第一篇：XX縣教育督導室工作要點

XX縣教育督導室工作要點

2016年教育督導工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實國家及省、市教育督導工作要求，結合我縣教育工作實際，突出縣域義務教育均衡發展繼續完善和提高這個工作主題，抓住教育工作的重點、難點和突出問題，堅持督政與督學并重、監督與指導并重，認真履行教育督導職能。做到綜合督導，專項督導和隨機督導相結合，依法督導，規范辦學，進一步推進我縣教育工作健康向上發展，辦出人民滿意的教育。

一、工作目標

1、認真學習和貫徹落實《義務教育法》等教育法律法規，依法加強對落實教育法律法規，教育發展規劃以及義務教育均衡發展鞏固提高等工作的督導。

2、進一步加強對學校教育教學工作的指導和督查，使學校不斷提升管理的水平，教師的綜合素質得到進一步提高，學生的德、智、體、美等得到全面發展。教育教學質量穩步提升。

3、在實現均衡辦學的過程中，進一步對鎮政府進行指導，充分調動鎮政府支持義務教育的積極性。在發展中求均衡，在均衡中促發展。

4、加強對責任區責任督導工作的指導，認真履行責任督學職責，進一步強化責任區督學工作，切實推進義務教育發展。

二、具體工作

1、深化義務教育均衡發展工作的完善和提高

認真落實國家對我縣義務教育均衡發展工作評估后，提出的整改意見和要求，指導和督促縣、鎮、學校層層分解整改任務，明確整改責任，制定整改清單，落實整改時限，建立督導跟蹤監測制度，確保政府提升義務教育均衡發展工作，思想不松懈，力度不弱化，經費投入不減少，學校辦學條件不滑坡，社會滿意度不降低。促進義務教育優質均衡發展。

2、加強督學責任區建設，推進責任督學工作

繼續認真落實《教育部關于加強督學責任區建設的意見》和《縣中小學校責任督學掛牌督導工作方案》，切實加強督學責任區建設，加強責任督學的業務學習、培訓工作，不斷提升監督、指導、服務能力和水平。為他們提供必要的工作條件和經費保障。充分發揮責任督學的作用，圍繞教育的熱點、難點、重點問題適時開展經常性督導。切實加強對中小學校的監督、指導、服務，及時發現和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，回應社會和家長對教育方面的訴求，推動學校進一步端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育教學質量。注重督導結果的運用。

3、做好全縣中小學校辦學水平綜合督導評估工作

依據2016年縣教育重點工作，進一步完善《大洼縣中小學校辦學水平督導評估標準》，擬于 4月下旬，組織督導評估小組，對全縣中小學校辦學水平進行綜合督導評估。評估結束后，將對全縣綜合督導評估情況進行總結表彰。

4、開展專項督導，提升教育品質

根據教育發展和改革需要，圍繞教育熱點、難點和重點問題，加強對教育重點項目和重點工作的專項督查。今年我們設立課堂教學改革、學校安全工作兩項重點督導內容，通過督查在這兩方面工作過程中出現的新情況、新問題，努力化解各種矛盾并提出整改建議,提升辦學水平。

（1）開展課堂教學改革專項督導。督查學校構建課堂教學策略和推進課堂教學模式工作，督查教師的課前準備、課堂教學方式、作業梯度設計，課后教學反思、驗證教研組集體備課的有效性、建立和豐富學校教學資源庫，多媒體建設使用，信息化建設情況、加快推進課堂改革，切實提高課堂教學效率和教學質量。

（2）開展學校安全工作專項督導。督查學校《中小學安全管理的規章制度》、《中小學安全條例》落實情況。督查校車安全管理，學校食品食堂安全管理，消防安全管理及校園周邊環境治理等情況。督查加強師生安全教育及活動情況。督查各類突發事件應急管理預案制訂和師生安全演練情況。

5、配合省、市政府教育督導部門開展隨機督導工作。

6、加強培訓學習，提高督導隊伍素質

一是組織縣政府教育督導人員積極參加上級舉辦的各類督導培訓；二是以學習代培訓。組織督導人員學習《教育督導條例》等國家及省、市有關文件精神，學習教育政策法規、教育管理、教育督導等方面的知識，更新觀念，提升督學理念，增強督學的專業化發展水平，提高督導人員政策水平、專業素質和實際能力，促進督導人員依法督導、科學督導。三是組織督導人員到先進地區考察學習，拓寬視野，不斷創新督導工作的方式、方法和途徑，進一步增強工作的實效性。

7、做好督導室日常工作。

第二篇：教育督導室工作總結和工作要點

教育督導室工作總結和工作要點

一、XX年工作回顧

根據市政府教育督導室、縣教育工委和縣教委XX年工作要點的精神，我室圍繞全縣教育改革發展的目標，有序開展了督政、督學及專題調研工作，較好的完成了全年工作任務。

㈠常規工作抓規范、重落實

1.年初工作抓計劃。印發了《**縣XX年教育督導工作要點》及督導室工作行事歷。

2.牽頭組織開展中小學開學檢查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日開展春、秋季中小學工作檢查，共檢查了全縣20個街鎮的86所公辦中小學，主要檢查了學校開學常規、規范辦學行為、落實縣教委XX年工作重點、學校安全等方面的工作狀況。及時向**縣人民政府提交開學工作檢查的情況報告。

3.進一步完善了督導隊伍建設。堅持每月組織一次專職督導人員政治業務學習，每周召開一次督導辦公會，總結本周工作和布置下周工作。組織督導人員積極參與“解放思想、擴大開放”大討論活動，并要求督導人員結合實際，努力創新督導方法，提高督導業務能力。為適應學區管理體制建立帶來的變化，在新形式新體制下加強教育督導工作和隊伍建設，我們起草并印發了《關于成立學區教育督導組和調整充實督導人員的通知》、《關于印發<**縣XX年下半年學區督導工作指導意見>的通知》《關于建立學區專職督導員季巡視制度的實施意見》、《關于印發<學區專職教育督導員業務工作考核指導意見>的通知》等有關文件，使學區教育督導組成立之際就步入正常工作軌道。

4.牽頭組織全縣民辦學校督導評估。于10月中旬組織學區教育督導員對全縣

54所民辦學校進行辦學水平督導評估，將民辦學校督導評估報告上報教委。

5.修訂學校工作評估指標體系。組織開展XX年學校工作評估考核工作。為統一考核標準，于11月17日組織聯合學區考核組成員培訓會。于12月8日至30日，對全縣104所學校實施了工作評估考核。

6.開展XX年督政工作。印發《關于開展XX年街道鎮政府履行教育工作職責督導評估的通知》和《關于開展XX年縣級有關部門履行教育工作職責督導評估的通知》。并于XX年1月5日至9日,完成了對全縣20個街鎮08年履行教育工作職責的督導評估工作。撰寫有關督導評估報告，并就部分街鎮領導給縣教委的意見和建議，及時向縣教委專題書面匯報。

㈡專項工作反應迅速、突出實效 1.專題調研工作

⑴開展了“十一五”期間中小學網點布局調研。于3月3日至14日，牽頭組織四個組，通過聽街鎮和學校匯報、實地現場查看、召開座談會等方式，對全縣20個街鎮，72所學校，158所村小進行了網點布局調研。各小組將調研情況及時匯總、分析，撰寫了調研情況報告，并于3月25日將調研報告轉交教委基財科。根據縣教委安排，又組織學區督導員于10月下旬對學區內村小網點布局進行調研。在匯總調研情況的基礎上，形成了《關于全縣新一輪網點布局調整的調研報告》，為縣教委實施新一輪村小網點布局調整；提供了較為翔實的決策依據。

⑵配合縣人大常委會調研組開展了貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》情況調研。于4月22日至5月9日，對財政局等縣級部門、中峰鎮小學等12所學校（其中1所村?。?，采取聽匯報、查閱相關資料、召開座談會等方式，進行貫徹《義務教育法》情況調研，并代縣人大起草了調研報告初稿。根據縣人大對縣政府提出的整改要求，代縣政府辦公室起草了《關于報送貫徹實施<中華人民

共和國義務教育法>整改項目處理情況的通知》和《縣級部門貫徹實施<義務教育法>整改項目及責任分解表》。針對整改項目中，涉及縣教委的內容較多，我們又將整改項目按職能科室進行了責任分工。在有關科室的共同努力下，按縣人大的時間要求完成了整改工作，并代縣府起草了《關于縣人大常委會對縣人民政府貫徹實施<義務教育法>審議意見的處理情況報告》

⑶開展了學區辦公地點調研。于5月23日至24日，分2個組，對8個學區未來的辦公地點，進行了調研，在有關鎮政府和學校的支持下,落實了學區辦公地點。

⑷開展初中新課程改革情況調研。于10月15日和22日，到隆盛中學、東溪鎮中，采取聽課、學校介紹、課堂巡視等形式，進行初中新課程改革情況調研。

2.專項督查工作。

⑴開展了“控輟保學”專項督查。結合開學工作檢查，下發了《關于XX年春季初中學生流失情況的通報》。根據縣委常委、常務副縣長王前元同志的有關批示要求，于4月28日至30日，對春季開學工作檢查時，學生流失率較高的打通鎮等10個街鎮，石壕中學等17所學校，進行了“控輟保學”專項督查。

⑵參與了城市語言文字達標工作專項督查。于5月27日，對縣城主要街道的語言文字進行了專項督查。

⑶開展了全縣中小學體育工作專項督導檢查。根據《**市教育委員會**市人民政府教育督導室關于開展全市中小學體育工作專項督導檢查的通知》（**教督[XX]2號）精神，與教育科緊密配合，于6月24日至26日，分2個組，對古南中學等6所學校，進行了中小學體育工作專項督導檢查。

⑷參與了教儀裝備清理督查工作。會同教儀站，于8月上旬參與東溪鎮、三角鎮4所學校教儀裝備清理督查。

㈢其它工作

1.代縣府起草了《**縣迎接**市教育工作督導評估方案》，該方案經縣政府同意并印發。

2.牽頭組織開展縣政府教育工作自查自評，完成了XX年縣政府教育工作自查報告初稿。和縣政府專項教育工作專項督導檢查公示表，按時上報**市人民政府。

3.參與了因教師績效工資未兌現，部分教職工思想不穩定的維穩工作。根據教委安排，共參與了24所學校的維穩工作，召開教職工座談會6次，找教職工個別談話15次。

二、XX年工作計劃

㈠根據**市人民政府教育督導室《關于印發本屆區縣政府教育工作進行綜合督導評估方案的通知》（**教督[XX]1號）要求，在完成XX、XX年縣人民政府教育工作自查自評任務的基礎上，繼續做好XX年的自查自評工作，狠抓薄弱環節的達標工作，啟動相關資料歸檔組卷工作，以良好的工作準備迎接XX年市對我縣人民政府教育工作的綜合督導評估。

㈡根據**市教委、市府教育督導室《關于開展義務教育均衡發展合格區縣督導評估工作的通知》（**教督[XX]26號）精神，制定我縣的迎檢工作方案。本的工作重點，是按照國家和市政府推進義務教育均衡發展有關文件要求開展全面自查，找出存在的突出問題和薄弱環節，向縣人民政府作出報告。

㈢調整重心、突出重點，把推進素質教育作為督導的中心任務。隨著“兩基”攻堅工作的基本完成，教育督導工作的重心應隨之而變化。根據教育改革和發展的新形勢，我們應把推進素質教育作為督導評估的中心任務，切實加強對學校教育教學管理過程與效益的督導評估。具體作法是：

1.修訂普通中小學督導評估指標體系，建立有利于推動學校實施素質教育、特色發展、主動發展的發展性評價指標體系。

2.適應大力發展職業教育的要求，把職業教育發展作為督導的重要內容，加強對職業中學的評估檢查。根據國家、市、縣有關職教發展的新文件精神，重新修訂職業中學督導評估方案，增強評估的時代性、科學性、針對性。

3.總結近年來學校督導評估工作的得失利弊，進一步完善學校督導評估制度。初步建立起學校工作考評、學校綜合督導評估、校長任期目標考評“三位一體”的學校督導評估制度和機制。規范考評程序，將學校自查自評環節放有重要位置;加強過程督導,注重過程評價,并對過程評價結果進行通報。

㈣籌備及召開XX年教育督導工作會。

1.傳達XX年市教育督導工作會精神，部署全縣XX年教育督導工作。2.印發《XX年學區教育督導工作指導意見》、《關于加強學區教育督導隊伍建設及管理的意見》

㈤開展全縣義務教育均衡發展現狀調研。1.匯總去年學區教育督導組調研情況。

2.根據**教督[XX]26號文件精神，擬于4月至5月開展進一步的調研。**縣人民政府教育督導室 二〇〇九年二月十六日

教育系統黨委糾風工作總結

在縣委、政府的正確領導下，在縣紀檢、監察等部門的指導、監督下，教育系統黨委帶領全縣中小學認真貫徹《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照系統黨委與縣上簽訂的《糾風目標責任書》要求，狠抓落實，把糾風目標分解到學校、分解到每個教職員工。現將教育系統今年糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨委主要領導都把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初就與全縣各校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作的 形態領域反分裂斗爭再教育回訪復查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學校支部簽訂《嚴禁師生員工信教封齋責任書》，嚴格要求師生不準進入清真寺，并多次組織人力深入學校檢查學校的穩定情況，及時了解師生思想動態。一年來，全系統沒有出現影響穩定的人和事。

2、教育局率先做表率，發揮窗口作用。為做好教育系統的反腐糾風工作，系統黨委除了與基層支部簽訂糾風工作責任書外，局黨政領導帶頭執行反腐糾風有關規定，搞好廉潔自律，并嚴格要下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評聘、人員調動、入黨提干、評先進、評優秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領導小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數共計293名。對47名新增教師進行培訓，并鼓勵他們參加繼續教育，提高教育教學水平。

4、實行財務管理公開、招投標公開。教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到收支兩條線，力求節支經費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔。對學校的財務管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經教育局批準后方可使用，并定期公布了學校財務收支情況，接受群眾監。同時，教育局加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅、教學樓等，都報經縣招標辦、政府采購辦，通過嚴格的議標、招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格會議

次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地、烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

6、嚴肅考紀、考風。在今年的高考、中考、區內初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學校的收費管理。為減輕農民經濟負擔，縣教育局一直重視學校收費工作，嚴禁亂收費。今年，教育系統要求各學校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學校收費必須按上級物價、教育部門規定的收費項目和標準進行。（2）學校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學期開學時，學校要樹立收費公示牌（農村學校張榜公布收費項目和標準），主動接受群眾監督。

（4）收費項目和標準必須與收費許可證一致。

（5）學校向學生收費以后，必須出具正規收費票據，如有違規收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規范學校收費行為，在開學前，組織召開各教育辦主任、各中小學校長會議，專門安排收費工作，先后下發和轉發有關收費的文件5個，并多次與縣糾風辦、物價部門深入各中小學校進行收費檢查，看看學校的糾風工作領導小組是否發揮作用，檢查學校收費情況，并對學校財務進行內審。嚴格執行“兩免一補”政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學333人，小學133人）寄宿制

學校貧困生得到了助學金，并妥善解決了農民工和外來經商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

和改進未成年人思想道德建設的若干(好)意見》精神，并結合民族團結教育月活動，進一步加強對師生的“三義”、“三德”教育和“五觀”教育，特別是通過意識形態領域反分裂斗爭再教育回訪復查工作后，師生抵制非法宗教活動的自覺性進一步增強，全縣各校的育人環境進一步得到了凈化。在齋月來臨之前，及時與各學校支部簽訂《嚴禁師生員工信教封齋責任書》，嚴格要求師生不準進入清真寺，并多次組織人力深入學校檢查學校的穩定情況，及時了解師生思想動態。一年來，全系統沒有出現影響穩定的人和事。

2、教育局率先做表率，發揮窗口作用。為做好教育系統的反腐糾風工作，系統黨委除了與基層支部簽訂糾風工作責任書外，局黨政領導帶頭執行反腐糾風有關規定，搞好廉潔自律，并嚴格要下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評聘、人員調動、入黨提干、評先進、評優秀、審批離退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

3、做好教師資格認定，加強新增教師的培訓。對教師資格的認定，我們做了大量宣傳工作，成立了領導小組，并組織申請教師資格的教師參加普通話水平測試、體檢等工作，通過教師資格認定專家小組的審核，對不符合教師資格的教師一律不予認定，今年全縣認定教師資格人數共計293名。對47名新增教師進行培訓，并鼓勵他們參加繼續教育，提高教育教學水平。

4、實行財務管理公開、招投標公開。教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到收支兩條線，力求節支經費，勤儉辦教育，盡量減輕縣財政負擔。對學校的財務管理，要求做到收支兩條線，凡千元以上的開支必須經教育局批準后方可使用，并定期公布了學校財務收支情況，接受群眾監。同時，教育局加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅、教學樓等，都報經縣招標辦、政府

采購辦，通過嚴格的議標、招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

5、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車、不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地、烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話、手機費用均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

6、嚴肅考紀、考風。在今年的高考、中考、區內初中班抽測、會考、計算機水平測試、普通話水平測試、職稱晉級考試中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周到，使各類考試正常有序開展。

7、加強對學校的收費管理。為減輕農民經濟負擔，縣教育局一直重視學校收費工作，嚴禁亂收費。今年，教育系統要求各學校在收費方面必須做到如下幾點：

（1）學校收費必須按上級物價、教育部門規定的收費項目和標準進行。

（2）學校收費必須到縣物價局辦理收費許可證。

（3）每學期開學時，學校要樹立收費公示牌（農村學校張榜公布收費項目和標準），主動接受群眾監督。

（4）收費項目和標準必須與收費許可證一致。

（5）學校向學生收費以后，必須出具正規收費票據，如有違規收費，群眾可拒絕繳費，也可向縣物價局或教育局舉報，要求處理。

為規范學校收費行為，在開學前，組織召開各教育辦主任、各中小學校長會議，專門安排收費工作，先后下發和轉發有關收費的文件5個，并多次與縣糾風辦、物價部門深入各中小學校進行收費檢查，看看學校的糾風工作領導小組是否發揮作用，檢查學校收費情況，并對學校財務進行內審。嚴格執行“兩免一補”

政策和“一費制”收費辦法，全縣35664名貧困學生享受到了書費、雜費補助，共減免書費90萬元、雜費48萬元；466名（中學333人，小學133人）寄宿制學校貧困生得到了助學金，并妥善解決了農民工和外來經商者子女的就讀問題，受到了社會各界的一致好評。

到 黨委黨支部工作總結

9、做好群眾來信來訪工作。自xx年建立系統黨委、行政領導干部接待日制度以來，特別是xx年又成立了教育系統紀檢室，從今年起，又建立了教育局黨政領導聯系學校制度，局黨政領導非常重視群眾來信來訪，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查了解予以解決。

10、認真組織開展勤工儉學工作。根據地區教育局有關文件精神，經請示縣人民政府并同意，教育系統將今年的勤工儉學時間定在9月20日至10月10日之間，規定中學勤工儉學總時間為9天，小學三年級以上學生勤工儉學總時間為7天，并對學校開展勤工儉學的組織實施、安全等有關工作進行了詳細安排。從檢查情況看，我縣各校今年勤工儉學情況較好，沒有出現“以勞代教、以資代勞、以罰代勞、家長代勞”等不良現象，也沒出現安全事故。

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半年黨風廉政建設的糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨政主要領導把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初與各鄉教育黨總支和縣直各學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作 全和有效，在教育局設立教育經費核算中心，在全縣統一實行了“校財局管校用”的管理模式，同時要求各中小學管好、用好預算外收入，做到“收支兩條線”，嚴格執行審批制度。

3、積極開展治理商業賄賂專項工作

縣委關于開展治理商業賄賂專項工作會議召開后來，教育系統黨委及時成立了相關機構，并于4月25日召開全系統中小學書記、校長會議，安排部署教育系統治理商業賄賂專項工作，并結合實際，指出了教輔教材的征訂、學生校服的統一訂購、學校各類項目、工程建設等方面工作中的商業賄賂的主要表現和制定了相關措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統黨委嚴格按照上級文件要求辦理，以制度為準繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規定公開、人員公開、審批公開，各環節進行公示，自覺接受群眾監督。今年晉升專業技術職務中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。

5、實行財務公開，公開招投標

教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到“收支兩條線”，力求節支經費。學校凡千元以上的開支必須經教育局審批后方可使用，并定期公布學校財務收支情況，接受群眾監督。同時教育系統加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經縣招標辦，政府采購辦，通過嚴格的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴肅考風考紀

在今年高考、會考、區內初中班統考中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考

風、考紀，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發揮窗口作用

為做好教育系統反腐糾風工作，系統黨委領導帶頭執行反腐糾風有關規定，做到廉潔自律，并嚴格要求下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領導不超標，對于群眾關注的職稱評定、人員調動、入黨提干、評先、評優、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格控制會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地，烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

9、加強師德師風教育

教師過硬的政治思想品德是對學生進行德育教育的關鍵。為此，系統黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風教育活動，組織學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步提高全縣教師依法執教意識，培養教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統黨委領導非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當時解決了他們的要求和問題。

在縣委、政府的正確領導下，在縣紀檢監察等部門的指導監督下，教育系統黨委帶領全縣中小學認真學習貫徹中共中央紀委六中全會精神，狠抓黨風廉政及糾風工作目標的落實，把責任分解到學校，分解到每個教職工?，F將教育系統上半年黨風廉政建設的糾風工作情況總結如下：

一、加強領導，認真部署

教育系統黨委在思想上一直高度重視黨風廉政建設和糾風工作，黨政主要領導把加強和改進黨的作風建設納入了各自的工作日程之中，成立了教育系統黨風廉政建設和糾風工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，加強對此項工作的領導，于年初與各鄉教育黨總支和縣直各學校黨支部簽訂了《黨風廉政建設和糾風工作責任書》，明確規定學校書記、校長為本單位黨風廉政建設和糾風工作 縣委關于開展治理商業賄賂專項工作會議召開后來，教育系統黨委及時成立了相關機構，并于4月25日召開全系統中小學書記、校長會議，安排部署教育系統治理商業賄賂專項工作，并結合實際，指出了教輔教材的征訂、學生校服的統一訂購、學校各類項目、工程建設等方面工作中的商業賄賂的主要表現和制定了相關措施。

4、做好教師職稱評定工作

在教師職稱評定工作中，教育系統黨委嚴格按照上級文件要求辦理，以制度為準繩，不唯親、不唯上、只唯實，實行政策，規定公開、人員公開、審批公開，各環節進行公示，自覺接受群眾監督。今年晉升專業技術職務中學高級職稱22人，中學一級職稱41人，小學高級職稱59人。

5、實行財務公開，公開招投標

教育局財務支出實行集體研究，局長審批，嚴格按照財務管理要求，做到“收支兩條線”，力求節支經費。學校凡千元以上的開支必須經教育局審批后方可使用，并定期公布學校財務收支情況，接受群眾監督。同時教育系統加大對學校財務審計力度，及時發現問題，及時給予解決處理。教育局對學校的固定資產，如微機、課桌椅，教學樓等，都報經縣招標辦，政府采購辦，通過嚴格的議標，招投標程序，不搞暗箱操作，個人說了算。

6、嚴肅考風考紀

在今年高考、會考、區內初中班統考中，我們宣傳到位，嚴格管理，強調考風、考紀，安排周密，使各類考試正常有序的開展。

7、教育局率先做表率，發揮窗口作用

為做好教育系統反腐糾風工作，系統黨委領導帶頭執行反腐糾風有關規定，做到廉潔自律，并嚴格要求下屬和身邊工作人員，下鄉只吃工作餐，接待上級領

導不超標，對于群眾關注的職稱評定、人員調動、入黨提干、評先、評優、退休、病事假等，做到一視同仁，秉公辦事，不徇私情。

8、嚴格控制會議，嚴格車輛、電話管理，嚴格控制出差。教育局嚴格控制會議次數，轉變會風，可開可不開的會議堅決不開，短會絕不拖成長會。嚴格車輛管理，開會出差盡量做到少派車，不派車，節省開支，杜絕公車私用。對到內地，烏魯木齊出差嚴格把關，對外出培訓期間的參觀學習要求報銷一半出差費，私宅電話，手機費均由使用者自己支付，嚴禁私事用單位電話。

9、加強師德師風教育

教師過硬的政治思想品德是對學生進行德育教育的關鍵。為此，系統黨委大力加強教師隊伍的政治思想工作，以先進性教育活動為契機，在全縣教職工開展師德師風教育活動，組織學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步提高全縣教師依法執教意識，培養教師勤于教書、樂于育人、無私奉獻的良好品德。

10、做好群眾來信來訪工作

教育系統黨委領導非常重視群眾來信、來訪工作，對反映的問題，能當時解決的就當時解決，當時無法解決的，安排專人調查、了解予以解決。

今年上半年我局共接待了來信、來訪人員24件，并當時解決了他們的要求和問題。

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晉寧縣教育系統XX年糾風工作要點

縣直屬學校、各鄉（鎮）中小學、幼兒園和民辦學校： 為貫徹落實中央、省、市、縣糾風工作會議精神，進一步推進我系統糾風工作的深入開展，結合實際，特提出如下工作要點。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“糾建并舉”、“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，緊緊圍繞解決群眾反映突出的損害群眾利益的問題為重點，加大糾風工作力度，提高糾風工作的主動性和自覺性，達到標本兼治、綜合治理、懲防并舉的目的，從源頭上預防和治理腐敗行為，營造良好的發展環境，促進晉寧教育協調、健康發展。

二、工作重點

1.繼續深入抓好治理教育亂收費工作，不斷規范辦學行為，形成依法治校、依法治教辦學新格局。1 2.繼續抓好師德師風建設工作，不斷提高師資隊伍綜合素質。

3.繼續深入抓好機關作風建設，認真開展教育政風行風評議工作，不斷提高機關工作效率。

4.繼續加強公車使用及管理。

三、具體措施

（一）加強師德師風建設，努力提高師資隊伍綜合素質

1.結合“行政效能提升年 干部作風改進年”和“深入學習實踐科學發展觀”活動，深入開展各項學習教育活動，大力提高廣大教師的思想和業務素質，進一步加強全縣廣大教師隊伍的職業道德建設。

2.通過開展形式多樣的樹師德形象、展教師風采活動，大力加強師德師風建

設，建立起正確的師德輿論導向，倡導教師不斷加強思想道德、人格品質的修養。

3.進一步加大師德建設和師風監察的力度，堅決實行師德師風“一票否決”制度。認真抓好樹立教書育人、為人師表的典型，在“教師節”期間大力表彰、宣傳我縣教育戰線的先進模范人物。

4.通過有針對性地搞好宣傳和教育，有針對性地搞好督促和檢查，建立健全教師職業道德行為規范長效機制。

（二）規范教育收費行為，建立健全治理和預防教育亂收費的體系 1.按照中紀委 規范義務教育階段收費行為，加大督察力度，從嚴查處教育違規收費行為，堅決制止“一面免費，一面亂收費”的現象發生。

3.規范公辦高中招收擇校生行為。堅持和完善“三限”政

策，嚴格控制擇校生比例，堅決制止任意擴大“擇校生”招生比例的違規行為。

4.嚴格規范學校辦學行為，凈化校園環境。認真規范學校辦學行為，堅決取締收費性質的各類“特色班”和“興趣班”，凈化校園環境。加強中小學教學用書和教輔材料管理，堅決扼制教輔材料過多過濫的問題，切實減輕學生課業負擔和家長經濟負擔。

5.深入開展清查“小金庫”及宕欠公款和規范非稅收入管理工作，堅決制止挪用、截留、擠占、平調教育經費和學校收費收入，切實加強資金管理，提高資金使用效率。

6.堅持和完善工程建設、物資采購管理制度。根據國家和省市的有關法律法規和有關規定，進一步健全管理和監督的相關制度，完善工程建設、物資采購各個環節中的具體監督辦法。

7.繼續深入開展治理商業賄賂工作，嚴懲腐敗分子。通過開展對職務犯罪預防對策的研究，預防職務犯罪的警示教育和宣傳活動，積極配合上級和相關部門加強對案件的查辦工作，從源頭上加大對職務犯罪的預防和治理工作。

8.強化民主監督和民主管理，使校務公開工作向縱深推進。建立健全推行校務公開工作內容、形式、裁體、程序、監督的具體辦法，以財務公開為重點，將重大決策、重要決定、重大工程建設等事項公布于眾，使校務公開的重點更加突出，內容更加豐富，形式更加多樣。以確保涉及廣大教職工和家長切身

利益和普遍關心的事項得到及時、準確、真實、動態的公開。

9.進一步加強師德師風建設，建立健全教師職業道德規范長效機制。對違反教師職業道德規范和《**市教育系統廉潔從教若干規定》行為以及出現教育亂收費行為的，要嚴肅查處。各學校要與每一位教職工簽訂師德師風建設目標責任書，把對教職工師德師風考核納入教職工考核，并與教師崗位聘任、晉職、評優評先掛鉤。

（四）進一步轉變機關工作作風，提高工作水平，增強工作服務意識 1.結合對《晉寧縣首問首辦責任制規定》、《晉寧縣服務承諾制規定》、《晉寧縣限時辦結制規定》、《晉寧縣行政審批制度改革若干規定》等規章制度的貫徹落實，加強對教育局機關工作長效管理機制的完善和監督，以減少程序、簡化手續，提高效率，切實為基層和群眾做好服務。

2.堅持民主評議。充分發揮軟環境監測點的監督作用，接受群眾和基層學校對機關工作的監督。把樹立機關形象，增強服務意識，轉變工作作風作為教育局加強內部管理的出發點。把每一位機關干部置身于基層干部教師的監督之中，接受群眾的評議和考核。

3.堅持抓好機關自身建設，切實提高機關效能建設，樹立廉潔、務實、高效、文明的機關形象。建立健全加強機關干部管理、優化機關工作環境的長效機制，積極推進機關工作的和

諧化建設，不斷促進機關工作的廉政勤政建設。二〇一○年四月二十日

主題詞：教育XX年糾風工作要點 晉寧縣教育局辦公室XX年4月20日印

第三篇：2014年督導室工作要點

2014年督導室工作要點

1、按照《山西省中小學規范辦學行為“十二條規定”》的要求，加強對全縣各學校的督導檢查（9月—10月）。

（1）規范招生秩序；

（2）嚴格控制班容量；

（3）全面推行義務教育均衡編班；

（4）嚴禁公辦高中舉辦高考補習班；

（5）嚴格規范考試管理；

（6）嚴格教輔材料的選用，實行一科一輔，自愿購買的原則；

（7）嚴格執行作息時間（小學生每天在校學習時間含自習，不超過6小時，初中不超8小時，高中學校按照市教育局制定下發全市統一的作息時間表實施）。

（8）嚴格規范課程開設（嚴格執行國家課程設置方案，開足開全課程）。

（9）嚴格規范收費行為（查閱相關材料，走訪師生，實地了解群眾）。

（10）嚴格規范教師從教行為（公辦中小學教師是否在工作日期間到校外兼職或參與社會力量辦學機構及他人組織的有償補課；是否組織進行有償家教、補課或介紹學生參加有償實習活動）。

2、加強對各鄉（鎮）中心校及縣直學校的校園環境文化建設的督導檢查。（5月—6月）。

3、完善督學責任區的制度建設，明確責任區督學人員的工作職責及管理制度，繼續完善督導掛牌工作（檢查各鄉（鎮）中心以下的各學校的掛牌工作是否完成）（1月）。

4、督導室組織責任區督學人員學習相關的教育法律、法規及政策，提高其教育督導水平（3月）。

5、加強對全縣各鄉（鎮）中心校及縣直學校對《中小學實施素質教育督導評估指標體系》的貫徹落實情況（9月—10月）。

（1）發展規劃（2）辦學條件（3）領導機制

（4）學校管理（5）教學與科研（6）教育質量

6、加強對城內學校學生座位輪換制度執行情況的檢查（11月）。

7、努力完成好上級部門交辦的其它各項工作（適時）。

二〇一三年十一月二十六日

第四篇：教育督導室上半年工作

教育督導室上半年工作總結-總結

[] 篇一：教育督導室 20xx年上半年，我室圍繞督政、督學、監測三個職能，針對教育重點難點，認真完成監督、檢查、評估的各項工作。努力提升教育質量，引導積極素質教育，切實做好督學區的有關工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務，現總結如下。

一、督學責任區工作

（一）認真開展工作督查 我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調32名機關干部，按照督學責任區分工組成8個開學督查小組，對照《永順縣2011年春季開學工作督查要點》，采取聽，檢查，實地查看，走訪、學生和學生，當場反饋檢查等方式對全縣63所中的入學保生、衛生、收費、政工、常規和94所民辦園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發現的問題，要求直至合格。

（二）加大督學隊伍建設 我室將全縣各級各類學校及劃分為5個督學責任區，聘請教育局機關精湛、豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上干部為兼職督學，負責對所轄區域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規范其辦學行為，提高教育教學質量。為打造懂業務、勤督導的督學隊伍，我室對26名督學集中進行了業務。制定了《永順縣督學責任區工作制度（試行）》（永政教督〔2011〕1號文件），明確了制度、工作制度、獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區督學開展督學工作，接受監督。

（三）配合上級領導進行研究 6月21日，永順縣政協副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察，尋求解決。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體。

二、開展專項督查

（一）開展控輟保學工作專項督查 今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發現問題，推介經驗典型，指導學校更好地做好這項工作。教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領一隊督查組，通過進教室清點學生數、向和學生了解情況、檢查異動手續等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制，對輟學特別嚴重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。

（二）穩步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作 由于認真學習、科學安排，我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業務培訓?？h教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發言。縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點，帶領參訓人員學習了《湘西自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發現的問題和總結的經驗，從建立整理資料的領導小組、匯報的內容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準確地反映學校建設成果。

（三）不定期對學校教學工作進行視導 5月上旬，我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠，作為縣督學，縣督學胡安澤、張清忠，完成了對全縣九年級所有班級學業備考工作的視導。他們深入全縣義務教育階段學校，以學區為，在為期一周的視導中，通過與座談，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業前動態以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質量給出指導性意見。由于學校大多數家長常年在外打工，對即將畢業的孩子無法有效指導，少生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學情緒。對此，兩位督學對學校提出了幾點有效的建議。

三、配合教育局各項工作 除了對照我室今年工作，認真完成各項任務外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關布置的各項工作，如全縣操作和信息技術考試的組織工作，我室工作人員在及學考、初中畢業考試、小升初各種考試的考務工作。

四、開展專項督 導與調研，有的放矢進行整改

（一）對民辦學前教育機構進行專項督導 根據晉中市教育局《關于對現有民辦學前教育機構進行清理整頓的通知》,由督導室、教育股、統籌辦、財務、人事等有關股室組成聯合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設施、教職員工、園務、保教平等進行了專項為期一周的檢查，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規范了學前教育辦學行為，促進了民辦幼兒園的發展。

（二）對新課程改革實驗進行專項調研 2010年9月，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導來講也是新內容、新任務和新課題，為了準確掌握高中課改的走向，發揮督導的作用，我們根據晉中市政府督導室《關于普通高中新課程實驗新學年準備工作督導檢查的通知》精神，會同教研室、教育股有關人員于2010年9月，對我縣祁縣中學、祁縣二中、東觀中學實施新課程改革的進展情況進行了摸底調研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況》，以期了解和研究課改中出現的新情況、新問題，促進課改健康發展，全面提升教育質量。

（三）學校體育衛生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等專項督導 為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部制定印發的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》，根據省人民政府教育督導室《關于對全省中小學體育工作進行督導檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導室《關于對全市中小學（幼兒園）安全工作、寄宿制學校食宿安全管理、學校體育衛生工作進行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學校的體育、衛生、學生食宿、化學藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告。進一步加強了學校規范辦學行為，強化了學校安全管理。

（四）全省農村教育綜合改革現場會專項督查 為開好在我縣段家窯小學舉行的全省農村教育綜合改革現場會,我室人員在王鋼副局長的領導下,協同統籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字到后期現場會實地召開,從具體工作任務到整體工作部署, 直至每一個細節，我們不僅以主人翁的態度到學校督查，更以主人翁的姿態為學校提供服務。此項工作，我們隨機督導達11次，由于局領導的高度重視和我們督導工作的到位，使這次高規格的會議圓滿召開并得到了較高。在教育局的領導下，我們還積極參與局內檢查和其它事務，如9月的學校開學檢查，5月、10月的學校校舍安全排查，以及高考、、會考等大型考試，《》()。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政

府督導室對我縣學校體育衛生及中小學安全、寄宿制學校食宿管理等的專項督查。篇二：寧鄉縣人民政府教育督導室20xx年上半年工作總結 20xx上半年，寧鄉縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發展和教育強縣兩大主題，發揮督政、督學、監測三大督導功能，強化目標引領，強化隊伍建設，強化牽頭責任制落實，咬定預定工作目標，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務圓滿完成?，F回顧總結如下：

一、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務 20xx年上半年的工作，職能發揮，堅持目標引領，堅持效益優先，較好的做好了如下九項工作。

1、制定工作計劃，強化目標引領 一是制定全年。根據《省教育督導條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉縣人民政府教育督導工作要點》。確立以督政、督學和監測三大職能為基線，制定全年八大督導工作目標。二是制定考核目標。今年教育局下大力氣重新構建了對機關科室、系統學校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架，并在督導室指導下制定實施細節。三是制定目標藍本。四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整，我們將室內人員重新分工，編印“工作目標手冊”，將目標任務、人員職責、行事歷、機關考核指標、市督導部門考核指標編印成《寧鄉縣人民政府教育督導室2010年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。

2、精細、組織，籌備“教育強縣建設推進大會” 教育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設，縣教育督導室積篇二：督導室2015年上半年工作計劃

督導室2015年上半年工作計劃篇三：2012年上半年教育督導工作小結 2012年上半年教育督導工作小結

攸縣人民政府教育督導室

今年上半年，在上級教育督導部門的精心指導下，縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局黨委、行政的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點，堅持強化工作職能，完善督導制度，樹立督導權威，為創建適合每一個學生的教育全方位開展教育督導工作，取得了一些成績。目前有17篇經驗交流文章在湖南省教育督導網上發表推介，刊發《攸縣教育督導》6期，順利通過省“三評合一”督導評估考核，現將半年來的工作小結如下：

一、精心組織，全力迎檢

四月份，我室組織協調了全縣各級各類學校、各鄉鎮人民政府、各相關職能部門全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導室對我縣進行的第二輪兩項督導評估、教育強縣工作視導和職業教育督導評估。本次迎檢工作做到了：一是目標明，嚴格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進入全省優秀行列；二是資料齊，準備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。三是重調度，先后協調縣委書

記、縣長到教育系統現場考察辦公，主管教育副縣長牽頭組織職能部門、鄉鎮迎檢工作調度會議，教育局長、主任督學牽頭組織召開教育系統內部動員會議，相關職能股室迎檢工作調度會議8次。四是重落實，組織人員到醴陵市、荷塘區等兄弟單位學習迎檢經驗，并結合市教育督導室的科學指導，制定了迎檢方案，將各項指標進行分解，任務到室，責任到人，還制定了詳細的時間表和路線圖，以時間倒逼進度，以督查倒逼落實，跟蹤督促各單位部門準備工作進展，組織責任區督學和聯系點干部對學校迎檢準備工作進行兩輪視導督查。通過統籌安排，督促指導，有序推進，迎檢工作扎實有效，使省“三評合一”督導評估獲得了省市領導專家的一致好評。

二、著力督導，效果明顯。

上半年，我們調整劃分了9個督學責任區，根據督學責任區工作規劃，努力推進督學責任區工作。組織責任區督學主要開展了以下四項督查。

一是對全縣寒假期間學校補課的情況進行了督查。主任督學譚德榮組織責任督學召開會議，安排部署了對中小學校寒假期間組織學生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學進行隨訪督查，發現違規行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學到各學校隨訪督查，重點

督查“禁補令”落實情況、學校假日安全保衛工作情況，從督查情況來看，全縣中小學校在本次寒假中均無成建制補課行為。

三是開展了迎省檢準備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準備工作進行了第一輪視導，共下發整改通知書49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發展的目的，共督查學校30所。

四是開展了學校文明創建和衛生督查工作。制定和出臺了《中小學校文明創建和衛生工作考核方案》，按月組織責任區督學進行隨訪督查考核，實行一月一排名一通報一獎

罰，考核結果列入基層單位和單位負責人個人工作考核。

五、六月份，聯合局教育股、民辦教育股、紀監室組成兩個檢查小組，先后兩次對全縣39個基層單位開展了學校文明創建、校園環境衛生督查，共走訪學校154所次。通過督查，對部分學校衛生意識淡漠，衛生管理制度不落實或落實不到位，沒有把衛生工作擺上重要位置，仍存在著一些不容忽視的問題，督學人員當場攝影記錄現場，責成受檢單位立即整改，并要求學校要始終把學校衛生作為重點工作，一把手親自抓，并建立學校衛生管理長效機制，加大對學校衛生設施改造力度，尤其是食堂、廁所等設施和條件切實改造到位。

三、科學引領，強化評估

在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：一是注重結果運用。一月份，依據《攸縣2011年教育目標管理方案》的要求，我室開始匯總2011有關考核情況，通過對學校教育基礎目標、發展目標、保障工作目標考核得分以及對各股室平時臺賬等方面數據的匯總，統計出2011教育目標管理考核的結果。二月，組織召開了全縣教育系統教育目標管理總結表彰大會，對13個綜合先進單位、39個單項工作先進單位予以重獎，共計頒發獎金13萬余元；對13個市特色學校進行了通報表彰。二是不斷完善方案。三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集2012年教育目標管理方案的修訂意見。督導室先后征集了基層學校意見、局機關參加2011年教育目標管理考核人員意見以及機關各股室主要負責人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，形成了《攸縣2012年教育目標管理考評方案》。重點對考評內容和方法進行了調整，推行教育目標重要指標平時考核，從“辦學思想、教育管理、隊伍建設、校園建設、發展水平”等5個方面進行考評。還將責任區督學督查結果納入了目標管理，進一步強化了教育督導評估的權威。

總之，上半年本室各項職能工作開展順利，先后協調教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學習學前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調查摸底工作，高考及學考、初中畢業考試、小六綜合測試各種考試的考務工作。

第五篇：政府教育督導室2013年工作總結及2014年工作要點

XX年，縣政府教育督導室以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全縣教育中心工作，堅持督政與督學相并舉，以督學為主，監督與指導并用，以指導為主的工作原則，積極創新督導評估機制，加大教育督導工作的頻度與力度，扎實推進中小學校綜合督導評估和鄉鎮人民政府教育工作督導評估，切實加強“普九”鞏固提高工作，積極開展教育難點、熱點專項督導，克難奮進、扎實工作，圓滿完成了年初計劃的各項目標任務。

一、主要工作及做法

（一）堅持“普九”重中之重不動搖，抓好“普九”鞏固提高工作。

為鞏固和提高“普九”成果，縣教育督導室結合我縣實際，重點從控制和防止中小學生輟學流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規定年限的義務教育，全面實現義務教育持續、穩定、健康發展。

一是繼續強化鄉級人民政府依法履行義務教育管理職責，做好對各鄉鎮義務教育學?？剌z保學的監測。要求各鄉鎮人民政府負責上報本轄區內中小學校基本情況、義務教育普及程度情況、義務教育階段在校生情況等監測數據到教育督導室，建立監測數據庫，為做好控輟保學工作提供依據。

二是建立嚴格的中小學生輟學流失報告制度和通報制度。3月和9月學校開學后，即時了解掌握各中小學學生的報到情況，對未到學校報到的學生，要求學校查明原因，及時上報鄉鎮人民政府，并協助鄉鎮人民政府做好流失生的動員返校工作。根據各鄉鎮中小學校上報學生入學情況，對各地輟學情況在全縣范圍內進行通報督促各鄉采取措施做輟學生返校動動工作。

三是對各鄉鎮控輟保學工作進行督查。4月和9月督導室抽調相關人員，對各鄉鎮中小學生的報到情況、輟學情況、鄉鎮政府采取的措施、勸返情況進行督查。確?？剌z保學工作落實到位。

四是學籍控輟，措施保學。要求各中小學校規范學生學籍管理。完善學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學手續。建立詳細規范的學生學籍檔案資料，利用現代化手段使之管理科學化。

（二）積極開展督政工作，實施對鄉級人民政府教育工作督導評估。

為認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》和《云南省人民政府辦公廳轉發教育廳關于建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度實施意見的通知》精神，進一步落實鄉鎮人民政府教育工作責任，完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，保障教育法律、法規及有關政策的貫徹執行，促進全縣各類教育均衡、和諧、健康發展。按照《××縣人民政府辦公室轉發縣人民政府教育督導室關于建立對鄉鎮人民政府教育工作進行督導評估制度實施意見的通知》（屏政辦發〔XX〕14號）的要求，縣人民政府教育督導室于2月17日制定下發了《關于做好XX年鄉鎮人民政府教育工作督導評估的通知》（屏政教督〔XX〕2號）。決定把新現鄉作為試點，于XX年10月進行督導評估。為確保督導評估工作順利開展，督導室人員多次深入到新現鄉進行調研指導，分別與中小學校長和鄉政府分管教育的領導進行座談，了解掌握督導評估工作開展情況，并對工作開展過程中存在的困難和問題進行探討和指導。在新現鄉人民政府自查自評的基礎上，組成了由縣政府特聘督學石保明為組長的8人評估組，于XX年10月14日對新現鄉人民政府教育工作進行了督導評估。評估組采取聽匯報、查資料、召開座談會、深入學校及學校周邊走訪調查等方式進行評估。經評估組的綜合評價和認真合議認為：新現鄉人民政府的教育工作達到優秀鄉鎮評估標準要求，同意新現鄉自評等級，報請縣人民政府核實認定。通過對鄉鎮教育工作督導評估，達到進一步落實鄉鎮人民政府教育工作責任，完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，保障教育法律、法規及有關政策的貫徹執行，推進我縣各類教育均衡、和諧、健康發展的目的。

（三）加強督學，認真開展中小學校督導評估工作。

為了依法對本行政區域內的教育工作進行監督、檢查、評估、指導，規范學校督導評估行為，保證有序、有效地開展學校督導評工作，促進“以縣為主”的農村教育管理體制改革的落實，進一步規范學校的辦學行為，提高學校依法治校、依法治教水平。在總結XX年學校督導評估經驗的基礎上，根據《云南省學校督導評估工作規程》要求，結合學校實際，于3月5日制定下發了《××縣人民政府教育督導室關于印發××縣XX年學校督導評估實施方案的通知》（屏政教督〔XX〕4號）。按規劃今年對徐屏友誼中學、白云中學、新華小學、白云小學四所學校進行督導評估。為使學校督導評估工作順利實施，縣督導室人員于5月11日至12日，深入到四所學校對學校督導評估工作開展情況進行了調研指導。在學校自評的基礎上，于10月20日至23日，教育督導室抽調部分縣政府督學和白河中學校長組成學校督導評估小組，分中學和小學兩個評估小組對徐屏友誼中學、白云中學、新華小學、白云小學等4所中小學進行了督導評估。經過評估小組的綜合評價和認真合議，徐屏友誼中學評估為優級丙等、白云中學和新華小學評估為合格，白云小學因部分工作未達到指標要求，暫不定等級，限期兩個月整改，待重先評估后定級。通過此次學校督導評估，達到了督促、指導被評學校全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量、全面實施素質教育，遵循教育規律，深化教育改革、轉變教育觀念，改革教育內容和方法，優化學校管理，提高辦學水平和質量的目的。

（四）積極開展專項督導評估檢查工作。

1、開展教學管理專項督導評估。

為全面落實黨和國家的教育方針，貫徹科學發展觀，認真貫徹落實省州關于“減負、提質”的文件精神，進一步規范全縣中小學校教學管理，以提升教學質量，提高學校的辦學質量和效益，縣教育督導室于3月13日制定下發了《關于開展普通中小學教學管理專項督導評估的通知》(屏政教督〔XX〕5號)。為進一步落實各中小學校教學工作的管理及開展情況，縣教育督導室人員從3月至5月，分別深入到一中民中、玉小民小、白河中學、白河小學、勝利小學、宋慶齡希望小學、四中、新現小學等學校，通過與學校領導、教師座談，參與學科組的課前討論、課后反思，進入課堂觀課等方式，就教學常規管理如何適應新課程改革，如何提高課堂教學效益，如何調動學生學習積極性，如何開展好校本教研等方面進行了調研和指導，為更好地監督、檢查、評估、指導好各中小學校的教學管理奠定了良好的基礎。

根據年初計劃，按照《××縣普通中小學教學管理專項督導評估細則（試行）》要求。5月27日，縣人民政府教育督導室抽調縣教研室、一中民中、四中及縣教育督導室相關人員組成了以督導室主任為組長、副主任為副組長一行7人的學校教學管理專項督導評估組，對白河中學的教學管理工作進行了專項督導評估。通過評估，找出了目前制約白河中學教學質量提升的問題和教學管理中存在的不足，同時對如何改進提出了意見建議。對學校以后規范教學管理、提升教育教學質量、提高辦學效益將會有很大的促進作用。

2、實施普通中小學校體育工作專項督導評估。

為深入貫徹黨的教育方針，進一步增強青少年體質，促進青少年健康成長，積極推進實施素質教育，根據中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔XX〕7號）和云南省人民政府教育督導團云南省教育廳《關于開展中小學校體育工作專項督導評估的通知》（云政教督〔XX〕13號）要求，縣教育督導室、教育局，于XX年2月18日聯合下發了《關于印發××縣中小學校體育工作專項督導評估實施方案的通知》（屏政教督聯〔XX〕1號）。要求全縣各中小學校，按照《云南省中小學校體育工作督導評估指標體系（試行）》，結合實際，認真制定工作方案，搞好自查?？h教育督導室與縣教育局在各中小學校自查自評的基礎上組成了評估組，于5月6日至13日對全縣各中小學校體育工作開展情況進行專項督導檢查。根據督查情況，積極撰寫了《××縣XX年中小學體育工作專項督導評估自查報告》，就目前我縣中小學體育工作當中存在的問題和困難進行了認真的分析研究，提出了整改的意見建議，并向相關學校下發了整改通知書。

3、開展義教經費專項檢查。

為加強對義務教育經費保障機制落實情況的監督，確保國家“兩免一補”政策落實到位，縣教育督導室與縣教育局聯合組成檢查組，于5月6日至14日深入到四中、職業中學、一中民中、白云中學、二中、三中、白河中學等七所中學，新現、玉屏、白云、和平、新華五個中心校和新榮小學、白泥塘小學、白沙小學、白鴿小學、宋慶齡希望小學五所村小，就學生公用經費使用管理情況和住校學生生活補助款使用、管理情況進行了督查。

督查組采取聽取學校匯報，走訪學校教師、學生，查看學校賬冊、憑證，中心校與村小賬相核對的辦法進行督查。通過督查，各中學在義務教育經費的管理使用上，能夠按要求規定使用，管理也較為規范。各鄉鎮中心校在經費使用上也能按規定進行使用。但部分村級學校在管理上還存在一些漏洞和不規范的地方，針對存在問題的學校，于5月25日下發整改通知書，提出了整改意見，要求學校按期進行整改，確保義教經費規范管理和使用。

（五）不斷探索新的督導工作方式和機制，促進××教育督導工作新發展。

1、建立教育督導結果公報制度，探索多元化督導結果運用方式。

為進一步貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《國務院辦公廳轉發教育部關于建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度意見的通知》（國辦發〔XX〕8號）和《云南省教育督導規定》等有關法律、法規和文件精神，起草了《關于建立教育督導結果公報制度的實施意見》，報經縣人民政府研究同意后，于2月18日下發了《××縣人民政府教育督導室印發關于建立××縣教育督導結果公報制度意見的通知》（屏政教督〔XX〕3號），將對各類學校的辦學水平、辦學質量和辦學效益，教育中心工作、教育熱點、難點開展督導檢查等情況，及時向社會和有關部門以公報的形式進行公布，以加大群眾監督力度，以提高督導工作效能，增強督導工作的權威性和實效性。目前已按公報制度實施意見，對白河中學教學管理專項督導評估報告在××縣人民政府教育督導室網作了發布。

2、開展學校自主性發展督導評估的實踐活動，積極探索督導評估新模式。

學校發展性督導評估是以科學發展觀為指導,以“學校是發展主體，督導是發展保障”為宗旨，依據國家對學校的法律法規要求、學校的辦學現狀和學校自主選擇的發展目標，建立學校自評和外評相結合的運行機制；運用現代教育督導評估的理論技術和方法，對學校發展的態勢和績效進行自我與外部的價值判斷，提高學校依法自主發展的能力，逐步形成具有個性的素質教育辦學模式的督導評估活動。學校自主性發展督導評估，有利于學校形成依法自主辦學、規范辦學、民主辦學、特色辦學的運行機制和科學管理體系。為了實踐這一新的督導評估方式，促進我縣學校建設的發展，縣教育督導室積極做好相關工作。一是在相關會議和學校教職工中講解學校發展性督導評估相關內容，為開展工作奠定基礎。二是編印了關于如何進行學校發展性規劃的材料，對如何進行學校發展性規劃進行指導。三是選擇了白河中學、一中民中、二中作為試點學校。組織三所學校參加了由州教育局、州教育督導室舉辦的學校發展性規劃實作培訓班。目前三所學校發展性三年規劃的制定已接近尾聲，縣教育督導室將適時組織專家組對三所學校的發展性規劃的可行性進行評估。

（六）加強業務學習，不斷提高督導水平。

為進一步提高督導室工作人員的理論素質和業務水平，采取集體學習與個人自學相結合方式，堅持每月集中學習一次。目前已集中學習10次。學習內容涉及黨的方針政策和中央、省、州、縣有關領導同志重要講話精神，國家、省、州教育督導政策，法律法規和現代化辦公知識，廉政建設的知識，教育督導工作業務知識和技能等。通過學習提高了理論素質，提升了業務水平和政策水平，為開展好教育督導工作打下了良好基礎。

（七）深入學習實踐科學發展觀，積極推行“陽光政府”四項制度。

按照縣委的統一布署和教育局黨委的安排，3月至8月縣教育督導室積極開展了第二批學習實踐科學發展觀活動，以黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠為總要求，緊緊圍繞“科學發展、和諧進步、開拓創新、富民強縣”為主題，積極參與黨支部學習、中心組學習、專題培訓等，深入地學習了黨的xx大精神、《毛澤東鄧小平xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、“孟連7.19”事件和“陽宗海砷污染事件”案例，深入掛鉤聯系點，開展“科學發展情系民生”主題實踐活動，圍繞學習實踐科學發展觀如何促進教育督導工作新發展，如何辦人民滿意的教育等問題，進行深入的學習思考，積極撰寫了讀書筆記和心得體會。

按照省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，積極加強對督導室人員的作風建設。按照縣委的統一布置，積極開展了“六對照、六檢查、六樹立“活動，廣泛征求了學校的意見和建議，在學習調研、廣泛征求意見的基礎上，領導班子認真撰寫了分析檢查報告，開展了領導與領導、領導與工作人員的交心談心活動。

根據《××苗族自治縣人民政府關于印發重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案的通知》和《××苗族自治縣人民政府辦公室關于做好陽光政府四項制度有關工作的通知》精神，縣教育督導室制定了《××縣人民政府教育督導室重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案》，認真貫徹落實“陽光政府”四項制度精神。

（八）重視對外宣傳工作，創造良好工作環境。

加強了“××縣人民政府教育督導室信息公開網站”的建設和維護，使之成為大眾了解××教育督導工作的一個窗口和聯系的橋梁。積極辦好《××教育督導信息》作為向州縣報送工作動態信息的載體，《××教育督導信息》以紙質和網頁兩種形式向外發布。全年共編寫了《××教育督導信息》10期，并在××縣政府信息公開門戶網站——××縣人民政府教育督導室網進行發布，有力地宣傳了××縣的教育督導評估工作。

（九）加強督導隊伍建設，完成了第一屆縣級督學推薦聘任工作。

我縣雖然于XX年縣政府批準設立縣政府教育督導室，但是由于各種原因，縣級督學隊伍一直未能組建起來。為落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》關于建立教育督導制度的要求，以及《云南省教育督導規定》的規定，建立一支適應教育督導工作需要的督學隊伍，是搞好新形式下教育督導工作的需要的要求，也為提高我縣教育督導工作水平，促進我縣教育事業又好又快發展，縣教育督導室向縣人民政府提交了《關于推薦××縣第一屆督學的方案的請示》，xx屆縣人民政府第六次常務會議對此作了專門研究，決定組建××縣第一屆縣級督學?？h教育督導室按照xx屆縣人民政府六次常務會批準的方案，于XX年7月6日下發了《關于推薦××縣第一屆縣級督學的通知》（屏政教督〔XX〕12號），嚴格按照《云南省教育督導規定》中督學的條件，采取相關部門、學校與縣教育督導室、縣教育局提名相結合的方式產生督學人選，經教育局、縣政府教育督導室班子會議審定后，報縣人民政府進行批準任命?！痢量h人民政府第一屆督學由26名督學和10名特聘督學組成，縣人民政府于XX年9月15日召開了第一屆督學聘任會議，向各位督學和特聘督學頒發了聘書、督學證。第一屆縣級督學的成立，標志著××教育督導工作又邁上了一個新臺階。

二、存在的問題和困難

1．督導室人員業務工作經驗不足，需加強培訓；

2．對基層學校檢查指導力度不夠；

3．督導室無正常工作經費，工作開展難度大；

4．“兩基”鞏固提高工作還需進一步抓緊抓好。

三、XX年的工作要點

（一）進一步做好“兩基”鞏固提高工作，做好“兩基”迎“國檢”各項工作，確保“國檢”順利通過。

（二）繼續開展對中小學校督導評估。

（三）組織開展對中小學義務教育經費的管理和使用情況的專項檢查。

（四）繼續開展教學管理工作專項督導評估。

（五）總結經驗，繼續開展對鄉級人民政府教育工作的督導評估。

（六）以一中民中、第二中學、白河中學三所示范性學校為試點，進一步推進學校發展性督導評估。

（七）做好XX年義務教育學?？剌z保學情況監測。

（八）加強對督學的培訓，開展多種形式的督查活動。

（九）積極完成上級部門和領導交辦的工作。