第一篇:三愛三節主題班會活動記錄
三愛三節主題班會活動記錄
三愛三節主題班會活動記錄 例一
班會主題:踐行“三愛三節”,爭做文明百花人
班會時間:20xx年4月
班會地點:三(3)班教室
班會背景:
新學期,學校組織全體學生積極響應國家發出的號召,特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。班會目標:
1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。
2.教導學生如何踐行“三愛三節”。
3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
4.利用主題班會普及“三節”小知識。三節三愛主題班會教案班會準備:
1.班干部負責班會主持詞,制作ppt。
2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。
3.準備“三愛三節”相關材料,在班會進行過程中展開分析討論。
班會過程:
1、主持人致辭:
女:敬愛的老師
男:親愛的同學們:
合:大家好!
女:曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊回繞。男:曾幾何時,“一粥一飯,當思來者不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”
女:曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
男:節約,是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。
女:下面我宣布“踐行三愛三節,爭做文明百花人”
合:現在開始!
女:今天,我們的主題班會主要就談談怎么做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”,勤儉節約,如何做到節水、節電、節糧。
男:那么我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?
女:“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。
下面由同學們來為我們介紹關于“三愛三節”的更多內容。
2、舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)
3、詩朗誦:我的祖國(楊思琪)
4、小品《我渴了》(李青峰、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)
5、講節儉的故事:(黃晏清)
(1)毛澤東的節儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換
條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)
6、小組交流討論:談談生活中的浪費現象及節水、節電、節糧小妙招;談談怎樣節約用水?
生活中的節電小技巧。
(匯總小組收集成果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)
7、班主任總結:本次班會的舉行,積極響應了國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義,并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面與接觸范圍,真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”,為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”,爭做文明百花人,讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
8.主持人結束語:
女:同學們,通過今天《三愛三節》的主題班會,大家談了對“三愛三節”的認識。
男:讓我們觀察了生活中的浪費現象,列舉了節儉的事例,使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。
女:認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。合:那么就讓我們攜起手來,共創美好的明天!本次班會到此結束!三愛三節主題班會活動記錄 例二
時間:
地點:三(2)班教室
參加人員:三(2)班全體師生
主題:“三愛”教育
一、教學目的
通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、教學內容
(一)導入部分
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程
師:今天,我們三年級(2)班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現在開始:
1、師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
2、學生講述現代名人讀書的故事
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
3、師:五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。
主持人:
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:
《勞動最光榮》。
主持人:
勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》
主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》 主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,主持人;勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!
碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國這個美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請男同學朗誦《長江長,黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
(三)國旗國徽
主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
主持人:它代表的意義是什么?
生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
生;紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:
新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
答:1949年10月1日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。
主持人:什么地方應升掛國旗?
(看誰說得多)
答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院,中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答:每周一次
主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
生1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。
生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。
生3:我們要努力學習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。
主持人:同學們說得好,希望同學們會做得更好!
三、總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!三愛三節主題班會活動記錄 例三
為積極響應并落實總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,進一步培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,3月18日下午,渝水六小召開了以“三愛三節”為主題的班會活動。
為了召開本次班會,把“三愛三節”意識真正植入每一位學生的心中,學校德育處早在班會召開前幾天便對活動作了周密布置。要求各班班主任設計好活動方案,做好課件,并組織學生搜集好相關材料,備好發言稿。活動過程中,各班班主任老師大多運用“高效課堂”模式,利用學生自我展示的方式,和同學們分享了自己課前搜集的信息,讓大家迅速了解了什么是“三愛三節”。接著,通過讓學生講名人故事、誦詩歌等形式讓大家深入了解了“三愛三節”的含義。最后,學生們圍繞“三愛三節”談談自己平常學習、勞動和節儉生活的經驗。班會結束前,各班班主任在對本次班會活動作出小結后,又針對學生如何做到“三愛三節”作了重要指示,鼓勵大家積極行動起來,爭做“三愛三節”的好學生。
據悉,渝水六小德育處為了落實“三愛三節”,根據小學生特點,擬定了一系列相關的活動,如低年級手抄報比賽,中高年級演講賽,等等,此次主題班會就是其中之一。通過班會的召開,提高了學生對于“三愛三節”的認識,進一步強化了學生“三愛三節”的思想觀念。相信在以后的生活中,學生們踐行“三愛三節”的積極性會越來越高。
第二篇:三愛三節主題班會記錄
三愛三節主題班會記錄
導語:為了召開本次班會,把“三愛三節”意識真正植入每一位學生的心中,學校德育處早在班會召開前幾天便對活動作了周密布置。以下是品才網小編整理的三愛三節主題班會記錄,歡迎閱讀參考。
三愛三節主題班會記錄
班會時間:
班級:14合班
班會目的:
1、通過主題隊會,教育學生懂得“三愛三節”是一個學生應具有的美德。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
活動過程:
請大家談談對“三愛三節”的認識(播放幻燈片)
觀察生活中的浪費現象
節儉的事例
討論:生活中,你是如何做到“三愛三節”的?
倡議書
班主任總結
班會總結:
通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中,讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。
此次班會的開展,不僅讓學生心靈有所觸動,讓“三愛三節”活動在校園展開,更幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性。本次活動取得了良好的效果,真正發揮了班會課的育人效果。
三愛三節主題班會記錄
班會目的:
1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。
3.通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
班會過程:
1、請大家談談對“三愛三節”的認識
2、觀察生活中的浪費現象
3、節儉的事例
(1)毛澤東的節儉生活
電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養,平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:
半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲,反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。
4、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節”的?
5、倡議書勤儉節約,從我做起
建議家長使用節水型馬桶,減少用水量
將過去沒用完的練習本打草稿,節約用紙
家用電器不使用時將插頭拔掉,節約用電
盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物
問:三愛你做到了嗎?
愛學習、愛勞動、愛祖國。
三節約你做到了嗎?
節約用水、節約用電、節約糧食。
6、課堂小結:
帶領學生三愛三節承諾
三愛三節主題班會記錄
為積極響應并落實總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,進一步培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,3月18日下午,渝水六小召開了以“三愛三節”為主題的班會活動。
為了召開本次班會,把“三愛三節”意識真正植入每一位學生的心中,學校德育處早在班會召開前幾天便對活動作了周密布置。要求各班班主任設計好活動方案,做好課件,并組織學生搜集好相關材料,備好發言稿。活動過程中,各班班主任老師大多運用“高效課堂”模式,利用學生自我展示的方式,和同學們分享了自己課前搜集的信息,讓大家迅速了解了什么是“三愛三節”。接著,通過讓學生講名人故事、誦詩歌等形式讓大家深入了解了“三愛三節”的含義。最后,學生們圍繞“三愛三節”談談自己平常學習、勞動和節儉生活的經驗。班會結束前,各班班主任在對本次班會活動作出小結后,又針對學生如何做到“三愛三節”作了重要指示,鼓勵大家積極行動起來,爭做“三愛三節”的好學生。
據悉,渝水六小德育處為了落實“三愛三節”,根據小學生特點,擬定了一系列相關的活動,如低年級手抄報比賽,中高年級演講賽,等等,此次主題班會就是其中之一。通過班會的召開,提高了學生對于“三愛三節”的認識,進一步強化了學生“三愛三節”的思想觀念。相信在以后的生活中,學生們踐行“三愛三節”的積極性會越來越高。
第三篇:三節三愛班會記錄
三節三愛班會記錄
時間:2018年3月 5日 地點:五年級四班
人員:五年級四班全體學生 主題: 三節三愛 過程:
“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”,同學們,每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛,媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國,她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?
這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,節水,節電,節糧,簡稱三愛 三節。
二、“三愛三節”
1、請談談對“三愛三節”的認識。
如果你不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
學習猶如農民耕作,汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間送給你一個豐收。
2、學生談自己的表現。我們世界上最美的東西,就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于 學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?
小結:
3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情? 主持人:我們榮幸地是中華民族的一員,是中國人民的兒女,我深情的愛著我的祖國和人民,那么我們擁有這樣一個美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說明。
學生說明,教師小結:
(1)節水節電,點滴開始。
(2)鋤禾日當午,汗滴禾下土。
(3)愛惜糧食,杜絕浪費。
(4)離開時請讓電燈休息。
4、觀察生活中的浪費現象?
5、生活中你如何做到三愛三節?(生先說師再補充)
(1)節水(2)節電(3)節糧
6.展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招,匯總小組收集成果
7、講述愛勞動的故事。
8、小故事辯真錯。
總結 :中國五千年絢麗文化,發展至今,日趨強大,祖國的未來就靠你們去創造,再此,老師希望你們從現在做起,勤奮學習,刻苦鉆研,不斷豐富自己的學識,讓我們的祖國更強大。
“
愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛三節”,爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
第四篇:三愛三節主題班會
“三愛三節”主題班會教案
班會目的:
1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個中學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。
3.通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
班會過程:
1、請大家談談對“三愛三節”的認識
2、觀察生活中的浪費現象
3、“三愛”的故事
老師舉名人事例:
(1)愛學習的懸梁刺股故事
(2)愛勞動的雷鋒
(3)愛國的岳飛刺字
教師總結:通過些的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力
學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!然后唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》《精忠報國》
4、節儉的事例
(1)1951 年周恩來做的一套睡衣和睡褲,顏色都褪光了,穿破了就補,再破再補,一直穿到他逝世。一條浴巾用了20多年,正反補了14塊補丁,住院時,還把它當枕巾。一頂帽子都破了,他還舍不得扔掉。一雙夏天穿的黃顏色的皮涼鞋,一雙春、秋、冬穿的黑皮鞋,穿了20多年,修補過多次,由于沒有多余的皮鞋可換,工作人員幾次給他換鞋底,都是利用他睡覺的時間修理的。周恩來穿的襪子,都是織補了又織補。一個補襪板,還是解放戰爭時期用的,從西柏坡帶到北京,一直留著織補襪子用。
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養,平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:
半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲,反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。
4、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節”的?
5、倡議書
勤 儉 節 約,從我 做 起
建議家長使用節水型馬桶,減少用水量
將過去沒用完的練習本打草稿,節約用紙
家用電器不使用時將插頭拔掉,節約用電
盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物
問:三愛你做到了嗎?
愛學習、愛勞動、愛祖國。
約你做到了嗎?
節約用水、節約用電、節約糧食。
課堂小結:
帶領學生三愛三節承諾
第五篇:三愛三節主題班會
“三愛三節” 主題班會教案
蘇美霞
一、班會主題: “三愛三節”
二、班會時間:2014年3月 19日
三、班會地點:五年級教室
四、班會背景:
新學期,學校和老師積極響應國家發出的號召,特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。
五、班會目標:
1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛三節”。
3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。
4、利用主題班會普及“三節”小知識。
六、班會準備:
1、.班干部負責班會主持詞
2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。
3、準備“三愛三節”相關材料,在班會進行過程中展開分析討論。
七、班會過程:
1.主持人致辭,班會開始。
2.分析講解何為“三愛三節”以及其日常生活的影響。
6.展示有關“三節、三愛”收集成果。
7.班主任發言。
8.學生代表發言。
9.主持人做主題班會總結。
八、主題班會的總結:
本次班會的舉行,積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑問和困惑,更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義,并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面與接觸范圍,真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”,為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”,爭做文明外事人;讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。