第一篇：怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好員工——責(zé)任心的重要性

怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好員工——責(zé)任心的重要性

責(zé)任心是指對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度，是對自己所負(fù)使命所具備的忠誠和信念，因此，責(zé)任是我們應(yīng)該具備的最基本而又是最重要的素質(zhì)。

責(zé)任是出色的完成自己的工作，是個(gè)人的堅(jiān)守，是人生的升華，一個(gè)人具備了強(qiáng)烈的責(zé)任心就會擁有較強(qiáng)的自信心與使命感，會不斷進(jìn)取，對工作投入極大的熱情，會自覺的按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成工作任務(wù)，會主動處理好分內(nèi)和分外的一些工作。從事業(yè)的角度出發(fā)，以工作為重，在有人監(jiān)督與無人監(jiān)督的情況下都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

如果我們每人都能抱著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么再危險(xiǎn)的工作也會減少風(fēng)險(xiǎn)；如果一個(gè)人沒有了責(zé)任心，那么再安全的崗位也會出現(xiàn)險(xiǎn)情。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，再大的困難也可以克服。反之，如果責(zé)任心差，那么很小的問題也可能釀成大禍。作為一名企業(yè)的員工，應(yīng)擔(dān)負(fù)起自身應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持，在獲得成功時(shí)保持冷靜，在面臨絕望時(shí)不會放棄，當(dāng)我們懷著執(zhí)著的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去對待我們所做的每一件事時(shí)，就一定能夠感受到責(zé)任所給我們帶來的巨大力量。對于本田召回事件則體現(xiàn)出了一個(gè)企業(yè)的責(zé)任心，這次召回事件可能會給豐田公司帶來總計(jì)超過50億美元的損失，同時(shí)對豐田公司注重質(zhì)量的聲譽(yù)也造成了負(fù)面的影響，但如果豐田公司不對這些問題車輛負(fù)責(zé)，那么后果可想而知。一個(gè)人的責(zé)任心同樣決定著企業(yè)的命運(yùn)，由于“毒奶粉”事件而導(dǎo)致三鹿集團(tuán)破產(chǎn)，奶源的不合格，監(jiān)督、制止、查處的缺乏，導(dǎo)

致“毒奶粉”流入市場，致使無辜的嬰兒受害，甚至那些尚在腹中的嬰兒也難逃厄運(yùn)。造成這樣的后果責(zé)任應(yīng)由誰負(fù)責(zé)？這不是單單是一個(gè)人的責(zé)任，這是奶農(nóng)、廠家、質(zhì)監(jiān)部門和商家共同的責(zé)任，其中一個(gè)環(huán)節(jié)的錯誤就可能會產(chǎn)生后面嚴(yán)重的結(jié)果。

而對于我們這些從小生活在父母羽翼下的80后們，缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏責(zé)任心，所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心，做一名負(fù)責(zé)任的好員工，在責(zé)任的驅(qū)使下，承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項(xiàng)任務(wù)，互幫互助、為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

第二篇：怎樣做一個(gè)好員工(年終總結(jié))

怎樣做一個(gè)好員工

隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蔓延與加劇，害怕失業(yè)的心態(tài)使如何做一個(gè)好員工成為眾多打工仔們討論的焦點(diǎn)。人們開始放下往日的傲慢、怠慢、閑散、懶惰等不良工作習(xí)慣，一個(gè)個(gè)洗心革命，以自己嶄新的姿態(tài)來迎接工作中的挑戰(zhàn)。然而，社會的進(jìn)步，人們心中的誠實(shí)、踏實(shí)、勤勞、順從不再是企業(yè)衡量員工的唯一標(biāo)準(zhǔn)。望著眾多誠實(shí)、苦干、順從的員工也難逃失業(yè)的劫難，人們開始困惑，進(jìn)步的社會究竟什么才是衡量員工好壞的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣才能做一個(gè)不被淘汰的好員工？通過對企業(yè)員工提拔、淘汰的分析，我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好員工需要從以下幾方面入手：第一，傳統(tǒng)的東西不能丟。誠實(shí)、勤勞是做一個(gè)好員工最基本的要求。誠實(shí)，在這個(gè)社會，永遠(yuǎn)是人長久立于社會的最基本特質(zhì)。要想在一個(gè)企業(yè)做得長久，必須要得到老板信任。而誠實(shí)是贏得老板信任的最關(guān)鍵因素。同樣，勤勞也是吸引老板用你的砝碼。老板雇傭員工的直接目的就是幫他做事，沒有一個(gè)老板愿意花錢雇傭一個(gè)不能為他賣命干活的員工。因?yàn)樽非罄麧櫽肋h(yuǎn)是商家的最終目的，不做事又哪來的利潤？

第二，要有團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。一個(gè)單位就是一個(gè)集體，一個(gè)人的力量只有在集體中才能得到最好體現(xiàn)，與同事有一個(gè)良好的合作關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的一半。上與領(lǐng)導(dǎo)相處和諧，下與員工合作愉快才能營建一個(gè)良好的工作環(huán)境。與其他同事一起友好協(xié)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于一個(gè)人單干，因?yàn)槊總€(gè)人都有其自身的長處和短處，當(dāng)所有人組合成一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)時(shí)才能使各自的長處得到最充分發(fā)揮，各自的短處得到最有效避免。

第三，要有責(zé)任感。在企業(yè)里，每個(gè)員工都要敢于為自己做的事負(fù)責(zé)，一個(gè)具備一般工作能力的有責(zé)任感的人遠(yuǎn)比有優(yōu)秀工作能力而無責(zé)任感的人更能得單位歡心。有責(zé)任感就能得到信任。有責(zé)任感讓領(lǐng)導(dǎo)敢于將重任委托于你。因?yàn)椋胸?zé)任感的人對自己的工作往往要求更嚴(yán)格，工作上的失誤也會更少。

第四，要有思想。時(shí)代在進(jìn)步、社會在進(jìn)步，企業(yè)需要的不再是以往盲目服從上級的員工。現(xiàn)代企業(yè)需要的是有思想、有頭腦，關(guān)鍵時(shí)刻能為領(lǐng)導(dǎo)出主意、拿意見的員工。社會在進(jìn)步，人也在進(jìn)步。現(xiàn)今大部分領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識到一個(gè)人的思想終究是狹隘的、不夠完善和成熟的，只有多方聽取員工意見，才能做出最合理的決定。這就要求員工能為領(lǐng)導(dǎo)提出有見解、有創(chuàng)新的意見、觀點(diǎn)。

第五，要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。社會發(fā)展太快，更新速度太快，保持一種學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，能減少被企業(yè)、被社會淘汰的幾率。在工作單位，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，能取得工作的進(jìn)步，進(jìn)而得到工作的提升，由此而帶來心情的愉悅，進(jìn)入一種良性循環(huán)。第六，要學(xué)會自我調(diào)整心態(tài)，不能讓生活上或其他方面的瑣事影響到自己的工作情緒。再低落的時(shí)候也要保持工作上的激情，只有這樣才能掃除工作上所有來自其他方面的障礙，一心投入工作。

學(xué)習(xí)做一個(gè)好員工不僅僅是自己工作上的提升更是自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。人在社會上生存的過程，歸根揭底就是學(xué)會做人的過程，只有將人做好了，相信，好員工也非你莫屬！

第三篇：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好家長

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好家長

—“教子有方好家長”事跡材料

常翼琦，今年10歲了，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。她是一個(gè)活潑、自信、積極向上的孩子。生活中的她熱愛讀書，尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她的健康成長，和學(xué)校、老師的教育息息相關(guān)。作為家長，在孩子的成長過程中如何承擔(dān)起家長應(yīng)有的責(zé)任，如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，如何關(guān)注、引領(lǐng)孩子呢？在此，我就簡單地談一談教育孩子的體會和做法，和大家一起分享。

一、營造家庭教育的氛圍。

1、做家庭教育的良師。

孩子是在父母的身邊長大的，作為孩子成長過程中的第一任啟蒙教師，我是非常重視家庭教育的。通過言傳身教，我自覺擔(dān)負(fù)起對女兒成長教育的責(zé)任，一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭教育環(huán)境。

我在對待孩子的學(xué)習(xí)問題上是比較有耐心的，每當(dāng)她有一些在課堂學(xué)習(xí)過程中沒能及時(shí)解決的問題時(shí)，我總會力所能及的給以輔導(dǎo)，實(shí)在解決不了的問題，我會鼓勵她在第二天的學(xué)校生活中主動尋求老師、同學(xué)的幫助。通過這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，我發(fā)現(xiàn)，女兒不僅能及時(shí)解決疑難的問題，學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且她和老師、同學(xué)之間的交流與溝通的能力也在不斷增強(qiáng)。

女兒考試成績不理想，我從不責(zé)怪她，而是耐心的幫她找原因，鼓勵她下次考好，不讓她喪失信心，不打消孩子的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常對她說：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會為你驕傲的。”所以，當(dāng)我問起孩子學(xué)習(xí)有沒有壓力時(shí)，她總是說：“學(xué)習(xí)是一件輕松而快樂的事。”女兒在考試取得好成績時(shí)，我總是低調(diào)處理，適當(dāng)鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。現(xiàn)在，女兒的學(xué)習(xí)成績一直平穩(wěn)保持優(yōu)秀，并位于班級前列。

2、營造家庭讀書的氛圍。

我的女兒是一個(gè)活潑好動的孩子，她有一個(gè)最大的弱點(diǎn)就是不喜歡讀書。怎樣改變這一現(xiàn)狀，曾經(jīng)是我一度面臨的難題。家里的藏書是有很多本，可是女兒也不感興趣，我意識到只有走出去，讓她看到外面的世界，接觸一些和文化有關(guān)的場景，才能激起她自身的讀書需求。這樣，一有閑暇時(shí)間，我就會帶著女兒去逛書店、博物館等，她會問一些感興趣的問題，我會和她探討、爭論有趣的話題。漸漸的，我和女兒的身影時(shí)常出現(xiàn)在書店，我們一起品嘗著讀書的快樂。現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分，看著女兒穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，讀一些名人傳記和科幻小說、報(bào)刊雜志已成為她快樂的泉源，我真的很欣慰。

3、家長要為孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都對子女起著耳濡目染的作用。這種作用，往往比學(xué)校教育、社會教育要強(qiáng)烈、深刻的多。中國有句古語：“潛移默化，自然擬之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把許多次口頭要求的效果完全抵消了。而我們的孩子又處于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于與家長的良好要求背道而馳。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時(shí)怎樣做人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認(rèn)識人與人之間的關(guān)系和社會環(huán)境。”所以，我們家長一定要注意自己的言行細(xì)節(jié)，在生活中為孩子做出表率。

家長怎樣為孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要實(shí)話實(shí)說、說話算數(shù)、言而有信。其次，在處理家庭問題時(shí)，家庭成員之間要建立平等關(guān)系，相互體諒，和睦相處，不搞特殊化，不擺家長架子，不耍家長威風(fēng)，不“一言堂”。更不要對孩子“馬虎”，對自己馬虎；要全身心地投入到工作、事業(yè)中去，搞出點(diǎn)“名堂”來，這才是最好的表率。這就要求家長勤于學(xué)習(xí)、努力工作，注意提高自身素質(zhì)，自覺遵循做人的操守，恪守道德規(guī)范，給孩子做出榜樣。這樣的家庭教育才會有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成長的過程中，我感覺到作為一名合格的家長，只為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造家庭教育的氛圍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)習(xí)、掌握一些教育孩子的方法。

1、學(xué)會引導(dǎo)。

大家有沒有感覺到十來歲的孩子沒有以前那么乖了，有那么一點(diǎn)點(diǎn)叛逆，有時(shí)候脾氣蠻大，情緒不太穩(wěn)定，還有了自己的小秘密┅┅家長一定要了解自己孩子的這些特點(diǎn)和變化，然后采取一定的方法進(jìn)行引導(dǎo)教育，千萬不能對孩子采取強(qiáng)硬的手段和措施。

我的主要做法是首先學(xué)會換位思考，理解孩子。小學(xué)高年級孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，我是多給孩子一些贊賞，想法設(shè)法的多找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并放大優(yōu)點(diǎn)，多引導(dǎo)，少強(qiáng)加，多溝通，少指責(zé)。其次，對孩子進(jìn)行自律的訓(xùn)練。在孩子的日常生活中，如學(xué)習(xí)、休息、作業(yè)的安排等方面充分提供給孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立選擇，獨(dú)立處理問題的機(jī)會，讓孩子學(xué)會正確對待挫折，以獨(dú)立性強(qiáng)的孩子為榜樣，從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子自立、自理的能力。再次，豐富孩子的人生閱歷。鼓勵孩子多參加各種社會實(shí)踐活動，如各種參觀、旅游、參與社會新聞的討論，幫助孩子客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要，了解對社會的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會對人對事的適宜態(tài)度等等。

2、嚴(yán)而有愛。

無論是在學(xué)校教育，還是在家庭教育中，我都信奉這樣一句話：嚴(yán)而有愛才是真教育。怎樣做到嚴(yán)而有愛？關(guān)愛不溺愛。從家長的角度，你要關(guān)愛孩子，經(jīng)常了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，生活狀況，尤其是在學(xué)校的表現(xiàn)。那么，嚴(yán)在哪里呢？在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。我們都知道，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級, 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。我相信，和孩子的學(xué)習(xí)成績相比，我們更看重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要抓緊孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在嚴(yán)格培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，教孩子學(xué)做人，做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

3、家校攜手。

教育好孩子不僅僅是學(xué)校單方面的事，而是只有把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來，才會取得令人滿意的教育效果。

女兒的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多么忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視的體現(xiàn)，在我心中孩子的事從來都是大事。同時(shí)，我感覺到家長會也為我提供了一個(gè)最好的與老師、家長們溝通交流的機(jī)會。每次家長會我都會主動與老師交流，詢問孩子的各方面情況，和老師探討一些解決問題的方法。回到家后，我都會主動和孩子溝通，看看有哪些地方做得不錯，有哪些地方還得改進(jìn)，很多時(shí)候，我都會和女兒在一些問題上達(dá)成共識。

此外，我還積極配合女兒，支持她的學(xué)校工作。女兒負(fù)責(zé)為班級養(yǎng)花，讓我?guī)兔Γ揖腿セㄊ匈I來花土和肥料，和她一起給花施肥換土；女兒要和同學(xué)們辦班級的版報(bào)，但苦于沒有思路，我就幫她上網(wǎng)查材料，出謀劃策┅┅現(xiàn)在，我的女兒不僅學(xué)習(xí)成績好，而且各個(gè)方面都在均衡發(fā)展。

生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，教育子女我們義無旁貸的責(zé)任，我們愿和學(xué)校、老師一起成為孩子人生道路上的領(lǐng)路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的天空！

最后，感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)這樣的交流平臺，祝愿第一完全中學(xué)越辦越好，孩子們在老師的呵護(hù)下，健康快樂成長，成為對社會，對國家有用的人才！

第四篇：怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人

怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我叫繆欣潤，今天由我代表初二（7）班，在國旗下演講，感到很榮幸。感謝學(xué)校老師給我這次機(jī)會。我演講的題目是《怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

在演講之前，我先給大家講一個(gè)故事：大家都知道，2008年5月12日14時(shí)27分，一場突如其來的大地震在汶川爆發(fā)了。汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩，被壓在了廢墟之下，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和身上多處受傷。

當(dāng)記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí)，他說了一句引人深思的話：“我是班長”。

小小的林浩已經(jīng)知道責(zé)任的份量。那么，什么是責(zé)任呢？

責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，少年周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)

任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。

一個(gè)人對自己，對家人，對學(xué)校乃至對社會應(yīng)盡的責(zé)任

和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，對事情敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度，對自己所負(fù)使命所具備的忠誠和信念就是責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。擁有責(zé)任心就擁有了善良，擁有責(zé)任心前途就會一片光明。它會指引你去做你應(yīng)該做的事，并且竭盡全力，做到盡善盡美。

那么，作為中學(xué)生，怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？

做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。不推卸自己的責(zé)任，不把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁他人，不為自己的失誤找借口。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任。為此我們要把學(xué)習(xí)看作自己的事，將自己的所有精力和熱情傾注到學(xué)習(xí)中，爭取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。作為中學(xué)生，為學(xué)校爭光，為班級服務(wù)，就是我們的責(zé)任，為此，我們要做一個(gè)好學(xué)生，不給學(xué)校丟臉。充分發(fā)揮我們的特長，在各種比賽中，取得好成績，為學(xué)校爭取榮譽(yù)，在班集體中，奉獻(xiàn)我們的熱情、智慧和力量，形成團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的班集體。作為中學(xué)生，我們還是父母的孩子，孝敬父母，承擔(dān)家務(wù)是我們的責(zé)任。為此，我們要尊敬父母，關(guān)愛父母，愛護(hù)自己，少讓父母為我們擔(dān)心，力所能及為父母分憂，照顧好自己，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)，少讓父母為我們辛勞。作為中學(xué)生，我們還是國家的公民，履行公民義務(wù)是我們的責(zé)任。為此，我們要遵守國家法律，遵守公共秩序，遵守社會公德，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。

做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要對我們行為的結(jié)果負(fù)責(zé)。當(dāng)

我們犯了錯誤的時(shí)候，要勇于承認(rèn)錯誤并盡力去減少錯誤的損失，要認(rèn)識錯誤的原因，努力改正錯誤，避免再犯同類的錯誤。

做一個(gè)有責(zé)任心的人，就要用心做好每件事。就要在做

事前做好充分的準(zhǔn)備，在做事中專心致志，一絲不茍，在做事后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利今后把事做的更完美。

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)有責(zé)任心的人，承擔(dān)

起我們應(yīng)盡的責(zé)任，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民，讓青春在時(shí)代發(fā)展中煥發(fā)絢麗的光彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

第五篇：做一個(gè)有責(zé)任心的員工

做一個(gè)有責(zé)任心的員工

一位偉人曾經(jīng)說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個(gè)企業(yè)管理者說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價(jià)值。”盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作，是否真正的成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的員工。

對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水.其實(shí)工作就是意味著責(zé)任，在我工作以來我感覺一個(gè)人的工作做的成功予否，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于自己是否有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。當(dāng)我們接到工作任務(wù)后，不能只是抱著完成任務(wù)、搪塞的態(tài)度去做，而是要把這次任務(wù)切實(shí)的負(fù)責(zé)起來，認(rèn)真的去完成。

有兩個(gè)師傅，一個(gè)技術(shù)全面，但卻缺乏責(zé)任感。另一個(gè)師傅技術(shù)一般，但他卻很負(fù)責(zé)任。一次，他倆人共同合作一個(gè)工裝件，在完成后技術(shù)全面的師傅就大致的檢查了一遍后覺得沒有任何問題就走了。而另一個(gè)師傅卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了有些細(xì)節(jié)沒有做好然后就進(jìn)行了修改。其實(shí)從這件事就可以看出，一個(gè)人的技術(shù)全面固然重要，但如果缺乏責(zé)任感或者是一個(gè)不負(fù)責(zé)任，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。相反如果是一個(gè)負(fù)責(zé)任勇于承擔(dān)的人，無論做什么都會事半功倍。所以說責(zé)任有時(shí)勝于能力，正如我們制造部所說的質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來的而是制造出來的，要保持積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度去做。即使你的技術(shù)能力有些不夠，但只要你認(rèn)真、負(fù)責(zé)去完成工作也可以彌補(bǔ)這些缺陷。

責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任感那么就可能發(fā)生一些意想不到的事故。打個(gè)比方在前不久有個(gè)操作工在使用L吊時(shí)，鋼板不幸砸中了他的手指。事后部門調(diào)查原來該員工沒有起重工證，就進(jìn)行作業(yè)。這就是典型的缺乏責(zé)任感，沒有責(zé)任心。如果每一個(gè)員工都有責(zé)任心那么每年我們公司都會少發(fā)生許多事故。做一個(gè)有責(zé)任心的員工，不光是對自己負(fù)責(zé)、也是對他人、企業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

就像書中所說假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。

責(zé)任心其實(shí)就是你在公司里是否能體現(xiàn)自己的價(jià)值，如果你抱著混的心態(tài)，那責(zé)任心一定不會強(qiáng)，如果你認(rèn)為，這個(gè)平臺可以充分的體現(xiàn)你的價(jià)值，那你就應(yīng)該100%的投入，制定完整的工作計(jì)劃，一絲不茍的去執(zhí)行。勇于承擔(dān)責(zé)任，強(qiáng)化自己的工作責(zé)任心，為出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)而奮斗。也希望今天看到的所有同事，在以后的工作中能夠勇敢的負(fù)起責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的員工。

王雨