各位評委，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，很高興有這個機會和大家分享我的職業生涯規劃。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。

懵懂的一生使我的生活暗淡失色，走到大學的我決定要找回昔日童年的夢想，于是在這里我制定了我的職業生涯規劃，并確定了我的職業目標。

我的職業目標是從一名銀行信貸管理者向一名理財規劃師發展。我將我的近期職業目標定位為銀行從業人員，這是我職業目標的一個發展過程。

我的職業規劃分為五個方面，具體包括：自我分析；職業分析；職業定位；規劃實施；評估調整。

成功的起始點乃自我分析，對自己的剖析則是規劃的第一步。開朗、樂觀是我的外表特征，但是一個人的成功光看外表是不足以判斷的。所以我將我的分析分成5個方面。具體包括：個人基本特征、職業興趣、職業能力、個人特質、360分析法。在這些分析中，我通過借助測評工具和他人意見進行總結、分析。從霍蘭德職業傾向結果中顯示，我屬于管理型、研究型、社會型的人，在推理能力和信息分析能力占有優勢。這是我的360度的分析結果，從上面可以看出我的優點雖然是很多，但是我的缺點也不少，在以后的日子里我會通過交流和學習來改變它的。從上面的各方面自我分析中我對自己所適應的職業進行了總結，得出了我是適合走金融道路的。

家庭培養了我的性格，學校培養了我的能力。在金融危機日益嚴重的今天，中國經濟仍能屹立于長盛不衰之地，他有他的自身的優勢。而銀行是金融業的不衰職業，所以我選擇銀行業作為我今后發展的方向。我所就讀的xxx是以培養學生創新精神和實踐能力為重點，學校率先開展職業生涯規劃教育和創業指導，校園文化豐富多彩。這為我在大學的學習提供了好機遇。

通過以上兩大方面的分析，我得出了我的目標地域和自身所面臨的優勢和劣勢的swot分析。家里支持，環境影響，使我的終極目標定位為理財規劃師。

有了明確的目標就要有周密的計劃，在校期間我將認真學習專業課程和考取相關的資格證書，并為我的研究生考試做好沖刺準備。在大學本科期間完善我自己，通過了解財經信息來增強自己對經濟的敏感度，并不斷增強自己的數學水平，以培養自己的邏輯分析能力。在近期職業目標中，主要是為了培養自己各方面的能力，多讀一些有關經濟類的書籍，增加自己的知識儲備。這是我為學期制定的一份規劃表。中國經濟無限美，愚者錯失機會，智者抓住機會，成功者創造機會。在校期間我將通過不斷的經驗實習來增強自己的就業優勢。在我畢業后的第一年，20xx年，我順利考上了研究生，在讀研階段，我會進行個人的投資，積累投資市場的經驗。在我畢業后的第三年，我將步入職場，成為一名銀行從業人員，通過不斷學習使自己更加認識職場環境。爭取在五年內成為一名銀行信貸管理者。并往理財規劃方面發展，實現我的終極目標—理財規劃師。

我知道，一時的規劃容易做到，把激情留住幾天也不難，最重要的是要把這份激情植入我們的規劃中，烙進我們的骨髓，化作我們成功的動力，這才是最重要的。

俗話說“計劃趕不上變化”因此，在最后部分，我特別設置了調整備用方案。方案分析了包括我在職業生涯的四個階段，在每個階段可能遇到的問題，及初步的解決方案。在職業生涯的準備，如果我考研失敗的話，我將再來一次，假如再次失敗的，本科順利畢業，我將應聘到銀行工作，從基層做起，并達到我的終極目標—理財規劃師。

成功，是一種態度。成功的未來，掌握在我們的手中，精彩的人生，有賴于我們的經營。這一刻起，讓我們懷著希望，繼續追求，深信，成功，將屬于我們！

最后，在這里，我再次感謝同學們的盛情參與，謝謝評委老師的熱情到來。謝謝大家！

做一個負責的人

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫////，來自16級材料成型1班，是社會實踐部的一名小干事。在演講前我先給大家講一個真實的故事。（1999年3月14日晚，一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事： ——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘； ——把車門打開，讓乘客安全地下了車； ——將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。但是所有的大連人都記住了他的名字，他叫黃志全。在生命的最后一分鐘里，他把對乘客的責任看得比自己的生命更重要。他用行動詮釋了責任的含義。）

因此，今天我演講的題目就是“做一個負責的人”。每個人在一生下來心中就埋下了一顆責任種子！我也不例外。我的這顆種子在我小的時候就破殼而出了，經過初中、高中的洗禮它慢慢成長為一顆小樹苗。

進入大學之后，3個多月的所見所聞讓我心中的幼苗如雨后春筍般迅猛增長。

為什么呢？

第一，我遇到了一群負責任的學長學姐。給我映像最深的是我們的體操指導員—小斌哥。他是一位大三的學長。人雖不高，但卻很壯實。每次體操訓練他總是早早的就到了場地等我們。然后不厭其煩的規范我們的動作。其中有幾天，天氣特別冷，他還多次叫我們添加衣服，不要感冒，甚至還叫人專門為我們買來感冒沖劑，以防不測。小斌哥是一位很負責任的學長，他的行為深深的影響了我。

第二，我遇到了負責任的大學老師。上大學后，我原來的高中同學給我說，在他們的課堂上只要不影響到老師，不管干什么，老師都不會管你。我當時很吃驚。開課后，自以為和想象中的一樣，但是，高數課上老師說：課堂上不能玩手機，不能睡覺；制圖課上老師說：請假三次算一次曠課，上課玩手機抓住兩次算一次曠課：英語課上老師說：我們每周都要聽寫一次。當時很多同學都覺得很郁悶，但我當時的第一反應卻是：哎呀，和我同學說的不一樣嘛。這個學校的老師很負責任啊。

第三，我進入了一所負責的學校。入校我就聽說了大一跑早操，上晚自習，大二上早自習。當時我也很納悶兒，但是轉頭一想，它不僅能讓我們鍛煉身體，還能讓我們養成良好的學習生活習慣。這不正是一種負責任的體現嗎？隨后也就釋然了。

就是這三個原因，負責的學長，負責的老師，負責的學校，他們深深的觸動了我，讓我心中的樹苗越長越大。并時刻告誡自己做一個負責任的人。

那么怎么做一個負責的人呢？我認為：做好自己該做的事！

作為子女，孝順父母，作為學生，努力學習；作為教師，傳道授業解惑，作為醫生，治病救人；作為士兵，保家衛國，作為官員，一心一意為人名服務。

一個人只要能堅持做好自己該做的事情，那么我想這個人再差也不可能差到哪里去。

做一個負責的人，這不是一句空泛的口號，我們不僅有學長學姐做我們的榜樣，我們還有老師為我們護道，我們更有學校做我們堅實的后盾。因此我相信，當我們畢業后從這所大學校門走出去時，我們每個人的心中都會有一棵參天大樹，樹上開滿了責任之花，我們都是一個負責任的人！

我的演講到此結束。

下面為大家帶來詩朗誦“沁園春.雪”

沁園春·雪

【作者】毛澤東 【朝代】近代

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

謝謝大家！