第一篇：主題隊會記錄

主題隊會記錄

2013年11月28日星期四

第一節：文明禮儀伴我行

三（4）中隊策劃：李成芳

一：主題禮儀

二、主持人主持節目

篇章一 憶古代文明禮儀

1、新三字經。（頭飾）

2、課本劇表演《孔融讓梨》的故事。（衣服古裝）

3、講《福特的故事》

小結：關注小事，才能成就大事

4、欣賞名人名言

第二篇章 展現代校園生活

1、簡述校園文明現象

2、聽調查小報告

3、改正的辦法

（1）相互幫助

場景一：客人來了

場景二：撿紙屑

場景三：課間玩游戲

場景四：愛護花草樹木

（2）禮貌用語記心間

相聲《說話》

生活禮貌用語

（3）班規要遵守

4、夸夸我們的文明行為

5、表彰文明禮儀少年

6、欣賞詩朗誦《誓言》

7、輔導員講話

三、退旗

簡評：

第二節課：我贊美，我快樂

四（7）草芽中隊李麗麗策劃

一、隊的禮儀

整隊——報告人數——報告中隊輔導員——出旗（臺左邊至右邊）——唱隊歌

二、支持人主持（6人）

第一篇章 贊美大搜索

1、走進校園

（1）小品：《不開心的東東》

一個叫東東的女孩子努力，但總得不到別人的稱贊。

（2）第一小隊做走進校園綜合活動匯報

數據顯示（這個環節好）

2、走進家庭

（1）拇指食指

（2）第二小隊做走進家庭綜合實踐綜合活動匯報

3、走進名人

第三小隊做走進名人綜合活動匯報：簡述名人故事，誦讀名人名言 贊美的力量是無窮的4、詩歌朗誦《贊美之歌》（這個詩歌很童趣）

第二篇章 贊美細品味

1、觀看視頻，談看法

贊美必須真誠，必須發自肺腑

2、了解贊美的原則

3、欣賞韻律操

4、了解贊美的方式

第三篇章 贊美我行動

1、播放隊員照片uan現場照片

2、贊美老師：三句半《夸老師》

3、贊美父母：歌曲聯唱

4、贈送贊美卡

三、結束儀式

1、中隊輔導員講話

2、呼號

3、退旗

第二篇：主題隊會記錄

主題隊會活動記錄

四年級

營子中心小學

《快樂童年 展示自我》主題隊會

一、預備部分

大隊長：全體起立，準備報數。

（一）中隊長向大隊長報告人數

（二）大隊長向大隊輔導員報告

大隊長向各中隊全體少先隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告大隊輔導員，我校原有少先隊員X名，實到X名，活動準備就緒，請輔導員老師參加我們的活動。”敬隊禮。大隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，愿意參加你們活動，希望……（根據主題活動的內容提出簡要的希望或祝賀）”大隊長回原位，發出“稍息”口令，全體少先隊員稍息。

二、活動過程

1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊大隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的隊歌。）

3、大隊長講話。（宣布活動目的、意義。）

4、主題活動開始。主持人上場：

5、宣布隊會決議。

6、輔導員講話。（或由校領導作活動結束后的簡短講話）

7、呼號。（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼。）

8、退旗。（演奏或播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊 大隊旗退出會場。）

9、隊會結束。

好習慣伴我行主題隊會記錄

各小隊整隊報告人數

宣布：好習慣伴我行主題隊會現在開始 第一項：出旗 第二項：唱隊歌 第三項：請中隊長講話

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。“習慣”是一個人在長時期里逐漸養成的一時難于改變的行為或傾向。習慣是經過反復練習而養成的語言、思維、行為等生活方式。良好的學習習慣可以發展為個體一種需要的自動化學習行為傾向，對學習效果有著不可估量的促進作用。

第四項：活動開始

（1）請聽配樂朗誦勤儉是美德（2）歌曲《我的中國心》（3）小合唱《童年》（4）請聽夸夸咱班好隊員（5）相互交流，談談感受 第五項：請輔導員講話

同學們我們要養成會聽、看、想、說的習慣。只有一個善于表達自己的人，才能更好地適應社會，才能更有機會發揮出自己的潛力。因此，“四會”中，會說是突破口，語言是思維的外殼，要說就得去想，兩者相互促進，促進孩子多想、多說。要會想，就要認真聽，細心看。抓住了“會說”就能促進其它“三會”。孩子說的時候，要引導他說出是“怎樣想的”，就是要求孩子知其然。如要訓練孩子運用準確的數學語言說出圖意，從書中的一幅圖說出多種說法，提高口頭表達能力。

宣布好習慣伴我行隊會到此結束

保護地球，從此刻做起”主題隊會活動

一、活動目的：

通過本次活動，讓學生通過合作搜集資料,編排節目,了解我們周圍的環境，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

二、活動地點：教室

三、活動準備：學生關于環保主題的小品片段

四、活動程序： 1.整理匯報人數 2.出旗 3.隊會 4.退旗 活動資料：

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。

（女）春天來了，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶來了生命，帶來了希望。（男）但是在工業高速發展的今天，綠色面臨著危險。（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？

（男）今天我們隊會的主題是：（合）低碳生活，從我做起。（女）下面請同學們仔細看個小短劇，并有驚喜等著你。A。你在干嗎呢？

B。沒看見嗎，我在吃雞腿，可好吃呢，我天天吃。｛邊吃邊用餐巾紙槎手，邊往地下扔紙｝。

A。別亂扔紙啊，你老吃這么多肉對你身體好嗎。B。好吃嗎，｛ 又喝起可樂｝。A。我這有水，多喝水好。

B。水不好喝。一點也沒味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打開水龍頭洗手。

A，你擰小點，多浪費啊。

B。要你管，你自己關水龍頭吧，我家車還在外面等著我呢。（邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。）（女）好了，看完了我們的短劇，請同學們指出不對的地方有幾處。請舉手回答，并有禮物贈送。

（男）你們知道以下節日是幾月幾日嗎？

世界地球日： 答案 4月22日。世界環境日：答案6月5日。中國植樹節：答案3月12 日。

人人爭當四好少年，那四好少年的標準是什么？答案 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

（男）我們提倡低碳生活，那什么是?低炭生活”呢？ 請聽：（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到：

（男）隨手關燈，節約用水。綠色交通，平衡飲食。（女）節約用紙，少用紙巾，愛惜衣物。節約用糧（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。（女）不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾。不折樹枝，（男）不踩小草。不說臟話，團結友愛。

（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。

牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，自覺養成好習慣。爭做四好少年。我們全班同學一起起立。讓我們來一起說： 低炭生活，從我做起。請坐。衷心感謝同學們的支持，希望今天的班會，大家喜歡，謝謝！

第三篇：學雷鋒主題隊會記錄

學雷鋒主題隊會記錄

活動目的：

通過學習資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學生理解雷鋒精神的內涵，在班內營造互助互動的良好氛圍。要求學生從我做起，從小事做起，從現在做起，向雷鋒學習，多做好事。

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

活動準備：

1、組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

活動過程

一、主持人上場，全體起立，各小隊整隊，報告人數；出隊旗（敬隊

禮）；唱隊歌。

二、活動內容：

1．請聽錄音：雷鋒的生平

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

故事

（一）人民的勤務員 故事

（二）助人為樂 3．請聽《雷鋒格言朗誦》

4、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促 進更多的同學向雷鋒學習。主持人宣讀班里出現的拾金不昧的事跡。

5、討論交流：從這些同學的行動中，我們懂得了什么？

6、全班唱《學習雷鋒好榜樣》

三、輔導員小結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

效果

本次隊會通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集 體中生根發芽，開花結果。通過活動，激勵了更多的少先隊員爭做日常生活中的“小雷鋒”。

第四篇：科技主題隊會記錄

科技主題隊會——

科技就在我們身邊

一、活動時間：XXXX年XX月XX日

二、活動地點：二年級教室

三、參加人員：二年級中隊全體師生

四、活動主題：科技就在我們身邊

五、活動目的：

1、注重探究，培養學生創新精神和創新能力。

2、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學、用科學的興趣。

3、面向全班學生，普及科學知識，培養學生的動手實踐能力。開發學生的智力，讓學生從活動中感悟科技，繼而學習科學，提升應用科技的意識。

4、提升學生的科學素養，提高科普教育質量，讓學生體會到科技與我們的生活息息相關，科技給我們的生活帶來巨大影響，培養學生的創新精神和實踐能力。

六、活動過程：

1、主持人開場：迎著燦爛的朝陽，邁開輕快的步伐，跨世紀的一代新人，將插上科技的翅膀飛翔。科技為人類撒下了充滿希望的種子，科技為人類創造了前所未有的輝煌。科技看似遙遠，實際上與我們的生活息息相關，太空椒、神州飛船、衛星等等，都是科技的縮影。

2、輔導員：同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時；我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時；當我們沉浸在與同學在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！下面我們就一起觀看紀錄片節選《科技改變生活》，3、主持人：除了片中提到的，科技還在哪些方面影響著改變著我們的生活呢？請同學們根據自己的生活經驗談談自己的看法。

同學們分組討論，派代表發言。

4、出示科學家及與發明的物品圖片，以小組為單位，讓學生討論從圖中看到了什么？ 將科學家與發明的物品連線。

5、主持人講述科學家與發明的故事。學生自由發言講述所知道的科學家的故事。

6、討論應該向科學家學習什么，應該怎樣運用科技更好地服務生活。

七、活動總結：

輔導員：同學們，今天的《科技就在我們身邊》主題隊會開展得十分成功，同學們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發現同學們提高了科技意識、科學意識。科技帶給我們全新的創造思維，教給我們最先進的思想、方法，讓我們的生活變得更加美好！

第五篇：隊會記錄

小手護地球，讓地球媽媽笑起來

主題隊會記錄：1、2、3、以下是活動內容的記錄的一個例子：

活動過程

（活動前：活動就要開始了，各小隊報告人數）

議程第一項：全體起立，出旗（敬禮、奏樂）

議程第二項：唱隊歌

議程第三項：中隊長宣布活動

議程第四項：進行活動

第四項：中隊長宣布：我宣布七彩泡泡中隊“小手護地球，讓地球媽媽笑起來”主題中隊活動現在開始！

第一樂章：地球的嘆息

小品《地球媽媽的控訴》

第二樂章：綠色行動1、2、知識競賽 小品《小河邊》 把隊會記錄填寫完整。按要求記錄。字跡工整整潔。

第三樂章：展望未來

中隊輔導員講話

1、呼號中隊輔導員：準備著，為共產主義而奮斗

2、退旗