估的針對性和實效性，在深化“督學(xué)”的同時，強化“督政”工作，促進了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行教育職責(zé)的自覺性和主動性，為全縣教育整體水平的提升做出了積極的貢獻。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立政府管理教育相關(guān)制度

為了更好的落實政府對教育的管理職責(zé)，建立了相關(guān)的責(zé)任制度。一是建立了目標(biāo)管理責(zé)任制度。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書；二是建立了檢查考核制度。加強目標(biāo)責(zé)任落實的過程檢查和年終檢查考核；三是建立了檢查結(jié)果使用制度。將檢查結(jié)果作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)政績的重要依據(jù)。通過相關(guān)制度的建立，有力地推動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)重視教育工作，為農(nóng)村學(xué)校教育的健康發(fā)展提供了強有力的保障。

二、認真落實，強化對政府教育工作的督導(dǎo)

為了使鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府更好地履行教育職責(zé)，縣人民政府始終堅持教育工作雙線目標(biāo)管理責(zé)任制度。一是制定政府、教育行政部門雙線目標(biāo)責(zé)任制。我們每年都根據(jù)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制實施要點和評估指標(biāo)體系，結(jié)合全縣教育工作重點，研究制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)管理責(zé)任制實施要點和評估指標(biāo)體系，明確目標(biāo)任務(wù)，強化政府職責(zé)；二是采取在年初召開的教育工作會議上由主管教育工作的副縣長與鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、教育局長與各學(xué)校校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書。通過這種形式，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)更加明確自己教育工作職責(zé)，當(dāng)年教育重點工作目標(biāo)更加清晰明確，同時也有利于操作和督導(dǎo)檢查；三是強化督導(dǎo)檢查。為了促進教育工作目標(biāo)的實現(xiàn)，我們加強了對目標(biāo)責(zé)任制的管理。采取年中和年末兩次督導(dǎo)檢查。每年年中都要

對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)責(zé)任制的落實和完成情況進行一次過程督導(dǎo)，年末進行檢查驗收。不論是年中的過程督導(dǎo)還是年末檢查驗收，還要隨機抽查2至3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校時，首先要聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)完成教育目標(biāo)責(zé)任制的情況匯報，才對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)責(zé)任完成情況的督導(dǎo)檢查。并將檢查結(jié)果形成匯報材料，上報縣委、縣人民政府作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)班子的重要依據(jù)。

三、注重實效，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行教育職責(zé)

通過制度、責(zé)任和監(jiān)督，進一步促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)對教育工作的重視。在教育經(jīng)費投入、改善辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程、學(xué)校周邊環(huán)境治理、小學(xué)畢業(yè)生升初中、控制農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)、學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等方面，工作積極，幫助教育解決實際問題，取得了較好的成效。如全縣2010、2011兩年為學(xué)校招聘教師280人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府近三年累計教育經(jīng)費投入50萬元，用于改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、教師節(jié)表彰先進教師和教育工作者。中小學(xué)校點布局調(diào)整工作有序進行；校園安全得到保證；周邊環(huán)境得到有效治理。

2011年冗渡鎮(zhèn)政府投入10萬元，用于征地新建幼兒園、并將鎮(zhèn)黨委、政府辦公樓搬遷無償讓給冗渡中學(xué)；坡妹鎮(zhèn)鎮(zhèn)投入5萬元幫助學(xué)校園文化建設(shè)。縣政府強化了校園安全防范措

施，形成了校園安全的工作機制。全縣“兩基”復(fù)查驗收合格后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極出臺了“兩基”鞏固提高方案及一系列有建設(shè)性的工作規(guī)劃和措施，落實了雙線責(zé)任制，加大了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的宣傳力度，營造了學(xué)校、家庭和社會共同參與的良好氛圍，使“兩基”成果得到了有效鞏固，促使2011年全縣小學(xué)入率達99％，與2005年相比上升0.11個百分點； 初中階段入學(xué)率達109.61％，與2005年相比上升9.76個百分點；三殘兒童、少年入學(xué)率達77.4％，與2005年相比上升1.43個百分點；小學(xué)輟學(xué)率控率為0.61％，初中輟率為2.40％。

四、加強實施中英西南項目督促檢查，提高學(xué)校管理水平

近年來，緊緊圍繞全縣教育改革的中心任務(wù)，積極推進區(qū)域內(nèi)教育督導(dǎo)體制改革與創(chuàng)新，區(qū)域內(nèi)教育督導(dǎo)工作取得明顯成效。中英西南項目在冊亨啟動期間，縣人民政府督室，認真按照省中英項目辦公室學(xué)校督導(dǎo)安排，縣教育督導(dǎo)室組織人員，逐校檢查、評估、督促、指導(dǎo)，圓滿完成了省項目辦安排的項目學(xué)校督導(dǎo)評估工作任務(wù)。在督導(dǎo)評估期間突出了五個方面的特點：一是參與工作的督學(xué)都具有較強的責(zé)任心，工作認真負責(zé)。參加督學(xué)人員嚴(yán)格按照縣教育督導(dǎo)室的安排，認真完成各自承擔(dān)的工作任務(wù)，無論是聽課，還是檢查教案作業(yè)，或者查看資料與教師交流，都做到了認真、致、耐心，工作過程中的態(tài)度深受被督導(dǎo)學(xué)校的贊許。二是督導(dǎo)工作規(guī)

范，操作性強。督導(dǎo)工作嚴(yán)格按照中英項目《學(xué)校督導(dǎo)指南》等相關(guān)文件要求進行，督導(dǎo)工作計劃安排周密、扎實，與學(xué)校實際工作結(jié)合緊密，工作過程程序性強，工作進展順利、流暢。由于項目設(shè)計的督導(dǎo)工具的使用，整個督導(dǎo)工作信息的收集有很強的操作性，避免了工作中的隨意性，同時，按照督導(dǎo)工具收集學(xué)校辦學(xué)各方面的信息，確保了所收集信息的真實性、可靠性、原發(fā)性、全面性，為全面做好學(xué)校督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。三是學(xué)校督導(dǎo)結(jié)果的產(chǎn)生過程科學(xué)嚴(yán)密，評判公正、客觀。在學(xué)校督導(dǎo)中，督導(dǎo)組通過對收集信息匯總、統(tǒng)計、分析、討論，按照評判表逐項進行認真評判、量化，最后，依據(jù)評判和量化結(jié)果對學(xué)校督導(dǎo)情況進行了總結(jié)，形成了對學(xué)校督導(dǎo)的報告。評判結(jié)果和結(jié)論有理有據(jù)，公正公平，被督導(dǎo)學(xué)校樂于接受，真正通過督導(dǎo)工作改進了學(xué)校工作，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。四是督學(xué)普遍以新的督導(dǎo)理念指導(dǎo)督導(dǎo)工作，真正成為學(xué)生、教師、學(xué)校的幫助者。參加督導(dǎo)工作的每位督學(xué)，都能平等地對待每位學(xué)生和教師，在與師生交流中，充當(dāng)朋友伙伴，真誠地幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)、幫助教師改進工作，與校方一道共同探討學(xué)校工作進步的途徑，極大地改善了督導(dǎo)與被督導(dǎo)者之間的關(guān)系。五是督導(dǎo)中調(diào)動了學(xué)校的積極主動性，提高了學(xué)校督導(dǎo)工作的質(zhì)量。在督導(dǎo)中，各督導(dǎo)組努力消除學(xué)校顧慮，促進學(xué)校主動參與督導(dǎo)工作，改變了以往督導(dǎo)中學(xué)校被動接受督導(dǎo)的狀況，使學(xué)校變成督導(dǎo)

工作的客體加主體，保證了督導(dǎo)工作的質(zhì)量。

由于我縣充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的督政職能，不斷加大督政工作和中小學(xué)各項工作的檢查、督促、指導(dǎo)力度，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)的自覺性，進一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件、加強教師隊伍建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展等做出了積極的貢獻。

第四篇：教育督導(dǎo)室工作總結(jié)和工作要點

教育督導(dǎo)室工作總結(jié)和工作要點

一、XX年工作回顧

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室、縣教育工委和縣教委XX年工作要點的精神，我室圍繞全縣教育改革發(fā)展的目標(biāo)，有序開展了督政、督學(xué)及專題調(diào)研工作，較好的完成了全年工作任務(wù)。

㈠常規(guī)工作抓規(guī)范、重落實

1.年初工作抓計劃。印發(fā)了《**縣XX年教育督導(dǎo)工作要點》及督導(dǎo)室工作行事歷。

2.牽頭組織開展中小學(xué)開學(xué)檢查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日開展春、秋季中小學(xué)工作檢查，共檢查了全縣20個街鎮(zhèn)的86所公辦中小學(xué)，主要檢查了學(xué)校開學(xué)常規(guī)、規(guī)范辦學(xué)行為、落實縣教委XX年工作重點、學(xué)校安全等方面的工作狀況。及時向**縣人民政府提交開學(xué)工作檢查的情況報告。

3.進一步完善了督導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持每月組織一次專職督導(dǎo)人員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周召開一次督導(dǎo)辦公會，總結(jié)本周工作和布置下周工作。組織督導(dǎo)人員積極參與“解放思想、擴大開放”大討論活動，并要求督導(dǎo)人員結(jié)合實際，努力創(chuàng)新督導(dǎo)方法，提高督導(dǎo)業(yè)務(wù)能力。為適應(yīng)學(xué)區(qū)管理體制建立帶來的變化，在新形式新體制下加強教育督導(dǎo)工作和隊伍建設(shè)，我們起草并印發(fā)了《關(guān)于成立學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組和調(diào)整充實督導(dǎo)人員的通知》、《關(guān)于印發(fā)<**縣XX年下半年學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作指導(dǎo)意見>的通知》《關(guān)于建立學(xué)區(qū)專職督導(dǎo)員季巡視制度的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)<學(xué)區(qū)專職教育督導(dǎo)員業(yè)務(wù)工作考核指導(dǎo)意見>的通知》等有關(guān)文件，使學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組成立之際就步入正常工作軌道。

4.牽頭組織全縣民辦學(xué)校督導(dǎo)評估。于10月中旬組織學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員對全縣

54所民辦學(xué)校進行辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，將民辦學(xué)校督導(dǎo)評估報告上報教委。

5.修訂學(xué)校工作評估指標(biāo)體系。組織開展XX年學(xué)校工作評估考核工作。為統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，于11月17日組織聯(lián)合學(xué)區(qū)考核組成員培訓(xùn)會。于12月8日至30日，對全縣104所學(xué)校實施了工作評估考核。

6.開展XX年督政工作。印發(fā)《關(guān)于開展XX年街道鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)評估的通知》和《關(guān)于開展XX年縣級有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)評估的通知》。并于XX年1月5日至9日,完成了對全縣20個街鎮(zhèn)08年履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)評估工作。撰寫有關(guān)督導(dǎo)評估報告，并就部分街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給縣教委的意見和建議，及時向縣教委專題書面匯報。

㈡專項工作反應(yīng)迅速、突出實效 1.專題調(diào)研工作

⑴開展了“十一五”期間中小學(xué)網(wǎng)點布局調(diào)研。于3月3日至14日，牽頭組織四個組，通過聽街鎮(zhèn)和學(xué)校匯報、實地現(xiàn)場查看、召開座談會等方式，對全縣20個街鎮(zhèn)，72所學(xué)校，158所村小進行了網(wǎng)點布局調(diào)研。各小組將調(diào)研情況及時匯總、分析，撰寫了調(diào)研情況報告，并于3月25日將調(diào)研報告轉(zhuǎn)交教委基財科。根據(jù)縣教委安排，又組織學(xué)區(qū)督導(dǎo)員于10月下旬對學(xué)區(qū)內(nèi)村小網(wǎng)點布局進行調(diào)研。在匯總調(diào)研情況的基礎(chǔ)上，形成了《關(guān)于全縣新一輪網(wǎng)點布局調(diào)整的調(diào)研報告》，為縣教委實施新一輪村小網(wǎng)點布局調(diào)整；提供了較為翔實的決策依據(jù)。

⑵配合縣人大常委會調(diào)研組開展了貫徹實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》情況調(diào)研。于4月22日至5月9日，對財政局等縣級部門、中峰鎮(zhèn)小學(xué)等12所學(xué)校（其中1所村小），采取聽匯報、查閱相關(guān)資料、召開座談會等方式，進行貫徹《義務(wù)教育法》情況調(diào)研，并代縣人大起草了調(diào)研報告初稿。根據(jù)縣人大對縣政府提出的整改要求，代縣政府辦公室起草了《關(guān)于報送貫徹實施<中華人民

共和國義務(wù)教育法>整改項目處理情況的通知》和《縣級部門貫徹實施<義務(wù)教育法>整改項目及責(zé)任分解表》。針對整改項目中，涉及縣教委的內(nèi)容較多，我們又將整改項目按職能科室進行了責(zé)任分工。在有關(guān)科室的共同努力下，按縣人大的時間要求完成了整改工作，并代縣府起草了《關(guān)于縣人大常委會對縣人民政府貫徹實施<義務(wù)教育法>審議意見的處理情況報告》

⑶開展了學(xué)區(qū)辦公地點調(diào)研。于5月23日至24日，分2個組，對8個學(xué)區(qū)未來的辦公地點，進行了調(diào)研，在有關(guān)鎮(zhèn)政府和學(xué)校的支持下,落實了學(xué)區(qū)辦公地點。

⑷開展初中新課程改革情況調(diào)研。于10月15日和22日，到隆盛中學(xué)、東溪鎮(zhèn)中，采取聽課、學(xué)校介紹、課堂巡視等形式，進行初中新課程改革情況調(diào)研。

2.專項督查工作。

⑴開展了“控輟保學(xué)”專項督查。結(jié)合開學(xué)工作檢查，下發(fā)了《關(guān)于XX年春季初中學(xué)生流失情況的通報》。根據(jù)縣委常委、常務(wù)副縣長王前元同志的有關(guān)批示要求，于4月28日至30日，對春季開學(xué)工作檢查時，學(xué)生流失率較高的打通鎮(zhèn)等10個街鎮(zhèn)，石壕中學(xué)等17所學(xué)校，進行了“控輟保學(xué)”專項督查。

⑵參與了城市語言文字達標(biāo)工作專項督查。于5月27日，對縣城主要街道的語言文字進行了專項督查。

⑶開展了全縣中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)檢查。根據(jù)《**市教育委員會**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展全市中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)檢查的通知》（**教督[XX]2號）精神，與教育科緊密配合，于6月24日至26日，分2個組，對古南中學(xué)等6所學(xué)校，進行了中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)檢查。

⑷參與了教儀裝備清理督查工作。會同教儀站，于8月上旬參與東溪鎮(zhèn)、三角鎮(zhèn)4所學(xué)校教儀裝備清理督查。

㈢其它工作

1.代縣府起草了《**縣迎接**市教育工作督導(dǎo)評估方案》，該方案經(jīng)縣政府同意并印發(fā)。

2.牽頭組織開展縣政府教育工作自查自評，完成了XX年縣政府教育工作自查報告初稿。和縣政府專項教育工作專項督導(dǎo)檢查公示表，按時上報**市人民政府。

3.參與了因教師績效工資未兌現(xiàn)，部分教職工思想不穩(wěn)定的維穩(wěn)工作。根據(jù)教委安排，共參與了24所學(xué)校的維穩(wěn)工作，召開教職工座談會6次，找教職工個別談話15次。

二、XX年工作計劃

㈠根據(jù)**市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)本屆區(qū)縣政府教育工作進行綜合督導(dǎo)評估方案的通知》（**教督[XX]1號）要求，在完成XX、XX年縣人民政府教育工作自查自評任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好XX年的自查自評工作，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的達標(biāo)工作，啟動相關(guān)資料歸檔組卷工作，以良好的工作準(zhǔn)備迎接XX年市對我縣人民政府教育工作的綜合督導(dǎo)評估。

㈡根據(jù)**市教委、市府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評估工作的通知》（**教督[XX]26號）精神，制定我縣的迎檢工作方案。本的工作重點，是按照國家和市政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)文件要求開展全面自查，找出存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，向縣人民政府作出報告。

㈢調(diào)整重心、突出重點，把推進素質(zhì)教育作為督導(dǎo)的中心任務(wù)。隨著“兩基”攻堅工作的基本完成，教育督導(dǎo)工作的重心應(yīng)隨之而變化。根據(jù)教育改革和發(fā)展的新形勢，我們應(yīng)把推進素質(zhì)教育作為督導(dǎo)評估的中心任務(wù)，切實加強對學(xué)校教育教學(xué)管理過程與效益的督導(dǎo)評估。具體作法是：

1.修訂普通中小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，建立有利于推動學(xué)校實施素質(zhì)教育、特色發(fā)展、主動發(fā)展的發(fā)展性評價指標(biāo)體系。

2.適應(yīng)大力發(fā)展職業(yè)教育的要求，把職業(yè)教育發(fā)展作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容，加強對職業(yè)中學(xué)的評估檢查。根據(jù)國家、市、縣有關(guān)職教發(fā)展的新文件精神，重新修訂職業(yè)中學(xué)督導(dǎo)評估方案，增強評估的時代性、科學(xué)性、針對性。

3.總結(jié)近年來學(xué)校督導(dǎo)評估工作的得失利弊，進一步完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度。初步建立起學(xué)校工作考評、學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、校長任期目標(biāo)考評“三位一體”的學(xué)校督導(dǎo)評估制度和機制。規(guī)范考評程序，將學(xué)校自查自評環(huán)節(jié)放有重要位置;加強過程督導(dǎo),注重過程評價,并對過程評價結(jié)果進行通報。

㈣籌備及召開XX年教育督導(dǎo)工作會。

1.傳達XX年市教育督導(dǎo)工作會精神，部署全縣XX年教育督導(dǎo)工作。2.印發(fā)《XX年學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)工作指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)及管理的意見》

㈤開展全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研。1.匯總?cè)ツ陮W(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組調(diào)研情況。

2.根據(jù)**教督[XX]26號文件精神，擬于4月至5月開展進一步的調(diào)研。**縣人民政府教育督導(dǎo)室 二〇〇九年二月十六日

教育系統(tǒng)黨委糾風(fēng)工作總結(jié)

在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣紀(jì)檢、監(jiān)察等部門的指導(dǎo)、監(jiān)督下，教育系統(tǒng)黨委帶領(lǐng)全縣中小學(xué)認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照系統(tǒng)黨委與縣上簽訂的《糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》要求，狠抓落實，把糾風(fēng)目標(biāo)分解到學(xué)校、分解到每個教職員工。現(xiàn)將教育系統(tǒng)今年糾風(fēng)工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署

教育系統(tǒng)黨委在思想上一直高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)都把加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，于年初就與全縣各校黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》，明確規(guī)定學(xué)校書記、校長為本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作的 形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育回訪復(fù)查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環(huán)境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學(xué)校支部簽訂《嚴(yán)禁師生員工信教封齋責(zé)任書》，嚴(yán)格要求師生不準(zhǔn)進入清真寺，并多次組織人力深入學(xué)校檢查學(xué)校的穩(wěn)定情況，及時了解師生思想動態(tài)。一年來，全系統(tǒng)沒有出現(xiàn)影響穩(wěn)定的人和事。

2、教育局率先做表率，發(fā)揮窗口作用。為做好教育系統(tǒng)的反腐糾風(fēng)工作，系統(tǒng)黨委除了與基層支部簽訂糾風(fēng)工作責(zé)任書外，局黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行反腐糾風(fēng)有關(guān)規(guī)定，搞好廉潔自律，并嚴(yán)格要下屬和身邊工作人員，下鄉(xiāng)只吃工作餐，接待上級領(lǐng)導(dǎo)不超標(biāo)，對于群眾關(guān)注的職稱評聘、人員調(diào)動、入黨提干、評先進、評優(yōu)秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓(xùn)。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數(shù)共計293名。對47名新增教師進行培訓(xùn)，并鼓勵他們參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)水平。

4、實行財務(wù)管理公開、招投標(biāo)公開。教育局財務(wù)支出實行集體研究，局長審批，嚴(yán)格按照財務(wù)管理要求，做到收支兩條線，力求節(jié)支經(jīng)費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔(dān)。對學(xué)校的財務(wù)管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經(jīng)教育局批準(zhǔn)后方可使用，并定期公布了學(xué)校財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)。同時，教育局加大對學(xué)校財務(wù)審計力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決處理。教育局對學(xué)校的固定資產(chǎn)，如微機、課桌椅、教學(xué)樓等，都報經(jīng)縣招標(biāo)辦、政府采購辦，通過嚴(yán)格的議標(biāo)、招投標(biāo)程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴(yán)格控制會議，嚴(yán)格車輛、電話管理，嚴(yán)格控制出差。教育局嚴(yán)格會議

次數(shù)，轉(zhuǎn)變會風(fēng)，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴(yán)格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節(jié)省開支，杜絕公車私用。對到內(nèi)地、烏魯木齊出差嚴(yán)格把關(guān)，對外出培訓(xùn)期間的參觀學(xué)習(xí)要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴(yán)禁私事用單位電話。

6、嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)。在今年的高考、中考、區(qū)內(nèi)初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴(yán)格管理，強調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學(xué)校的收費管理。為減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔(dān)，縣教育局一直重視學(xué)校收費工作，嚴(yán)禁亂收費。今年，教育系統(tǒng)要求各學(xué)校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學(xué)校收費必須按上級物價、教育部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)進行。（2）學(xué)校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校要樹立收費公示牌（農(nóng)村學(xué)校張榜公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)），主動接受群眾監(jiān)督。

（4）收費項目和標(biāo)準(zhǔn)必須與收費許可證一致。

（5）學(xué)校向?qū)W生收費以后，必須出具正規(guī)收費票據(jù)，如有違規(guī)收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規(guī)范學(xué)校收費行為，在開學(xué)前，組織召開各教育辦主任、各中小學(xué)校長會議，專門安排收費工作，先后下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)收費的文件5個，并多次與縣糾風(fēng)辦、物價部門深入各中小學(xué)校進行收費檢查，看看學(xué)校的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組是否發(fā)揮作用，檢查學(xué)校收費情況，并對學(xué)校財務(wù)進行內(nèi)審。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學(xué)生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學(xué)333人，小學(xué)133人）寄宿制

學(xué)校貧困生得到了助學(xué)金，并妥善解決了農(nóng)民工和外來經(jīng)商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干(好)意見》精神，并結(jié)合民族團結(jié)教育月活動，進一步加強對師生的“三義”、“三德”教育和“五觀”教育，特別是通過意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育回訪復(fù)查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環(huán)境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學(xué)校支部簽訂《嚴(yán)禁師生員工信教封齋責(zé)任書》，嚴(yán)格要求師生不準(zhǔn)進入清真寺，并多次組織人力深入學(xué)校檢查學(xué)校的穩(wěn)定情況，及時了解師生思想動態(tài)。一年來，全系統(tǒng)沒有出現(xiàn)影響穩(wěn)定的人和事。

2、教育局率先做表率，發(fā)揮窗口作用。為做好教育系統(tǒng)的反腐糾風(fēng)工作，系統(tǒng)黨委除了與基層支部簽訂糾風(fēng)工作責(zé)任書外，局黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行反腐糾風(fēng)有關(guān)規(guī)定，搞好廉潔自律，并嚴(yán)格要下屬和身邊工作人員，下鄉(xiāng)只吃工作餐，接待上級領(lǐng)導(dǎo)不超標(biāo)，對于群眾關(guān)注的職稱評聘、人員調(diào)動、入黨提干、評先進、評優(yōu)秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓(xùn)。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數(shù)共計293名。對47名新增教師進行培訓(xùn)，并鼓勵他們參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)水平。

4、實行財務(wù)管理公開、招投標(biāo)公開。教育局財務(wù)支出實行集體研究，局長審批，嚴(yán)格按照財務(wù)管理要求，做到收支兩條線，力求節(jié)支經(jīng)費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔(dān)。對學(xué)校的財務(wù)管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經(jīng)教育局批準(zhǔn)后方可使用，并定期公布了學(xué)校財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)。同時，教育局加大對學(xué)校財務(wù)審計力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決處理。教育局對學(xué)校的固定資產(chǎn)，如微機、課桌椅、教學(xué)樓等，都報經(jīng)縣招標(biāo)辦、政府

采購辦，通過嚴(yán)格的議標(biāo)、招投標(biāo)程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴(yán)格控制會議，嚴(yán)格車輛、電話管理，嚴(yán)格控制出差。教育局嚴(yán)格會議次數(shù)，轉(zhuǎn)變會風(fēng)，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴(yán)格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節(jié)省開支，杜絕公車私用。對到內(nèi)地、烏魯木齊出差嚴(yán)格把關(guān)，對外出培訓(xùn)期間的參觀學(xué)習(xí)要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴(yán)禁私事用單位電話。

6、嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)。在今年的高考、中考、區(qū)內(nèi)初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴(yán)格管理，強調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學(xué)校的收費管理。為減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔(dān)，縣教育局一直重視學(xué)校收費工作，嚴(yán)禁亂收費。今年，教育系統(tǒng)要求各學(xué)校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學(xué)校收費必須按上級物價、教育部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)進行。

（2）學(xué)校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校要樹立收費公示牌（農(nóng)村學(xué)校張榜公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)），主動接受群眾監(jiān)督。

（4）收費項目和標(biāo)準(zhǔn)必須與收費許可證一致。

（5）學(xué)校向?qū)W生收費以后，必須出具正規(guī)收費票據(jù)，如有違規(guī)收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規(guī)范學(xué)校收費行為，在開學(xué)前，組織召開各教育辦主任、各中小學(xué)校長會議，專門安排收費工作，先后下發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)收費的文件5個，并多次與縣糾風(fēng)辦、物價部門深入各中小學(xué)校進行收費檢查，看看學(xué)校的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組是否發(fā)揮作用，檢查學(xué)校收費情況，并對學(xué)校財務(wù)進行內(nèi)審。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”

政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學(xué)生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學(xué)333人，小學(xué)133人）寄宿制學(xué)校貧困生得到了助學(xué)金，并妥善解決了農(nóng)民工和外來經(jīng)商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

到 黨委黨支部工作總結(jié)

9、做好群眾來信來訪工作。自xx年建立系統(tǒng)黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度以來，特別是xx年又成立了教育系統(tǒng)紀(jì)檢室，從今年起，又建立了教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，局黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視群眾來信來訪，對反映的問題，能當(dāng)時解決的就當(dāng)時解決，當(dāng)時無法解決的，安排專人調(diào)查了解予以解決。

10、認真組織開展勤工儉學(xué)工作。根據(jù)地區(qū)教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)請示縣人民政府并同意，教育系統(tǒng)將今年的勤工儉學(xué)時間定在9月20日至10月10日之間，規(guī)定中學(xué)勤工儉學(xué)總時間為9天，小學(xué)三年級以上學(xué)生勤工儉學(xué)總時間為7天，并對學(xué)校開展勤工儉學(xué)的組織實施、安全等有關(guān)工作進行了詳細安排。從檢查情況看，我縣各校今年勤工儉學(xué)情況較好，沒有出現(xiàn)“以勞代教、以資代勞、以罰代勞、家長代勞”等不良現(xiàn)象，也沒出現(xiàn)安全事故。

·教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作總結(jié) ·黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作總結(jié) ·社區(qū)支部委員會上半年工作總結(jié) ·XX年社區(qū)黨建工作總結(jié) ·社區(qū)黨委創(chuàng)建“五個好”工作總結(jié) ·XX年村支部黨建工作總結(jié) ·XX年下半年學(xué)校黨建工作總結(jié) ·XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 到 黨委黨支部工作總結(jié)

半年黨風(fēng)廉政建設(shè)的糾風(fēng)工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署

教育系統(tǒng)黨委在思想上一直高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，于年初與各鄉(xiāng)教育黨總支和縣直各學(xué)校黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》，明確規(guī)定學(xué)校書記、校長為本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作 全和有效，在教育局設(shè)立教育經(jīng)費核算中心，在全縣統(tǒng)一實行了“校財局管校用”的管理模式，同時要求各中小學(xué)管好、用好預(yù)算外收入，做到“收支兩條線”，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。

3、積極開展治理商業(yè)賄賂專項工作

縣委關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項工作會議召開后來，教育系統(tǒng)黨委及時成立了相關(guān)機構(gòu)，并于4月25日召開全系統(tǒng)中小學(xué)書記、校長會議，安排部署教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作，并結(jié)合實際，指出了教輔教材的征訂、學(xué)生校服的統(tǒng)一訂購、學(xué)校各類項目、工程建設(shè)等方面工作中的商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)和制定了相關(guān)措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統(tǒng)黨委嚴(yán)格按照上級文件要求辦理，以制度為準(zhǔn)繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規(guī)定公開、人員公開、審批公開，各環(huán)節(jié)進行公示，自覺接受群眾監(jiān)督。今年晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)高級職稱22人，中學(xué)一級職稱41人，小學(xué)高級職稱59人。

5、實行財務(wù)公開，公開招投標(biāo)

教育局財務(wù)支出實行集體研究，局長審批，嚴(yán)格按照財務(wù)管理要求，做到“收支兩條線”，力求節(jié)支經(jīng)費。學(xué)校凡千元以上的開支必須經(jīng)教育局審批后方可使用，并定期公布學(xué)校財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督。同時教育系統(tǒng)加大對學(xué)校財務(wù)審計力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決處理。教育局對學(xué)校的固定資產(chǎn)，如微機、課桌椅，教學(xué)樓等，都報經(jīng)縣招標(biāo)辦，政府采購辦，通過嚴(yán)格的議標(biāo)，招投標(biāo)程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

在今年高考、會考、區(qū)內(nèi)初中班統(tǒng)考中，我們宣傳到位，嚴(yán)格管理，強調(diào)考

風(fēng)、考紀(jì)，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發(fā)揮窗口作用

為做好教育系統(tǒng)反腐糾風(fēng)工作，系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行反腐糾風(fēng)有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，并嚴(yán)格要求下屬和身邊工作人員，下鄉(xiāng)只吃工作餐，接待上級領(lǐng)導(dǎo)不超標(biāo)，對于群眾關(guān)注的職稱評定、人員調(diào)動、入黨提干、評先、評優(yōu)、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴(yán)格控制會議，嚴(yán)格車輛、電話管理，嚴(yán)格控制出差。教育局嚴(yán)格控制會議次數(shù)，轉(zhuǎn)變會風(fēng)，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴(yán)格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節(jié)省開支，杜絕公車私用。對到內(nèi)地，烏魯木齊出差嚴(yán)格把關(guān)，對外出培訓(xùn)期間的參觀學(xué)習(xí)要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴(yán)禁私事用單位電話。

9、加強師德師風(fēng)教育

教師過硬的政治思想品德是對學(xué)生進行德育教育的關(guān)鍵。為此，系統(tǒng)黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風(fēng)教育活動，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高全縣教師依法執(zhí)教意識，培養(yǎng)教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當(dāng)時解決的就當(dāng)時解決，當(dāng)時無法解決的，安排專人調(diào)查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當(dāng)時解決了他們的要求和問題。

在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣紀(jì)檢監(jiān)察等部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，教育系統(tǒng)黨委帶領(lǐng)全縣中小學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央紀(jì)委六中全會精神，狠抓黨風(fēng)廉政及糾風(fēng)工作目標(biāo)的落實，把責(zé)任分解到學(xué)校，分解到每個教職工。現(xiàn)將教育系統(tǒng)上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)的糾風(fēng)工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署

教育系統(tǒng)黨委在思想上一直高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，于年初與各鄉(xiāng)教育黨總支和縣直各學(xué)校黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》，明確規(guī)定學(xué)校書記、校長為本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作 縣委關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項工作會議召開后來，教育系統(tǒng)黨委及時成立了相關(guān)機構(gòu)，并于4月25日召開全系統(tǒng)中小學(xué)書記、校長會議，安排部署教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作，并結(jié)合實際，指出了教輔教材的征訂、學(xué)生校服的統(tǒng)一訂購、學(xué)校各類項目、工程建設(shè)等方面工作中的商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)和制定了相關(guān)措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統(tǒng)黨委嚴(yán)格按照上級文件要求辦理，以制度為準(zhǔn)繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規(guī)定公開、人員公開、審批公開，各環(huán)節(jié)進行公示，自覺接受群眾監(jiān)督。今年晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)高級職稱22人，中學(xué)一級職稱41人，小學(xué)高級職稱59人。

5、實行財務(wù)公開，公開招投標(biāo)

教育局財務(wù)支出實行集體研究，局長審批，嚴(yán)格按照財務(wù)管理要求，做到“收支兩條線”，力求節(jié)支經(jīng)費。學(xué)校凡千元以上的開支必須經(jīng)教育局審批后方可使用，并定期公布學(xué)校財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督。同時教育系統(tǒng)加大對學(xué)校財務(wù)審計力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決處理。教育局對學(xué)校的固定資產(chǎn)，如微機、課桌椅，教學(xué)樓等，都報經(jīng)縣招標(biāo)辦，政府采購辦，通過嚴(yán)格的議標(biāo)，招投標(biāo)程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

在今年高考、會考、區(qū)內(nèi)初中班統(tǒng)考中，我們宣傳到位，嚴(yán)格管理，強調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發(fā)揮窗口作用

為做好教育系統(tǒng)反腐糾風(fēng)工作，系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行反腐糾風(fēng)有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，并嚴(yán)格要求下屬和身邊工作人員，下鄉(xiāng)只吃工作餐，接待上級領(lǐng)

導(dǎo)不超標(biāo)，對于群眾關(guān)注的職稱評定、人員調(diào)動、入黨提干、評先、評優(yōu)、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴(yán)格控制會議，嚴(yán)格車輛、電話管理，嚴(yán)格控制出差。教育局嚴(yán)格控制會議次數(shù)，轉(zhuǎn)變會風(fēng)，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴(yán)格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節(jié)省開支，杜絕公車私用。對到內(nèi)地，烏魯木齊出差嚴(yán)格把關(guān)，對外出培訓(xùn)期間的參觀學(xué)習(xí)要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴(yán)禁私事用單位電話。

9、加強師德師風(fēng)教育

教師過硬的政治思想品德是對學(xué)生進行德育教育的關(guān)鍵。為此，系統(tǒng)黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風(fēng)教育活動，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高全縣教師依法執(zhí)教意識，培養(yǎng)教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當(dāng)時解決的就當(dāng)時解決，當(dāng)時無法解決的，安排專人調(diào)查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當(dāng)時解決了他們的要求和問題。

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晉寧縣教育系統(tǒng)XX年糾風(fēng)工作要點

縣直屬學(xué)校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園和民辦學(xué)校： 為貫徹落實中央、省、市、縣糾風(fēng)工作會議精神，進一步推進我系統(tǒng)糾風(fēng)工作的深入開展，結(jié)合實際，特提出如下工作要點。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“糾建并舉”、“誰主管、誰負責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞解決群眾反映突出的損害群眾利益的問題為重點，加大糾風(fēng)工作力度，提高糾風(fēng)工作的主動性和自覺性，達到標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉的目的，從源頭上預(yù)防和治理腐敗行為，營造良好的發(fā)展環(huán)境，促進晉寧教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作重點

1.繼續(xù)深入抓好治理教育亂收費工作，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，形成依法治校、依法治教辦學(xué)新格局。1 2.繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高師資隊伍綜合素質(zhì)。

3.繼續(xù)深入抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，認真開展教育政風(fēng)行風(fēng)評議工作，不斷提高機關(guān)工作效率。

4.繼續(xù)加強公車使用及管理。

三、具體措施

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高師資隊伍綜合素質(zhì)

1.結(jié)合“行政效能提升年 干部作風(fēng)改進年”和“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，深入開展各項學(xué)習(xí)教育活動，大力提高廣大教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步加強全縣廣大教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。

2.通過開展形式多樣的樹師德形象、展教師風(fēng)采活動，大力加強師德師風(fēng)建

設(shè)，建立起正確的師德輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)教師不斷加強思想道德、人格品質(zhì)的修養(yǎng)。

3.進一步加大師德建設(shè)和師風(fēng)監(jiān)察的力度，堅決實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。認真抓好樹立教書育人、為人師表的典型，在“教師節(jié)”期間大力表彰、宣傳我縣教育戰(zhàn)線的先進模范人物。

4.通過有針對性地搞好宣傳和教育，有針對性地搞好督促和檢查，建立健全教師職業(yè)道德行為規(guī)范長效機制。

（二）規(guī)范教育收費行為，建立健全治理和預(yù)防教育亂收費的體系 1.按照中紀(jì)委 規(guī)范義務(wù)教育階段收費行為，加大督察力度，從嚴(yán)查處教育違規(guī)收費行為，堅決制止“一面免費，一面亂收費”的現(xiàn)象發(fā)生。

3.規(guī)范公辦高中招收擇校生行為。堅持和完善“三限”政

策，嚴(yán)格控制擇校生比例，堅決制止任意擴大“擇校生”招生比例的違規(guī)行為。

4.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，凈化校園環(huán)境。認真規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅決取締收費性質(zhì)的各類“特色班”和“興趣班”，凈化校園環(huán)境。加強中小學(xué)教學(xué)用書和教輔材料管理，堅決扼制教輔材料過多過濫的問題，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)。

5.深入開展清查“小金庫”及宕欠公款和規(guī)范非稅收入管理工作，堅決制止挪用、截留、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費和學(xué)校收費收入，切實加強資金管理，提高資金使用效率。

6.堅持和完善工程建設(shè)、物資采購管理制度。根據(jù)國家和省市的有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，進一步健全管理和監(jiān)督的相關(guān)制度，完善工程建設(shè)、物資采購各個環(huán)節(jié)中的具體監(jiān)督辦法。

7.繼續(xù)深入開展治理商業(yè)賄賂工作，嚴(yán)懲腐敗分子。通過開展對職務(wù)犯罪預(yù)防對策的研究，預(yù)防職務(wù)犯罪的警示教育和宣傳活動，積極配合上級和相關(guān)部門加強對案件的查辦工作，從源頭上加大對職務(wù)犯罪的預(yù)防和治理工作。

8.強化民主監(jiān)督和民主管理，使校務(wù)公開工作向縱深推進。建立健全推行校務(wù)公開工作內(nèi)容、形式、裁體、程序、監(jiān)督的具體辦法，以財務(wù)公開為重點，將重大決策、重要決定、重大工程建設(shè)等事項公布于眾，使校務(wù)公開的重點更加突出，內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣。以確保涉及廣大教職工和家長切身

利益和普遍關(guān)心的事項得到及時、準(zhǔn)確、真實、動態(tài)的公開。

9.進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全教師職業(yè)道德規(guī)范長效機制。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范和《**市教育系統(tǒng)廉潔從教若干規(guī)定》行為以及出現(xiàn)教育亂收費行為的，要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要與每一位教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把對教職工師德師風(fēng)考核納入教職工考核，并與教師崗位聘任、晉職、評優(yōu)評先掛鉤。

（四）進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高工作水平，增強工作服務(wù)意識 1.結(jié)合對《晉寧縣首問首辦責(zé)任制規(guī)定》、《晉寧縣服務(wù)承諾制規(guī)定》、《晉寧縣限時辦結(jié)制規(guī)定》、《晉寧縣行政審批制度改革若干規(guī)定》等規(guī)章制度的貫徹落實，加強對教育局機關(guān)工作長效管理機制的完善和監(jiān)督，以減少程序、簡化手續(xù)，提高效率，切實為基層和群眾做好服務(wù)。

2.堅持民主評議。充分發(fā)揮軟環(huán)境監(jiān)測點的監(jiān)督作用，接受群眾和基層學(xué)校對機關(guān)工作的監(jiān)督。把樹立機關(guān)形象，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為教育局加強內(nèi)部管理的出發(fā)點。把每一位機關(guān)干部置身于基層干部教師的監(jiān)督之中，接受群眾的評議和考核。

3.堅持抓好機關(guān)自身建設(shè)，切實提高機關(guān)效能建設(shè)，樹立廉潔、務(wù)實、高效、文明的機關(guān)形象。建立健全加強機關(guān)干部管理、優(yōu)化機關(guān)工作環(huán)境的長效機制，積極推進機關(guān)工作的和

諧化建設(shè)，不斷促進機關(guān)工作的廉政勤政建設(shè)。二〇一○年四月二十日

主題詞：教育XX年糾風(fēng)工作要點 晉寧縣教育局辦公室XX年4月20日印

第五篇：教育督導(dǎo)室工作職責(zé)

教育督導(dǎo)室工作職責(zé)

1、研究制定全縣教育督導(dǎo)與評估工作規(guī)劃、計劃和方案，組織實施全縣教育督導(dǎo)工作；

2、對縣政府的有關(guān)部門、下級人民政府貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育方針、政策的情況進行督導(dǎo)；

3、對全縣義務(wù)教育、掃盲教育實施和鞏固提高以及實施素質(zhì)教育工作進行指導(dǎo)、檢查和評估；

4、對全縣中等及中等以下各類學(xué)校和社會力量舉辦的教育機構(gòu)的辦學(xué)方向、辦學(xué)質(zhì)量進行評估；

5、對全縣教育經(jīng)費安排、學(xué)校設(shè)置、教師隊伍建設(shè)以及被督導(dǎo)學(xué)校校長的任免等事項提出意見和建議；

6、對全縣教育工作中的重大問題進行調(diào)查研究，向縣政府、縣教育局報告、反映情況、提出建議；

7、對教育重點和熱點等工作進行專項督導(dǎo)。組織開展全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展水平和質(zhì)量的監(jiān)測；

8、承辦縣政府和縣教育局交辦的其他工作。