第一篇：高一、九班挑戰書

高一、九班挑戰書

高一、十班的同學們：

你們好！我們高一、九班向貴班正式發出挑戰！

我們深知貴班是一個團結友愛，自強拼搏的班集體，你們學習認真刻苦，勤學好問，有著堅韌不拔的奮斗精神，有著積極進取的拼搏精神，是一個很令人佩服的優秀班集體。

但我們九班更是一個團結、戰斗、合作的班集體，勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！是九班的人就應：不畏艱難，團結奮進，勇往直前！

現在，我們九班向你們發起挑戰。在即將到來的月考和期中考試中，我們九班在學習、生活的各方面向十班發出全面挑戰。早讀我們比你們到的早，讀的認真；上課我們比你們認真聽講；自習和你們拼自主學習，作業認真完成；在月考和期中考試中班級總體成績要排在你們前面，甚至是大差距超越你們；在優生中我們比誰更優秀，在后進生中我們比誰進步的更快。在今后的的學習生活中我們必將每一個細節做的更好，讓優秀成為我們的一種習慣，讓勝利的歡笑成為我們學習的主旋律。我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困難……

我們誓與十班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的月考、期中考試中，一定要趕超十班。

高一、十班的同學們，你們敢于應戰嗎？

高一、九班全體同學2011年10月7日

第二篇：高一5班挑戰書

高一5班挑戰書

尊敬的9班全體同學：

你們好！你們班在10月檢測中取得了較好的成績，是我們學習的榜樣。上次檢測的挫折使我們5班擁有了有失敗后勵精圖治的決心和臥薪嘗膽的斗志，我們將燃起斗志，吹起前進的號角，開啟新的征程，還有16天就要期中檢測，在這里，我們高一5班全體同學，要向你們9班的同學們發出挑戰！請接受如下挑戰：

一、比團結、比勤奮、比進步。看哪個班級團結一致的力量大，不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，看誰基礎知識掌握扎實，非智力失分少，看誰零碎時間抓的好，利用效率高。

二、比課堂效率。看誰上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

三、比作業質量、課后鞏固。看誰的作業更規范，更認真，看誰能在老師講后鞏固的效果最好。

四、比學習風氣。看誰能以最飽滿的熱情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒,成功每一天！

讓我們共同進步，共同提高，在級部中取得我們值得驕傲的團隊位置，為高一打下堅實的基礎！我們不僅是給你們施加壓力，我們也在給自己施加壓力，因為我們身上都寄托著父母的希望，因為我們都還年輕，還擁有很多無窮的力量和時間去奮斗。勤勞的父母，忙碌的老師，他們在激勵著我們，讓我們努力吧！因為“腳踏實地山讓路，持之以恒海可移”。最后請讓我們以下面的話共勉：奮勇拼搏，戰期中，誰與爭鋒。持之以恒，誓奪佳績，舍我其誰。

挑戰人：12級5班全體同學

班主任：

應戰人：12級9班全體同學

班主任：

2012年10月31日

12級5班同學簽名：

第三篇：高一5班挑戰書

高一5班挑戰書

高一4班全體同學：

你們好！

為了促進學習，培養興趣；為了激勵自己，不斷前進；為了挑戰自我，實現超越！我們5班全體同學向4班全體同學提出挑戰。

我們將在學習生活等各方面向4班發出全面挑戰，我們承諾：在今后的學習生活中我們必將樂觀向上，積極進取，超越自我，把每一個細節做得更好，讓優秀成為我們的一種習慣，讓勝利的歡笑成為我們學習的主旋律。

我們相信：臥薪嘗膽不畏苦，鷹擊長空凌云志，待得兵刃相接時，橫刀立馬創佳績！

今日，我五班同學寫下此挑戰書，誠心所致，金石為開，請貴班接受我們的挑戰，讓我們在期末考試中一決雌雄。

高一五班

2014年6月18號

在接下來的日子里，我們定會堅持誠信、自律、篤學、奮進的班級精神，刻苦鉆研，銳意進取，鞭策自我，以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、迎頭趕上，實現超越，以實際行動證明我們必勝的決心！

戰爭的號角已經吹響，我們厲兵秣馬，我們期待今天，血液已經沸騰，寶劍早已出鞘！4班，你們準備好了嗎？接受我們的挑戰，來一場真正的較量吧！

擦干眼淚，劍眉怒指，夢在魂牽！銀潮映雪，長風破浪，命違蒼天！

刀出鞘，全力拼搏奮向前；箭上弦，不達目標枉少年。六月鏖戰，舍我其誰。

仰天望，長嘯天狼，鷹銜穹首，蒼龍繞天翔，待硝煙散盡，唯我旌旗招展，五班必勝！

山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏奮向前；箭上弦，不達目標枉少年。

盡管高山巍峨，但擁有頑強的意志，堅定的目標交織成的云梯，頂峰必定屬于我們；盡管大海無邊，但擁有永不退縮，勇敢之前所構成的巨輪，成功的彼岸必定屬于我們的頑強拼搏。

第四篇：高一九班工作總結

高一九班工作總結

過去的一個月里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績。現將工作總結如下：

3月21

通過班會，對部分學生在大掃除期間偷懶，不聽從指揮，進行了批評教育，利用班會時間制定了一些懲罰措施。選出了班里積極聽話的學生，通過對比，讓這部分學生認識到自己的懶惰給班級帶來的壞影響，同時利用這個機會對學生進行了一次團結教育，進一步優化班風。3月24

根據學校的要求召開班會，并利用班會強調了校風校級，并對本班的班規進一步細化，強調落實，賞罰分明。同時，強調學生的宿舍衛生和儀表問題，宿舍衛生從這學期開始，每天記錄加減分情況，并體現在班級量化分中，實行有獎有罰。

3月27

圍繞學雷鋒月班級活動開展情況做了總結。從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。3月29

為了迎接第一次月考，對學生進行了動員。主要是通過分析班級的現狀，分析出部分學生對這次月考沒有足夠的重視。

3月31 對班干部進行培訓，讓學生“自治” 要管好一個班級，許多工作還得*學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。

這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

4月2

對學生清明放假作了具體安排。主要是關于安全及假期作業的總動員，做好假期學習及復習，迎接放假回來的第一次月考。

4月7

檢查學生清明假期作業情況。大部分同學能較好完成，對沒完成的同學進行了懲罰。

4月14

針對第一次月考成績開了一次主題班會，分析了我班同學在各個科目上的優勢所在及不足之處，如理化生等科還是我班的薄弱環節。下一步在學習中要提高課堂及自習學習效率，多問問題，同時同學之間要互幫互助，形成濃厚的學習氛圍。

4月19 學生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。

同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。

另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。

4月

21、通過班會、課間，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發展、再創佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，要樹立取長補短，借力發展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。

第五篇：高一九班班規

高一九班班規

一、紀律方面：

1、自覺維護學習秩序，不得無故遲到、早退、曠課。

2、上課不吃零食、不要討論與學習無關的問題，不影響他人學習。

3、課堂上與老師探討問題時，不要過于激動，注意語言得體。

4、要尊重老師，不得肆意打鬧，高聲喧嘩，保證良好的課堂紀律。

5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。

二、學習方面：

1、作業獨立完成，不得抄襲，考試不舞弊。

2、力爭做好課前預習，課后復習的工作。

3、課上認真聽講，積極回答老師提出的問題。

4、各科要記要背的知識，須按時完成。

5、敢于提出問題，努力解決問題。

6、力求各科均衡發展，不要有太大的偏科問題。

7、積極幫助學習上有困難的同學，同舟共濟，齊頭并進。

8、有問題虛心向老師請教，盡量減少、消除知識漏洞。

9、合理安排時間，不在自習課上說話，玩手機，聽MP3等，做好每日學習任務。

三、言行衣著方面：

1、同學之間互相關心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外號或罵人，不得造謠、傳謠、誹謗危害他人

2、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

3、不得抽煙、喝酒、打架、賭博，否則交給學校處理。

4、衣著整潔、得體，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋。

5、學生在校期間嚴禁佩帶首飾，如戒指、項鏈等，違者一律沒收。

6、嚴禁進入游戲廳、錄象廳、桌球廳、舞廳、網吧，否則寫1000字檢討書，并交給家長，學校處理。

四、班級日常注意事項：

1、值日生須盡力完成本人職責，做好當日衛生打掃，組長負責檢查、記錄。

2、課代表們須在第一節課前收齊作業，平時手腳伶俐跑快點。

3、愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失、損壞，否則及時修復該物品或賠償。

4、節約用水，不得隨意倒掉可用水資源。

5、愛護體育器材，不得丟失或有意損壞，否則負責賠償。

五、衛生方面

1、教室及走廊內要保持清潔，不得有亂涂、亂畫、亂丟、亂倒的現象。

2、宿舍內保持清潔，不潮濕，走廊無積水現象，否則追究其責任。

3、宿舍內務要整齊統一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品。

4、按要求做好宿舍衛生打掃，努力營造優秀宿舍。