第一篇：高一九班班級規章制度

高一九班班級規章制度（班規）

班風：

事事有人做，人人有事做;事事做得好，人人爭進步。

班訓：

人生沒有白走的路，所走的每一步都算數；腳踏實地，一步一個腳印，走好每一步。

組織形式：小組責任制 責任人：小組長

具體安排：

全班分為六個小組，每小組四至六人，設小組長一名，組內收各科作業同學各一名，收齊作業后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務，如分工安排、收費、發放物品、紀律維持。

小組長負責組織、督促本值周內的衛生落實，帶動小組成員的學習進步、做好值周內的衛生、學習、紀律等方面的管理和記錄，并就本小組值周情況進行總結，提煉經驗和總結教訓(周日晚自習)，每周一交班會隨筆。

小組間實行評比，在衛生成績、學習成績等方面，評出優秀值周小組、學習成績最優小組、紀律表現最佳小組等獎項，給予一定物質獎勵。

凡本小組成員出現嚴重違紀，取消本小組階段性評優的資格。

此項內容由副班長負責。

評價方式：發展積分制

一、班級管理機構

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點協調值日班長負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，協調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。

3、學習委員：帶領各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展。

4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。

5、衛生委員：負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等生活工作。

7、文藝委員：負責每天三次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。

8、室長：負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。

9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

10、值日組長：負責當天的教室、衛生區的衛生工作，主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。

二、班級管理規定

第一部分 常規要求

一、上課

1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤，以保證正常的教學秩序，對表現好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規量化總分1分，有事必須親自向班主任請假(寫請假條，由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規量化總分5分。

2、課間小預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角，不超過四本。小預備鈴響后還在打鬧者，一次扣除當月常規量化總分1分。

3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。

4、上課時要專心聽講，積極思考，認真記筆記，不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業。考試不作弊。每缺交一次作業扣除量化1分，考試作弊1次扣除當月常規量化總分10分，并且當場試卷判零分。

5、上課時坐姿要端正，不隨便說話，討論要積極認真，發言要舉手，經老師許可后再發言(臂肘觸桌面)。發言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。

6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調換座位。下課鈴響后才能出教室，戶外課不許中途回教室。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。

7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。

8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規定者立即改正，并扣除當月當月常規量化總分5分。

二、自習(包括晚自習)

自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發問要先舉手，經老師許可后再輕聲發言。

9、不準誰便移動座位或調動位，如有發現，扣除1分。

10、不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發現，扣除1分。

11、上自習課應自主自覺學習，不準說話、討論問題，如有發現，扣除1分。

三、兩操(早操和課間操)

12、一定要堅持上操(因故不能做操者，必須親自向班主任請假)，無故不請假者扣2分。

13、出操時要做到：集合迅速，保持安靜，列隊整齊，口號響亮。

四、寢室規定

14、下晚自習后規定時間內完成所有事情，按時就寢，熄燈后不準說話，不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。(以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣)

15、所有物品按寢室公約規定擺放到位，衛生打掃要及時、符合要求。如有違規扣除相關人以及室長每人2分。

16、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規者一次扣除1分。

第二部分 獎勵加分管理條例

1、拾金不昧，價值超過五元一次加1分，但弄虛作假者將嚴厲批評，并扣除5分。

2、寢室衛生打掃在學校量化考核中積分在寢室評分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。寢室連續一個月沒被學校違規通報，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。

3、學校組織的各種活動積極主動參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者，一次加2分。

4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

5、一大周沒有扣分者，每人加2分。

6、教室衛生值日不注意保持、監督或不倒垃圾桶，當天的值日生每人扣1分，衛生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛生、門窗及黑板講桌衛生保持好，獎衛生委員和值日組長2分。

7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現嚴重問題扣除其當日量化分2分，一月內被評為優秀值日班長加3分。

8、每大周一人在某學科課堂學習主動，積極發言在10次以上，加2分(由課代表負責評估)。

9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎，一篇加2分，并給予物質獎勵。

10、每大周一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加2分(由課代表負責統計)。

11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成，并及時送交，課代表加2分。

12、考試一次達到優秀(90分以上)加5分;考試比上一次進步加2分。

13、每做一件好人好事加1分，被學校表揚者加10分。

14、代表班級參加校內外比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。

15、全月無違反紀律者加5分。

16、班長每學期加10分，副班長6分，其他班委5分，各科課代表3分，組長2分。

17、課堂上被老師公開點名表揚者，每次加2分;全班被公開表揚，則每人加5分。

獎懲情況半學期公布一次，每位同學的基本分為100分，期末品德評定以此為依據。90分以上為優秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格，不及格的同學寫自我批評書，并要家長簽名。每個學期末，將根據每個學生的德育分總和，加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優秀、良好、及格，并據此評定杰出中學生、三好生、優秀學生干部等。

第二篇：高一九班班級管理實施細則

高一九班班級管理實施細則

一、出勤方面

1、遲到：晨點，午自習，上課，晚自習

①遲到一次扣操行分1分，罰打掃衛生一天；

②二次罰掃三天；

③三次及以上者罰掃一周。

2、曠課

①一節扣3分，罰掃教室一天，背英語或語文課文一篇；

②曠課一天扣5分，罰打掃衛生一周，背英語語文古文課文各一篇； 要求：

背誦課文的必須1天內背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由班主任、班長負責）

3、早操、眼保健操

①遲到的每次扣1分；

②無故不做的，每次扣1分。（由體育委員負責執行）

4、因故不能來學校上學的，給班主任打電話請假并叫父母與班主任通話，確保父母班主任知曉學生的安全，不打電話請假的扣2分并寫800字檢討書。（班主任負責）

5、請假一次的扣1分。（班主任負責）

6學校各種集會，不得無故遲到、早退，期間不得吃零食，講空話，看書等做與集會無關的事，違者每1人次扣1分，罰打掃衛生一天。

7自習課期間須保持安靜，任何同學不得在教室內隨意走動、吵鬧、討論問題、倒水、上廁所、看與學習無關的書籍如漫畫、雜志或玩手機等，如有違者，每1人次扣3分，相關東西沒收不予歸還，罰打掃衛生一周。

8.課內大瞌睡或睡覺包括自習課，發現一次扣2分，并寫800字檢討書。

9.周一至周五規定需穿校服，不穿校服每次扣1分。

10.不準利用教室電腦看各種碟片和玩游戲等與教學無關的事，發現每人次扣3分，并背書兩頁。

二、衛生方面

1、值日生當天教室衛生、公共衛生區衛生沒掃干凈的，亂扔紙屑、垃圾的扣1分，再罰打掃衛生一天。（由衛生委員負責執行）

2、在教室及走廊亂扔垃圾，口香糖污漬的扣1分，罰打掃衛生一天，并摳凈教室及走道的所有口香糖污漬！(由衛生委員負責執行)

三、上課紀律方面

1、上課講話、打瞌睡的，每次扣1分，罰打掃衛生一天。

被老師點名批評的，頂撞老師的，每次扣5分，罰打掃衛生一天，背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由副班長負責執行）

2、上課看課外書，玩手機，mp3、mp4等的，老師有權收繳，由學生帶家長來老師處領回，每次扣5分，罰打掃衛生一天。（班長負責執行）

3、無特殊原因，未經老師允許，隨便調動座位的，每次扣1分，罰打掃衛生一天。（班長負責執行）

四、學習方面

1、無故缺交作業、抄襲作業，每次扣1分。累計達三次以上的（不含三次），加背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍。（由學習委員、科代表負責、各組長輔佐）

2.月考、期中、期末考單科前3名加5分；總分前10名加5分。班內名次前10位每進步2位加2分，前20位每進3位加2分，前30位每進5位加2分，依次類推，做相應加分。后退10位以上相應扣分。

3、考試舞弊的，每次扣3分，罰打掃衛生一周，背英語課文一篇，1天內背完，背不出來的，讀20遍。被學校領導抓到的，每次扣3分，罰打掃衛生一周，背英語語文古文課文各一篇，2天內背完，背不出來的，讀30遍。（班主任和所有班干部負責）

五、獎勵方面（班主任和班干部負責）

1、班干部、學生代表、青年志愿者每人每學期加2分，被評為優秀的加5分。

2、出黑板報的每人每次加1分，出黑板報質量較高的，每人每次加2分。

3、積極參加學校文藝表演活動的，每人每次加2分，在學校獲獎的，加5分。

4、積極參加學校、班級組織的活動的，每人每次加1分，在學校獲獎的（如文章發表在校刊上的），根據獲獎情況，加3至5分。（由副班長負責執行）

5、全學期出滿勤（無遲到、曠課、請假情況）的，加5分。

6、全學期無違反紀律情況的（以班干部登記的情況和老師巡視觀察的情況結合考慮），加5分。

7、全學期每次都按時完成作業的（無遲交、缺交作業現象），加2分。

8、期中考試班級排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，第三、四、五名加3分，年級排名前一百五十名的，每人加5分。

六、對班干部的考核——由班主任總負責，全班同學監督

工作期間，由全班同學對班干部、小組長、寢室長、課代表等進行考核，凡工作積極主動，認真負責，受到大部分同學贊同的，可作1—5分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出現多次失誤，營私舞弊者，免去其班級工作職務，并作5—10分扣分。

七、實施細則

1、班委會要嚴格按照本條例有關規定進行加、減分，如扣分嚴重者，將由班主任直接通知家長到學校座談。累計扣分達10分，通知家長到校簽協議。

2、每位同學的德育分每周公布一次，由班長負責統計登記，并上交班主任審批后公布。

3、以上所說加、減分都指德育分操行分，作為期末學校評選各類先進及貧困生救助侯選名單。

4、未盡事宜根據學校有關規定實行。

八、本條例最終解釋權歸班主任和高一(9)班委會所有，本條例自2012年11月15日起實行。

說明：每位同學的基本分是70分。

2012-11-1

4高一九班班級管理條例（班規）

總 則

一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心；

兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

學會處事：

學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

第三章 班規

1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10.學生在校期間嚴禁佩帶手機、首飾等。在校期間，不佩戴任何首飾。如：耳環（釘）、戒指、手鏈、項鏈、玉佩掛件等。

11.做好個人衛生，不留長指甲，不涂指甲油。若紀檢不合格者，打掃教室一天。

12.不隨意使用班級多媒體設施。

第四章 班級管理機構

1.班長： 班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2.團支部書記：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，負責晚點十分鐘演講的準備與落實。

3.學習委員：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4.體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、拔河比賽、乒乓球賽等。

5.衛生委員：負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6.生活委員：負責學生的蛋奶的領取與發放，水票的購買等工作。

7.文藝委員： 負責課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8.科代表及各小組長負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

第三篇：高一九班班級管理規定

高一九班班級管理規定

總則: 為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創先進班級，文明班級，營造一個和諧融洽的學習氛圍，為今后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

一、班級日常管理制度

（一）紀律要求

全班同學要樹立嚴明的紀律觀念,確立守紀光榮、違紀可恥的思想，為全班同學提供一個良好的學習環境。

1、進教室不講廢話，不在教室喧嘩，更不允許在教室或教室走廊、欄桿等處追逐打鬧。（違反者當天罰站1天另抄寫古文《燭之武退秦師》3遍當天上交）。

2、按時上課、不遲到、不早退、不逃課（靜校時間早5：30、上7:30、中12：30、晚6：50）。

3、課堂是神圣的，上課不允許講廢話，擾亂課堂紀律。更不允許說話、吃東西、睡覺、傳紙條，扭前扭后，看閑書、玩手機、頂撞老師等。

4、早晚讀必須遵守課堂紀律，大聲背誦（參見第3條）（若小早讀集體讀書不積極，罰全體起立，專項早讀6:50全體起立直至放學。）

5、自尊自愛，注重儀表，凡是在上課期間穿戴整潔、樸素大方，不染發、燙發，不留長發、不佩戴首飾等。（如果儀容儀表不規范者回家解決一直合格為止！）

5、上課期間不準帶手機、MP3、閑書、管制刀具、鏡子，梳子等學習無關的東西。

6、舉止文明、不說臟話、團結同學、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺辱同學、不戲弄他人、發生矛盾多做自我批評。7，尊敬師長（見面行禮或主動問候）、團結同學、熱愛班集體、不做有損班級的事。

8、養成良好的行為習慣，珍惜生命安全、不喝酒、不吸煙、不打架滋事。（如吸煙、喝酒、上課期間外出上網、玩桌球者第一次回家家教一個月并通知家長寫保證，第二次勸退。打架、滋事、與社會閑雜人員聚眾鬧事者嚴重處分并直接開除）

11、請假必須履行請假手續，不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任報告。若發現請假理由不屬實者叫家長停課3天。

12、積極參加社會實踐及學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

13、注意安全、交通、防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、防踩踏等。

14、班委班干部，課代表更嚴格要求自己，（遵守校規、班規做到以身作則、不遲到、不早退、儀容整潔、不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任請假）如有違反者按班規處理，情節嚴重者取消班干資格并通知家長。

15、上課期間不準隨意出校門，必須向班主任請假說明。（如：翻越校墻者發現一次自動退學處理）

二、懲罰措施：（抄寫必須當天完成上交）

1.上課遲到,早退,無故離坐、外出不進教室。（上課遲到包括課間遲到）

處罰：俯臥撐15分鐘，抄古文《滕王閣序》3遍。（星期天晚自習不能按時到校者按遲到處理）

2.上課不守紀律。(如閑聊、搞小動做、睡覺、起哄、吵鬧、吃東西、玩手機、傳紙條，扭前扭后等)處罰：俯臥撐10分鐘，抄寫古文《荊軻刺秦》3遍，情節嚴重的請家長。

5.作業不按時完成或不交作業。

處罰：補齊作業，另罰抄作業10遍，當天罰站。6.不及時完成勞動任務,故意拖延時間,無故不參加勞動。處罰：罰一周勞動,屢教不改者請家長。7.看不健康書籍。

處罰：沒收書籍，罰背古文2篇，屢教不改者請家長。8.凡確定到個人因違反學校班級紀律扣分影響班級榮譽者。處罰：參見以上第二條，并寫800字左右的檢查在班級內公開檢討，屢教不改者請家長。

9.班級衛生（寢室衛生）被學校點名批評。

處罰：罰當天值日組值日一周，在罰期間仍不認真打掃而被學校再次批評的，值日組繼續值日，直至不再扣分為止 10.故意為難班干。

處罰：向班干檢討，道歉。俯臥撐15分鐘。

11、寢室紀律方面

處罰：不按時進入寢室樓、規定時間內沒有躺在床上，亮燈，寢室內有雜音，小聲說話，被子整理不整齊等參見以上第二條。寢室內玩手機者，請家長。

12.破壞班級團結的，或有意損壞班級公物的。處罰：補償公物，罰寫800字檢討書并作班級檢討。13.打架罵架、翻墻上網、吸煙喝酒者。

處罰：請家長，停課家教1周。情節嚴重的交派出所處理。14.頂撞老師者。

處罰：請家長，停課家教1個月。態度惡劣的勸退。

三、獎勵辦法

對嚴格遵守班級規章制度，處處起模范帶頭作用，高標準、高質量地在紀律、衛生、學習等方面要求自己并取得優秀成績的同學，優先推薦學校、市、省、國家級“三好學生”和先進代表。

四、班級會議制度

1、每周舉行一次班會。（由班長主持說明上一個星期班級各方面情況，統計學習、紀律、衛生等）注：違紀生的抄寫，處罰完成力度必在班會公布，未完成者請家長。

2、每兩周舉行一次班委會。

3、以上會議形式、時間、地點視情況而定。

第四篇：高一班級規章制度

班級規章制度

1．學校集會要迅速，安靜，不得缺席，并關閉電燈、風扇。缺席一次，扣個人積分2分。

2．上課及時束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課，積極思維，踴躍發言。若課堂上發現手機，一律沒收，寫檢查，叫家長，將嚴懲不貸，并扣個人積分10分。若發言積極，每舉手回答一次問題加1分，正確再加1分。

3．課間不得嬉戲打鬧，不得做危險游戲，不得開過火的玩笑。

4．每天按時就寢，按時進課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業。每遲到早退一次，扣2分。

5．晚自習保持安靜，不許自習期間打水，不許隨便下位。

6．注意儀容儀表，經得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。

7．遵守學校的各項規章制度，不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長寫檢查并扣10分。

8．服從生活老師管理，服從門衛檢查、服從值周班同學檢查。不得翻圍墻，不得私自出校門，若私自出校門，叫家長帶回。

9．按時完成學校所分配的各項任務。

10.值日生必須提早做教室、寢室衛生，打掃衛生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分，沒按時打掃扣4分。

2012年9月24

第五篇：高一九班工作總結

高一九班工作總結

過去的一個月里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績。現將工作總結如下：

3月21

通過班會，對部分學生在大掃除期間偷懶，不聽從指揮，進行了批評教育，利用班會時間制定了一些懲罰措施。選出了班里積極聽話的學生，通過對比，讓這部分學生認識到自己的懶惰給班級帶來的壞影響，同時利用這個機會對學生進行了一次團結教育，進一步優化班風。3月24

根據學校的要求召開班會，并利用班會強調了校風校級，并對本班的班規進一步細化，強調落實，賞罰分明。同時，強調學生的宿舍衛生和儀表問題，宿舍衛生從這學期開始，每天記錄加減分情況，并體現在班級量化分中，實行有獎有罰。

3月27

圍繞學雷鋒月班級活動開展情況做了總結。從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。3月29

為了迎接第一次月考，對學生進行了動員。主要是通過分析班級的現狀，分析出部分學生對這次月考沒有足夠的重視。

3月31 對班干部進行培訓，讓學生“自治” 要管好一個班級，許多工作還得*學生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養班干部顯得非常重要。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。

這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

4月2

對學生清明放假作了具體安排。主要是關于安全及假期作業的總動員，做好假期學習及復習，迎接放假回來的第一次月考。

4月7

檢查學生清明假期作業情況。大部分同學能較好完成，對沒完成的同學進行了懲罰。

4月14

針對第一次月考成績開了一次主題班會，分析了我班同學在各個科目上的優勢所在及不足之處，如理化生等科還是我班的薄弱環節。下一步在學習中要提高課堂及自習學習效率，多問問題，同時同學之間要互幫互助，形成濃厚的學習氛圍。

4月19 學生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。

同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。

另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。

4月

21、通過班會、課間，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發展、再創佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，要樹立取長補短，借力發展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。