第一篇：高一九班班級管理實施細則

高一九班班級管理實施細則

一、出勤方面

1、遲到：晨點，午自習，上課，晚自習

①遲到一次扣操行分1分，罰打掃衛生一天；

②二次罰掃三天；

③三次及以上者罰掃一周。

2、曠課

①一節扣3分，罰掃教室一天，背英語或語文課文一篇；

②曠課一天扣5分，罰打掃衛生一周，背英語語文古文課文各一篇； 要求：

背誦課文的必須1天內背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由班主任、班長負責）

3、早操、眼保健操

①遲到的每次扣1分；

②無故不做的，每次扣1分。（由體育委員負責執行）

4、因故不能來學校上學的，給班主任打電話請假并叫父母與班主任通話，確保父母班主任知曉學生的安全，不打電話請假的扣2分并寫800字檢討書。（班主任負責）

5、請假一次的扣1分。（班主任負責）

6學校各種集會，不得無故遲到、早退，期間不得吃零食，講空話，看書等做與集會無關的事，違者每1人次扣1分，罰打掃衛生一天。

7自習課期間須保持安靜，任何同學不得在教室內隨意走動、吵鬧、討論問題、倒水、上廁所、看與學習無關的書籍如漫畫、雜志或玩手機等，如有違者，每1人次扣3分，相關東西沒收不予歸還，罰打掃衛生一周。

8.課內大瞌睡或睡覺包括自習課，發現一次扣2分，并寫800字檢討書。

9.周一至周五規定需穿校服，不穿校服每次扣1分。

10.不準利用教室電腦看各種碟片和玩游戲等與教學無關的事，發現每人次扣3分，并背書兩頁。

二、衛生方面

1、值日生當天教室衛生、公共衛生區衛生沒掃干凈的，亂扔紙屑、垃圾的扣1分，再罰打掃衛生一天。（由衛生委員負責執行）

2、在教室及走廊亂扔垃圾，口香糖污漬的扣1分，罰打掃衛生一天，并摳凈教室及走道的所有口香糖污漬！(由衛生委員負責執行)

三、上課紀律方面

1、上課講話、打瞌睡的，每次扣1分，罰打掃衛生一天。

被老師點名批評的，頂撞老師的，每次扣5分，罰打掃衛生一天，背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由副班長負責執行）

2、上課看課外書，玩手機，mp3、mp4等的，老師有權收繳，由學生帶家長來老師處領回，每次扣5分，罰打掃衛生一天。（班長負責執行）

3、無特殊原因，未經老師允許，隨便調動座位的，每次扣1分，罰打掃衛生一天。（班長負責執行）

四、學習方面

1、無故缺交作業、抄襲作業，每次扣1分。累計達三次以上的（不含三次），加背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍。（由學習委員、科代表負責、各組長輔佐）

2.月考、期中、期末考單科前3名加5分；總分前10名加5分。班內名次前10位每進步2位加2分，前20位每進3位加2分，前30位每進5位加2分，依次類推，做相應加分。后退10位以上相應扣分。

3、考試舞弊的，每次扣3分，罰打掃衛生一周，背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍。被學校領導抓到的，每次扣3分，罰打掃衛生一周，背英語語文古文課文各一篇，2天內背完，背不出來的，讀30遍。（班主任和所有班干部負責）

五、獎勵方面（班主任和班干部負責）

1、班干部、學生代表、青年志愿者每人每學期加2分，被評為優秀的加5分。

2、出黑板報的每人每次加1分，出黑板報質量較高的，每人每次加2分。

3、積極參加學校文藝表演活動的，每人每次加2分，在學校獲獎的，加5分。

4、積極參加學校、班級組織的活動的，每人每次加1分，在學校獲獎的（如文章發表在校刊上的），根據獲獎情況，加3至5分。（由副班長負責執行）

5、全學期出滿勤（無遲到、曠課、請假情況）的，加5分。

6、全學期無違反紀律情況的（以班干部登記的情況和老師巡視觀察的情況結合考慮），加5分。

7、全學期每次都按時完成作業的（無遲交、缺交作業現象），加2分。

8、期中考試班級排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，第三、四、五名加3分，年級排名前一百五十名的，每人加5分。

六、對班干部的考核——由班主任總負責，全班同學監督

工作期間，由全班同學對班干部、小組長、寢室長、課代表等進行考核，凡工作積極主動，認真負責，受到大部分同學贊同的，可作1—5分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出現多次失誤，營私舞弊者，免去其班級工作職務，并作5—10分扣分。

七、實施細則

1、班委會要嚴格按照本條例有關規定進行加、減分，如扣分嚴重者，將由班主任直接通知家長到學校座談。累計扣分達10分，通知家長到校簽協議。

2、每位同學的德育分每周公布一次，由班長負責統計登記，并上交班主任審批后公布。

3、以上所說加、減分都指德育分操行分，作為期末學校評選各類先進及貧困生救助侯選名單。

4、未盡事宜根據學校有關規定實行。

八、本條例最終解釋權歸班主任和高一(9)班委會所有，本條例自2012年11月15日起實行。

說明：每位同學的基本分是70分。

2012-11-1

4高一九班班級管理條例（班規）

總 則

一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心；

兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

學會處事：

學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

第三章 班規

1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10.學生在校期間嚴禁佩帶手機、首飾等。在校期間，不佩戴任何首飾。如：耳環（釘）、戒指、手鏈、項鏈、玉佩掛件等。

11.做好個人衛生，不留長指甲，不涂指甲油。若紀檢不合格者，打掃教室一天。

12.不隨意使用班級多媒體設施。

第四章 班級管理機構

1.班長： 班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2.團支部書記：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，負責晚點十分鐘演講的準備與落實。

3.學習委員：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4.體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、拔河比賽、乒乓球賽等。

5.衛生委員：負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6.生活委員：負責學生的蛋奶的領取與發放，水票的購買等工作。

7.文藝委員： 負責課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8.科代表及各小組長負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

第二篇：高一九班班級管理規定

高一九班班級管理規定

總則: 為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創先進班級，文明班級，營造一個和諧融洽的學習氛圍，為今后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

一、班級日常管理制度

（一）紀律要求

全班同學要樹立嚴明的紀律觀念,確立守紀光榮、違紀可恥的思想，為全班同學提供一個良好的學習環境。

1、進教室不講廢話，不在教室喧嘩，更不允許在教室或教室走廊、欄桿等處追逐打鬧。（違反者當天罰站1天另抄寫古文《燭之武退秦師》3遍當天上交）。

2、按時上課、不遲到、不早退、不逃課（靜校時間早5：30、上7:30、中12：30、晚6：50）。

3、課堂是神圣的，上課不允許講廢話，擾亂課堂紀律。更不允許說話、吃東西、睡覺、傳紙條，扭前扭后，看閑書、玩手機、頂撞老師等。

4、早晚讀必須遵守課堂紀律，大聲背誦（參見第3條）（若小早讀集體讀書不積極，罰全體起立，專項早讀6:50全體起立直至放學。）

5、自尊自愛，注重儀表，凡是在上課期間穿戴整潔、樸素大方，不染發、燙發，不留長發、不佩戴首飾等。（如果儀容儀表不規范者回家解決一直合格為止！）

5、上課期間不準帶手機、MP3、閑書、管制刀具、鏡子，梳子等學習無關的東西。

6、舉止文明、不說臟話、團結同學、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺辱同學、不戲弄他人、發生矛盾多做自我批評。7，尊敬師長（見面行禮或主動問候）、團結同學、熱愛班集體、不做有損班級的事。

8、養成良好的行為習慣，珍惜生命安全、不喝酒、不吸煙、不打架滋事。（如吸煙、喝酒、上課期間外出上網、玩桌球者第一次回家家教一個月并通知家長寫保證，第二次勸退。打架、滋事、與社會閑雜人員聚眾鬧事者嚴重處分并直接開除）

11、請假必須履行請假手續，不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任報告。若發現請假理由不屬實者叫家長停課3天。

12、積極參加社會實踐及學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

13、注意安全、交通、防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、防踩踏等。

14、班委班干部，課代表更嚴格要求自己，（遵守校規、班規做到以身作則、不遲到、不早退、儀容整潔、不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任請假）如有違反者按班規處理，情節嚴重者取消班干資格并通知家長。

15、上課期間不準隨意出校門，必須向班主任請假說明。（如：翻越校墻者發現一次自動退學處理）

二、懲罰措施：（抄寫必須當天完成上交）

1.上課遲到,早退,無故離坐、外出不進教室。（上課遲到包括課間遲到）

處罰：俯臥撐15分鐘，抄古文《滕王閣序》3遍。（星期天晚自習不能按時到校者按遲到處理）

2.上課不守紀律。(如閑聊、搞小動做、睡覺、起哄、吵鬧、吃東西、玩手機、傳紙條，扭前扭后等)處罰：俯臥撐10分鐘，抄寫古文《荊軻刺秦》3遍，情節嚴重的請家長。

5.作業不按時完成或不交作業。

處罰：補齊作業，另罰抄作業10遍，當天罰站。6.不及時完成勞動任務,故意拖延時間,無故不參加勞動。處罰：罰一周勞動,屢教不改者請家長。7.看不健康書籍。

處罰：沒收書籍，罰背古文2篇，屢教不改者請家長。8.凡確定到個人因違反學校班級紀律扣分影響班級榮譽者。處罰：參見以上第二條，并寫800字左右的檢查在班級內公開檢討，屢教不改者請家長。

9.班級衛生（寢室衛生）被學校點名批評。

處罰：罰當天值日組值日一周，在罰期間仍不認真打掃而被學校再次批評的，值日組繼續值日，直至不再扣分為止 10.故意為難班干。

處罰：向班干檢討，道歉。俯臥撐15分鐘。

11、寢室紀律方面

處罰：不按時進入寢室樓、規定時間內沒有躺在床上，亮燈，寢室內有雜音，小聲說話，被子整理不整齊等參見以上第二條。寢室內玩手機者，請家長。

12.破壞班級團結的，或有意損壞班級公物的。處罰：補償公物，罰寫800字檢討書并作班級檢討。13.打架罵架、翻墻上網、吸煙喝酒者。

處罰：請家長，停課家教1周。情節嚴重的交派出所處理。14.頂撞老師者。

處罰：請家長，停課家教1個月。態度惡劣的勸退。

三、獎勵辦法

對嚴格遵守班級規章制度，處處起模范帶頭作用，高標準、高質量地在紀律、衛生、學習等方面要求自己并取得優秀成績的同學，優先推薦學校、市、省、國家級“三好學生”和先進代表。

四、班級會議制度

1、每周舉行一次班會。（由班長主持說明上一個星期班級各方面情況，統計學習、紀律、衛生等）注：違紀生的抄寫，處罰完成力度必在班會公布，未完成者請家長。

2、每兩周舉行一次班委會。

3、以上會議形式、時間、地點視情況而定。

第三篇：九班 班級管理日志

管理日志 九(2)班 班級管理日志(2)班
_ 月 __日 星期 日
時間

值日班 值日班干：
遲到同學名單

晚自習后值日人： 晚自習后值日人：
曠課同學名單 請假同學名單

出勤 情況

早讀 下午 晚自習未交作業學生名單 語文 數學 英語 物理 節 早 次 讀 科 目 課堂紀律 好 中 差 課堂違紀情況記錄 化學 政治 歷史

把 每 一 件 簡 單 的 事 做 好 就 是 不 簡 單！把 每 一 件平凡 的 事 做 好 就 是 不平凡
講 臺 窗 臺 室 內 走 廊

作業 情況

課 堂 紀 律 情 況

第1節 第2節 第3節 第4節 午間紀 律情況 第5節 第6節 第7節 第8節 晚自習

晚自習之后班 級情況 記錄
值日生名單 教室衛生 衛生區

！

情況

其它 情況

第四篇：高一九班期中班級管理工作總結

高一九班期中班級管理工作總結

呂瀟逸

高一九班期中班級管理工作總結

本學期我擔任高一年級九班班主任工作，在學校領導和年級組領導的關懷指導下，在各位任課老師的大力支持下，我比較順利地完成了本學期的班級管理工作，取得了一定的成績，先將本學期的班主任工作總結如下：

每一個學生是鮮活的生命，是待開墾的沃土，班主任就是面對這鮮活的生命個體，面對這沃土，播撒理想，播撒未來，像辛勤的花匠，在付出之后，欣賞鮮花綠草的美麗，聆聽花開的聲音和小草成長的歌聲，樂在其中。

一、制定計劃，構建理想班級

開學接班，我帶的高一

（九）班是體育班，班級構成是中考招生的體育考生和一些擇校生，學生自律性和學習成績很差，我開始感到了非常的壓力。

我著手制定我的班主任工作計劃，在“目的要求”里，我列出了六條內容：

1、以人為本，教育學生成為正直善良、智慧健康的人；

2、班級建設，營造一個溫馨、和諧自然的學習環境，建設目標是“民主、和諧、團結、進取”；

3、教會學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩；

4、利用課堂、班會等各種陣地和活動增強班級凝聚力，讓每一個學生成為班級主人，為班級自豪。在“計劃與措施”里，我把全學期分為四個階段：第一階段（9月）搞好入學教育（宣講傳統文化，教育學生為人之道，班級建設（成立臨時班委、學委和團委，逐步補充完善，征求學生意見，制訂班級管理制度，了解班級日常情況，發現問題及時處理），和部分問題學生溝通（針對初步印象，談心，了解，穩定軍心），和家長通信聯絡（匯報班級工作，征得家長和家庭對學校教育的大力支持）建立小組科學自主管理體系；第二階段：（１０月）引導學生回顧小結高中第一個月的學習、紀律情況（自測、自評和互平），開展學習競賽（結合第一次月考的成績，找出問題，分析解決問題，開展學習方法交流會主題班會一次）

二、辛勤勞動，打造我的理想班級

回顧這半學期的具體工作，付出了很多，收獲頗豐，也有很多不足和遺憾。具體如下：

（一）堅持讓學生填寫《自我評價表》，督促其養成良好學習習慣。我堅持每份表手工制作，以示重視，次日早讀前放在講桌上讓學生自行填寫前一日的評價結果，及時回收，我檢查結果，并對項目得分低的同學及時談話，了解實情，督促其改進。從一學期實施的情況來看，雖然與我的理想有一定差距，但是它也發揮了積極的作用。

（二）利用墻報欄，每人制作個人的“主頁”。這項工作是我的班級文化建設的重要陣地之一，學生們完成得非常認真，有的貼有照片，有的有美術編輯，加上任課老師的大力支持，他們鼓勵的話語使學生揚起了前進的風帆，在我們教室成了一道亮麗的風景。這項工作在學期一定要堅持下去，他們是我的理想班級中不可或缺的兩件珍寶。

（三）建設班級管理體系，加強學生自我管理。在開學初，通過學生自我介紹和自薦的形式，我初步選定了班委人選和學委人選，通過一個月的觀察和鍛煉，逐步穩定下來。希望班干部因自己的付出讓同學們感到幸福，這就是奉獻的真諦。同學們也要尊重班干部，服從管理，讓自己的存在給別人帶來幸福。這句話確實起到了作用，這學期班干部在班級管理上很積極，也從未和同學發生矛盾和沖突。同時，我對班干部作了明確分工，寫在班規里，大家都能以身作則，各負其責，很好地完成了自己的工作。班長負責全盤工作，管理收費，從未出現差錯，協助體委和衛生委員，配合良好；副班長負責考勤和小組量化考核，客觀公正，她還管理墻報欄目，積極認真，堅持始終，深得同學們好評；衛生委員負責衛生打掃和維護，經常身先士卒，任勞任怨，使我們班在衛生檢查中多次獲獎；體育委員負責集合、課間操和體育課，勤勤懇懇，兢兢業業，學習委員負責班級日志的輪流，她帶頭示范，確定了日志的良好文風，同時協助各科代表和老師溝通，表現良好，協助團委更換板報，吃苦耐勞；????優秀的班干部隊伍是我班級管理的強有力的幫手，下學期我要繼續發揮班干部的積極帶頭和管理作用，鍛煉隊伍，提高管理質量。

三、工作中的不足和遺憾

回看我的工作計劃和班主任日記，反思自己一學期來的工作得失，存在許多遺憾和不足。由于自己的時間精力有限，我對班級的管理投入的時間不是很多，有一些計劃中的工作未能完成，讓我遺憾。

總之，在這半學期里，我對班主任工作有了重新的認識，付出了很多，收獲了很多，我決心在新的學期里堅持我的教育理想和管理目標，培養優秀的中學生和優秀的班集體。

第五篇：高一九班班級紀律管理及處罰條例

高一(9)班班級紀律管理制度及處罰條例

一、出勤制度：

1.全班同學應嚴格遵守作息時間表，在早操6：30之前、下午2：10之前，晚自習18：40之前進入教室學習，做到早到、不遲到。

2.嚴禁曠課、逃課和早退，若有特殊情況（若是生病等）應先與班主任聯系，并說明情況，得到班主任允許方可；或等待本次上課老師，向本次上課老師說明情況，得到允許后，方可離開。3.若學生未能嚴格遵守作息時間，其處罰情況如下，請受罰學生任選一項。

（1）罰站：第一次遲到，罰站時間一節課；第二次遲到，罰站時間為兩節；第三次遲到，罰站時間為半天。（2）俯臥撐：第一次遲到，一次性俯臥撐30個；第二遲到，一次性俯臥撐50個；第三次遲到，一次性俯臥撐80個。

（3）深蹲：第一次遲到，深蹲50個；第二次遲到，深蹲100個；第三次遲到深蹲150個。深蹲的方式為頭頂書本，不讓其掉下，若掉下，本次深蹲需重新做。同時若被處罰學生自我感覺不可以，可重新選擇處罰方式。

（4）寫遲到情況說明：第一次遲到，寫300字情況說明；第二次遲到，寫500字情況說明；第三次遲到，寫800字情況說明。

（5）本處罰的監督者為值班班委，需在同一時間段（上午，下午，晚上）課間時間完成，及時上交。4.以上處罰情況適用于一大周學生犯同類型錯誤三次，超出則另選。

二、請假制度: 1.凡是一些生活私事，以及在校園內能解決的相關事情，一律不予請假。

2.若有特殊事情發生，學生需外出，須家長親自來接送學生，若家長在外地不方便，須與電話溝通后，落實請假手續。

3.常規請假流程手續是首先，學生先主動與家長溝通；其次，學生請假得到家長同意后，由家長主動打電話聯系班主任核對其準確性，然后發短信到班主任手機表示已經同意。最后，班主任讓學生寫請假條，并簽字同意，學生方可離校。

4.學生未在規定時間內回校，則其請假一律不允許，除家長親自接送外。5.學生每一大周請假次數限制在一次，家長接送五次。

三、課堂紀律制度: 1.尊重每位老師所授每一節課，上課認真聽講，積極思考，思維活躍，積極回答問題。作為高中生，每位同學更應該明確到自己的學習目標，改掉小學生的或者初中生的壞毛病，課堂上做到閑話不說，閑事不做。2.班級學生的說話以老師點名為準，且說話打鬧聲音已明確影響周邊三位以上學生正常學習，此者為違紀情況。

3.每天本班情況會記錄在班級情況反饋表上，由班委記錄于周六和周一進行統計。并根據班級的規章制度進行處罰。

4.若該同學三次以上講話，且情況一直沒有良好的改善，須到認真寫病歷卡一份，自我提出解決措施，并在班主任處存檔。

5.若一大周內本同學因說話影響班級紀律、影響本班聲譽達到6次，將實行強制性處罰。

6.若該學生講話情況在下一大周仍沒有明顯改善，則有班主任在班級中選定特殊位置，由學生就坐。學生何時改善何時歸位。

7.若該學生違反情況已超出本次規定，則不在此列，看心情！！

望高一（9）班全體同學，能完善自己為榮，已維護班級榮譽為榮！

2016年3月14日

高一（9）班