第一篇：揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 課題研究過(guò)程性材料要求 一

揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 課題研究過(guò)程性材料要求

一、過(guò)程性材料的要求中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收必備

1.《×××××課題研究方案》

2.《×××××課題研究規(guī)章制度》

3.《課題研究過(guò)程性材料記載表冊(cè)》

1課題研究有關(guān)資料的收集與分析記錄表

2課題組重要研究活動(dòng)會(huì)議情況記錄表

3課題組階段性研究工作小結(jié)記錄表

4課題研究效益性或影響性成果發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)記錄表

.《課題研究體會(huì)、案例、反思錄》

5.《×××××課題研究大事記》

二、關(guān)于過(guò)程性材料 1.課題研究過(guò)程性材料是反映科研課題研究過(guò)程真實(shí)性的各類文字、圖片和音像資料等。2.主要包括 ★圍繞課題展開(kāi)的調(diào)查報(bào)告、方案論證、開(kāi)題報(bào)告、階段報(bào)告等 ★圍繞課題的學(xué)習(xí)材料學(xué)習(xí)體會(huì) ★圍繞課題的研究課實(shí)錄或教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課、教者自我反思、課堂評(píng)價(jià)表、光盤(pán)、圖片、影像資料 ★教育教學(xué)效果測(cè)查情況檢測(cè)評(píng)價(jià)試卷、問(wèn)卷及檢測(cè)所得的一些數(shù)據(jù)資料 ★研究過(guò)程中對(duì)研究對(duì)象的全部觀察記錄、調(diào)查材料、測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)等。★課題組成員所寫(xiě)的課題小結(jié)、隨筆、案例分析、課題組成員所獲得的榮譽(yù)。課題組成員撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、發(fā)表的與課題有關(guān)的文章刊物封面、目錄、文章級(jí)別、文章、獲獎(jiǎng)?wù)撐淖⒚骷?jí)別、等次、撰寫(xiě)的專著。★課題整個(gè)研究過(guò)程的大事記主要成果推廣應(yīng)用情況、效果、效益。★課題中期評(píng)估申請(qǐng)中期評(píng)估報(bào)告階段成果 ★課題結(jié)題申請(qǐng)書(shū)課題結(jié)題報(bào)告最終成果 3.具體要求 ①真實(shí)性教育科研最忌諱形式主義和走過(guò)場(chǎng)研究過(guò)程應(yīng)該實(shí)實(shí)在在過(guò)場(chǎng)材料當(dāng)然也應(yīng)該是真實(shí)可靠的。因而搜集資料時(shí)首先要遵循真實(shí)性原則堅(jiān)決摒棄那些華而不實(shí)的假材料和沒(méi)有實(shí)際操作的偽材料以確保研究過(guò)程資料餓真實(shí)可靠。②準(zhǔn)確性從資料的來(lái)源、時(shí)間、地點(diǎn)等方面鑒別資料的真實(shí)性和可靠性檢查資料是否準(zhǔn)確以確保資料的客觀性和有效性對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行分析比較看它們有無(wú)矛盾和出入抽樣選取的資料是否有典型性和代表性從而決定對(duì)資料的取舍。③完整性科研工作涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生等方方面面搜集資料也要做到全面細(xì)致不可掛點(diǎn)漏面有所偏廢。要達(dá)到通過(guò)材料就可以真實(shí)全面了解實(shí)驗(yàn)全貌的目的體現(xiàn)研究過(guò)程資料的全面性原則。④系統(tǒng)性一般要制訂一個(gè)資料分類方案然后按照方案要求有目的、有計(jì)劃地搜集資料并分門(mén)別類依次排列做好對(duì)資料的科學(xué)整理。

三、教育科研課題實(shí)施過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題 1.課題概念模糊缺乏界定。2.沒(méi)有課題研究方案或課題研究方案過(guò)于簡(jiǎn)單。3.將教育教學(xué)日常工作等同于課題研究。4.將課題研究與教育教學(xué)工作截然分開(kāi)。5.忽略研究過(guò)程只看重課題立項(xiàng)和結(jié)題。6.缺乏必要的保證措施研究到哪兒算哪兒。7.缺乏認(rèn)真科學(xué)的科研精神拼湊抄襲。

8.不懂得課題研究如何實(shí)施缺乏科學(xué)的研究方法。備注具體操作時(shí)可參看校園網(wǎng)教學(xué)教研欄目下《怎樣做好課題研究過(guò)程性材料的搜集和整理》一文。教科研室 2010年6月23日

第二篇：揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)校內(nèi)名師評(píng)選辦法范文

揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)校內(nèi)名師評(píng)選辦法

（2012年）

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的名師，為教師專業(yè)發(fā)展開(kāi)辟一條綠色通道，形成優(yōu)秀教師脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師積極工作，并充分發(fā)揮其表率和示范作用，校長(zhǎng)室決定在全校開(kāi)展校級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手評(píng)選工作。根據(jù)市級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、評(píng)選類別

評(píng)選類別包括學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)骨干、教學(xué)能手；各類骨干教師稱號(hào)的有效期為3年。

二、評(píng)選范圍和對(duì)象

評(píng)選范圍和對(duì)象是：全校在職教師。

在同一屆評(píng)選中，每位教師只能參加一項(xiàng)評(píng)選；當(dāng)年達(dá)到法定退休年齡的教師，不參加評(píng)選。

三、評(píng)選條件

評(píng)選須遵循“師德為先導(dǎo)、實(shí)績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)、科研為向?qū)А钡脑瓌t。具體要求如下：

（一）學(xué)科帶頭人應(yīng)當(dāng)具備的條件：

1.職業(yè)道德要求。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德，帶頭遵守?fù)P州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，主動(dòng)承擔(dān)并出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。符合下列兩項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近5年考核結(jié)果均在合格以上，且至少一次為優(yōu)秀；

（2）曾獲得過(guò)校級(jí)或市級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。

2.教育管理要求。積極承擔(dān)學(xué)生教育和管理工作，符合下列四項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）擔(dān)任班主任工作滿6年，并取得較好成績(jī)；

（2）擔(dān)任教育教學(xué)管理工作（包括學(xué)校行政管理工作、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等）累計(jì)滿8年，并取得較好成績(jī)；

（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等累計(jì)滿10年，并取得較好成績(jī)；

（4）獲得過(guò)校級(jí)或市級(jí)以上“優(yōu)秀班主任”、“百優(yōu)十佳班主任”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。

3.教學(xué)實(shí)績(jī)要求。具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；能熟練組織教學(xué)，課堂教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，形成自己的教學(xué)特色；在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。符合下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)居學(xué)校同類班級(jí)領(lǐng)先水平；

（2）教師本人參加教育行政部門(mén)組織的教學(xué)競(jìng)賽或師能“百千萬(wàn)工程”等相關(guān)活動(dòng)獲得過(guò)市二等獎(jiǎng)以上成績(jī)，或指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽獲得過(guò)省二等獎(jiǎng)或市一等獎(jiǎng)以上成績(jī)；

（3）近3年來(lái)，參加過(guò)各類區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研或檢測(cè)命題等。

4.教研科研要求。具有刻苦鉆研的教科研精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著。符合下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，主持或參與校級(jí)、市級(jí)以上科研課題研究，有一定的研究成果；

（2）近3年來(lái)，撰寫(xiě)教科研材料3篇，其中作為第一作者在市級(jí)以上教育教學(xué)專業(yè)期刊上公開(kāi)發(fā)表過(guò)2篇以上本學(xué)科的有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文；或其中在市級(jí)以上教育教學(xué)專業(yè)期刊發(fā)表過(guò)1篇文章,另有1篇以上本學(xué)科的學(xué)術(shù)研究論文在教育行政部門(mén)組織或認(rèn)可的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲市級(jí)一等或省級(jí)二等以上獎(jiǎng)；

在教育教學(xué)改革中實(shí)績(jī)特別優(yōu)異者，科研課題研究級(jí)別和公開(kāi)發(fā)表的論文篇數(shù)可適當(dāng)放寬要求。

5.示范指導(dǎo)要求。樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，求學(xué)進(jìn)取，指導(dǎo)后生，積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用。符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)過(guò)2次以上公開(kāi)課、示范課、學(xué)術(shù)講座；

（2）近3年來(lái)，指導(dǎo)2名以上青年教師，聽(tīng)每位被指導(dǎo)教師課每學(xué)期不少于8節(jié)，并取得較好效果；

（3）近3年來(lái)，積極參加學(xué)校支教活動(dòng)。

6.繼續(xù)教育要求。具有終身學(xué)習(xí)的理念和行為，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，模范踐行繼續(xù)教育要求。符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，每年參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)80學(xué)時(shí)以上，其中校本培訓(xùn)最多按30學(xué)時(shí)計(jì)入，教研活動(dòng)最多按20學(xué)時(shí)計(jì)入；

（2）近3年來(lái)，每年閱讀1本教育類專著和1本其他著作并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；

（3）近3年來(lái)，參加學(xué)歷提升進(jìn)修并獲得高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）。

7.資歷要求。具有中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

（二）中青年教學(xué)骨干應(yīng)當(dāng)具備的條件：

1.職業(yè)道德要求。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守?fù)P州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，主動(dòng)承擔(dān)并出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在本縣（市、區(qū)）同行中有一定的影響。

2.教育管理要求。積極承擔(dān)學(xué)生教育和管理工作，符合下列四項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）擔(dān)任班主任工作滿4年,并取得較好成績(jī)；

（2）擔(dān)任教育教學(xué)管理工作（包括學(xué)校行政管理工作、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等）累計(jì)滿6年，并取得較好成績(jī)；

（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等累計(jì)滿8年，并取得較好成績(jī)；

（4）獲得過(guò)市級(jí)以上“優(yōu)秀班主任”、“百優(yōu)十佳班主任”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。

3.教學(xué)實(shí)績(jī)要求。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，有較系統(tǒng)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高的教學(xué)水平，教學(xué)中起骨干帶頭作用，教學(xué)效果好，教學(xué)實(shí)績(jī)突出。承擔(dān)過(guò)2輪循環(huán)教學(xué)或在畢業(yè)班任教3年以上。符合下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)居學(xué)校同類班級(jí)領(lǐng)先水平；

（2）教師本人參加教育行政部門(mén)組織的教學(xué)競(jìng)賽或師能“百千萬(wàn)工程”等相關(guān)活動(dòng)獲得過(guò)市二等獎(jiǎng)以上成績(jī)，或指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽獲得過(guò)市二等獎(jiǎng)以上成績(jī)；

（3）近3年來(lái)，參加中考或各類區(qū)域性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研或檢測(cè)命題等。

4.教研科研要求。具有刻苦鉆研的教科研精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著。符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，主持縣級(jí)科研課題或參與市級(jí)以上科研課題的研究（作為主要參與者或主持子課題），有一定的研究成果；

（2）近3年來(lái)，撰寫(xiě)經(jīng)評(píng)委鑒定達(dá)到較高要求的教科研材料2篇，其中作為第一作者在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表1篇以上本學(xué)科有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文，或在教育行政部門(mén)、教育學(xué)會(huì)組織及認(rèn)可的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲市級(jí)一等或省級(jí)二等以上獎(jiǎng)；

（3）近3年來(lái)，參與正式出版的教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作或教材、教學(xué)參考書(shū)（不含復(fù)習(xí)資料等教輔材料）編寫(xiě)，不少于1萬(wàn)字；或參與市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)編寫(xiě)，不少于2萬(wàn)字；主持或參與校本課程建設(shè)，撰寫(xiě)成果不少于3萬(wàn)字；

在教育教學(xué)改革中實(shí)績(jī)特別優(yōu)異者，科研課題研究級(jí)別和公開(kāi)發(fā)表的論文篇數(shù)可適當(dāng)放寬要求。

5.示范指導(dǎo)要求。樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，求學(xué)進(jìn)取，指導(dǎo)后生，積極發(fā)揮示范指導(dǎo)作用。符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)過(guò)2次以上公開(kāi)課、示范課、學(xué)術(shù)講座；

（2）近3年來(lái)，參與指導(dǎo)2名青年教師或獨(dú)立指導(dǎo)1名青年教師，聽(tīng)每位被指導(dǎo)教師課每學(xué)期不少于8節(jié)，并取得較好效果；

（3）近3年來(lái)，積極參加學(xué)校支教活動(dòng)。

6.繼續(xù)教育要求。具有終身學(xué)習(xí)的理念和行為，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，模范踐行繼續(xù)教育要求。符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，每年參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)80學(xué)時(shí)以上，（校本培訓(xùn)最多按30學(xué)時(shí)計(jì)入，教研活動(dòng)最多按20學(xué)時(shí)計(jì)入）；

（2）近3年來(lái)，每年閱讀1本教育類專著和1本其他著作并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；

（3）近3年來(lái)，參加學(xué)歷提升進(jìn)修并獲得高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）。

7.資歷及年齡要求。具有中學(xué)一級(jí)以上教師職務(wù)，年齡一般在45周歲以下。

（三）教學(xué)能手應(yīng)當(dāng)具備的條件：

1.職業(yè)道德要求。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，具有較好的師德修養(yǎng)，自覺(jué)遵守?fù)P州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，謙虛好學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)并圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校師生中有一定的影響。

2.教育管理要求。積極承擔(dān)學(xué)生教育和管理工作，符合下列四項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)工作滿2年，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面得到師生的認(rèn)可；

（2）擔(dān)任教育教學(xué)管理工作（包括學(xué)校行政管理、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等）累計(jì)滿3年,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可；

（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等累計(jì)滿4年，并取得一定成績(jī)；

（4）獲得過(guò)校級(jí)以上“優(yōu)秀班主任”、“百優(yōu)十佳班主任”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。

3.教學(xué)實(shí)績(jī)要求。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，有較系統(tǒng)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，任教學(xué)科教學(xué)效果好，教學(xué)實(shí)績(jī)突出。符合下列兩項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)居本校同類班級(jí)領(lǐng)先水平；

（2）教師本人參加縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)競(jìng)賽或師能“百千萬(wàn)工程”等有關(guān)活動(dòng)獲獎(jiǎng)，或指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

4.教研科研要求。主動(dòng)參與教育教學(xué)科研工作，符合下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，主持或參與校級(jí)、市級(jí)以上科研課題研究，有一定的研究成果；

（2）近3年來(lái)，在市級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)教育教學(xué)論文，或在市級(jí)以上教育行政部門(mén)、教育學(xué)會(huì)組織及認(rèn)可的教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等以上獎(jiǎng)；

（3）參與市級(jí)以上教育主管部門(mén)委托編寫(xiě)且已正式出版的教育教學(xué)參考資料；

在教育教學(xué)改革中實(shí)績(jī)特別優(yōu)秀者，科研課題研究和論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)可適當(dāng)放寬要求。

5.示范教學(xué)要求。積極發(fā)揮示范輻射作用。

近3年來(lái)，開(kāi)設(shè)過(guò)1次以上校級(jí)以上公開(kāi)課、示范課、學(xué)術(shù)講座；或積極參加學(xué)校支教活動(dòng)。

6.繼續(xù)教育要求。具有終身學(xué)習(xí)的理念，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，模范踐行繼續(xù)教育要求，符合下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

（1）近3年來(lái)，每年參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)80學(xué)時(shí)以上，（校本培訓(xùn)最多按30學(xué)時(shí)計(jì)入，教研活動(dòng)最多按20學(xué)時(shí)計(jì)入）；

（2）近3年來(lái)，每年閱讀1本教育類專著和1本其他著作并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；

（3）近3年來(lái)，參加學(xué)歷提升進(jìn)修并獲得高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）。

7.資歷及年齡要求。具有中學(xué)二級(jí)以上教師職務(wù)，年齡一般在35周歲以下。

四、評(píng)選程序 推薦評(píng)選工作中，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，按程序由下而上逐級(jí)評(píng)選。1.教師個(gè)人提交名師培養(yǎng)對(duì)象申請(qǐng)表，學(xué)校對(duì)照參評(píng)條件，經(jīng)過(guò)述職、評(píng)課、評(píng)論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出初步建議候選人名單。

2.學(xué)校進(jìn)行全面考核，主要通過(guò)召開(kāi)組織聽(tīng)課、查看備課聽(tīng)課筆記、看論文論著、民意測(cè)評(píng)等形式進(jìn)行，最后由校評(píng)審委員會(huì)集體討論確定候選人名單，并在學(xué)校進(jìn)行公示。

3．嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按照評(píng)選程序操作，做到“公開(kāi)、公平、公正”，確保評(píng)選質(zhì)量。凡在申報(bào)工作中，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其評(píng)選推薦資格，且下一次評(píng)選時(shí)不得申報(bào)，并追究其責(zé)任。

五、其他

1.學(xué)科帶頭人、中青年教學(xué)骨干、教學(xué)能手原則上應(yīng)逐級(jí)申報(bào)。

2.被評(píng)為學(xué)科帶頭人、中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手的教師將由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)校將根據(jù)《揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)校內(nèi)名師評(píng)選辦法》，每學(xué)年對(duì)其進(jìn)行考核。

3.本評(píng)選條件中“以上”含表述的數(shù)字或?qū)哟伪旧怼?/p>

4.被評(píng)為校內(nèi)名師的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)選中將優(yōu)先考慮。

5.根據(jù)學(xué)校的實(shí)際能力，將給校內(nèi)名師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題研究過(guò)程性材料封皮

實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題研究過(guò)程性材料封皮

材料名稱：

材料內(nèi)容：1、2、3、4、5、6、材料收集的起止時(shí)間：

材料整理人：

第四篇：課題研究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程-學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

課題研究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程-學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

為理順課題研究的方向和思路，更好地掌握課題研究進(jìn)展，保證課題研究工作的順利進(jìn)行和深入開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)我校所承擔(dān)該課題的研究工作進(jìn)行情況匯報(bào)。

一、課題進(jìn)展情況：

1、抓理論學(xué)習(xí)

深厚的理論支撐是課題研究深入實(shí)施、并取得預(yù)期成效的有力保證。我們要求每位組員要精讀一本相關(guān)的理論專著。堅(jiān)持以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好摘錄，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。

2、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)

前階段，由學(xué)校的信息技術(shù)教師針對(duì)我校兩個(gè)課題的課題組成員進(jìn)行了信息技術(shù)能力培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們運(yùn)用信息技術(shù)的能力得到極大的提高。

3、為規(guī)范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，我們要求成員積極做好以下幾方面工作：

①期初制訂好課題研究階段性計(jì)劃。

②每月參加一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況。

③每學(xué)期圍繞自己研究專題上好實(shí)驗(yàn)課，上交有關(guān)教案及自我評(píng)價(jià)表。

④期末寫(xiě)好課題階段性小結(jié)及論文，并積極向各級(jí)刊物投稿。⑤每年要對(duì)本學(xué)科工作提出一點(diǎn)帶有創(chuàng)新性的改進(jìn)和指導(dǎo)意見(jiàn)；

二、課題研究的方法：

在課題研究過(guò)程中，我們主要采取行動(dòng)研究法。輔之以實(shí)驗(yàn)法、比較

法、文獻(xiàn)法。

三、已取得的成果：

1．學(xué)校方面：

為了使課題研究取得良好的效果，學(xué)校制定了切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)制度，課題管理制度。同時(shí)學(xué)校還成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組、課題研究指導(dǎo)小組，從物質(zhì)上、理論上對(duì)課題的正常開(kāi)展提供了支持。

2、教師方面：

在課題研究中發(fā)現(xiàn)，教師通過(guò)一次又一次的理論學(xué)習(xí)、課題研討、活動(dòng)研究，對(duì)信息的本質(zhì)有了更深的理解，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有了更明確的認(rèn)識(shí)。不僅掌握了較熟練的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且掌握了信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科更緊密地整合、更有效地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的策略或思路。

3、專題網(wǎng)站

為了全面快捷的反映課題研究的進(jìn)展情況，隨時(shí)接受總課題組的指導(dǎo)與檢查，實(shí)現(xiàn)邊研究邊修正，邊推廣的目的，專門(mén)為課題研究建設(shè)了專題網(wǎng)站。

四、問(wèn)題與思考：

怎樣進(jìn)一步優(yōu)化整合現(xiàn)代教育媒體資源，開(kāi)發(fā)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，使學(xué)生在主動(dòng)探索、個(gè)性化學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，提高和發(fā)展信息獲取、再加工的能力？這些問(wèn)題還有待于我們做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)與探索。

通過(guò)我們一學(xué)期的努力，課題實(shí)驗(yàn)取得了一定的成效。但是，由于水平有限，研究還尚顯稚嫩。下一階段，我們將按照實(shí)施計(jì)劃進(jìn)一步深入研究下去，我們相信，經(jīng)過(guò)我們課題組全體成員下一階段的共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成果。

第五篇：2009年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)新世紀(jì)元年即將過(guò)去，我校全體工會(huì)會(huì)員在黨的十五大精神和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，在黨總支和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，團(tuán)結(jié)一心，勇于開(kāi)拓，務(wù)實(shí)求真，不斷創(chuàng)新，工會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，在兩個(gè)文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，獨(dú)立開(kāi)展工作，得到全體教工的認(rèn)可，并獲得好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一.充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革中的參與、監(jiān)督職能1.教代會(huì)規(guī)范化、制度化xx年我校召開(kāi)了二次教代會(huì)，并堅(jiān)持了會(huì)前會(huì)后報(bào)告制度。堅(jiān)持民主評(píng)議干部。代表們認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，并進(jìn)行了民主評(píng)議。最近召開(kāi)的教代會(huì)，討論并通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)體》的具體要求和目標(biāo)，表決并通過(guò)了關(guān)于“惠英”圖書(shū)樓的建造以及xx經(jīng)濟(jì)核算報(bào)告。真正做到堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)、重大事情經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，從而使學(xué)校的管理工作渠道暢通，辦學(xué)氛圍團(tuán)結(jié)向上。2.工會(huì)積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，履行監(jiān)督職能，促進(jìn)學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。黨總支和校行政在學(xué)校建設(shè)，發(fā)展大事；評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)；人事聘用、調(diào)動(dòng)、干部竟聘上崗；經(jīng)濟(jì)工作、教工福利等方面都主動(dòng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)。并通過(guò)專欄、簡(jiǎn)訊、信箱、座談會(huì)等多種形式實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。工會(huì)也能實(shí)事求是地反映情況，做到“下情上達(dá)、上情下達(dá)”，使學(xué)校工作增加了透明度。3.去年校黨總支和工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)校十件大事的評(píng)選活動(dòng)，收到了良好的效果。xx年黨總支和工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了評(píng)選十件大事這一活動(dòng)。全體教工在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、精神文明、素質(zhì)教育、辦學(xué)成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，回顧一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極參與，人人填寫(xiě)提名表，充分體現(xiàn)了全體教工愛(ài)校、建校的熱情。4.我校的《全面推行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展》、《樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，推進(jìn)民主管理》兩篇論文，在市教委、市教育工會(huì)召開(kāi)的校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。二.在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，]配合校行政著力建設(shè)一支現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍黨總支指出：集中精力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的科研型的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，工會(huì)配合行政做了以下工作：1.堅(jiān)持開(kāi)展文明辦公室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽這一活動(dòng)我校行政與工會(huì)配合已開(kāi)展了十多年，既有良好的基礎(chǔ)又有新的特色，成為我校精神文明建設(shè)的載體。今年的文明辦公室評(píng)比不但加強(qiáng)了量化和細(xì)化，還增加了透明度。每月一評(píng)及時(shí)反饋，與獎(jiǎng)金掛鉤。全體教工人人參與，工會(huì)小組長(zhǎng)每月都有詳細(xì)記錄，辦公室專門(mén)負(fù)責(zé)匯總評(píng)比，扣分、加分一目了然，流動(dòng)紅旗交換掛在各辦公室的門(mén)上，使學(xué)校的精神文明建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。2.有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。新世紀(jì)、新學(xué)期，為有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，學(xué)校制定了田中教師“八要八不準(zhǔn)”的師德規(guī)章制度。并有工會(huì)代表校行政在教師大會(huì)上宣講“八要八不準(zhǔn)”內(nèi)容及具體落實(shí)措施。工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任文明監(jiān)督員輪流值班，工會(huì)和辦公室對(duì)全體教職工執(zhí)行“八要八不準(zhǔn)”的情況進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)在教師中建立“德育筆記制”，實(shí)行“談話誡免制度”，對(duì)變相體罰、違規(guī)家教等行為實(shí)行一票否決制。今年慶祝新世紀(jì)第一個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，榮獲市優(yōu)秀教育工作者和“十佳教師”稱號(hào)的同志，向全市各類學(xué)校的四萬(wàn)五千名教師提出了“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的倡議。黨總支、校行政、工會(huì)召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，制定開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的方案，并由工會(huì)在教工大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。各年級(jí)組、各工會(huì)小組都根據(jù)本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的響應(yīng)措施。在近三個(gè)月的活動(dòng)中，各組都涌現(xiàn)出了許多好的做法、事例以及“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子。各年級(jí)組、各工會(huì)組都以書(shū)面形式寫(xiě)出開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的總結(jié)。有近31位“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子受到了學(xué)校的表彰。3.積極開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)選”活動(dòng)4.重視做好青年教師的培養(yǎng)工作工會(huì)積極配合黨總支、校行政做好青年教師的培養(yǎng)工作。對(duì)青年教師在工作上提出“成材意識(shí)”，建立“三年自我發(fā)展規(guī)劃”，推出青年教師上匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課，讓他們?cè)趯?shí)際工作中挑大梁、壓擔(dān)子、出人才。組織青年教師去蘇州西山國(guó)家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)高科技農(nóng)業(yè)園參觀，開(kāi)闊視野；舉辦現(xiàn)代信息技術(shù)教育初、中級(jí)班，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)教育的手段；以田老先生第三次來(lái)校視察為契機(jī)，在語(yǔ)文老師中開(kāi)展“將心比心”同題作文比賽，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平； 在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練和考核。三.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，為教工辦事實(shí)、辦好事

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1.愛(ài)心捐助，關(guān)愛(ài)社會(huì)（2）在教師中弘揚(yáng)田家炳精神，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。每年教師節(jié)，全體教工愛(ài)心捐款，幫助困難學(xué)生，這一行動(dòng)已進(jìn)行了6年，已資助了203個(gè)困難學(xué)生，其中有44位同學(xué)考取了各大專院校，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。（3）“三.八”節(jié)女教工為聾啞學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品80余件。（4）今年又有5 位教師參加義務(wù)鮮血。（5）我校書(shū)記、校長(zhǎng)“三.八”婦女節(jié)去句容監(jiān)獄參加了教委組織的“姐妹情深手拉手”的幫教活動(dòng)。2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教工心身（1）組織教工用電腦制作小報(bào)，分別有33人獲一、二、三等獎(jiǎng)。（2）組織黨員、教工舉行慶祝建黨八十周年文藝演出。（3）組織教工參加局工會(huì)舉辦的“愛(ài)國(guó)、頌黨、唱祖國(guó)”唱歌比賽。（4）校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織教工男、女混合4×100米接力賽。舉行冬季教工踢毽、跳繩、羽毛球等小型體育比賽。（5）暑期組織教工張家界、韶山、長(zhǎng)沙旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。（6）組織教工上海——周莊二日游，感受上海一年一變樣，三年大變樣的改革發(fā)展速度。3.關(guān)心青年教師生活，讓他們安心教育教學(xué)（1）組織參加教委的青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。（2）關(guān)心青年教師的戀愛(ài)、婚嫁、生子、買(mǎi)房等實(shí)際問(wèn)題，讓他們安心教育教學(xué)工作（3）為住校單身青年教師免費(fèi)舉辦中秋聚餐。（4）為住校青年教師免費(fèi)購(gòu)買(mǎi)煤氣。（5）為住校青年教師每個(gè)宿舍配備電視機(jī)一臺(tái)。4.關(guān)心離退休教師，支持離退休教師的活動(dòng)（1）舉行離退休教師的教師節(jié)、老人節(jié)慶祝活動(dòng)。新春離退休教師團(tuán)拜會(huì)。（2）為離退休教師每周活動(dòng)安排好場(chǎng)地。（3）離退休教師外出參觀旅游，學(xué)校都委派中層以上干部保駕護(hù)航。（4）黨總支、校行政、工會(huì)專門(mén)派員赴金壇探望96歲高齡的原職工朱媽。（5）凡離退休教師生病、住院、去世，工會(huì)都上門(mén)或去醫(yī)院探望慰問(wèn)。5.關(guān)心女職工的特殊權(quán)利，開(kāi)展女職工活動(dòng)（1）“三.八”節(jié)組織女教工參觀張?zhí)坠示樱拺迅锩攘摇＃?）今年有5位女教工生兒育女，工會(huì)都帶上鮮花，上門(mén)慰問(wèn)表示祝賀。（3）計(jì)生工作連續(xù)評(píng)為“社區(qū)先進(jìn)單位”。（4）組織女教工參加課件比賽獲三等獎(jiǎng)。6.健全工會(huì)機(jī)制，加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。每月一次的工會(huì)干部學(xué)習(xí)已形成制度。黨總支與工會(huì)干部一起研究每一階段學(xué)校精神文明建設(shè)的目標(biāo)、措施，傳達(dá)工會(huì)工作的新動(dòng)態(tài)、新精神。總結(jié)上月的工作，布置下階段的任務(wù)，工會(huì)干部在一起學(xué)習(xí)理論、商討大事、評(píng)比互查，隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。起到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的“橋梁”“紐帶”作用。工會(huì)工作年初有計(jì)劃，年底有總結(jié)，活動(dòng)有方案、有記錄。積極參與上級(jí)工會(huì)組織的活動(dòng)，完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。

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