第一篇：“三愛三節”主題隊會記錄

“三愛三節”主題班會記錄

樹人學校六（7）班

一、活動時間：2017年2月16日

二、活動地點：六（7）班教室

三、參加人員：六（7）班全體學生

四、活動主題：“三愛三節”——節儉養德

五、活動目的：

1、通過主題隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

六、活動過程：

（一）開場：

主持人甲：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？ 主持人甲：這就是我們此次主題隊會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

（二）三愛三節

1、（愛學習）小組活動：你有什么學習方面的好方法或有趣的經歷可以和大家分享嗎？

2、（愛勞動）自由發言：你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情有是怎樣的呢？誰愿意來說一說。

3、（愛祖國）欣賞歌曲《歌唱祖國》。

4、節約

（1）出示標語，學生思考標語的含義，集體交流。節水節電，點滴開始 鋤禾日當午，汗滴禾下土。愛惜糧食，杜絕浪費 離開時請讓電燈休息

（2）輔導員與學生講述名人節儉故事（1）毛澤東的節儉生活（2）徐特立的《粉筆詩》

七、活動總結：

輔導員總結：中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，節約是中華民族的傳統美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財富。在此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。勤儉節約，從點滴小事做起，讓我們的祖國更富強！

第二篇：“三愛三節”主題隊會記錄

“三愛三節”主題隊會記錄

一、活動目的：

1、通過主題隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二、活動過程：

（一）開場：

主持人甲：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

主持人甲：這就是我們此次主題隊會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

（二）三愛三節

1、（愛學習）小組活動：你有什么學習方面的好方法或有趣的經歷可以和大家分享嗎？

2、（愛勞動）自由發言：你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情有是怎樣的呢？誰愿意來說一說。

3、（愛祖國）欣賞歌曲《歌唱祖國》。

4、節約

（1）出示標語，學生思考標語的含義，集體交流。? 節水節電，點滴開始 ? 鋤禾日當午，汗滴禾下土。? 愛惜糧食，杜絕浪費 ? 離開時請讓電燈休息

（2）輔導員與學生講述名人節儉故事（1）毛澤東的節儉生活（2）徐特立的《粉筆詩》

三、活動總結：

輔導員總結：中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，節約是中華民族的傳統美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財富。在此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。勤儉節約，從點滴小事做起，讓我們的祖國更富強！

第三篇：三愛三節主題隊會

“三愛三節”主題隊會活動設計

目標：

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題隊會活動，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題隊會普及“三節”小知識。

一、導入：

介紹習總書記以及“三愛三節”的來歷及其含義。

（習總書記是我們國家的主席。2013年5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。總書記的講話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會主義事業的永續發展、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業，為當代青少年的健康成長指明了方向。特別是總書記要求青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，體現了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望，對于當代青少年打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。）

通過剛才的介紹你知道什么是“三愛三節”嗎？

二、理解“三愛”

（一）、愛學習

1、學生的職責是什么呢？學習。學習是我們實現遠大抱負的基礎，既要勤學書本知識，又要多學課外知識，善讀社會的“百科全書”。“讀萬卷書，行萬里路”，二者不可偏廢。

2、愛學習的故事有哪些？（鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪......）

（匡衡--鑿壁透光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。懸梁刺股

漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

映雪囊（náng）螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈

油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。）

3、這些故事通通告訴我們要熱愛學習，同學們你們有沒有一些好的學習方法和習慣跟大家分享呢？

（二）、愛勞動

我們不光要愛學習，還應該有強健的體魄，堅強的毅力。勞動不但可以鍛煉身體，增強毅力，還可以讓我們變得獨立自主。高爾基曾說過：“生活中的各種美好事物，都是由勞動創造。”

1、你們平時在家干過過那些勞動？

2、你們在學校參加過那些勞動？

3、當時的心情怎么樣？

4、欣賞歌曲《勞動最光榮》幸福的生活從哪里來，幸福的生活靠勞動；勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮。我們要靠我們的勞動來建設我們偉大的祖國，你們熱愛咱們的祖光嗎？愛他的什么？

（三）、愛祖國

1、我愛我的祖國，愛她的壯麗山河。

a、我國的名山大川很多，你知道哪些？“五岳”指的是哪五座名山？

（“東岳泰山之雄，西岳華山之險，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已聞名于全世界，俗語說“五岳歸來不看山”，他們就是我國山川的代表。）

b、我國的大河有哪些？（黃河、長江、黑龍江、珠江……）

2、我愛我的祖國，愛她的悠久歷史文化

（中國歷史自中國商朝算起約有3600年，自夏朝算起約有4000

年，自黃帝時代算起則約有4700年。在這期間留下了很多的文化遺產，請看一組照片：）

3、我愛我的祖國，愛他的飛速發展

（1949年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！神舟飛船和嫦娥衛星，實現了中國人的飛天夢和奔月夢；北京奧運和上海世博向全世界人民展示不一樣的中國。面對祖國的飛速發展，我們當代的少年改做些什么了？）

4、師生共同誦讀《少年中國說》節選

（我門市當代的少年，肩負著祖國的未來，我們要用實際行動來愛我們的祖國，用實際行動來回應國家呼應的“崇尚節儉 反對浪費”號召，我們應以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥）

三、學習“三節”

（一）、節水

1、哪里有水？水有哪些作用？

（雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供給我們喝、做飯、洗衣、灌溉農田、發電、工業生產用的水卻并不很多。我們平常用的自來水，是工人叔叔花費了很多勞動，用江河里的水加工的，所以我們要節約用水。有些同學可能會說我們這里又不缺水，為什么要節約用水呢？我們一起來看看如果沒有水，會是什么樣子。）

2、看了這些圖片你有什么感想？我們生活中有哪些浪費水的現象呢？

3、你知道哪些節水小妙招？說出來與大家一起分享一下。

小結：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

希望大家以后能夠節約用水不再浪費寶貴的水資源。

（二）、節電

1、剛才有同學說過水能發電，那你還知道那些發電的方式？（水力發電、火力發電、核能發電、風力發電、太陽能發電等）

2、誰能說說電有什么作用？

（電的用處可大了。有了電，可以看到精彩的電視節目，可以打開空調，帶來清爽的風；有了電，點燈才能照明，洗衣機才能洗衣服；有了電，電話就能正常通話，電熨斗就能把衣服熨平；有了電，錄音機才能唱歌、播放新聞，才能給我們講故事。沒有點，冰箱就不能正常工作，電視就沒辦法用，我們騎的電動車也無法行駛，世界將陷入陷入一片黑暗。因此我們要節約用電）

3、你知道哪些節電小竅門呢？

（1、燈泡換成節能燈

2、不用電器切斷電源

3、電腦啟動或是電視開后，如果半個小時內繼續要用好不要關，因為重新啟動會浪費大量電

4、光線充足，不要開燈

5、能用一盞，不開多盞

6、杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄

7、離開教室時關閉教室燈）

（三）、節糧1、10月16日世界節糧日，1979年，糧農組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”，以期引起人們對全球糧食短缺問題的重視，敦促各國采取行動增加糧食生產，與饑餓和營養不良作斗爭。目前我們處于衣食無憂的環境，很多同學會覺得我們又不缺糧，何必節約呢？強看一組照片：

2、非洲營養不良的兒童在等待救助，尼日爾將近100萬兒童營養匱乏。有一種恐慌叫饑餓你懂嗎？再看看我們身邊：垃圾桶里，經常會有同學們吃剩的雞蛋、膜片、火腿腸等食物；有的同學覺得家長送的飯菜不合胃口，不假思索隨手就倒了，情愿再花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費啊！也許有的同學會說，飯是我們自己家的的，愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。因此我們要懂得珍惜，珍惜糧食，珍惜勞動成果。

3、我們一起來朗誦李紳所寫的《憫農》

四、總結

同學們，我們是祖國的少年從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，同時要樹立節約的品質，節約是責任，我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示范者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風，用實際行動參與到節約行動中來，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！

金泉鎮墓下小學2014年4月17日

第四篇：“三愛三節”主題隊會記錄

“三愛三節”主題隊會記錄

一、活動時間：XXXX年XX月XX日

二、活動地點：二年級教室

三、參加人員：二年級中隊全體師生

四、活動主題：“三愛三節”——節儉養德

五、活動目的：

1、通過主題隊會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

六、活動過程：

（一）開場：

主持人甲：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人乙：作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

主持人甲：這就是我們此次主題隊會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

（二）三愛三節

1、（愛學習）小組活動：你有什么學習方面的好方法或有趣的經歷可以和大家分享嗎？

2、（愛勞動）自由發言：你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情有是怎樣的呢？誰愿意來說一說。

3、（愛祖國）欣賞歌曲《歌唱祖國》。

4、節約

（1）出示標語，學生思考標語的含義，集體交流。? 節水節電，點滴開始 ? 鋤禾日當午，汗滴禾下土。? 愛惜糧食，杜絕浪費 ? 離開時請讓電燈休息

（2）輔導員與學生講述名人節儉故事（1）毛澤東的節儉生活（2）徐特立的《粉筆詩》

七、活動總結：

輔導員總結：中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，節約是中華民族的傳統美德，是祖先留給我們的寶貴的精神財富。在此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。勤儉節約，從點滴小事做起，讓我們的祖國更富強！

第五篇：“三愛”主題隊會記錄

“三愛”主題隊會記錄

一、活動意義：

響應總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召，進一步樹立熱愛勞動意識，增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，為實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動地點：教室

三、參加人員 ：班主任、輔導員、全班同學

四、活動內容：

1、主持人致辭，隊會開始。

2、分析講解何為“三愛”以及其意義。三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、分析討論“三愛”對學生日常生活的影響。

4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛”的重要性。

5、分析“三愛”。愛學習，就小學生而言，就是刻苦學習知識，特別是到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養想象力和創造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。愛勞動：創造幸福的根本途徑勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。愛祖國：小學生要培養愛國精神，主動學習先進人物的事跡。改革開放中涌現出來的許多優秀青年，他們的成功，既在于立足崗位奮斗建功的堅持，也在于他們與祖國共奮進的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢，既是熱愛祖國的重要表現，更離不開祖國強有力的支持。

6、展示“三愛”事例，匯總小組收集成果。

7、輔導員發言。

五、總結：

本次隊會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛”，爭做文明人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。