第一篇：《心懷感恩 沖向未來》主題隊會記錄

《心懷感恩 沖向未來》主題隊會記錄

活動目的：

本次主題隊會，讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、集體、學校及祖國，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。使學生明白自己時時都在感受親人、朋友、學校和社會的恩惠。要心懷感恩，這也是做人的責任。

活動準備：

1、詩歌《感恩的心》并配曲。

2、學生自編自演的小品《轉變》，插播錄音《媽媽的吻》

3、音樂《父親》、《每當我走過老師的窗前》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

4、自編群體小快板《講文明懂禮貌》

活動對象：四中隊全體師生

活動過程：

一：各小隊整隊匯報人數

二：全體起立，出隊旗，敬隊禮，禮畢

三：唱隊歌

四：中隊長講話 ：

感恩——對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感知，去回報。今天就讓我們一起來感激所有幫助過我們的人。讓我們用孝心去感謝養育過我們的父母，用真心去感謝教誨過我們的老師，用誠心去感謝幫助和關愛過我們的社會各界朋友。我宣布五、一中隊《心懷感恩 沖向未來》主題隊會現在開始！下面請主持人——邵x。

五：

邵x：我是主持人邵x，邵a：我是主持人邵a，邵x：有一種愛叫無悔，有一種情叫永恒，邵a：媽媽，是您，含辛茹苦的將我帶到人間，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎；

邵x：媽媽，是您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線織就了溫馨的家園；

邵a：媽媽，那可口的飯菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延。

（合）請允許您的兒女用世界上最真摯的語言祝福全天下的母親：

（全班合）幸福安康、美麗永遠!

邵x：請允許我們用一首詩歌《 感恩的心》來表達此時此刻我們的兒女情懷！

邵a：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳；

邵x：我們總把父母的“教誨”當作是危言聳聽，邵a：我們總對父母的“關心”不屑一顧，邵x：從來都認為這是他們的義務，而這是我們天經地義該享受的權利，難道這種種不良現象不值得我們去深思嗎？

邵x：也許下面的小品《轉變》會讓我們更懂得親人的辛勞

邵x：一片綠葉飽含它對根的情誼

邵a：一首頌歌濃縮我對您的敬愛 "

(合)親愛的爸爸媽媽:愿我全部的祝福揉進您的心田 讓您心中的花朵盛開如云，讓芬芳伴您走過悠悠歲月

邵x：一個動人的故事就是一首動聽的歌，邵a：讓我們在故事《一碗餛飩》中領略一下媽媽對我們的至愛情懷。

邵x：伴著十月金秋的腳步，迎著秋風送爽的氣息。

邵a：漫步在校園，聽到教室里朗朗的讀書聲，看到操場上生龍活虎的游戲場景，您是否感受到了我們的快樂：欣賞著走廊里一幅幅精美的圖畫，您是否感受到了我們的幸福。

邵x：這幸福，這快樂來自于校領導和老師們對我們的無微不至的關懷，來自于那份深深的愛。

邵a：請欣賞群體小快板《講文明懂禮貌》

邵x：親愛的學校領導，老師，我們愛這個校園，像愛自己的家一樣。

邵a：因為它是那樣的溫馨，因為它滲透了你們多少心血，多少愛！

邵x：三句半《傳統美德》讓我們感受到了教育的搖籃所賦予我們的深情厚愛！

邵a：老師，忘不了您迎著晨曦，披著月光，忙忙碌碌，疲憊不堪的身影。

邵x：忘不了您中午批改時坐在椅子上睡著了的倦容。

邵x：親愛的老師，您像石子一樣默默地鋪筑著我們成長的跑道。

邵a：親愛的老師，您為我們做的點點滴滴，我們都會銘記在心。

邵x：《每當我走過老師的窗前》明亮的燈光依然閃亮

邵a：常懷感恩之心的人是最幸福的邵x：常懷感激之情的生活是最甜美的合 ：學會感激——感激我們的父母，（全班合）因為他們給了我寶貴的生命；

學會感激——感激我們的老師和學校，（全班合）因為他們給了我們無窮的知識；

學會感激——感激我們的社會，（全班合）因為他們給了我們和諧健康的成長空間！

邵x：不要忘記說聲——

（全班合）謝謝！

邵a：下面的真情告白，將是愛意濃濃

邵x：各小組選派代表傾訴一下你此時此刻的心情吧《世上只有媽媽好》

邵a：靠近它，令你的心溫暖，邵x：拉住它，它會給你勇氣，邵a：擁抱它，會賦予你力量，邵a：讓我們記住這激動人心的感人的一幕吧！

邵a：讓我們獻上最熱烈的掌聲吧

邵x：下面請允許我們——懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”

邵a：全體起立表演《感恩的心》

最后說：爸爸、媽媽、老師、朋友，我們愛你們！

六、輔導員總結：

其實，感恩，不一定非得是那種驚天地的大事，感恩很小，很細微，它是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。今天我想感謝的是所有幫我們組織隊會的老師和家長，包括今天來聽課的所有的客人，我代表全班學生和班主任，謝謝你們給予我們的幫助，謝謝你們對我們的關注，謝謝人間這美好的真情。

七、宣誓

八、退旗

九、結束

第二篇：心懷感恩主題隊會

二（6）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊會

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

又到了每周一次的主題隊會時間，今天我們的主題是《心懷感恩，與愛同行》。秦：草木為了感激春的到來吐露新芽； 黃：鮮花為了感激夏的到來競相開放； 秦：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

黃：雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。秦：自然界尚且如此，人更應具有感恩之心。

黃：因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦。合：二（6）班“心懷感恩，與愛同行”主題班會現在開始！（掌聲）

（一）感恩父母，感恩家人

主持人：爸爸、媽媽給了我們世界上最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。因此，心懷感恩，首先要學會感恩父母。

大家知道嗎？昨天就是感恩節。下面我想請黃好同學給大家讀讀感恩節的來歷：

感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年著名的“五月花號“船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在美國，自1941年起，羅斯福總統頒布法令：感恩節定在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。

主持人：聽了感恩節的來歷，下面我們通過提問和講故事的形式來分享各自從父母那里感受到的深深的愛吧！

我提第一個問題：

1.大家記得父母的生日嗎？（請舉手）

2.在父母生日的時候我們會為父母做什么呢？（舉手回答）

好，大家的回答都很精彩。下面，請大家講述一些父母深深關愛我們的故事，也可以講我們為父母做的感恩父母的故事。

同學們自由發言。

聽了大家的故事，我很感動。是的，父母無私地呵護我們，在我們身上傾注了全部的愛。從我們來到這個世界一直到長大成人，爸爸媽媽所支出的不僅是一筆昂貴的金錢，更有無法計算的感情和精力。我們一定要感恩父母，聽他們的話。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。（全體起立）齊背誦：《游子吟》 游子吟

孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

是的，我們不僅要感恩父母，還要感恩家人，包括爺爺奶奶，外公外婆，兄弟姐妹以及其他親人。感恩父母，感恩家人，我們要比以前做得更好！

（二）感恩老師，感恩同學

主持人：愛無時無刻陪伴在我們的身邊，我們時時都在感受來自各方面的愛，有許多人在幫助著我們。除了上面講到的來自于父母和家人的愛，哪位同學來說說我們還感受到來自于哪些人的愛？

（生答：老師、兄弟姐妹、同學、朋友??）

世上最無私的情是親情，而世上最圣潔的愛是師恩！我們應該感謝所有教過、正在和即將教我們的老師。

下面請欣賞詩朗誦：《一株紫丁香》。

一株紫丁香

踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

同學們，讓我們全體起立，向我們的黃老師道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！主持人：好，同學們，我希望從今天起，我們每一個人都更加勤學好問，虛心進取，以實際行動尊重老師，報答師恩！大家說好不好？

下面，我想給大家3分鐘時間，在一張紙上，寫下一句感恩的話：可以寫給父母、老師和同學，并當面交給他們，并說上謝謝。

（3分鐘后）心懷感恩，從我做起，從身邊小事做起，希望大家對學校、班級、同學、社會多做一些有益的事。我們可以這樣做：

A:回到家里，我會為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩；幫爸爸媽媽乘飯，洗碗，掃地，自己收拾房間。

B：老師為了我們太辛苦了，我會認真學習，不惹老師生氣，天天認真做好作業。C：我要保護環境，節約用水用電，多種花草樹木，不亂扔垃圾。

D：醫院里的醫生、護士，我們學校門衛、保安，食堂里的廚師，送報紙的郵遞員……他們每天都在認真工作，我們要向他們說“謝謝！” E：我會關心身邊的同學朋友，同學朋友有困難了我會幫助他。

F：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時時想能為他們做點什么。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我；感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理；感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

在今天隊會活動的最后，請大家合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。（全班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》）

感恩的心

歌手：歐陽菲菲

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜。

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜。

同學們，我們在愛中成長，心懷感恩，會讓我們的生活更快樂。如果人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們的世界會到處充滿愛。二（6）班《心懷感恩，與愛同行》主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：主題隊會記錄

主題隊會記錄

2013年11月28日星期四

第一節：文明禮儀伴我行

三（4）中隊策劃：李成芳

一：主題禮儀

二、主持人主持節目

篇章一 憶古代文明禮儀

1、新三字經。（頭飾）

2、課本劇表演《孔融讓梨》的故事。（衣服古裝）

3、講《福特的故事》

小結：關注小事，才能成就大事

4、欣賞名人名言

第二篇章 展現代校園生活

1、簡述校園文明現象

2、聽調查小報告

3、改正的辦法

（1）相互幫助

場景一：客人來了

場景二：撿紙屑

場景三：課間玩游戲

場景四：愛護花草樹木

（2）禮貌用語記心間

相聲《說話》

生活禮貌用語

（3）班規要遵守

4、夸夸我們的文明行為

5、表彰文明禮儀少年

6、欣賞詩朗誦《誓言》

7、輔導員講話

三、退旗

簡評：

第二節課：我贊美，我快樂

四（7）草芽中隊李麗麗策劃

一、隊的禮儀

整隊——報告人數——報告中隊輔導員——出旗（臺左邊至右邊）——唱隊歌

二、支持人主持（6人）

第一篇章 贊美大搜索

1、走進校園

（1）小品：《不開心的東東》

一個叫東東的女孩子努力，但總得不到別人的稱贊。

（2）第一小隊做走進校園綜合活動匯報

數據顯示（這個環節好）

2、走進家庭

（1）拇指食指

（2）第二小隊做走進家庭綜合實踐綜合活動匯報

3、走進名人

第三小隊做走進名人綜合活動匯報：簡述名人故事，誦讀名人名言 贊美的力量是無窮的4、詩歌朗誦《贊美之歌》（這個詩歌很童趣）

第二篇章 贊美細品味

1、觀看視頻，談看法

贊美必須真誠，必須發自肺腑

2、了解贊美的原則

3、欣賞韻律操

4、了解贊美的方式

第三篇章 贊美我行動

1、播放隊員照片uan現場照片

2、贊美老師：三句半《夸老師》

3、贊美父母：歌曲聯唱

4、贈送贊美卡

三、結束儀式

1、中隊輔導員講話

2、呼號

3、退旗

第四篇：《心懷感動 , 學會感恩》主題隊會設計方案黃

《心懷感動，學會感恩》主題隊會設計方案

一（3）中隊

一、活動背景

學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

二、活動目標

現在的孩子對于別人的付出習以為常，他們許多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們缺乏一顆愛心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

三、活動準備

1.制定活動計劃。

2.排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。

3.制作好班隊活動所需的音樂，加以渲染分氣氛。

4.收集學生成長經歷中的一些感恩事件。錄音機、磁帶、讓隊員收集父母關心自己的事例，兒歌，詩歌。

四、活動過程 中隊長：

（一）全體起立；各小組匯報人數

(二)出旗（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須立正目送隊旗行進）；

(三)唱隊歌；

（四）請輔導員講話： 預祝本次隊會圓滿成功！

（一）主持人熊：敬愛的老師 主持人何：親愛的同學

主持人合：大家下午好！現在我們宣布一（3）班“感恩父母”主題班會現在開始！主持人熊：當我呱呱落地，主持人何：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

主持人熊：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！主持人何：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著我們。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— 生齊:爸爸、媽媽我愛您！

主持人熊:請欣賞由雷櫂名同學帶來的詩朗誦《游子吟》

（二）學生詩朗誦《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸； 誰言寸草心，報得三春暉。

主持人何：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的； 主持人熊：請同學們開始搶答：

（1母親節在什么時候？

（熊）

5月的第二個星期日

（2父親節在什么時候？

（何）

6月的第三個星期日

（3感恩節原自哪個國家？

（熊）

源于美國

(4)我國重陽節在什么時候？

（何）

陰歷9月9日

主持人熊：同學們回答的都很對，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛。

主持人何：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

主持人熊：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學生說自己的故事。（周揚錦）

主持人熊：學會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

主持人何：學會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識

主持人熊：有一個人最難忘記

主持人熊：有一個人最要感謝

同學們！這個人就是就是我們的——（合）“媽媽”！

主持人熊：請欣賞歌曲《我的好媽媽》

（三）歌曲《我的好媽媽》（4分鐘）我的好媽媽 下班回到家 勞動了一天 多么辛苦呀 媽媽媽媽快坐下 媽媽媽媽快坐下 請喝一杯茶 讓我親親你呀 讓我親親你呀 我的好媽媽 我的好媽媽

主持人熊：世界上除了我們除了最應感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

主持人何：老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關心著我你們。主持人熊：從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。主持人合：所以，讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。

主持人何：請欣賞詩朗誦：《感謝您，老師》

謝謝您，老師

是誰，播下萬古遠點的夢幻？

是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

是您，我們敬愛的老師！

??

讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句——謝謝您，老師。

主持人熊：感恩是禮貌，有人幫助了我們說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。主持人何：感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康。

主持人熊：下面請欣賞同學們帶來的舞蹈

主持人熊：“人玫瑰，手有余香”每個人都應常懷感恩之心。

主持人何：在學習、生活中，無論怎樣都要找到可以感恩的人。請欣賞李婷玉同學帶來的古箏表演

主持人何：只有學會感恩他人，你才能感恩別的人。主持人熊：俗話說“點滴之恩，當涌泉相報”。那么我們應該怎樣去做呢？

主持人何：此時此刻，你一定非常感動有許多話想說，讓我們大聲地說出來吧。學生說：

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說說笑話。（）生2：好好學習，天天向上，成績好，少讓父母操心。（）

生3：不與父母頂嘴，父母說的不正確的，等父母心情好的時候指出。（）生4：多幫父母做點家務，減輕父母的體力勞動（）生5：記住父母的生日。（）

生6：我要走進父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。（）

主持人熊：學會關愛別人 主持人何：學會感恩

主持人合：世界會因此變得更精彩！

主持人熊：讓我們畫著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請聽大合唱《感恩的心》（背景音樂）

四、輔導員總結

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員文老師做總結講話。輔導員：（敬禮）親愛的隊員們，今天的主題隊會開得很好，也希望每個隊員能真正成為自己生命的忠誠衛士。五 呼號

輔導員：請大家舉起右手跟我一起呼號，準備著，為共產主義事業而奮斗 全體隊員：時刻準備著 六 退旗，敬禮

中隊長：本次中隊會到此結束。請全體起立!敬禮！

中隊輔導員講話：

同學們，今天我們的班會開得非常成功，所有人的表現都非常精彩，尤其是我發現好幾位平時上課不太踴躍發言的同學，今天卻表現的那么出色，教師真為你們驕傲！你們的表現非常優秀，但請你們不要忘記，今天我們能在這么好的環境里安心的學習，是得益于老一輩無產階級革命家奮斗的結果,是我們的老師們辛勤工作的結果,也是我們的家長辛勤勞動的結果。學會感恩，最重要就是要學會孝敬父母、尊敬長輩。同學們，讓我們從今天開始用我們的實際行動來感恩我們的父母、老師和身邊所有的親人：在家做一個孝順懂事的好孩子，在學校做一位品學兼優的好學生。

就讓我們共同行動起來吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠傳承下去！

（六）呼號。

中隊長：全體起立！呼號！

輔導員：呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！

（七）退旗。敬禮

中隊長：我宣布一（3）中隊《心懷感動、學會感恩》主題班會到此結束。

五、活動效果

隊會緊緊圍繞著主題，分為“導入感恩主題、體會感恩之情、塑造感恩之心、升華感恩之意”四個環節。隊會課上，中隊輔導員老師引導隊員們圍繞自導自演的小品、詩歌朗誦和親身經歷的感人故事等，循循善誘，層層深入，隊員們反應熱烈，爭先恐后說出自己的想法，自己的生活經歷。通過本次活動，讓孩子們懂得了感恩、回報是中華民族的傳統美德，是我們社會的一種道德規范，也使隊員們從感恩的體驗中，學會了尊重老人和長輩，能正確面對挫折，學會感恩，做一個社會有用的人。

第五篇：主題隊會記錄

主題隊會活動記錄

四年級

營子中心小學

《快樂童年 展示自我》主題隊會

一、預備部分

大隊長：全體起立，準備報數。

（一）中隊長向大隊長報告人數

（二）大隊長向大隊輔導員報告

大隊長向各中隊全體少先隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告大隊輔導員，我校原有少先隊員X名，實到X名，活動準備就緒，請輔導員老師參加我們的活動。”敬隊禮。大隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，愿意參加你們活動，希望……（根據主題活動的內容提出簡要的希望或祝賀）”大隊長回原位，發出“稍息”口令，全體少先隊員稍息。

二、活動過程

1、出旗。（演奏或播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊大隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的隊歌。）

3、大隊長講話。（宣布活動目的、意義。）

4、主題活動開始。主持人上場：

5、宣布隊會決議。

6、輔導員講話。（或由校領導作活動結束后的簡短講話）

7、呼號。（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼。）

8、退旗。（演奏或播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊 大隊旗退出會場。）

9、隊會結束。

好習慣伴我行主題隊會記錄

各小隊整隊報告人數

宣布：好習慣伴我行主題隊會現在開始 第一項：出旗 第二項：唱隊歌 第三項：請中隊長講話

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。“習慣”是一個人在長時期里逐漸養成的一時難于改變的行為或傾向。習慣是經過反復練習而養成的語言、思維、行為等生活方式。良好的學習習慣可以發展為個體一種需要的自動化學習行為傾向，對學習效果有著不可估量的促進作用。

第四項：活動開始

（1）請聽配樂朗誦勤儉是美德（2）歌曲《我的中國心》（3）小合唱《童年》（4）請聽夸夸咱班好隊員（5）相互交流，談談感受 第五項：請輔導員講話

同學們我們要養成會聽、看、想、說的習慣。只有一個善于表達自己的人，才能更好地適應社會，才能更有機會發揮出自己的潛力。因此，“四會”中，會說是突破口，語言是思維的外殼，要說就得去想，兩者相互促進，促進孩子多想、多說。要會想，就要認真聽，細心看。抓住了“會說”就能促進其它“三會”。孩子說的時候，要引導他說出是“怎樣想的”，就是要求孩子知其然。如要訓練孩子運用準確的數學語言說出圖意，從書中的一幅圖說出多種說法，提高口頭表達能力。

宣布好習慣伴我行隊會到此結束

保護地球，從此刻做起”主題隊會活動

一、活動目的：

通過本次活動，讓學生通過合作搜集資料,編排節目,了解我們周圍的環境，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

二、活動地點：教室

三、活動準備：學生關于環保主題的小品片段

四、活動程序： 1.整理匯報人數 2.出旗 3.隊會 4.退旗 活動資料：

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。

（女）春天來了，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶來了生命，帶來了希望。（男）但是在工業高速發展的今天，綠色面臨著危險。（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？

（男）今天我們隊會的主題是：（合）低碳生活，從我做起。（女）下面請同學們仔細看個小短劇，并有驚喜等著你。A。你在干嗎呢？

B。沒看見嗎，我在吃雞腿，可好吃呢，我天天吃。｛邊吃邊用餐巾紙槎手，邊往地下扔紙｝。

A。別亂扔紙啊，你老吃這么多肉對你身體好嗎。B。好吃嗎，｛ 又喝起可樂｝。A。我這有水，多喝水好。

B。水不好喝。一點也沒味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打開水龍頭洗手。

A，你擰小點，多浪費啊。

B。要你管，你自己關水龍頭吧，我家車還在外面等著我呢。（邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。）（女）好了，看完了我們的短劇，請同學們指出不對的地方有幾處。請舉手回答，并有禮物贈送。

（男）你們知道以下節日是幾月幾日嗎？

世界地球日： 答案 4月22日。世界環境日：答案6月5日。中國植樹節：答案3月12 日。

人人爭當四好少年，那四好少年的標準是什么？答案 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

（男）我們提倡低碳生活，那什么是?低炭生活”呢？ 請聽：（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到：

（男）隨手關燈，節約用水。綠色交通，平衡飲食。（女）節約用紙，少用紙巾，愛惜衣物。節約用糧（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。（女）不隨地吐痰，少用塑料袋，不亂扔垃圾。不折樹枝，（男）不踩小草。不說臟話，團結友愛。

（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。

牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，自覺養成好習慣。爭做四好少年。我們全班同學一起起立。讓我們來一起說： 低炭生活，從我做起。請坐。衷心感謝同學們的支持，希望今天的班會，大家喜歡，謝謝！