第一篇：“三愛三節”主題班會活動方案

“三愛三節”主題班會活動方案

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要，為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，為全面貫徹落實全國、全省宣傳思想工作會議精神，高揚主旋律，深化中國夢教育，進一步推進校園精神文明建設，以“三愛”、“三節”教育為核心，以創建“文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園”為載體，有效落實立德樹人根本任務。根據上級有關文件精神要求，我校決定在全校學生中開展“三愛三節”主題教育，現將有關活動事宜安排如下：

一、活動目的

通過主題教育，使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動形式

可以結合自身實際特點，采取召開主題班會

三、活動內容

1、發揮宣傳陣地作用，營造“三愛三節”教育的良好氛圍。要圍繞“三愛三節”的豐富內涵，組織開展主題簽名活動。通過精心設計主題標語等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。

“三愛三節”教育專題。要高度重視學生先進典型的培育工作，抓好“三愛三節”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，引導廣大學生養成節約意識。要通過學校網站、廣播等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

2、以課堂教學為主渠道，將“三愛三節”內容納入思政課教學中。要準確把握“三愛三節”精神實質和時代內涵，發揮思政課教學主渠道作用，將“三愛三節”教育貫穿于課堂教育全過程，把“三愛三節”教育內容融入到思想政治教育、校規校紀教育等各項活動，不斷增強廣大青年學生踐行“三愛三節”的自覺性和堅定性。

3、以“節糧、節水、節電”教育為核心，利用網絡、廣播、板報宣傳為媒介，以教室、宿舍、學生食堂和校園內公共場所為陣地進行廣泛深入地宣傳。學校在食堂，寢室，校園內掛起“節糧、節水、節電”的宣傳公告牌;在食堂開展“光盤行動”,倡導學生們不要浪費糧食，這一系列活動為提高師生增收節流、節能減排意識，創建節約型校園做出了努力。

四、活動要求

1、結合實際，切實推進“三愛三節”活動開展，積極開展多種形式的宣傳教育活動，將“三愛三節”活動全面貫穿于學生教育的全過程，形成風氣、養成習慣。

2、利用下午七八節自習課時間開展主題班會，布置黑板，美觀大方，拍一張照片發到班主任群，下周二以班級為單位上交班會記錄及發言稿（5份）。

長春市第一五一中學

第二篇：三節三愛 主題班會活動方案

《三愛三節》主題班會教案

目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三節三愛”。三節：節水、節電、節糧;三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國。

2.讓學生認識到每個人都可以做很多“三節三愛”方面的事情，養成良好的習慣，培養良好的品德情操。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

時間：2017年10月17日 地點：四一班教室

參加人員：四一班全體學生及班主任 過程：

1、學生先了解“三愛三節”。

2、觀察生活中的浪費現象。

3、事例

(1)毛澤東的節儉生活 鋤禾

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。(2)彭德懷愛勞動

4、愛祖國

我國的國歌是什么?-----《義勇軍進行曲》 詞作者是誰?------田漢 曲作者是誰?------聶耳 哪一年寫成?-------1935年 哪一年被定為國歌?--------1949年

5、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?

6、倡議書 勤儉節約，從我做起 建議家長使用節水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

第三篇：三愛三節主題班會活動方案

三愛三節主題班會活動方案

導語：如今，開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。讓我們一起行動起來吧！以下是品才網小編整理的三愛三節主題班會活動方案，歡迎閱讀參考。

三愛三節主題班會活動方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，為全面貫徹落實全國、全省宣傳思想工作會議精神，高揚主旋律，深化中國夢教育，進一步推進校園精神文明建設，以“三愛”、“三節”教育為核心，以創建“文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園”為載體，有效落實立德樹人根本任務。根據上級有關文件精神要求，我校決定在全校學生中開展“三愛三節”主題教育，現將有關活動事宜安排如下：

一、活動目的

通過主題教育，使學生深刻領會“三愛三節”的教育內涵，進一步培育和踐行學生的社會主義核心價值觀，引導學生將個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養良好的行為習慣和優秀的道德品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動形式

各學院可以結合自身實際特點，采取召開主題班會、發起倡議、開展主題簽名、進行校園媒體平臺(網絡、廣播、海報、微博、微信)宣傳、開展專題講座、播放教育宣傳片及以“三愛三節”教育為主題的征文比賽等多種形式，組織學生開展“三愛三節”主題教育。

三、活動內容

1、發揮宣傳陣地作用，營造“三愛三節”教育的良好氛圍。要圍繞“三愛三節”的豐富內涵，組織開展主題簽名活動。通過精心設計主題標語、宣傳櫥窗等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。融合新媒體，在學校官方微博、微信設立“三愛三節”教育專題。要高度重視學生先進典型的培育工作，抓好“三愛三節”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，引導廣大學生養成節約意識。要通過學校網站、廣播等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

2、以課堂教學為主渠道，將“三愛三節”內容納入思政課教學中。要準確把握“三愛三節”精神實質和時代內涵，發揮思政課教學主渠道作用，將“三愛三節”教育貫穿于課堂教育全過程，把“三愛三節”教育內容融入到思想政治教育、校規校紀教育等各項活動，不斷增強廣大青年學生踐行“三愛三節”的自覺性和堅定性。

3、以校園文化活動為載體，以“三愛三節”教育引領校園文化建設。要在充分發揮文化育人功能的同時，研究設計不同的活動形式及載體，深化校園文化精品活動建設，打造一批具有各學院特色的“三愛三節”活動品牌。要充分利用3月5日 青年志愿者服務日、植樹節、3月21日 世界森林日、3月22日 世界水日、3月23日世界氣象日等契機，開展豐富多彩的學雷鋒青年志愿服務活動，促進“三愛三節”教育活動在每位學生中入眼、入腦、入心、入行。

4、以誠信教育、法制教育、責任與使命教育活動為平臺，加強校風、教風、學風建設，在校園文化建設的基礎上，全面推廣文明養成教育，繼續推進美麗校園創建活動，體現自然和諧、人文和諧，人與自然的和諧，用環境影響、培養、塑造學生。

5、以“節糧、節水、節電”教育為核心，利用網絡、廣播、板報宣傳為媒介，以教室、宿舍、學生食堂和校園內公共場所為陣地進行廣泛深入地宣傳。學校在食堂，寢室，校園內掛起“節糧、節水、節電”的宣傳公告牌;在食堂開展“光盤行動”,倡導學生們不要浪費糧食，這一系列活動為提高師生增收節流、節能減排意識，創建節約型校園做出了努力。

四、活動要求

1、各學院黨總支、團總支要認真部署，結合實際，切實推進“三愛三節”活動開展，積極開展多種形式的宣傳教育活動，將“三愛三節”活動全面貫穿于學生教育的全過程，形成風氣、養成習慣。

2、各學院于3月7日(星期一)下午將本學院已開展的有關主題教育材料(活動內容文檔或圖片)報送給宣傳部(電子版)。黨委宣傳部 團委 二〇一柒年二月二十三日

三愛三節主題班會活動方案

“三愛三節”指的是由總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。

“三愛三節”是對我校開展的以“真誠”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個重要的升華。為了更好的響應習總書記的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，現將該活動做如下安排：

一、指導思想及目標

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體九中學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來;祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義：

“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”：少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

“三節”的具體含義：

節約用水，節約用電，節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。不該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。

三、方法與步驟

第一階段：動員準備階段

1.健全機構，強化組織領導

為切實加強和落實“三愛三節”教育，更好的促進我校開展的以“真誠”教育為核心的“五心”教育，學校成立由主要負責人任組長，分管負責人及相關職能科室負責人為組成人員的活動領導小組。各年級組也要成立相應的活動組織機構。

2.制定計劃，保證活動有序進行

各年級組要對照本方案要求，結合年級實際，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛三節”教育的實施。

3.宣傳發動，積極營造活動氛圍

各年級要開好動員會，團隊組織要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發倡議書、出專題板報櫥窗、設校園活動網頁等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發動。

第二階段：組織實施階段

根據我校的具體事情將“三愛”活動囊括到五心教育中的愛心教育中，并將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節”活動和責任心教育和真誠教育向結合。使之更充實，更具有實踐性。

愛是化解嚴寒的春風，愛是滋潤萬物的雨露，愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現。通過愛心教育活動，讓學生學會愛自己、愛他人、愛學習、愛勞動、愛集體，愛祖國進而培養學生的集體榮譽感和團隊協作精神。

責任心是成功的保證，是發憤圖強的動力，是人生不可或缺的精神。通過責任心教育活動，培養學生對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。讓他們明確努力學習是自己的責任，厲行節約亦是自己的責任。

一、愛心教育系列(以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心)

1.愛學習(培養學生熱愛學習)

(1)知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作

(2)辦好班級圖書角(圖書的循環和使用)

(3)開展讀書節和好書伴我成長活動

(4)開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。

2、愛勞動

(1)布置愛勞動家庭作業。開展“一日小家長”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。遵循原則：人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設計原則。學生自行設計一天的日程。家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。

(2)開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。

(3)開展走出去，請進來活動

帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。

(4)學校內開辟植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。

3.愛祖國的民族精神

教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結的堅實基礎，愛黨愛國是全體國民的神圣職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發展的必由之路。(主題班會，校會，以及利用板報的形式，結合建黨建國等重大節日進行適時教育)三愛三節主題班會活動方案

一、班會主題：踐行“三愛三節”，爭做文明外事人

二、班會時間：XX年3月

三、班會地點：多媒體教室

四、班會背景：開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

五、班會目標：

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識，六、班會準備：

1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3.將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

4.準備“三愛三節”相關材料，制作PPT，在班會進行過程中展開。

第四篇：三愛三節主題班會活動方案

三愛三節主題班會活動方案

（一）班會目的1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二。班會過程

1.請大家談談對“三愛三節”的認識

2.觀察生活中的浪費現象

3.節儉的事例

（1）毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”.因此徐特立特寫詩教育學生。

4.討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的？

5.倡議書

勤 儉 節 約，從我 做 起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

三愛三節主題教育方案

（二）標簽： 教育

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節糧、節水、節電勤儉節約的優秀傳統落實到學校教育的各個環節；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。

二、活動主題：

“三愛三節”:愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。

三、活動目標：

通過教育實踐培養學生愛學習、愛勞動的優秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養學生養成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

四、活動時間：

2014 年 3 月— 4 月

五、活動安排：

（一）實施“三愛”教育活動、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。習總書記在去年六一參加全國“快樂兒童，放飛希望”主題隊日活動時說：想象力、創造力從哪里來？要從刻苦學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養自己的創造精神。各中小學勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學法推介、優秀作業展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。習總書記六一講話中又說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各中小學要按照習總書記的要求，首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環境衛生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地參加勞動。初、高中生每年都到農村、廠礦、企業參加 1 — 2 次義務勞動。組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節約。、放飛夢想，激發學生的愛國熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現個人夢想勤奮學習和努力奮斗。

（二）開展“三節”教育活動

勤儉節約是中華民族的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節糧、節水、節電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”.引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節約前后的開支賬，認識節約的好處。走向社會，開展“三節”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節目等形式，認識節約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節”教育活動的考評考核，看誰的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。

（三）培植“三大”品質、培植文明行為素養。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。認真貫徹《松滋市中小學生文明禮儀常規細則》（松教發〔 2010 〕 32 號）精神，切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。學前階段抓啟蒙，重感知；小學階段抓養成，重引導；初中階段抓體驗，重實踐；高中階段抓深化，重內涵。、培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。各中小學要開設心理健康教育課，排上課表，列入教學計劃。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網絡等現代信息技術手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。根據全市心理健康教育師資缺乏的實際，每學期舉辦一次心理健康教育教師培訓。按照教育部基本標準和規范，初中以上學校建立心理輔導室。要有心理健康的學生，就必須有心理健康的教師，各學校要關心教師的工作、學習和生活，從實際出發，采取切實可行的措施，減輕教師的精神緊張和心理壓力。、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為 24 個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規，落實《守則》、《規范》。建立和規范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創建活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。

六、保障措施：

1.加強活動組織領導

建立活動領導小組，結合工作實際，把“三愛三節”主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區教育工作會議精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。

2.營造良好活動氛圍

充分發揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進“三愛三節”宣傳教育。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。

3.與學校工作有機結合把“三愛三節”活動融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

4.創新方式確保實效

充分發揮隊組織的作用，創新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發對家鄉、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環保的生活方式，推動“三愛三節”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

三愛三節主題班會活動方案

（三）活動目標：

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”.3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

活動重點：、明確“三愛三節”的目的與意義。、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

活動準備：、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。、將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

活動過程：

一、序

“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”,同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

二、“三愛三節”、請談談對“三愛三節”的認識。

如果你不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。、學生談自己的表現。

我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于 學習你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結、你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情？我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛著我的祖國和人民，那么我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。、學生說明，教師小結

（1）節水節電，點滴開始。（2）鋤禾日當午，汗滴禾下土。（3）愛惜糧食，杜絕浪費。（4）離開時請讓電燈休息。、觀察生活中的浪費現象？、生活中你如何做到三愛三節？（生先說師再補充）（1）節水（2）節電（3）節糧

7.展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果、講述愛勞動的故事。

三、總結

中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，再此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”,爭做文明外事人；讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

宣讀倡議書

勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。

三愛三節班會總結　:

本周學校組織各班召開了“三愛三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食）主題班會。

會上，同學們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動形式，充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”,各個參與“三愛、三節”,倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”.活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

第五篇：三愛三節主題班會

“三愛三節”主題班會教案

班會目的：

1．通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個中學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、“三愛”的故事

老師舉名人事例：

（1）愛學習的懸梁刺股故事

（2）愛勞動的雷鋒

（3）愛國的岳飛刺字

教師總結：通過些的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力

學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！然后唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》《精忠報國》

4、節儉的事例

（1）1951 年周恩來做的一套睡衣和睡褲，顏色都褪光了，穿破了就補，再破再補，一直穿到他逝世。一條浴巾用了20多年，正反補了14塊補丁，住院時，還把它當枕巾。一頂帽子都破了，他還舍不得扔掉。一雙夏天穿的黃顏色的皮涼鞋，一雙春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修補過多次，由于沒有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺的時間修理的。周恩來穿的襪子，都是織補了又織補。一個補襪板，還是解放戰爭時期用的，從西柏坡帶到北京，一直留著織補襪子用。

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的？

5、倡議書

勤 儉 節 約，從我 做 起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

問：三愛你做到了嗎？

愛學習、愛勞動、愛祖國。

約你做到了嗎？

節約用水、節約用電、節約糧食。

課堂小結：

帶領學生三愛三節承諾