第一篇：五年級主題隊會

五年級主題隊會

一、各小隊整隊，匯報人數，小隊長向中隊長匯報人數；（小隊長：第一小隊原有xx人，實到xxx人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。互行隊禮）中隊長向中隊輔導員匯報人數。（本中隊原有xxx人，實到xxx人，請問輔導員同志中隊活動是否可以開始）輔導員：接受你的報告，并預?；顒訄A滿成功。

二、出旗、敬禮、奏樂、禮畢、三、活動過程

主持人：每個人都希望有一個美好的家，如果你想成為一名優秀的學生，就請走進我們今天的主題隊會。我宣布：五中隊，《我愛我的家》主題隊會現在的開始。

學生：蔚藍的天空，是白云的家； 學生：青翠的松林，是蘑菇的家；學生：瀅營的河水，是蝌蚪的家！學生：廣闊的牧場，是牛羊的家；合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

生：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。生：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮

合：這個家就是我們可愛的班級五年級

生：（53）個同學，（53）朵花，（53）個同學是一家，（59）顆心啊，心往一處想。雖然，我們有不同的名字，但是我們有共同的家。這里的同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。大家團結互助，多么幸福啊！生；請欣賞楊云卓同學為我們帶來的詩朗

誦《集體和我》。

請欣 賞散文詩《集體和我》

丙：我們53名同學組成了一個集體

齊：這是一個團結的集體，一個溫暖的集體

丙：我是這個集體中的一個成員，小小的我和強大的集體 ?。菏悄敲疵懿豢煞铸R：如果說，集體是浩瀚的大海

丙：而我，就是那激起的浪花。我將撲進你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。

齊：如果說，集體是遼闊的土地

丁：而我，就是一粒種子。我將在你的懷抱中生根、發芽，爾后結出碩果，作為回報。

合：我想說，集體是一條船，而我和我的伙伴們則是水手

齊：你載著我們在知識的海洋中揚帆，遠航！丙：是啊，集體像那高大的皂莢樹

?。合窕馉t齊：更像是一個溫暖的家

丙：而我在您的庇護下，體會了關心，懂得了奉獻 ?。何疑钤诩w中齊：集體永遠在我心中！

王：在這里，我們一起度過了將近五年的時間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關懷，也感受著她的變化。學生各抒己見（我的班級）

資料：三句半《我們的生活》

主題隊會今天開，我們四人走上來，師生領導都來看，使勁

干！

我們來說三句半，老師同學都愛看，要說節目好不好，請看！語文數學加英語，科學音樂和美術，只要大家齊努力，準學好！班級榮譽爭第一，師生團結把心齊，試問今后怎么干，努力！如今綠色環校園，環境優美更舒坦，人人滿面掛笑容，真棒！互助關愛講文明，罵人打架都不行，班內紀律更是好，保持！我們是一代新青年，理想偉大志氣遠，目標實現并不難，實干！今天班會節目多，我們在這別多說，努力拼搏看未來，再會！乙：我們慶幸能在這里學習、生活，我們自豪，能為班級貢獻力量，甲：是同學們的齊心協力，使得教室里桌椅整齊，是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。雷鋒曾經這樣說過：“一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。”我們愿意小心翼翼地維護我們班級的榮譽，就像維護我們自己的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現不和諧的音調。請聽相聲《今天，我真煩》相聲《今天，我真煩》

甲 ：今天比較煩，比較煩，比較煩……

乙：哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？甲：沒有。今天我真煩，煩死了。

乙：咱們終于搬進新樓了?？茨菨嵃椎膲Ρ?、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你煩什么呢？

甲：告訴你吧！今天上課鈴響了，我一著急，在樓道內跑了起來，給咱們班弄了張黃牌。

乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，樓內不可以跑。

甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我正往教室走，手不自覺地扶著墻，檢查的同學又跑過來說：“你看看墻！”我一看，雪白的墻上留下五行黑黑的手指印，又被罰！回班后，老師又把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？

乙：國有國法，家有家規，學校也有學校的規章制度，正所謂“無規矩不成方圓”嘛！平常老師講行為守則，你沒聽見嗎？

甲：嗨，誰記得住那一大堆乙：讓我告訴你該怎么做吧！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“八要”“八不要”：

要輕聲慢步，不跑跳打鬧；要文明守紀，不大聲喊叫；要右側通行，不超越擁擠；

要講究禮儀，不隨意扶靠；要維護衛生，不隨地吐痰；要愛護公物，不亂刻亂畫；

要習慣良好，不吃帶零食；要注意安全，不爬窗攀高。為了給“家”添光彩，再難我們也做到。

下面請聽《拍手歌》全體隊員起立

（全體隊員）拍手歌

你拍一我拍一，不能隨便丟垃圾；你拍二我拍二，公共財物要

愛護；

你拍三我拍三，花草樹木不摘攀；你拍四我拍四，亂闖紅燈會出事；

你拍五我拍五，口中有痰不亂吐；你拍六我拍六，臟話粗話摸出口；

你拍七我拍七，勤儉節約記心間；你拍八我拍八，文明行為從小抓；

你拍九我拍九，行為規范要遵守；你拍十我拍十，做人處事講誠實。

乙：為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我幫助你，我們的集體一定會不斷前進。

甲乙：親愛的伙伴們，讓我們每顆心會聚在一起，形成一股強大的動力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話中的陽光，也應該在我們腳下鋪就。

（全體隊員）配樂詩朗誦《我們的自述》

帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。

53雙眼睛，默默地求索，53顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

真誠對人，真誠對己，我們在書海中拼搏?？嘧髦?，累作槳，刺骨懸梁……

我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天

里，暢想未來。

自強不息是我們成功的通途，文明守紀是我們勝利的保障。雖然我們描繪的圖畫還存在稚嫩的拙筆，但我們有向上的精神、拼搏的膽量和追求完善的勇氣。

只要我們手挽手，肩并肩，團結協作，積極進取，就能再創我們班的輝煌。

甲乙：五中隊，我們共同的家，我們要把你建設得更加美好！

四、輔導員講話，布置“我為集體爭光”活動

五、呼號、退旗、宣布隊會結束

第二篇：隊會五年級主題隊會

隊會五年級主題隊會--節約是美德

活動過程：匯報演出

（一）預備部分。

1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

2.中隊輔導員提出簡要希望。

3.出隊旗、唱隊歌；

4.隊會正式開始。

（二）正式部分。

A：五年級中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

B：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

A：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。B：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

眾生：不對。

A：有什么不對的地方？請你們涌躍發言。

請欣賞《時裝秀表演》表演者：任宇，楊賀等。

B：春天萬物復蘇，我們來到了戶外，下面讓我們請：曹小雪，張穎波等為我們表演小品《春游》。

B：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？B：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

B：下面請林夢含為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

A：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

A也有的同學利用生活中的廢舊物品，制作了很有價值的東西，下面有請楚耀祥等同學表演的《濫竽充數》仔細看看有哪些廢舊物品得以再利用。

A：我倡議我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水……

B：下面有請輔導員講話。

輔導員講話：祝賀你們！這次活動開展得很成功，節約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，是一種態度；節約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行！節約應從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學都能成為自覺節約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻。，呼號

B：退旗。敬禮！

A：禮畢，請坐下，我宣布：《節約是美德》五年級主題班隊活動圓滿結束

第三篇：五年級主題隊會主持詞

堅定信念放飛理想—— 主題班會

一、各小隊整隊，報告人數。

二、中隊長向輔導員報告人數。

三、中隊長：全體起立！出旗（播放出旗曲），敬禮，禮畢，唱隊歌，全體坐下。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

少先隊員們：今天我們在這里召開“堅定信念，放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。我宣布五一中隊《堅定信念，放飛理想》主題班會活動現在開始！

五、活動開始 主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《隊歌》拉開了我們“堅定信念，放飛理想”主題班會的序幕。

主持人（女）：信念和理想是個誘人的字眼。主持人（男）：理想是人們對未來生活的向往、希望、和憧憬。理想是力量的源泉、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，理想是人生的太陽。

主持人（女）：信念給人以堅定的人生方向和無窮的力量，能激發人們為之獻身的熱情。

主持人（男）：沒有堅定信念，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同學們什么是信念？什么是理想？

（同學們答：是指信任；堅信不移的想法。理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

主持人（男）：說得好，下面請同學們說說自己的信念和理想，好嗎？

1、談信念和理想

（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人（女）：同學們的信念和理想是那么美好?。《斠粋€人實現自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？

2、談怎樣看待成功

同學1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時代的偉人才是成功的人； 同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人； 同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；

同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人；…

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請第一小隊

的演講：

3、演講《堅定信念，放飛理想》 主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！請欣賞電子琴獨奏，表演者張明宇

主持人（男）：第一小隊的演講真精彩！下面我們來看看第二小隊的節目，看看他們的夢想是怎么樣的吧；

4、小品：《放飛夢想》 主持人（男）：二十年后的一群小學生實現了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，我想他們一定會向老師訴說自己二十年前的理想和成長的經歷；

主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已； 主持人（男）：但是天有不測之風云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測；

主持人（女）：哎，你是想說“把握今天”吧； 主持人（男）：是啊，真是“心有靈犀一點通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎？“你認為你該為實現理想做什么？”

5、談行動

同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻； 同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；…… 主持人（女）：據我所知，我班第第三小隊的同學們也準備了精彩的節目？ 主持人（男）：不錯，請欣賞他們的表演詩歌朗誦：《放飛理想》

6、配樂詩歌朗誦：《放飛理想》 主持人（女）：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。主持人（女）：請欣賞第四小隊的小合唱《小鳥，小鳥》

主持人（男）：她們唱得真不錯！聽說他們小隊還準備了一個更精彩的快板？ 主持人（女）：是啊。請欣賞第四小隊帶來的快板《魚兒的對話》 主持人（男）：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。同學們理想是美好的，時間是有限的。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。主持人（女）：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。主持人（男）：現在有請我們的班主任做總結，掌聲歡迎。

五、班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同

學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

六、呼號

七、退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

第四篇：五年級主題隊會活動方案

“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”

主題隊會方案

活動目的：

1、通過活動，使隊員進一步了解少先隊知識。

2、通過活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。

活動準備：

1、收集生活中的好人好事。

2、準備好活動所需視頻、圖片、資料。

3、相關節目編排。

4、五年級學唱歌曲《四好少年》。

活動過程：

一、開始部分

（一）報告人數

1、大隊長：全體起立，稍息，立正。今天我中隊要開展“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會，下面請各小隊清點人數。

（各小隊長向大隊長匯報人數：第x小隊全體起立。跑到大隊長處。敬禮，“報告大隊長，第xx小隊應到x人，實到x人，報告完畢。”大隊長：“接受你的報告，”敬禮。小隊長回到本小隊：“稍息?！比缓蠡氐阶约何恢谩＃?/p>

2.大隊長：跑到輔導員處，（敬禮）報告輔導員，本次活動應到x人，實到x人。一切工作準備就緒，請指示，報告完畢。

3.大隊輔導員：接受你的報告，預祝你們本次活動取得圓滿成功（敬禮）。

（二）出旗

1.大隊長：出旗，敬禮（奏樂）。

2.大隊長：禮畢！唱隊歌。

3.大隊長講話：請坐。我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為這樣偉大的祖國而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產黨。正是有了我們偉大的中國共產黨，才有了我們今天的幸福生活?，F在我宣布，風華小學“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

二、主要部分

（一）輔導員講話

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人乙：星星給我引路，火炬給我榜樣。

齊：親愛的黨對我們最關懷。

甲：“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會現在開始。

乙：首先請大隊輔導員徐主任講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，大家好！中國少年先鋒隊是中國共產黨創建和領導的中國少年兒童的群眾組織?？梢哉f，沒有共產黨就沒有少年先鋒隊組織，所以，我們每一個紅領巾都是黨的孩子。那么，按照黨的要求，老師給你們提出以下希望：希望隊員們繼承和發揚中華民族的優良傳統，學習新時期社會主義道德風尚，時時刻刻用道德規范自己，從小事做起，學先鋒，找榜樣，努力爭當四好少年。從身邊做起，勤奮學習，努力成為家庭里的好孩子，學校里的好學生，社會上的好少年。最后，預祝本次隊會獲得圓滿成功，謝謝大家。

第一篇章：旗幟飄揚

1、學生分成三個方隊，揮舞黨、團、隊旗，齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

2、甲：首先請同學們觀看一集動漫片《紅領巾心向黨》

3、認識黨、團、隊。

甲：同學們，我們偉大的媽媽歷盡坎坷，迎來了她的90大壽，作為一名熱愛媽媽的紅領巾，你對黨的了解又有多少呢？請看：

你認識它嗎？（中國共產黨黨旗）哪位同學知道黨旗的含義？

學生1：黨旗底色是紅色，象征革命。左上角是黃色的錘子和鐮刀，標志著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。乙：請欣賞朗誦《老百姓的好女兒》

甲：：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!乙：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強請欣賞歌伴舞《黨啊親愛的媽媽》

甲：作為新世紀的接班人，我們應該認識團旗，有哪位同學知道團旗的含義？ 學生2：團旗是中國共產主義青年團的性質和任務的象征。中國共產主義青年團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴有黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密地團結在中國共產黨周圍

播放“敬老孝親，好男兒”馬鵬飛視頻。

乙：作為一名合格的少先隊員，我們應該理解隊旗的含義，有哪位同學知道隊旗的含義？

學生3：少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。甲：紅領巾是國旗的一個角，是少年兒童先鋒隊的標志。紅領巾是象征無數革命先烈的鮮血，和黨的關愛。帶上紅領巾的人就成為了黨的孩子，向先輩們學習，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻精神，為了無產階級革命的事業而奮斗。

乙：鮮艷的旗幟飄揚在祖國的大地上，也飄揚在我們每個人的心里。

欣賞舞蹈《旗語飄揚》

第二篇章：學先鋒，找榜樣，爭四好。

甲：同學們，我們在黨的懷抱里健康成長。

乙：我們在黨的懷抱里奮發圖強。然而，合：我們亦不能忘卻那些該學習的榜樣。

乙：同學們，說一說身邊的好人好事。

如：捐款、拾金不昧、熱愛勞動、主動幫助別人等。

甲：同學們，讓我們一起做雷鋒式的青少年。

乙：我們肩負著建設祖國的重任，從小立志做一名四好少年。

出示《四好少年》，齊讀。

甲：同學們，我們怎么做才能成為四好少年呢？

學生說略

甲：做一名四好少年是我們每個少先隊員努力的方向。請欣賞舞蹈《四好少年》。乙：我們的國家主席胡錦濤爺爺對我們青少年提出新的“五點希望”。出示“五點希望”，齊讀

第三篇章：振興中華

甲：有一首詩，夸少年兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天

甲：有一場夢，說的是少年強則國強

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

甲：不管怎樣，春天孕育著未來

乙：無論如何，少年憧憬著希望，甲：請欣賞一群少年鏗鏘有力的誓言《少年中國說》。

乙：旗幟飄飄，伴我們走過歲月崢嶸，我們要為時刻為莊嚴的旗幟增添光彩。下面請欣賞合唱《紅領巾飄起來》。

三、結束部分

1、輔導員講話

甲：這次隊會我們不僅學到了知識，也樹立了未來人生的目標。請輔導員徐主任做活動總結。

輔導員：同學們，今天的主題隊會開得非常成功，通過這次主題隊會，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質，以實際行動回報黨和政府的關懷，好好學習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

2、呼號

中隊長：請大隊輔導員徐主任帶領我們呼號，全體起立。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體隊員：時刻準備著

3、退旗

風華小學“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題隊會到此結束，退旗，敬禮。

第五篇：五年級學雷鋒主題隊會

“學雷鋒，‘做雷鋒’”主題隊會方案

羅亭中心小學五年級

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、詩歌朗誦小品、相聲等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

3、通過隊會，使隊員們懂得從雷鋒事跡中，領會到助人為樂的人生樂趣，磨煉自身的堅強意志，發揚雷鋒一樣的忘我的學習精神。而且把雷鋒精神和日常的行動結合起來。

4、教育新一代少年兒童以雷鋒為模范，樹立正確的人生觀、世界觀。珍惜現在的幸福生活，發奮學習，將來做個對社會有貢獻的人。

二、活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學唱歌曲《學習雷鋒好模范》。

3、收集歌頌雷鋒精神的詩歌。

3．鼓勵學生創造小品。

4．安排好主題隊會活動，排練有關節目。

三、活動過程

1、活動儀式

（一）準備部分

各小隊整隊申報：（三級申報：小隊長向中隊長申報，中隊長向中隊輔導員申報）

中隊長：全體起立（室內），各小隊檢查人數，稍息（4個小隊長跑到本小隊前，同時整隊）小隊長：立正，向前看齊，向前看，報數，稍息

中隊長：各小隊報數

第一小隊長：第一小隊全體立正。（跑到中隊長面前）

申報中隊長（互相敬禮）本小隊原有隊員 人，實到 人，申報完畢。

中隊長：接受你的申報（互敬禮）

小隊長回隊，各小隊依次進行

中隊長：全體立正，面向輔導員

申報輔導員，（互敬禮），本中隊原有51人，實到51人，四、五中隊主題班隊會一切準備就緒，請允許我們開展活動，申報完畢。

輔導員：接受你的申報，并預祝今天的活動圓滿成功！（互敬禮）

中隊長：（回到原位）

四、五中隊《學習雷鋒精神，爭當四好少年》主題隊會現在開始

（二）全體起立，出旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬隊禮，奏出旗曲，禮畢）

（三）唱隊歌。

（請坐）

2、活動內容

（一）走近雷鋒

主持人甲：說到3月，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰士——雷鋒。

主持人乙：45年前的3月，那個像流星一樣劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重生了。甲：從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標記和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們更改不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

乙：每年各地都會組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會提倡人們“學雷鋒”。

丙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們如此久長的懷念？同學們，下面就讓我們一起來認識一下這位英雄！

1、丁：下面請諸**同學為大家介紹雷鋒的生平。（雷鋒的生平）

2、甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒故事聯播》

3、乙：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?大家交流一下。

4、丙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆名貴的精神財富。請聽《格言朗誦》：

5、?。骸凹皶r雨”顧名思義，就像一場場春雨，在干渴的土地最急需的時刻，及時地澆灌；當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，下面請聽詩朗誦。（詩朗誦：《千萬個小雷鋒》）

（二）學習身邊的小雷鋒

甲：雷鋒精神激勵著每個有志之士耕耘未來，建設事業，奉獻碩果。

乙：忠誠--理想，事業--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？

（小隊代表發言：是生氣和希望、是助人為樂的社會風尚??）

丙：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。你看，雷鋒就在我們身邊。

丁：請欣賞小品

甲：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神--這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為模范，做雷鋒式的好少年。不錯，我們班也出現了不少雷鋒式的少年。

（班內學生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）

乙：每年三月的春風吹遍校園，一個個小雷鋒涌現出來。其實，不僅僅是三月，在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣。

丙：是呀，同學們，作為21世紀的小學生，我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的奉獻精神，還要學習他刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊就有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？

?。和瑢W們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

（三）雷鋒精神大討論

甲：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。乙：如何能力為社會創造美？如何能力讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。

丙：接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？

?。盒『诎宄鍪菊n前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行爭辯，小組長發言小組討論結果?，F在開始討論，各小組長歸納發言。

附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）

①同學請教問題——諸多借口，不肯解答；

②早上值日遲歸——其它同學不肯協助，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；

⑤同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

甲：經過十分困難的比較過程，最終 ?? 小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對*小組的同學表示慶賀。

（四）成果展示

丙：在學雷鋒的活動中，好多同學都辦了手抄報下面就請他們給大家展示展示學生上臺展示。?。豪卒h日記中的發人深省的語句制作成書簽，送給自己的好朋友，或者老師。

甲：“有一種熾熱的情愫在彌漫；有一種深切的懷念在升騰；有一種崇高的精神在召喚。乙：雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。”

丙：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為模范，爭做新世紀的接班人。

丁：請全體同學齊唱《學習雷鋒好榜樣》

三、輔導員講話

甲：下面請輔導員講話

輔導員講話：雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，他短暫的一生寫滿了奉獻，他是全國人民學習的楷模。今天，我們重溫了他的光輝事跡，找到了自己的不足，這是很難得的，我更希望，以后的日子里，我們每個人都能夠言行一致，用真實的行動向雷鋒學習，要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，爭做一名雷鋒式的好少年，讓雷鋒閃耀在校園的每一個角落。

四、呼號

乙：請中隊輔導員帶全體隊員呼號。

中隊輔導員：請全體起立，請舉起你的右手跟我呼號:

準備著,為共產主義事業而奮斗!

全體：時刻準備著！

五、中隊長：全體起立，退旗（鼓號齊鳴，前奏曲完敬禮，奏退旗曲，禮畢）

六、主持人宣布主題活動結束