第一篇：高一九班工作總結(jié)

高一九班工作總結(jié)

過去的一個月里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

3月21

通過班會，對部分學(xué)生在大掃除期間偷懶，不聽從指揮，進(jìn)行了批評教育，利用班會時間制定了一些懲罰措施。選出了班里積極聽話的學(xué)生，通過對比，讓這部分學(xué)生認(rèn)識到自己的懶惰給班級帶來的壞影響，同時利用這個機會對學(xué)生進(jìn)行了一次團結(jié)教育，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)。3月24

根據(jù)學(xué)校的要求召開班會，并利用班會強調(diào)了校風(fēng)校級，并對本班的班規(guī)進(jìn)一步細(xì)化，強調(diào)落實，賞罰分明。同時，強調(diào)學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和儀表問題，宿舍衛(wèi)生從這學(xué)期開始，每天記錄加減分情況，并體現(xiàn)在班級量化分中，實行有獎有罰。

3月27

圍繞學(xué)雷鋒月班級活動開展情況做了總結(jié)。從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。3月29

為了迎接第一次月考，對學(xué)生進(jìn)行了動員。主要是通過分析班級的現(xiàn)狀，分析出部分學(xué)生對這次月考沒有足夠的重視。

3月31 對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生“自治” 要管好一個班級，許多工作還得*學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。

這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

4月2

對學(xué)生清明放假作了具體安排。主要是關(guān)于安全及假期作業(yè)的總動員，做好假期學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，迎接放假回來的第一次月考。

4月7

檢查學(xué)生清明假期作業(yè)情況。大部分同學(xué)能較好完成，對沒完成的同學(xué)進(jìn)行了懲罰。

4月14

針對第一次月考成績開了一次主題班會，分析了我班同學(xué)在各個科目上的優(yōu)勢所在及不足之處，如理化生等科還是我班的薄弱環(huán)節(jié)。下一步在學(xué)習(xí)中要提高課堂及自習(xí)學(xué)習(xí)效率，多問問題，同時同學(xué)之間要互幫互助，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4月19 學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。

另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。

4月

21、通過班會、課間，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機意識。

第二篇：高一九班班規(guī)

高一九班班規(guī)

一、紀(jì)律方面：

1、自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不得無故遲到、早退、曠課。

2、上課不吃零食、不要討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，不影響他人學(xué)習(xí)。

3、課堂上與老師探討問題時，不要過于激動，注意語言得體。

4、要尊重老師，不得肆意打鬧，高聲喧嘩，保證良好的課堂紀(jì)律。

5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

8.遵守寢室紀(jì)律，服從治理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)方面：

1、作業(yè)獨立完成，不得抄襲，考試不舞弊。

2、力爭做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的工作。

3、課上認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。

4、各科要記要背的知識，須按時完成。

5、敢于提出問題，努力解決問題。

6、力求各科均衡發(fā)展，不要有太大的偏科問題。

7、積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同舟共濟，齊頭并進(jìn)。

8、有問題虛心向老師請教，盡量減少、消除知識漏洞。

9、合理安排時間，不在自習(xí)課上說話，玩手機，聽MP3等，做好每日學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、言行衣著方面：

1、同學(xué)之間互相關(guān)心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外號或罵人，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人

2、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語言。

3、不得抽煙、喝酒、打架、賭博，否則交給學(xué)校處理。

4、衣著整潔、得體，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋。

5、學(xué)生在校期間嚴(yán)禁佩帶首飾，如戒指、項鏈等，違者一律沒收。

6、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳、錄象廳、桌球廳、舞廳、網(wǎng)吧，否則寫1000字檢討書，并交給家長，學(xué)校處理。

四、班級日常注意事項：

1、值日生須盡力完成本人職責(zé)，做好當(dāng)日衛(wèi)生打掃，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。

2、課代表們須在第一節(jié)課前收齊作業(yè)，平時手腳伶俐跑快點。

3、愛護(hù)公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失、損壞，否則及時修復(fù)該物品或賠償。

4、節(jié)約用水，不得隨意倒掉可用水資源。

5、愛護(hù)體育器材，不得丟失或有意損壞，否則負(fù)責(zé)賠償。

五、衛(wèi)生方面

1、教室及走廊內(nèi)要保持清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現(xiàn)象。

2、宿舍內(nèi)保持清潔，不潮濕，走廊無積水現(xiàn)象，否則追究其責(zé)任。

3、宿舍內(nèi)務(wù)要整齊統(tǒng)一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品。

4、按要求做好宿舍衛(wèi)生打掃，努力營造優(yōu)秀宿舍。

第三篇：高一九班班主任工作計劃

高一九班班主任工作計劃

為了更好的開展工作，不負(fù)學(xué)校的委托，特制定此計劃，以計劃指導(dǎo)工作，希望在新的學(xué)年，能有一個新的開始。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級概況：

①總?cè)藬?shù)：64人。男生： 34。女生：30人。

②基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校，對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解。因為職高生基礎(chǔ)較差，初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng)，賭博、抽煙等壞習(xí)慣，因此自覺性還有待提高。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集

體榮譽感。全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，較能吃苦，與人為善。但也有個別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想

總體而言，班級基礎(chǔ)水平較差。普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時，因為經(jīng)歷了中考的失敗，他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位。針對此種班級，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來的方向，讓他們重新找回自我。

三、工作措施：

1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。

（2）利用班團課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。

（3）制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。

（4）找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。

（5）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時間的觀察和考核，正式確定班團干部。

（2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫助提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。

（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作。

（1）除記載班主任工作手冊外，班長負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。

（2）利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。

（3）通過每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。

4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

（1）根據(jù)新時期學(xué)生特點，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班團課活

動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。

（3）組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。

總之，在以后的班主任工作中，我一定會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，多向有經(jīng)驗的老班主任請教，結(jié)合自身班級特點，找準(zhǔn)合適我班的工作措施。同時，與各科任老師多交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，視學(xué)生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。

第四篇：高一九班評分標(biāo)準(zhǔn)

高一

（九）班評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、學(xué)習(xí)（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

（1）以級為標(biāo)準(zhǔn)，期中期末考試進(jìn)步1-29名加分，30-49名加 分，50-

名加 分。，班級前10名者加10分。

（2）單科競賽獲得一、二、三等獎及優(yōu)秀獎或鼓勵獎?wù)撸凑諊摇⑹?、市、校四等級分別加20.15，12，8，4分；

（3）組長協(xié)助科代表認(rèn)真收好作業(yè)，凡未按規(guī)定時間交作業(yè)的同學(xué)每次扣1分，欠交者每次扣2分，凡抄襲作業(yè)一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)每次扣5分。發(fā)現(xiàn)三

次或三次以上的要做書面保證。

（4）考試作弊者要嚴(yán)肅處理，要在全班做1000字以上的書面檢討。

（5）自覺努力學(xué)習(xí)，力爭上游，語、數(shù)英測驗排班前10名，每次加3分。

（6）上課主動回答老師提問，質(zhì)量較好一次加0.5分。(科任老師評選)

（二）、紀(jì)律（由班長負(fù)責(zé)）

（1）上課時因講話、起哄等原因影響課堂紀(jì)律，被任課老師點名批評者一次扣2分，因其違紀(jì)導(dǎo)致《班級日志》不能得滿分者，一次扣5分。

（2）自習(xí)課不得講話、討論，違者由班干部記名并一次扣2分。

（3）晚自習(xí)違紀(jì)導(dǎo)致紀(jì)律不能得滿分者，一次扣5分（晚課班長應(yīng)主動向

班主任說明原因，并找出主要違紀(jì)同學(xué)）。

（4）被發(fā)現(xiàn)帶手機回校者，扣2分。

（6）因違紀(jì)而受到學(xué)校警告以上政教處扣分者，扣5分，并在全班做檢討、通知家長。

（7）晚課保持安靜，自覺接受晚課班長的監(jiān)督。如果在此時間段內(nèi)大聲喧

嘩的扣2分。

（8）一周內(nèi)無任何違紀(jì)情況加3分（在當(dāng)周兌現(xiàn)）。

（三）、儀表、公物管理（由生活委員班長負(fù)責(zé)）

（1）按照學(xué)校規(guī)定穿好校服，檢查違規(guī)者扣2分。

（2）男生不留長發(fā)，男女生均不可佩帶首飾；，凡違規(guī)被記名者一次扣2

分。電發(fā)染發(fā)者扣5分。

（3）要愛護(hù)課桌椅和課室公共財物，毀壞課室公共財物，除照價賠償，還

根據(jù)情節(jié)輕重扣3-10分。

（4）擅自觸摸監(jiān)視探頭的，每次扣3分；毀壞或造成嚴(yán)重后果的，每次扣

10分，并做書面檢查。

（四）、出勤（由班長負(fù)責(zé)）

（1）早讀、下午上課、晚課、各種集會、活動等均必須比學(xué)校要求提前五

分鐘到位。

（2）因病或因事要請假者，必須先履行好請假手續(xù)（即持有由班主任或家

長簽名的請假條，交班長存檔），否則視為曠課。

（3）無故曠課一次者扣10分，早、中、晚正鐘后遲到者一次扣2分。

早6:40午12:45晚 6:45

（4）一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象（學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)）加2分，被

（五）、宿舍（由生活委員負(fù)責(zé)）

（1）住宿生要遵守宿舍紀(jì)律以及宿舍各項規(guī)章制度，在宿舍中因衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)原因扣分者，在班級分中按1：2的比例扣分；因違反宿舍紀(jì)律（如

遲到、不按時就寢、）原因扣分者，在德育分中按1：3的比例扣分；屬

全室扣分的，室員均扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（2）若一月內(nèi)沒扣分，室員加2分，室長加3分；評上優(yōu)秀寢室則室員加

3分。期末被評為“示范宿舍”的，每人加10分。

（六）、升旗儀式和體育（由體育委員負(fù)責(zé)）

（1）升旗儀式和課間操，全班同學(xué)必須做到快、齊、靜，不得拖拉，凡無

故缺席者每次扣2分。

（2）升旗時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得說話，凡違紀(jì)者每次扣3分。

（3）做操要有質(zhì)量，整齊，動作到位，被班主任視為不認(rèn)真者，分別扣2

分

（4）校運會每報一項目加2分，為班級拿多少分的再另加多少德育分。

（5）參加國省、市、校級各類體育競賽獲獎?wù)?，加分制度與學(xué)科競賽相同。

（七）、衛(wèi)生、勞動（由衛(wèi)生、勞動委員負(fù)責(zé)）

（1）每天值日，每周大清潔及學(xué)校安排的勞動任務(wù)以承包制落實到每個同

學(xué)身上，若學(xué)校檢查時在承包人責(zé)任范圍內(nèi)扣分，該責(zé)任人在德育分上

扣四倍分。

（2）每日進(jìn)行三次保潔工作，早上6:50之前要完成，中午12:40之前要完

成，下午5:40之前要完成；無故缺席者扣2分，遲到者1次扣1分。

（3）服從衛(wèi)生、勞動委員安排的勞動任務(wù)，按質(zhì)按量完成。若扣分超過5

分，除對責(zé)任人扣分外，該組罰做值日一月。因勞動任務(wù)完成好而得到學(xué)校獎分者，在德育分中加雙倍分，小組得到獎分，每人加1分。

（4）每位同學(xué)的教室個人保潔區(qū)（座位周圍1.5平方）要注意保潔，若因

為個人轄區(qū)不潔被扣分，在評分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。值日生也將被扣除相

應(yīng)分?jǐn)?shù)。罰款10元

（5）特殊清潔任務(wù)時，積極參加者，或為學(xué)校清潔做好事者，可加2分。

（7）學(xué)期結(jié)束前，由班委會對值日組進(jìn)行評定，給予1-5分的加分。

（八）、宣傳（由宣傳委員負(fù)責(zé)）

（1）認(rèn)真完成好每次的板報宣傳任務(wù)，該期板報參與者可加1-2分，獲評

比前5名可再加3分。

（2）校運會期間投稿每篇加1分，錄用者每篇再加3分。

（3）積極向宣傳委員提供宣傳資料者加2分，被采納者再加2分。

（九）、其他加分

（1）做好事者酌情加1-10分。

（2）帶領(lǐng)全班同學(xué)在各項評比中取得好成績的班、團干部，每次（月）加

6分。

（3）各級各類比賽及校運會、藝術(shù)節(jié)等活動中表現(xiàn)出色者，加分制度與學(xué)

科競賽相同。

（4）獲國家、省、市、校級“三好”學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號者，分別加15，12，8，5分。

（5）學(xué)期結(jié)束前，由班主任、班委會和全班同學(xué)對班（團）干部、科代表、小組長進(jìn)行考核，對評定為優(yōu)、良、一般的同學(xué)，分別給予20、10、6分；15、8、4分；10、5、2分的加分，被評定為較差的同學(xué)，扣10分。

（6）具有集體責(zé)任感，為班級管理提出合理化建議并被采納者，加5分。

第五篇：高一九班班主任工作計劃

高一九班班主任工作計劃

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一．、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。