第一篇：09年研討會發言材料

在“后勤改革與發展研討會”上的發言（商貿中心經理 王留均）

各位領導、同事們：

大家好！很高興參加今天的研討會。從06年集團公司提出“整體切塊、自主發展”已經三年了，三年來商貿中心在改革與發展的道路上不斷努力，在超市經營、商鋪管理、廠房租賃等方面積累了一定的經驗，逐漸總結和探索出一條適合中心發展的經營管理路子。

一、取得的成績

1.中心的發展，人才是重要的保障。三年來，我們不斷地調整人員隊伍結構，引進和鍛煉了一批高學歷、高素質人才。06年中心員工不到80人，大學生比例只有9%。目前中心員工總數為122人，其中大專以上學歷40人，占總人數的33%。人員整體結構和素質水平得到了很大的改善和提高，為實現中心三年發展目標提供了重要的人力支持。

2.營業面積不斷增加，整體實力不斷增強。特別08年新建超市的投入使用，使商貿中心的整體營業能力得到了歷史性的突破。目前營業面積突破2千平方米，是06年營業面積的2倍。營業網點從06年5個發展到10個經營網點，基本保障了師生的消費需求。

3.商品種類不斷豐富，服務項目不斷完善。2006年超市經營商品不到2千種，發展到現在已有近5千種商品。形成了以食品、煙卡、文具、洗化、日用品、水果為主的大型綜合超市。建立了以商品零售為主，整件銷售和商品批發為輔、送貨服務為特色的經營模式；服務項目涉及超市經營、話吧經營、商鋪管理、廠房租賃等等。

4.通過對采購、驗貨、入庫、銷售、防損等各個環節的管理和監控，第一個運行年度年營業額突破1千萬元大關，并以2%的速度穩步增長，08—09學年度年營業額突破1400萬元。同時加強成本核算，在營業面積和人員大幅增加的情況下，通過對運營成本和管理成本嚴格控制，超市年利潤首年突破130萬元，并以15%的速度穩步增長，08—09學年度超市年利潤接近175萬元。此外，通過對老工廠廠房和超市二樓商鋪的租賃管理，06—07學年度中心年利潤總額達175萬元，并以10%的速度增長，08—09學年度年利潤總額達到253萬元。

5.通過三年的不斷探索，我們逐步形成中心特有的培訓體系和員工思想教育模式。在人員流失率一直居高不下的情況下，我們采取時時、事事培訓的方式，以最快的速度培訓員工合格上崗。同時，中心員工的思想工作形成了以“感恩”教育為主線，踐行大愛精神為目標，倡導“奉獻自我、感恩社會、服務師生、關愛師生”的服務理念。

6.通過科學規范管理，確保食品安全健康。為此，我們先后制訂了采購管理辦法、商品驗貨制度、食品保質期管理制度、商品報損管理規定、價格管理制度以及倉庫管理制度、商品盤點制度、消防安全管理規定、促銷員管理制度等19項管理制度和辦法，有效地規范了中心的管理和經營，使中心逐步走向了規范化、科學化發展的道路。

二、存在的主要問題

（一）市場份額不足，社會效益不明顯

1.3000多畝的新校區，師生員工3萬多人，超市所占的市場份額卻不到30%。平均每人每天在超市消費不到2元錢。其主要原因，首先是校

內市場沒有充分挖掘，營業網點較少，顧客購買率不高，服務質量和水平仍需改進；此外商品種類不夠豐富，補貨不夠及時，有些季節性需求的商品不能及時供應，流失部分客源；另外校外萬鑫商城、校內學生宿舍、二食堂學府便利店以及校外其它大型超市等共同形成的影響，對超市有一定的沖擊。

2.師生對商品價格滿意度較低。我們采取各種辦法降低商品價格，保持商品價格和市內其它大超市價格持平，但是其降價空間仍沒有充分挖掘，還不能達到師生的滿意。

（二）人員流動頻繁，制約中心發展

1.人員流失嚴重，專業人才缺乏。雖然中心采取了各種措施，包括提高人員工資和福利待遇，委以重任等，但是人員流失率仍然沒有低于40%。據不完全統計，這些流失的人才有的成為了超市的骨干，有的自己經營起超市，有的走向了管理崗位。同時，由于人員不穩定造成了中心的整體服務質量和服務水平不穩定，極大地影響和制約著中心的發展。

2.收銀、理貨、防損、后臺等這些重要崗位，技術含量較高，必須培訓合格方可上崗。同時，這些崗位也是人才流失最嚴重的地方，我們不得不反復培訓，花費大量人力和物力，浪費很大的管理成本，也制約著中心的培訓工作很難向前發展。

三、改革與發展采取的主要措施

商貿中心是以經營超市為主。對于超市來說，每銷售100元的商品才能掙8元錢，隨著零售行業日益劇烈的競爭，利潤空間在逐漸縮小，而且學生消費觀念日益成熟，對商品的性價比、購物環境、服務質量等各方面的要求逐年提高。我們必須適應市場發展的要求，不但要做好校內市場，更要擴大規模，實施走出去戰略，在后勤社會化改革與發展的路上越走越遠。

（一）外塑形象、苦練內功，做好校內市場

一是做好超市形象工程。首先是加強員工禮節禮儀、服務意識、服務技能、溝通協調、導購咨詢等方面的培訓，提高員工的綜合素質和業務技能，展現超市專業的服務形象和服務水平。其次是加強門店管理，營造良好的購物環境。在賣場布局、商品陳列、價格標簽、導購指示、店內裝飾等方面進一步改進，讓超市成為大家購物休閑的好去處。

二是重視商品質量和價格管理，提高師生滿意度。在下一個運行周期內我們將重點關注商品質量和價格，采取多種措施，保障商品質量的同時降低商品價格。

1.從采購、驗收、入庫、銷售等各個環節對商品質量進行監控。商品出現質量問題逐個環節追究責任，同時設立專門質檢小組重點對賣場商品進行檢查，一旦發現違規銷售，嚴肅追究理貨員責任，并處以重罰。

2.專門成立價格調查小組，中心排專人專職負責，成員由學生和員工共同組成。定期對市內各大超市進行價格調查，保障價格不高于市內大超市。近期我們要做一次全面的價格檢查，詳細檢查商品價格和銷售情況，為新學期大幅度降價和引進新品做好準備。

3.加大自采力度，降低商品成本。認真對周邊商品生產地進行考察，在保障商品質量的前提下，直接從產地采購，節省中間流通環節費用。逐步形成以鄭州、新鄉、洛陽大城市為主，周圍縣城為輔的自采網絡。

4.積極和供貨商談判，開展豐富多樣的促銷活動，每年大型促銷活動至少兩次。并在保障超市正常運行的情況下，進一步降低商品毛利率，讓利師生。

三是多方引進人才，保持人員穩定。通過多種途徑引進人才，做好人員穩定工作。普通崗位員工流失率逐步降到30%以下。對引進的專業人才要著力培養、充分挖掘。做到以事業留人、感情留人、待遇留人。三年內培養和鍛煉一支有能力、高素質的專業團隊，為中心走出校外，開拓市場提供人力資源保障。

四是加強宣傳，重點做好師生溝通。我們將重點通過網絡、學生座談、師生走訪、送貨服務等各種形式做好師生溝通工作，及時反饋師生意見和建議。同時利用各種途徑加強對外宣傳，讓更多的人來關心、了解和監督商貿中心的工作。

五是有序開發校內市場，保持營業額穩步增長。年內我們要在校內逐步開發院系、家屬區以及銷售網點，形成以新建超市為核心，覆蓋整個校園及家屬區的銷售網絡，提高市場占有率，保持營業額穩步增長。加快對超市三樓的開發，認真總結和分析二樓項目的經營情況，制定三樓開發方案，爭取年內完成對三樓的開發工作，形成一樓經營超市、二樓個體商鋪、三樓精品項目的綜合購物中心。

（二）逐步拓寬校外市場，挖掘市場潛力

1.三年內我們計劃逐步在老校區家屬院、希望小學、中華翰園建便利店和超市；并和煤校積極協商，爭取早日在煤校新校區建理工大超市。這樣，不僅擴大了經營范圍，同時又可走規模經營之路，降低銷售成本。

2，根據中心目前實際情況，一年后我們將收回外店自己經營，參與萬鑫商場的市場競爭，為下一步真正的走出學校奠定基礎。

3.隨著電子商務的發展，我們將在現有的銷售網點基礎上，通過網絡平臺開發網購業務，讓廣大師生足不出門就能買上稱心如意的商品。

4.在條件成熟的情況下，經營領域要逐步涉及旅行社，物流配送，賓館、酒店服務等行業，走多元化發展道路，實現真正走出去發展戰略目標。

總結：三年后我們營業面積要突破3000平方米，利潤增長率保持10%以上，營業額增長幅度不低于2%，這是我們的總體目標，任重而道遠！為此，我們將以本次研討會為契機，認真總結，科學規劃，積極部署，按照科學發展觀的要求,以市場為導向,以服務師生為核心，在改革和發展的道路上取得更大的成績。

第二篇：研討會發言提綱

研討會發言提綱范文3篇

發言提綱，顧名思義，即為發言的提綱。小則一般的寫作，大則演講和發言等，都需要列提綱，提綱相當于發言內容的概括，即是把列出內容的大致要點，關鍵詞，體現自己的思路。本文是小編為大家整理的研討會發言提綱范文，僅供參考。

研討會發言提綱范文篇一：在黨建工作研討會的發言提綱

一、關于在生產經營中發揮黨員先鋒模范作用的問題。

發揮黨員的先鋒模范作用是一個老生常談的問題，同時也是一個非常重要的問題。我們經常強調發揮黨員的先鋒模范作用，但是發揮先鋒作用是有前提的，這個前提就是黨員本身必須是先鋒模范。如果不是先鋒模范，就談不上發揮先鋒模范作用。

大家知道，絕大多數黨員在剛入黨的時候是好的或者是比較好的，但隨著時間的推移，有些同志的黨員意識日益淡化，先鋒模范作用逐漸消失，有的甚至從先進分子變成了落后分子。這其中的原因是多方面的，但與我們特別是我們基層黨支部疏于對黨員的日常教育 管理分不開的。

黨員的教育管理是一個復雜的系統工程，需要我們做出長期不懈的努力。今年我們要從以下幾個方面進行一些嘗試：一要抓好黨內活動制度的落實，嚴格黨內組織生活，提高“三會一課”質量，在加強政治理論學習的同時，突出抓好安全黨課、技術黨課(主要是請本單位技術、業務專長的同志、設備廠家工程技術人員給黨員上課，或組織觀看相關講座專題片)，堅持開展黨員學習小組活動以及黨員“1+1”結對互助活動，提高黨員政治業務素質，為黨員在生產經營管理中發揮作用提供必要的前提保障。

二是實行黨員先進性百分量化考評。在黨員目標管理考核的基礎上，從十個方面對每個黨員的先進表現進行黨內測評和黨外群眾測評，并把上述三者的分數按不同比例相加得出相應的分數，根據分數的多少，把考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個相檔次。不合格黨員，也就是考評達不到60分的黨員要在黨員大會上做自我批評，其他黨員要對他進行必要的批評和幫助，對連續兩年不合格的黨員，要按照黨員目標管理的有關規定進行相應的處理。黨員先進生量化考評不是什么靈丹妙藥，充其量是一個治標不治本的管理辦法，不可能從根本上是解決黨員先進行的問題，但是我們認為，如果能夠認真執行，至少會對一部分黨員，特別是后進黨員或多或少地產生一定的壓力，促使他們提高黨員意識，在日常工作中注意自身形象，進而改正自己缺點和問題。

三要嚴把黨員的“入口關”。長期以來，在黨員管理上存在一種“寬入嚴出”的傾向，也就是入黨比較容易，讓不合格的黨員離開黨組織比較難，換個說法就是每年都有相當數量的人入黨，很少有黨員僅僅因為不合格被開除出黨。當然，這不是某一個支部、某一個單位、某一個地區的問題，而是全黨普遍存在的一種現象。事實上，近年來中組部也在不斷地研究如何疏通黨員“出口關”問題，但到目前為止還沒有找到一種可行的辦法。在這樣一個“寬進嚴出”的大背景下，支部作為黨的最基層的組織，嚴把黨員“入口關”就顯得格外重要。因此，我們在發展黨員工作中，要把質量放在首位，加強入黨積極分子的培養和教育，并嚴格遵循“寧缺勿濫”的原則，確保新發展黨員的質量。

二、關于支部新聞宣傳問題。

新聞宣傳是黨支部的一項重要工作。為加強這項工作，今年我們重新調整了通訊員，設立了一名班組信息員，要求通訊員每月至少在局新聞媒體發表2篇新聞，每個班組至少在本單位網頁發表一條信息，并制定了《新聞宣傳獎勵辦法》，按照數量多少和質量的高低對新聞稿件進行必要的獎勵，對完不成任務的班組進行績效考核。從最近一個階段的情況看，這些措施對促進我們所的新聞宣傳一定的作用。此外，我們加強了的本單位網頁的維護和管理，充分利用這一平臺發布通知、計劃、規章制度、學習資料等大家關注的信息，既節省了紙張、提高了效率，又增加了本單位新聞的點擊量。

下一步，在新聞宣傳工作中，我們將要求通訊員加強與局新聞中心采編人員的聯系，及時提供新聞線索，遇到故障搶修等重要事件主動邀請局新聞采編人員進行深度報道，提高新聞宣傳時效性影響力。

研討會發言提綱范文篇二：三嚴三實 第二次專題研討會上的發言提綱

按照集團公司和公司黨委對做好“三嚴三實”專題教育的部署和要求，我認真學習《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違法違紀典型案例警示錄》。通過這段時間的努力學習，我現根據個人實際情況，就“嚴以律己”談談我個人的認識和體會，不足之處還請大家批評指正。

一、深刻認識和理解“嚴以律己”，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人

總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，而嚴于律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

在房地產開發建設管理工作中，嚴于律己，是作為領導干部必備的思想作風和道德品質。常懷律己之心，既是對黨的事業的高度負責，也有利于個人的健康成長。律，作為名詞用闡釋為“規則”。作為動詞用表述為“約束”。律具有自律和他律兩種形式。他律是外部環境，是主體發生變化的客觀條件。他律包括法律和紀律的約束。而自律是對主體變化起決定作用的內在因素，是利用自身修養，進入崇高境界的前提。很顯然，自律是上策，是根本。律己，可防沉淪。領導干部地位特殊，崗位重要，面對的考驗十分復雜，受到的誘惑多種多樣。只有常懷律己之心，才能堅守道德防線，永葆政治本色，尤其在房地產開發建設管理工作中，只有真正做嚴于律己，方可出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

在生活中，嚴于律己是一個人的做人準則。一是嚴于律己不分領導大小，“正人必先正己，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。不管你是領導還是一般干部，大家都生活在同一個圈里，只有自己慎獨慎微，勤于自省，才會得到大家的尊重，說的話同事才會信任老百姓才會認可，要做到工作要無愧黨、無愧于企業、無愧于心。二是嚴于律己沒有時段性，嚴于律己需要終身制。在任何時候，不管是領導崗位還是一般干部崗位，都需要對自己的言行舉止負責。職工群眾最可敬也最可畏，我們要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用，要時刻把職工群眾的利益放在心上。

黨員干部要用黨性意識來錘煉自我。思想是行動的先導，意識是行為的閘門。一名黨員干部做到嚴于律己，首先要政治上突出信仰和忠誠，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要向焦裕祿等先進典型學習，樹立起“全心全意為人民服務”的遠大理想和堅定信念，并以此為動力，落實到實際行動上，貫穿于工作中的每一環節，做到吃苦在先，享受在后，克己奉公，樂于奉獻，直到生命的最后一天。只有不斷強化黨性意識，才能增強抵制腐朽思想的能力，才能經得起復雜情況的考驗。黨員干部要用管好小節來錘煉自我。古人云：“舟必漏而后水入，土必濕而后苔生”。一名黨員干部，即便自身再有能力，工作再有業績，但如果做事不干凈，也不能受到人民群眾的認可，更不能成為黨的好干部。作為黨員干部，就要有“如臨深淵，如履薄冰”的警醒，時刻牢記“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，守得住清貧、經得住誘惑、管得住小節，自覺維護黨在群眾中的良好形象。如果小節不拘，就會放松對自己的要求，自律意識就會淡化，就會在矛盾的、僥幸的復雜心態中邁出可怕的第一步。黨員干部要用清正廉潔來錘煉自我。古人云“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”。因此，黨員干部要有敬畏心，敬畏權力、敬畏法紀，清醒認識和慎重使用手中權力，杜絕僥幸心理和盲從心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松約束，時刻從嚴律己。要知足常樂，克制欲望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。領導干部需自身必須過硬，對自己有更高的私德要求，從小事嚴起，從細微做起，在那些看不見的事情上做到固本守節，不斷增強自我修養、自我完善的自覺性，保持共產黨員的先進性和純潔性。

二、客觀對照“嚴以律己”的要求，聚焦問題，深入查擺自身存在的問題和不足

1.理想信念不夠堅定。在現實生活中，有時覺得共產主義社會離我們太遙遠，信念堅守不夠;看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對建設中國特色社會主義信心不足;在實現中國夢當先鋒、做表率、作貢獻感覺難度較大;對于鐵路建設和改革發展事業上覺得困難重重、舉步維艱，存在畏難心里。正是由于一定程度放松了理想信念的堅守，導致自己戰勝艱難險阻的動力不強，工作和生活中出現“四風”苗頭。

2.宗旨意識強化不夠。沒有從思想上真正理解“人民鐵路為人民”和職工群眾才是企業的主人，與時俱進地強化宗旨意識，以人為本、執政為民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也不夠。總認為項目部提出改善辦公生活條件等問題缺乏大局觀念，職工群眾反映問題是帶有共性的問題，有時存在著“放一放再說”的惰性思想，沒有很好地針對問題沉下身子去調查，艱苦思維去研究，尋求解決問題的最佳方法途徑，缺少了設身處地換位思考和急職工所急、想一線所想的情感。特別是尚未完全理清“我是誰，為了誰，依靠誰”，樹立正確的權力觀，沒有認真去思考應該怎樣正確行使手中權力，細想當干部應該做什么，如何為黨為民為職工群眾經營和管理好企業，組織好生產，不辱使命。正是由于一定程度上放松了宗旨意識的強化，導致“四風”問題蔓延，服務一線、服務職工及對處理結果和解決效果跟蹤落實的思想和行為有所淡化。

3.黨性修養升華欠缺。自己從工程技術人員，一步步走到今天的領導崗位，近25年的工作經歷，自我感覺積累的生產經驗很多、沉淀的管理積累很厚、堅持黨性原則較強，認為自己能夠勝任崗位工作。但是，通過對《習近平談治國理政》等著作的學習，讓自己猛醒，黨性修養的升華是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，這一性質決定了黨員特別是黨員領導干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養。作為分管市場部和通遼項目部的領導，由于經驗主義作怪，自己缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，沒有較好地通過系統學習和實踐認知而達到黨員領導干部應有程度的黨性修養，在房地產開發建設管理中主觀主義多些，聽取意見缺乏耐心，從而導致在組織工程項目施工時不能全面統籌謀劃，指導施工憑經驗、靠主觀下結論。正是由于一定程度上放松了黨性修養的升華，以致于自己運用理論知識和依靠職工群眾指導安全管理、生產組織等工作實踐的能力提升緩慢。

4.“嚴以修身”放松標準。修身不夠嚴格，經常給自己尋找理由，認為技術干部忙于開發建設抽不出時間系統學習政治理論，學習政治理論和安全施工專業知識積極性不高，大多是膚淺研讀書本上的理論知識，沒有放眼和聯系現場實踐，以至于有時理論指導開發建設和安全管理存在一定程度偏差;用權不夠嚴謹，處理項目部管理工作上，存在看表面現象互問憑個人印象下結論情況，對不能時刻本著實事求是的態度，全面考察分析，以致于一定程度打消了項目部抓安全施工的積極性。有時只看結果，不管過程，總認為過程就是個過程，大家都知道怎么做，不用過問和指導，結果是虎頭蛇尾，落實力度較小。正是由于踐行“嚴以修身”存在差距，體現在形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在若干問題。

三、結合問題和不足，提出整改措施，努力踐行“嚴以律己”

一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。作為企業領導人員要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和企業有關廉潔從業的各項規定。作為一個領導人員，不能因為工作忙而放棄政治理論的學習，而是更要擠出時間自覺參加政治學習。加強政治理論學習，提高自己的思想覺悟，時刻提高警惕性，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。在學習中，要緊密聯系思想和工作實際，從而用科學理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線提供精神動力和思想基礎。

二、要端正職業道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業發展上，一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起領導向下對得起員工，盡心盡力為企業發展干好本職工作。嚴于律己是人身修養的一種境界，也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，才能始終保持思想道德的純潔性。每個員工應該自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自己。

三、要知足常樂，保持平衡心態。作為企業的一名領導人員，個人的收入在企業中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程。要知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。

四、要管住小節，守好自己的情操和品質。如果平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多領導人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己清正廉潔從業作為當前重要的政治任，在自我約束上保持高度的自覺性。領導干部的一言一行、一舉一動，群眾看在眼里，記在心上。領導干部如果連小節都守不住，大節就更難守住了。群眾評價一個領導干部的品行優劣，常常就是從看得見，摸得著的小事上來判斷。領導干部千萬要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，保持清醒頭腦，守住言行，保住名節，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。牢牢守住小節，時時把好人生。

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作為企業的領導人員如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監督別人?所以要把本企業的反腐倡廉工作抓好，企業領導要以身作則，模范遵守上級關于廉潔從業的各項規定，帶頭遵守各項規章制度，以自己的言行去帶動全體員工共同把企業的防腐倡廉建設好，保證領導干部廉潔從業，促進用規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制的建立。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。

以上發言，不足之處請同志們批評指正。

研討會發言提綱范文篇三：在“嚴以修身”專題研討會上的發言提綱

按照部機關學習安排，我就對“嚴以修身”的思考和認識同大家交流。

一、嚴以修身的重要意義

“三嚴三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。總書記講：嚴以修身，就是加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，這是嚴以修身的內涵和標準，也是黨員干部保持本色的必然要求，更是組工干部做好組織工作的必須課。嚴以修身是“三嚴三實”的起始，是前提，是基礎，離開嚴以修身，其余五個方面的要求都難以做到。嚴以修身是思想和行動的“總開關”，如果修身不嚴，就會偏離正軌，迷失方向。因此，要深刻認識嚴以修身的重要性，把嚴以修身作為重中之重貫穿工作和生活始終。

(一)作為一名普通人要嚴以修身。做官先做人，做人必修身。修身是人一生的必修課，無論是黨員干部，還是普普通通的人，實際上都涉及一個自身修養的問題。個人的道德不修養，情操不陶冶，私欲不約束，就做不了一個純粹的人，一個高尚的人。人們常說，要做事，先學做人;做人的問題解決好了，何愁成就不了事業。古人也說，吾日三省吾身。反省的目的，就是看自己哪些做對了，哪些做得不對。黨員干部也是普通人中的一員，因此更要持之以恒地嚴以修身，在讀書中不斷充實，在工作中不斷砥礪，在生活中不斷積累，嚴修“做人之本”，打好做人的根基，像毛澤東同志說的那樣，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做一個本分人、正經人、厚道人。

(二)作為一名領導干部要嚴以修身。當下，社會全面開放，信息技術高度發達，國內國外各種思潮涌入，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下多元、多樣、多變的新特點，對黨員領導干部的考驗越來越直接，在這樣的復雜環境中，能否做到嚴以修身是抵御各類考驗的基本要求。一些領導干部因為修身不嚴，走上違紀違法的道路，比如我區被查處薄連根、武志忠、韓志然等，從表面上看是經濟問題、道德問題，實際上是理想信念出了問題，因為修身不嚴而走上歧途。修身不嚴，就會損害群眾的切身利益，使政府失去公信力，影響黨群關系，動搖著黨的執政之基，可謂危害猛于虎。對于領導干部來說，“修身”的要求要比普通黨員更高，只有把“修身”這門功課學好、做足，才能加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，擔當起該擔當的責任。

(三)作為一名組工干部要嚴以修身。總書記在全國組織工作會議上，提出要把組織部門建設成為“講政治、重公道、業務精、作風好”的模范部門，趙樂際部長在中組部建部90周年黨課報告中歸納了“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的組織部門基本作風，王君書記在參加自治區組織部班子民主生活會時，要求組織部門要作“政治堅定的表率、公道正派的表率、業務精湛的表率、作風優良的表率”。中央和自治區對組織部門和組工干部的要求，既是部機關加強自身建設的重要標尺，也是個人嚴以修身的要求準則，作為一名組織部門的領導干部，在修身中要不折不扣落實落實各項要求準則，爭做修身表率。特別是要對照組織系統中嚴以修身的典范，比如涂紅剛、王彥生、李林森等，以“嚴實”要求自己，始終保持積極進取的狀態和昂揚向上的激情，努力創造群眾認可的工作業績。同時還要認識到，組織部門是干部之家、黨員之家、人才之家，組織工作政策性強、程序性強、涉及面廣，組工干部是做干部工作的干部、做黨員工作的黨員，對照組工干部的工作要求和先進模范，如果組工干部修身不嚴，不僅毀了個人，也給組織部門的聲譽和形象帶來影響，所以組工干部必須打牢嚴以修身這個基礎。

二、修身不嚴的表現

關于修身不嚴，理想信念不堅定的現象，總書記曾概括了幾種情況：有的對共產主義心存懷疑，認為那是虛無縹緲的、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問計于神”;有的是非觀念淡薄、原則性不強、正義感退化，糊里糊涂當官，渾渾噩噩過日子;有的甚至向往西方社會制度和價值觀念，對社會主義前途命運喪失信心;有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，等等。

對照“嚴以修身”的標準尺度，結合日常工作和生活，深刻反省自身修身不嚴的表現，查擺自身修身不嚴的根源，個人梳理出以下修身不嚴的表現：對政治理論學習不深不透，沒有真懂真用，理論根基不扎實。從嚴把握政策、運用規律還不夠，政治紀律意識不強，對傳播小道消息、散布不當言論等行為抵制不夠。對上級的會議和文件精神吃的不透、研究的不夠，與具體實際結合的不夠緊密。在做好自己、做好分內事還不夠，聽取和吸納基層群眾意見還不夠，存在本位主義。剖析這些問題的根源，從自身來講，根于對自身建設的要求有所放松，對思想教育重視程度不夠，責任意識有所減退，自省意識不強等。在接下來的工作中，要注重認真檢查和審視自身存在的問題，解決好思想上建黨的問題。

三、認真實踐嚴以修身

一是加強黨性修養。黨員領導干部只有在理論上清醒，才能保證思想上成熟、政治上堅定。鄧小平同志指出，不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。在加強黨性修養匯總，我要進一步強化理論武裝，提高馬克思主義理論修養，自覺做到系統地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習黨的理論，系統掌握馬克思主義基本原理，領會馬克思主義世界觀和方法論，堅守對黨的信仰。我要進一步學習中國特色社會主義理論體系，認真領會總書記系列重要講話精神，從堅持和發展中國特色社會主義的最新理論成果中把握大勢、汲取智慧，增強理論自信，提升黨性修養，做信念堅定的組工干部。

二是堅定理想信念。總書記強調，黨性說到底就是立場問題。組工干部對黨忠誠應該是絕對忠誠，這是做好組織工作的首要政治原則，是組織部門的首要政治本色，是組工干部的首要政治品質。在堅定理想信念方面，我要注重從黨的偉大歷史中汲取營養，共產黨人是用特殊材料制成的，這個“特殊”就體現在先進性上。在我們黨的歷史上，涌現出焦裕祿、孔繁森等眾多先進典型，他們的共同特點就是注重黨性修養，因此，我要認真學習黨的偉大歷史、學習革命先烈和英模人物，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，確保在新形勢、新常態下經受住任何考驗，始終保持黨員本色。

三是加強學習提升。理論學習有助于學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，提高辯證思維能力，避免把個別問題看成整體問題、把暫時問題看成長遠問題。我要進一步提高對學習重要性的認識，讓學習成為個人的一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，要認認真真、原原本本地學習馬列原著，重點學習《總書記系列重要講話讀本》《習近平談治國理政》等書目，做到真學真懂、真信真用、把握精髓、理解實質，認真掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，以科學的理論武裝頭腦，在思想上政治上行動上始終保持對黨絕對忠誠。

四是履行政治責任。在黨就要言黨、愛黨、為黨，在位就要有責、有為、有擔當，始終做到守紀律、講規矩，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。我要始終堅持從政治上看問題，研究制定政策要把握政治方向，謀劃推進工作要貫徹政治要求，解決矛盾問題要注意政治影響，特別是對于基層黨建工作，更要著眼于鞏固黨的執政基礎、夯實黨的群眾基礎，扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘，每名黨員都能充分發揮先鋒模范作用。我要注重在服務大局中履行政治責任，圍繞打造北疆基層黨建亮麗風景線，做好組織工作，提供堅強的組織保證。我要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，無論環境如何變化，思考問題、發表意見、推動工作，都站在黨和群眾的角度，堅持在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，任何時候任何情況下都做到政治立場堅定不移。

五是提升道德修養。總書記多次強調，做官先做人，做人先立德;德乃官之本，為官先修德。在工作和生活中，我要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，帶頭樹家風、立家規、重家教，做到表里如

一、言行如一，對組織、對事業、對人民誠實守信，自覺遵守社會公德，模范遵守職業道德，弘揚家庭美德，修煉個人品德，從一言一行、一舉一動做起，臺上臺下、人前人后都要崇德、尚德、修德，帶著知足和感恩之心，善待組織、善待他人、善待同志。

以上是我的發言，不妥之處，請批評指正。

第三篇：和諧社會研討會發言

深刻領會建設和諧社會的理論精髓，積極投身建設和諧社會的時代大潮。

王治昌

剛剛召開的黨的十六屆六中全會深入研究了構建社會主義和諧社會的若干重大問題，提出在新世紀新階段，我們黨要把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位；提出了構建社會主義的指導思想和堅持的原則；到2020年，構建社會主義和諧社會的九大目標和六大基本原則；同時，提出了構建社會主義和諧社會的六大特征：民主法制；公平正義；誠信友愛；充滿活力；安定有序；人與自然和諧相處。并為構建和諧社會做出了五大部署和六大制度保證，對當前和今后一個時期的和諧社會建設實踐做出了明確部署。這標志著我們黨關于社會主義和諧社會建設理論的基本形成。其中包含一系列重大理論問題需要認真學習和研究。這里談一點個人的學習體會，不對之處，請大家批評指正。

一是關于和諧社會理論提出的歷史必然性問題。國內外都有一種觀點，認為我們提出建設和諧社會，是因社會不和諧問題太多，不得不解決。這有一定道理，但只是一種消極的理解，不免有些片面。大家知道，美國是當今世界上政治、軍事、經濟最強大的國家，但“9·11”的恐怖襲擊非常清楚地說明，再強大的美國，在滅絕人性的非理性恐怖襲擊面前也不堪一擊。至今，美利堅合眾國的公民仍然生活在恐怖襲擊的噩夢中，正如老子老師對老子所問的牙齒的舌頭哪一個更堅硬一樣，當然從表面上看牙齒似乎更堅硬，但是人老了到了耄耋之年以后，舌頭完好如初，而牙齒卻蕩然無存；狼和豬相比，狼顯然勇猛無比，嗜血城性，豬則顯然蠢笨膽小，不堪一擊，但是現在豬的家族蔚為壯觀，圈養龐大，成為人們餐桌上的美味，而狼的家族卻寥若星晨，盡乎滅絕，成為動物園恐觀賞的稀有動物，因此強大和弱小并不是一成不變的，正應了中國古語所謂“堆出于岸，流必湍之”、“皎皎者易污”，當然，恐怖主義是全世界所有愛好和平人民的公敵，人人都應該起而誅之。法國是西歐號稱最發達和諧的國家之一，但是去年發端巴

黎波及法國全境的騷亂無情地擊碎了法國人的和諧社會的美夢。號稱東亞文明和東方和諧社會代表的亞洲“四小龍”的香港、新加坡、臺灣、韓國及日本經濟發展曾經獨步一時，獨領風騷，但是在波詭云譎的亞洲金融風暴的襲擊之下，政治經濟和社會發展一蹶一振，至今“四小龍”和本仍未走出亞洲金融風暴的陰影。因此并不是說發達國家就是和諧社會，我黨之所以提出建設和諧社會，正是我黨高瞻遠矚，高屋建瓴，明察秋毫，深思熟慮。未雨籌繆，防患未然，把可能性和現實性相結合決定的結果。一方面，經過改革開放二十七年的發展，中國社會活力極大釋放，人民生活水平普遍提高，綜合國力不斷增強，從而為構建和諧社會創造了良好條件。另一方面，我國仍處于社會主義初級階段，即不發達階段，而又面對工業化、城市化、市場化，信息化、及經濟全球化帶來的巨大挑戰，主要是：城鄉、區域、經濟社會發展不平衡，就業、社會保障、收入分配、教育、醫療、住房、社會治安、資源環境等關系群眾切身利益的問題比較突出，人民內部矛盾增多，處理不好還可能激化，由此而帶來的多方面經濟社會矛盾在發展，因此，六中全會準確無誤地告訴我們，提出社會主義和諧社會建設是由我國社會經濟發展的客觀要求、人民的呼聲、我們社會主義國家的性質和黨的性質所決定的，也因我國經濟社會發展和人民生活水平提高到一定程度而成為可能，還因我們已經具備了一定的實踐經驗、制度安排等條件而可以將人民群眾追求和諧社會的理想變為現實。

二是關于和諧社會建設理論的含義問題。社會主義和諧社會建設理論提出后，人們對它的內涵、外延以及與其他理論的關系不太清楚，六中全會文件把這個問題講得非常清楚。我們理解，它有廣義和狹義之分。廣義的社會主義和諧社會建設理論繼承、豐富和發展了科學社會主義理論，是中國特色社會主義理論在新世紀新階段的新形態、新境界，涵蓋經濟政治文化、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，是當前和今后一個時期全面建設小康社會、整體推進黨和國家事業發展的科學理論。狹義的和諧社會建設理論主要是相對于經濟建設、政治建設、文化建設理論而言的社會建設理論，重點是要發展社會事業，從根本上改善與人民群眾利益密切相關的社會福利事業，如教育、醫療、住房、就業、家庭收入、社會保障、公共服務、生態環境、大眾文化、公民道德等，促進社會公平正義、建設和諧文化、完善社會管理、增強社會創造力，走共同富裕的道路，充分體現社會主義的優越性。從六中全會所確定的今后15年構建社會主義和諧社會的目標和主要任務來看，對社會主義和諧社會建設理論應當作廣義的理解，但對其中所蘊涵的目前重點要落實的發展社會事業的思想，可作狹義的理解。

三是關于和諧社會是社會主義的本質屬性問題。在和諧社會研究中，國內外都有一種觀點，認為發達資本主義國家的社會福利事業很好，社會發展很和諧，甚至比社會主義還好。我認為，在一些發達資本主義國家特別是北歐的挪威、芬蘭、瑞典等國家，社會福利事業搞得比較好，社會比較和諧，甚至可以說這些國家有不少社會主義因素，但這些都是自發發展起來的，是一百多年來工人階級和勞動人民的斗爭以及世界社會主義運動迫使資本家不斷讓步而一步步建立起來的，不能歸功于資本主義制度。而且它是以犧牲國家的創造力社會進步為代價的，是國家背上沉重的經濟負擔，扼殺了全社會的創新力，至今受到了所有經濟學家的質疑，直到今天，西方的工人罷工或新社會運動仍然是資本主義社會福利事業發展的根本動力。還應看到，西方許多國家的社會福利事業是在長期的經濟積累包括對外殖民掠奪基礎上建立起來的。我國的社會主義性質決定了我們黨和政府能夠自覺代表人民群眾的利益而不斷推進社會事業的改革和發展，我們的人民能夠靠自己的辛勤勞動以及對外和平交往來積累財富并逐步建立自己的社會福利體系。盡管這個過程還很長，但我們相信這個理想在不遠的將來一定能夠實現。在這里我們同樣應當歷史地全面地看問題，不要被一些表面現象所迷惑。

四是和諧社會建設理論和科學發展觀的關系問題。關于這個問題，近年來國內外理論界看法不完全一致，但六中全會文件講清楚了，即二者是辨證統一的關系。它們之間有一定的區別，科學發展觀強調的是發展的哲學理念，和諧社會建設理論強調的是發展的目標和狀態。發展是和諧的前提，和諧是發展的目標，它們又不可分割地聯系在一起，科學發展觀是社會主義和諧社會建設指導思想的重要內容，是統領我國經濟社會發展的世界觀和方法論，而社會主義和諧社會建設理論又是科學發展觀的展開形式，有著更加豐富的內容。不能把二者割裂開來甚至對立起來。發展的目的最終是為了建設一個人人都安居樂業和的和諧社會。五是和諧社會建設和小康社會建設的關系問題。和諧社會建設與小康社會建設也是辨證的關系。二者之間有一定的區別，即小康社會建設主要是想解決人民群眾的物質生活問題，使人民群眾逐步擺脫貧窮，盡快富裕起來，強調的是社會發展的經濟指標；和諧社會建設主要是逐步化解社會矛盾，使人與人、人與社會、人與自然的關系更加和諧，保證社會的健康穩定有序發展，強調的是社會發展的人文指標。二者之間又密不可分，小康社會建設是和諧社會建設的基礎，和諧社會建設是小康社會建設的必然要求和全面展開。和諧社會建設并不是要替代小康社會建設，更非另起爐灶，而是要使小康社會建設更上一層樓，使之更加全面，使社會更加和諧美好。

六是在和諧社會建設中如何處理效率與公平的關系。效率與公平的關系是近年來討論最多的問題之一，對此眾說紛紜，莫衷一是。六中全會對此說清楚了，強調社會要和諧，首先要發展，要用發展的辦法解決前進中的問題，同時更加注重發展社會事業，推動經濟社會協調發展。這就是說，我們長期堅持的“效率優先，兼顧公平”的原則沒有變，但因目前社會事業發展相對滯后，公平問題比較突出，所以要更加注重發展社會事業，解決社會公平問題。關于公平與效率的關系問題，在英國流傳這樣一個故事，英國坎伯雷特大主教的教堂著火了，主教大人和他的仆人都被子困在了教堂中，這時先救那一個就成了一個關鍵問題，如果從公平角度來說，他們倆人都是上帝的子民，都有有平等的生存的權力，先救誰后救誰都是一樣的，但是如果從效率角度來講，顯然應該先救大人，他可以傳教，普渡更多的眾生。因此公平與效率問題猶之鳥之兩翼，車之兩輪，缺一不可。社會要正常運行，就要經常調整二者的關系，使之處于基本的平衡狀態。改革開放之初，平均主義嚴重，左傾思潮泛濫，大鍋飯沉疴已久，效率問題十分突出，所以我們集中力量解決效率問題，主要辦法是拉開收入差距，允許少數人先富起來，把社會財富的蛋糕做大；今天的情況有了很大不同，利益差距較大，公平問題凸現，所以要集中力量解決公平問題，怎樣把蛋糕分好，主要辦法是通過發展社會事業、建立適當的財政稅收制度等逐步縮小利益差距，使利益差距保持在合理的限度內，逐步實現共同富裕。也應當注意，效率與公平畢竟有主從關系。效率反映生產力的狀況，公平反映社會關系的狀況。效率是主動輪，公平是從動輪。所以必須在保證效率的前提下調節公平問題，也就是要在保證經濟穩定快速發展的前提下，通過發展解決社會關系的不和諧問題。還應當明白，效率與公平是一對矛盾的統一體，統一于適當的社會利益差距。差距太小，效率低下，動力不足，社會不能正常發展；而差距太大，有失公平，矛盾突出，社會同樣難以正常發展。差距太小，會出現平均主義，對有能力者也不公平；而差距太大，影響多數人的積極性，同樣會降低效率。在這里，效率與公平又是相互滲透、相輔相成的。所以，過分強調拉開差距或縮小差距都是不對的，正確的做法應當是深入研究社會利益差距的值，以此制定科學的政策，保證社會系統健康穩定地發展。所以，我們不僅要把蛋糕做做大，更要把蛋分好，把蛋糕做大，是解決社會發展的問題，把蛋糕分好，是解決社會和諧的問題。

結合我們信訪工作的實際來說，決議中明確提出了“統籌協調各方面利益關系，妥善處理社會矛盾”。這是建設和諧社會的重要舉措。同時決議還果斷提出了要建立四個機制以化解社會矛盾。具體是：有效的利益協調機制；訴求表達機制；矛盾調處機制；權益保障機制。

這四個機制中，“利益協調機制”和“權益保障機制”信訪部門單打獨斗不不可能做到，信訪部門也沒有這樣的職能和權力，需要上級決策部門和有關執法部門的介入。“訴求表達機制”和“矛盾調處機制”在現有的信訪條例規定下，我們可以本著建設和諧社會的原則做得更好。

一，我們可以憑借信息化的平臺，實行網上接待，網上辦信，網上督辦，初步建立大信訪的格局，拓寬社情民意的表達渠道，使上情下達，下情上達，暢通社民意的訴求渠道。

二，將老百姓最關心的熱點信訪問題和政府的有關政策，在信訪網上發布，使老百姓盡早了解政府的有關政策，不斷拓寬公民的訴求表達機制。

三，不斷提高信工作人員的政策水平和知識小平，改善信訪工作人員的知識結構，隨著社會矛盾的多樣化，對信訪人工作人員的要求會越來越高，信訪群眾千姿百態，信訪要求也是千差萬別。有時他們來時，可能是怒火中燒，翻江倒海，但是在火眼金晴，和風細雨的信訪接待人員耐心勸說下，走時可能是心平氣和，滿面春風。所以信訪人員要有化干戈為玉帛的膽識、氣魄和知識結構，不斷提高自己聽取百姓訴求表達的胸懷和矛盾調處的能力。

四，按照建設和諧社會的宗旨，提出“和諧信訪”的指標，把建設“信訪和諧區縣”、“信訪和諧街道”、“信訪和諧村鎮”、“信訪和諧社區”、“信訪和諧企業”等象考核當地G D P 一樣，作為考核當地領導政績、建設和諧社會的一項重要指標，和領導的升遷去留掛勾。不斷提高基層領導的依法行政和糾錯水平，最大限度地減少不和諧因素，最大限度地增加和諧因素，把所有的社會矛盾盡量化解在基層，強化基層領導的信訪責任，最終減少信訪事件的發生，讓和諧社會的漣漪首先在信訪戰線放大延升。

總之，社會主義和諧社會建設理論的提出是我們黨高瞻遠矚、明察秋毫、審

時度勢、深思熟慮的結果。標志著我們黨對社會主義的建設規律的認識提高到一個新水平。這是馬克思主義中國化的最新理論成果，內容豐富，博大精深，蘊涵一系列新思想、新觀點、新論斷、新話語，也提出了許多需要進一步解決的新問題。對此，我們應當深入學習研究，為推進中國社會現代化的歷史進程，為社會主義和諧社會建設奉獻我們信訪人的智慧和力量。

第四篇：中考研討會發言

九年級化學中考備考方略

華陽九年制學校------陳晉

中考復習是教學工作中一項系統工程之一，在新的教育模式下，要想提高復習效率，即要結合教材和緊扣考試說明；又要想方設法讓學生跟上老師的復習思路和腳步，還要根據學生的學情進行調整，更要注意學習方法的探究。下面我把我校九年級化學備課組今年的中考化學備考復習的具體工作和做法向各位領導、老師們做一匯報，與各位同行共商，還望同行們提出寶貴意見。一、二0一一年陜西中考化學命題趨勢

（一）2011年陜西中考化學命題的基本原則

一年一度的中考是初中學生在完成九年義務教育后進行的初中畢業學業考試，也是高中招生的重要依據，今年我省中考命題和往年一樣，以《課程標準》、《2011年陜西中考說明》為依據，把“重視基礎，關注探究，聯系實際，促進發展”作為基本原則，充分體現義務教育新課標的要求。

（二）2011年陜西省中考化學命題的趨勢

1、強化有用的化學知識，如：質量守恒定律，重要元素化合物的性質，化學用語，化學與社會、環境、能源等知識點。

2、兼顧不同版本教材（蘇教版、北師大版、人教版）取其共同有的部分，兼顧不同層面的學生（農村城市，陜南陜北）設置選作題。

3、結合新聞熱點，弘揚陜西精神，試題以我省的化學能源基地、重大新聞事件為背景材料，進行全面編制或重新包裝，增大了靈活性。

4、試題比例內容與難度與2010年基本相同。較難題、難題不是偏題、怪題，主要體現“活”“用”“推”三大特點。

5、考試范圍及命題特點

考試范圍以《中小學素質評價與考試制度改革的通知》、《課程標準》、《2011年陜西省中考說明》為主要依據，組要考查《課標》中的五個一級主題，十八個二級主題所包含的知識、技能、過程、方法、情感態度與價值觀的知識與技能，進一步體現“重視基礎性，突出探究性，體現開放性，加強實踐性，融合人文性，滲透教育性”的理念。

二、二0一一年中考化學備考復習策略

近年來，各地中考化學試題的命題形式及考查內容都出現了很大的變化，正在努力體現義務教育新課標的要求，聯系生產、生活的實際和一社會熱點為背景的命題，信息給予題，開放性試題，理科綜合題等頻繁出現，因此在備考復習中要制定適用的復習計劃。

（一）穩扎穩打學新課，抓好雙基打基礎

抓好“雙基”就是狠抓化學課本知識，深入研究《課程標準》，了解學生實際，傾聽學生意見，結合學生實際，配備同步訓練，做到講什么，練什么，考什么。

（二）緊扣課本抓復習，強化基礎重細節

在復習時，首先要研讀教材，梳理每個一級主題的的知識體現，重要實驗的脈絡，其次要緊緊圍繞“考點”、“重點”、“熱點”。理清知識網絡，分清知識主次。重視細節，并不是將所學知識簡單重復，要深入研究學生，及時診斷出學生在知識、技能、方法等方面的缺陷，不放過任何細節，反復強調，扎扎實實落實好雙基。

（三）專題講座，拓展思維，提高能力

對教材中的十八個二級主題進行專題講座，分段聯系的形式進行復習，也可對一個知識點，如化學變化的這一道選擇題，做專題講解，一般按照物質-----制備-----性質-----用途-----檢驗這樣的思路進行，在此過程中，一定要善于聯想、整理、歸納，把各知識點連成線構成網。

(四)精選試題，強化訓練

經過系統復習后，學生在基礎知識，基本技能上有了相應的提高，需進行必要的模擬測試，提高學生的答題速度，訓練學生的解題能力和技能，也同時是一個發現問題，及時查漏補缺的一個好機會。

（五）關注生活，把握熱點，提高分析解決問題的能力 縱觀近年來中考化學試題，許多都是以生活科技，社會熱點立意，因此在復習時除了認真學習教材和學科教學基本要求和訓練外，必須要注意書本知識與生活實際問題緊密結合：

1、結合社會生活實際。

2、結合環境保護與能源開發。

3、結合時事政策。

4、結合高新科技。

5、結合科學發展史。對于上述內容，我們要多看一些新聞報道，報紙或在網絡上查找，然后在介紹給學生，并要編成一些試題進行強化訓練。

（六）透析、預測“頻點”、“熱點”

“頻點”、“熱點” 透析和試題預測可使中等學生的復習達到事半功倍的效果，如近觀陜西五年來的中考試題，高頻考點主要包括物質的變化和性質判斷，化學實驗基本操作，環境的污染與保護，溶液中飽和溶液及溶解度的知識六大類，粒子的結構，圖形的識別，天然材料，合成材料的認識，合理膳食等基本概念和氣體的制取、檢驗、凈化，假黃金 的鑒別，常見離子如CL—、CO32-、SO42—、CU2+、OH—的鑒別。物質的提純，空氣成分的測定，電解水等實驗探究題型，以及法計算，溶液的配置，不純量計算等計算與分析題，通過預測可以對癥下藥，獲取高分。

總之，我們在備考復習中，要充分了解學生所需，制訂詳細的復習計劃，選擇適合的模擬試題進行復習，一切不可無目標，無計劃，亂開方，亂抓藥。

第五篇：班主任研討會發言

尊敬的各位領導，各位老師:

大家晚上好！

首先感謝領導給我這次與大家交流的機會，同時也感謝領導對我的信任和工作上的大力支持。

在座的都是比我工作經驗豐富的老教師、老班主任。在這里班門弄斧地談一談我從去年到現在這大半年班主任工作中的點滴做法，不當之處敬請大家批評指正。

做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學勇于探索以發揮其最大潛力，在掌握知識、學習方法的同時學會做人，則是班主任工作的出發點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心。沒有愛就沒有教育。熱愛學生應當成為班主任工作的一項基本原則。特別是要善待班中的“學困生”，恢復他們的自信、激發他們的熱情。

專家們都說，班主任做的越久，“教師本位”心理就越來越嚴重。而克服它的最好方法就是“心理置換”，即盡可能地蹲下身來，設身處地地以孩子的眼光、站在孩子的角度來看待問題，認真考慮事情發生的來龍去脈、前因后果；仔細把握學生行為的性質，分清是惡意的還是善意的，是故意的還是生理心理發展的“自然現象”。因此，作為一名班主任，覺得首先要有民主精神，尊重和信任學生，與學生平等相待。譬如，一開學我就和學生們一起制定了《班級公約》，既然是“公約”，就必須全班討論，讓學生感到自己是班級的主人，這一舉動也體現了老師對學生的尊重。在民主評選班干部時，我也尊重了學生的選擇。

另外，要對每個學生做到全面深入的了解，比如有人今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖，有人上課注意力分散，心不在焉？有人成績突然下降，以及某同學這幾天老帶往超市跑等等。這些重要的信息是班主任進行針對性地及時開展工作的前提，一個不關心學生的班主任是不能洞察這一切的。

校有校紀、班有班規，無規矩不成方圓。我覺得再要做的就是制定民主的，行之有效的班規。但是怎么樣制度和措施才是行之有效的呢？在這里，我簡單的把我班的一些班規說一下：

實行值日制度，責任到人。我這里說的的值日制度不是簡單的衛生值日。除了衛生值日以外，還實行值日督察制度。具體如下：每天設值日督察2名（男女生各1名），值日督察由班委會輪流值日。值日督察負責衛生和學生上課及課間的全體情況，對于不符合要求的予以提醒、督促并記錄班務日志上，對出現的問題要及時處理并做記錄。要求值日要認真負責，如果有的問題沒有得到及時發現和作紀錄，要負一定責任。每早上我都將班務日志拿上來，認真仔細的查閱并作好全天的總結，用紅色筆寫在日志上。這樣值日學生就可以按照日志上面的方式方法去合理處理各種事情。這樣，時間一長就形成了一套完善的監督制度，能夠隨時隨地發現問題，督促每一個學生遵守紀律，做好自己每天應該做的事情。對學生每日的表現都進行監督和總結，對學生的日常行為起到了有效的約束作用，從而使班里學生違紀的情況日趨減少，學習成績也因為學習秩序的不斷改善而逐步上升。

班主任的 “勤”能促進學生良好行為習慣的形成。所以，班主任一定要做到腿勤、手勤，在學生的自主能力還不是很理想的情況下，班主任必須多深入班級，一般來說是三個時間：早讀、中午、自習，無論早讀由哪位任課老師負責，班主任都必須提前進班，查看出勤情況、衛生情況、作業收交情況，并組織好學生進入早讀狀態；午睡是一種習慣，班級里總有個別同學不午睡，這時候班主任就要進班維持秩序，確保學生有一個安靜的午休環境；自習，顧名思義，就是自己學習，本來是鍛煉學生的自我管理能力的機會，可是實際上往往紀律得不到保證，班主任的“進班”就不能是一味的守著、盯著，不定時“順便經過來看看”，及時發現問題，紀律好的時候要及時表揚學生的自覺性，紀律不好時要找到原因，既確認了學生在自習課上的主體地位，讓學生具有維護自習課紀律的責任感，又不放任自流，任其發展。勤進宿舍，首先是對學生宿舍內務的督促，其實能保證經常與宿管處的工作人員了解情況，及時發現存在的問題，而且也是對住校生的關心，冬天摸一摸被褥是否保暖，夏天看一看蚊帳是否掛好，雖然都是一點芝麻小事，但我們就是要在小事上體現對學生的關愛。

作為班主任，我還是一個新手。面對很多事還不知道如何去面對，在以后的工作中我一定會虛心地向老班主任們學習。多問，多做，發揮自己年輕的優勢。我這大半年的班主任時間里，有看到班級進步時成功的喜悅，也有遇到學生不聽話時的困惑與苦惱，時時會遇到新問題，我會把自己在班主任工作的點滴都記錄下來，看看自己有哪些經驗和教訓，哪些優點和不足，總結教育得失，在反思中不斷提高管理水平，不斷成長。

班主任工作是繁瑣的，沒有什么捷徑可走，只有踏踏實實去做，勤勤懇懇去做，不容半點虛假的形式主義、持之以恒地做下去，并且提高自我要求，因材施教，與時俱進。使班級管理工作更上一層樓！也衷心的希望我們學校在我們的共同努力下越辦越紅火！謝謝大家！

發言人:周安程

2012年2月13日